培训流程图大全
合集下载
2024版培训工作流程图(最终版)
制定资料共享计划， 明确共享范围、方式 和时间。
2024/1/25
对资料进行分类整理， 按照课程、主题、时 间等维度进行归档。
24
分享优秀经验和案例
收集和整理培训过程中的优秀 经验和案例。
2024/1/25
通过内部论坛、经验交流会等 方式分享优秀经验和案例。
鼓励员工将优秀经验和案例应 用到实际工作中，提高工作效 率和质量。
制定实施计划
根据改进措施，制定相应的实施计划，明确责任人、时间节点和所需 资源等。
跟踪和反馈
对实施计划进行跟踪和反馈，确保改进措施的有效实施，并持续改进 和完善培训工作流程。
22
CHAPTER 05
培训成果应用与推广
2024/1/25
23
整理培训成果资料
汇总培训期间的所有 资料，包括课件、讲 义、案例、练习等。
通过定期评估、反馈和调整，不 断完善培训内容和方步。
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
28
2024/1/25
8
确定课程大纲
01
02
03
04
分析培训需求
根据培训目标、受众群体和实 际需求，分析并确定课程大纲
的主题和内容。
2024/1/25
制定课程目标
明确课程的学习目标和培训成 果，确保课程大纲与培训目标
保持一致。
梳理课程内容
按照课程目标，梳理并细化课 程内容，形成初步的课程大纲。
征求专家意见
确定培训场地
根据培训需求和参训人数，选择 合适的培训场地，如会议室、教
室或在线平台等。
2024/1/25
准备培训设施
培训体系运作流程图
15.
测验评核 意见调查 心得成果报告 源自人受训资料登录 师资授课资料1. 2. 3. 4.
测验评核 意见调查 心得成果报告 个人受训资料登录
电脑存档 16. 17. 训练效果评估与检讨 呈核
18. 存档
年度培训计划分发 各部与执行
共通性（新进人员培训、管 专业性、 技术性 （在
11. 专业性、技术性 培训协办
理能力发展训练
职专业培训）
安排场地、聘请 讲师、编印教材 通知学员
安排场地、聘请 讲师、编印教材 通知学员
12.
课程实施
课程实施
13. 14. 1. 2. 3. 4. 5.
培训费用申请
培训费用申请
培训体系运作流程图
（副）总经理 人力资源部/培训中心
2.
相关单位
1. 经营理念 经营目标 3. 培 训 理念 与 政策 9. 审议 呈核
5. 年度培训实施检 讨与需求调查 4. 拟定共通性培训计划 8. 年度培训实施计划与 预算编列 10. 6. 培训需求提出 7. 拟订专业性、 技术性培训 计划及预算编列 意见调查填写
员工培训体系流程图
通过与员工沟通，了解其 个人发展需求和职业目标 ，以便制定个性化的培训 计划。
员工兴趣
了解员工的兴趣爱好和职 业倾向，激发其参与培训 的积极性。
6
CHAPTER 02
培训计划制定
2024/1/28
7
培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求，明确 培训目标，如提升员工技能、增强团 队凝聚力等。
确定选拔标准
根据培训课程和目标受众的特点，明确培训师的选拔标准，如专 业背景、工作经验、授课技巧等。
发布选拔通知
通过公司内部渠道发布培训师资选拔通知，吸引符合条件的员工 报名参加。
组织选拔评审
组织专家评审团对报名者进行评审，通过试讲、面试等方式选拔 出优秀的培训师。
12
培训方法选择
1 2
分析培训需求
明确转化责任人和协 作团队，确保计划的 有效实施
2024/1/28
制定详细的转化计划 ，包括转化时间、方 式、资源等
20
设定转化目标
根据培训内容和岗位需求，设定具体 的转化目标
与员工进行沟通，确保其对转化目标 的理解和认同
2024/1/28
目标应具有可衡量性，以便于后续的 跟踪和评估
21
跟踪转化结果
培训过程监控
跟踪培训进度
及时了解培训实施情况，跟踪培训进度，确保培 训计划按时完成。
评估培训效果
通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估 ，了解员工对培训内容的掌握情况。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈，及时调整培训计划和 教学方法，提高培训效果和质量。
2024/1/28
14
CHAPTER 04
能、态度等方面。
选择培训方法
员工兴趣
了解员工的兴趣爱好和职 业倾向，激发其参与培训 的积极性。
6
CHAPTER 02
培训计划制定
2024/1/28
7
培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求，明确 培训目标，如提升员工技能、增强团 队凝聚力等。
确定选拔标准
根据培训课程和目标受众的特点，明确培训师的选拔标准，如专 业背景、工作经验、授课技巧等。
发布选拔通知
通过公司内部渠道发布培训师资选拔通知，吸引符合条件的员工 报名参加。
组织选拔评审
组织专家评审团对报名者进行评审，通过试讲、面试等方式选拔 出优秀的培训师。
12
培训方法选择
1 2
分析培训需求
明确转化责任人和协 作团队，确保计划的 有效实施
2024/1/28
制定详细的转化计划 ，包括转化时间、方 式、资源等
20
设定转化目标
根据培训内容和岗位需求，设定具体 的转化目标
与员工进行沟通，确保其对转化目标 的理解和认同
2024/1/28
目标应具有可衡量性，以便于后续的 跟踪和评估
21
跟踪转化结果
培训过程监控
跟踪培训进度
及时了解培训实施情况，跟踪培训进度，确保培 训计划按时完成。
评估培训效果
通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估 ，了解员工对培训内容的掌握情况。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈，及时调整培训计划和 教学方法，提高培训效果和质量。
2024/1/28
14
CHAPTER 04
能、态度等方面。
选择培训方法
学校培训流程图
《年度培训计划》 《月度培训计划》 《培训项目方案》 《培训班课程表》 《培训班教学计划》 《培训班教学大纲》 《培训班学员花名册》 《培训班签到表》 《微信群》 《师资资料》 复印件（身份证、职业资 格证、师资证、考评证、 学历证、职称证、教学简 历及其他） 《培训班工作安排表》 《培训签到表》 《培训班须知》 《培训日程表》 《物资点检表》 《培训班通知》 《培训协议》
宿 迁 市 金 城 职 业 培 训 学 校
培训班管理流程
步骤
开班
流程图
流程说明培训记录一源自培训设计和策划校 办 负 责
一、培训设计和策划 1、制定年度计划 2、制定月度计划 3、制定项目实施计划 二、确定培训安排 1、确定培训课程和教材 2、确定参培人员和跟班老师 （报告、花名册、签到表） 3、确定培训班师资和地点 4、制订培训计划、大纲 三、培训班管理 1、制定班实施方案 2、微信建群 3、师资资料收集 4、提供教具、茶水、学习资料、 班务通知等服务 4、选班长，制条幅，分享微信 四、实施培训 1、签到：每天不代签、不漏签 2、拍照：保留培训痕迹 3、环境：对学员提要求，每天上 下班保持教室整齐、清洁、秩 序、电源、收集教具归位等。 4、协助接待收集齐学员资料 5、协助授课老师工作 6、及时发现问题报告并改正 五、培训班效果评估 1、学员考试（核）申请 2、学员考试（核）通知安排 3、学员培训意见收集 4、考试（核）成绩记录、报告、 办证 六、培训后续管理 1、补考、颁证安排 2、培训课程建议 3、培训班资料整理，上报给曹校
对学员提要求每天上下班保持教室整齐清洁秩序电源收集教具归位4协助接待收集齐学员资料5协助授课老师工作6及时发现问题报告并年度培训计划月度培训计划培训项目方案培训班课程表培训班教学计师资资料复印件身份证职业资格证师资证考评证学历证职称证教学简历及其他培训班工作安排培训签到表培训班须知培训日程表物资点检表培训班通知培训协议考试试卷学员领证签字培训班小结签到表培训协议师资资料学员成绩表开班培训设计和策划确定培训安排培训班管理实施培训培训班效果评估培训班后续管理2下载文档可编辑改正五培训班效果评估1学员考试核申请2学员考试核通知安排3学员培训意见收集4考试核成绩记录报告办证六培训后续管理1补考颁证安排2培训课程建议3培训班资料整理上学习的目的是增长知识提高能力相信一分耕耘一分收获努力就一定可以获得应有的回报
企业培训体系流程图
培训积分制系统培训需求调查运用工作任务和能力分析方法运用绩效分析方法绩效差距根据组织发展以及部门的要求需要进行分析培训需求的层次分析培训需求调查方法培训需求的对象分析培训需求的阶段分析高层培训中储培训不同的培训对象采取不同的培训方法和培训内容外聘内训外派培训员工培训制定培训制度制定培训制度的依据控制费用思想实施员工培训的目的和宗旨员工培训制度实施办法培训制度的核准与施行培训积培训服务制度入职培训制度培训激励制度培训考核评估制度培训效果转化制度培训风险规避制度头制定培训制度领导培训中储培训由行政人力资源开发部负责组织
内部培训流程图
内部培训子流程图
内部培训的教师来源于公司内部的业务人员或外部的专门讲师
外部培训教师需要根据
培训主题，调研公司内部的培训需求，并报主管副总批准。
内部/外部培训老师负责编写/调整培训讲义，完成内部的试讲。
培训主题
《培训讲义》培训主题
培训实施计划
教师考评，培训总结，培训归档培训组织前需要与主管领导确认培训时间、培
训地点，每次培训后需要对本次培训进行总
结、教师考评工作，作为下一次组织培训的基础
《教师考评》，《培训总结》。
2024版培训全流程图
提供必要支持和辅导
2024/1/30
资源支持 为学员提供必要的资源支持，如相关工具、参考资料等， 以便其更好地应用培训成果。
辅导与指导 针对学员在后续工作中遇到的问题，提供及时的辅导和指 导，帮助其解决困难并取得进步。
鼓励创新 鼓励学员在工作中尝试新的方法和技术，以促进培训成果 的创新性应用。
26
17
CHAPTER 04
培训效果评估与反馈
2024/1/30
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设计评估指标体系
确定评估目标
明确培训效果评估的具体目标，如知识掌握、技 能提升、态度转变等。
设计评估指标
根据评估目标，制定相应的评估指标，如考试成 绩、实操表现、问卷调查等。
制定评估标准
针对每个评估指标，设定合理的评估标准，以便 对学员的表现进行客观评价。
更新教材和案例
定期更新培训教材和案例，确保内容与行业 发展保持同步。
2024/1/30
引入行业专家
邀请行业内的专家参与培训，为参与者提供 最新的行业信息和经验分享。
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不断完善培训全流程图
定期评估
定期对培训全流程图进行评估，确保其始终 与培训目标和参与者的需求保持一致。
2024/1/30
持续优化
根据参与者的反馈和行业的发展变化，不断 对培训全流程图进行优化和改进。
编写课程大纲
根据课程框架，编写详细的课程 大纲，包括章节标题、主要内容
和学习目标。
2024/1/30
编写教案
针对每个章节或模块，编写具体的 教案，包括教学内容、教学方法、 教学资源和评估方式。
确保内容质量
对编写的大纲和教案进行多次审查 和修改，确保内容准确、清晰、易 于理解。
培训流程图及其说明
老师对员工要求
□非常严格□严格□不严格
对教材
的评价Βιβλιοθήκη 教材适用性□适用□基本适用□不适用
教材难度
□较难□适中□较简单
教材逻辑性
□合理□适中□不合理
对培训组织者的评价
培训内容
□优□好□尚可□劣
培训方式
□优□好□尚可□劣
培训时间
□太长□适合□不足
培训设施
□优□好□尚可□劣
培训收获
□较大□一般□较少□无
日期:年月日
培训经费预算
申请理由：
申请人签字：
年月日
培训项目要求:
自我评价：
部门经理意见：
签名:
年月日
人力资源部经理意见：
签名：
年月日
总经理意见:
签名:
年月日
培训主办部门
培训日期
培训课时
培训内容：
主要讲课人员
姓名
职务
职称
授课内容
受培训人员及培训前岗位：
考核结果：
承办部门主管/日期：
人力资源部经理/日期：
部门：经办人：年月日
课程内容:
培训主办部门：
讲师：
上课时间:自年月日时分
到年月日时分
序号
部门
姓名
序号
部门
姓名
1
21
2
22
3
23
4
24
5
25
6
26
7
27
8
28
9
29
10
30
11
31
12
32
13
33
14
34
15
35
16
36
□非常严格□严格□不严格
对教材
的评价Βιβλιοθήκη 教材适用性□适用□基本适用□不适用
教材难度
□较难□适中□较简单
教材逻辑性
□合理□适中□不合理
对培训组织者的评价
培训内容
□优□好□尚可□劣
培训方式
□优□好□尚可□劣
培训时间
□太长□适合□不足
培训设施
□优□好□尚可□劣
培训收获
□较大□一般□较少□无
日期:年月日
培训经费预算
申请理由：
申请人签字：
年月日
培训项目要求:
自我评价：
部门经理意见：
签名:
年月日
人力资源部经理意见：
签名：
年月日
总经理意见:
签名:
年月日
培训主办部门
培训日期
培训课时
培训内容：
主要讲课人员
姓名
职务
职称
授课内容
受培训人员及培训前岗位：
考核结果：
承办部门主管/日期：
人力资源部经理/日期：
部门：经办人：年月日
课程内容:
培训主办部门：
讲师：
上课时间:自年月日时分
到年月日时分
序号
部门
姓名
序号
部门
姓名
1
21
2
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25
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8
28
9
29
10
30
11
31
12
32
13
33
14
34
15
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培训流程图
部门培训流程图
流程名称
部门培训流程图
行为实施环节
相关部门
编码 执行核心部门
人力资源部 人力资源部培训主管
受控状态 控制部门
人力资源总监
人力资源部经理
提出专项培训需求
培训对象调研、目标确定
否 提出 意见
是
管理行为
安排工作，做好受训准备
培训方案、培训计划制定 培训教材、教具、场所落实
否 审核
是
是 是否达 到目的 否
相关说明 编制人员 编制日期
审核人员 审核日期
实施专项培训
效果评估 再培训
存档
批准人员 批准日期
注：更多流程图模板请点击下载
流程名称
部门培训流程图
行为实施环节
相关部门
编码 执行核心部门
人力资源部 人力资源部培训主管
受控状态 控制部门
人力资源总监
人力资源部经理
提出专项培训需求
培训对象调研、目标确定
否 提出 意见
是
管理行为
安排工作，做好受训准备
培训方案、培训计划制定 培训教材、教具、场所落实
否 审核
是
是 是否达 到目的 否
相关说明 编制人员 编制日期
审核人员 审核日期
实施专项培训
效果评估 再培训
存档
批准人员 批准日期
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培训管理流程图示例
培训会议管理流程
一、流程图
二、流程图说明
1、培训需求：
由公司的部门经理或主管针对某产品或议题提出培训需求，主讲人根据培训内容和培训参与人员的理解程度勾画出简单的培训方案，方案审批通过后即可开展相关资料的整理。
2、发布培训通知：
培训PPT完成后可以与相应的部门经理商量培训时间，提前预定会议室。
在培训前2天
在公司各个微信群里发布培训通知，通知内容包括培训主题、培训时间、培训地点、参与人员、培训时长、培训签到等相关事项，并知会参与人员的部门主管/经理，让其与部门员工再次核实培训事项。
3、准时参加培训：
公司组织的培训通知一旦下发，员工必须准时参加会议，对于参会迟到、无故缺席的人员给予一定金额的处罚。
参加会议时，员工手机必须调至静音状态，遵守会议纪律，不得破坏整个会议氛围，这是公司整体素质的体现。
4、反馈培训结果：
培训的目的是提高公司整体的业务水平和技能，所以培训考核就是培训效果最直接的体现。
培训后，提出培训需求的部门主管/经理要提交培训效果总结报告，员工的反馈和市场的反应才是真真正正检验培训效果的唯一标准。
培训流程图
使用说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。
2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。
3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。
《合同条件》是根据《中华人民共和国合同法》，对双方权利义务作出的约定，除双方协商同意对其中的某些条款作出修改、补充或取消外，都必须严格履行。
《协议条款》是按《合同条件》的顺序拟定的，主要是为《合同条件》的修改、补充提供一个协议的格式。
双方针对工实际情况，把对《合同条件》的修改、补充和对某些条款不予采用的一致意见按《协议条款》的格式形成协议。
《合同条件》和《协议条款》是双方统一意愿的体现，成为合同文件的组成部分。