全国学前教育宣传方案

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幼儿园2024学前教育宣传月活动实施方案

幼儿园2024学前教育宣传月活动实施方案一、活动背景为深化贯彻落实教育部《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，全面提高我园科学保教质量，依据教育部办公厅关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知，我园决定开展2024年全国学前教育宣传月活动。

二、活动目标1. 提高家长和社会对学前教育的认识，宣传普及科学育儿理念。

2. 展示我园在科学保教、师资队伍建设、幼儿园安全防护、卫生保健等方面的成果。

3. 推动我园科学保教质量的全面提升，促进幼儿身心健康和谐发展。

三、活动主题守护育幼底线成就美好童年四、活动时间2024年5月20日至6月20日五、活动内容1. 宣传学前教育法规政策，展示国家和地方在学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度，展现我国学前教育治理体系的完善和规范发展。

2. 广泛传播科学育儿理念和知识，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。

3. 开展丰富多彩的教育活动，如亲子活动、教师技能展示、家长座谈会等，展示我园在科学保教、师资队伍建设、幼儿园安全防护、卫生保健等方面的成果。

4. 利用新媒体平台，以生动有趣、以小见大的方式传递学前教育相关信息，注重个体在学前教育方面的收获和体会。

5. 将宣传活动与关键时间节点工作结合，延长宣传时限，做好学前教育宣传工作。

六、活动安排1. 宣传月启动会议：5月20日，召开宣传月启动会议，传达教育部办公厅关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知精神，部署我园宣传月活动。

2. 宣传月主题活动：5月20日至6月20日，开展丰富多彩的宣传月主题活动，如亲子活动、教师技能展示、家长座谈会等。

3. 宣传月总结会议：6月20日，召开宣传月总结会议，总结宣传月活动成果，对活动进行总结和评价。

七、活动组织1. 成立宣传月活动领导小组，负责宣传月活动的组织领导、策划和协调工作。

2. 各班级教师负责本班宣传月活动的具体实施，确保活动顺利进行。

2024年全国学前教育宣传月主题方案

2024年全国学前教育宣传月主题方案一、背景与意义学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，对于儿童全面发展具有不可替代的重要作用。

为了加强学前教育宣传，提高全社会对学前教育的认识和支持，自2011年起，我国每年5月20日至6月20日举办全国学前教育宣传月活动。

2024年全国学前教育宣传月以“守护育幼底线成就美好童年”为主题，旨在进一步推进学前教育依法治教，宣传普及学前教育法规政策，展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会所取得的成果，推动学前教育普及普惠安全优质发展。

二、宣传目标1. 提高全社会对学前教育重要性的认识，营造关心和支持学前教育的良好氛围。

2. 宣传普及学前教育法规政策，增强社会各界对学前教育法律法规的知晓度和遵守意识。

3. 展现我国学前教育改革发展的成果，提升人民群众对学前教育的满意度。

4. 传播科学育儿理念和知识，帮助家长树立正确的教育观念，促进幼儿身心健康发展。

5. 加强学前教育机构管理，提高幼儿园安全防护、卫生保健和保育教育水平。

三、宣传内容1. 宣传近年来国家和地方推进实施的有关学前教育法规政策，展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会所取得的成果。

2. 宣传国家和地方在学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度。

3. 宣传普及科学育儿理念和知识，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。

4. 宣传推广学前教育优秀经验和典型案例，展示学前教育改革发展的崭新面貌。

5. 宣传学前教育改革发展的政策措施，增强社会各界对学前教育改革发展的信心。

四、宣传形式1. 组织新闻发布会、座谈会等活动，邀请政府部门、专家学者、幼儿园园长和家长代表等参与，共同探讨学前教育发展问题。

2. 制作宣传海报、宣传册、短视频等宣传资料，通过电视、广播、网络、社交媒体等渠道进行广泛传播。

3. 开展学前教育法规政策知识竞赛、主题征文等活动，鼓励社会各界积极参与，提高对学前教育法规政策的了解和认识。

2024年全国学前教育宣传月活动方案范文10篇(最新精选).pptx

2024年全国学前教育宣传月活动方案范文 10篇(最新精选)
2024年全国学前教育宣传月活动方案（共 10篇）
目录
篇一、2024年全国学前教育宣传月活动方案
2
篇二、2024年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴
成长”主题工作总结 4
篇三、幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案.........7
篇四、2024学前教育宣传月“守护育幼底线，成就美
4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况,感受幼儿自主个性的成长。
5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
二、情况分析：
孩子们对角色游戏都具有浓厚的兴趣，每次游戏时间，孩子们都能积极、主动地参加游戏，帮助老师布置场地，快速地分配角色，能踊跃地参与到各种游戏中。游戏结束时也能争着介绍自己的游戏情况过程，同时，在游戏中幼儿解决问题的能力也提高了，游戏为幼儿自己尝试解决问题提供了很好的途径。幼儿在游戏活动中，常常会碰到这样那样的困难、问题以及一些小矛盾，孩子们通过经验地慢慢积累，在面对这些问题时逐渐大胆、乐观起来。通过上学期的努力，和幼儿一起创设的游戏的环境中，幼儿在社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着一定的问题如：不同的幼儿，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度。
启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的老师和孩子们带来了精彩的节目表演，幼儿园及小学教育专家向现场观众解读

幼儿园2024年全国学前教育宣传月活动方案四篇全文剖析

可编辑修改精选全文完整版幼儿园学前教育宣传月活动方案一、指导思想为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》，树立正确的儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，根据《《省教育厅办公室关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，XX幼儿园于5月20日启动以“守护育幼底线，成就美好童年”为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者坚持以幼儿为本，学会倾听、观察与支持，现结合我园实际，制定本方案：二、活动主题守护育幼底线，成就美好童年三、活动时间2024年5月20日—6月20日四、领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：XX幼儿园全体保教人员五、宣传重点：1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习。

2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习。

3、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。

六、实施步骤（一）强化部署，学习理念1.部署阶段（4月20日至4月24日）：成立以园长为组长，教学、后勤、总务为副组长的学前教育宣传月领导小组，明确职责分工并制定宣传工作方案（XX园长负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作的安排，组员负责活动的开展以及宣传活动的实施。

2.学习阶段：（4月25日至4月28日）召开教师宣传会议，以本次宣传月活动为契机，引导教师深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观察了解幼儿作为转变教师观察、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高教师的专业能力。

（二）高效实施，关注幼儿实施阶段（4月29日-6月19日）：根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，具体安排如下：1、邀请XX幼儿园XX园长对全园教师进行“倾听儿童，注重表征”的专题讲座。

2、日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学活动进行观察，引导全体教师将真实、有效的游戏案例总结梳理出来，形成一定的教学成果案例集。

全国学前教育宣传月活动方案

全国学前教育宣传月活动方案全国学前教育宣传月活动方案(精选12篇)为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的全国学前教育宣传月活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

全国学前教育宣传月活动方案1一、指导思想今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月。

按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基二厅函〔20xx〕8号）要求，为组织开展好今年宣传月活动，引导和帮助家长树立正确的儿童观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围。

二、活动主题幼小协同，科学衔接。

三、主要内容以《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心和引领，针对家长担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展宣传活动。

广泛宣传提前学习、片面准备的危害，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备；小学要坚持“零起点”教学，改进课程梯度、缩小环境差异等多种方式帮助幼儿适应小学生活；家长要了解如何在家庭中营造良好的学习氛围、积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。

四、活动安排1、统筹部署安排。

我们把握今年的活动要求，精心制定具体活动实施方案。

充分体现幼儿园和小学双向衔接，同步宣传；家园（校）互动，互相配合。

2、突出针对性和时效性。

宣传月期间，组织幼儿园和小学低年级教师开展“幼小衔接”现场观摩、专题案例研讨等活动；组织教师开展经验交流活动；组织专家、园长、校长和有经验的教师为家长答疑解惑，提供有针对性的教育指导服务，帮助家长树立科学育儿观念，提高科学育儿能力；要充分运用电视、广播、报纸、网络、手机、海报、宣传册等各种媒介，面向社会广泛宣传。

用qq、微信公众乐于接受的方式、易于理解的语言，讲述好科学幼小衔接理念，传播好科学教育方式方法，增进社会各界对做好幼小衔接的共识。

学前教育宣传月2024活动主题学前教育宣传月2024活动方案

学前教育宣传月2024活动主题学前教育宣传月2024活动方案一、活动背景学前教育是国民教育体系的重要组成部分，对幼儿的身心发展具有重要意义。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，提高全社会对学前教育的关注度和支持力度，我国自2012年起将每年5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。

2024年全国学前教育宣传月主题为“守护育幼底线，成就美好童年”。

二、活动目标1. 提高全社会对学前教育的认识和关注，营造关心和支持学前教育发展的良好氛围。

2. 宣传普及科学育儿知识，帮助家长树立正确的育儿观念，提高家庭教育的质量。

3. 推广先进的教育理念和方法，提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展。

4. 加强学前教育政策法规的宣传，提高全社会的法治意识，推动学前教育规范发展。

三、活动内容1. 开展主题宣传活动。

各级教育行政部门和幼儿园要紧紧围绕宣传月主题，通过举办讲座、研讨会、座谈会等形式，宣传普及科学育儿知识，帮助家长树立正确的育儿观念。

2. 推广先进的教育理念和方法。

各级教育行政部门和幼儿园要组织专家团队，深入幼儿园和社区，开展教育理念和方法的培训和指导，提高幼儿园教师的教育教学水平。

3. 加强学前教育政策法规的宣传。

各级教育行政部门要充分利用宣传月契机，加大学前教育政策法规的宣传力度，提高全社会的法治意识，推动学前教育规范发展。

4. 开展幼儿园开放日活动。

幼儿园要组织家长参观幼儿园，了解幼儿园的教育教学情况，增进家长对幼儿园的信任和支持。

5. 举办学前教育成果展示活动。

各级教育行政部门和幼儿园要组织学前教育成果展示活动，展示学前教育改革发展的成果，提高全社会对学前教育的认可度。

四、活动组织1. 成立活动领导小组。

各级教育行政部门要成立学前教育宣传月活动领导小组，负责活动的组织实施和协调工作。

2. 制定活动方案。

各级教育行政部门和幼儿园要结合实际情况，制定具体的活动方案，明确活动内容、时间、地点和责任人。

2024全国学前教育宣传月主题方案

2024全国学前教育宣传月主题方案为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，进一步提高全社会对学前教育的重视程度，促进学前教育事业的科学发展，我国教育部决定于2024年5月20日至6月20日开展全国学前教育宣传月活动。

本次宣传月主题为“守护育幼底线成就美好童年”。

一、宣传目的1. 提高全社会对学前教育的重视程度，营造有利于学前教育发展的良好氛围。

2. 宣传普及科学育儿知识，引导家长树立正确的育儿观念。

3. 推广优秀学前教育实践经验，提高幼儿园教育质量。

4. 加强学前教育师资队伍建设，提高教师专业素养。

5. 促进学前教育政策法规的贯彻落实，保障幼儿合法权益。

二、宣传内容1. 学前教育法规政策。

宣传近年来国家和地方出台的学前教育法规政策，提高全社会对学前教育法律法规的认识。

2. 学前教育改革发展成果。

展示学前教育改革发展的成果，增强全社会对学前教育事业的信心。

3. 科学育儿知识。

普及科学育儿知识，引导家长树立正确的育儿观念，提高家庭教育质量。

4. 优秀学前教育实践经验。

推广幼儿园在教育教学、师资建设、安全管理等方面的优秀经验，提高幼儿园教育质量。

5. 学前教育师资队伍建设。

宣传加强学前教育师资队伍建设的政策措施，提高教师专业素养。

6. 幼儿权益保障。

宣传保障幼儿合法权益的政策法规，提高全社会对幼儿权益保护的认识。

三、宣传形式1. 新闻发布会。

召开新闻发布会，介绍宣传月活动安排及学前教育改革发展情况。

2. 主题讲座。

邀请专家开展学前教育主题讲座，普及科学育儿知识。

3. 幼儿园开放日。

组织幼儿园开展开放日活动，让家长了解幼儿园教育教学情况。

4. 短视频案例推送。

利用短视频平台，推送优秀幼儿园教育教学案例，展示幼儿在园生活。

5. 线上线下互动。

开展线上线下互动活动，提高全社会对学前教育的关注度。

6. 宣传册发放。

制作宣传册，向家长普及学前教育政策法规和科学育儿知识。

幼儿园组织开展2024年全国学前教育宣传月活动方案8篇

幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，紧扣“守护育幼底线，成就美好童年”的主题学前教育事业的科学发展，营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，现结合我园实际，制定本方案如下。

一、活动主题守护育幼底线，成就美好童年二、活动时间2024年5月20日一6月20日三、领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：全体教师及保育员四、宣传内容本次宣传月活动，我园将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，关注教师如何在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展。

本次活动重点宣传内容:1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；3、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。

五、实施步骤1.动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组，制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员，精心部署实施。

我园领导要高度重视，将2024年的宣传月活动作为推动家园合作、教师观察解读幼儿能力提升的有效途径，结合本园实际，将在6月份开展幼儿园“一对一倾听，发现儿童有意义的学习”为主题的教学观摩研讨活动。

2.实施阶段：5月26日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实，积累实践案例。

我园将聚焦幼儿一日常规活动的组织与开展，鼓励教师一对一倾听幼儿在游戏中的行为表现，以谈话的形式鼓励幼儿通过表征的方式进行记录。

教师要不断的深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高质量互动。

3.总结阶段：6月16日强化宣传实效。

多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师观察记录幼儿的游戏活动中真实情景和具体案例，通过游戏案例帮助家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿年龄阶段的成长的身心发展规律。

2024年全国学前教育宣传月详细活动方案

2024年全国学前教育宣传月详细活动方案嘿，各位亲爱的教育同仁们，大家好！下面我要给大家带来一份超级实用、创意满满的“2024年全国学前教育宣传月详细活动方案”。

准备好了吗？让我们一起开启这场精彩纷呈的学前教育盛宴！一、活动背景与目的1.背景分析：随着国家对学前教育的重视，我国学前教育事业取得了显著成果，但同时也面临着一些挑战。

为进一步推动学前教育事业发展，提高全社会对学前教育的关注度和认可度，我们决定举办全国学前教育宣传月活动。

2.活动目的：通过一系列丰富多彩的活动，宣传学前教育政策，提高家长和社会对学前教育的认知，促进学前教育事业健康发展。

二、活动主题“点亮童年，共筑未来”——围绕这个主题，我们将开展一系列有趣、有意义的宣传活动，让更多人了解和关注学前教育。

三、活动时间与地点1.活动时间：2024年5月1日至5月31日2.活动地点：全国各地幼儿园、社区、公共场所四、活动内容1.开幕式：5月1日上午，在全国各地同时举行开幕式，邀请政府领导、教育专家、幼儿园园长、家长代表等参加，共同启动学前教育宣传月活动。

2.主题讲座：邀请国内外知名教育专家，针对学前教育政策、家庭教育、幼儿园管理等话题进行讲座，提高家长和社会对学前教育的认知。

3.亲子活动：组织丰富多彩的亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等，增进亲子关系，营造温馨的家庭氛围。

4.幼儿园开放日：邀请家长和社会各界人士参观幼儿园，了解幼儿园的办园理念、教学方法和设施设备，增进家长对幼儿园的信任。

5.主题展览：举办学前教育成果展、幼儿绘画展等，展示我国学前教育取得的成果，提高社会对学前教育的认可度。

6.宣传片展播：制作学前教育宣传片，通过电视台、网络、户外广告等渠道展播，扩大学前教育宣传影响力。

7.互动交流：组织线上线下的互动交流活动，邀请家长、教师、专家共同探讨学前教育问题，促进各方合作共赢。

8.志愿者服务：组织志愿者走进社区、家庭，开展学前教育志愿服务活动，帮助家长解决育儿问题，提高全社会对学前教育的关注。

2024年全国学前教育宣传月活动方案(精选篇)

2024年全国学前教育宣传月活动方案(精选篇)一、活动背景学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，对于促进儿童全面发展和提高国民素质具有基础性、先导性和全局性作用。

近年来，我国学前教育取得了长足的发展，普及率不断提高，但仍存在一些问题，如城乡、区域之间发展不平衡，师资队伍素质有待提高，教育质量参差不齐等。

为贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，进一步推进学前教育改革与发展，提高全社会对学前教育的重视程度，决定于2024年5月20日至6月20日开展全国学前教育宣传月活动。

二、活动主题本次宣传月活动的主题为“守护育幼底线，成就美好童年”。

活动旨在通过宣传普及学前教育政策法规、科学育儿知识，提高全社会对学前教育的关注度和支持力度，推动学前教育公平、优质、安全发展。

三、活动目标1. 提高全社会对学前教育的认识和重视程度，营造良好的学前教育发展氛围。

2. 普及学前教育政策法规和科学育儿知识，提高家长和社会各界对学前教育质量的关注。

3. 展示我国学前教育改革发展的成果，提升学前教育师资队伍的专业素质。

4. 引导社会力量参与学前教育事业发展，推动学前教育多元化、特色化发展。

四、活动内容1. 宣传学前教育政策法规。

通过各种渠道，如电视、广播、报纸、网络等，宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《学前教育法》等学前教育政策法规，提高社会各界对学前教育法律法规的了解和遵守。

2. 开展学前教育知识普及活动。

组织专家编写学前教育知识普及读本，举办学前教育知识讲座、研讨会等活动，帮助家长了解学前教育的重要性，掌握科学育儿方法。

3. 展示学前教育改革成果。

通过举办学前教育成果展、学前教育优秀案例评选等活动，展示我国学前教育改革发展的成果，提升全社会对学前教育的信心。

4. 提升学前教育师资队伍素质。

组织学前教育师资培训、学前教育教研活动，推动学前教育师资队伍的专业化、规范化发展。

5. 引导社会力量参与学前教育。

2024全国学前教育宣传月方案

2024全国学前教育宣传月方案一、背景和目的学前教育是终身教育体系的重要组成部分，对儿童身心发展具有重要意义。

为了加强学前教育宣传，提高家长和社会对学前教育的认识和支持，促进学前教育质量的提升，我国自2012年起每年举办全国学前教育宣传月活动。

2024年全国学前教育宣传月活动旨在进一步提升全社会对学前教育的关注，推动学前教育健康、规范、可持续发展。

二、宣传主题和口号2024年全国学前教育宣传月主题为“守护育幼底线，成就美好童年”。

宣传口号为：“普及普惠，安全优质，助力幼儿成长”。

三、宣传内容和重点1. 宣传国家和地方关于学前教育的法规政策，展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会所取得的成果。

2. 宣传学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度，提高家长和社会对学前教育规范发展的认识。

3. 宣传科学育儿理念和知识，帮助家长正确认识幼儿身心发展规律，避免违反幼儿身心发展规律的活动。

4. 宣传学前教育在促进幼儿全面发展、提高国民素质、构建和谐社会中的重要作用。

四、宣传形式和渠道1. 短视频案例长线推送：各省级教育行政部门围绕“家门口的幼儿园”、“我心目中的好老师”、“我的幼儿园生活”、“我眼中的学前教育”、“闪闪发光的童言童语”等主题，制作短视频案例，通过新媒体平台进行长线推送。

2. 线上线下相结合的宣传活动：各地方教育行政部门联合相关部门、幼儿园、社区等，开展线上线下相结合的宣传活动，如讲座、座谈会、亲子活动、教育展览等。

3. 媒体报道：加强与各类媒体的合作，通过新闻报道、专题节目、专栏文章等形式，广泛宣传学前教育政策和科学育儿知识。

4. 宣传册和海报：制作宣传册和海报，分发到幼儿园、社区、公共场所等，方便家长和公众了解学前教育相关政策和知识。

五、组织实施1. 各级教育行政部门要加强组织领导，明确责任分工，确保宣传活动顺利进行。

2. 各级教育行政部门要与相关部门、幼儿园、社区等密切合作，共同开展宣传活动。

2024全国学前教育宣传月工作方案

2024全国学前教育宣传月工作方案一、工作目标：1. 提升全社会对学前教育的关注度和重视程度；2. 加强学前教育的宣传与普及，促进学前教育的发展；3. 提高学前教育师资队伍的专业素质；4. 增强全社会对学前教育的认同和支持。

二、宣传主题：1. 凝聚共识，共同关注学前教育；2. 推动改革，提高学前教育质量；3. 打造幸福童年，创造美好未来。

三、宣传方案：1. 组织学前教育宣传活动：（1）开展学前教育知识讲座，吸引家长和社区居民参与，提高对学前教育的认知和理解；（2）举办学前教育展览，展示各地学前教育机构的优秀成果和经验，推动学前教育的交流与学习；（3）举办学前教育宣传周，通过形式多样的宣传活动，增强社会对学前教育的关注度；（4）邀请专家学者参与学前教育座谈会，就学前教育的相关问题进行深入研讨和交流。

2. 制作宣传资料：（1）编写学前教育宣传手册，通过宣传手册向公众介绍学前教育的目标、特点和重要性；（2）制作学前教育宣传海报和宣传片，通过多媒体的方式，向公众传递学前教育的理念和成果；（3）设计学前教育宣传广告，投放在公共场所和媒体上，提高公众对学前教育的认知和关注。

3. 加强师资培训：（1）组织学前教育师资培训班，提升学前教育教师的教育教学水平；（2）邀请国内外学前教育专家进行讲座和培训，为学前教育教师提供专业指导和学习机会；（3）推动学前教育教师的职称评定工作，激励学前教育教师提高专业素质；四、落实工作措施：1. 加强组织领导，成立工作小组，明确任务分工和责任；2. 建立宣传月工作档案，记录宣传活动的进展和效果；3. 加大媒体宣传力度，利用电视、广播、报纸、网络等渠道，加强对学前教育的宣传报道；4. 加强与社区、家庭和学校的联系与合作，开展多层次、多形式的宣传活动；5. 组织学前教育教师参观、学习其他地区优秀学前教育机构的经验，促进学前教育的交流与合作；6. 加强评估和总结，及时调整工作方向，提高宣传工作的针对性和有效性。

2024年全国学前教育宣传月活动方案通用

2024年全国学前教育宣传月活动方案通用一、活动背景学前教育作为终身教育的重要组成部分，对儿童身心发展具有深远影响。

为了提高全社会对学前教育的关注度，普及科学育儿理念，推动学前教育事业发展，我国教育部决定于2024年5月20日至6月20日开展全国学前教育宣传月活动。

本次活动主题为“守护育幼底线，成就美好童年”，旨在营造学前教育改革发展的良好氛围，推进学前教育依法治教。

二、活动目标1. 提高全社会对学前教育的关注度，普及科学育儿理念，增强家长对学前教育的认识。

2. 宣传国家和地方推进实施的有关学前教育法规政策，展现我国在学前教育领域的重大成果。

3. 展示学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度，提升学前教育治理水平。

4. 纠正社会公众对学前教育的认识误区，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。

5. 利用新媒体平台，以生动有趣、以小见大的方式传递学前教育相关信息，提高宣传效果。

三、活动内容1. 宣传活动启动仪式：举办全国学前教育宣传月启动仪式，邀请教育部门领导、专家学者、幼儿园园长、家长代表等参加，共同探讨学前教育事业发展。

2. 公益宣传片制作与推广：制作主题公益宣传片、宣传海报等，通过电视、网络、户外广告等渠道进行广泛推广。

3. 短视频案例征集与展示：各省级教育行政部门报送不少于20则短视频案例，展示当地学前教育改革发展的重大成果和典型经验，通过教育部官网、中国教育电视台等平台进行推送。

4. 地方经验展播：选取部分地区开展学前教育改革的典型经验，制作专题栏目进行展播，分享成功做法和启示。

5. 专题讨论活动：举办线上线下的学前教育专题讨论活动，邀请教育专家、幼儿园园长、家长代表等共同探讨学前教育热点问题。

6. 科学育儿知识普及：通过新媒体平台、家长学校等渠道，广泛传播科学育儿知识，帮助家长树立正确的育儿观念。

7. 学前教育法规政策宣传：宣传国家和地方关于学前教育的重要法规政策，提高社会各界对学前教育法律法规的认识。

幼儿园2024年开展全国学前教育宣传月活动实施方案

幼儿园2024年开展全国学前教育宣传月活动实施方案一、活动背景全国学前教育宣传月活动自2012年起，每年举办一次，旨在提高家长和社会对学前教育的重视程度，推动学前教育的发展。

根据《教育部办公厅关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，我园决定开展2024年全国学前教育宣传月活动，以进一步提高家长和社会对学前教育的重视程度，推动学前教育的发展。

二、活动目标1. 提高家长和社会对学前教育的重视程度，促进家长对幼儿园教育的理解和支持。

2. 提升幼儿园教师的专业素养，提高幼儿园教育质量。

3. 推广科学的育儿理念和方法，帮助家长更好地教育孩子。

4. 加强幼儿园与社区的联系，促进幼儿园教育资源的共享。

三、活动主题本次宣传月活动的主题为“学前教育，从娃娃抓起”。

通过开展一系列丰富多彩的活动，让家长和社会更加关注学前教育，了解学前教育的意义和价值，从而支持幼儿园教育的发展。

四、活动内容1. 开展家长开放日活动。

邀请家长参观幼儿园，了解幼儿园的教育理念、教学方法和孩子们的学习生活。

2. 举办家庭教育讲座。

邀请专家或优秀家长为家长讲解科学的育儿理念和方法，帮助家长更好地教育孩子。

3. 开展亲子活动。

组织亲子运动会、亲子手工制作、亲子故事会等活动，增进亲子关系，提高家长对幼儿园教育的认识。

4. 举办教师专业素养提升培训。

组织教师参加专业培训，提高教师的专业素养，提升幼儿园教育质量。

5. 开展幼儿园环境创设展示活动。

展示幼儿园的教育环境，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法。

6. 加强幼儿园与社区的联系。

与社区合作，开展幼儿园教育宣传活动，提高社区对幼儿园教育的关注和支持。

五、活动时间2024年4月1日至4月30日。

六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。

3. 做好活动宣传，通过幼儿园网站、微信公众号、家长会等形式，提前通知家长活动安排。

2024年学前教育宣传活动方案策划

2024年学前教育宣传活动方案策划一、背景与目的学前教育是国民教育体系的重要组成部分，对儿童身心发展具有重要意义。

为进一步推进学前教育普及普惠安全优质发展，提高社会对学前教育的关注度和认知度，根据教育部《关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，结合我国学前教育发展现状，特制定本宣传活动方案。

二、活动主题本次活动主题为“守护育幼底线成就美好童年”。

旨在通过宣传学前教育法规政策、管理制度和科学保教理念，提高全社会对学前教育的关注度，营造有利于学前教育发展的良好氛围。

三、活动时间2024年5月20日至6月20日四、活动内容1. 宣传学前教育法规政策。

通过线上线下渠道，广泛宣传近年来国家和地方出台的学前教育法规政策，让社会各界充分了解党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会所做的工作和取得的成果。

2. 宣传学前教育管理制度。

深入介绍学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度，展示我国学前教育治理体系的完善和规范发展。

3. 传播科学保教理念。

针对社会公众对学前教育的认识误区，广泛传播科学育儿理念和知识，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。

4. 开展系列宣传活动。

包括短视频案例长线推送、主题征文、线上线下讲座、亲子活动等，以生动有趣、以小见大的方式传递学前教育相关信息。

5. 利用新媒体平台。

充分发挥新媒体传播速度快、公众关注度高的优势，通过微信公众号、微博、抖音等平台，持续推送学前教育相关内容，扩大宣传覆盖面。

6. 强化典型宣传。

深入挖掘学前教育领域的先进典型和感人故事，通过典型案例展示我国学前教育的发展成果和优秀教师的奉献精神。

7. 加强组织领导。

各级教育行政部门要高度重视学前教育宣传活动，明确责任分工，确保宣传活动取得实效。

五、活动组织实施1. 制定宣传方案。

各级教育行政部门要结合本地实际，制定具体宣传方案，明确活动时间、内容、形式和责任人。

2024年幼儿园学前教育宣传月实施方案

2024年幼儿园学前教育宣传月实施方案一、背景与意义学前教育是儿童成长的重要阶段，对于培养儿童良好的习惯、提高智力、发展个性等方面具有不可替代的作用。

为了加强社会对学前教育的关注和了解，提高家长对学前教育的认识和支持，推动学前教育事业的改革和发展，我国自2011年起，每年5月为全国学前教育宣传月。

2024年，全国学前教育宣传月主题为“守护育幼底线，成就美好童年”。

二、宣传目标1. 提高全社会对学前教育的关注和了解，增强家长对学前教育的重视程度。

2. 宣传学前教育的重要性和作用，引导家长树立正确的育儿观念。

3. 推广科学的学前教育方法和理念，帮助家长更好地教育孩子。

4. 促进学前教育事业的改革和发展，提高学前教育质量。

三、宣传内容1. 学前教育的重要性和作用。

2. 学前教育的目标和方法。

3. 家长如何参与和指导孩子的学前教育。

4. 学前教育机构的特点和选择方法。

5. 学前教育政策和法规。

四、宣传形式1. 制作宣传海报、宣传册等宣传资料，发放给家长和社区。

2. 举办学前教育讲座、研讨会等，邀请专家和教师进行讲解和交流。

3. 利用网络、电视、报纸等媒体进行宣传报道，扩大宣传影响力。

4. 开展学前教育主题活动，如亲子活动、手工制作等，让家长和孩子共同参与。

5. 建立学前教育咨询平台，为家长提供专业指导和建议。

五、宣传组织1. 成立宣传月活动组织委员会，负责活动的组织和协调。

2. 邀请相关专家、学者和教师参与宣传活动，提供专业支持。

3. 鼓励家长和社区积极参与宣传活动，共同推动学前教育事业发展。

4. 加强与媒体的合作，扩大宣传影响力。

六、宣传效果评估1. 评估宣传活动的参与人数和覆盖范围，了解宣传效果。

2. 收集家长对宣传内容的反馈意见，了解宣传效果。

3. 分析媒体报道情况，了解宣传效果。

4. 评估宣传活动的社会影响力和推动学前教育事业发展的作用。

七、总结通过2024年全国学前教育宣传月活动，我们希望能够提高全社会对学前教育的关注和了解，引导家长树立正确的育儿观念，推广科学的学前教育方法和理念，促进学前教育事业的改革和发展。

学前教育宣传活动策划方案5篇学前教育宣传工作方案范文模板

学前教育宣传活动策划方案5篇学前教育宣传工作方案范文模板下面是收集的学前教育宣传活动策划方案5篇学前教育宣传工作方案，欢迎参阅。

学前教育宣传活动策划方案1一、活动主题：游戏——点亮快乐童年二、活动时间：20xx年5月20日——20xx年6月20日。

各校可根据需要适当延长宣传时间。

三、宣传重点：为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

四、宣传方式：1、通过悬挂宣传标语，家长QQ、微信群等网络平台，充分宣传《安徽省学前教育条例》等，以法律为准绳，推进保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。

2、组织专家学者和有经验的园长、教师充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

3、积极开展乡镇中心幼儿园户外游戏试点活动，并组织全县幼儿园进行户外游戏观摩研讨。

并要求全县乡镇中心幼儿园于20xx年5月30日前结合本园实际制定本园户外游戏活动方案，于20xx年秋季开学全面实施。

4、组织全县幼儿园教师职业技能大赛、论文评选，微课比赛等，全面提升全县幼儿教师专业素养和保教水平。

5、各幼儿园要面向全体幼儿家长至少组织2次以上主题开放日或家长讲座、亲子游戏、“庆六一”保教成果展演、致家长一封信等活动，确保宣传活动深入持久高效。

五、有关要求1、高度重视，精心组织。

各校要将宣传月活动纳入本年度重点工作内容，结合本校实际，研究制订宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。

2、严格把关，确保公益。