人体的支持与运动PPT课件

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运动人体科学知识PPT演示课件

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肌肉系统与运动
肌肉系统概述
肌肉系统包括骨骼肌、心肌和平滑肌等,是人体运动和内脏器官 功能的主要执行者。
运动对肌肉系统的影响
运动可以增强肌肉的力量、耐力和灵活性,提高身体的协调性和平 衡性。
运动中肌肉系统的变化
在运动过程中,肌肉会受到一定的刺激和负荷,促使肌肉纤维的增 粗和变长,提高肌肉的收缩和舒张能力。
大众健身与健康管理中的应用
01
02
03
个性化健身计划
根据个人的身体状况、运 动目的和时间安排,制定 个性化的健身计划。
健康风险评估
通过体检和问卷调查等方 式评估个人的健康风险, 提出针对性的健康管理建 议。
健身效果评估
对个人的健身效果进行评 估,及时调整健身计划和 目标,提高健身效果。
特殊人群的运动指导与实践
老年人运动指导
针对老年人的身体特点和常见健康问题,提供合适的运动方案和注 意事项。
残疾人运动康复
根据残疾人的身体状况和康复需求,制定个性化的运动康复计划, 促进身体功能的恢复。
慢性病患者运动处方
针对慢性病患者的具体情况,如高血压、糖尿病等,提供合适的运动 方式和强度,促进身体健康。
THANKS
感谢观看
和强度进行相应的调整和优化。
03
运动营养与健康
营养学基础知识
营养素与能量需求
介绍人体所需的七大营养素,包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质、水和膳 食纤维,以及不同年龄和活动水平下的能量需求。
营养素的生理功能
详细解释各种营养素的生理功能,如碳水化合物提供能量,蛋白质促进肌肉生长和修复, 维生素和矿物质参与代谢反应等。
综合性、应用性、跨学科性。
研究领域与方向

人体的支持和运动

人体的支持和运动
骨的中央是 骨髓腔 ,内有 骨髓,骨髓 有红骨髓和黄骨髓之分,其中 红骨髓 具 有造血功能。
和骨愈合相关的结构是 骨膜
骨的表面剥离出一层薄膜,这是 骨膜 。 骨膜很 坚韧 里面有血管、神经和成骨细胞 。
长骨的结构 (管状,轻而坚固)
骨膜 含血管、神经、成骨细胞。 骨密质:白色,致密坚硬,可抗 一定的压力 骨松质:红色疏松,呈蜂窝状, 可承受一定的压力
腓骨— 桡骨-
—尺骨
足骨—
—手骨
1999年9月 我国选手占旭刚在第31届亚洲男 子举重锦标赛77公斤级挺举比赛中,以206 公斤的成绩打破205.5公斤的世界纪录
小资料
人体的骨骼 很轻,只占了全 身重量的14%, 但承受压力的能 力超过了混凝土 和石块。
一、骨为什么会具有轻而坚固的特点?
二、为什么经常有人移植骨髓治疗白血
人体的支持和运动
小活动:
• 做屈肘运动, 并思考人体 的哪些部分 参与了这个 活动。
骨骼 骨骼肌
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
骨 骨骼肌
骨连结
人体的支架——骨骼
观察人体的骨骼
对照图并互相观察人体的骨骼,并思考: 1、人体的骨骼可以分成那几大部分?每 一部分有哪些骨组成? 2、各部分骨骼分别有什么作用?
病,骨和造血有关吗? 三、骨折后骨的愈合和骨的什么结构有关?
骨为什么会具有轻而坚固的特点?
骨质: 位于中部,结构疏松的是骨松质 ,呈蜂窝状, 可以承受一定的压力。
长骨是中空的,成 管状 坚固而轻便
为什么经常有人移植骨髓治疗 白血病,骨和造血有关吗?
骨 的 结 构
骨质
骨髓 红骨髓:有造血功能 黄骨髓:失去造血功能,但可转化
3、上、下肢骨有什么样的区别是与人类 直立行走相适应的?

小学科学《身体的运动》优质课件

小学科学《身体的运动》优质课件
11
三、研讨
2.为了促进骨骼和肌肉的发育,我们应该做什么?
为了促进骨骼、肌肉的健康发育,要加强体育锻炼、 保持正确的坐、立、行等姿态,全面均衡地摄取营养。
12
四、拓展
生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体。
相当于关节
相当于肌肉
相当于骨骼
13
课堂总结
同学们,这节课你有哪些收 获 呢?
14
谢谢观看 !
10
三、研讨
1.描述骨、关节和肌肉是如何相互配合完成举起 哑铃的动作的。
肢体的动作都是由骨、关节、肌肉共同参与完成的。 骨支持人体的运动,是人体运动的基础;肌肉收缩带动骨 产生运动,肌肉为人体运动提供了动力;关节使骨的运动 更加灵活,使其可以做屈伸或旋转等不同动作。所以骨、 关节和肌肉相互配合,肌肉收缩带动骨产生运动,完成举 起哑可以活动的连接叫关节。不同地方的
关节,活动的方式不同。
5
二、探索
肌肉
人体共有600多块肌肉。肌肉附着在骨骼上,肌肉收缩带
动骨骼运动。
6
二、探索
举哑铃活动,观察并感受上肢不同部位的变化。
1.用右手拿起放在地上的哑铃,慢慢 地移到胸前。 2.观察在移动哑铃的过程中,右上肢 是怎样运动的。 3.反复做上述动作,并在运动时用左 手按住右上肢的不同部位,感受右上 肢的不同部位的变化。
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2021/10/19
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小学科学课堂教学方法
一、重视新课导入,实现完美开端 俗话常说良好的开端是成功的一半。在教学过程中,新课导入环节可以称得上是整体过程的开端, 并且这个环节对课堂教学质量的提升,有着重要的影响。如果教师能够在导入环节,快速地激发学生 的学习兴趣,吸引学生的注意力,那么就能够让学生在学习过程中保持积极、饱满的情感状态。新课 导入方式有很多种,针对小学生来说,最好的导入方式一定是能够符合他们发展规律的,并且是他们 所感兴趣的。例如在学习云和雨这一课的时候,我在课堂上利用谈话的方式,进行新课导入,这种方 式更能够体现出课堂中师生之间的互动。首先我利用课件,展示出以云和雨为主要内容的图片,比如 说蓝天白云、毛毛细雨等等。然后我问学生:请大家说一说你们看到了什么景象?学生用自己的话来 描述图片中的天气现象。紧接着我又引导学生讨论天气对我们的学习和生活有什么样的影响,在学生 与我的互动下,已经对天气有了想要了解的欲望。随后我让学生共同讨论如何观察天气情况,引导学 生体会观察天气变化要从观察云开始。比如说天空中万里无云,就说明是晴天;乌云密布,就说明可 能要下雨了;白云片片,则是多云天气。谈话进行到这里,学生已经对云和雨有了简单的认知,对这 节课也有了探究的兴趣。通过对导入环节教学方法的优化,能够让学生在学习过程中快速进入状态, 从而省去一些不必要浪费的时间和精力。导入环节的工作做得好,就相当于为接下来的教学,顺利地 拉开了帷幕,并引导学生去迎接新的知识。

《身体的运动》PPT课件

《身体的运动》PPT课件

探索
身体的运动
观看视频,了解 运动过程中运动系 统的变化。
探索
身体的运动
一起体验蹲起运动,感受骨、关节、肌肉协同工作的 过程。
运动时骨、关节和肌肉是怎么工作 的呢?
探索
制作运动模型
模型的哪一部 分分别相当于 骨、关节、肌 肉?
提问:__骨_____、_关__节____、肌__肉_____组成了我们的运动系统
五年级上《健康生活》第2课
-.
聚焦
身体是怎么运动的 呢?原地起跳一下, 感受一下身体哪些部 分参与了运动呢?
聚焦
知识点
骨、关节和肌肉共同组成 了人体的运动系统。
他们是怎么完成运动的?
探索
了解骨骼、关节和肌肉
探索
了解骨骼、关节和肌肉
探索
举哑铃活动
体验举哑铃活动,反复观察、感受举起 哑铃过程中上肢各部分的变化并交流。
骨的作用: 支撑身体、保护内脏器官 关节的作用: 使骨与骨易于运动 肌肉的作用: 肌肉收缩带动骨骼运动
研讨
思考讨论
骨、关节和肌肉是如何相互配合完肌肉收缩带动骨产生 运动,完成举起哑铃的动作。
研讨
思考讨论
为了促进骨骼和肌肉的发育,我们应该做 什么?
研讨
小结
为了保护骨骼和肌肉,促进它们健康生长,我们 应该养成积极参加体育锻炼等良好的生活习惯。
拓展
日常生活中有哪些 与我们身体运动的 结构相似的物体?

运动和健康 ppt课件

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身心健康。
感谢您的观看
THANKS
制定计划
制定合理的运动计划,包括运动类型、时间、频率和强度,有助于 养成良好的运动习惯。
寻找动力
寻找激励自己的动力来源,如健康、外貌、精神状态等,有助于保持 运动热情。
克服运动中的困难和挑战
应对疲劳
合理安排运动强度和休息时间,避免过度疲劳,同时保证 充足的睡眠和饮食。
应对受伤
在运动前进行适当的热身和拉伸,选择合适的运动装备, 避免运动损伤。
应对无聊
选择多种运动类型和方式,增加趣味性,避免单调乏味。
保持运动与健康的生活方式
01
均衡饮食
合理搭配食物,保证营养均衡,有助于提高运动效果和身体健康。
02
控制体重
保持适中的体重,避免肥胖或消瘦,有助于预防慢性疾病和提高运动能
力。
03
良好的生活习惯
保证充足的睡眠、减少压力、戒烟限酒等良好的生活习惯,有助于维持
运动能够提高自信心和自尊心,使人 更加积极向上。
提高情绪
运动能够促进身体分泌多巴胺、内啡 肽等神经递质,使人感到愉悦和兴奋 。
02
各类运动介绍
有氧运动
慢跑
慢跑是一项简单易行、中低强度 的有氧运动,有助于提高心肺功
能运动,可以 锻炼肌肉、增强心肺功能,同时对 关节冲击小。
定性。
柔韧性训练
瑜伽
瑜伽是一项注重身心健康的柔韧性训练,可以拉 伸肌肉、提高身体柔韧性。
普拉提
普拉提是一种融合了瑜伽和力量训练的柔韧性训 练,有助于提高身体核心力量和稳定性。
拉伸运动
通过各种拉伸动作,可以放松肌肉、缓解疲劳, 同时也有助于预防运动损伤。
平衡训练

运动与健康PPPPT课件全

运动与健康PPPPT课件全
人体的器官系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器 神经系统 内分泌系统
第1页/共82页
细胞(白细胞、红细胞、肌细胞、神经细胞等)
组织(上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织)
器官(心、肝、肺、肾等)
系统(运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、
心血管系统和淋巴系统、神经系统、感觉器、
第56页/共82页
第57页/共82页
第58页/共82页
第59页/共82页
第60页/共82页
第61页/共82页
第62页/共82页
第63页/共82页
第64页/共82页
第65页/共82页
第66页/共82页
第67页/共82页
第68页/共82页
第69页/共82页
第70页/共82页
第71页/共82页
内分泌系统、生殖系统)
人体
第2页/共82页
运动系统=骨+骨连结+骨骼肌
第3页/共82页
运动系统
• 运动:以骨作为杠杆,以关节作为枢纽,以骨 骼肌收缩作为动力的位移活动。
• 运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨借助关节 连接构成骨骼,对人体起支持、保护作用,并 作为运动的杠杆。骨骼肌的收缩,牵动骨以关 节为枢纽运动。骨骼肌是实现人体运动的动力 器官。
第72页/共82页
体育运动对骨骼肌的影响 一、改变骨骼肌形态
1.经常参加体育锻炼者,肌肉体积增大、重量增加 2.适宜的体育锻炼还可使肌肉的结缔组织增厚 3.不同素质练习对肌纤维类型影响不同 4.不同负荷的力量练习对肌纤维类型影响不同
二、优化骨骼肌结构
1.使骨骼肌亚细胞结构发生适应性变化 2.使肌细胞内的化学成分发生变化 3.肌肉中毛细血管数量及分支吻合增多 4.肌肉中运动终板增多、增大

人体ppt课件

人体ppt课件

由器官按照一定的顺序和方式组合而成的 ,能够完成一系列生理功能的整体,如消 化系统、神经系统等。
人体主要系统
运动系统
由骨、关节和骨骼肌组成,主要功能 是运动、支持和保护身体。
02
循环系统
由心脏、血管和血液组成,主要功能 是运输氧气和营养物质,排除废物和 二氧化碳。
01
泌尿系统
由肾、输尿管、膀胱和尿道等组成, 主要功能是排除代谢废物和多余水分 。
心室
心房
负责接收血液,并将其泵送到心 室。
负责将血液泵送到全身各个部位 。
瓣膜
保证血液单向流动,防止血液倒 流。
总结词
心脏是人体中的重要器官,负责 将血液泵送到全身各个部位,具 有维持血液循环、调节血压等功 能。
心电图
反映心脏电活动的变化,用于诊 断心脏疾病。
血管的分布与作用
总结词
血管是人体中分布广 泛的网络结构,负责 输送血液,具有调节 体温、维持酸碱平衡 等功能。
血液中除血细胞外的透 明液体部分,含有水、 无机盐、葡萄糖、氨基 酸、蛋白质等物质,主 要负责运输营养物质和 代谢废物。
含有血红蛋白,负责运 输氧气和二氧化碳,维 持人体正常的氧气供应 和二氧化碳排出。
负责免疫功能,抵御外 来病原体入侵,维持人 体健康。
参与血液凝固,有助于 止血和伤口愈合。
心脏的结构与功能
人体ppt课件
目录
• 人体概述 • 骨骼系统 • 肌肉系统 • 循环系统 • 消化系统 • 呼吸系统
01
人体概述
人体基本结构
细胞
组织
人体最小的结构和功能单位,具有分裂、 生长、繁殖和代谢等能力。
由形态相似、功能相同的细胞及其间质所 组成,具有特定的形态和功能。

第一节人体的支持与运动好用

第一节人体的支持与运动好用

谢谢
骨的连结
骨连结的形式:不活动的连结、半活动的连结 活动的连结(关节)
观察关节的结构并思考:
关节由哪几部分组成?各部分有什么功能? 关节的结构具有哪些特点与运动相适应?
关节头 关节窝
关节面
关节 关节囊 关节腔
关节的结构既牢固又灵活
课堂作业
完成实验册P22-23
的内容。
7.观察长骨的结构回答以下问题 (在〔 〕内填序号,在 上填名称) (1)骨的基本结构有〔 〕 、 骨质和〔 〕 三部分。 (2)对骨折后骨的愈合有重要作用的 是〔 〕 中的 。 (3)骨质由致密坚硬的〔 〕 和 结构疏松、呈蜂窝状的〔 〕 两部 分构成。 (4)正常情况下的成年人,有造血功 能的红骨髓位于〔 〕 内。 (5)老年人失血过多时, 〔 〕 会由黄色变为红色,恢复造血功能。
骨膜:含血管、神经、成骨细胞。 骨质
骨松质:红色疏松,呈蜂窝状,可承受一 定的压力
骨髓
红骨髓:有造血功能 黄骨髓:失去造血功能,但可转化
课堂检测
1.骨的基本结构可以分为( ) A. 骨膜、骨质和骨髓 B. 骨膜、骨密质和骨松质 C. 骨质、骨膜 D. 骨质、骨髓和骨髓腔 2.对骨具有营养作用的是( ) A. 骨髓腔中的黄骨髓 B.骨质 C. 骨膜内的血管 D. 骨膜中的成骨细胞 3. 对骨的生长与再生具有重要作用的是( ) A.骨髓 B. 成骨细胞 C. 神经 D. 骨膜中的血管
4.人体的躯干骨包括( ) A. 肋骨、胸骨和胸椎 B. 脊柱、胸骨和肋骨 C. 颈椎、胸椎和肋骨 D. 脊柱、肋骨和胸椎 5.以下关于人体骨骼的说法,正确的是( ) A.人体的骨骼共有206块 B.人体的骨骼由600多块骨组成 C. 人体的骨骼由206块骨连结而成 D.人体骨骼由许多骨与骨骼肌组成 6.长骨骨髓腔中的黄色骨髓转变成红骨髓的 条件是( ) A.贫血时 B.重病时 C.失血过多时 D.幼年时

人体解剖学ppt课件第一章

人体解剖学ppt课件第一章
1、骨外膜 外层:致密,有许多胶厚纤维束穿 入骨质,使之固定于骨面。
内层:疏松,有成骨细胞和破骨细胞 2、骨内膜:衬于骨髓腔内面和骨松质腔隙内,含
有成骨细胞和破骨细胞。
(四)血管、淋巴管和神经。
三、骨的化学成分和物理性质 (一)有机物:占成人骨1/3,使骨具有弹性和韧性;煅
烧骨,质脆易碎。 (二)无机物:占成人骨2/3,使骨增加硬度;脱钙骨,
(五)颅底内面观
颅底内面凹凸不平,由前向后依次为颅前窝、颅中窝、颅 后窝。 (1)颅前窝:筛板、筛孔等。 (2)颅中窝:垂体窝、蝶鞍、圆孔、卵圆孔、棘孔、眶上裂 、视神经管等。 (3)颅后窝:枕骨大孔、舌下神经管、内耳门、横窦沟、乙 状窦沟、颈静脉孔等。
(六)颅底外面观 分前后两区,前低后高。 (1)前区:主要有骨腭、牙槽弓、鼻后孔等结构。 (2)后区:中部是枕骨大孔,其它主要结构有枕外隆凸、颈静 脉孔、茎突、茎乳孔、乳突、下颌窝。
(四)颅的前面观 (1)眶:略呈四棱锥形,容纳 视器。主要结构有眶尖、眶口 、眶上缘、眶上切迹、眶下缘 、眶下孔、眶上裂、眶下裂、 泪囊窝等。 (2)骨性鼻腔:位于面颅中央 ,前口为犁状孔,后口为鼻后 孔。 (3)骨性鼻旁窦:是骨性鼻腔 周围骨内含气腔隙。起减轻重 量、发音共鸣作用。主要有额 窦、筛窦、蝶窦、上颌窦四对 。
二、胸骨
(1)形态分部:自上而下 分为胸骨柄、胸骨体和剑 突三部。胸骨柄上方凹陷 为颈静脉切迹,柄、体交 界处形成略微向前隆凸的 胸骨角。
(2)临床意义:胸骨角平 对第二肋软骨,是记数肋的 标志。
三、肋:共十二对。
(1)形态分部 前部为肋软骨,后部为肋骨,末端有肋头 , 内面下缘处有肋沟.
(2)肋的连结 1)肋的后端连结:肋的后端连于胸椎。 2)肋的前端连结:肋的前端连结不尽相同 。 ①第一肋借肋软骨连于胸骨柄。 ②第二肋借肋软骨连于胸骨角。 ③第3~7肋借肋软骨与胸骨体相连。 ④第8~10肋借肋软骨依次连于上位肋软骨 ,形成肋弓。 ⑤第11、12肋前端游离于腹肌之中,称浮 肋。

《人体运动学总论》课件

《人体运动学总论》课件
《人体运动学总论》 ppt课件
• 人体运动学概述 • 人体骨骼系统 • 人体肌肉系统 • 人体运动力学 • 人体平衡与协调性 • 人体运动与健康
目录
01
人体运动学概述
人体运动学的定义与特点
总结词
人体运动学是一门研究人体运动的学科,其特点包括多学科交叉、实践性强、应用广泛等。
详细描述
人体运动学是一门跨学科的综合性学科,涉及解剖学、生理学、生物力学等多个领域。它以人体运动 为主要研究对象,研究人体运动的规律、机制和影响因素,旨在提高人体运动能力和预防运动损伤。
物体运动状态改变与所受外力成正比,与 自身质量成反比。
摩擦力
05
06
阻碍物体相对运动的力,分为静摩擦力和 动摩擦力。
力的传递与转化
力的传递 通过刚性连接的物体,一个物体受到
的力可以传递给其他物体。 力的转化
在力的作用下,一个物体的动能可以 转化为其他形式的能量,如内能或弹 性势能。
力的平衡
当物体受到多个力作用时,如果这些 力大小相等、方向相反,则物体处于 平衡状态。
人体运动学的研究方法
要点一
总结词
人体运动学的研究方法主要包括实验法、观察法、数理统 计法和模拟仿真法等。
要点二
详细描述
实验法是人体运动学研究中最常用的方法之一,通过实验 设计和控制实验条件来探究人体运动的规律和机制。观察 法通过观察和记录人体运动过程中的各种参数和表现,进 行分析和总结。数理统计法用于对人体运动数据进行处理 和分析,以揭示其内在规律。模拟仿真法利用计算机技术 模拟人体运动过程,为实验设计和优化提供参考。
平衡是指人体在静态或动态中维持稳定的状态 ,是人体正常活动的基础。
平衡分为静态平衡和动态平衡两种,静态平衡 是身体在静止状态下保持姿势稳定的能力,动 态平衡是身体在运动中维持姿势稳定的能力。

医学知识一人体的支持与运动

医学知识一人体的支持与运动
第十页,共十六页。
为什么儿童的骨骼容易变形、老年人容易 骨折?
骨内含有无机物和有机物两类成分。无机物主要是钙 盐,使骨硬脆;有机物主要是蛋白质,使骨柔韧。儿童 和青少年时期,骨内无机物含量缺乏2/3,有机物含量 多于1/3,所以骨柔韧,硬度小,弹性大,容易变形。 成年人的骨无机物含量约2/3,有机物含量约1/3,所以 骨巩固而有弹性。老年人的骨无机物含量超过2/3,所 以骨的硬度大,弹性小,容易发生骨折。
1、说明人体的运动依赖于一定的结构。 2、描述人体骨骼的组成。 3、通过观察说明骨的根本结构和功能。 4、懂得体育锻炼对于运动系统的影响,养 成坚持体育锻炼的良好生活习惯。
第一页,共十六页。
大家一起来做一个屈肘动作,想一想,这 个动作是由人体的哪些局部参与完成的?
在神经系统的支配下,由骨骼肌收缩和 舒张,牵引所附着的骨,绕着关节活动而完 成的。骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运 动系统。
2、发生骨折后,骨能够愈合吗?为什么?
发生骨折后,骨能够愈合。因为骨膜内有成骨细胞,对骨 的生长和再生有重要作用;另外骨膜内的血管能为骨的生长提 供营养。
第九页,共十六页。
孙膑与庞涓本是同学,但庞涓妒忌孙膑 的才华,就想尽方法加害于他,致使孙膑的 两个膝盖骨被用尖刀剔掉,再不能走路,只 能盘腿坐在床上,真成了废人 。你知道膝盖 骨〔髌骨〕属于人体骨骼三局部中的哪一局 部吗?这一局部还有哪些骨头呢?
第二页,共十六页。
锁骨
上 肩胛骨
肢 肱骨
桡骨
骨 尺骨
手骨
上肢骨和 下肢骨共同组 成了四肢骨。
头骨
胸骨
肋骨 脊柱
髋骨 股骨
髌骨
胫骨
腓骨
足骨
第三页,共十六页。

《高中生物课件:人体的运动》

《高中生物课件:人体的运动》

3
神经传递
神经冲动通过神经纤维传递到肌肉,引 发收缩。
心血管系统与运动的关系
运动能够增强心肌,提高心脏的泵血效率,降低血压和心脏病风险。有氧运动可以增加心肺能力,改善血液循 环。
运动对呼吸系统的影响
运动促进肺部气体交换,增加肺活量,提高肺功能。规律的有氧运动可以增强肺部和呼吸肌肉的健康。
适度运动的益处
肌肉结构
肌肉由肌肉纤维、筋膜和肌腱组 成,形成肌肉系统。
骨骼系统的结构和功能
骨头 关节 韧带
构成骨架,提供支撑和保护内脏器官。 连接骨头,使身体能够灵活运动。 固定骨骼,保持关节的稳定性。
神经系统及人体运动控制机制
1
中枢神经系统
由大脑和脊髓组成,负责接收和处理运
运动神经元
2
动信息。
将指令发送到肌肉,启动和控制运动。
1 提高心理健康
运动可以释放压力,缓解焦 虑和抑郁。
2 增强免疫力
规律运动可以增强免疫系统, 减少疾病维持身体健康。
人体运动的类型及特点
有氧运动
例如慢跑和游泳,能够提高 心肺功能,增强耐力。
力量训练
例如举重和引体向上,能够 增强肌肉力量和肌肉耐力。
灵活性训练
例如瑜伽和舞蹈,能够提高 身体柔韧性和协调性。
肌肉组织的结构和作用
肌肉纤维
由蛋白质构成,能够通过收缩产 生力量和运动。
肌肉群
由多个肌肉纤维组成,协同工作 以完成各种运动。
高中生物优质课件:人体 的运动
本课件将介绍人体运动的意义与作用,不同类型及特点,肌肉组织与骨骼系 统的结构与功能,神经系统和运动控制机制,以及运动对身体各个系统的影 响。
人体运动的意义与作用
运动不仅有助于保持健康和增强体质,还对促进心理健康和社交互动起着重 要作用。通过运动,我们可以提高身体素质,减轻压力,增强自信心,培养 合作精神,同时也能够促进团队合作和友谊的形成。

《人体运动系统》课件

《人体运动系统》课件
制定合理的运动计划
根据个人情况和目标制定运动 计划,包括运动类型、强度、
频率和时间等。
坚持规律运动
保持每周至少3~5次的运动频 率,逐渐增加运动时间和强度 ,以形成良好的运动习惯。
多样化的运动方式
选择多种运动方式,包括有氧 运动、力量训练、柔韧性训练 等,以全面提升身体素质。
注意运动安全
在运动过程中注意安全,避免 过度疲劳和受伤,同时注意保
身体成分评估
通过体重、体脂率等指 标评估身体组成情况, 了解肥胖或营养不良等
健康问题。
肌肉力量评估
通过俯卧撑、引体向上 等测试评估肌肉力量, 了解身体的力量水平。
心肺耐力评估
通过跑步、游泳等有氧 运动测试评估心肺耐力 ,了解心肺功能状况。
柔韧性评估
通过坐位体前屈等测试 评估关节柔韧性,了解
身体的柔韧程度。
02
CHAPTER
骨骼系统
骨骼的分类与功能
总结词
了解骨骼的分类和功能是理解人体运动系统的基础。
详细描述
骨骼分为长骨、短骨、扁平骨和不规则骨等类型,它们各自承担着不同的功能。 长骨主要负责支撑身体,短骨和扁平骨则参与构成关节,不规则骨则主要分布在 颅腔和脊柱等部位,起到保护大脑和脊髓等重要器官的作用。
总结词
了解骨骼病变的类型和治疗方法有助于预防和治疗骨骼疾病。
详细描述
常见的骨骼病变包括骨折、骨质疏松、关节炎等。骨折通常需要固定或手术等方法进行治疗,骨质疏松则可以通 过调整饮食和生活方式来预防和治疗,关节炎则可以通过药物治疗、物理治疗或手术等方法进行治疗。同时,保 持健康的生活方式也是预防骨骼病变的重要措施。
• 手术治疗
对于严重的关节病变或损伤,可能需 要手术治疗。手术治疗的方法包括关 节镜手术、人工关节置换等。

体育人体与运动课件

体育人体与运动课件
只允许平面间或往返 运动 这样的关节叫微动 (平面) 关节。
(二)、骨骼通过关节被连接在一起, 肌肉和骨骼依靠肌腱来连接。所有 的动作都是由肌肉来提供动力的, 不同的部位,它的肌肉结构也不同, 我们把它分为三大类:
(出示三种肌肉图片)
1、心肌
测一测:“你 的心率是多 少?” 算一算:“你 的心脏一年跳 多少次?”
人的骨骼都是一块一块的, 要成为人体的支架 ,就依 靠骨骼可以吗?
那它还需要哪些部门的协 同作用呢?
人 体 肌 肉 图
1、肩关节可以做哪些动作?
“向各个方向转动 和旋转” 这样的关节叫球窝 关节。
2、肘关节可以做哪些 动作?
只能向前或向后转动。 这样的关节叫滑车关 节。
3、踝关节可以做 哪些动作?
2、平滑肌
主要分布在内脏器 官上,进行收缩和 舒张,来完成工作 任务的。通常都是 其它系统的组成部 分如食管壁、胃壁、 肠壁都环绕着平滑 肌。
3、骨骼肌
他的运动都是由 骨骼肌来完成的。 在不同的部位肌 肉的形状也是各 异的。
Hale Waihona Puke (三)、骨骼、关节和肌肉是怎样进行运 动的呢?它们的关系是怎样的呢?
我们举一些简单的例子进行动作分析,一起来 看看它们各自的作用又是什么?
在人体生理卫生课上已经学过,人身上有 206块骨,其中有许多起着杠杆作用,当然这 些起杠杆作用的骨不可能自动地绕支点转动, 必须受到动力的作用,这种动力来自附着在它 上面的肌肉。肌肉靠坚韧的肌腱附着在骨上。
例如肱二头肌上端肌腱附着在肩胛骨上, 下端肌腱附着在桡骨上,肱三头肌上端 有肌腱分别附着在肩胛骨和肱骨上,下 端附着在尺骨上。人前臂的动作最容易 看清是个杠杆了,它的支点在肘关节。 当肱二头肌收缩、肱三头肌松弛时,前 臂向上转,引起曲肘动作;而当肱三头 肌收缩、肱二头肌松弛时,前臂向下转, 引起伸肘动作。
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人体的支持与运动 (第二课时)
【学习重难点】
重点: 关节的结构和功能,人 体主要的骨骼肌的名称和位
置.
难点: 关节适于支持和运动 的结构特点.
【互动探究】

• 一一一、描述骨连结的形式
• 1.骨连结有3种形式 不活动的连结、 半活动的连结、 活动的连结 , 其中两骨问活动的连结叫做 关 节。
• 二、关节的基本结构和功能
• 观察图4关节的结构示意图,回答以下问题:
• 1.关节分为 关节面 、 关节囊 和 关节腔 三部分。关节的结构使关节既牢固又灵活; 它的牢固性是由于 关节头 和 关节窝 的 结合, 关节 的坚韧性是由关节周围的一 些韧带决定的;它的灵活性是由关节面上光 滑的 软骨 、关节腔内的 滑液 、关节囊 和一些有一定伸展性的韧带决定的。
4.骨骼肌具有 收缩 的 特性。人体肌肉受到来自 神经系统传来的兴奋,骨 骼肌便 收缩 ,牵动骨
产生运动。
• 人体的任何一个动作都不是 由 一块骨骼肌 独立完成的, 而是由多组肌肉在 神经系统
的支配下,相互协作,共同 完成的。
• 讨论:
• 一位同学手臂抬不起来,可能 有哪些原因呢?
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
三、骨骼肌
人体的骨骼肌可以分为 头颈肌 、 躯干肌 和 四肢肌 三大类。
头颈肌:额肌 躯干肌:斜方肌、腹直肌
四肢肌:臀大肌、肱二头肌、 肱三头肌等
• 3.骨骼肌的结构包括 肌腱 和 肌 腹 两部分。骨骼肌的中间部 分是 肌腹 ,呈 红褐 色, 主要由 肌细胞 组成,外面包 有结缔组织膜。里面有许多 血 管 和 神经 。 肌腱 在两端, 呈白色,由 结缔组织 组成。 肌腱分别附着在 不同的骨 上。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End感Βιβλιοθήκη 聆听不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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