初中作文构思入门

初中作文构思入门内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

初中作文入门构思模板

作文阶段一：初中成文入门模板

第一个营地：方法学习营地

第一步理解题目

确认

题目：努力

请回答

方法：平时查阅辞典战时搜索库存无奈使用技巧

1、联系生活实际，

2、用努力造句——）

理解题目：把所有的力量都使出来。

第二步落实情境

我们表达任何意思，要找到平台，自问自答，落实一个具体的情境。问：谁？

我

毛毛

我和毛毛

毛毛和他妈妈

我们

毛毛他们

三种有我，三种无我

在六种里选一个。

干什么？

在本子上写什么，在洗手间洗什么。

在操场上跑什么玩什么？

在教室里做什么？

努力，谁？干什么？

第三步勾连题目

例：题目努力，具体情境，是我跑步，

问，我跑步的时候，肚子剧痛能不能继续坚持？

勾连有很多种：累了，别人嘲笑了。。。。

找到入点句：我肚子剧痛还在努力坚持

第四步：完成原因

使用自问自答的方式，给入点句完成原因句。

如果题目是《努力》，入点句是我跑步，忍着肚子的剧痛咬牙坚持，则需要问：是不是因为我是一个毅志坚强的人，我跑步，才会忍着肚子的剧痛咬牙坚持？有榜样，有目标。。。。。

是入点句的原因句。

第五步——完成结果

使用自问自答的方式，给入点句完成结果句。

如果题目是努力，入点句是我跑步，忍着剧痛咬牙坚持，则需要问，我跑步，忍着肚子的剧痛坚持之后，大家是不是会夸奖我？是不是给你有所启发？我是不是战胜困难了，对我后来有什么帮助？

结果有多种：比如回答，大家都纷纷夸奖。此为提纲第三句，结果句。

第六步写扣题句

使用自问自答的方式，归纳原因句，入点句，结果句表现的意思。

如前：。。。。。扣题句：我跑步，忍痛咬牙坚持，大家夸奖我，这件事情是不是告诉我们：努力就会得到大家的赞赏、喝彩，并在精神上得到成长。

扣题有多种，努力会不会得到认同、夸奖需要什么，惹想得到喝彩必须得怎么做？

比如回答：意志坚强的人，必然会得到大家的认同。此为提纲第四句，扣题句。第二个营地：学习巩固营地

同学完成的范例

例一：

例一：

作文完成至少经历三个阶段：

阶段一：文章构思

阶段二：文章段落

阶段三：文章成篇

三位一体

初中作文阶段二：成文入门模板

，段落入门模板

三个营地

第一个营地：方法学习营地

使用四步写段法，应用初中段落入门模板，完成文章的段落。

我写作业很认真。我写数学老师留下的题好像从来都没有见过，特别难，每做一道题都很费时间，别人一般只要做做出来就不再管它了。而我却不像别人那样，每做好一道题，都要再次精心检查一遍，之后再继续往后做。

第一步：确认目标句

我写作业认真。目标句到底是什么意思呢？通读目标句，注意关键字词，翻译过来。

第二步：落实想什么？思维的方向。一组问题三个。这个时候我干什么，这具体什么样，这是什么样就算是目标句了。三个问题可以顺序变化。

第三步：落实“怎么想？”落实思考的方式。根据上面的三个问题，缩小范围，具体化。

我写作业的时候，我会写什么作业，这作业具体难不难，别人做完作业不检不检查？我和别人有什么不同，就是算是我写作业认真的啦？特别需要注意的是：缩

小范围，指把三个问题逐一落实到具体的时间、地点、人物、事件、动作、样子、状态。。。。

这个时候我干什么，这个时候一定落实到目标句，可以落实我具体的动作、样子状态等

这具体什么样？人物我的语言、事情具体的内容样子性质、数量等

这时什么样，就算是目标句了？给目标句找一个平台，证明目标句。

第四步：落实“怎么答？”

根据上面第三步缩小范围具体化的三个问题。

我写作业很认真。我写数学老师留下的题好像从来都没有见过，特别难，每做一道题都很费时间，别人一般只要做做出来就不再管它了。而我却不像别人那样，每做好一道题，都要再次精心检查一遍，之后再继续往后做。做一元一次方程。学习营地2：方法巩固营地

范例1、

例一：

例二：

方法巩固学习营地2和第二个版：错误提醒

第一个错误：理解目标句有误。确认目标句后，理解目标句有误。不怕困难。（不用拙力）

第二个错误：想什么混乱。三个小问题重复，不支持逻辑过程。干什么，具体什么样，什么样才算是目标句了。

第三个错误：“想什么”忘记了“目标句”。这时什么样就算是目标句啦？

第四个错误：“怎么想”没有真正落实。怎么想是把缩小的范围落实到一个点上。

第五个错误：“怎么想”不能表现“目标句”。

第六个错误：“怎么答”过于累。。繁琐。

第七个错误：“怎么答”忘记了目标句。在段首尾，一定要出现目标句。

第八个错误：“怎么答”忘记了空两个格儿。

第九个错误：“怎么答”标点符号错误。

作文段落模板营地3：专题练习营地

简单练习：

请你完成下面的“怎么答”

请你完成下面的“怎么想”，再完成下面的“怎么答”？

复杂练习3，请你按步骤完成下面的段落操作。

练习4，请你按步骤完成下面的段落操作。

满分链接：如何使用模板完成的段落。

初中作文入门构思模板

作文阶段三：初中成文入门模板

营地1：方法学习营地