信息价值判断的五个标准2客观性

帮老师判断这条信息的真伪
新《教师法》出台，信息技术教师权益得到空前加强！ 在刚刚结束的人大会议上，新教师法被正式提上议程。 在新教师法中，明确地重申了中学信息技术教师在现代化
的教育教学中的特殊和重要的作用。并明确规定，信息技
术教师从今年4月1日起，享有特殊环境补贴，辐射补贴和 超强劳动补贴等相关补贴。 同时，信息技术教师有优先评优评先和相关奖励的权 利。”
一、信息价值判断的五个标准
1、准确性:是指信息中所涉及的事物是否客观存在,构 成信息的各个要素是否都接近真实善状况,有没有人为 的偏差. 通常可以从信息是否符合事物发展的一般规律,是
否具有内在逻辑性,是否与其他信息矛盾等角度进行信
息准确性的考察.
请同学们判断以下信息的准确性: 例:北京某高校计划外招生100名,毕业后国家承认学 历,具体细节请与电话13********联系. 例:你的手机上收到一条信息：“恭喜，你得了三千 元大奖！请您先把600元的纳税金汇寄给我们，我们 将马上给您汇去奖金。汇款帐号********”
信息价值判断的五个标准
5、适用性:是指信息对于问题的解决是否有用以及 作用大小。 可以从信息是否能达到使用者对信息的要求和 信息对于解决问题的作用大小这两方面进行评判。
例：我现在给同学们发布一些美国总统选举的信息 例：请同学们注意，今年国庆节放假我们学校的安排是： 9月29日到10月5日。另外， 10月5日晚上6：30我班要 调整座位。
面对无所不在的信息，我们应该这样做：培
养良好的信息意识。要学会甄别有用信息、无用
信息和有害信息，在信息的海洋中及时地捕捉对 自己有用的信息，同时提高对负面信息的鉴别能 力和自我防护意识。 作为信息社会的公民，我们应该努力培养高
尚的信息道德，自觉抵制损害信息安全的行为，
为实现一个安全的信息社会而努力。
信息价值判断的五个标准
4、时效性:信息的时效性是指信息在某段时间或某 一时期是否有效。 可以通过考察信息内容发布是否及时、是否最 新、是否客观和准确加以判断，同时信息的来源也 是判断信息时效性的参考指标之一。 例： 听同学说移动神州行有充值赠送，小李赶紧去买 了一张，谁知却没有。他埋怨同学骗他，同学却说没骗 他。到底怎么回事？ 提示：活动时间是4月1日-10日。
思考：收到这类信息后你会不会按提示去做 呢？为什么？
信息价值判断的五个标准
2、客观性:是指信息所提示的是事物的本来面目， 不带偏见。 可以通过考察信息提供者的目的和意图、信息 发布机构的性质来考察信息的客观性，如政府部门、 非盈利组织提供的信息较为客观。 例:在足球世界杯比赛中,某国输给了对手,消息传 回国内无人肯信,于是出现了本国报纸3:0大胜对手 的报道。 例：飞人刘翔在北京奥运会赛场上因伤退出了比赛， 网上一时出现了许多传言和推测。
信息价值判断的五个标准
3、权威性:是指信息是否具有令人信服的力量和威 望。 可以把信息提供者的专业背景、资质和工作经 验等作为信息权威性的参考指标。
例:中央电视台关于名人、将军的事迹介绍，科教 频道的百家讲坛非常精彩，推荐同学们观看。
小报或盗版图书的名人外传、还有皇帝格格的 电视连续剧也吸引了很多观众。 例：汶川地震之后，网络上有不少关于地震的传言， 还有地震局发布的辟谣信息。
（1）信息是否真实可靠、是否可用。 （准确性） （2）信息是否包涵某种情感成分。(客观性) （3）信息是否是权威人士或机构发布的（权威性）。 （4）信息是否具有已经过期（时效性）。 （5）信息是否对我有有（适用性）。
从任何渠道获取的信息都可以使用或传播吗？ 你会因为迫切需要而轻易相信别人吗？ 你会是不负责任的传播者吗？ 你Biblioteka Baidu对什么信息都人云亦云吗？