生物工程概论

合集下载

生物技术概论

生物技术概论

第一章绪论一、生物技术的含义1、生物技术的定义生物技术(biotechnology),也称生物工程(bioengineering),是指人们以现代生命科学为基础,结合其他基础学科的科学原理,采用先进的工程技术手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的的新兴的、综合性的学科。

2、生物技术的研究领域及其相互关系基因工程(gene engineering):20世纪70年代以后兴起的一门新技术,其主要原理是应用人工方法把生物的遗传物质,通常是脱氧核糖核酸(DNA)分离出来,在体外进行切割、拼接和重组。

然后将重组了的DNA导人某种宿主细胞或个体,从而改变它们的遗传品性;有时还使新的遗传信息(基因)在新的宿主细胞或个体中大量表达,以获得基因产物(多肽或蛋白质)。

细胞工程(cell engineenng):指以细胞为基本单位,在体外条件下进行培养、繁殖;或人为地使细胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变,从而达到改良生物品种和创造新品种;或加速繁育动、植物个体;或获得某种有用的物质的过程。

发酵工程(fermentation engineering):利用微生物生长速度快、生长条件简单以及代谢过程特殊等特点,在合适条件下,通过现代化工程技术手段,由微生物的某种特定功能生产出人类所需的产品称为发酵工程,也称微生物工程。

酶工程(enzyme engineenng):利用酶、细胞器或细胞所具有的特异催化功能,对酶进行修饰改造,并借助生物反应器和工艺过程来生产人类所需产品的一项技术。

它包括酶的固定化技术、细胞的固定化技术、酶的修饰改造技术及酶反应器的设计等技术。

蛋白质工程(protein engineenng):指在基因工程的基础上,结合蛋白质结晶学、计算机辅助设计和蛋白质化学等多学科的基础知识,通过对基因的人工定向改造等手段,从而达到对蛋白质进行修饰、改造、拼接以产生能满足人类需要的新型蛋白质的技术。

第3章细胞工程1植物细胞

第3章细胞工程1植物细胞

1934年美国的White,利 用番茄根建立了第一个 活跃生长的无性繁殖系, 发现B族维生素对培养的 离体根生长具有重要作 用。
创立了White培养基。
1943年White发表了《植物组织培养手册》的专著,
使植物组织培养开始成为一门新兴的学科。
1939年,Gautheret连续培养胡萝卜根形 成层首次成功
植物激素
吲哚乙酸(IAA),2,4二氯苯氧乙酸(2,4-D),奈乙 酸(NAA),
吲哚丁酸(IBA)。
生长素的生理效应: ①使胞壁酸化,增加可塑性,导致细胞伸长变; ②促进RNA和蛋白质的合成,保证可持续生长。
1948 年,Skoog和崔徵通 过对烟草茎切段和髓培养组 织的研究,确定了腺嘌呤/ 生长素的比例是控制芽和根 形成的主要条件之一。
F.Skoog
1956年Miller等发现了激动素。控制器官分 化的激素模式变为激动素/生长素的比例关系。
指出其能有力诱导愈伤组织分化,促进组培发展。
1958年,英国科学家Steward 等用进行悬浮培养,成功诱导出胚 状体并分化为完整的小植株,首次获得植株再生成功。使细胞 全能性理论得到证实,这是植物组培的第一次突破。
induction medium. Bar 2 mm. C Androgenic embryos formed on calli. Bar 4 mm. D Haploid plantlets regenerated from anthers. Bar 3 cm
Assani et al. Plant Cell Rep 2019, 21, 511–516
细胞全能性
已经分化的体细胞具有使后代细胞形成完整 个体的潜能,细胞的这种特性叫做细胞的全能 性。

生物工程概论试题及答案

生物工程概论试题及答案

生物工程概论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 生物工程中常用的基因克隆载体是:A. 质粒B. 噬菌体C. 病毒D. 染色体答案:A2. 以下哪项不是生物反应器的类型?A. 搅拌式生物反应器B. 填充床生物反应器C. 流化床生物反应器D. 电化学生物反应器答案:D3. 基因工程中,用于将目的基因导入植物细胞的方法是:A. 电穿孔法B. 脂质体介导法C. 农杆菌介导法D. 病毒载体法答案:C4. 以下哪种技术不属于蛋白质工程?A. 定点突变B. 基因编辑C. 蛋白质纯化D. 蛋白质结构预测答案:C5. 生物降解塑料的主要原料是:A. 聚乳酸B. 聚氯乙烯C. 聚苯乙烯D. 聚丙烯答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 以下哪些属于生物工程的应用领域?A. 医药B. 农业C. 食品工业D. 能源答案:ABCD7. 基因治疗中可能使用到的载体包括:A. 质粒B. 病毒载体C. 脂质体D. 纳米粒子答案:ABCD8. 生物传感器的组成部分通常包括:A. 生物识别元件B. 信号转换器C. 放大器D. 数据处理器答案:AB9. 以下哪些是生物工程中常用的细胞培养技术?A. 悬浮培养B. 贴壁培养C. 微载体培养D. 共培养答案:ABCD10. 以下哪些属于生物工程产品的安全性评估内容?A. 毒性B. 过敏性C. 遗传稳定性D. 环境影响答案:ABCD三、填空题(每题2分,共10分)11. 生物工程中,________是指利用生物体(如微生物、动植物细胞)或其组成部分(如酶)作为生物催化剂进行化学反应的过程。

答案:发酵工程12. 基因克隆的最终目的是在宿主细胞中________。

答案:表达目的基因13. 在蛋白质工程中,通过________可以改变蛋白质的结构和功能。

答案:定点突变14. 生物降解塑料的优点包括可降解性、________和生物相容性。

答案:生物可再生性15. 细胞培养中,________是指细胞贴附在培养容器壁上生长的过程。

生物工程概论复习试题

生物工程概论复习试题

一、选择题:(每题2分,共30分)1.cDNA法获得目的基因的优点是(B )A.成功率高B.不含内含子C.操作简便D.表达产物可以分泌E.能纠正密码子的偏爱性2.DNA双链是通过下列那种化学键连接的(E )A.共价键B.离子键C.疏水键D.配位键E.氢键3.基因工程的单元操作顺序是(E )A.酶切,连接,转化,筛选,验证B.酶切,转化,连接,筛选,验证C.连接,转化,筛选,验证,酶切D.验证,酶切,连接,筛选,转化E.酶切,连接,筛选,转化,验证4.以下哪项不属根据培养基的营养来源划分的培养基分类类型(D )A.天然培养基 B.合成培养基 C.综合培养基 D.液体培养基5.以下哪项不是微生物的营养来源(E )A.能源 B.碳源 C.无机盐 D.氮源 E.温度6.与化学工程相比,以下哪项是发酵工程反应特点(D )A.反应条件剧烈 B.多部反应,要在多个反应器内进行C.不能进行较复杂的反应D.要特别注意发酵过程中杂菌的污染7.以下除哪项外,都是动物细胞的培养方式(E )A.贴壁培养 B.悬浮培养 C.贴壁-悬浮培养 D.搅拌培养 E.原代培养8.下列哪项是酶生产的方法(E )A.提取法 B.化学合成法 C.发酵生产 D.以上都不是 E.以上都是9.DNA 连接酶是通过形成磷酸二酯键将两段DNA 片段连接在一起,其底物的关键基团是(D )A.2' -OH 和5' -P B.2' -OH 和3' -PC.3' -OH 和2' -P D.3' -OH 和5' -PE.5' -OH 和3' -P10.某一重组质粒(7.5 kb)的载体部分有2个SmaI酶切位点。

用SmaI酶切后凝胶电泳上出现4条长度不同的条带,其长度总和与已知数据吻合,该重组质粒中插入的外源DNA片段上的SmaI酶切位点共有(D )A.5 个B.4 个C.3 个D.2 个E.至少 2 个11.分子杂交的化学原理是形成(E )A.共价键B.离子键C.疏水键D.配位键E.氢键12.转录开始前RNA聚合酶识别的DNA序列称作(B )A.操纵子 B.启动子 C.引物结合部位 D.加强子 E.结构基因13.转录终止时的标志为(E )A.ρ因子B.polyAC.发夹结构D.A+BE.A+C二、填空题:(每空2分,共20分)1.微生物的生长阶段可以分为四个阶段,分别是迟滞期,对数期,稳定期,衰亡期。

生物工程概论

生物工程概论

生物工程概论●生物学工程、生物技术工程学、生物工程学(包括生物系统工程学),是生物学(以及其它学科,例如物理、化学、数学、计算机等)概念和方法的应用,目的是解决生命科学自身发展过程中的现实问题,或者是解决生命科学应用过程中的现实问题。

生物工程学采用工程学自身所特有的分析和合成方法学,以及工程学长期以来所坚持的对解决方案的经济性和实用性准则。

●传统的工程学运用物理和数学来分析、设计并且制造无生命的工具、结构、过程,而生物工程则主要运用迅速发展的分子生物学的知识来研究、促进生命活体的应用。

●生物工程与生物医学工程之间的不同是不明确的,所以现在很多大学将生物工程与生物医学工程这一术语交替使用。

生物医学工程专门将生物或者其他科学技术应用到医学的创新上,然而生物工程主要应用生物技术——不一定应用在医学上。

生物工程与生物医学工程不一定都包含其他一个,因为用于医学需求的非生物产品和非医学需求的生物产品是存在的。

●因此,生物工程是一门建立在以生物科学为基础的学科。

就正如化学工程,电气工程和机械工程这些学科一样相应地建立在化学,电学和电磁学,和经典力学。

●生物工程可以从纯生物学和经典工程学的根源分化出来。

生物工程的研究经常是依循简化论方法来展开的。

它在尽可能小的规模里评估一个系统,所以通常会使用到一种工具——功能基因组学。

使用经典设计视角的工程方法,可以从组件的概念建立新的设备,方法和技术。

生物工程和谐地利用两种方法,依靠简化论方法来区分,了解和合成那些会被组合从而产生新东西的基本单位。

此外,因为是一门工程学科,生物工程不仅是一门基础科学,而且关系到科学知识的实际应用,以此用一钟有经济效益的方法来解决现实生活的问题。

●生物工程师是用生物学原理和工程工具去创造可用的,有形的和有显著经济效益的产品的科学人才。

生物工程运用的事一系列的学科知识和专业技术如质量和传热,动力学,生物催化剂、生物力学、生物信息学、分离和纯化过程, 生物反应器设计、表面科学、流体力学、热力学、高分子科学。

生物医学工程概论 第一章 生命系统

生物医学工程概论 第一章 生命系统
第一章
生命与工程
一、生命及其要素

生物化学定义:包含储藏遗传信息的核酸和调节代 谢的酶蛋白的系统(生命的基础)。 遗传学定义: 通过基因复制、突变和自然选择而 进化的系统(生命的过程)。 生理学定义:具有进食、代谢、排泄、呼吸、运动 、生长、生殖和反应性等功能的系统。 新陈代谢定义:具有界面,与外界经常交换物质、 能量与信息,自身性质保持稳定。 热力学定义:是个开放系统,它通过能量流动和物 质循环而不断增加内部秩序。
神经细胞长 → 神经信号传导 卵细胞体积大 → 存放营养物质?

动物体积与细胞数目有关
新生儿约有2×1012 成年人约有6×1013
3.2 细胞的物理行为

细胞力、热、光、电磁现象 单细胞与多细胞生物
(生存、适应、服务)

生命的物理描述
3.3 生命的物理规律

物质、能量与信息是生命的基础 生命过程存在节律 单细胞生物通过基因表达调控;机体通过 大脑调控。 生命是比较完美的,但也存在缺陷 是一个远离平衡态的非线性开放系统
参考书目



细胞的物理生物学,涂展春等译,菲利普 斯编著,科学出版社,2012 L.H.奥佩,高天祥等译,心脏生理学,科 学出版社,2001 Nicholls JG等,杨雄里等译,神经生物学 ,科学出版社,2002
下节课内容

电磁场 生物电与生物磁 生物电磁效应
贝纳特流
分形(Fractal)

英国海岸线的长度
L(r ) = r D

标度不变性与自相似性 结构的描述:维数
Kouch曲线
二、心、脑系统中的工程问题
1、心脏及其功能
输送血液至相关组织器官 如何输送? 如何按需输送? 有哪些主要疾病影响其功能?

谈高等院校“生物工程概论”公选课的开设思路

谈高等院校“生物工程概论”公选课的开设思路

中 图分 类 号 : 6 2 3 G 4 .
文献 标 识 码 : A
文 章 编 号 : 6 l 7 ( 0 6 O 一O 2 — O l 7 一9 l 2 0 ) 5 l O 2 9
引 言
关 , 绿 色 产 业 、 持 续 发 展 十 分 密 切 , 应 用 于 医 与 可 它 药 、 健 、 工 、 品 、 业 、 牧 、 织 、 源 、 油 开 保 轻 食 农 畜 纺 能 石 采 、 境 保 护 等 众 多 领 域 。 是 当 前 国 际 上 优 先 发 展 环

要 : 生物 工 程 概 论 ” 是 高等 院校 新 开 的一 门公 共 选 修 课 , 我 院 也 已 正 式 被 列 入 教 学计 划 。 开好 这 门新 课 , 文 “ 课 在 为 本
根 据 查 阅 的 有 关 资 料 并 结 合 作 者 的 专 业 知 识 , 绍 了开 设“ 介 生物 工 程 概 论 ” 的 目的和 意 义 、 程 内容 的设 计 及 应 采 用 的教 学 课 课 方 法 。 步形 成 了 开设 这 门新 课 之 前 的 思 路 和 方 案 。 初 关键词 : 高等 院校 ;生 物 工 程概 论 ; 开 课 ; 路 公 思
工 程 教 研 室 建 议 增 开 “ 物 工 程 概 论 ” 为 全 院公 共 生 作 选 修课 , 正式 列 入教学 计划 。 已
1 开 设 “ 物 工 程 概 论 ” 的 目 的 和 意 义 生 课
我校 各个专 业渗 透 , 进 边缘交 叉学 科 领域 的发 展 , 促
是 深 化 教 育 改 革 的 需 要 , 识 经 济 社 会 期 待 的 高 素 知
全 面 的 知 识 结 构 、 为 积 极 的 应 付 挑 战 的 能 力 以 及 更 向 多 个 方 向发 展 的 潜 力 。 非 生 物 类 学 生 学 习 和 了 解 生 物 工 程 , 能 体 现 这 一 需 要 , 完 善 我 国 高 等 院 校 正 是 学 科体 系 的需要 。 因此 , 们 开设 “ 物工 程 概 论 ” 我 生 将 充 实 我 院 生 物 类 课 程 , 必 将 促 进 我 国 高 等 院 校 也 在 生 命 科 学 和 生 物 技 术 领 域 科 学 研 究 和 学 科 建

公选课“生物工程概论”教学探索与实践

公选课“生物工程概论”教学探索与实践

成 为今后 几十 年社会 建设 和管 理方 面 的高级专 门人 才 , 对 他们 进行 包括 生物 工程在 内的综合 素质教 育 , 非常 必要 是 的。 了满 足 这一 要 求 和 适 应 社 会 发 展 需要 , 养 “ 口 为 培 宽 径 、 专 多 能复 合 型 ” 才…, 明学 院 已把“ 物工 程 概 一 人 三 生
中 图 分 类 号 G 4 . 62 3 文献标 识码A

文 章 编 号 1 0 — 3 ( 1 )1- 2 — 0 7 7 2 1 2 2 0 2 0 71 0 O
Te c i g Ex l r to n a tc n t mm o to a u s fBi e g n e i g Co s e t s a h n p o a i n a d Pr c i e o he Co n Op i n l Co r eo 0 n i e r n n p c u
摘 要 :1 纪是生物 学 的世 论 ” 具有 重要 的意义。 介绍 了“ 生物 工程概论 ” 的教 学 目的与意 义、 学 内容 、 用的教 学方法 , 教 采 并对教 学效果 的评价 进行探 索。
关键词 : 生物 . 程概论 ; 学; 索 ; T - 教 探 实践
me h d f i e g n e i gc n p c u e e i to u e , n e a p a s lme h d f e c i ge f c r t d e . t o so o n i e rn o s e t sw r n r d c d a d t p r ia t o so a h n fe t b h t we es u i d Ke r sB 0 n i e rn 0 s e t sT a h n ; x l r t n P a t e yw0 d : i e g n e i g c n p c u ; e c i g E p o a i ; r c i o c
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生物肥料关键技术突破: 生物肥料关键技术突破: • 生物肥料高效菌种资源库的不断充实; 生物肥料高效菌种资源库的不断充实; • 突破秸秆快速腐熟技术; 突破秸秆快速腐熟技术; • 高密度发酵工业; 高密度发酵工业; • 生物肥料高效载体研究的突破。 生物肥料高效载体研究的突破。
疫苗
干细胞与组织工程
•2006年6月26日克林顿宣布人类基因组草图绘制完成
人类基因组研究结论
• • • • • 1. 基因数量少得惊人 2. 人类基因组中存在“热点”和大片“荒漠” 3. 三分之一为“垃圾”DNA 4. 种族歧视毫无根据 5. 男性基因突变率更高
人类基因组研究结果更为现代刑侦破案,人类疫苗开发提供了有力 的依据。
成熟期(分子生物学水平研究阶段1953年~至今) 至今) 成熟期(分子生物学水平研究阶段 年 至今
美国生物学家沃森(Watson )和英国晶体 结构分析家克里克(Crick )合作,提出 DNA结构的双螺旋模型,并在1962年与英 国学者维尔金斯(Wilkins M.H.F.)共获诺 贝尔生理学或医学奖。 20世纪70年代 推动生命科 学的发展促 进许多重大 理论问题的 突破
Watson和Crick (分子生物学奠基人)
基因工程 的发展
工程菌的构 建更促进了 生物工程发 展
人类基因 组计划
人类基因组计划
人类基因组包括分布于46条染色体的30 00035 000个基因。 人类基因组计划最终目的是测定基因组全 部序列,弄清整个基因组的结构、功能以及表 达产物,彻底了解人类生命活动的本质。它具 有非常重大的意义,推动了整个生命科学的发 展。
我国人口众多,水稻是主要的粮食, 而水稻病虫害是未来粮食安全问题 的重大隐患。
研制了“华恢1号”和“Bt汕优63”高抗 多种虫害,在整个水稻种植季节中 可以基本不打农药,较非抗虫水稻 增产6%~12%。
利用修饰豌豆胰蛋白酶抑制剂基因SCK,研制出 的抗虫水稻及其配制的杂交稻组合Ⅱ优科丰6号 对二化螟、三化螟和稻纵卷叶螟等鳞翅目害虫的 抗虫效率不低于95%,且表现明显的增产效果。
奠定阶段( 奠定阶段(1861-1897年) 年
彻底否定了“自然发生学说”; 杰 出 贡 献
“工业微生物学之父” “生物工程之父”
证实细菌能利用糖和铵合成蛋白质; 证实了发酵是由细菌引起的; 在免疫学上提出预防接种; 在免疫学上提出预防接种 提出巴氏消毒法 巴氏消毒法等等…… 巴氏消毒法
世界上第一次发明了细菌照相法 细菌照相法; 细菌照相法 第一次发现证明了炭疽热的病原细菌——炭疽杆菌; 第一次提出纯培养技术 纯培养技术并设计多种培养基; 纯培养技术 第一次发明了蒸汽杀菌 蒸汽杀菌法 蒸汽杀菌 提出 科赫法则 等等……
• 胚胎干细胞的多能性为发育生物学和医学提供了 很多可能的应用,但是提取干细胞通常会毁坏胚 胎,这项研究引发了生物伦理的激烈讨论。2006 年,日本研究人员报告一个能避开人体胚胎干细 胞实际与伦理问题。他们将4个基因(Oct4, Sox2, (Oct4, Sox2, c-Myc)导入在培养皿中生长的小鼠尾部细 Klf4 和c-Myc 胞,得到了外表和作用与干细胞十分相似的新细 胞—iPS细胞(诱导性多功能干细胞)。 iPS细胞(诱导性多功能干细胞) • 2008年,科学家们用基因技术彻底消除细胞的发 育“记忆”,从而使其回到原始胚胎状态,这就 是细胞重编程(reprogramming cell), 细胞重编程(reprogramming cell),被 Science杂志评为2008年十大科学进展之首。
发酵工程
现代啤酒的发酵生产工艺
纯培养厌氧分批 补料发酵技术
分批补料发酵生产乳酸, 使得乳酸的发酵水平达 200g/L,光学纯度达97.4% 可满足聚乳酸的生产需要;
生物高分子材料生产
绿色可降解环保型聚 乳酸树脂具有环境友 好型的优势,并能够 胜任大部分合成塑料; 建成一条我国第一, 世界第二的年产5000t 绿色可降解环保型聚 乳酸树脂工业示范线, 收率达到理论收率的 90%,分子量大于10 万。
• 我国干细胞研究于2009年在iPS细胞(研究、重大疾病干细 胞治疗技术与产品研发等领域取得了多项学术界广泛认可 的重大成果。 iPS细胞在生物和医学领域 具有广泛的应用前景,但 是iPS细胞是否真的拥有与 胚胎干细胞一样的全能性 还未被证实。中国科学院 研究所首次利用iPS细胞通 过四倍体囊胚注射得到存 活并具有繁殖能力的小鼠 “小小”,并于12月8日入 选了《时代周刊》公布的 2009年十大医学突破。 《时代周刊》公布的2009 年十大医学突破。
罗伯特·科赫 罗伯特 科赫
发展期(1897年-1953年) 发展期( 年 年
Buchner
(生物化学奠基人)
Fleming 1928年
发现青霉素对 细菌的抑制作 用,青霉素发 现推动微生物 工业化培养技 术猛进
Avery 1944年
肺炎球菌转化实 验,确定DNA是 遗传物质
1897年
无细胞酵母菌 “酒化酶”推翻 巴斯德胚种学说 生物工程发 展的里程碑: 进入生化水 平研究阶段
生物工程概论
主讲人:陈守文 教授
授课安排
日期 14/10 21/10 28/10 04/11 11/11 25/11 02/12 09/12 授课时间 第6 周四 9-10节 第7 周四 9-10节 第8 周四 9-10节 第9 周四 9-10节 第10 周四 9-10节 第12 周四 9-10节 第13 周四 9-10节 第14 周四 9-10节 授课内容 陈守文:生物工程/代谢工程 梁运祥:环境生物工程 葛向阳:发酵工程 何进:系统生物学 李林:基因工程 阮丽芳:酶工程 冀志霞:生物反应工程 李明顺:蛋白质工程
转基因动物
抗蓝耳病(猪繁殖与呼吸综合症 抗蓝耳病(猪繁殖与呼吸综合症PRRS)转基因猪 )
单克隆抗体是治疗B淋巴细胞瘤的特效药 抗CD20单克隆抗体是治疗 淋巴细胞瘤的特效药,价格昂贵,一个 单克隆抗体是治疗 淋巴细胞瘤的特效药,价格昂贵, 疗程需要1.6万美元 万美元。 疗程需要 万美元。
世界首批抗CD20单克隆抗体转基因牛 单克隆抗体转基因牛 世界首批抗 中国农业大学培养的转基因牛产抗CD20单克隆抗体达到 单克隆抗体达到2g/L, 中国农业大学培养的转基因牛产抗 单克隆抗体达到 能够大大降低药物价格,为此类癌症患者带来福音。 能够大大降低药物价格,为此类癌症患者带来福音。
2. 我国生物工程技术进展
生物工程 细胞工程 综合性应用 基因工程
发酵工程 生物反 应器工程
酶工程
蛋白质工程 组织工程 代谢工程 糖工程……
生物工程,一般认为是以生物学 特别是其中的微生物学 遗传学、 特别是其中的微生物学、 生物工程,一般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生 物化学和细胞学)的理论和技术为基础 结合化工、机械、 的理论和技术为基础, 物化学和细胞学 的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等 现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,自觉地操纵遗传物质, 现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,自觉地操纵遗传物质, 定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超远缘性状的新物种, 定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超远缘性状的新物种,再通 过合适的生物反应器对这类“工程菌” 工程细胞株” 过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培 以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。 养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。
完成高温、酸性 、碱性、以及耐 盐碱的甘露聚糖 酶、纤维素酶、 淀粉酶、葡萄糖 苷酶等多种极端 酶产生菌的分离 ,获得146株极 端微生物;
2
克隆表达30余个 极端工业酶基因 ,完成18个极端 酶的纯化与表征 ;阐述了极端酶 的结构位点和适 应机制;
3 10t 罐甘露 聚糖酶发酵 工业化生产 ,发酵液酶 活4028 U/mL
通过四倍体囊胚注射得到存活 并具有繁殖能力的小鼠“小小”
组织工程皮肤获得 产品注册证书
防钙化生物瓣膜获 得国家生产批号
基因工程
转基因植物
• 我国建立了水稻高效规模化的转基因技术的体系,形成 个基因的技术能力,并已经对上千个基因进 年转化5000个基因的技术能力 年转化 个基因的技术能力 行了转化和功能分析,构建了面向全国的开放平台。 抗虫、抗病、抗逆、品质、养分高 • 我国转基因水稻涉及抗虫、抗病、抗逆、品质、养分高 效利用和高产 效利用和高产等,在国际顶级学术刊物上发表数篇重要 科技论文。
甘露聚糖酶和乳 糖酶在酵母中高 效表达,建成生 产示范装置;
上海交通大学发现了新型结肠癌术后转移、 上海交通大学发现了新型结肠癌术后转移、复发 的分子标记物—IMP3,对血样本直接检测,通过 的分子标记物 ,对血样本直接检测, 对癌细胞的捕获计数, 对癌细胞的捕获计数,能够实现对患者预后的评 估。
考试方式:考核方式及成绩评定 1、上课出勤(20%) 2、作业报告(80%)(1月7号上交截止日):小综述(2000字) 学习委员: 联系方式
主要内容
1
生物工程发展历史
2
我国生物工程技术进展
1.生物工程发展历史 生物工程发展历史
朦胧阶段(9000年前 年前-1676年) 朦胧阶段( 年前 年
有考古证据证明在公元7000年前, 我们的祖先就开始 酿酒作为饮品。
东南大学研制的纳米生物器件可以快速的检测 肝癌、肺癌、白血病敏感和白细胞耐药等细胞, 肝癌、肺癌、白血病敏感和白细胞耐药等细胞, 有望实现癌症的早期诊断。 有望实现癌症的早期诊断。
酶工程
从生物质到生物柴油 北京化工大学开发的酶法发酵生 产生物柴油已在秦皇岛和ຫໍສະໝຸດ 海实 现了生物柴油的万吨级产业化;
生物酶法生产生物柴油产业化装置 清华大学与湖南海纳百川生物 工程有限公司合作,建成了 全球套酶法工业化生产生物柴 油装置,运行结果表示该酶法 新工艺在经济上与目前的化学 工艺相比具有很强的竞争力。
相关文档
最新文档