固定句式用法及翻译

• 21、且夫：再说、至于 • 且如：就像 • 若夫、至若：再说，至于,像
那
• 何意：为什么
22、
• （1）何如、如何、何若、若何、 奈何
• 可译为：怎么样 、怎么办 • （2）奈何：还可译为：“为什么”
• 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
• （3）如此、如是、如许：
• 可译为：这样
孟子受教免休妻
• 可译为：“莫非是……吧”、 ““恐怕（该不会）……吧”怎 能不……呢”“能不……吗”。
• ① 日食饮得无衰乎？（《触龙 说赵太后》）
• 译文：每天的饮食该不会减少吧？
• ② 成反复自念，得无教我猎虫 所耶？（蒲松龄《促织》）
• 译文：成名反复自言自语，莫非 是指示我捕捉蟋蟀的地方吧？
• 17、无乃……与（乎、欤、耶）
• ① 将在外，主令有所不受，以便 国家。（司马迁《信陵君窃符救 赵》）
• 译文：将军在外（作战），国君的 命令（也）有不接受的，以求便利 国家。 ② 财物无所取，妇女无所幸。 （司马迁《鸿门宴》）
• 译文：财物没有拿取的，妇女没有 宠幸的
• 7、有以……、无以……、无从 ……
• 这是两个意义相反的固定结构。它们用在 谓语动词前，相当于助动词的作用。
• ②其孰能讥之乎？ • 难道谁还能讥笑他吗？ • ③其王存乎！ • 大概就是王存了！
• 12、何以……为（wéi） 可译为“为什么（要）…… 呢”、“怎么……呢”，
• 何……为（wéi）、
•可译为：“还要……干什么 呢”。
• ① 如今人方为刀俎，我为鱼 肉，何辞为？（司马迁《鸿 门宴》）
• 译文：现在人家正是刀和砧 板，我们是鱼肉，还要告辞 干什么呢？ ②何以伐为？
• 3、如……何、若……何、 奈……何
• 可译为“对（把）……怎么样”、 “对（把）……怎么办”。 ① 以君之力，曾不能损魁父之 丘，如太行、王屋何？（《愚 公移山》）
• 译文：凭你的力量，并不能 削平魁父这座小山，（又能） 把（对）太行、王屋（两座 山）怎么样（怎么办）？
• ② 虞兮虞兮奈若何？（司马 迁《项羽本纪》）
翻译红色的句子
孟子妻独居，踞，孟子入户视之，向母其曰：“妇无礼， 请去之。”母曰：“何也？”曰：“踞。”其母曰：“何知 之？”孟子曰：“我亲见之。”母曰：“乃汝无礼也，非妇无 礼。《礼》不云乎？将入门，问孰存。将上堂，声必扬。将入 户，视必下。不掩人不备也。今汝往燕私之处，入户不有声， 令人踞而视之，是汝之无礼也，非妇无礼。”于是孟子自责， 不敢去妇。——引自《韩诗外传》
有人问他："你为什么哭呢？"
昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途
者。人或问之："何为泣乎？"对曰："吾仕数不
遇，自伤年老失时，是以泣也。"人曰："仕奈
何不一遇也？"对曰："吾年少之时，学为文，
文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，
后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。
少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一
• 8、（1）……孰与…… 表示比较和选择取舍的固定结构。 只表示比较时，可译为“与…… 相比，谁（哪一个）更……”。
• ① 吾孰与城北徐公美？（《邹 忌讽齐王纳谏》）
• 译文：我与城北的徐公相比，谁 更漂亮？
• （2）……孰若…… • 可译为：“哪里比得上” • ② 为两郎僮，孰若为一郎僮？
（柳宗元《童区寄传》） • 译文：做两个人的童仆，哪
• 译文：恐怕该责备你吧？
18、所以
• （1）表原因： ……的原因 • （2）表凭借：用来……的、
用来……的方法、 ……的依 据
• 19、庸……乎
• 可译为：难道……吗
• 夫庸知其年之先后生于吾乎？ • 译文：哪里管他的年龄比我大还是比我
小呢？
• 20、何……焉为
• 可译为：有什么……呢
• 夫子何命焉为？ • 译文：先生您有什么指教呢？
• 是故：所以
②是故圣益圣，愚益愚。 • 译文:所以，圣明的人更加圣明，愚蠢的人
更加愚蠢。
• 6、有所……、无所…… 这是两个意义相反的固定结构。 “有”、“无”是动词， “所……”是“所”字短语作 “有”或“无”的宾语。
• 可分别译为“有……的（人、 事、物）”、 “没有……的（人、事、物）” 。
• 译文：只听从弈秋的教导。
•14、何……之有 表示宾语前置的固定结构。 含反问语气。其中“何……” 是宾语，“之”是标志宾语 前置的结构助词，“有”是 谓语动词。
•可译为“有什么……”。
• ① 夫晋，何厌之有？（《烛之 武退秦师》）
• 译文：晋国，有什么满足（的时 候）？
• ② 譬若以肉投馁虎，何功之有 哉？（司马迁《信陵君窃符救 赵》）
• 译文：为什么要讨伐它呢？
• 13、
• 唯（惟）……之（是）…… 表示宾语前置得固定结构。含强 调意义。其中“唯（惟）”是限 定范围得副词，可译为“只”； “之（是）”是标志宾语前置得 结构助词。
• 可译为“只+谓语动词+前置宾 语”。
• ① 唯余马首是瞻。（《左 传·襄公十四年》）
• 译文：只看我的马头（行 动）。 ② 惟弈秋之为听。（《孟 子·告子上》）
• ② 舟已行矣，而剑不行，求 剑若此，不亦惑乎？（《吕 氏春秋·察今》）
• 译文：船已经行进了，而 （落在水中的）剑（却）没 有动，像这样去寻找剑，不 是糊涂吗？
•16、得无……乎（与、欤、 邪、耶 ） “得非……乎”、 “得毋……乎”
表示反问的固定结构。它的语气比较委婉，且 略带测度性。句末“乎”可用“与（欤）”、 “邪”、“耶”等疑问语气词替换。
• 译文：虞姬啊虞姬，对（把） 你怎么办？
• 4、然则 连词性固定结构。“然”承接 上文，“则”表示推断。
• 可译为“既然这样，那么”。
• ① 进亦忧，退亦忧，然则何 时而乐耶？（范仲淹《岳阳楼 记》）
• 译文：入朝为官要担忧，退处江湖也要 担忧，既然这样，那么什么时候才能快 乐呢？
• ② 然则小固不可以敌大，寡固不可以 敌众，弱固不可以敌强。（孟子《齐桓 晋文之事》）
里比得上做一个人的童仆？
• 9、……之谓也 表示总结性判断得固定结构。其 中“之”时标志宾语前置的结构 助词；“谓”是动词，“说”的 意思；“也”是表判断的语气助 词。
• 可译为“说的就是……啊！”
• ① 诗云：“他人有心，子忖度 之。”——夫子之谓也。（孟子
• 译文：《诗》里面讲过： “别人有想法，我能猜中 它。”——（这话）说的就 是您这样的人啊。
• 表示测度疑问的固定结构。它表 示出来的语气是委婉的。句末 “乎”可用“与（欤）”、“耶” 等语气词替换。
• 可译为“恐怕……吧”
• ① 今君王既栖于会稽之上，然 后乃求谋臣，无乃后乎？
• 译文：现在您已经退守到会稽山 上，然后才来寻求谋臣，恐怕太 迟了吧？
• ② 无乃尔是过与？（《季氏将 伐颛臾》）
•2、何如（如何） （1）代词性固定结构。常用 于询问动作行为的方式或事 物的性状。
•可译为“怎么样”“怎么 办”。 （2）表示比较的固定结构。
• ① 樊哙曰：“今日之事何如？” （司马迁《鸿门宴》）
• 译文：樊哙说：“今天的情况 怎么样？” ② 王以为何如其父？（司马迁 《廉颇蔺相如列传》）译文： 大王认为（赵括）比他的父亲 怎么样？
• ②闻道百，以为莫己若者， 我之谓也。
• 译文：说的就是我啊！
10、其……之谓ห้องสมุดไป่ตู้（乎）
• 可译为“大概就是说……吧！”
• ①其李将军之谓也？ • 译文：这大概就是说李将军
（这样的人）吧！
11、其……乎
• 可译为“难道……吗”、“大概 都是……吧”、“大概就是…… 了”
• ①其皆出于此乎！ • 大概都是由于这个缘故吧？
[译文] 孟子的妻子独自一人在屋里，蹲在地上。孟子进屋看见妻子这个样子， 就向母亲说：“这个妇人不讲礼仪，请准许我把她休了。”孟母说：“什么原 因？”孟子说：“她蹲在地上。”孟母问：“你怎么知道的？”孟子曰：“我 亲眼看见的。”孟母说：“这是你不讲礼仪，不是妇人不讲礼仪。《礼经》上 不是这样说吗，将要进门的时候，必须先问屋里谁在里面；将要进入厅堂的时 候，必须先高声传扬，让里面的人知道；将进屋的时候，必须眼往下看。《礼 经》这样讲，为的是不让人措手不及，无所防备。而今你到妻子闲居休息的地 方去，进屋没有声响人家不知道，因而让你看到了她蹲在地上的样子。这是你 不讲礼仪，而不是你的妻子不讲礼仪。”孟子听了孟母的教导后，认识到自己 错了，再也不敢讲休妻的事了。
• 译文：好比把肉投给饥饿的老虎， 有什么用处？
• 15、不亦……乎（哉、邪）
表示反问的固定结构。其中“亦”没有实在意义， 只起加强语气的作用；句末“乎”可用“哉”、 “邪”等疑问语气词替换。
• 可译为“不是……吗”。
• ① 学而时习之，不亦说乎？（《论 语·学而》）
• 译文：学习而又按时去温习它，不 是很高兴吗？
• 译文：既然这样，那么小国本来就不可 以抵挡大国，人数少的本来就不可以抵 挡人数多的，势力弱的本来就不可以抵 挡势力强的。
• 5、是以（以是）
表示结果的固定结构。可译为“因 此”。
• ① 此皆良实，智虑忠纯，是以先帝简拔以 遗陛下。（诸葛亮《出师表》）
• 译文：这些都是善良诚实、意志忠贞纯正 的人，因此先帝选拔出来留给陛下。
遇。
我改为习武，刚练好武艺，重
用武士的君主又死了。
杨朱之弟杨布素衣而出，天雨，解素衣，衣 缁衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击 之。杨朱曰：“子毋击也。子亦犹是。曩者 使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪 哉！”——《韩非子·说林》
1 天下雨，脱去白色的衣服， 穿黑色的衣服回家. 2 如果刚才使你的狗出去时是白狗， 回来时却是只黑狗，你难道不觉得奇怪吗？
文言固定句式 用法及翻译
•1、何所 表疑问的固定结构。是 “所……者为何”的移位和 压缩。
•可译为“……的（人、事、 物）是什么”。
•
① 问女何所思，问女何所忆。 （《木兰诗》）译文：问姑娘 想的是什么，问姑娘思念的是 什么。
• ② 卖炭得来钱何所营？（白居 易《卖炭翁》）译文：卖炭得 来的钱谋求的是什么？
• 可分别译为“有用来……的（人、事、办 法、机会）”、
•
“没有用来……的（人、事、
办法）”。
• ① 臣乃得有以报太子。（《荆轲刺秦 王》）
• 译文：我才能够有用来报答太子的（机 会）。 ② 故不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。（荀子《劝学》）
• 译文：所以不积累小步，就没有用来到 达千里的（办法）；步汇聚细流，就没 有用来成为江海的（办法）。