胡同文化》练习题
文学类文本汪曾祺《胡同文化》阅读练习及答案解析
文学类文本汪曾祺《胡同文化》阅读练习及答案解析二、现代文阅读。
（共13分）胡同文化汪曾祺⑴北京城像一块大豆腐，四方四正。
城里有大街，有胡同。
大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正东正西。
北京人的方位意识极强。
过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！” “西去！”以防碰着行人。
老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。
这是外地少有的。
大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。
这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。
⑵胡同的取名，有各种来。
有的是计数的；有的原是皇家储存物件的地方；有的是这条胡同里曾住过一个有名的人物；有的是某种行业集中的地方；有的胡同是像其形状的；有些胡同则不知道何所取义。
⑶胡同有的很长，如交民巷胡同；有些胡同很短，如一尺大街；有些胡同很宽，如灵境胡同；有些胡同很窄，如小喇叭胡同；有些胡同拐弯很多，如九道弯胡同；有些胡同竟还断断续续，如庆平胡同。
到底北京有多少胡同？北京人说：有名的胡同三千六，没名的胡同数不清，通常提起“胡同”，多指的是小胡同。
⑷胡同是贯通大街的网络。
它的位置距离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，但又似很.远.。
这里没有车水马龙，总是安安静静的。
偶尔有剃头挑子的“唤头” （像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声）、磨剪子磨刀的“惊闺”（十几个铁片穿成一串，摇动作声）、算命的盲人（现在早没有了）吹的短笛的声音。
这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同中的环境更加安静了。
⑸胡同和四合院是一体。
胡同两边是若干四合院连接起来的。
胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。
我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化。
胡同文化是北京文化的重要组成部分。
⑹胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。
有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。
胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿” 房子就不太好，旧房檩，断砖墙。
胡同文化同步练习题附答案
《胡同文化》同步训练（一）1．下列加线的字注音、字形全都正确的一项是 [ ]A．虾蟆陵（xiá）摞（luò）起来低徊（huái）B．烦燥（zào）岁数（shù) ）镊（niâ）子C．婚丧（sāng嫁娶房檩（lǐn）约（yāo）二斤鸡蛋 D．街坊（fáng）熬（āo）白菜国子监（jiān）2．阅读下面语句，在括号内写出相应的词语或成语。
A．在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。
（）B．用冷静或冷淡的态度从旁观看。
（）C．对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。
（）D．家产虽然破败，但家史什杂物还值不少钱。
（）3．中心句是指一段话或一篇文章中精彩而又体现中心的语句。
请找出本文的中心句。
答：_____ __。
4．第1段说“这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想”，请根据课文内容回答“北京人的思想”是怎样的。
答：____ ___。
5．下面的描写分别反映了北京胡同文化的什么特点？根据上下文内容，各用一个词来概括。
（1）“您多余操这份儿心。
粮店还卖不卖棒子面？”“卖！”“还是的。
有棒子面就行。
……”答：______ __。
（2）“街坊里道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，到个喜或道个恼，不这样就不合“礼数”。
但是平常日子，过往不多……“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。
答：______ _（3）胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。
下雨天常是外面大下，屋里小下。
一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。
但是他们舍不得“挪窝儿”，—“破家值万贯”。
答：_______ _。
阅读下面一段文字，回答文后问题。
北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。
有窝头，就知足了。
大腌萝卜，就不错。
小酱萝卜，那还有什么说的。
臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。
虾米皮熬白菜，嘿！我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润痒、王垿寺祭酒的老人，他说：“哪儿也比不了北京。
胡同文化练习题修订稿
胡同文化练习题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）胡同文化一、选择：1．为下列加粗字注音①胡同②未知确否③挪窝儿④处街坊⑤摞起来⑥怅望低徊2．下列各句横线上缺少关联词，请选出最准确的一项：______[ ]①这些胡同两边 a 是“宅门”，到现在房屋 b 挺整齐② c 有剃头挑子的“唤头”、磨剪子磨刀的“惊闺”，算命的盲人吹的短笛的声音③我们 d 说北京的市民文化， e 是指的胡同文化A．a通常 b也许 c然而 d 大都 e就B．a通常 b都还 c偶尔 d 通常 e也C．a大都 b都还 c偶尔 d 通常 e就D．a大都 b也许 c然而 d 大都 e也3．下列各句中均有“是”，其意义和用法从修辞格的角度分析，与例句完全相同的一项是：________[ ]例句：胡同是贯通大街的网络A．胡同原是蒙古语，据说原意是水井，未知确否B．街道如是斜街，就特别标明是斜街，如烟袋斜街，杨梅竹斜街C．北京城是一块大豆腐，四方四正，城里有大街、有胡同D．北京相同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受4．对照原文，没有语病的一项是：________[ ]A．胡同离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，这里没有车水马龙，总是安安静静的B．大街、胡同，把北京切成一个又一个方块，这种方块不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想C．胡同两边是若干四合院连接起来的，胡同、四合院，也是北京市民的文化形态D．有的人不易满足，他们对生活的物质要求较高，有窝头就知足了，有腌萝卜，就不错。
二、填空：1．序也称“________”、________，介绍评述________。
2．本文作者是________是为摄影艺术集《胡同之没》所写的________，也是一篇________。
文章不仅介绍了________，而且展示了________，揭示了________。
三、阅读课文最末两个小段，分析后作答。
《胡同文化》练习题word版本
《胡同文化》练习题胡同文化一、选择：1．为下列加粗字注音①胡同②未知确否③挪窝儿④处街坊⑤摞起来⑥怅望低徊2．下列各句横线上缺少关联词，请选出最准确的一项：______[ ]①这些胡同两边 a 是“宅门”，到现在房屋 b 挺整齐② c 有剃头挑子的“唤头”、磨剪子磨刀的“惊闺”，算命的盲人吹的短笛的声音③我们 d 说北京的市民文化， e 是指的胡同文化A．a通常 b也许 c然而 d大都 e就B．a通常 b都还 c偶尔 d通常 e也C．a大都 b都还 c偶尔 d通常 e就D．a大都 b也许 c然而 d大都 e也3．下列各句中均有“是”，其意义和用法从修辞格的角度分析，与例句完全相同的一项是：________[ ]例句：胡同是贯通大街的网络A．胡同原是蒙古语，据说原意是水井，未知确否B．街道如是斜街，就特别标明是斜街，如烟袋斜街，杨梅竹斜街C．北京城是一块大豆腐，四方四正，城里有大街、有胡同D．北京相同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受4．对照原文，没有语病的一项是：________[ ]A．胡同离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，这里没有车水马龙，总是安安静静的B．大街、胡同，把北京切成一个又一个方块，这种方块不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想C．胡同两边是若干四合院连接起来的，胡同、四合院，也是北京市民的文化形态D．有的人不易满足，他们对生活的物质要求较高，有窝头就知足了，有腌萝卜，就不错。
二、填空：1．序也称“________”、________，介绍评述________。
2．本文作者是________是为摄影艺术集《胡同之没》所写的________，也是一篇________。
文章不仅介绍了________，而且展示了________，揭示了________。
三、阅读课文最末两个小段，分析后作答。
看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感，但是这是无收集于网络，如有侵权请联系管理员删除可奈何的事，在商品经济大潮的卷席之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。
胡同文化
《胡同文化》练习题一、基础知识。
⒈选出划线字注音全对的一项（）A 苑囿（yòu）南麓（lù）峪口（gǔ）安土重(zhòng)迁B 夯筑（hāng）青冢（zhǒng）悖谬（bèi）熬(āo)白菜C 低佪(huái) 国子监（jiān）虫豸（zhì）睚眦必报（zì）D 迥乎（jiǒng）单于（dān）众口铄金（shuò）虾(há)蟆陵２．下列词语中划线的字，解释全正确的一组是（）A 诅（诅咒）自诩（夸耀）车水马龙（如游龙）B 安土重（不轻率）迁残羹冷炙（烤熟的肉）艳（鲜明优美）歌C 垂涕（鼻涕）而道民不聊（依赖）生D 嬉（不严肃）游衰草离披（纷乱）藏蛰（潜伏起来不食不动）⒊下列各组词语中划线字意思全不相同的一项是（）A 积重难返重峦叠嶂安土重迁重整旗鼓 B积毁销骨销魂摄魄销声匿迹按时销假C克己为人克勤克俭以柔克刚克食化滞 D绝口不提绝处逢生绝顶聪明巧妙绝伦4．下列四组词语中没有错别字的一组是（）A．豁然开郎勃然大怒故弄玄虚B．胸有成竹烦芜丛杂羡慕不已C．慷慨激昂信口开河挥洒自如D．卓有成效乌烟瘴气礼上往来5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①北京人爱热闹，但是不爱管闲事。
他们总是，冷眼旁观。
②北京胡同文化的精义是“忍”。
，逆来顺受。
③“还有个章法没有？我可是当了一辈子安善良民，从来。
A．置之不理安分守己和和气气 B．置身事外安分守己奉公守法C．置之度外安分守己和和气气 D．含糊其辞安分守己奉公守法二、阅读全文，完成下面的练习。
1、关于北京胡同的建筑特点的分析，正确的选项有（）A 大街、胡同都是正南、正北、正东、正西——方正。
B从胡同名字来源中可以看出，这些名字有着浓郁的乡土气息和人情味。
——“生活化”C 有名的胡同三千六，没名的胡同数不清。
通常提起胡同，多指小胡同。
——“小而多” D “距闹市很近”是从空间距离上说，“但又似很远”是从生活方式上说。
胡同文化题
胡同文化题1，下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A噌（cēng）的一声，大镊（niè）子，喧（xuān）闹B眯（mì）眼，虾（há）蟆陵，帐（zhāng）望C檩（lǐn），挪（nuǒ）窝儿，祭（zhài）酒D嘿（héi），熬（áo）白菜，烦躁（zāo）2，下列词的解释，不正确的一项是（）A我呆是当了一辈子安善良民，从来奉公守法。
奉公守法：奉行公事，遵守法令。
B约二斤鸡蛋。
约：大约C文化形态。
形态：事物的形成或表现D别烦躁，别起急。
烦躁：烦闷急躁3，根据下列语句的意思，在括号里写出与句意相应的成语或词语A在一个地方住习惯了，不肯轻易迁移。
（）B用冷静或冷淡的态度旁观。
（）C对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。
（）D规矩老实，不做违法乱纪的事。
（）4，填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）会鸟是把鸟笼挂在一处，＿＿＿可让鸟互相学叫，＿＿＿互相比赛。
A又...又... B不仅...而且... C既...也... D既...又...阅读：胡同和四合院是一体。
胡同两边是若干四合院连接起来的。
胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。
我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化。
胡同文化是北京文化的重要组成部分，即便不是最主要的部分。
胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。
有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。
胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。
下雨天常是外面大下，屋里小下。
一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。
但是他们舍不得“挪窝儿”——“破家值万贯”。
1，①第1自然段的中心句为（限30字）：②第2自然段的中心句为（限12字）：2，从语序的角度分析，第1自然段有一个倒装式句子，请注意筛选：①这个句子的倒装部分为：②若将全句梳理和调整一下，其正常语序为：3，这两个自然段的文字告诉我们胡同里的居民有何心态？其封闭性表现在何处？①居民的心态，可概括成两个方面，即：A（限12字）：B（限5字）：②胡同文化从居民身上体现出来，其封闭性也表现为两点，它们是：A（限15字）：B（限18字）：考纲：阅读一：北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。
(完整版)《胡同文化》习题.doc
《胡同文化》练习题一、选择训练1．下列红色的字注音有误的一项是()A．国子监（ ji àn）王垿 (x ù) 处街坊（ chù）婚丧嫁娶（ sàng）B ．摞起来（ lu ò）约鸡蛋（ yāo）虾蟆陵（ háma）熬白菜（āo）C．腌萝卜（ yān）胡同（ t òng）泥淖（ nào）低徊（ huí）D．不禁（ j īn）棱角（ l éng）安土重迁（ zhòng）绵亘（ gèn）2．下列各组没有错别字的一组是A ．径庭不径而走烦躁 B ．理数安分守己凭吊C．房檩逆来顺受蝉联D．娜窝衰草离披堕毁( )不骄不躁奉公守法怅望低徊满目荒凉3．下列句子没有语病的一项是()A ．为了查寻、搜集当年日本鬼子野蛮残杀中国人生命的证据，他踏遍了东北的山川河流，走访了数以千计的见证人。
B ．要不要打击恐怖主义？打击恐怖主义允不允许同时侵犯他国主权？对这两个问题，我国政府都明确表明了自己的立场。
C．此事一再警示我们，依法治国，维护和实现好人民群众的根本利益，是我们办事的根本。
D．四年的下海经历，使他尝尽了人世的苦辣酸甜，也培养了他准确的观察力和敏锐的判断力。
4．对文中的胡同名称分类不正确的一项是()A．大雅宝胡同、王广福胡同、王皮胡同B ．高义伯胡同、小羊宜宾胡同、王皮胡同C．手帕胡同、羊肉胡同D．无量大人胡同、石老娘胡同5．下列句子使用了比喻修辞的一项是()A．北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
B ．有些胡同很小，如耳朵眼胡同。
C．北京城像一块大豆腐，四方四正。
D．除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破。
6．根据课文，下面关于北京胡同的建筑特点与文化特点的分析错误的一项是 ( ) A．北京胡同的建筑特点，在一定程度上决定了其文化特点。
B ．由于胡同的安静闭塞，使胡同里的人们很少与外界接触，不了解外界的信息，不能接受一些新的思想，形成了他们封闭守旧，安于现状，“两耳不闻窗外事，一心只过安逸日”的小农意识。
胡同文化练习题及
《胡同文化》同步练习题1．以下只有一个错别字的一项为哪一项 []A．和泥份量兵慌马乱动辄得咎B．赢弱渎职嘻嘻怒骂坐收鱼利C．防碍浮燥风糜一时独断专行D．疏浚哐骗瑕瑜互见如愿以尝2．以下加粗的词语使用适合的一项为哪一项 []A．在知识经济时代，权衡人材的标准不是取决于掌握知识的数目，更重要的是取决于知识的创新能力。
B．英国教师在课程设置、教材采纳和教法上向来享有很大的自治权，致使英国长久没有全国性的课程和教课纲领。
C．科学研究的目的是发现事物的实质，总结事物的发展规律，所以反应科学研究成果的学术论文应当记录新的发现和新的结论，而且令人们获取新的知识。
D．联想公司总裁柳传志在接受相关媒体采访时，就特别敏感的“人材”、“人事”问题爽快真言。
3．挨次填入以下横线上的词语，适合的一项为哪一项[]①民众生活 __________的农产品价钱要果断保持稳固。
②为防备贩毒分子的偷渡，很多国家都在__________增设了关卡。
③没有 _________过人生的苦辣，又怎能懂得尊长们创业的困难。
A．必要边疆领会 B ．一定界限体会C．必要界限体会D．一定边疆领会4．以下加粗的成语使用适合的一句是 []A．新世纪已经到临，为21 世纪培育高素质栋梁之才的重任，当仁不让地落在了教育工作者肩头。
B．若是深造单单是为一纸文凭，而没有提升水平，那么此种惟文凭的自欺欺人的进修终究有多大实质意义？C．作为领导干部，对下岗员工的生活决不可以不以为然。
D．山东泰山队在 99 全国甲 A 联赛中，鹤立鸡群，实现了夺标的心愿。
5．以下没有语病的一句是[]A．因特网作为传媒，能够在世界范围内使各地的人们依靠计算机的互联共享相同的信息。
B．斜阳也不甘孤独，在“晚眺亭” 的身上谨小慎微地抹上了薄薄的一层彩霞的余辉。
C．很多父亲母亲对孩子过于独爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。
D．淹没在液体中的固体是沉仍是浮，决定于浮力比固体的重力大仍是小。
《胡同文化》同步练习
第7课胡同文化教材巩固平台一：基础知识巩固1.猜猜看①谜面：石刻的史书，凝固的音乐谜底：______________②谜面：老北京民居建筑的主要形式谜底：______________2．给下列加点字注音。
胡同．（）宅．（）门房檩．（）伺．（）候惊闺．（）凭吊．（）储．（）存低徊．（）约．鸡蛋（）安土重．迁（）国子监．（）处．街坊（）3.解释下列成语。
①安土重迁：__________________________________________________________________②置身事外：__________________________________________________________________③冷眼旁观：__________________________________________________________________④逆来顺受：__________________________________________________________________ 4．仿句西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。
_____________________________________________________________________________5．给文中的胡同名称分类不正确的一项是（ b ）A.大雅宝胡同、王广福胡同、高义伯胡同B.高义伯胡同、小羊宜宾胡同、王皮胡同C.手帕胡同、羊肉胡同D.无量大人胡同、王皮胡同6．选出使用比喻修辞手法的一项是（C ）A．北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
B．有些胡同很小，如耳朵眼胡同。
C．北京城像一块大豆腐，四方四正。
D．除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破。
二：整体内容巩固7．本文的作者是___________，中国现代作家,江苏高邮县人。
作品主要有短篇小说____________，现代京剧______________等。
《胡同文化》练习题
胡同文化一、选择：1．为下列加粗字注音①胡同②未知确否③挪窝儿④处街坊⑤摞起来⑥怅望低徊2．下列各句横线上缺少关联词，请选出最准确的一项：______[ ]①这些胡同两边 a 是“宅门”，到现在房屋 b 挺整齐② c 有剃头挑子的“唤头”、磨剪子磨刀的“惊闺”，算命的盲人吹的短笛的声音③我们 d 说北京的市民文化， e 是指的胡同文化A．a通常 b也许 c然而 d大都 e就B．a通常 b都还 c偶尔 d通常 e也C．a大都 b都还 c偶尔 d通常 e就D．a大都 b也许 c然而 d大都 e也3．下列各句中均有“是”，其意义和用法从修辞格的角度分析，与例句完全相同的一项是：________[ ]例句：胡同是贯通大街的网络A．胡同原是蒙古语，据说原意是水井，未知确否B．街道如是斜街，就特别标明是斜街，如烟袋斜街，杨梅竹斜街C．北京城是一块大豆腐，四方四正，城里有大街、有胡同D．北京相同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受4．对照原文，没有语病的一项是：________[ ]A．胡同离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，这里没有车水马龙，总是安安静静的B．大街、胡同，把北京切成一个又一个方块，这种方块不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想C．胡同两边是若干四合院连接起来的，胡同、四合院，也是北京市民的文化形态D．有的人不易满足，他们对生活的物质要求较高，有窝头就知足了，有腌萝卜，就不错。
二、填空：1．序也称“________”、________，介绍评述________。
2．本文作者是________是为摄影艺术集《胡同之没》所写的________，也是一篇________。
文章不仅介绍了________，而且展示了________，揭示了________。
三、阅读课文最末两个小段，分析后作答。
看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感，但是这是无可奈何的事，在商品经济大潮的卷席之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。
胡同文化练习题及答案
《胡同文化》同步练习题1．下列只有一个错别字的一项是 [ ]A．和泥份量兵慌马乱动辄得咎B．赢弱渎职嬉笑怒骂坐收鱼利C．防碍浮燥风糜一时刚愎自用D．疏浚哐骗瑕瑜互见如愿以尝2．下列加粗的词语使用恰当的一项是 [ ]A．在知识经济时代，衡量人才的标准不是取决于掌握知识的数量，更重要的是取决于知识的创新能力。
B．英国教师在课程设置、教材选用和教法上一直享有很大的自治权，以致英国长期没有全国性的课程和教学大纲。
C．科学研究的目的是发现事物的本质，总结事物的发展规律，因此反映科学研究成果的学术论文应该记载新的发现和新的结论，并且使人们获得新的知识。
D．联想集团总裁柳传志在接受有关媒体采访时，就非常敏感的“人才”、“人事”问题坦率直言。
3．依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是[ ]①群众生活__________的农产品价格要坚决保持稳定。
②为防范贩毒分子的偷渡，许多国家都在__________增设了关卡。
③没有_________过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难。
A．必需边境体会 B．必须边界体味C．必需边界体味 D．必须边境体会4．下列加粗的成语使用恰当的一句是[ ]A．新世纪已经来临，为21世纪培养高素质栋梁之才的重担，义无反顾地落在了教育工作者肩头。
B．倘若进修单单是为一纸文凭，而没有提高水平，那么此种惟文凭的自欺欺人的进修究竟有多大实际意义？C．作为领导干部，对下岗职工的生活决不能掉以轻心。
D．山东泰山队在99全国甲A联赛中，出类拔萃，实现了夺标的夙愿。
5．下列没有语病的一句是[ ]A．因特网作为传媒，可以在世界范围内使各地的人们凭借计算机的互联共享同样的信息。
B．夕阳也不甘寂寞，在“晚眺亭”的身上小心翼翼地抹上了薄薄的一层晚霞的余辉。
C．许多父母对孩子过于偏爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。
D．浸没在液体中的固体是沉还是浮，决定于浮力比固体的重力大还是小。
6．填入下文方框中的句子，与上下文衔接最恰当的一项是难忘的是雨季。
(完整版)《胡同文化》习题
《胡同文化》练习题一、选择训练1．下列红色的字注音有误的一项是( )A．国子监（jiàn）王垿(xù) 处街坊（chù）婚丧嫁娶（sàng）B．摞起来（luò）约鸡蛋（yāo）虾蟆陵（háma）熬白菜（āo）C．腌萝卜（yān）胡同（tòng）泥淖（nào）低徊（huí）D．不禁（jīn）棱角（léng）安土重迁（zhòng）绵亘（gèn）2．下列各组没有错别字的一组是( )A．径庭不径而走烦躁不骄不躁B．理数安分守己凭吊奉公守法C．房檩逆来顺受蝉联怅望低徊D．娜窝衰草离披堕毁满目荒凉3．下列句子没有语病的一项是( )A．为了查寻、搜集当年日本鬼子野蛮残杀中国人生命的证据，他踏遍了东北的山川河流，走访了数以千计的见证人。
B．要不要打击恐怖主义？打击恐怖主义允不允许同时侵犯他国主权？对这两个问题，我国政府都明确表明了自己的立场。
C．此事一再警示我们，依法治国，维护和实现好人民群众的根本利益，是我们办事的根本。
D．四年的下海经历，使他尝尽了人世的苦辣酸甜，也培养了他准确的观察力和敏锐的判断力。
4．对文中的胡同名称分类不正确的一项是( )A．大雅宝胡同、王广福胡同、王皮胡同B．高义伯胡同、小羊宜宾胡同、王皮胡同C．手帕胡同、羊肉胡同D．无量大人胡同、石老娘胡同5．下列句子使用了比喻修辞的一项是( )A．北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
B．有些胡同很小，如耳朵眼胡同。
C．北京城像一块大豆腐，四方四正。
D．除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破。
6．根据课文，下面关于北京胡同的建筑特点与文化特点的分析错误的一项是( ) A．北京胡同的建筑特点，在一定程度上决定了其文化特点。
B．由于胡同的安静闭塞，使胡同里的人们很少与外界接触，不了解外界的信息，不能接受一些新的思想，形成了他们封闭守旧，安于现状，“两耳不闻窗外事，一心只过安逸日”的小农意识。
胡同文化练习
（二） 课文阅读 胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大 都安土重迁，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几 十年的，甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧 了，“地根儿”房子就不太好，旧檩，断砖墙。下雨天 常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，总可以听到房 塌的声音，那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝 儿”，——“破家值万贯”。 四合院是一个盒子。北京人他们舍不得“独门独 院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。 “街坊里道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随” 一点“份子”，道个喜或道个恼，不这样就不合“礼 数”。但是平常日子，过往不多，除了有的街坊是棋友， “杀”一盘；有的是酒友，到“大酒缸”（过去山西人 开的酒铺，都没有桌子，在酒缸上放一块规成圆形的厚 板以代酒桌）喝两“个”（大酒缸二两一杯，叫做“一 个”）；或是鸟友，不约而同，各晃着鸟笼，到天坛城 根、玉渊潭去“会鸟”（会鸟是把鸟笼挂在一处，既可 让鸟互相学叫，也互相比赛），此外，“各人自扫门前
2.作者为什么想到西安的虾蟆陵和南京 的乌衣巷？提到这两个地名的作用何在？
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• 第1问：虾蟆陵和乌衣巷都是诗词 中常见的古都繁华之地，现在已经 荡然无存了；这与正在衰败、没落 的北京的胡同有相似之处。 • 第2问：用这两个地名类比，更能 表现出作者对胡同和胡同文化的消 失的惆怅，无奈。
3.用简明的话概括节选 三段的内容。
1.“西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气” 一句，修辞上有什么特点？表达了作者怎样的思 想感情？在文中起什么作用？
• 第1问：采用四个字句，节奏整齐；句 内的平仄又中规中矩，读来音韵和谐； 遣词造句又都是古诗词中常见的渲染 悲凉感伤情绪的用语。 • 第2问：很好地烘托出作者无可奈何的 心情。 • 第3问：用以说明北京的胡同在衰败， 没落。
《胡同文化》同步练习(含解析) 高教版中职语文拓展模块
《胡同文化》同步练习（含解析）高教版中职语文拓展模块第1课___ 班级___ 姓名1. 本文的作者是，中国当代作家。
主要作品有小说集《__ 》，现代京剧剧本《》等。
2.本文是作者为摄影艺术集写的序。
文章不仅介绍了，而且展示了，揭示了____________ 。
3.序也称“___"。
4.给下列加点字注音。
安土重迁( ) 约鸡蛋( ) 处街坊( )国子监( ) 熬白菜( ) 婚丧嫁娶( )5.解释下列词语。
(1)安土重迁：(2)置身事外:(3)熬白菜:6下列句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是( )①胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安土重(chóng ) 迁,不大愿意搬家。
②胡同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩(lǐn)，断砖墙。
③下雨天常是外面大下，屋里小下。
一到下大雨，总可以听到房遢的声音，那是胡同里的房子。
④但是他们舍不得“挪窝儿"，------“破家值万惯”。
A. ①B. ②C.③D.④7.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )我跟两个上了岁数的老北京(他们是“搬迁户"，原来是住在胡同里的)说,大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错，这二位同声说:“叫他认错门儿也没有! 吧! -----‘穷忍着，富耐着，睡不着’!”“睡不着眯着"这话实在太了! 睡不着，别烦躁，别起急，眯着。
北京人，！A.看着睁着滑稽你真逗B.忍着眯着精彩真有你的C.忍着眯着滑稽服了你了D.看着睁着精彩还是你行8.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )A.胡同的取名，有各种来源。
有的是计数的，如东单三条，东四十条。
B.我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。
我们都很生气，怎么可以打一个女孩子呢C.北京人管学生运动叫作闹学生。
D.通常提起“胡同”，多指的是小胡同。
9.下列词语中，没有错别字的一组是( )A.嘹亮烘托铁公鸡B.纳闷吹嘘兴至勃勃C.安适清澈罗汗果D.气势憔瘁和颜悦色10. 下列各句中，有语病的一项是( )A.我国经济保持中高速增长，国内生产总值稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。
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胡同文化
一、选择：
1．为下列加粗字注音
①胡同
②未知确否
③挪窝儿
④处街坊
⑤摞起来
⑥怅望低徊
2．下列各句横线上缺少关联词，请选出最准确的一项：______[ ]
①这些胡同两边 a 是“宅门”，到现在房屋 b 挺整齐
② c 有剃头挑子的“唤头”、磨剪子磨刀的“惊闺”，算命的盲人吹的短笛的声音
③我们 d 说北京的市民文化， e 是指的胡同文化
A．a通常 b也许 c然而 d大都 e 就
B．a通常 b都还 c偶尔 d通常 e 也
C．a大都 b都还 c偶尔 d通常 e 就
D．a大都 b也许 c然而 d大都 e 也
3．下列各句中均有“是”，其意义和用法从修辞格的角度分析，与例句完全相同的一项是：________[ ]
例句：胡同是贯通大街的网络
A．胡同原是蒙古语，据说原意是水井，未知确否
B．街道如是斜街，就特别标明是斜街，如烟袋斜街，杨梅竹斜街
C．北京城是一块大豆腐，四方四正，城里有大街、有胡同
D．北京相同文化的精义是“忍”，安分守己，逆来顺受
4．对照原文，没有语病的一项是：________[ ]
A．胡同离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，这里没有车水马龙，总是安安静静的
B．大街、胡同，把北京切成一个又一个方块，这种方块不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想
C．胡同两边是若干四合院连接起来的，胡同、四合院，也是北京市民的文化形态
D．有的人不易满足，他们对生活的物质要求较高，有窝头就知足了，有腌萝卜，就不错。
二、填空：
1．序也称“________”、________，介绍评述________。
2．本文作者是________是为摄影艺术集《胡同之没》所写的________，也是一篇________。
文章不仅介绍了________，而且展示了________，揭示了________。
三、阅读课文最末两个小段，分析后作答。
看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感，但是这是无可奈何的事，在商品经济大潮的卷席之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的，也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。
再见吧，胡同。
1．选段中有的语句直接扣住了正题，有的扣住了副题，有的既扣住了正题，又扣住了副题。
①既扣住了正题又扣住了副题的具体语句是：（15分）
______________________________
②扣住副题的具体语句是：
a．___________________________（9字）
b．___________________________（6字）
2．“也许像西安的虾蟆陵，南京的鸟衣巷，还会保留一两个名目”，________这是比喻句吗？请作简明分析。
答：___________________________
3．语段折射出怎样的哲理？
答：___________________________
四、阅读，回答问题
北京城像一块大豆腐，四方四正。
城里有大街，有胡同。
大街、胡同都是正南正北，正东正西。
北京人的方位意识极强。
过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！”“西去！”以防碰着行人。
老两口睡觉，老太太赚老头子挤着她了，说“你往南边去一点”。
这是外地少有的。
街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、杨梅竹斜街。
大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。
这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。
……
北京胡同文化的精义是“忍”，安分守已、逆来顺受。
老舍《茶馆》里的王利发说“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。
1、“北京城就像一块大豆腐”是一个比喻，目的是说明北京城的方正，你能不能再打几个比喻，同样说明是方正?
2、“这种方正不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。
”从文中看，影响了北京人的哪些生活？又影响了北京人的哪些思想？
3、你读了第一段文字，体味到了汪曾祺怎样的写作风格？
4、“居住方式”为何成了“文化形态”？
5、请结合选文，给“胡同文化”下一个相对完整的定义。
6、作者以自己的视角，由胡同、四合院引申到了文化的范畴，然后又与思想结合起来，在这几段文字中，你认为这些与胡同、四合院有关系吗？
五、
胡同是贯通大街的网络。
它距离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，但又似很远。
这里没有车水马龙，总是安安静静的。
偶尔有剃头挑子的“唤头”（像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声）、磨剪子磨刀的“惊闺”（十几个铁片穿成一串，摇动做声）、算命的盲人（现在早没有了）吹的短笛的声音。
这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安?
胡同和四合院是一体。
胡同两边是若干四合院连接起来的。
胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。
我们通常说北京的市民文化，就是指的胡同文化。
胡同文化是北京文化的重要组成部分，即使不是最主要的?
胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。
有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的。
胡
同里的房屋大都很旧了，“地根儿”房子就不太好，旧房檩，断砖墙。
下雨天常是外面大下，屋里小下。
一到下大雨，总可以听到房塌的声音，那是胡同里的房子。
但是他们舍不得“挪窝儿”——
1．第一段说：“它距离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么的，很方便，但又似很远。
”这里的“很近”是指：_______，“很远”是指：_______。
2．第一段中“偶尔”一词能否删去？在文中有何作用？
答：___________________________________。
3．“这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了”，这句话用了什么表现手法？突出了什么样的环境特点？
答：__________________________________。
4．文章说：“胡同文化是一种封闭的文化。
”请分条概括住在胡同里的居民的封闭性表现在哪些方面。
答：__________________________________
参考答案
一、1．①b②b③a④b 2．C 3．C 4．B 二、1．叙，序言，一部着作或一篇文章的文字 2．汪曾祺，序文，文艺小品，北京胡同的特点，在这种环境下北京人的生活和思想，胡同文化是一种封闭文化，在商品经济大潮的冲击下，它将随着胡同的衰败，没落而消失。
三、1．①胡同和胡同文化总有一天会消失的。
②a．看看这些胡同的照片 b．再见吧，胡同 2．不是；“像”仅表举例。
3．在商品经济大潮的席卷下，任何旧事物终将被新事物所取代。
四（略）。