维护公共秩序需要法律规范

生活需要法律课堂测试

一、单选题

1．我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到《未成年人保护法》的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这些经历说明()

A．公民的生活与法律息息相关

B．儿童时期与法律无关

C．成年人与法律的联系更紧密

D．法律对人们无能为力

2．当经济发展向“互联网＋”时代迈进时，“＋”后面就少不了法治。如果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。对此理解正确的是()

①法律是用来管理社会的工具，网络生活也离不开法律②只要有了规则，就能保障安定有序③所有规则都靠国家强制力保证实施④法治是国家治理现代化的标志，法治可以保护网民的合法利益

A．①②B．③④

C．②③D．①④

3．“法律用处大，处处需要它。国家行法治，兴旺又发达。权益受伤害，维权要靠法。我们青少年，人人要守法。守法又护法，利民利国家。”《普法歌》告诉了我们法律和法治对国家的重要作用。下列属于依法治国的总体目标的是()

A．服务于人们的生活，建设社会主义现代化的中国

B．统治国家、管理社会，打击贪污腐败现象

C．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

D．把我国建设成为超级大国

4．在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。这样规定是因为()

A．人们不能自觉约束自己的行为

B．维护良好秩序必须限制人们的自由

C．道德比法律更有约束力

D．社会生活离不开共同的法律

5．“国家就像一部复杂的机器，其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施。”这句话说明的最佳观点是()

A．国家的经济生活离不开法律

B．国家的政治生活离不开法律

C．国家的治理离不开法律，法律是统治国家、管理社会的工具

D．没有国家就没有法律

6．法律作为一种特殊的行为规范，它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做，不应该怎么做。这说明法律能够()

A．保护我们合法权益不受非法侵害

B．限制我们的人身自由

C．指引我们行为的方向

D．赋予我们权利

7．下列对法律的认识正确的是()

①未成年人享有法律所赋予的权利，成年后才需承担相应的义务②法律就在我们的身边，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护③我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务④法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

8．中央电视台的公益广告“万事皆规律，有法天下知”告诉我们()

A．法治助推中国梦的实现，是实现国家长治久安的必由之路

B．有了法律，天下就太平了

C．法律保护所有公民的利益

D．我国已经实现了建设社会主义法治国家的总目标，全国人民都懂法守法

9．某地公安局接到一超市报警后，不及时出警，导致抢劫犯携赃款逃脱。该超市将公安局告到人民法院，人民法院依法判决该公安局赔偿该超市经济损失5万多元。这说明() ①中国特色社会主义法治体系就是依法治国、法律至上②依法治国是实现政治清明、社会公平的必由之路③法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事④公安局不在我国法治体系之内，不受法律监督，不必履行法律规定的义务

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

10．下列各项中哪种做法没有遵循法律()

A．小国年满18周岁，积极报名参军

B．王师傅开了一间小作坊，赚了钱不忘纳税

C．初中生王小梅成绩不太好，辍学到南方打工

D．李阿姨从企业下岗后，自谋职业，生活路子越走越宽

二、简答题

11．中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议以讨论依法治国为主题，这在党的历史上尚属首次。四中全会提出建设“法治体系”，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

(1)全会专题讨论依法治国问题，这在党的历史上尚属首次。说明了什么？

(2)在这次会议上，提出了全民推进依法治国的总目标。说说这项总目标指的是什么。

(3)学校组织了一系列活动，如班会课、黑板报、演讲比赛、知识竞赛等来学习十八届四中全会精神。请你参加这次的活动，说说法治的重要性。