《绪言化学使世界变得绚丽多彩》优秀课件.ppt
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人教版九年级上册绪言+化学使世界变得更加绚丽多彩(共31张PPT)
此话惹翻了高斯，这位数学权威竞发起怒来：“对数学来说， 化学充其量只能起一个女仆的作用。”
阿伏加德罗并没有被压服，他用实验事实进一步来证实自己 的观点。在将2升氢气放在1升氧气中燃烧得到2升水蒸气的结果 给高斯时，他十分自豪地说：“请看吧！只要化学愿意，它就能 使2加1等于2。数学能做到这一点吗？不过，遗憾的是我们对化 学知道的太少了！”
学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及实 验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学 原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。
如何学好化学呢?
1、探究性学习：它涉及提出问题、猜想与假设、
制定计划、进行实验、收集证据、解释与结 论、反思与评价、表达与交流等要素。
２、认真实验。
•仔细观察，并记录和分析实验现象。
4．养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课 后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。 ５、培养自己阅读课本的习惯和能力。 ６、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作 为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、 元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不 能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过 勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 ７、建立笔记本和错题本。
科学的发展证明了阿伏加德罗的观点是正确的，生活在现代 社会的人们，谁也不会再去怀疑化学的重要性了。
化学是自然科学中最重要的基础学科之一。它是在原子和分 子的水平上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科 学。化学发展到今天，已成为人类认识物质世界，改造世界 的一种极为重要的武器。人类的衣食往行，防病治病，资源 利用，能源利用……样样都离不开化学。 近代科学的发展，则更要依赖于化学的发展。令人神往 的宇宙航行，若没有以化学为基础的材料科学成果，是不可 想象的；先进的计算机，若没有通过化学方法研制出的半导 体材料，是不会成功的；环境科学是从化学中衍生出来的； 分子生物学、遗传工程学也与化学有着密切的联系…… 化学已成为一个国家国民经济的重要支柱。在当今世界 综合国力的竞争中，化学能否保持领先地位，已成为一个国 家能否取胜的重要因素之一。
九年级化学《绪言：化学使世界变得更加绚丽多彩》ppt课件
• 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异 纸上画饼充饥，无补于事。Thursday, December 10, 202
010-Dec-2020.12.10
• 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1004:45:1110 December 202004:45
纳米铜在室温下拉伸 50多倍不出现裂纹
四、化学是一把双刃剑
五、绿色化学
绿色化学又称环境友好化学，其核 心是利用化学原理从源头上消除污 染
小结
1、什么是化学？
古代: 造纸术、制火药 近代化学基础是由道尔顿的原子论
2、化学发展史 和阿伏加德罗的分子学说奠定的
门捷列夫发现元素周期律和元素周期表 现代：纳米技术
2020 4:45:11 AM04:45:112020/12/10
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/10/
谢 谢 大 家 2020 4:45 AM12/10/2020 4:45 AM20.12.1020.12.10
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。10-Dec-2010 December 202020.12.10
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月10 日星期 四上午 4时45 分11秒0 4:45:11 20.12.1 0
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7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月上午 4时45 分20.12. 1004:4 5December 10, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月10日 星期四 4时45 分11秒0 4:45:11 10 December 2020
绪言-化学使世界变得更加绚丽多彩ppt课件
今日任务 记住1~20号元素符号及名称
下课！ Have a rest!
牛刀小试
3、化学的研究成果在人类社会发展的进程中起着重要的推动
作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（ C ）
A.钻木取火 B.发明火药 C.发明地动仪 D.烧制陶瓷 化学研究的对象是物质及其变化。
牛刀小试
4、下列不属于化学研究范畴的是（ D ）
A.纳米铜的性质 B.C60的组成 C.单晶硅的结构 D.无人机的研发
唐代蜡染屏风
中国精美的瓷器
化学发展史
2.近代化学
拉瓦锡 发现质量守恒定律
道尔顿 提出原子论
阿伏伽德罗 提出分子学说
门捷列夫 发现元素周期律
化学研究和学习变得有规律可循，为化学发展奠定了基础。
化学发展史
3.现代化学
进入20世界，人们对物质研究和认识从宏观深入到微观，达到了原 子和分子水平。人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子 的排列情况并操纵单个原子。
扫描隧道显微镜及 获得的某物质分子
的图像
化学发展史
3.现代化学
我国在化学应用领域的技术研发及高端制造已达到世界领先水平。
我国研发的高强度芳纶 复合材料已应用于国防、 交通等领域高端装备的 制造，实现了关键材料 的自主可控
我国研制的世界最大口 径碳化硅单体反射镜
国产航空发动机使用了耐高 温、高强度的合金材料
化学发展史
1.古代化学
火的发现和利用，改善了人类的生存条件，同时也开启了人类最早 期的“化学活动”，制得了许多对人类生存具有重要意义的作品。
火是人类接触的最早的化学反应， 发现和利用火改善了人类的生存条件
陕西半坡出土的人面 鱼纹彩陶盆
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩(共27张PPT)
九（二）班
化学研究什么？是物体？还是物质？
1：什么叫物体：指自然界中客观存在的一切形体东西，它让我们看得见， 摸得着，感觉到很具体的东西，它具有宏观形状、宏观体积、宏观质量，它 是占有一定空间的个体。如教室里的课桌，书本，电扇，黑板等等。 那么教室里的空气，同学们桌子上的水，覆盖着教室的磁场，教室外面的太 阳光，组成门的铁，组成课桌的木材等等也是物体吗？
• 1m=1000mm
• 1mm=1000µm
• 1µm=1000nm • 1nm=1×10-9m
高分子材料
高分子材料：macromolecular material， 以高分子化合物为基础的材料。高分子材料 是由相对分子质量较高的化合物构成的材料， 通常分子量大于10000，包括橡胶、塑料、 纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料等。
陶 器
青铜器
海上石油的开采
三、化学发展过程
1、古代化学 （1）发现和利用火 （2）制得了对人类生存具有实 用价值的产品 如：陶瓷、纸、火药
2、近代化学 （1）原子论和分子学说的建立
（2）门捷列夫发现了元素周期 律并编制出元素周期表
（1）英国的科学家道尔顿提出近代原子 学说，意大利科学家阿伏加德罗提出分 子学说，及物质是由原子和分子等微小 粒子构成的；
（2）在化学变化中分子会裂解成原子， 而原子不会破裂，但原子重新组合成新 的分子；
（3）物质是由元素组成的，目前发现的 元素有100多种，人类发现和合成的物 质已超过3000万种。
3、现代化学
（1）利用纳米技术制造出具有特殊 功能的产品；
（2）高分子化学合成材料；
（3）绿色化学的提出；
纳米技术
• 纳米技术是近年来出现的一门高新技术。“纳米”主要是 指在纳米（一种长度计量单位，等于1/1000,000,000米） 尺度附近的物质，其表现出来的特殊性能用于不同领域而 称之为“纳米技术”。
化学研究什么？是物体？还是物质？
1：什么叫物体：指自然界中客观存在的一切形体东西，它让我们看得见， 摸得着，感觉到很具体的东西，它具有宏观形状、宏观体积、宏观质量，它 是占有一定空间的个体。如教室里的课桌，书本，电扇，黑板等等。 那么教室里的空气，同学们桌子上的水，覆盖着教室的磁场，教室外面的太 阳光，组成门的铁，组成课桌的木材等等也是物体吗？
• 1m=1000mm
• 1mm=1000µm
• 1µm=1000nm • 1nm=1×10-9m
高分子材料
高分子材料：macromolecular material， 以高分子化合物为基础的材料。高分子材料 是由相对分子质量较高的化合物构成的材料， 通常分子量大于10000，包括橡胶、塑料、 纤维、涂料、胶粘剂和高分子基复合材料等。
陶 器
青铜器
海上石油的开采
三、化学发展过程
1、古代化学 （1）发现和利用火 （2）制得了对人类生存具有实 用价值的产品 如：陶瓷、纸、火药
2、近代化学 （1）原子论和分子学说的建立
（2）门捷列夫发现了元素周期 律并编制出元素周期表
（1）英国的科学家道尔顿提出近代原子 学说，意大利科学家阿伏加德罗提出分 子学说，及物质是由原子和分子等微小 粒子构成的；
（2）在化学变化中分子会裂解成原子， 而原子不会破裂，但原子重新组合成新 的分子；
（3）物质是由元素组成的，目前发现的 元素有100多种，人类发现和合成的物 质已超过3000万种。
3、现代化学
（1）利用纳米技术制造出具有特殊 功能的产品；
（2）高分子化学合成材料；
（3）绿色化学的提出；
纳米技术
• 纳米技术是近年来出现的一门高新技术。“纳米”主要是 指在纳米（一种长度计量单位，等于1/1000,000,000米） 尺度附近的物质，其表现出来的特殊性能用于不同领域而 称之为“纳米技术”。
人教版绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课件(共15张ppt)
（1） 笔
；（2） 墨水 ；
（3） 书本 ；（4） 橡皮 。
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教版绪 言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件（共 15张p pt）
堂堂清：
1.化学研究的对象是（ ） A.运动 B.实验 C.物质 D.物体
2.人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质能反映 出这一过程的正确顺序是（ ） ①青铜器 ②铁器 ③石器 ④高分子有机材料 A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.②③①④
三.什么是化学？ ▲ 化学是在_分__子__和__原_子__的层次上研究物
质的_性__质__、_组__成__、 _结__构__以及_变__化__规_律__的 科学。
资料：化学在中国
1.商朝：青铜器 2.春秋战国：冶铁炼钢 3.西汉：湿法炼铜 4.我国古代在世界上享有盛名的三大化学工
艺是：烧瓷器、造纸、制火药。
⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药 A.③⑤⑧ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③
5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ B ）
①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤
6、在我们的学习用品中有许多是由化学 材料制成的，请写出四种化学材料制成的 学习用品的名称：
3.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文
化，下列有关古代文明的描述不正确的是（ A ）
A.古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B.商代就会制造青铜器 C.春秋战国就会冶铁炼钢
D.西汉时期就会湿法冶铜
4．我国古代在世界上享誉盛名的三大化学工艺是（ A ）
①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器
当堂训练： 1.下列各项内容中，属于化学学科研究的是（C ）
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(共30张PPT)
“绿色化学” ：又称为“环境友好化 学”
绿色化学的特点：
1.充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料； 2.在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环
境排放废物； 3.提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子
都被产品所消纳，实现“零排放”； 4.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的
环境友好的产品。
图6 扫描隧道显微镜
四、化学是一把双刃剑
化学对人类社会产生了重大的影响， 极大地丰富了人们的物质生活。但是， 化学的不合理利用对自然环境也产生了 极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。
面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学” 的号召，并立即得到了全世界 的积极响应。作为社会未来主 人的我们，更应该努力学好化 学知识，改变现有化学工业的 面貌，为地球的生灵造福！
绿色化学的核心：利用化学原理从源头消除污染。
如何学好化学
带着问题听课 认真观察现象 形成知识网络
课堂反馈：
Hale Waihona Puke 1.人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质能反映
这一过程顺序的是（ A ） ①石器 ②瓷器 ③青铜器 ④铁器 ⑤高分子材料
A. ①②③④⑤ C. ②①③④⑤
B. ①②④③⑤ D. ②①④③⑤
热爱化学、了解化学的激情。
你想了解下列问题吗？
.为什么世界上有千千万万种不同的物质？ ·为什么各种物质都有不同的性质？ ·各种物质是怎样组成和形成的？ ·为什么不同的物质会发生不同的变化？
…… 请随老师一起进入化学知识的海洋……
模板的使用
嘘……接下来，是 见证奇迹的时 刻……
一、什么是化学？ 化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、
2.创立原子论和分子学说的科学家主要（ B ） ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩PPT优秀课件
化工产品
化学的概念
化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。
二、化学的发展史
1．古代：火的发现和使用使人类接触到 化学，但并没有建立这门科学。
2．原子、分子论：人类建立了化学这门 科学。
3．元素周期律（表）：完善了化学，使 化学研究有规律可循。
4．纳米技术：标志化学已发展到较高阶 段。
6．加强记忆
要学好化学，记忆是关键，初中化学作 为起点学科，要认识、了解的新东西太多， 如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、 基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在 理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、 勤记忆更进一步加深理解。
7．建立笔记本和错题本
课堂小结
1．什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的一门以实验为基础 的自然科学。
生活
科技
“神舟七号”宇航员服装
航天服由服装、头盔、 手套和航天靴等组成。其中 结构最复杂的服装由14层组 成：最里层是液冷通风服的 衬里；衬里外是液冷通风服， 这种服装是由尼龙弹性纤维 和穿在上面的许多输送冷却 液的塑料细管制成。
这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个 航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的。为了防止膨胀， 宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时， 保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。
2．体会化学与人类进步及社会发展的密 切关系，认识化学的价值。
重点
熏陶和培养化学学习的情感、态 度和价值观等。
难点
1．正确理解化学的定义； 2．理解化学与人类生活、社会 发展的关系。
一、什么是化学
在我们生活的世界里，存在 着形形色色的物质：
化学就是要研究物质及其变化，它 不仅要研究自然界已经存在的物质及其 变化，还要根据需要研究和创造自然界 不存在的新物质。
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染料等
化学使世界变得更加绚丽多彩
蜡
人面鱼纹彩陶盆
染
屏
风
青铜剑
化学使世界变得更加绚丽多彩
道尔顿、阿伏加德罗的发现：
物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子 的重新组合是化学变化的基础。
这就是说：
在化学中分子会破裂，而原子不会破裂，但可 以重新组合成新的分子。
原子论和分 子说的创立
近代化学
化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
化学使世界变得更加绚丽多彩
背景资料:
看了上面的图片,大家是 否有这样的思索?
ⅰ 怎么样才能使天空变得更蓝？
ⅱ 物品变得更加丰富？
ⅲ 生活变得更加的美好？
ⅳ
能否发明更多更好的药物来解除病人的痛 苦，使人类变得更加健康？
ⅴ 或者说能不能废物利用，变废为宝？
化学使世界变得更加绚丽多彩
近年来，随着绿色化学的提出，使更多的化学 生产工艺和产品向着环境友好城市的方向发展，化 学必将成为使世界变得更加绚丽多彩，人类的物质 生活水平也将逐步得到有效的提高。
化学使世界变得更加绚丽多彩
前面我们讲的都是化学给人类社会带来 的“利”，那么是不是可以这样认为： 化学对于人类社会的发展都是有益的？
1869年，门捷列夫发现 了元素周期律和元素周期表
使分类学习化学物 质的性质变成可能
化学使世界变得更加绚丽多彩
X 射 线 衍 射 仪
扫隧道显微镜
纳
米
铜
化学使世界变得更加绚丽多彩
小结：
自从化学成为一门独立的学科之后，化学家们 已创造出了许多自然界中不存在的新物质。到20世 纪末，人类已经发现和合成的物质已然超过3000万 种……
思考 题
㈠什么是化学？
化学使世界变得更加绚丽多彩
化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。
化学使世界变得更加绚丽多彩
人类对于化学的认识并使之成为一门 独立的学科，经过的漫长的过程
火
发现在孔雀石等铜矿上 面燃烧炭火，会有红色 的铜生成
利用其制得对人类生存有意 的产品，如陶瓷、铜器、纸、
化学使世界变得更加绚丽多彩
蜡
人面鱼纹彩陶盆
染
屏
风
青铜剑
化学使世界变得更加绚丽多彩
道尔顿、阿伏加德罗的发现：
物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子 的重新组合是化学变化的基础。
这就是说：
在化学中分子会破裂，而原子不会破裂，但可 以重新组合成新的分子。
原子论和分 子说的创立
近代化学
化学使世界变得更加绚丽多彩
第一单元 走进化学世界
化学使世界变得更加绚丽多彩
背景资料:
看了上面的图片,大家是 否有这样的思索?
ⅰ 怎么样才能使天空变得更蓝？
ⅱ 物品变得更加丰富？
ⅲ 生活变得更加的美好？
ⅳ
能否发明更多更好的药物来解除病人的痛 苦，使人类变得更加健康？
ⅴ 或者说能不能废物利用，变废为宝？
化学使世界变得更加绚丽多彩
近年来，随着绿色化学的提出，使更多的化学 生产工艺和产品向着环境友好城市的方向发展，化 学必将成为使世界变得更加绚丽多彩，人类的物质 生活水平也将逐步得到有效的提高。
化学使世界变得更加绚丽多彩
前面我们讲的都是化学给人类社会带来 的“利”，那么是不是可以这样认为： 化学对于人类社会的发展都是有益的？
1869年，门捷列夫发现 了元素周期律和元素周期表
使分类学习化学物 质的性质变成可能
化学使世界变得更加绚丽多彩
X 射 线 衍 射 仪
扫隧道显微镜
纳
米
铜
化学使世界变得更加绚丽多彩
小结：
自从化学成为一门独立的学科之后，化学家们 已创造出了许多自然界中不存在的新物质。到20世 纪末，人类已经发现和合成的物质已然超过3000万 种……
思考 题
㈠什么是化学？
化学使世界变得更加绚丽多彩
化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。
化学使世界变得更加绚丽多彩
人类对于化学的认识并使之成为一门 独立的学科，经过的漫长的过程
火
发现在孔雀石等铜矿上 面燃烧炭火，会有红色 的铜生成
利用其制得对人类生存有意 的产品，如陶瓷、铜器、纸、