4 第7课时 探索活动：梯形的面积①
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(15－2＋15)×5÷2＝70(cm2) 答：阴影部分的面积是 70 平方厘米。
五年级数学（上） BS
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四、多边形的面积
第七课时 探索活动：梯形的面积①
五年级数学（上） BS
1．填一填。 (1)两个(完全相同 )的梯形可以拼成一个平行四边形，转化成的平行四边 形的底等于梯形的( 上底与下底的和 )，平行四边形的高等于( 梯形 )的高。 每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的( 一半 )。
A．三角形的面积大 B．一样大 C．平行四边形的面积大
五年级数学（上） BS
3．如下图，一条水渠的横截面是梯形，渠口宽 36Baidu Nhomakorabeam，渠底宽 12dm， 渠深 8dm。这个水渠横截面的面积是多少平方分米？
(36＋12)×8÷2＝192(dm2) 答：这个水渠横截面的面积是 192 平方分米。
五年级数学（上） BS
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(2)一个梯形的上底增加 5dm，下底减少 5dm，高不变，面积( C )。 A．比原来大 B．比原来小 C．与原来相等
五年级数学（上） BS
(3)下图中，甲、乙两部分的面积相比较，甲的面积( A )乙的面积。 A．等于 B．小于 C．大于
五年级数学（上） BS
(4)下面是一组平行线间的三个图形，它们的面积相比较，( B )。
4．航模小组制作飞机模型，如下图所示，机翼的平面图是由两个完全 相同的梯形组成的。它的面积是多少？(单位：mm)
(48＋120)×260÷2×2＝43680(mm2) 答：它的面积是 43680mm2。
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5．如下图，已知阴影部分的面积是 80cm2，求大梯形的面积。
80×2÷20＝8(cm) (8＋20)×8÷2＝112(cm2) 答：大梯形的面积是 112cm2。
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(2)一个梯形的上、下底之和是 12.5cm，高是 8cm，面积是( 50 )cm2。 (3)一个梯形，如果上底增加 3cm，下底减少 3cm，那么这个梯形就变 成了一个边长是 8cm 的正方形，这个梯形的面积是( 64 )cm2。
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2．选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下图中两个三角形的( C )相等。 A．面积 B．底 C．高
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6．下图是一个直角梯形，它的上底是 20dm，如果下底减少 15dm，那 么这个直角梯形就变成了一个正方形。求这个直角梯形的面积。
(20＋20＋15)×20÷2＝550(dm2) 答：这个直角梯形的面积是 550dm2。
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7．如下图，两个完全一样的梯形重叠在一起，求阴影部分的面积。(单 位：cm)
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四、多边形的面积
第七课时 探索活动：梯形的面积①
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1．填一填。 (1)两个(完全相同 )的梯形可以拼成一个平行四边形，转化成的平行四边 形的底等于梯形的( 上底与下底的和 )，平行四边形的高等于( 梯形 )的高。 每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的( 一半 )。
A．三角形的面积大 B．一样大 C．平行四边形的面积大
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3．如下图，一条水渠的横截面是梯形，渠口宽 36Baidu Nhomakorabeam，渠底宽 12dm， 渠深 8dm。这个水渠横截面的面积是多少平方分米？
(36＋12)×8÷2＝192(dm2) 答：这个水渠横截面的面积是 192 平方分米。
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(2)一个梯形的上底增加 5dm，下底减少 5dm，高不变，面积( C )。 A．比原来大 B．比原来小 C．与原来相等
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(3)下图中，甲、乙两部分的面积相比较，甲的面积( A )乙的面积。 A．等于 B．小于 C．大于
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(4)下面是一组平行线间的三个图形，它们的面积相比较，( B )。
4．航模小组制作飞机模型，如下图所示，机翼的平面图是由两个完全 相同的梯形组成的。它的面积是多少？(单位：mm)
(48＋120)×260÷2×2＝43680(mm2) 答：它的面积是 43680mm2。
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5．如下图，已知阴影部分的面积是 80cm2，求大梯形的面积。
80×2÷20＝8(cm) (8＋20)×8÷2＝112(cm2) 答：大梯形的面积是 112cm2。
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(2)一个梯形的上、下底之和是 12.5cm，高是 8cm，面积是( 50 )cm2。 (3)一个梯形，如果上底增加 3cm，下底减少 3cm，那么这个梯形就变 成了一个边长是 8cm 的正方形，这个梯形的面积是( 64 )cm2。
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2．选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下图中两个三角形的( C )相等。 A．面积 B．底 C．高
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6．下图是一个直角梯形，它的上底是 20dm，如果下底减少 15dm，那 么这个直角梯形就变成了一个正方形。求这个直角梯形的面积。
(20＋20＋15)×20÷2＝550(dm2) 答：这个直角梯形的面积是 550dm2。
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7．如下图，两个完全一样的梯形重叠在一起，求阴影部分的面积。(单 位：cm)