教育培训制度

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教育培训制度

教育培训制度教育培训制度（通用6篇）教育培训制度1为了进一步提高项目工人的安全意识，提高安全技能，掌握安全操作技术规范，提高工人的自我保护意识，杜绝各类伤亡事故的发生，各项目部根据如下原则制订安全教育培训制度：1、严格执行国家、市特种作业人员上岗作业的有关规定，适时组织特种作业人员的培训工作，并向安全部门或主管部门通报情况；认真落实国家和市有关劳动保护的法规，及有关人员的劳动保护待遇，并监督实施情况；2、项目部建立三级安全教育档案：规定新入公司工人的教育，调换新工种，采用新技术、新工艺、新设备、新材料的工人的安全教育和特种行业人员的安全培训、考核及发证。

建立现场职工安全教育卡、对新进场工人必须进行安全施工基本知识、安全纪律和操作规程的三级安全教育。

一级安全教育由工程处会同质安部门对新入公司的人员进行劳动保护，安全生产法规、方针、政策、安全规章制度、安全纪律和遵章守纪教育，时间累计为15学时。

二级安全教育由项目部负责，对经过教育的人员进行现场安全知识，结合施工性质进行安全规章制度、高空作业、现场安全用电、事故报告、劳动纪律教育，时间累计为15学时。

三级安全教育由班组负责，教育内容是现场安全注意事项、安全技术操作规程、本工种使用的机械设备、工具的性能和安全管理使用的知识、个人防护用品的正确使用方法、时间累计为20学时。

职工“三项”安全教育经考核合格后才能进入操作岗位；并将考核内容列为工人考工、评级内容之一，并附考试卷；3、特殊工种培训：电工、电焊工、起重机械作业人员、塔吊司机、登高架设作业人员由培训中心（或培训班）进行专业安全教育和操作技能培训，上述特殊作业人员都必须经市劳动部门考试发证，持证上岗。

无证上岗者，按安全生产奖惩条例罚款；4、采用新的施工（生产）方法、新设备、新材料时，各项目部要组织制订新的安全措施、新的安全操作方法和新的岗位安全知识教育。

5、调换新工种必须进行现场安全注意事项，安全技术操作规程，本工种使用的机械设备工具性能和安全管理使用知识的教育。

员工日常教育培训制度(5篇)

员工日常教育培训制度1.总则为使员工的成长与公司的发展相结合，公司通过教育培训，培养员工创新知识、团队协作精神，发挥人才潜质，实现员工自我价值和企业价值，特制定本制度。

____组织机构由公司领导、各职能部门领导组成公司员工教育委员会，公司各业务系统和项目经理部(分公司)成立教育领导小组。

3.工作权责划分1)教育培训部(1)全公司共同性培训课程的举办。

(2)全公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。

(3)制定及修改培训制度。

(4)全公司在职教育培训实施成果及改善对策呈报。

(5)共同性培训教材的编撰与修改。

(6)培训计划的审议。

(7)培训实施情况的督导、追踪、考核。

(8)外聘讲师对公司的全体在职员工进行教育培训，每季举办一次。

(9)全公司派外培训人员的审核与办理。

(10)派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。

(11)其他有关人才发展方案的研拟与执行。

(12)各项培训计划费用预算的拟定。

2)各部门(1)全年度培训计划汇总呈报。

(2)专业培训规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。

(3)内部专业培训课程的举办及成果汇报。

(4)专业培训教材的编撰与修改。

(5)受训员训练结束后的督导与追踪，以确保训练成果。

4.培训计划的制定、审批(1)公司各职能部门、专业分公司于每年____月____日前将下年度培训需求计划，由公司分管领导审批后，报人力资源部。

(2)人力资源部根据公司各职能部门、专业分公司提供的培训需求计划，组织编制公司年度教育培训计划，经公司职工教育委员会讨论批准，公司分管领导审批后，以正式文件下发。

(3)培训中心依照公司年底教育、培训计划和实际需求，编制月、季度培训计划，并组织实施。

(4)未纳入公司培训计划的培训，根据实际情况增加培训。

5.培训的实施(1)培训主办部门应依《员工培训实施计划表》按期实施并负责该项训练之全盘事宜，如训练场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。

(2)如有补充教材，讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育培训部统一印刷，以便上课时发给学员。

安全教育培训制度(精选15篇)

安全教育培训制度(精选15篇)安全教育培训制度1一、管理人员的培训公司中层以上干部的培训。

公司中层以上干部每年应进行两次安全生产知识培训，这项工作主要由人力资源部负责，每次的培训时间不少于3小时。

培训的主要内容为安全生产的基本常识、消防安全知识及安全生产法的有关内容，培训的教材有《现代安全管理概论》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等。

1、基层管理人员的培训。

（1）车队长的培训。

各车队长每年应进行两次安全生产知识培训，每次培训时间不少于3小时，这项工作主要由人力资源部负责。

培训的内容为安全生产法基本知识、消防安全知识、汽车安全行车教程，培训的教材有《中华人民共和国安全生产法》、《现代安全管理概论》、《汽车安全行车教程》、《驾修人员手册》、《中华人民共和国道路交通安全法》。

（2）停车场管理人员的培训。

停车场人员每年应进行一次安全生产知识培训，每次培训时间不少于3小时，这项工作由业务部负责。

培训内容为安全生产法基本知识、消防安全知识，培训教材有《中华人民共和国安全生产法》、《现代安全管理概论》、《中华人民共和国消防法》等。

（3）安全员的培训。

安全员应参加政府主管部门组织的专业知识的专业知识培训学习。

公司每年应组织安全员进行两次安全生产培训，每次培训时间不少于3小时，这项工作由物流公司负责。

培训的教材有《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《现代安全管理概论》、《汽车安全行车教程》、《驾修人员手册》、《中华人民共和国道路交通安全法》等。

以上人员的培训考核方式为笔试，凡考核不合格者，须重新培训考核，再不合格，调离本工作岗位。

二、其他人员的.培训1.驾修人员的培训。

各车队每年对驾修人员进行两次安全生产知识培训，每次培训时间不少于3小时，这项工作主要由公司负责,并委托专业培训机构实施。

车队长每月组织驾修人员进行1次以上的安全生产知识培训，每次培训时间不少于1小时，这项工作主要由车队负责。

学校教师培训制度（精选8篇）

学校教师培训制度（精选8篇）学校教师培训制度（精选8篇）在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的学校教师培训制度（精选8篇），欢迎大家分享。

学校教师培训制度1一、教师要坚持政治和业务学习，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为人师表，以达到促进自身专业成长，推进学校的改革和发展，提高学校办学水平的目的。

二、教师学习内容包括：《宪法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及上级教育部门制定的各种规章制度；时事政策；教育教学理论；最新科技和知识等。

三、教师学习方式采取集中学习和自学相结合，以自学为主导。

教师参加集中学习时不得迟到、早退，有事需履行请假手续。

集中学习和自学都要做好学习笔记，学期结束交由教导处检查评比。

自学时间每学期不少于32个小时，要制定学习计划并于每学期开学时上交教导处。

四、除当年参加国培、省教育部门组织或认可的远程培训项目，并获得培训合格证书的，其他教师都要参加当年的远程继续教育。

五、学校大力支持教师进修。

教师有义务接受学校委派的各类进修学习，包括国培、省培、地市级培训以及学校根据需要计划的培训，无特殊理由，教师不得拒绝，否则不得参与本年度的评优评先。

六、参加各级各类培训的教师，在培训期间要遵守纪律，认真学习，按时完成作业，不得无故旷课。

培训结束后受训教师认真撰写培训总结（心得），并将总结（心得）及相关证书复印件上交教导处，教导处核实后开具证明，受训教师凭证明报销相关费用。

七、受训教师培训期间无故旷课的，学校根据情节给予批评和100－500元的物质处罚，并在量化得分中扣除1－5分。

八、教师自学考取高级技术资格证书的（非培训获得），学校一次性奖励600元。

学校教师培训制度2一、教师要坚持政治学习，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为人师表。

教育培训制度

教育培训制度什么是教育培训制度教育培训制度指的是在企业内实行的、有针对性、系统性的教育和培训计划，目的是提高员工的专业技能、业务素质、经济素质、法律素质等方面的水平。

为什么要建立教育培训制度随着市场竞争的日益激烈，企业需要提升自身竞争力，而员工是企业最重要的资源之一。

因此，培养员工的技能和素质对企业的长远发展至关重要。

建立教育培训制度，可以大大提高员工的综合素质，增强员工的工作能力，提高员工的工作效率和工作质量，同时也可以提高员工的职业发展前途，增加员工的归属感和忠诚度。

教育培训制度如何建立1.确定教育培训目标和计划企业应该根据自身的需求和目标，制定符合企业发展的教育培训计划，以帮助员工提升工作技能和业务素质。

同时还需根据员工的岗位、职级、年龄等因素，制定相应的培训计划。

培训计划应该明确教育培训目标、内容、方式、周期等必要信息，确保培训的目的和效果。

2.确定培训方式和时机企业可以根据教育培训计划，选择不同的培训方式，如内训、外训、网络培训等。

同时还需根据员工的工作量、工作强度、岗位性质等因素，合理规划培训的时间，以免影响员工的正常工作。

3.落实培训计划企业落实教育培训计划时，应该将计划落实到实际操作中。

可以通过招聘外聘讲师、请内部资深员工授课、使用教育培训软件等方式，确保培训计划得以顺利执行。

教育培训制度的优点1.提高企业竞争力通过教育培训，可以提高员工的及时应变、专业素质和执行力，从而提高企业的竞争力。

2.提高员工的工作水平教育培训可以帮助员工不断提高专业能力，掌握先进技术和业务，提高工作水平。

3.提升员工流动性教育培训可以提升员工的工作经验和水平，增加员工的升职机会和流动性。

员工的流动性不仅可以满足员工的职业成长需求，也可以为企业培养更多的高素质人才。

4.改善企业组织形式教育培训可以改善企业的组织形式，促进企业的发展。

借助教育培训的机会，企业可以不断完善自身的组织形式，提高企业的效率和竞争力。

安全教育培训制度

安全教育培训制度安全教育培训制度（精选10篇）现如今，很多情况下我们都会接触到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是店铺精心整理的安全教育培训制度（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安全教育培训制度1第一条为加强安全教育培训工作，增强员工安全素质，提高公司安全管理水平，根据《中华人民共和国安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》、《特种设备作业人员监督管理办法》等有关法律法规，结合工作实际，特制定本制度。

第二条本办法适用于公司所属各单位。

第三条安全教育培训计划纳入公司年度培训计划，各单位在每年十二月前制定出本单位下年度安全教育培训计划，并及时上报安全环保部。

第四条管理职责(一)人力资源部是安全教育培训工作的主管部门，负负责定期识别安全教育培训需求，制定各类人员的安全培训计划;对安全教育培训计划的实施效果进行抽查评估。

(二)安全环保部负责公司主要负责人和安全生产管理人员等公司级安全教育培训计划的组织实施，并对各二级单位安全教育培训工作进行指导、监督和考核。

(三)各单位应建立本单位的安全教育培训制度，并负责本单位安全教育培训计划的组织实施。

第四条公司员工进行安全培训期间，应当支付其工资和必要的费用，并建立员工安全培训档案。

第五条公司员工应接受安全培训，熟悉相关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。

未经安全教育培训合格的员工，不得上岗作业。

第六条公司主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力，经具备相应资质的培训机构培训考核合格后方可任职。

第七条公司主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。

并按规定接受继续教育，每年再培训时间不得少于12学时。

安全教育培训制度(14篇)

安全教育培训制度(14篇)安全教育培训制度篇1一、总则1、为规范全公司员工安全生产教育（以下简称安全教育）工作，提高员工安全素质，防止伤亡事故，减少职业危害，根据《安全生产法》及《安全教育培训大纲》特制定本制度。

2、各单位必须结合本单位情况开展形式多样安全教育，普及安全知识，倡导安全文化，做好全安全教育工作。

二、生产岗位员工安全教育1、入厂教育（1）新员工上岗前必须进行公司级、部室级、班组级三级安全教育。

三级安全教育时间不得少于40学时。

（2）公司级安全教育由办公室负责，安全生产部、生产技术部等部门参加。

安全教育应包括职业安全健康法律、法规，通用安全技术、职业安全健康和安全文化的基本知识，本公司职业安全健康规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等项内容。

（3）部室级安全教育由部室负责人组织实施。

安全教育应包括本部室职业安全健康状况和规章制度，主要危险危害因素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施等项内容。

（4）班组级安全教育由班组长组织实施。

安全教育应包括如何遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的安全事项，典型事故案例，劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法等项内容。

（5）新员工应通过三级安全教育，并经《电业安全工作规程》、《现场安全工作规程》等规程制度考核合格后方可上岗。

2、特殊工种教育（1）从事起重、电火焊、带电作业等特种作业的人员必须经过专门的安全知识与安全操作技能培训，并经过考核，取得特种作业资格，持证上岗。

（2）在实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时，必须对有关人员进行相应的.有针对性的安全教育。

（3）主管部门应经常进行专业性安全技术和灾害事故案例教育，不断提高安全技术水平。

3、日常安全教育（1）各级领导应对员工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技能教育，增强安全意识，提高安全素质，使员工自觉地遵纪守法，履行安全职责，确保安全生产。

教育培训机构制度

教育培训机构制度教育培训机构制度5篇在不断进步的时代，制度对人们来说越来越重要，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的教育培训机构制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育培训机构制度1一、培训中心主任岗位职责1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。

2、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。

3、组织、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和统一教材组织开展教学培训工作。

4、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。

5、按规定配齐专、兼职教师，及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。

6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

二、教学质量管理制度1、凡承担本培训中心教学的教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。

备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。

2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。

4、课堂教学规范，突出实用性。

落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。

按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。

5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。

同时找五人以上的学员进行座谈，认真听取学员的意见和建议。

对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。

三、培训档案管理制度1、严格按《档案法》管理，依法办事。

2、全局安全培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案完整与安全，便于社会各方面利用。

学校教师培训制度八篇

学校教师培训制度八篇【一】一、指导思想全面贯彻《江苏省教育厅关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》各项要求，把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，面向全体教师，以提高教师的整体素质为目的，以提高实施素质教育的能力和水平为重点，按需施教，学用结合，注重质量与实效，努力造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。

二、培训目标1、逐步完善校本培训制度，形成有利于教师岗位成长的“培养、培训、管理”一体化的有效运行机制，构建学习化组织。

2、继续进行新课程的培训，通过培训，使全体教师具有现代理念，具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力，掌握自主、合作、探究的课堂教学模式。

3、加强我校各级骨干教师培养力度，继续实施“名师工程”，进行骨干教师评比，做到学科、年龄、知识结构分布合理，使他们成为我校课堂教学、科研教改的学科带头人。

实行青年教师跟踪培养的原则，开展“一帮一”活动，重视过程的指导，落实课例研究制度：同磨一节课，同研一主题，最后学校检查培训情况。

4、教师全员接受计算机应用能力培训,而且能够利用校园网开展计算机辅助教学和网络教学，并且充分利用网络自主学习，提升自我。

5、通过理论学习和实践研究，把新的发展性评价理念贯穿在日常教育教学行为中去，探索发展性评价模式。

6、进行校本课程开发的理论研究和实践，使每位教师真正树立课程开发意识，既是课程的实施者也是开发者。

7、引导教师树立终身学习观念，指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力和教育创新能力，促进教师自主成长和提高。

提高教师的思想道德素质和业务素质，实现学科教学创新、管理工作创新，适应新课程改革和发展的需要。

三、校本培训的主要内容1、结合学校实际，较系统地进行学习教育教学基本理论、理念的培训。

2、通过平时的工作情况，进行各项工作制度的落实、教研组长工作能力的培训。

2、及时进行新课程理念培训，解决实践中的问题方法培训。

3、加强对教师现代教育技术知识的培训，研究学科课程整合问题。

教育培训制度（通用20篇）

教育培训制度教育培训制度（通用20篇）在发展不断提速的社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编整理的教育培训制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育培训制度篇1一、为增强企业职工安全意识和自我保护能力，提高安全素质，确保安全生产，特制定本制度。

二、本制度适用于公司、工程项目所有从事建筑施工的人员。

三、公司劳资教育部门负责教育培训管理工作。

四、公司全体员工必须参加定期或不定期安全生产教育培训。

1.企业法人代表、项目负责人每年参加建设部或省、市安全培训学习一次，学习时间不少于30学时。

2.安全专业管理人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于40学时。

3.其他管理人员和技术人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于20学时。

4.工人的安全知识、安全技能训练学习时间每人不少于20学时。

5.上述人员的学习成绩记录在安全教育培训卡上，成绩合格者方可上岗。

五、新工人入场必须经过三级安全教育：即公司一级、工程项目二级、班组三级安全教育：1.公司一级的安全培训教育主要内容为国家的安全生产方针、政策、法律、法规、规范、标准和企业规章制度。

2.工程项目进行第二级安全生产教育培训，其主要内容：工地制度、现场环境、工程特点及存在不安全因素等。

学习时间不少于15学时。

3.班组进行第三级安全生产教育培训，其主要内容：本工程安全操作规程、劳动纪律、事故教训、本班制度等，学习时间不少于20学时。

4.以上教育培训考核成绩作为录用先决条件。

六、变换工种的职工要进行安全教育培训，主要内容是拟到工种安全操作规程、作业环境、劳动纪律、技能训练，经考试合格者方可变换。

七、特种工程(电工、焊工、架子工、机操工、起重工、打桩和机动车司机、塔吊司机及指挥、人货两用电梯和起重司机，司炉工、爆破工及其他从事特殊作业的工人)取得特种作业证的，仍然要参加安全教育培训，每年一次，时间不少于15学时。

教职工安全教育培训制度(5篇)

教职工安全教育培训制度第一章总则第一条目的为了提高全体教职工的安全意识和安全技能，防范和减少事故的发生，确保教职工的安全健康，特制定本教职工安全教育培训制度。

第二条适用范围本制度适用于全体教职工。

第三条基本原则1. 安全第一，预防为主。

坚持预防为主，注重防范，切实做到事前预防、事中管理、事后处理，避免事故发生。

2. 全员参与，共同责任。

全体教职工均应参与安全教育培训，共同维护校园的安全稳定。

3. 有针对性，分类实施。

根据不同岗位的特点和需求，制定具体的培训计划和内容，分类组织实施。

第二章安全教育培训内容第四条岗前安全培训新聘教职工在入职前，必须参加一次岗前安全培训。

培训内容包括学校的安全管理制度、安全操作规程、灭火器的使用方法等。

第五条日常安全培训为了提高教职工的安全意识和安全技能，学校将组织日常安全培训活动，包括讲座、培训班等形式。

培训内容包括但不限于：校园安全知识、事故案例分析、应急处理措施等。

第六条专业技能培训学校将根据不同岗位需求，组织相关的专业技能培训。

例如，教师应参加教育教学安全培训，保安人员应参加保安技能培训等。

第七条应急演练学校将定期组织应急演练，以提高教职工的应急处理能力。

演练形式可以是火灾逃生演练、地震应急演练等。

第三章安全教育培训组织实施第八条责任分工学校安全管理部门负责组织、实施和监督安全教育培训工作。

各二级单位的主管领导负责安排和监督本单位教职工的安全教育培训工作。

第九条培训计划学校安全管理部门应根据教职工的实际需求和安全风险情况，制定每年的安全教育培训计划。

计划内容包括培训时间、地点、参与人员以及培训内容等。

第十条培训方式学校安全管理部门可以采用多种培训方式，如讲座、研讨会、在线培训等。

根据实际情况，也可以委托外部机构进行培训。

第十一条效果评估每次安全教育培训结束后，学校安全管理部门应对培训效果进行评估。

评估内容包括学习的掌握情况、意见反馈等。

第十二条证书颁发对于完成相关培训的教职工，学校安全管理部门将颁发相应的培训证书，以鼓励和肯定其培训成果。

教师培训管理制度(五篇)

教师培训管理制度一、学校从提高办学水平，全面提升教师综合素质和执教能力出发，制定教师培训____年规划和年度培训计划，并根据教学安排需要，以及培训经费情况、教师培训申请，统筹安排教师参加培训。

1、教师专业发展培训每____年为一个统计周期。

起始学年和结束学年相同代表本年度。

在周期内每位教师必须参加专业发展培训时间累计不少于____学时，培训时间可以集中使用，也可分散使用，但每年参加培训时间一般不低于____学时，周期内至少参加一次不少于____学时的集中培训。

远程培训____年内不能超过____学时。

2、教师年人均完成培训学时力争72学分及以上，且在教师培训平台上自主选择培训学时在____学时（不含校本培训和指令性培训学时）及以上。

3、____学时参训率年度力争优秀（达到____%及以上为优秀，在____%及以上为良好，在____%及以上为合格。

）4、教师自主选课后实际参训率力争优秀（在____%及以上的为优秀，达到____%及以上的为良好，达到____%及以上的为合格。

）二、教师专业发展培训实行集中培训、校本培训等形式的有机结合。

坚持和贯彻以教师为本的原则，由教育行政部门统筹规划，学校统一管理，教师自主选择，依法有序、科学合理地进行组织和开展。

1、教师应根据学校培训要求，制订个人专业发展____年规划和年度专业发展培训计划。

2、教师应结合教学与专业发展的需要，根据培训机构提供的培训课程、形式和时间，及时登录师训平台选报自主培训项目，并准时认真参加培训，培训结束后及时对培训项目进行评价，获取培训学分。

3、教师需准时参加校本培训，不得迟到或旷会。

培训时认真记录培训内容，写好培训反思与体会，并记录在“校本研修”记录本上。

校本培训每年最多不超过24学分。

4、外出学习调研的教师应按时参加会议，并记录详细过程，回校后向全体教师汇报。

5、外出参训的教师需及时向本学科或本年级组人员传达会议内容，学习、领会会议精神，并指导自己的教学实践。

教育培训规章制度(7篇)

教育培训规章制度(7篇)教育培训规章制度(7篇)在充满活力,日益开放的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

那么你真正懂得怎么制定制度吗下面是由小编给大家带来的教育培训规章制度范本7篇，让我们一起来看看！教育培训规章制度（篇1）一、指导思想为了进一步加强我校教师队伍政治思想和职业道德建设，提高全体教师的教育教学水平，搞好教育教学改革，努力提高教学质量，培养学生创新精神和创新能力，全面推进素质教育,建设一支适应教育改革和发展需要的、人员精干、素质优良、结构合理、富有活力的高水平的教师队伍。

为使我市师资队伍建设逐步走上规范化、制度化的轨道。

特制定如下规定。

二、培训保障措施1、学校成立教师培训领导小组，由副校长直接领导，提供有力的保障。

2、学校领导多关注教师培训情况3、创造条件，请教育专家来校讲座，开阔思路，提高水平。

4、制定符合实际的政策，鼓励教师利用业余或工作时间进修。

5、学校负责制定本校教师继续教育培训规划，建立管理制度，建立教师继续教育培训业务档案，合理安排教师课务，保证教师培训时间，安排教师培训经费，落实本校教师继续教育培训与教师业务考核和评聘教师专业技术职务挂钩政策等。

三、培训内容及对象1、学历达标培训及学历提高培训。

对于在职教师，学校根据上级规定提供条件，有计划地分期分批按时按量安排教师达标培训和学历提高培训。

2、在岗提高培训。

岗位培训坚持“三为主、四结合”的原则，即业余、自学、短训为主，培训与教科研相结合，分散自学与集中面授相结合，校本培训与基地培训相结合，传统的课堂面授与现代化媒体技术传播相结合。

发动广大教师参与。

保护和激发教师积极性，引导教师在教学中研究，在研究中教学。

着重培养本校的中青年骨干教师队伍，积极开展校本师训，使每位教师定期都得到培训，定时定期定量定计划让每一位教师都能参加各种与专业相关的培训，积极开展教育教学科研，撰写论文。

3、新教师培训。

教育培训管理制度

教育培训管理制度•相关推荐第三条人力资源部为公司培训教育和职业生涯规划的组织和管理部门。

第二章培训方式第四条培训教育方式分内部培训和外部学习考察。

第五条内部培训即依靠公司自有的人才和资源，由人力资源部组织相关部门和人员实施的内部培训；外出学习考察即人力资源部根据公司和各部门实际需要，组织公司的优秀干部、先进工作者、专业技术人员和特殊岗位进行外出学习、培训、参观、考察、交流等。

第三章培训教育的职责划分第六条人力资源部的职责：1、制定、修改、实施公司教育培训制度及年度教育培训计划；2、收集整理各种培训教材、资料、资源；3、联系、组织或协助完成公司各项培训课程，对培训会的参会情况和课堂纪律进行监督管理；4、管理、控制培训费用；5、负责各种培训资料的存档；6、考核培训效果；第七条各部门职责：1、向人力资源部报本部门在下一年度需要强化培训的内容及相关培训资料。

2、部门经理负责讲解本部门相关专业知识、操作技能及操作规程；3、各部门经理应协助人力资源部搞好相关的培训教育及课堂纪律。

第四章培训体系第八条培训包括新员工入职培训、再教育培训和外出考察学习。

第九条新员工入职培训1、培训对象：所有新进人员。

2、培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，掌握基本操作技能，顺利进入工作状态。

3、培训形式：入职教育、部门跟踪指导。

4、培训内容：分常规类和专业技术类两项科目。

第十条入职教育：由人力资源部组织实施，主要是常规类学习教育，时间一般为1-3天，内容包括：1、公司基本管理制度的学习（包括考勤管理制度、职工守则、部门职能、岗位职责、消防基本知识等）。

2、岗位技能要求及相关业务知识简介。

3、其他。

第十一条部门跟踪指导：入职教育合格后，人力资源部办理新员工上岗手续，由部门经理根据新员工培训惯例，采取边跟班边学习边指导的方式，重点对专业技术类即岗位技能、专业知识、规范规程、消防安全及部门其它规章制度等进行学习灌输。

第十二条公司每年根据年度培训计划组织职工再教育培训。

安全教育培训制度(五篇)

安全教育培训制度一、统一思想，提高认识学校安全工作是学校工作的重中之重，全体师生员工要进一步提高认识，绷紧安全工作这根弦，做到时时讲安全，事事为安全，保证师生人身安全和____、个人财产不损失。

二、加强师生安全教育1、学校定期____师生学习安全防范知识，以及上级有关安全要求，增强师生的安全意识和自我保护能力，避免和减少安全事故的发生。

2、每学期学校举行(办)一次安全教育(知识)讲座。

观看安全教育录像，开展相关的形式多样的安全教育活动。

3、____全体学生学习每学期至少二次以上学习有关的安全常识，尤其是新入校的学生的学习，并____学生安全常识竞赛，评选“安全小卫士”。

4、加强安全教育学习，利用班队会、晨会，各种活动等形式提高学生的安全意识。

5、学校在开展春游、集会、外出活动时，要统一____，统一指挥，教育在前。

6、教导处、大队部，每学期都要将学生安全教育工作放在首位，并纳入德育工作计划中，利用校会、晨会、宣传栏等向全体学生进行多种安全教育。

7、班主任要经常性的对学生强化安全意识，每周一为各班安全教育日，进行有的放矢的安全教育，密切注意安全隐患，做到多引导、多跟班、多观察；每学期要利用班(队)会，黑板(墙)报等进行安全方面的主题教育，将安全教育贯穿于班级工作始终。

8、学校定期检查体育器材、设施、注意它们的保养与维修，体育(活动)课教师，认真上好每节课，指(辅)导学生，完成各类体育运动项目，课上不得随意离开体育教学现场。

安全教育培训制度（二）安全教育是提高全员安全意识、安全素质的保证，必须认真抓好。

1、新工人必须经过三级安全教育(公司、项目部、班组)，并必须经考试合格、登记入卡方可参加施工。

2、工人变换工种，须进行新工种的安全技术教育并记录入卡方可参加施工。

3、三级教育的时间一般不能少于____小时。

(公司级不少于____小时，项目部不少于____小时，班组级不少于____小时)4、特殊工种必须经过安全培训，考试合格后持证上岗作业。

教育培训制度

教育培训制度一、总则教育培训制度是为了规范教育培训行为，提高教育培训质量，保障教育培训参与者的合法权益，促进教育培训事业的健康发展而制定的。

本制度适用于各类教育培训机构、企事业单位、社会团体和公民个人。

二、教育培训机构1.教育培训机构应当具备合法的资质，取得相应的办学许可证或者营业执照。

2.教育培训机构应当建立健全内部管理制度，包括教师管理制度、学员管理制度、教学管理制度、财务管理制度等。

3.教育培训机构应当具备与培训内容相匹配的师资力量、教学设施和教学资源。

4.教育培训机构应当依法接受相关部门的监督管理，定期进行教育培训质量评估。

三、教育培训内容1.教育培训内容应当符合国家法律法规和政策，不得含有违法违规、虚假宣传、欺诈误导等内容。

2.教育培训内容应当具有科学性、实用性、先进性和针对性，不得含有封建迷信、违法有害、低俗庸俗等内容。

3.教育培训机构应当根据学员的实际情况和需求，制定合理的培训计划和课程安排。

四、教育培训教师1.教育培训教师应当具备相应的教师资格，取得相应的教师资格证书。

2.教育培训教师应当遵守职业道德，诚实守信，不得有违法违规、欺诈误导、侵犯学员权益等行为。

3.教育培训教师应当具备相应的教学能力，能够熟练运用教学方法和教学资源。

五、教育培训学员1.教育培训学员应当具备相应的年龄、学历、专业等条件，能够完成相应的培训内容。

2.教育培训学员应当遵守教育培训机构的规章制度，遵守课堂纪律，不得有违法违规、扰乱教学秩序等行为。

3.教育培训学员应当尊重教师，积极参与教育培训活动，完成相应的培训任务。

六、教育培训管理1.教育培训机构应当建立健全教育培训管理制度，包括招生管理、教学管理、学员管理、教师管理、财务管理等方面。

2.教育培训机构应当建立健全教育培训质量保障体系，定期进行教育培训质量评估，提高教育培训质量。

3.教育培训机构应当建立健全教育培训安全保障制度，确保教育培训活动安全有序进行。

七、教育培训监督1.相关部门应当加强对教育培训机构的监督管理，定期进行教育培训机构资质审查、教育培训质量评估等。