洛仑兹曲线

（2）按产 品的生产 过程划分 （3）按建 设项目的 组成划 建设项目 、单项工 程、单位 工程、分 部工程、 这是难点 内容，通 过讲授.突 破这一难
● 教学小
结与拓
1. 举 例 和
课堂练习
及师生互
动：举例
建设项目
2. 课 堂 小
结:
●布置作
业或思考
1．完成课
本课后练
习题
●
说
明： 教学手段
（传统教
、难点 难点：工程概预算与各阶段的关系
教学手段 、方法 多媒体教学
讲授讨论法
● 新课导 入： 复习旧课 引出新课 ● 教学过 程和教学 内容设 1. 建 筑 工 程计价的 1.1 工 程 计 价的单件 1.2 工 程 计 价的大额 1.3 工 程 计 价的多次 1.4 工 程 计 价的层次 1.5 工 程 计 价的动态 1.6 工 程 计 价的复杂 2. 建 设 工 程概预算 的内容 工程概预 算与各阶 段的关系 3. 编 制 概 预算的可
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本活动和
教学过程 和教学内 容设计： 1.1 新 课 内 容安排 1.1.1 建 筑业的发 展状况 1.1.2 建 筑 业发展的 重要意义 1.1.3 建 筑业的业 务范围： （1）土木 工程建筑 （2）线路 、管道和 设备安装 （3）勘察 设计业 1.1.4 建 筑产品的 （1）按产 品的对象 划分
（3） 主讲教师
职称 助 工
课程名称 建筑工程计量与计价 本次课标 第一章 概论 授课班级 12级建筑工程管理
及时间
系、部 建筑工程 本教案 授课学时 2
2014年 3 月 5 日
年 月日
（主要从能力目标、知识目标、素质目标三方面阐述）
能力目标：掌握编制工程概预算的能力
知识目标：了解工程计价的特点，掌握工程概预算与各阶段的关系
3、建筑产品施工的特点（15分钟）
4、项目及特点（8分钟） 5、工程建设项目（10分钟） 6、工程项目建设程序（7分钟） 7、举例和课堂练习及师生互动（10分钟） 8、课堂小结（5分钟）
教学重点 重点：建筑产品及其生产的特点
、难点 难点：工程建设项目的分类
教学手段 、方法 多媒体教学
讲授讨论法
● 新课导 入： 复习上一 节课所学 内容引出 今天所要 ● 教学 过程和教 学内容设 1. 建 筑 产 品的特点
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唐宋元明 清，诗词 曲小说。 诗仙诗 鬼，大小 李杜... 数不尽道 不清的故 事。往往 扯人愁的 是男欢女 爱，从古 至今，亘 古不变的 热闹话题 。但今天我 们讲述的 确是在兵 荒马乱年 代有着家 国情怀的 作曲人。 “满目山 围故国， 三阁余 香，六朝 陈迹。” “惆怅龙 沉宫井， 江山信 美，快平 生、一览 南州风物 。”“落 日金焦， 浮绀宇， 铁瓮犹残 城壁。” “遥望石 冢现巉 在然 的， 我 们常常喜
学法、多
媒体教
学） 教
学方法
（讲授
法；谈话
法；讨论
法；读书
指导法、
演示法；
参观法、
练习法；
实验法；
实习作业
法、陶冶
学年第二
学
期
顺序号：
（2）
主讲教师
职称
系、部 建筑工程
本教案
课程名称 建筑工程计量与计价
授课学时 2
本次课标 第一章 概述
授课班级 12级建筑工程管理
2014年 2 月 27日
及时间
年 月日
建筑产品 的固定性 、施工的 流动性、 建筑产品 的单件性 、建筑产 品的多样 性、建筑 产品的复 杂性、建 筑产品的 庞体性、 建筑产品 2. 建 筑 产 品施工的 建筑施工 的单件性 、建筑施 工的流动 性、建筑 施工的长 期性、建 筑施工的 3. 项 目 及 特点 4. 工 程 建 设项目的 5. 工 程 建 设项目的 5.1 按 投 资用途不 同划分 5.2 按 建 设性质不 同划分 5.3 按 资 金来源不 同划分 5.4 按 规 模不同划 5.5 按 建 设程度不 同划分 6. 工 程 项 目建设程 ● 教学 小结与拓 1. 举 例 和 课堂练习 及师生互
2. 课 堂 小 结 ● 布置 作业或思 考题： 1. 完 成 课 本后面习 ●说 教学手段 （传统教 学法、多 媒体教 学） 教 学方法 （讲授 法；谈话 法；讨论 法；读书 指导法、 演示法； 参观法、 练习法； 实验法； 实习作业 法、陶冶
职业学
院教案
2013 －
2014 学 年
第二学期
顺序号：
据元人钟 嗣他成 是《 金录 朝 的故人， 面对日后 的元朝更 怀念旧朝 。他是元 朝不可多 得的人 才，凭己 之力，留 下一世佳 作。人人 都想成英 雄，可是 我们想过 诗人英雄 吗，想过 星星之火 可以燎原 吗？大多 数今日待 明日，或 等我全副 武装。一 切故都 事不 讲如 完 了，看官
渔民已归 渡，晚钟 正鸣，大 家晚文安章！源 于：读书
素质目标：培养学生的了解工程概预算与各阶段的关系的能力 教学目标
教学 主要内容 1、复习旧课引入新课（10分钟）
2、工程计价的特点（30分）
3、建筑工程概预算的内容（20分） 4、编制概预算的可行性（5分钟） 5、举例和课堂练习及师生互动（10分钟） 6、课堂小结（5分钟）
教学重点 重点：工程概预算与各阶段的关系
（主要从能力目标、知识Байду номын сангаас标、素质目标三方面阐述）
能力目标：具有划分工程建设项目的能力和弄清工程项目建设的程序的能
知识目标：了解建筑产品及其施工的特点、工程建设项目的分类
素质目标：激发学生对本知识的学习兴趣，培养学生自主学习，自主思考 教学目标
教学 主要内容 1、复习旧课引入新课（10分钟）
2、建筑产品的特点（15分钟）
绝对平均
人口累计 收入累计 累计
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人数
收入 向上累计 人数百分比 收入百分比