心理咨询师二级技能选择题与案例

2008年5月心理咨询师二级真题（技能选择题、案例问答题）

第一部分技能选择题

（1～100题，共100道题）

案例一：

一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。

案例介绍：求助者在大学时与同学谈恋爱，打算毕业后结婚。但毕业后女友出国留学，结婚的事就耽搁了下来。四年来女友不断督促他出国，可他放不下自己在国内某闻名医院的工作和进展机会，反而力劝女友回国进展，遂与女友产生矛盾。为此专门苦恼，前来进行心理咨询。

求助者是第一次做心理咨询，他看到咨询室大约十五、六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告不痛苦，迎来欢乐”、“幸福是自己制造的”、“摆脱苦恼，塑造欢乐”等横幅。

下面是心理咨询师的一段咨询谈话：

因为你是第一次做咨询，因此我先给你介绍一下心理咨询是如何回事。心理咨询是我关心你解决心理问题的过程，确实是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来关心你，通过促进你的心理成长，你自己探究、解决自己的心理问题。因此，必要时我也会给你开一些专门有效的药物。请注意，是我关心你而不是替你解决问题。在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则，我会绝对遵守，不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则，在咨询时你所谈到的任何内容不管是否涉及到你的个人隐私，我都绝对为你保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要时刻，你每次来咨询都需要预约，每次咨询的时刻能够灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的，我们没有其它收费。

多选：1．该心理咨询室的设置呈现出的特点是（BC）。约12平米

A．简洁 B．面积过大 C．简

陋 D．面积过小

单选：2．该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（ B ）。

A．阻碍观看力 B．分散注意力 C．干扰经历力

D．降低想象力

单选：3．对使用录音机录音的问题，正确的理解是（ D ）。A．任何情况都不能录音 B．都应该录音

C．不必征得求助者同意 D．一般不录音

多选：4．心理咨询师的谈话表明其（ABC ）。

A．理解心理咨询的性质 B．正确掌握相关原则

C．理解心理咨询的过程 D．正确掌握相关技术

多选：5．对价值中立原则的正确的理解是（CD ）。A．价值中立是绝对的 B．可不能有例外情况

C．价值中立是相对的 D．可能有例个情况

多选：6．对保密原则正确的理解是（BC ）。

A．维护咨询师的身心健康 B．涉及隐私问题应当保密

C．维护求助者的身心健康 D．任何问题都需严格保密

单选：7．在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是

（ D ）。

A．能够酌情使用 B．给予权利后使用 C．征得同意使用 D．不涉及药物使用

单选：8．心理咨询师明确声明不替求助者解决问题，最能表明其（ A ）。

A．理解助人自助 B．启发求助者独立考虑

C．实施助人自助 D．关心求助者自我探究

单选：9．每次心理咨询的时刻（ D ）。

A．双方灵活掌握 B．操纵在1小时以上

C．在2小时左右 D．一般1小时左右

单选：10．心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是

（ C ）。

A．心理咨询收费 B．心理治疗收费 C．心理测验收费 D．药物治疗收费

案例二：

一般资料：求助者，女性，35岁，教师。

案例介绍：求助者是市级榜样教师，十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班，班里学习气氛好，绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得专门紧，目标是全校第一。为此投入了大量精力，专门少有时刻照顾自己的夫君。儿子立即参加小学升初中的考试，她也难以顾及，夫君儿子虽能理解但也间或出现怨言，自己对此专门内疚。今年新学期开始后不久，求助者常常感到力不从心，疲乏不堪。上课时感受头晕、发胀，浑身乏力，有时出虚汗，近期还经常失眠。认为自己老了，差不多不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落，苦恼，不想做事，工作热情和效率都大幅下降。想以健康缘故向学校提出辞去班主任，调换工作岗位，但考虑到学生就要参加高考，于心不忍，想干好又觉得力不从心。为此特不焦虑，可怕自己这种状态毁了班里学生。

心理咨询师观看了解到的情况：求助者是某名牌大学硕士，高级教师，是学校里公认的舍命三郎，教学成绩突出，经常受到校方表扬。对自己期望专门高，要求专门严，为人严谨，性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术，术后恢复良好，半年前学校体检，未见明显躯体病症。

多选：11．在该案例中求助者出现的躯体症状包括（AC ）。A．疲乏不堪 B．情绪低落 C．出汗失眠 D．效率下降

单选：12．在该案例中求助者没有出现的心理症状是（C ）。A．内疚 B．可

怕 C．恐

惧 D．焦虑

单选：13．在该案例中，对求助者病程的判定是（B ）。A．十余年 B．三月余

C．一年余 D．六月余

单选：14．该案例中求助者的要紧问题是（ D ）。

A．躯体健康问题 B．教师类不冲突

C．教学效率问题 D．家庭工作冲突

多选：15．对该案例中求助者的诊断，能够排除的是（BC D）。

A．一般心理问题 B．躯体病症

C．严峻心理问题 D．精神疾病

单选：16．该案例最可能的诊断是（ A ）。

A．一般心理问题 B．躯体疾病

C．严峻心理问题 D．精神疾病

单选：17．该案例中求助者产生心理问题的生物缘故是

（ C ）。

A．曾经手术 B．躯体上的缘故

C．中年女性 D．未见明显生物学缘故

多选：18．该案例中求助者产生心理问题的社会缘故是

（CD ）。

A．情绪低落 B．性格偏内

向

C．儿子考试 D．高三班主任

多选：19．该案例中求助者产生心理问题的心理缘故是（C D ）。

A．教学成绩突出 B．调换工作岗位

C．自我要求严格 D．可怕阻碍学生高考

单选：20．该案例中求助者产生心理问题最要紧的缘故是

（ B ）。

A．躯体疲乏不堪 B．是否调换岗位的冲突