第1模块语法填空专题7非谓语动词精2021品课件湘教版课件

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非谓语动词课件用法全PPT课件

非谓语动词课件用法全PPT课件
现在分词通常以“动词原形+ing”的形式出现,而过去分词 则以“动词过去式+ed”的形式出现。
分词的用法
分词的用法:分词在句子中可以作为主语、宾语、定语或状语,表示正在进行的 动作或存在的状态。
作为主语时,分词可以表示正在进行的动作或存在的状态;作为宾语时,分词可 以表示动作的承受者;作为定语时,分词可以修饰名词;作为状语时,分词可以 表示动作的方式、时间或地点。
PART 03
动名词
动名词的定义
总结词
动名词是非谓语动词的一种形式,表 示动作或行为的名词化。
详细描述
动名词是由动词变化而来,保留了动 词的词义和语法特征,但以名词的形 式出现,用于表示动作或行为的名词 化。
动名词的形式
总结词
动名词有一般式、完成式和被动式三种形式。
详细描述
动名词的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生的动作;动名词的完成 式表示在谓语动词所表示的动作之前已经完成的动作;动名词的被动式表示被 动语态的动作。
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非谓语动词课件用法 全ppt课件
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目 录
• 非谓语动词概述 • 不定式 • 动名词 • 分词 • 非谓语动词的特殊用法
总结词
详细描述
非谓语动词作状语,表示行为或状态的方式、 条件、时间等
非谓语动词作状语时,通常表示某个行为或 状态的方式、条件、时间等,对整个句子的 语气和意义起到修饰作用。例如:Walking in the park, I saw a beautiful butterfly. (在公园散步时,我看到了一只美丽的蝴 蝶。)

高中英语复习 非谓语动词和语法填空 课件(共28张PPT)

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1. He hurried to the booking office, only
___t_o_b__e_t_o_l_d__ (tell) that all the tickets had
been sold out.
to do表示结果—表示出人预料的情况或结果, 常用only强调。
2. European football is played in 80 countries,
of fear or guilt.
turn 1. If you _t_u_r_n_to the left , you'll find the post office .
2. _T_u_r_n_to the left , and you'll find the post office . 3. Turning to the left , you'll find the post office .
they were thinking. All ideas, thoughts and
anything that entered their mind had to [9]_b_e__e_x_p_r_e_ss_e_d(express). There could be no[10]_h_o_l_d_i_n_g_(hold)back because
高三语语法复习
Non-predicate Verbs
非谓语动词
【学习目标】
1.能熟练掌握非谓语动词的基本用法;
2.能够在语法填空中正确使用非谓语动 词。
重点 非谓语动词作定语、状语和宾语补足 语的用法
难点 非谓语动词在语法填空中的应用
非谓语动词 的分类
不定式(to do)

非谓语动词完整ppt课件完整版

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同一概念的不同方面。
08 非谓语动词的常见错误及解析
误用非谓语动词代替谓语动词
混淆概念
非谓语动词和谓语动词在英语句子中扮演不同的角色,不能互相替换。非谓语 动词主要起修饰、补充或说明的作用,而谓语动词则是句子的核心,表达主语 的动作或状态。
错误用法
在句子中,非谓语动词不能单独作为谓语使用,否则会导致语法错误。例如, “He enjoying the music.”这句话中,enjoying是非谓语动词,不能作为谓 语,应改为“He is enjoying the music.”
由动词+ing构成,表示一般的、抽象 的、习惯性的动作或状态,具有名词 的性质。
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词是句子的核心,表示主语的 动作或状态,具有时态、语态、主谓 一致等变化。
谓语动词在句中只能有一个,而非谓 语动词可以有一个或多个。
非谓语动词在句中作为其他成分,不 受主语人称和数的限制,也不具有时 态和语态的变化。
非谓语动词具有动词的性质,可以表示 动作、状态或属性,但不具有时态和语 态的变化。
非谓语动词的种类
不定式
由to+动词原形构成,表示一次性的 动作或未发生的动作,具有目的、原 因、结果等意义。
动名词
分词
包括现在分词和过去分词,分别由动 词+ing和动词+ed构成,表示主动和 被动的动作或状态,常用作定语和状 语。
作状语和补语
不定式作状语
表示目的、结果或原因,如:He worked hard to pass the exam. / He is too young to go to school.
分词作状语
现在分词表示主动或进行,过去分词表示被动或完成,如: Seeing the cat, the mouse ran away. / Heated, water will boil.

非谓语动词PPT课件课件

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PART 05
独立主格结构的用法与功 能
独立主格结构的构成及形式
构成
独立主格结构由两部分组成,前一部分是名词或者代词,后 一部分是非谓语动词(动名词、不定式、现在分词、过去分词) 或形容词、副词、名词或介词短语等,前后两部分具有逻辑 主谓关系。
形式
独立主格结构的形式一般为“名词/代词+非谓语动词/形容词 /副词/名词/介词短语”。
PART 02
不定式的用法与功能
不定式的构成及形式
基本形式
to + 动词原形,如“to do”。
否定形式
not to + 动词原形,如 “not to do”。
进行时形式
to be + 现在分词,表 示正在进行的动作,如
“to be doing”。
完成时形式
to have + 过去分词, 表示动作已完成,如 “to have done”。
独立主格结构在句子中的成分
作状语
独立主格结构在句中一般 作状语,表示时间、条件、 原因、伴随状况等。
作定语
独立主格结构也可以作定 语,修饰一个名词或代词。
作补语
在少数情况下,独立主格 结构也可以作补语,补充 说明主语或宾语的情况。
独立主格结构的时态和语态变化
时态
独立主格结构的时态主要有一般现在 时、一般过去时和现在完成时等。时 态的选择主要根据句子所表达的时间 概念来决定。
动名词在句子中的成分
作主语
动名词可以在句子中作主语,表示一种 抽象的行为或动作,如“Reading is a good habit.”(阅读是个作表语,表示主语 的特征或状态,如“My hobby is collecting stamps.”(我的爱好是集 邮)。

非谓语动词ppt课件

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被动语态
非谓语动词在被动语态中表示动 作的承受者。
05
非谓语动词的独立主格结构
独立主格结构的构成
01
独立主格结构由名词或代词作为 主语,后面接非谓语动词(不定 式、动名词或分词)构成。
02
独立主格结构中的非谓语动词可 以表示动作、状态或关系。
独立主格结构的句法功能
独立主格结构可以作为状语,修饰主 句中的谓语动词,表示动作发生的时 间、条件、原因、伴随情况等。
练习题三
总结词
掌握非谓语动词在句子中的用法
详细描述
通过练习题三,学生可以学习如何在句子中正确使用 非谓语动词。非谓语动词在句子中可以作为主语、宾 语、定语、状语等成分,学生需要掌握这些用法,以 便能够正确理解和运用非谓语动词。
THANKS
感谢观看
功能
总结词
非谓语动词在句子中起到修饰、补充或说明的作用。
详细描述
非谓语动词可以作为句子的补语,补充说明主语或宾语的状态或行为,如“I like reading books”。非谓语动词还可以作为定语,修饰名词或代词,如“the reading room”。此外,非谓语动词还可以作为状语,表示动作的方式、时间、条件等,如“I
非谓语动词ppt课件
contents
目录
• 非谓语动词概述 • 非谓语动词的种类 • 非谓语动词的用法 • 非谓语动词的时态和语态 • 非谓语动词的独立主格结构 • 非谓语动词的练习与解析
01
非谓语动词概述
定义
总结词
非谓语动词是指在句子中不作谓语的动词,包括不定式、动名词和分词等形式 。
详细描述
非谓语动词是英语语法中的一个重要概念,指的是在句子中不作为主要谓语使 用的动词。非谓语动词可以表示动作、状态或行为,但它们在句子中起到修饰 、补充或说明的作用,而不是作为句子的核心行为。

非谓语动词PPT课件

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• 非谓语形式不受主语的限制,因此又被称为动词 的非限定形式(Non-finite Forms of Verbs)。
• 切地讲,非谓语动词实际上指动词的非谓语形 式。
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动词的非谓语形式有三种: 1.不定式(The Infinitive),由to +动词原形构成,
to 为不定式符号,并无实际意义。 2.动名词(The Gerund),由动词+ing构成。 3.分词(The Participle)
不定式的时态和语态
to do
to be done
to have done to be doing
to have been done

to have been doing

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1. 不定式的动作与谓语动词同时发生时,用一般式。
He wanted to see you.
2. 强调不定式的动作在谓语动词之前发生时,用完成形式。
而不定式只能做动词宾语。 • 有些动词只能接动名词做宾语,而有的只能
接不定式做宾语,有的既可接动名词也可接 不定式做宾语,但意义不同。
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A.以下动词只能带动名词作宾语: admit, allow, avoid, appreciate, consider,
deny enjoy, escape, finish, complete, forgive keep, mind, miss, risk, resume, recall, practise, prevent, resist, suggest,
He remembered being taken to Beijing when he was a child.
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非谓语动词讲解课件

非谓语动词讲解课件

主要由动词的原形加上相应的非谓语助动 词构成。
动名词和分词的用法和区别
动名词
作主语、宾语、表语等
形式
动词+ing
分词
作定语或状语等
形式
现在分词:动词+ing 过去分词:动词的过去分词形式
不定式的用法和结构
用法
1. 作主语、宾语等 2. 表示目的、原因等 3. 引导目的状语从句、结果状语从句等
结构
非谓语动词在句子中的位置和作用
位置
非谓语动词的位置通常在主语和谓语之间或紧跟 在谓语之后。
作用
非谓语动词承担句子中的不同语法角色,如主语、 宾语、状语等。
非谓语动词的常见错误和修正方式
1
错误
误用动名词和分词,造成词的用法区分的理解,避免常见错误。
3
总结
掌握好非谓语动词的用法,提高语言表达的准确性。
非谓语动词讲解课件
在本课件中,我们将深入探讨非谓语动词的定义和构成,动名词和分词的用 法和区别,以及不定式的用法和结构。同时,我们还会讨论非谓语动词的时 态和语态,修饰和被修饰关系,位置和作用,以及常见错误和修正方式。
非谓语动词的定义和构成
1 什么是非谓语动词?
2 非谓语动词的构成
非谓语动词是指不具备谓语功能的动词形 式。
1. 动词原形 2. 助动词+动词原形
非谓语动词的时态和语态
1
时态
动名词和分词不具备时态,在句中的时间由上下文决定。
2
语态
非谓语动词可根据需要使用主动语态或被动语态。
3
注意
分词作表语时,表示被动意义。
非谓语动词的修饰和被修饰关系
修饰关系
非谓语动词可以修饰名词、代词、其他动词 等。

《非谓语动词》课件(共12张PPT)

《非谓语动词》课件(共12张PPT)

定语从句中的非谓语动词
在定语从句中,非谓语动词可以用来修饰名词或代词,表示名词或代词 的状态或特征。
非谓语动词在定语从句中的使用可以使句子更加生动形象,增强语言的 表达力。
需要注意的是,非谓语动词在定语从句中的使用需要遵循一定的语法规 则和习惯,不能随意使用。同时,与定语从句中的其他成分一起构成完 整的意义。
独立主格结构
独立主格结构是一种特殊的句式,其 中非谓语动词与主句的主语没有明确 的逻辑关系,而是通过独立的主语来 表达完整的意义。
常见的独立主格结构包括名词/代词+ 非谓语动词、名词/代词+形容词、名 词/代词+副词等。
独立主格结构通常用于描述一个独立 的事件或状态,与主句之间用逗号或 分号隔开,有时也可以省略独立主格 结构中的主语和谓语。
不定式是由“to + 动词原形” 构成的,在句子中不充当谓语
,而是作为其他成分使用。
不定式的时态和语态
不定式可以有多种时态和语态 ,包括一般式、进行式、完成 式和被动式。
不定式的功能
不定式可以作为主语、宾语、 定语、状语和补语等,在句子 中发挥不同的作用。
不定式的否定形式
不定式的否定形式是在“to”前 面加上“not”,例如“not to
详细描述
非谓语动词在句子中起到丰富句子结构和表达多样性的作用 。它们可以代替从句,使句子更加简洁明了。同时,非谓语 动词还可以表达动作的主动和被动关系,以及动作的完成和 进行状态等。
02 非谓语动词的时态和语态
主动语态
主动语态表示主语是 动作的执行者。
主动语态常用于描述 主语执行的动作,强 调主语的主动性和积 极性。
THANKS FOR WATCHING

非谓语动词完整ppt课件

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过去分词done
01
02
03
04
05
定义
作表语
作定语
作状语
用于完成时态和 被动语态
动词+ed形式,表示被动 、完成。
The window is broken. ( 窗户破了。)
a broken cup (一个破杯子 )
Seen from the top of the hill, the city looks beautiful. (从山顶上看, 这个城市很漂亮。)
拓展句子结构
强调句子重点
非谓语动词可以拓展句子的结构,增加句 子的信息量和表达层次,使句子更加完整 和丰富。
通过非谓语动词的使用,可以强调句子中的 重点信息,突出主题和焦点,提高语言表达 的效果和感染力。
02
非谓语动词形式与用 法
不定式to do
定义
由“to+动词原形”构成,否定形式 为“not to do”。
作主语
To see is to believe. (眼见为实。)
02
01
03
作宾语
I want to buy a new car. (我想买一 辆新车。)
作状语
He came to see me yesterday. (他 昨天来看我。)
05
04
作定语
I have a lot of work to do. (我有很 多工作要做。)
非谓语动词完整ppt课件
目录
• 非谓语动词概述 • 非谓语动词形式与用法 • 非谓语动词时态与语态问题探讨 • 非谓语动词在句子中充当成分分析 • 非谓语动词常见错误类型及纠正方法 • 实战演练:非谓语动词应用技巧提升

高中英语语法复习——非谓语动词在语法填空中应用 优质课件(33张PPT)

高中英语语法复习——非谓语动词在语法填空中应用  优质课件(33张PPT)
如果动作正在进行,则用-ing的被动形式。
原主则句五 主原:语则非 保谓 持五语 一:动 致非词 。谓作语状动语词时,作原状则语上时其,逻…辑主语应与 原原则则六:六强:调强动调作动发作生发在生主句在谓主语句动谓作语之动前作,原则上 要用完成式(-ing之的前完时成,式或…不定式的完成式)
原则七:用于名词后作定语,原则是:不定式表示动作
__m__a________ (make) it the most popular sport
in the world.
分词表示结果包含着一种必然发生的结果。
• 非谓语动词考点语篇填空综合应用
Exercise 1
• We are ____1___ (interest) in the story about Sn ow White because it is a very _______2_______ ( interest) story. Once upon a time, there was a pri ncess __3___ (name) Snow White. She was the m ost beautiful girl in the world but she had a step mother who treated her very badly. She even ord ered a guard to kill her. The guard didn’t kill Sno w White. Instead, he asked Snow White to escape at once. ___4___ (terrify) by some strange sound s, she ran quickly through the forest and came to a wooden house

高考英语二轮复习 第1模块 语法填空 专题7 非谓语动词精品课件 湘教版

高考英语二轮复习 第1模块 语法填空 专题7 非谓语动词精品课件 湘教版

专题七 │ 真题典例
8.[2011·江苏卷] Recently a survey________prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens. A.compared B.comparing C.compares D.being compared 【解析】 B 句意:最近一项关于对比相同的产品在两个不 同超市的价格的调查引起了市民的热烈讨论。考查处为现在分词作定 语,可以转换成定语从句,Recently a survey which/that compared prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens.
专题七
非谓语动词
专题七 │ 专题导读
专题导读 1.分词作状语考查最多 高考题中多次考查分词作状语,包括原因状语、伴随状语 等。这些题要求我们首先分清非谓语动词与所修饰词的逻 辑关系,然后选择。 2.分词短语作定语 在所考查的众多非谓语动词作定语中,几乎所有的都为 短语形式,这一点需要大家注意。 3.非谓语动词的各种用法都有所涉猎,但固定形式不 多。非谓语作状语、定语、主语等都有所考查,但固定搭 配考查不是重点。
专题七 │ 真题典例
5.[2011·北京卷] Sit down, Emma. You will only make yourself more tired, ________ on your feet. A.to keep B.keeping C.having kept D.to have kept 【解析】 B 句意:坐下吧,艾玛,老是站着会更累的。

非谓语动词公开课PPT课件

非谓语动词公开课PPT课件

非谓语动词的时态与语态
系统阐述了非谓语动词的时态与语态 变化规律,以及在具体语境中的运用 。
非谓语动词的复合结构
重点介绍了非谓语动词与逻辑主语、 宾语补足语等成分的搭配使用。
学习建议与展望
巩固基础知识
建议学员课后复习非谓语动词 的基本概念、形式和用法,加
深理解。
多做练习
通过大量练习,熟悉非谓语动 词在各种句型、语境中的运用 ,提高语言运用能力。
用法举例
现在分词常用于进行时态和复合谓语中,如“我正在看书”;过去分 词则常用于被动语态和完成时态中,如“书已经被看完了”。
根据句子结构和语境选择适当的非谓语动词
句子结构分析
根据句子中的主语、谓语、宾语等成分,确定非 谓语动词在句中的位置和作用。
选择原则
根据句子结构和语境的理解,选择适当的非谓语 动词形式,确保句子的语法正确、语义清晰。
D
语态概述
主动语态
主语是动作的执行者,动作由主 语来完成。
被动语态
主语是动作的承受者,动作不是 由主语而是由其他人或物来完成 的。
非谓语动词的时态和语态变化
不定式
01
不定式有一般式、进行式、完成式和完成进行式四种时态变化
,语态有主动和被动两种。
一般式(to do)
02
表示与谓语动词同时或之后发生的动作。
非谓语动词的时态和语态变化
一般式(doing)
表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
完成式(having done)
表示在谓语动词之前已经完成的动作。
分词
分词有现在分词和过去分词两种形式,现在分词表示主动或进行中的动作,过去分词表示 被动或完成的动作。
非谓语动词的时态和语态变化
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