(完整版)五年级数学下册分数的意义与分数加减法综合测试题

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人教版小学数学五年级下册《分数的加法和减法》单元检测(3套含答案)

小学数学五年级下册《分数的加法和减法》单元检测（一）一、填空。

（每空1分，共26分）1.29＋49表示（）个19加（）个19，共有（）个19，约分后得（）。

2.58－310＝40（）－40（）＝（） 3.“一项工程完成了34”，这句话是把（）看作单位“1”，已完成的部分是（）的34。

4.在○里填上适当的运算符号。

710○15＝12 35○23＝1915 38○16＝1324 16＋14＋34＝16＋（14○34） 1415－（815＋720）＝1415○815○7205.分数单位是19的最大真分数是（），最小假分数是（），它们的和是（），差是（）。

6.一个正方形的边长是116米，它的周长是（）米。

7.56比（）多25；比56多25的数是（）。

8.一根绳子长3m ，用去45m ，还剩（）m 。

如果用去这根绳子的45，那么还剩下这根绳子的（）（）。

9.加工一批零件，黄师傅8小时完成，刘师傅10小时完成，黄师傅比刘师傅每小时多加工这批零件的（）。

10.云南鲁甸发生地震后，某医院一位值班领导需要紧急通知正在休假的32名医护人员回医院参加救护工作，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，那么至少要（）分钟才能通知到每一个人。

二、判断。

（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题1分，共5分）1.整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。

（）2.大于19而小于59的分数有3个。

（）3.把一个蛋糕平均分成6块，小敏吃了2块，还剩下这个蛋糕的23。

（）4.两个数的差是59，如果被减数和减数都增加23，那么差不变。

（）5.工地上运来一车黄沙，第一天用去这车黄沙的13，第二天用去剩下黄沙的23，这车黄沙正好全部用完。

（）三、选择。

（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）1.下面的算式中，结果不是12的是（）。

①14＋14②37＋23③712－1122.47＋35＋37＝35＋（47＋37），运用了加法的（）。

word完整版人教版五年级下册分数的意义测试卷附答案

人教版五年级数学下册分数的意义和性质测试卷（时间：80分钟分值：100分）一、填空：（共25分）2表示（）。

1、根据分数的意义，53）千克。

2、一袋白糖40千克，用了，还剩（511”。

）个单位“11”包含（），4个是（23、个单位“244、分母是8的最简真分数有（）,分子是8的最大假分数是（），分母是8的最小带分数是（），分母是8的最小假分数是（）。

1。

）个5、5里面有（76、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个分数可能是（），也可能是（）。

18的分子和分母的最大公因数是（），约分化成最简分数是（7、）。

248、两个连续自然数的最大公因数得（）。

9、在（）里填上适当的分数。

50cm＝（）m 36分＝（）时80毫升＝（）升5006米＝（）千米11时＝（）日67公顷＝（）平方千米800千克＝（）吨125平方厘米＝（）平方分米2时36分＝（）时1是（），再填上（个）个这样的分数单位就是最小的质数。

10、711二、判断题：（共5分）1、分子与分母同时除以它们的最大公因数，就能得到最简分数。

（）2、分子与分母都是奇数，这个分数一定是最简分数。

（）71和7千克的一样重。

（）3、1千克的88231（而小于的分数只有一个，就是。

）、大于44445、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。

（）1三、约分：（共4分）28774568???=4212150136分）（共6四、通分：85133711和和和9615712136分）五、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

（共78 和39 12 76 32和和44分）六、选择题：（共5 。

和÷1、ab=8那么ab的最小公倍数是（）8A、a C、 B 、b）。

abb=21,a2、a×和是互质数，和b的最小公倍数是（21A、aB、、b C）。

，这两个数可能是（、两个自然数的最小公倍数是33618A、和32、15 10和B12 、C和12 24）。

分数的意义测试题(卷)

《分数的意义》作业一、用分数表示下面各图的阴影部分。

（6分）阴影部分占整个长方形的（）阴影部分是（）分数单位是（）分数单位是（）有（）个这样的单位有（）个这样的单位二、用直线上的点表示下面各分数。

（4分）2142332124三、在括号里填上＞、＜或＝。

（9分）3 7 ( )47512( )511435( )4.6212( )2.31124( )38214( )2.250.3 ( )130.64( )132067( )56四、在括号里填上适当的数。

（15分）5 8中有( )个183里面有( )个13143个111是（）1024是( )个1127= ( )7 538 = ( )8 20= 20( )2012 =82( ) 56 =( )÷18 1713 =1( )26413 =3( )3 =221( ) = ( )6 30( ) =( )÷( )=114五、把大小相等的分数填在一个（）里。

（14分）12 13 34 26 36 48 412 612 912 515 520 721 3060 4560 (1)( )(2)( )(3)( ) 六、选择题。

（6分） (1) 要使A 8 是假分数， A9是真分数，A 应是（）。

A ．10B 。

9C 。

8D 。

1(2)一个分数，分子扩大2倍，分母缩小2倍，这个分数就（）。

A ．扩大2倍 B ．扩大4倍 C ．缩小4倍 (3)38 的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。

A ．加上6B 。

乘以6C 。

乘以3 七、通分。

（12分）23 和45 524 和238 310 、156 和78八、在括号里填上适当的分数。

（12分）（1）0.32米=（）米（2）1吨20千克=（）吨（3）100分=（）小时（4）45米=（）千米（5）180平方分米=（）平方米（6）1小时25分=（）小时九、把下面的分数化成小数。

西师大版数学五年级下册7.2 分数的意义和分数加减法练习卷

西师大版数学五年级下册7.2 分数的意义和分数加减法练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 一个长方体教具，相交于一点的三条棱的长分别是2dm，3dm和1.5dm，这个教具的底面积是（_____）dm²，左侧面的面积是（_____）dm²。

2 . 在自然数中（0除外），最小的奇数是（______），最小的偶数是（______），最小的质数是（______），最小的合数是（______），最小的自然数是（______）。

上面你所填的数中既是合数又是偶数的是（______）。

3 . 在括号里填合适的数。

4个（）是；里面有5个（）；=；5=；=。

4 . 小明、小青和小强三人打一篇文章，小明用了小时，小青用了小时，小强用了0.2小时，（_______）的打字速度最快．5 . 在括号里填上适当的单位。

（1）一个药水瓶的容积是200（____）。

（2）一个仓库的占地面积是30（____）。

（3）一只热水瓶的容积是2（____）。

（4）一块橡皮的体积是2.5（______）。

（5）一台21英寸电视的体积是40（______）。

6 . 根据下面图形与算式的规律填空。

1+3+5+7+9+11+13+15=（_____）1/2+3/2+5/2+7/2+9/2+11/2=（________）二、判断题7 . 是一个假分数，那么a可能大于b.（_______）.8 . 分数的分母越大，它的分数单位就越小。

（_________）9 . 任意两个数的最小公倍数一定比这两个数都大．（_______）10 . 体积是1立方米的长方体木箱，容积也是1立方米。

（_____）11 . 比大又比小的分数有10个．（____）三、计算题12 . 解方程，并验算。

3x-27=84 6y+12=484x-2x=70 5（x+6）=150四、解答题13 . 先用含有字母的式子表示，再将数值代入式子计算。

五年级下册数学分数加减乘除混合运算练习题及答案

五年级下册数学分数加减乘除混合运算练习题及答案一、直接算出得数：二、填空。

1．2个是，里面有个。

2．分数加法的意义与整数加法的意义。

3．同分母分数相加减，分母不变，只把。

异分母分数相加、减，要先才能相加。

4．25分钟＝小时5厘米＝米5．比米短米是米，米比米长米。

6．分数单位是的所有最简真分数的和是。

7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是，它与的差是8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是、。

三、选择。

1．下面各题计算正确的是。

，这三个真分数可能是、 A． B． C．2．米的 1米的。

A．大于 B．等于 C．小于四、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

11．分数减法的意义与整数减法的意义不同。

????????????2．分数单位相同的分数才能相加减。

??????????????? 3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

?????????5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。

???????????????????????6．?????????????????两次共用去多少米？第二次比第一次多用去多少米？）2．小明看一本故事书，已经看了全书的的多几分之几？，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看3．修一条路，第一天修了全长的第三天修了全长的几分之几？，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。

4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的梨树占总面积的。

梨树的面积占总面积的几分之几？，苹果树和本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网五年级数学下册分数加减混合运算及答案一、直接写出下列各题的得数二、用简便方法计算下面各题三、选择填空34121．2小时到达，第一小时行了3）千米，第二小时多行1① ②34③122．甲、乙、丙三人共捐款150元，甲捐款28列式为元，比乙少捐12元。

人教新课标五年级下册数学《分数的意义和分数加减复习》含答案

人教版数学五年级下《分数的意义和分数加减复习》专题练习卷一、选择题）A. 2B. 5C. 10D. 202.计算：2/3﹣1/4+5/12=（）A. 1/3B. 5/6C. 0D. 以上都不对3.把3米长的铁丝平均截成5段，每段长是这根铁丝的（）A. 3/5米B. 3/5C. 1/5D. 1/34.如果2/3的分母加6，要使分数的大小不变，那么分子应加（）A. 8B. 6C. 4D. 25.如下图，已知各种图形的面积都相等，那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是（）。

A. B. C. D.6.一台榨油机3/5小时榨油1/4吨，平均每小时榨油（）吨．A. 3/5÷1/4B. 1/4÷3/5C. 3/5×1/4D. 1/4×3/57.下列各式中，左右两边不相等的是（）A. 2/7+2/7+2/7=1/7×6B. 1/9=1/3-1/6C. 3+11/2=3×11/2D. 2/5-2/7=2/5×2/78.把甲班人数的15调入乙班，则两班人数相等，原来甲班人数比乙班多（）A. 15B.25C.23D.139.分母是5的所有真分数的和是（）A. 8/5B. 2C. 6/5D. 310.如果a/6是真分数，a/5是假分数，那么（）A. a＜5B. a＞5C. a=5D. 无法确定11.+可以直接相加,是因为两个加数( )。

A. 分子相同B. 分母相同C. 都是真分数D. 都是最简分数12.51/4与21/3的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）A. 51/4+21/3﹣51/4﹣21/3B. 51/4﹣21/3+51/4﹣21/3C. 51/4+21/3﹣（51/4﹣21/3）D. 51/4+21/3+（51/4﹣21/3）13.小华练习写字，上午完成计划的2/5，下午完成计划的1/3，晚饭后完成计划的1/4．小华练字的情况是（）A. 没有完成B. 正好完成C. 超额完成D. 不确定14.计算51/3﹣0.6+31/7时，第一步是（）A. 把小数化成分数B. 把分数化成小数C. 用加法运算定律直接计算D. 用减法运算性质直接计算15.5里面有20个（）A. 1/3B. 1/4C. 1/5D.1/2二、填空题（题型注释）A（，），B（，），C（，），D（，）；（2）把长方形向右平移3格，画出平移后的图形，平移后的长方形四个顶点用数对表示分别是A1（，），B1（，），C1（，），D1（，）（3）把长方形绕D点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形，旋转后的长方形四个顶点用数对表示分别是A2（，），B2（，），C2（，），D2（，）．17.下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行__秒，乙飞机飞行__秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长__．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是__米，起飞后第__秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约__秒两架飞机的高度相差最大．（3）说说从起飞后第15秒至20秒乙飞机的飞行状态__．18.__×6/7=8×__=3/4÷__=1/6+__=119. 356的分数单位是__，分数单位是1/15的最小真分数是__．20.37/18的分数单位是__，再加上____个这样的分数单位就是4．21.1/2+2/5通分时，先求__的最小公倍数，然后用这个最小公倍数作__，把1/2和2/5分别化成__和__，然后再相加．22.分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，把这个假分数再添上个这样的分数单位就是最小的素数．23.把5米长的绳子平均剪成10段，每段长_____米，第4段占这根绳子的_____．24.比3/5千克轻1/6千克是__千克；7/10米比__米长2/5米．25.小强把一根长米的绳子对折，再对折后，沿着所有折痕剪开，每根绳子长______米，每根绳子是总长度的______．26.12+14+18+116+__=313227.分子是7的假分数有（）个。

《分数的意义和性质》综合测试题(1)

《分数的意义和性质》综合测试题(1)一、分数的意义和性质1．一个最简分数，如果把它的分子除以2，分母乘3后，就得到．这个最简分数是________【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】可以采用倒推的方法，把现在的分数的分子乘2，分母除以3，这样就能计算出原来的分数。

2．一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分的分母是6，分子是最小的非0自然数，这个带分数是________【答案】【解析】【解答】解：最小质数是2最小非0自然数是1，所以这个带分数是3．分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________．【答案】；【解析】【解答】分数单位是的最大真分数是，最小假分数是【分析】最大真分数是分子比分母小于1的分数，最小假分数是分子等于分母的分数。

4．在中，a是非零的自然数，当a（）时，这个分数是真分数。

A. 小于9B. 大于9C. 等于9D. 大于等于9【答案】 A【解析】【解答】解：根据真分数的意义可知，当a小于9时，这个分数是真分数。

故答案为：A。

【分析】真分数的分子小于分母，真分数都小于1，由此确定a的取值范围即可。

5．大于、小于的最简分数有( )个。

A. 1个B. 2个C. 无数个【答案】 C【解析】【解答】大于、小于的最简分数有无数个.故答案为：C.【分析】这两个分数之间有无数多个分数，所以最简分数也有无数个。

6．是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该( )。

A. 大于aB. 小于aC. 等于aD. 大于、等于a 【答案】 D【解析】【解答】是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该大于、等于a 。

故答案为：D【分析】分子大于或等于分母的分数叫做假分数。

7．小于而大于的分数有（）个。

A. 0B. 1C. 无数个【答案】 C【解析】【解答】小于而大于的分数有无数个。

故答案为：C。

【分析】两个分数之间的分数有无数个，通过通分可以得到，据此解答。

8．图中，③号图形的面积占整个图形面积的（）A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】图中，，③号图形的面积占整个图形面积的.故答案为：C.【分析】观察图可知，把这个整体平均分成4份，每份是①号图形，然后把每份再平均分成4份，每份是③号图形，也就是把这个整体平均分成4×4=16份，每份占整个图形面积的，据此解答.9．学校买来科技书和故事书。

五年级下册数学试题期末复习五分数的意义和性质分数的加法和减法

人教版数学五年级下学期期末复习五：分数的意义和性质、分数的加法和减法〔A〕〔适用于云南地区〕一、口算1.口算。

- = + = 1- = 2+ =+ = + = - = + =+ = - = 0+ = + =二、填空题2.一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做________。

3.把单位“1〞平均分成假设干份，表示其中一份的数叫________。

4.表示________，它的分数单位是________，它有________个这样的分数单位。

5.1里面有________个；________个是。

6.用分数表示下面各图中涂色局部。

①________②________③________7.4÷________= = ________= ________=________÷35=________〔填小数〕8.有4千克糖，平均分给5个人，每人分到这些糖的________，每人分到________千克糖。

9.时=________分天=________时10.在横线上填上适宜的分数。

5分=________时 48克=________千克40厘米=________米375毫升=________升8小时=________日 6角=________元11.同学们做游戏，男生有26人，女生有24人，男生人数是总人数的________，女生人数是总人数的________。

三、判断题12.大于小于的数只有3个。

〔〕13.修一条长5千米的路，8天修完，每天修这条路的。

〔〕14.分数的分母越大，分数单位越小。

〔〕15.假分数比真分数大。

〔〕16.因为= ，所以和的分数单位一样。

〔〕17.分子和分母都是合数的分数，一定不是最简分数。

〔〕四、选择题18.a和b是两个连续的非0自然数，它们的最小公倍数是〔〕。

A. aB. bC. 1D. ab19.分母是8的最简真分数有〔〕个。

[来源:学,科,网]A. 2B. 3C. 420.把1吨煤平均分成5份，其中的3份是〔〕吨。

【数学】《分数的意义和性质》综合测试题

【数学】《分数的意义和性质》综合测试题一、分数的意义和性质1．食堂有6吨煤，13天烧完，平均每天烧这堆煤的，每天烧________吨煤.【答案】【解析】【解答】解：6 13= （吨）答：每天烧吨煤2．填上适当的分数.143分=________时3081立方分米=________立方米【答案】；【解析】【解答】143分=143÷60=，3081立方分米=3081÷1000=【分析】解答此题首先要明确1小时=60分，1立方米=1000立方分米，低级单位化成高级单位要除以进率，然后根据分数与除法的关系，用分数表示各个数字即可。

3．一排电线杆，原来每两根之间的距离是30米，现在改为45米，如果开始的一根不移动，至少再隔________又会有一根电线杆可以不移动？【答案】 90米【解析】【解答】 30=2×3×5，45=3×3×5，所以30和45的最小公倍数是2×3×3×5=90.故答案为：90米.【分析】根据题意可知，要求至少再隔多少米又会有一根电线杆可以不移动，就是求30和45的最小公倍数，据此解答.4．能化成有限小数的分数是（）。

A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A项中，=；B项中，=；C项中，=；D项中，=0.65。

综上，能化成有限小数的分数是。

故答案为：D。

【分析】有限小数是指小数的小数部分的位数是有限的；分数化小数，用分子除以分母即可。

5．下面的分数中,( )与0.15相等。

A. B. C.【答案】 A【解析】【解答】A，=3÷20=0.15；B，≈0.143；C，=3÷5=0.6。

故答案为：A.【分析】根据题意，分数化成小数：用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数，据此解答.6．把6米长的绳子平均分成6段，每段长（）米。

五年级下册数学分数加减混合运算练习题跟答案

五年级下册数学分数加减混合运算练习题跟答案精品文档五年级下册数学分数加减混合运算练习题跟答案一、直接算出得数:二、填空。

1(2个是，里面有个。

2(分数加法的意义与整数加法的意义。

3(同分母分数相加减，分母不变，只把。

异分母分数相加、减，要先才能相加。

4(25分钟,小时5厘米,米5(比米短米是米，米比米长米。

6(分数单位是的所有最简真分数的和是。

7(一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是，它与的差是8(有三个分母是21的最简真分数，它们的和是、。

三、选择。

1(下面各题计算正确的是。

，这三个真分数可能是、A( B( C(2(米的 1米的。

A(大于 B(等于 C(小于四、判断题。

正确的在题后的括号里画“?”，错的画“×”。

11 / 11精品文档1(分数减法的意义与整数减法的意义不同。

????????????2(分数单位相同的分数才能相加减。

???????????????3(分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

4(整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

?????????5(一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。

???????????????????????6(?????????????????两次共用去多少米,第二次比第一次多用去多少米,)2(小明看一本故事书，已经看了全书的的多几分之几,，还剩下几分之几没有看,剩下的比已经看3(修一条路，第一天修了全长的第三天修了全长的几分之几,，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。

4(一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的梨树占总面积的。

梨树的面积占总面积的几分之几, ，苹果树和2 / 11精品文档第六章分数的加法和减法第3节分数加减混合运算测试题一、直接写得数。

二、填空。

1( 表示个，得个，是(2( 表示7个减去2个，得个，是(3(一袋玻璃球红的、绿的各8粒，红色玻璃球占袋内玻璃球总数的 (4(3个加上3个的和是，2个减去2个的差是(5(一根绳子，第一次用去全长的，第二次用去全长的，两次共用去全长的，第一次比第二次少用去全长的，还剩下全长的(6(三、计算下面各题，怎样算简便就怎样算。

五年级数学下册分数的加法和减法测试题（带答案）

⼀、填空1.⼀袋⼤⽶有50千克，⽤去了总数的，还剩下这袋⼤⽶的( );如果吃了千克，还剩下( )千克;如果吃了15千克，吃了这袋⼤⽶的( )。

考查⽬的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。

答案： ; ; 。

解析：解决本题的关键是把这袋⼤⽶看作单位“1”，并且注意题⽬中的两个“ ”所表⽰的不同意义：第⼀个表⽰占总数的分率，第⼆个表⽰具体的数量。

最后⼀题利⽤“求⼀个数是另⼀个数的⼏分之⼏”的数量关系解决。

2.根据图形列式计算，其中上⾯两题在图形中⽤阴影部分表⽰出结果。

考查⽬的：分数的意义及加减法。

答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算⽅法解答。

3.修⼀条路，第⼀天修了全长的，第⼆天修了全长的，两天共修了全长的( )，第⼆天⽐第⼀天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的⽐剩下的多( )。

考查⽬的：利⽤分数加减法的知识解决实际问题。

答案： ; ; ; 。

解析：把全长看作单位“1”，第⼀天修的分率加上第⼆天修的分率就是两天⼀共修了全长的⼏分之⼏;⽤第⼀天修的分率减去第⼆天修的分率就是第⼆天⽐第⼀天少修全长的⼏分之⼏;⽤全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的⼏分之⼏，⽤已修的分率减去剩下的分率就是已修的⽐剩下的多全长的⼏分之⼏。

4.在横线上填⼀填。

+( + );( + )+( + );-( + );- - ;( + )+( + )。

考查⽬的：分数的加减法的简便计算。

答案：解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运⽤到分数加减混合运算中。

5.⼀个分母是最⼩质数的真分数，如果这个分数的分⼦增加4，分母乘以4得到⼀个新的分数，那么这两个分数的和是( )，这两个分数相差( )。

考查⽬的：分数的意义及加减法;质数与合数。

答案： ; 。

解析：根据题意，最⼩的质数是2，这个真分数就是 ;将的分⼦增加4，分母乘以4后得到的新分数是，然后分别计算这两个分数的和与差即可。

新人教版五年级下册《第3章_分数的意义和性质、第4章_分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版五年级下册《第3章分数的意义和性质、第4章分数的加法和减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空题（每小题2分）1. 59表示________，再加________个这样的分数单位就等于2．2. 把一根5米长的绳子平均分成7份，每份占这根绳子的________，每份长________米。

3. 223=2()12=24()=()15=64()； 1()=8()=48=()4=16()．4. 有一个分数7a 能不断变换身份，当a ________ 时，它是假分数；当a ________ 时，它是真分数；当a ________ 时，它无意义；当a ________ 时，它是整数。

5. 一个最简分数，把它的分子扩大2倍，分母缩小2倍后等于12，这个分数是________．6. 89−59表示________个________减________个________，差是________个________，即________．7. 在35、1535、917、515、85、1331、2536这些分数中，能化成有限小数的分数有________．8. 一个带分数，整数部分是最小的合数，分数部分的分子既不是素数也不是合数，分母是最小的素数，这个带分数是________，它与147的和是________，差是________．9. 有三个最简真分数，分母都是15，它们的和是2115，把这三个数的不同分子填在等式的括号里：()15+()15+()15=2115．10. 工程队修一条公路，第一天修了全长的16，第二天修了全长的18，两天一共修了全长的________，第二天比第一天少修了全长的________．11. 化肥厂二月份生产化肥415吨，比一月份多生产78吨，两个月共生产化肥________吨。

12. 计算：110+111100+21111000+3111110000+411111100000=________．二、选择题（每小题2分）在13、57、715、50101这四个分数中，分数单位最大的一个数是（） A.13 B.57C.715D.50101把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（） A.12B.13C.16D.18和58相等的分数是（） A.1016 B.1024C.3040D.50800一个真分数，如果分子、分母个加上一个相同的数（零除外），所得的分数（）原分数。

五年级下册数学试题-期末总复习--分数的意义和分数加减复习人教新课标含答案

1．（1）图中长方形四个顶点的位置是：A（6，8），B（8，8），C （6，5），D（8，5）；（2）把长方形向右平移3格，画出平移后的图形，平移后的长方形四个顶点用数对表示分别是A1（9，8），B1（11，8），C1（9，5），D1（11，5）（3）把长方形绕D点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形，旋转后的长方形四个顶点用数对表示分别是A2（11，7），B2（11，5），C2（8，7），D2（8，5）．【解答】解：A（6，8）B（8，8）C（6，5）D（8，5）；A1（9，8）B1（11，8）C1（9，5）D1（11，5）；A2（11，7）B2（11，5）C2（8，7）D2（8，5）．2. 有13个外观相同的乒乓球，有一个次品质量较轻，用天平至少需要3次才能保证挑出次品．√（判断对错）【解答】解：13个乒乓球分成（6，6，1），天平每边放6个，如果6，6平衡，则次品在1，只需称1次；如果6，6不平衡，次品在轻的一边，把6分成（3，3），称第二次，次品在轻的一边；再把3分成（1，1，1），天平每边放1个，如果平衡，次品是未称的一个，如果不平衡，次品在轻的一边，只需再称一次．这样一共要称1+1+1=3（次）．故答案为：√．3.下面是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．（1）甲飞机飞行40 秒，乙飞机飞行35 秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是20 米，起飞后第15 秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约30 秒两架飞机的高度相差最大．（3）说说从起飞后第15秒至20秒乙飞机的飞行状态．等高飞行．【解答】解：（1）（40﹣35）÷35=答：甲飞机飞行40秒，乙飞机飞行35秒，甲飞机的飞行时间比乙飞机长．（2）从图上看，起飞后第10秒乙飞机的高度是20米，起飞后第15秒两架飞机处于同一高度，起飞后大约30秒两架飞机的高度相差最大．（3）从起飞后第15秒至20秒乙飞机的飞行状态是等高飞行．故答案为：40，35；20，15，30；等高飞行．1．的分子增加2，要使分数的大小不变，分母必须要加上（）A．2 B．5 C．10 D．20【解答】解：原分数的分子是2，现在的分子是2+2=4，分子扩大了2倍，原分数的分母是5，要使分数的大小不变，分母也应扩大2倍，5×2=10，10﹣5=5．学科分析对应知识点：1.分数的意义；2.真分数与假分数；3..带分数；4.计数单位；5.公因数与公倍数；6.通分与约分；5.分数大小比较；6.同分母加减运算；7.异分母分数加减运算.8.分数的基本性质.关键原因：掌握分数的相关概念，能熟练运用分数的性质进行加减运算和实际问题；学生分析1、分数的意义：一个物体、一物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

五年级下学期数学分数的意义和性质小题汇总训练120题后面带详细答案

分数的意义和性质小题训练120题一、填空。

1、83千克表示把3千克平均分成（）份，取其中的（）份，也表示把（）千克平均分成（）份，取其中的（）份，即（）千克。

2、王叔叔到酒店去吃饭，不巧电梯坏了，王叔叔以同样的速度从1层走到第7层，王叔叔从第6层走到第7层所用的时间占总时间的（）。

3、5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（），每份是（）千克。

4、一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块布的（），用布（）米。

5、把2米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（），每段长（）米，每段长是1米的（）。

6、53表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份，53的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，53也表示（）÷（）的商。

7、74米表示把（）米平均分成7份，取其中的4份。

8、把一张纸对折4次，每份占这张纸的（）。

9、5千克糖平均分成7份，每份是5千克的（），每份是（）千克。

10、把2米长的绳子平均截成5段，每段占全长的（），每段长（）米，每段长是1米的（）。

11、明明5小时走了14千米，则平均每小时走（）千米，每走1千米，需要（）小时12、一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的（），平均每天耕地（）公顷。

13、把5千克糖平均分成7份，2份是5千克的（），3段是（）千克。

14、要使A/7是最大的真分数，A 应该是（），如果A/7是最小的假分数，A 应该是（）。

15、分数X/5，当X=（）时，它是这个分数的分数单位；当X=（）时，它是最大的真分数；当X=（）时，它时最小的假分数；当X=（）时，它的分数值时0。

16、在11a中，a 是非0自然数。

当a （）时，11a能够化成整数。

当a （），11a等于1.当a （），11a能够化成最小的带分数。

17、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（）。

五年级下册数学试题-第四单元分数的意义和性质第五单元分数的加减法期末复习苏教版

分数的意义和性质、分数的加减法期末复习知识梳理 1.分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数. 2.分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位. 3.真分数和假分数。

分子比分母小的分数叫作真分数；分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫作假分数。

真分数小于1，假分数大于或等于1. 例1：107里面有（）个分数单位，再加上（）个这样的单位就等于1。

例2：把6个桃子平均分给3个同学，每个桃子是桃的总数的()()，每人分得的桃占桃总数的()()。

例3：判断：（1）一个分数的分母越大，它的分数单位就越小。

（）（2）81和85的分数单位一样。

（）（3）因为3＜4，所以4131<。

（）（4）把一个苹果分给6人，每人得到这个苹果的61。

（）方法技巧总结：（1）将单位“1”平均分成几份，求每份占单位“1”的几分之几，分数就是这个分数的分母，分子为1；求每份有多长，就是用总长除以平均分的份数。

（2）假分数的分子不仅可以大于分母，还可以等于分母，这一点容易被我们忽视。

4.分数与除法的关系。

除法中的被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数的分数线。

5.假分数化成整数或者带分数的方法。

把假分数化成整数，可以根据分数的意义化成整数，也可以直接用分子除以分母计算出结果。

分子不是分母的倍数假分数，可以写成整数和真分数合成的数，这样的分数叫作带分数。

带分数都可以写成假分数。

改写时注意商和余数各作为带分数的整数部分和分子。

6.分数与小数的互化（1）分数化成小数，用分子直接除以分母来计算。

（2）小数化成分数，看小数的小数部分是几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子。

7.求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。

根据分数与除法的关系，直接用除法计算。

也可以直接说a 是b 的)0(≠b ba ；b 是a 的)0(≠a ab。

五年级下册数学分数加减法练习题及答案

五年级下册数学分数加减法练习题及答案精品文档五年级下册数学分数加减法练习题及答案一、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义。

.712的分数单位是，它有个这样的单位，再添上米短2米比4米长320米的是米。

.分数单位是18的最简真分数有个，它们的和是。

二、选择题1(2+可以直接相加，是因为两个加数。

A(分子相同B分母相同C都是真分数 D都是最简分数(16,45A(1045。

10141C。

9D。

953(计算13,0.6，17时，第一步是。

A(把小数化成分数 B。

把分数化成小数C。

用加法运算定律直接计算D。

用减法运算性质直接计算(51与21的和减去它们的差，结果是多少,正确的算式是。

A(51，213,51,213。

51111,23，5,231 / 6精品文档C(514，13, D。

514，13，X,120120 6.75，3X= 1834五.应用题1.625米，宽是米。

它的周长是多少米,2.某工程队修一条公路，第一个月修了717千米，第二个月修了810 千米，还剩345千米。

这条公路全长多少千米,4、列式计算。

56与718的差比1与49的和少多少,一个数加上2117，再减去20，求这个数是多少,3.少先队员采集中草药，第一小队采集了614千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集3 5千克，第三小队采集多少千克,2 / 6精品文档4.拖拉机第一天耕一块地的11，第二天比第一天多耕这块地的1，还剩下这块地的几分之几没有耕,5.甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的25，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几,五年级下册数学分数加减法练习题A卷脱式计算841111173531，，+,,( ， , ,1191268101064五年级下数学分数加减法练习题B卷一、直接写得数2.4?0.08=10.8?9=9.6?0.8= 108?0.2=0.49?0.7= 0.65?0.1=3.25×100= 0.25×8=0.56?0.07= 1.25×4=3.28×0.1=3.9?0.13=0.72×0.1= 0.01×0.1=0.25×0.4= 1.6?0.8=712,(4, 1 1331232,+5-101492+23,18-29+9-32154124-9+46-9+6-9912310-7+815+47+711110+3 +1014+712+34+51212+57524918+19-11+9-110.88+3 / 6精品文档68-7.5+32-2. 15-5?12-71210-4.8-3.2256-3+241720-518+8-310-110514+3914+14+414+0.1257， 194, 143，=， 1= 1, =,1= 11, = 10 , 1310 , 10 =二、解方程x，374 x,(135,516，2+ x =3242, 1=7,12= ， =1, 1=2， 137=10 ， 10 = , 1=7,13= ，=6,=13110 ，= ， =1，1=5, 131= 10 ， 10 = 11,, 121= 1, ,= ,535128,614，x =4,0.856x , 1111136x=4x, 1=30五年级数学下册分数加减法练习题姓名:一、计算。

西师大版数学五年级下册7.2分数的意义和分数加减法练习卷

西师大版数学五年级下册7.2 分数的意义和分数加减法练习卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、填空题1 . 小明以每分钟50 米的速度从学校步行到家，12 分钟后，小强从学校出发，骑自行车以每分钟125 米的速度去追小明，那么小强___________分钟能够追上小明。

2 .某学校为学生编学籍号，设定末端用 1 表示男生 , 用 2 表示女生。

假如三年级 4 班的李明是2008 年入学，学号36，他的学籍号是08304361，那么他表姐王玲2005 年入学，是六年级 5 班的21 号同学，她的学籍号是（__________________________ ）。

3 .修一条路要8 天，均匀每日修这条路的，5天修这条路的。

4 . 20 的因数有（_______________ ），30 的因数有（ _________________ ），20 和 30 的公因数有（ __________），它们的最大公因数是（_________）。

5 .写出100之内8和10的公倍数（________________）。

二、判断题6 .正方体的棱长扩大为本来的 3 倍，体积扩大为本来的9 倍．．（判断对错）7 .假分数的分子都比分母大．（______）8 . 2、3、4的最小公倍数是2×3×4=24．．9 . 3是3%的100倍．（判断对错）10 .带分数必定大于假分数。

（________）三、计算题11 .解方程，并验算。

3x-27=846y+12=484x-2x=70 5 （ x+6） =150四、解答题12 .有一个最简分数，假如它的分子加上一个数，这个分数就等于，假如它的分子减去这个数，这个分数就等于。

求本来最简的分数是多少？13 .（1）用图形表示4÷．（ 2）请用线段图表示男生比女生多．14 .五年级2班学生人数在40～ 50 之间，均匀每 6 人或 8 人一组，都少 1 人，五年级 2 班有学生多少人？五、作图题15 .在直线上用点表示下边各数，如下图把数写在相应地点并用箭头连结。

五年级数学下册分数的意义与分数加减法综合测试题

五年级数学下册分数的意义与分数加减法综合测试题第二次月考姓名：（时间：90分钟满分：100分）得分：一、填空。

（每空1分，共22分）1、267 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的合数。

2、ab =3 ，则a ，b 的最小公倍数是（），最大公因数是（）。

3、x8 中当xx时，它是个假分数。

4、0.25=（）8 =3（）= 14÷（）。

5、一条路要24天修完，平均每天修这条路的（），14天修了它的（）。

6、814 的分子加上12，要使分数大小不变则分母应该加上（）。

7、用最简分数表示下列数量关系。

300ml=（）L 3月=（）年 24分=（）时 300dm 3=（）m 3 8、将16、 612、 12、 2612、在数轴上表示出来。

0 1 2 9、用分数表示下列图形的有色部分。

（）（）二、判断。

（每题1分，共6分）1、相邻的两个非零自然数一定是互质数。

（）2、小明的年龄是妈妈年龄的13 ，妈妈的年龄是小明年龄的3倍。

（） 3、假分数就是指分子比分母大的分数。

（） 4、互质的两个数一定都是质数。

（） 5、3米的18 ，与1米的38 一样长。

（） 6、37 米和37 的大小相同，意思不同。