报告五年级下语文课件-赛马三月街1-湘教版【小学学科网】.ppt
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赛马三月街PPT课件
紧张：①精神处于高度准备状态；②激烈，紧迫； ③供应不充分，难于应对。 (1)几匹红马黑马……渲染着赛场的紧张气氛。( ② ) (2)第一次登台表演，免不了有一些紧张。( ① )
(3)这个月家里的经济有些紧张。( ③ )
4．选词填空。 鼓动 鼓励 鼓舞
(1)枣红马受到前所未有的( 鼓励 )，肯定觉得比夹在
2.通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。培
养对活动的积极参与意识和遇事沉着、不慌张的思想 品质。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
核心问题：
课题“赛马三月街”是什么意思？
非常热爱赛马。
本文主要讲述了一个白族少年参加三月街 赛马和在赛马场发生的故事，表现了这个白族 少年机灵、聪明、勇敢和对赛马的热爱。
1．把下列词语中带点字的错误读音用“\”划去。 赚(xián
·
zhuàn)钱
枣(zǎo
·
cǎo)红
要诀(qué
搅(jiǎo
·
·
jué)
jǎo)拌
放弃qì
糊涂(hú
·
理解： 枣红马变得油光水滑的了! “我”好不容易争取到阿爸的同意，又看到枣 红马在自己的精心照料下长得油光水滑，比赛完全有 可能取胜，“我”按捺不住的兴奋之情通过一个感叹
号表现了出来。
品析：
啊，在耸立着宝塔的中和峰下，扎着红绸子的牛角号
和过山号吹响了，唢呐吹响了，三月街开市了! 耍龙队舞 着青龙、黄龙、金龙，上下翻腾，左扑右跳，抢夺龙珠，
我会认
zǎo
qì
jué
bàn
枣
(3)这个月家里的经济有些紧张。( ③ )
4．选词填空。 鼓动 鼓励 鼓舞
(1)枣红马受到前所未有的( 鼓励 )，肯定觉得比夹在
2.通过对少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。培
养对活动的积极参与意识和遇事沉着、不慌张的思想 品质。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
核心问题：
课题“赛马三月街”是什么意思？
非常热爱赛马。
本文主要讲述了一个白族少年参加三月街 赛马和在赛马场发生的故事，表现了这个白族 少年机灵、聪明、勇敢和对赛马的热爱。
1．把下列词语中带点字的错误读音用“\”划去。 赚(xián
·
zhuàn)钱
枣(zǎo
·
cǎo)红
要诀(qué
搅(jiǎo
·
·
jué)
jǎo)拌
放弃qì
糊涂(hú
·
理解： 枣红马变得油光水滑的了! “我”好不容易争取到阿爸的同意，又看到枣 红马在自己的精心照料下长得油光水滑，比赛完全有 可能取胜，“我”按捺不住的兴奋之情通过一个感叹
号表现了出来。
品析：
啊，在耸立着宝塔的中和峰下，扎着红绸子的牛角号
和过山号吹响了，唢呐吹响了，三月街开市了! 耍龙队舞 着青龙、黄龙、金龙，上下翻腾，左扑右跳，抢夺龙珠，
我会认
zǎo
qì
jué
bàn
枣
《赛马》PPT课件
第一段音乐热烈奔放，强有力的附点四分音符和十 六分音符组成的节奏， 显得轻快而有力，仿佛是矫 健的骑手随着出发的号令，如离弦之箭，疾驰而出， 骑手们你追我赶，呈现出一派紧张、热烈的气氛。
再听第二乐段：
反复两次
第二段以蒙古族民歌《红旗》为主题，旋律刚健有力，八度音程的大跳
进行和铿锵有力的节奏，表现了内蒙古草原上的骑手勇敢、豪放的性格。
再 见
这一主题旋律第一次反复时运用
节奏加以变化用指拨弦为主旋律伴奏，形象地表现
了马蹄疾驰、你追我 赶的场景
第三段是第一段的变化再现，快速分弓演奏旋律， 情绪热烈高涨，使赛马的欢腾场面又一次呈现在人 们面前。最后用颤弓奏出强烈的羽音，以坚定的节 奏结束全曲，铿锵有力。
赛 马
-.
同学们，你们看过赛马吗？ 让我们一起来看看吧！
我们刚才看到的是什么场景？ 听到的音乐和这样的场景有什么联系？ 乐曲是用什么乐器演奏的？
二 胡
当听到乐曲中二胡拨弦声时， 随节奏模仿拨弦的动作，并记 住二胡的音色。
聆听第一乐段主题并随音乐哼唱： 这段音乐表达了当时比赛场面怎样的气氛？ 音乐主要运用了什么节奏型表现这种气氛？ 拍一拍节奏感受一下。
《赛马三月街》课件2(1)-优质公开课精品
课文是按什么顺序写的？你读懂了什么？还有 哪里不明白？
三月街热闹吗?从哪里看出来的？ 赛马场上发生了什么意外的事？
“我”是怎样对待的？“我”的心情怎样？从哪 里看出来的？ 请你说说“我”是怎样的一个人？
拓展学习
• 如果在一次活动中发生了意外的事，你会 怎么办？在生活中你遇到过这样的事吗？ 你是怎么办的？说给大家听听。
赛马三月街
• 白族是众多少数民族中的一员，这是他们 的传统节日“三月街”。那么“赛马三月 街”是什么意思？
读准下列字的音：
zuà上 耸立 唢呐
lòu
xiānjiǎo
bèn
luó
露一手 掀搅 煽动 直奔 大锣
biān
wǔ
shì
téng
鞭子 捂着 抛掷 誓不从命 翻腾
《赛马三月街》课件1-优质公开课精品
同学们用自己喜欢的方式朗读 课文，联系上下文理解不懂的词语， 思考课题的含义。
学习课文
课文是按什么顺序写的？ 课文是按赛马前、赛马中、 赛马后的顺序写的。
课文梳理
第一部分（1－3）：我央求阿爸把栆红马给“我” 练练，让“我”参加少年组的比赛。 第二部分（4）：我精心照料枣红马准备参加比赛。 第三部分（5－10）：细致描写赛马的过程。
分析思考
பைடு நூலகம்1、“三月街”热闹吗？从哪里看出来的？ 2、赛马场上发生了什么意外的事？ 3、“我”是怎么对待的，“我”的心情怎
么样？从哪儿看出来的？
说说“我”是怎样一个人？
• 央求阿爸——机灵、参与意识强； • 照料红马——爱惜牲口，精心准备； • 赛马上意外事故——聪明、勇敢，遇事沉
着不慌张。
拓展学习
藏族—赛马
苗族—斗牛节
zuàn
赚钱
生字学习
bàn
拌上
sǒng
耸立
suǒ nà
唢呐
lòu
xiān jiǎo shān
露一手 掀搅 煽动
biān
鞭子
wǔ
捂着
zhì
抛掷
luó
大锣
téng
翻腾
学习课文
白族是众多少数民族中的一员， 这是他们的传统节日“三月街”，那么 “赛马三月街”是什么意思呢？
学习课文
学习目标
1.了解白族最盛大的节日“三月街”，通过对 少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。 2.有感情地朗读课文，学习作者勇于参与的精 神，培养同学们遇事沉着不慌张的思想品质。
课文导入
我国是一个多民族融合的大家庭， 同学们你们知道我国有多少个民族吗？ 你们能说出自己知道的少数民族名称 或相应节日的名称吗？
学习课文
课文是按什么顺序写的？ 课文是按赛马前、赛马中、 赛马后的顺序写的。
课文梳理
第一部分（1－3）：我央求阿爸把栆红马给“我” 练练，让“我”参加少年组的比赛。 第二部分（4）：我精心照料枣红马准备参加比赛。 第三部分（5－10）：细致描写赛马的过程。
分析思考
பைடு நூலகம்1、“三月街”热闹吗？从哪里看出来的？ 2、赛马场上发生了什么意外的事？ 3、“我”是怎么对待的，“我”的心情怎
么样？从哪儿看出来的？
说说“我”是怎样一个人？
• 央求阿爸——机灵、参与意识强； • 照料红马——爱惜牲口，精心准备； • 赛马上意外事故——聪明、勇敢，遇事沉
着不慌张。
拓展学习
藏族—赛马
苗族—斗牛节
zuàn
赚钱
生字学习
bàn
拌上
sǒng
耸立
suǒ nà
唢呐
lòu
xiān jiǎo shān
露一手 掀搅 煽动
biān
鞭子
wǔ
捂着
zhì
抛掷
luó
大锣
téng
翻腾
学习课文
白族是众多少数民族中的一员， 这是他们的传统节日“三月街”，那么 “赛马三月街”是什么意思呢？
学习课文
学习目标
1.了解白族最盛大的节日“三月街”，通过对 少数民族的了解，产生对祖国的热爱之情。 2.有感情地朗读课文，学习作者勇于参与的精 神，培养同学们遇事沉着不慌张的思想品质。
课文导入
我国是一个多民族融合的大家庭， 同学们你们知道我国有多少个民族吗？ 你们能说出自己知道的少数民族名称 或相应节日的名称吗？
五年级语文下册《赛马三月街》课件2 湘教版
第十一页，共13页。
三月街热闹(rè nao)吗?从哪里看出来的？
赛马场上发生(fāshēng)了什么意外的事？
“我”是怎样对待的？“我”的心情怎样？从哪里(nǎ li)看出来的？ 请你说说“我”是怎样的一个人？
第十二页，共13页。
拓展(tuò zhǎn)学习
• 如果(rúguǒ)在一次活动中发生了意外的事， 你会怎么办？在生活中你遇到过这样的事吗？ 你是怎么办的？说给大家听听。
读准下列(xiàliè)字
的音： zuàn
bàn
sǒng
马的士(de shì) 赚钱 拌上 耸立 唢
呐
lòu
xiānjiǎo锣
biān
wǔ
shì
téng
鞭子 捂着 抛掷 誓不从命 翻腾
第十页，共13页。
课文是按什么顺序写的？你读懂了什么？还有 哪里(nǎ li)不明白？
第十三页，共13页。
赛马(sài mǎ)三月街
第一页，共13页。
第二页，共13页。
第三页，共13页。
第四页，共13页。
第五页，共13页。
第六页，共13页。
第七页，共13页。
第八页，共13页。
• 白族是众多少数民族中的一员，这是他们的 传统节日“三月街”。那么“赛马(sài mǎ) 三月街”是什么意思？
第九页，共13页。
三月街热闹(rè nao)吗?从哪里看出来的？
赛马场上发生(fāshēng)了什么意外的事？
“我”是怎样对待的？“我”的心情怎样？从哪里(nǎ li)看出来的？ 请你说说“我”是怎样的一个人？
第十二页，共13页。
拓展(tuò zhǎn)学习
• 如果(rúguǒ)在一次活动中发生了意外的事， 你会怎么办？在生活中你遇到过这样的事吗？ 你是怎么办的？说给大家听听。
读准下列(xiàliè)字
的音： zuàn
bàn
sǒng
马的士(de shì) 赚钱 拌上 耸立 唢
呐
lòu
xiānjiǎo锣
biān
wǔ
shì
téng
鞭子 捂着 抛掷 誓不从命 翻腾
第十页，共13页。
课文是按什么顺序写的？你读懂了什么？还有 哪里(nǎ li)不明白？
第十三页，共13页。
赛马(sài mǎ)三月街
第一页，共13页。
第二页，共13页。
第三页，共13页。
第四页，共13页。
第五页，共13页。
第六页，共13页。
第七页，共13页。
第八页，共13页。
• 白族是众多少数民族中的一员，这是他们的 传统节日“三月街”。那么“赛马(sài mǎ) 三月街”是什么意思？
第九页，共13页。
湘教版小学五下《赛马三月街》ppt课件1_(1)
赛马三月街
——
白 族 三 月 街
dī zhuàn bàn
sǒng
马的士 赚钱 拌上 耸立
Suǒ nà lòu
唢呐 露一手
Xiān
掀搅
jiǎo
煽动
shān
bèn
luó biān wǔ
直奔 大锣 鞭子 捂着
zhì shì
téng
抛掷 誓不从命 翻腾
课文是按什么顺序写的？ ——赛马前、赛马中、赛 马后的顺序写的。
1.读第8自然段，学生思考：本 段主要写了几个方面的内容？
三月街赛马会
三月街赛马会
你看的了什么？赛场上骑手的表现怎 样？找出文中相应的句子读读。
赛马场上那么激烈，那么热闹，可是发生了 一件什么意想不到的事呢？小作者当时是怎么
对待的？从中可以看出它具有什么品质？
• （1）“突然，绝对是突然，我的枣红马溜出 马队，不跑了！不知道这家伙是怎么搞的！”
• 如果在一次活动中发生了意外的事，你 会怎么办？在生活中你遇到过这样的事 吗？你是怎么办的？说给大家听一听。
•（遇事沉着不慌张 ）
谢谢观看！ 2020
齐读第一部分，思考：
1.指名读第一部分。思考：“三月街”热闹吗？ 从哪里可以看出来？我最喜欢的项目是什么？
2.练习用“又是……又是……还……”造句。
3.我是怎么说动阿爸答应我参加少年组的比赛 的？从我的央求到找阿妈来帮忙，可以看出我 是怎样的一个人？
朗读课文5、6段，思考：赛马前作者描写了赛 马场上的哪些场面？找出相应的句子。
（1）耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙，上下翻 腾，左扑右跳，抢夺龙珠，把地上的阳光掀搅 得青一道黄一道。
（2）几匹红马黑马，不知是赛前热身呢，还是 故意在大庭广众下招摇，跑过来跑过去渲染着赛 场的气氛。
——
白 族 三 月 街
dī zhuàn bàn
sǒng
马的士 赚钱 拌上 耸立
Suǒ nà lòu
唢呐 露一手
Xiān
掀搅
jiǎo
煽动
shān
bèn
luó biān wǔ
直奔 大锣 鞭子 捂着
zhì shì
téng
抛掷 誓不从命 翻腾
课文是按什么顺序写的？ ——赛马前、赛马中、赛 马后的顺序写的。
1.读第8自然段，学生思考：本 段主要写了几个方面的内容？
三月街赛马会
三月街赛马会
你看的了什么？赛场上骑手的表现怎 样？找出文中相应的句子读读。
赛马场上那么激烈，那么热闹，可是发生了 一件什么意想不到的事呢？小作者当时是怎么
对待的？从中可以看出它具有什么品质？
• （1）“突然，绝对是突然，我的枣红马溜出 马队，不跑了！不知道这家伙是怎么搞的！”
• 如果在一次活动中发生了意外的事，你 会怎么办？在生活中你遇到过这样的事 吗？你是怎么办的？说给大家听一听。
•（遇事沉着不慌张 ）
谢谢观看！ 2020
齐读第一部分，思考：
1.指名读第一部分。思考：“三月街”热闹吗？ 从哪里可以看出来？我最喜欢的项目是什么？
2.练习用“又是……又是……还……”造句。
3.我是怎么说动阿爸答应我参加少年组的比赛 的？从我的央求到找阿妈来帮忙，可以看出我 是怎样的一个人？
朗读课文5、6段，思考：赛马前作者描写了赛 马场上的哪些场面？找出相应的句子。
（1）耍龙队舞着青龙、黄龙、金龙，上下翻 腾，左扑右跳，抢夺龙珠，把地上的阳光掀搅 得青一道黄一道。
（2）几匹红马黑马，不知是赛前热身呢，还是 故意在大庭广众下招摇，跑过来跑过去渲染着赛 场的气氛。
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7
准备
枣红马跑的少了 省些力气 偷偷的在糠料里伴上鸡蛋 喂红塘
结果： 枣红马长的油光水滑的了！
.精品课件.
8
赛马
溜出马队，不跑了！ 原地打转 誓不从命 急得我大汗直淌。 调转马头 相反方向 飞奔 轰动 倒彩 来劲 跑得更快 醒过来 不含糊 拔旗 笑倒 笑弯了腰 捂着肚子
.精品课件.
9
思考： １．你能用一到两个词语形容“三月街”吗？ ２．你觉得作者是一个怎样的人？ ３．如果你遇到这件事，你会怎么办？
赛马三月街
.精品课件.三月十五日到大理经,因此
每年这个时候善男信女们便搭
棚礼拜诵经并祭之。随着社会
经济的发展，庙会逐渐演变成
了滇西地方贸易集市和节日。
传统三月街是物资交易以骡马、
山货、药材、茶叶为大宗。白
族要对歌跳舞，彝、白、回、
藏各族还要赛马.精欢品课件.歌。
2
.精品课件.
.精品课件.
10
3
.精品课件.
4
zhuàng
bàn
赚
拌
sǒng
téng
耸腾
xiān jiǎo
luó biān
掀
搅
锣鞭
shì
wǔ
誓
捂
.精品课件.
5
（盛大 惊险）
央求——准备——赛马 （机智 勇敢）
.精品课件.
6
央求
阿妈特意给阿爸打了二两酒。 阿爸掏出烟，我赶忙凑上去给他点火。
结果： “那就让他试试。”
.精品课件.