农业传播技术与应用课件大全
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14.10.2020
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第一章 网络传播概述
14.10.2020
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本章目录
1 从人际传播到大众传播 32 网络传播：新的时代 3 网上印刷媒介 34 网上电子媒介 5 网络传播与传播理论 36 因特网上的话语权
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5
第一节 从人际传播到
沟通，如独立思考、内心冲突、自我发泄等
人际传播。即个人与个人之间进行的信息交流，这
里包括面对面进行的亲身传播。
群体（组织）传播。这是指在社会百度文库一群体范围内，
有组织地进行的一定规模的信息传播活动
大众传播。这是指通过大众传播媒介，面对着极其
广泛的受众所进行的大量的、连续的、有目的的信
息传播活动。
14.10.2020
农业传播技术与应用
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1
本课程的教学体系
第1章 网络传播概述 第2章 网络信息资源 第3章 检索原理和搜索引擎 第4章 三大库三大馆检索 第5章 多媒体素材下载技术 第6章 多媒体素材加工技术 第7章 多媒体课件制作技巧 第8章 网页制作与发布 第9章 零投入零维护因特网发布技术研究
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8
什么是传播？
传播一词是英语communication的汉译，在一 般英汉词典中传播还有通信、交流、通讯、传达、 交往、交通等意思。
关于传播的定义，有代表性的是： “传播是个人或团体主要通过符号向其他个人 或团体传递信息、观念、态度或情感。” “传播是通过讯息进行的社会的相互作用”。
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11
大众传播与其他传播方式的显著区别
大众传播与其他传播方式的显著区别是，必须有 专门的传播机构（报社、杂志社、出版社、广播电 台、电视台等），必须有专职的工作人员（记者、 编辑、主持人、节目制作人等），必须借助于一定 的技术手段（编排、录制、剪辑、合成、印刷等） 对信息进行整理、加工和处理。毫无疑问，在这四 种传播方式中，大众传播是一种辐射面最宽、影响 力最大的传播方式。
的方式。 （作家）
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17
四、电子传播（明星）
以广播电视为代表的电子媒介的发明和运用
是20世纪人类最伟大的科学技术成就之一，也
是信息传播媒介的第四次伟大的变革。
比起印刷传播悠久的历史来说，电子传播
的历史十分短暂，广播的发明距今不过80年，
而电视只有74年，但是，作为最先进的现代化
文字传播（笔才）
印刷传播（作家）
电子传播（明星）
网络传播（网友和版主）
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一、口头传播（口才）
口头传播是人类最古老的，也是最重要、最基本 的传播方式。口头传播以有声语言为媒介。不管语言 怎么发展，口头传播始终是人类信息传播的一种最重 要和最基本的方式。即使在大众传播工具十分发达的 现代社会，口头传播仍然是人类最常用和最灵活的传 播手段。除人际传播依赖于口头传播外，在群体（组 织）传播和大众传播中，诸如集会、报告、讲演、广
大众传播
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6
我们需要扫盲吗？
美国著名未来学家阿尔文·托夫勒 曾经在二十世纪八十年代初期提出：面 对“第三次浪潮”文明的冲击，每个人 都要自觉地扫除三种文盲，即文字文盲、 计算机文盲和传播媒介文盲。
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大众传播与社会生活
生活在今天这个时代的人们，大概已很少 有人不读书、不看报、不听广播、不看电视了。 在世界各个角落，大众传播已经成为一项最广 泛、最普及、最受欢迎和最具影响的社会事业。 在现代社会里，大众传播，犹如每天开门“七 件事”——油盐酱醋柴米茶一样，成了老百姓 不可或缺的生活必需品；
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2
本课程考试方法
1、平时每堂课考勤时，每次点名得本课程总评成绩中 的11分，共44分；
2、期末考试方式为开卷笔试，时间为 2个小时。由平 时讲课每章复习题中随机抽取5道题目进行现场笔试。 期末笔试成绩占总评成绩的56%。
3、因事不能到现场听课者，可通过提交作业方式取得 成绩。请认真阅读本网站发布的各章教学课件，以电 子邮件方式完成每章课件最后的复习思考题，按时发
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9
什么是传播？
尽管以上对传播的定义各不相同，但就 其传播的要素来说，有几项是共同的： 发送者（传播者） 传递通道（传播媒介） 讯息及其符号 接受者（受传者） 由此而产生的各种社会关系和效果
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10
人类传播的四种方式
自我（人内）传播。主要指每个人本身的自我信息
播、电视等，口头传播的运用也非常普遍。“口才”
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15
二、文字传播（笔才）
人类经历了漫长的岁月，在语言诞生的几 十万年之后，树立起了传播史上的另一个里程 碑：文字。文字是社会信息传播发展到一定阶 段的产物，文字传播是人类传播史上的第二次 革命。文字的发展，书写工具和材料的改善以 及书籍的出现，使古代传播活动进入了一个空
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19
五、网络传播（网友、版主）
如果说人类传播史上的前四次革命即口头 传播、文字传播、印刷传播、电子传播，统归 为传统媒体革命，那么网络传播则是从根本意 义上对传统媒体的优势整合。它对人类传播所 带来的影响，正如韩国21世纪委员会所认为的 那样，是“人类文明以来首次遇到的本质上的
的电子媒介，广播电视却有着印刷媒介如书籍、
报刊所不具备的显著特点。 （明星）
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18
电子传播的五大特点
一是传播对象十分广泛，不受文化程度高低的 限制。
二是覆盖面宽，不受地域的限制。 三是传播时效性强。 四是传播的活动图像和声音具有直观性。 五是传播功能多，综合性强。
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12
传播与传播媒介
无论何种方式的传播，都离不开一定 的传播媒介即传播工具。
人类传播的历史，就是人类创造和使 用传播媒介的历史，也是传播媒介不断从 简单到复杂发展的历史。总之，媒介的功 能就是延伸人类传播和接收信息的能力。
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传播媒介的五次演进
口头传播（口才）
前的繁荣时期。 （笔才）
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三、印刷传播（作家）
在人类传播史上有两件充分体现中华民族 的智慧，并使炎黄子孙引以为骄傲的创举，那 就是造纸术和印刷术的发明。
北宋末年（公元11~12世纪），中国出现了 世界上最早的印刷报纸；世界近代最早的定期 印刷报纸是德国在1609年出版的《报道与新闻 报》。今天，印刷传播仍然是大众传播最主要
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第一章 网络传播概述
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本章目录
1 从人际传播到大众传播 32 网络传播：新的时代 3 网上印刷媒介 34 网上电子媒介 5 网络传播与传播理论 36 因特网上的话语权
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第一节 从人际传播到
沟通，如独立思考、内心冲突、自我发泄等
人际传播。即个人与个人之间进行的信息交流，这
里包括面对面进行的亲身传播。
群体（组织）传播。这是指在社会百度文库一群体范围内，
有组织地进行的一定规模的信息传播活动
大众传播。这是指通过大众传播媒介，面对着极其
广泛的受众所进行的大量的、连续的、有目的的信
息传播活动。
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农业传播技术与应用
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本课程的教学体系
第1章 网络传播概述 第2章 网络信息资源 第3章 检索原理和搜索引擎 第4章 三大库三大馆检索 第5章 多媒体素材下载技术 第6章 多媒体素材加工技术 第7章 多媒体课件制作技巧 第8章 网页制作与发布 第9章 零投入零维护因特网发布技术研究
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什么是传播？
传播一词是英语communication的汉译，在一 般英汉词典中传播还有通信、交流、通讯、传达、 交往、交通等意思。
关于传播的定义，有代表性的是： “传播是个人或团体主要通过符号向其他个人 或团体传递信息、观念、态度或情感。” “传播是通过讯息进行的社会的相互作用”。
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大众传播与其他传播方式的显著区别
大众传播与其他传播方式的显著区别是，必须有 专门的传播机构（报社、杂志社、出版社、广播电 台、电视台等），必须有专职的工作人员（记者、 编辑、主持人、节目制作人等），必须借助于一定 的技术手段（编排、录制、剪辑、合成、印刷等） 对信息进行整理、加工和处理。毫无疑问，在这四 种传播方式中，大众传播是一种辐射面最宽、影响 力最大的传播方式。
的方式。 （作家）
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四、电子传播（明星）
以广播电视为代表的电子媒介的发明和运用
是20世纪人类最伟大的科学技术成就之一，也
是信息传播媒介的第四次伟大的变革。
比起印刷传播悠久的历史来说，电子传播
的历史十分短暂，广播的发明距今不过80年，
而电视只有74年，但是，作为最先进的现代化
文字传播（笔才）
印刷传播（作家）
电子传播（明星）
网络传播（网友和版主）
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一、口头传播（口才）
口头传播是人类最古老的，也是最重要、最基本 的传播方式。口头传播以有声语言为媒介。不管语言 怎么发展，口头传播始终是人类信息传播的一种最重 要和最基本的方式。即使在大众传播工具十分发达的 现代社会，口头传播仍然是人类最常用和最灵活的传 播手段。除人际传播依赖于口头传播外，在群体（组 织）传播和大众传播中，诸如集会、报告、讲演、广
大众传播
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我们需要扫盲吗？
美国著名未来学家阿尔文·托夫勒 曾经在二十世纪八十年代初期提出：面 对“第三次浪潮”文明的冲击，每个人 都要自觉地扫除三种文盲，即文字文盲、 计算机文盲和传播媒介文盲。
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大众传播与社会生活
生活在今天这个时代的人们，大概已很少 有人不读书、不看报、不听广播、不看电视了。 在世界各个角落，大众传播已经成为一项最广 泛、最普及、最受欢迎和最具影响的社会事业。 在现代社会里，大众传播，犹如每天开门“七 件事”——油盐酱醋柴米茶一样，成了老百姓 不可或缺的生活必需品；
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本课程考试方法
1、平时每堂课考勤时，每次点名得本课程总评成绩中 的11分，共44分；
2、期末考试方式为开卷笔试，时间为 2个小时。由平 时讲课每章复习题中随机抽取5道题目进行现场笔试。 期末笔试成绩占总评成绩的56%。
3、因事不能到现场听课者，可通过提交作业方式取得 成绩。请认真阅读本网站发布的各章教学课件，以电 子邮件方式完成每章课件最后的复习思考题，按时发
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什么是传播？
尽管以上对传播的定义各不相同，但就 其传播的要素来说，有几项是共同的： 发送者（传播者） 传递通道（传播媒介） 讯息及其符号 接受者（受传者） 由此而产生的各种社会关系和效果
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人类传播的四种方式
自我（人内）传播。主要指每个人本身的自我信息
播、电视等，口头传播的运用也非常普遍。“口才”
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二、文字传播（笔才）
人类经历了漫长的岁月，在语言诞生的几 十万年之后，树立起了传播史上的另一个里程 碑：文字。文字是社会信息传播发展到一定阶 段的产物，文字传播是人类传播史上的第二次 革命。文字的发展，书写工具和材料的改善以 及书籍的出现，使古代传播活动进入了一个空
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五、网络传播（网友、版主）
如果说人类传播史上的前四次革命即口头 传播、文字传播、印刷传播、电子传播，统归 为传统媒体革命，那么网络传播则是从根本意 义上对传统媒体的优势整合。它对人类传播所 带来的影响，正如韩国21世纪委员会所认为的 那样，是“人类文明以来首次遇到的本质上的
的电子媒介，广播电视却有着印刷媒介如书籍、
报刊所不具备的显著特点。 （明星）
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18
电子传播的五大特点
一是传播对象十分广泛，不受文化程度高低的 限制。
二是覆盖面宽，不受地域的限制。 三是传播时效性强。 四是传播的活动图像和声音具有直观性。 五是传播功能多，综合性强。
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传播与传播媒介
无论何种方式的传播，都离不开一定 的传播媒介即传播工具。
人类传播的历史，就是人类创造和使 用传播媒介的历史，也是传播媒介不断从 简单到复杂发展的历史。总之，媒介的功 能就是延伸人类传播和接收信息的能力。
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传播媒介的五次演进
口头传播（口才）
前的繁荣时期。 （笔才）
14.10.2020
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三、印刷传播（作家）
在人类传播史上有两件充分体现中华民族 的智慧，并使炎黄子孙引以为骄傲的创举，那 就是造纸术和印刷术的发明。
北宋末年（公元11~12世纪），中国出现了 世界上最早的印刷报纸；世界近代最早的定期 印刷报纸是德国在1609年出版的《报道与新闻 报》。今天，印刷传播仍然是大众传播最主要