爸爸的花儿落了同步练习01

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第二课《爸爸的花儿落了》

(建议安排2课时)

[学法导引]

《爸爸的花儿落了》节选自林海音的小说《城南旧事》的最后一部分。课文以主人公“我”的活动和感受为行文线索,采用插叙的手法,时而写眼前的事,时而又回忆往事,使文章波澜起伏,跌宕有致。文章通过回忆父亲逼“我”上学,到学校给“我”送花夹袄,非常爱花,鼓励我独自去寄钱等往事,表现了父亲严厉慈爱的特点,写岀了“我”在父亲的教育影响下慢慢懂事成熟,在父亲去逝时突然长大的成长经历。文章构思巧妙,现实与回忆交相辉映,人物的语言描写和动作描写细腻传神。题目“爸爸的花儿落了” 一方面指夹竹桃花的败落,一方面暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富。

学习这篇课文首先要能分清哪些是写现实的景象,哪些是写回忆的故事,明了文章的虚实线索;其次要能透过作者动情的叙述,细致的描写了解爸爸的性格特点,爸爸在我成长过程中的巨大作用;再次要学会品析文中精彩的语段,理解题目的含义。本文“迟到”一节是全文的精华,同学们要仔细品读。

[典题例析]

例题:品读下面语句,简析其表达效果。

1•爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。

2•进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟的都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散三落落的,很不像样……

解析:第1题属细节描写,几个动词十分传神地写岀了爸爸对我的严厉。爸爸打我不是高举轻落的“假打”,而是狠心死命的“猛打”,打得我哭号,躲避……这个细节写得十分细致,很好地表现了人物的性格特点。第2题属环境描写,借家庭环境的“静悄悄”,夹竹桃花的“散散落落”来渲染家中“凄凉”、“冷寂” 的气氛,暗示爸爸已不在人世。

参考答案:1 •采用细节描写表现人物性格。

2•通过环境描写渲染气氛、推动情节发展。

[课时训练]

训练一一•给下列加点的字词注音或根据拼音

写汉字。

骊歌()花圃I ()叮嘱()栅栏()

懒du o()肿zh ang ()廊y 6 ()玉z m 花()

二•解释下列句中加点的词语。

1•我临走时爸爸还这样叮嘱我。 __________________________________________________________________ 2•问君此去几时来,来时莫徘徊.o ________________________________________________________________ 3•自从六年前的那一次,我何曾.•再迟到过?____________________________________________________ 4•我居然有勇气不挪窝•儿。 _____________________________________________________________________ 三.填空。

1•本文选自小说《 ___________ 》,作者_____________ ,作家。

2•“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指

又指________________________ ,还包含有 _____________________ 的意思。文中关于“迟到”的回忆属于记

叙中的___________________________________________ o

四•下面的句子中因为错别字造成“辞不达意”的错误,请改正,并简单说明理由。

1•所缺一月份报纸,可写信向本报编辑部零售。()

2•他后来招聘到博物馆。()

3•本店食品,卖十送二。()

五.一本为小学生出版的刊物,发表了一位儿童文学家的系列日记,编者把它标为《儿童作家系列日记》这个标题有否不妥,请说明理由。

六•《中学日常行为规》中有一条:“遇见外宾,以礼相待,__________________ 。”横线上填入的词语,最恰

当的一项是()。

A、不骄不躁 B 、不恭不谦 C 、不卑不怯 D 、不卑不亢

七•某报曾登载一则署名为“电工机械厂”的通告,该文最后说:“……限你两人见报三日后来厂上班,否

则作除名处理。”画线的句子错在哪里?该怎么改?

八.简答。

1 •小说没有正面提及爸爸的病危,死亡,写得很含蓄,但文中处处有伏笔,有暗示,你能找出其中的伏笔或暗示的语句来吗?

2.文中有几处细节描写十分精彩,很好的体现了人物的性格特点,请你找出一处细节,并作简要分析

3•从全文来看,爸爸是怎样一个人?请举例说明

训练二

(一)

阅读下面语段,回答文后问题。

⑴有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。我听着、望着大雨,心里愁得不

得了。我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄,(是在夏天!)踢拖着不合脚的油鞋,举着

一把大油纸伞,走向学校去!想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了。

⑵过一会儿,妈妈进来了。她看到我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向

妈妈哀求说:

⑶“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”

⑷妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身岀去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:

⑸“怎么还不起来,快起!快起!”

⑹“晚了!爸!”我硬着头皮说。

⑺“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”

⑻一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。

⑼爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流岀来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛

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