音乐游戏活动《小青蛙回家》

中二班音乐游戏活动《小青蛙回家》

执教：活动目的：

1、能跟随音乐协调合拍的做出小青蛙游泳蹦跳的动作，感受

愉快地游戏氛围。

2、遵守游戏规则，根据音乐和指令调控自己的位置。

3、体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：音乐《小青蛙回家》；场地布置：荷叶伞10把布置成

池塘；

活动过程：

一、热身及导入部分；

1、幼儿随老师跟音乐表演《小青蛙回家》，复习歌曲，投入

情绪。

2、设置情景，小青蛙随妈妈搬进新家——小池塘，幼儿围坐。

3、故事讲述《小青蛙找家》，激发幼儿游戏兴趣。

二、学习音乐游戏《小青蛙回家》

1、教师示范游戏：

让我们一起来玩一个《小青蛙回家》的游戏，看看老师是怎么做的？

2、引导幼儿通过观察讲述游戏规则。

教师引导幼儿逐句演唱。提问：看看老师在唱这一句的时候做了

什么动作？

3、小结，完整讲述规则：

音乐前半部分表现出小青蛙蹦跳游泳歌唱的情形，乐句末尾：小

青蛙回到了家这一句，小青蛙迅速游到荷叶房子底下，最后音乐

结束“呱”，小朋友要摆出一个造型，没有在指定乐句找到家的小

青蛙要接受惩罚。

4、幼儿尝试游戏，教师指导：

看看，青蛙是唱了哪句话以后才回家的。我们一起来唱一唱。

5、幼儿讨论惩罚方法。

6、幼儿继续游戏3-4次，教师扮演青蛙共同游戏。

三、合作游戏《小青蛙回家》：

1、找朋友，幼儿两两结成好朋友，并记住自己的好朋友是谁。

2、分角色游戏：

规则：一组扮演荷叶，一组是小青蛙，在原有游戏基础上，小青蛙必须找到自己的好朋友的荷叶伞，否则失败接受惩罚。

3、幼儿游戏，教师适时参与。

4、交换角色继续游戏。

四、小结，小青蛙和荷叶手牵手回家。

1、小结游戏亮点及规则遵守情况。

2、小青蛙回家，将活动器材整理归位。