果树栽培学复习资料完整版

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果树栽培学总论复习.doc

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一、果树和果树栽培1果树(fmittreC:指能够生产人类食用的果实、种子及其衍生物的多年生木本或草本植物。

果树具有以下特点;(1)多年生:和1—2年生作物区别开,即包括木本植物,也包括草本植物,木本植物如苹果、梨、桃等,草本植物如草莓、香蕉、菠萝等。

英国、美国、徳国等将多年生草本也归为果树,法国归为蔬菜。

(2)产生能食用的果实、种子:苹果、梨等吃的是果实;核桃、板栗吃的是种子。

(3)生产衍生物:包括砧木,如嫁接苹果用的海棠;梨的杜梨、桃一山桃、毛桃等。

银杏的叶片可以入药,治疗心脑血管疾病。

2果树栽培:包括果树种类、品种和从育苗、建园直至采收各生产环节的基本理论、知识和技术,果树栽培是一门技术科学。

果树栽培的任务是生产优质、高产、低耗的多种果品,充分满足人民对于鲜果品及其加工制品的需要,并为食品工业(罐头、果酒、饮料)、医药工业(果丹皮、银杏叶)、化工工业(核桃、石榴的果皮提取单F,柑桔皮提取香精油等)及外销等提供原料。

果树栽培学的特点:(1)种类多:与粮食作物相比,果树种类较多,通常为乔木或小乔木,但也有灌木、藤本或草本。

由于种类多,他们的生物学特性、对环境条件的要求相差较大,因此栽培技术差异也较大。

(2)周期长:一般果树要栽后2—4年进入结果期,桃三杏四梨五年,要求建园时园地选择要适宜,种类、品种搭配得当,市场判断正确,还要有一定的经济来源。

(3)集约经营:即高投入、高产出。

我国古语:一亩园十亩皿,美国,大ED作物与苹果的产值比为1:7.3,意大利为1: 2.5, 1990年我国小麦:水稻:苹果= 1.4: 1: 27.4。

(4)鲜食、加工是利用形式:以鲜食为主,并且经济发展程度越低,鲜食比例越高,我国果品加工率仅有5%左右。

二、果树在国民经济发展川的意义(一)果树的作用1.改善生态环境2.果品含有丰富的营养物质3.果品的药用价值4.为加工工业及化工工业提供原材料,如加工成果干、果脯、果冻、果酒等。

园艺果树栽培学复习参考

园艺果树栽培学复习参考

一、填空1、果树栽培学上根据和相似,可以将果树分为果树、果树和果树。

2、按照枝条的性质可以将果树枝条分为营养枝、结果枝、结果母枝。

3、影响果树果实增长的因素有、、、、、、。

4、葡萄属于葡萄科葡萄属植物;按照地理分布和生态特点可以分为欧亚种群、北美种群、东亚种群和杂交种群四大种群。

杏属于蔷薇科李属植物;按照果实结构划分属于核果类果树。

5、影响果树果实增长的因素有、、、、等。

6、确定适宜负载量的依据有经验确定法、综合指标定量法、干周法或干截面积法和叶果比或枝果比法。

果树生产的特点是种类多、生产周期长、集约经营、鲜食是产品的主要利用形式。

7、果树枝条按照所起作用可以分为骨干枝、辅养枝、延长枝、竞争枝。

8、压条繁殖方法有直立压条、水平压条、普通压条、先端压条法、高枝压条。

9、果树整形修剪中常用的有中心干树形包括主干形、疏散分层形、纺锤形和圆柱形等。

无中心干树形包括自然源头形、主干开心源头形、多主枝自然形和自然杯状形、自然开心形等。

10、苹果属于蔷薇科苹果属植物;按照果实结构分类属于仁果类果树。

11、分株繁殖方法有根蘖分株法、吸芽分株法、匍匐茎分株和根状茎分株法。

二、名词解释1、净光合(PN):2、刺激性单性结实:3、需水临界期:新梢生长期由于枝叶迅速旺盛生长,需水量多,对缺水反应最为敏感4、表层效应:5、物候期:果树在年生长周期中所表现的生长发育变化规律。

(通常由果树器官动态变化反映出来与季节性气候变化相适应的果树器官变化时期。

)6、果树生产:包括果树栽培、育种、果实贮藏、加工、运输、销售等环节,完成从生产到消费的整个过程。

7、果树:能生产可供食用的果实、种子或供作砧木里的多年生植物的总称。

8、萌芽力:枝条上的芽能抽生枝叶的能力叫萌芽力。

9、成枝力:萌发的芽能抽生长枝的能力。

10、果树芽的异质性:枝条不同部位的芽体形成期,营养状况,激素供应及外界环境不同,造成了它们在质量上的差异11、叶面积指数(LAI):单位面积上所有果树叶片面积总和与土地面积之比。

果树栽培学复习资料完整版

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名次解释实生苗:用种子播种方法培育的苗木。

嫁接苗:用嫁接方法繁殖的苗木。

自根苗:采用扦插法,压条法,分株法培育的苗木。

实生砧木:指利用种子播种繁殖的砧木。

共砧:指与接穗同属于一个种的砧木。

自根砧:采用砧木植物某一器官或自身体细胞,经过人工培养生根并能繁殖和具有自身根系的砧木。

中间砧:指位于接穗和基砧之间的一段砧木。

微型嫁接:将植株嫩尖嫁接在试管组培幼小砧木苗上的嫁接方式。

脱毒:将带有病毒的繁殖材料经过一定处理,清除某些指定的病毒后,进行繁殖培养成健康植株。

植物激素:指植物内源激素,是植物正常代谢产物,可以由合成部分移动到作用部位,调节植物体自身的生长发育等各个生理过程。

生长延缓剂:吸收到植物体内后,能降低近顶端分生组织的活力,从而减少新梢延长生长的速度,对生长具有暂时性抑制作用的人工合成的化学物质。

冻旱:幼树在冬春之际,枝干失水皱皮和干枯的现象。

冻害:指果树在越冬期间遇到0度以下的低温或者剧烈变温或较长期处在0度以下的低温中,造成的果树冰冻受害现象。

诊断施肥:根据果树营养诊断(土壤营养诊断和树体营养诊断)进行施肥,它能使果树施肥达到合理化,指标化和规范化。

短剪(短截):剪去一年生枝梢的一部分。

疏剪(疏删):将枝梢从基部疏除。

回缩(缩剪):在多年生枝上短截。

农药残留量:指植物和动物体内或体表残存农药化合物及其衍生物的数量。

纯花芽:只含花原基的芽过量负载:一、育苗1.果树主要的繁殖方法:种子繁殖、嫁接繁殖、扦插繁殖、压条繁殖、分株繁殖。

2.果树嫁接的愈合过程,影响嫁接成活的因素,提高嫁接成活率的技术措施。

影响嫁接成活的因素:⑴砧木和接穗的亲和力:①亲和力表现:亲和良好、亲和力差、短期亲和、不亲和②亲和力强弱决定于砧穗双方的亲缘关系,遗传特性,组织结构、生理生化特性和病毒的影响。

⑵砧穗质量:砧、穗的愈合过程需要双方贮存有充足的营养物质作保证,才有利双方形成层正常分裂愈合和良好的成活。

其中尤以接穗的质量具有更重要的作用。

(整理)果树栽培学南方期末培学复习上

(整理)果树栽培学南方期末培学复习上

第一章、果树概述第一节、果树栽培的意义与作用一、果树的有关概念(一)果树:主要是指能生产供食用、具有一定营养价值、美味的果实或种子的多年生植物及其砧木的总称。

(二)果树栽培:从育苗开始,经过建园、栽植、管理等一系列技术从而获得果实的整个过程。

(三)果树生产:包括果树栽培、育种、储藏、加工、运输、销售等各个环节的相互衔接成为果树产业化。

(四)绿色果品:满足下列条件的条件的果品:1.果树产地必须符合绿色生态环境质量标准。

2.果树的种植必须符合绿色生产操作规程。

3.产品必须符合绿色食品质量和卫生标准。

4.产品的包装、贮藏和运输必须符合标准。

二、果树栽培在国民经济中的意义和作用(一)果树是我国农业的重要组成部分;(二)果品营养丰富,是人民生活的必需品;(三)果品是重要的加工和工业原料;(四)果品具有较高的药用和保健价值;(五)果品是重要的出口创汇物品;(六)保持生态平衡,防止水土流失;(七)陶冶情操,丰富生活,美化环境第三节、果树的分类及果树带的划分一、果树的园艺分类(举例)(一)按叶生长期特性分类:常绿果树、落叶果树(二)按生态适应性分类:寒带果树、温带果树、亚热带果树、热带果树(三)按生长习性分类:乔木果树、灌木果树、藤本果树、草本果树。

(四)按果树果实构造分类:仁果类、核果类、坚果类、浆果类、柿枣类、柑果类、荔枝类、聚复果二.植物学分类裸子植物果树被子植物果树:单子叶植物果树:双子叶植物果树。

重要的双子叶植物果树介绍三、我国果树带的划分果树带各种果树在长期生长和发育过程中,通过自然淘汰和它对自然环境条件的适应性,有了一定的自然分布规律,形成了一定的果树分布地带,简称果树带。

我国八大果树带1、热带常绿果树带2、亚热带常绿果树带3、云贵高原常绿落叶果树混交带4、温带落叶果树带5、旱温落叶果树带6、干寒落叶果树带7、耐寒落叶果树带8、青藏高寒落叶果树带意义:反映果树自然分布与环境条件的关系,作为制定果树发展规划,建立果树生产基地,制定果树增产措施及果树引种和育种的理论依据第二章、果树生长发育第一节、根的生长一、根的作用与功能1.固定作用;2.吸收作用;3.运输作用;4.储藏作用;5.合成作用;6.代谢产物的作用。

果树栽培学复习材料

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果栽复习材料绪论和课程实验1、果树生产的现状①果品生产总量增长迅速,但单位面积产量不高;②果品品种结构不尽合理,优质果占比率较低;③果品品种生产成本趋稳,价格总体水平呈趋降;④果品销售主要立足国内市场,出口比重很小;⑤发展有盲目性;⑥果品采后处理薄弱;⑦我国以户为单位的小生产和大市场矛盾突出。

2、山地果园不同开垦方式山地果园有四种不同开垦方式:平台植草、平台清耕、顺坡植草和与顺坡清耕。

3、集约化栽培:是指在经营果园时,从经济要求出发,把果园的投资降低到最低限,而把果品的经济效益提高到最高限的经营方式。

4、仿生栽培:模仿果树自然规律栽培果树的方法。

5、促成栽培:以提早果实成熟上市为主要目的的果树设施栽培方式。

(草莓、葡萄的促成栽培)6、结果枝和结果母枝:结果枝:直接着生花或花序并能开花结果的枝称为结果枝,简称果枝。

结果枝种类:仁果类和核果类果树的结果枝一般按长度分类。

仁果类分长果枝(>15cm)、中果枝(5~15cm)和短果枝(不足5cm)三类。

核果类分徒长性果枝(桃树长于60cm有少量副梢的结果枝)、长果枝(30~60cm)、中果枝(15~30cm)、短果枝(5~15cm)和花束状果枝(核果类果树短于5cm的结果枝,其顶芽为叶芽或单花芽,侧芽多为单花芽,开花后形同花束。

)结果母枝:着生混合花芽,抽生结果枝的枝称为结果母枝。

7、整形(树形)和修剪(疏删、长放、拉枝、短剪、重截、摘心、扭梢)整形修剪是根据树体生长特性和栽培目的,结合自然条件和管理技术水平,通过一定的外科手术等方法,将果树或观赏树木调整成具有相当稳定树形及生长发育空间的一项技术。

(1)整形是将树体整成一定的性状,也就是使树体的主干、主枝及枝组等具有一定的数量关系、空间布局和明确的主从关系,从而构成特定树形。

树形:①有中心主干形:主干形、纺锤形、圆柱形、小冠疏散形;②开心形:自然开心形、延迟开心形、自然杯状形、Y字形(两主枝开心形);③篱壁形:单篱架形、棕榈叶形、自然扇形;④棚架形;⑤匍匐形;⑥丛状形(详见园艺学总论P212)(2)修剪是指对具体枝条所采取的各种外壳手术行的剪裁和处理措施。

果树学复习资料

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普通园艺学果树栽培总论部分复习题(仅供参考)一、名词解释部分:果树根系最适分布层:答案:各种因素均有利于根系的发生和生长,根系分布最多最集中的土壤层次,一般为地表下10~60cm土层。

果树花芽:答案:花芽是含有花原基,萌发后能够开花的芽。

果树纯花芽:答案:只有花原基,萌发后只开花结果不长枝叶的花芽称为纯花芽。

果树混合花芽:答案:含有花原基和叶原基,萌发后既可开花结果又长枝叶的花芽称为混合花芽。

果树芽的早熟性:答案:指当年形成的新梢上的芽能连续萌发形成二次梢或三次梢的特性。

果树芽的晚熟性:答案:指当年形成的新梢上的芽当年不能萌发,第二年萌发的特性。

果树芽的异质性:答案:芽在形成和发育过程中,由于内部营养状况和外界环境条件不同,同一枝条上芽的质量也有所差异,称为芽的异质性。

果树萌芽力和成枝力:答案:果树一生枝上的芽萌发的芽占总芽的比例称萌芽力。

果树一生枝上的芽萌发的芽能够长成长枝的数量占萌发芽的比例称为成枝力。

果树顶端优势:答案:果树顶端分生组织、生长点和枝条抑制侧芽或侧枝生长的现象称为顶端优势。

实生根系:即用种子繁殖植株的根系,是由种子的胚根发育而成。

特点是主根发达,生活力强,入土较深,对环境条件有较强的适应能力,不同植株间差异较大茎源根系:用扦插、压条繁殖的植株,其根系来源于母体茎上的不定根。

主要特点是无主根,根系入土较浅,须根较多。

这类植株基本能保持其母体的特性,个体间差异较小。

根蘖根系:有的果树在其水平分布的根上易产生不定芽而形成根蘖,与母体分离后,即形成独立的植株。

用分株法繁殖的果树其根系均属根蘖根系。

其特点与茎源根系相似。

果树枝类组成:答案:各种一年生枝占一年生枝总数的比例。

果树花芽分化:答案:果树由叶芽的生理和组织状态向花芽转化的过程。

果树花芽形态分化:答案:由叶芽生长点的细胞组织形态向花芽转化的过程。

果树花芽生理分化:答案:在形态分化前,生长点内部由叶芽的生理状态(代谢方式)向花芽转化的过程。

(完整word版)果树栽培学重点

(完整word版)果树栽培学重点

1、顶芽自剪:一个叶腋一般萌发一个新梢,余呈休眠状态。

新梢停止生长时,顶芽自行凋落,是柑橘类果树特有的“自剪”现象。

2、单性异熟:是指雌、雄花分别开放而造成雌雄不遇.3、叶面积指数:又叫叶面积系数,是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数。

即:叶面积指数=叶片总面积/土地面积。

4、两性株:在不同外界条件(温度)影响下,开各种类型的花。

低温(20—25℃):雌型;中温(25—30℃):长圆形;高温(35℃以上):雄型;雄型—长圆形—雌型(低)。

5、夏芽:为裸芽,一经形成即可萌发,抽生副梢,副削叶腋同样形成冬芽与夏芽,当年二次副削。

6、单性结实:是指子房不经过受精作用而形成不含种子果实的现象。

7、嫁接:即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。

8、压条:将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝。

9、结果母枝:即上年成熟的枝蔓,为结果蔓枝。

10、果树带:果树与自然环境关系非常密切,各种果树在长期生长和发展过程中,经过自然淘汰和它对自然环境条件的适应,有了一定的自然分布规律,形成了一定的果树分布地带,简称果树带。

11、物候期:就是指动植物的生长,发育,活动等规律与生物的变化对节候的反应,正在产生这种反应的时候叫物候期。

12、大小年现象:一般生产上的大小年是指果树上年结果很多,产量很高而下年产量很低或者连续几年高产之后又连续几年低产或无产的现象。

13、配方施肥:以肥料田间试验为基础,根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应,在合理施用有机肥料的基础上,提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用数量、施肥时期和施用方法。

14、柑橘根:主根为主、部分发展为侧根、须根,须根包括生长根(延长生长、输导)和吸收根(吸收、合成)。

根系在2-11月连续生长,具有周期性;枝梢生长能够抑制根系生长;土壤含水量明显降低时,根系生长受抑制;根系生长主要表现在根系生长的数目上。

果树栽培学完整总论

果树栽培学完整总论

表 2–16 果 树 生 长 季 节 的 蒸 腾 量
树 种 树龄 单株叶面积 每小时蒸腾量 每天每小时蒸腾量
( 年 ) ( m2 )
(l)
(m3)
苹果 8
94
1 6.4
3 0.0

8
45
7.2
1 1.2
榲桲 6
26
4.8
2 3.0

6
28
5.9
2 8.3
樱桃 5
26
4.0
1 9.2

5
25
3.7
1 2.4

杏 葡萄
枣 板栗
几种主要果树的耐盐情况
土壤中的总盐量( %)
正常生长
受害极限
0.13–0.16
0.8
0.14–0.2
0.3
0.08–0.1
0.4
0.1–0.2 0. 14–0.29 0.14-0.23 0.12-0.14
0.24 0.32 0.35 0.2
草莓
30.0
葡萄
40.0
苹果
37.0-40.0
核桃
38.0-40.0
(2)果树的需冷量
表 2-6
果树通过休眠所需的低温
树 种 需 ≤ 7.2 ℃ 的 时 数
树种
需 ≤ 7.2 ℃ 的 时 数
苹果
1200 — 1500
欧洲李
800 — 1200
核桃
700 — 1200
中国李
700 — 1000

300 — 1200

6.0–7.0
核桃
9.0-10.0

7.0-8.0
柑桔
9.0–10.0

果树栽培学期末考试复习题大纲

果树栽培学期末考试复习题大纲

果树栽培学期末考试复习题大纲第一篇:果树栽培学期末考试复习题大纲一、名词解释(20分)1、复芽:同一节位有两个或两个以上芽的叫复芽。

2、实生苗:用种子播种方法培育成的苗木成为实生苗。

3、密植矮化:利用砧木具有矮化效果进行的栽植。

4、混合花芽:叶与花原基共存于同一芽体中称为混合花芽。

5、嫁接亲和力:指砧木和接穗通过嫁接能够愈合并生长的能力。

6、芽的早熟性:一些果树新梢上的芽当年就能大量萌发并可连续分枝,形成2次或3次梢,这种特性称为芽的早熟性。

7、果树:是一种经济作物,是园艺植物的一部分,是产生可供鲜食的果实种子及砧木的多年生植物。

8、短截:把一年生枝剪去一部分。

9、回缩:剪截到二年生或多年生部位。

10、芽的异质性:枝条不同部位的芽体形成期,其营养状况,激素供应及外界环境条件不同造成他们在质量上有差异,称为芽的异质性。

11、果树修剪:在整形过程中和完成整形后,为了维持良好的树体结构,保持最佳的结果状态,每年对书馆内枝条适时,适度地进行疏间、回缩、短截、拉枝、摘心、扭梢等技术措施,以便在一定形状的树冠内使其枝组间新旧更替,结果不绝,这个过程叫修剪。

12、层积处理:为打破种子的休眠,需要把种子放在潮湿通气和适当低温的条件下,这种方法叫做层积处理。

13、根茎:根和茎的交接处,是整个树体最敏感部位,深浅适度。

14、果树整形:从定植开始把每一株树都剪既符合其生长结果习性又符合不同的栽培方式,不同环境条件的树形,这个过程叫做果树的整形。

15、纯花芽:只含有花原基的芽体称为纯花芽。

二、填空(20分)1、成龄果园的行间土壤管理制度有清耕法、生草法、免耕法和覆盖法。

2、属于混合花芽的果树有苹果、梨和山楂;属于纯花芽的果树有桃、杏和李。

3、果树根系具有固地、吸收、贮藏、合成转化和疏导五个方面的功能。

4、大型果园规划包括园地基本情况调查和果园土地规划、果树品种选择和授粉配置、果园防护林设计、水土保持的规划设计和果园排灌系统的规划设计共五个方面内容。

果树栽培学复习资料培训讲学

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果树栽培学复习资料1、果树:能够生产人类食用的果实或种子、或供观赏及其砧木的多年生植物的总称。

2、果树栽培:从育苗开始,经过建园、管理直至采收的整个生产过程。

3、果树栽培学:研究果树的生长发育规律以及生长发育与环境条件的关系,应用栽培技术,解决果树生产中存在的问题,提高果树产量,改进果实品质,发展果树生产的一门应用科学。

4、绿色果品:是遵循可持续发展原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认证(如中国绿色食品发展中心),许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养果品。

5、果树生产:包括果树栽培、育种、果实贮藏、加工、运输、销售等环节,完成从生产到消费的整个过程。

6、果树带——各种果树在长期系统过程中,经过自然淘汰和它对自然环境条件的适应,有了一定的自然分布规律,形成了一定的果树分布地带,称为果树带。

7、实生根系:从种子的胚根发育而来的称实生根系;8、茎源根系:用枝条进行繁殖时,根系起源于茎上的不定根,称为茎源根系;9、根蘖根系:在根段(根蘖)上形成不定芽,并发育为根系,最后形成独立的植株,称为根蘖根系;10、根颈:根与茎的交界处称为根颈。

11、复芽:同一节上具有两个以上的芽 12、叶芽:只含叶原基的芽称为叶芽;13、纯花芽:芽内只有花原基,萌芽后直接开花结果,不抽生新梢。

14、混合芽:叶和花原基共存于同一芽体中的称为混合芽;15、芽的异质性:在芽的发育过程中,由于营养条件和外界环境条件的不同,同一枝条上的芽存在着形态和质量的差异,称为芽的异质性。

16、芽的早熟性:当年形成的芽当年则萌发,这种特性称为芽的早熟性。

17、芽的晚熟性:当年形成的芽当年不萌发,第二年春才萌发抽梢,这种特性称芽的晚熟性。

18、芽的潜伏力:当果树衰老或枝条受伤、修剪后潜伏芽(隐芽)萌发抽生新梢的能力,称为芽的潜伏力。

19、芽的萌芽力:一年生的生长枝上的芽萌发的能力称为萌芽力;20、芽的成枝力:一年生枝上的芽萌发后抽生长枝的能力称为成枝力。

果树栽培学复习资料

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果树栽培学习题集绪论一、名词解释1.果树:能生产人类食用的果实、种子及衍生物的木本或多年生草本植物2.果树栽培学:果树学的一个分支,通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术二、简答题1.当今果品生产的发展趋势?答:①树种品种区域化;②品种良种化;③矮密化;④设施化;⑤管理集约化;⑥操作机械化;⑦改良土壤;⑧灌溉节水化;⑨生产绿色食品2.与其它农业科学相比,果树栽培学具有那些特点?答:果树栽培学是一门应用型技术科学,通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术。

与其他农业科学有共同的理论基础,也有本学科的显著特点,有以下四个特点:①种类多;②生产周期长;③集约经营;④鲜食是产品的主要利用形式。

第一章我国果树种类及地理分布一、问答题1.湖北果树种类分布?答:湖北省境内大多数果树生长在高山的河谷地带和丘陵山地的林缘地带,地理分布有着明显的水平地域差异和垂直分布地带上的差异,形成了3个野生果树分布中心:神农架及周边地区分布中心,共分布有109 种果树,如濒危物种城口猕猴桃、巴东猕猴桃、垩叶猕猴桃及特有种长序莓、短萼樱、红坪杏、兴山五味子等;鄂西南宜昌至恩施州分布中心,共分布有82种果树,如亚热带果树宜昌橙、枳橙等,温带果树湖北猕猴桃、黄背越橘、尖叶四照花等。

鄂东南-鄂东北分布中心,共分布有20余种野生果树,如梅叶猕猴桃、灰白毛莓等。

2.根据自然环境条件果树的分布状况,把我国果树分为哪八个果树带?答:热带常绿果树带、亚热带常绿果树带、云贵高原常绿落叶果树混交带、温带落叶果树带、旱温落叶果树带、干寒落叶果树带、耐寒落叶果树带、青藏高寒落叶果树带3.按照果树的生态适应性、植株形态特征、冬季叶幕特性分别将果树分为哪几分类? 答:冬季叶幕特性:落叶果树、常绿果树;形态特征:乔木果树、灌木果树、藤本果树、草本果树;生态适应性:寒带果树、温带果树、亚热带果树、热带果树。

果树栽培学各论复习

果树栽培学各论复习

一、名词解释1.自花授粉:同一品种(或无性系)花粉从花药传到柱头上的过程。

2.异化授粉:不同品种相互授粉(一个品种的花粉传到另一个品种的柱头上的过程)3.自花结实:同一品种(或无性系)授粉属于自花授粉,自花授粉后能结果的成为自花结实。

4.异花结实:异花授粉后能结果的称为异花结实。

5.单性结实:不经授粉或虽经受精而未完成受精过程形成果实的现象。

6.有效授粉期:有效授粉期是指用胚珠的寿命与从授粉所需要时间来表示。

7.果形指数:纵径/横径8.萌芽率:枝条上的芽能抽生枝叶的能力叫萌芽力,用萌发芽占总芽数的百分率表示。

9.成枝力:萌发的芽能抽生长枝的能力。

10.芽的异质性:枝条不同部位的芽体形成期,营养状况,激素供应及外界环境不同,造成了它们在质量上的差异。

11.顶端优势:活跃的顶端分生组织,生长点或枝条,对下部腋芽或侧枝生长的抑制现象。

12.层性:是顶端优势和芽的异质性共同作用的结果。

13.叶面积指数:单位面积上所有果树叶片面积总和与土地面积之比。

14.童期:从种子萌发到具有开花潜能的这段时期。

15.童程:从实生树根颈部位到其童性消失点的位置。

16.童性:植物在童期表现出来的性状。

17.物候期:果树在年生长周期中所表现的生长发育变化规律。

(通常由果树器官动态变化反映出来与季节性气候变化相适应的果树器官变化时期。

)18.需冷量:落叶果树解除自然休眠所需的有效低温时长。

19.花芽分化:果树芽轴的生长点经过生理和形态的变化最终构成各种花器官原基的过程。

20.菌根:根系与真菌的共生体。

21.根颈:树干与地面相接处。

22.根际:紧贴生长根周围,内含根系溢泌物,土壤微生物和脱落根细胞以毫米计的微域空间。

23.层积:落叶果树的种子在适宜的外界条件下完成胚的成熟过程和解除休眠促进萌发的一项措施。

24.中间砧:指位于接穗和基砧之间的一段砧木。

25.叶幕:同一层骨干枝上全部叶片构成的具有一定形状和体积的集合体。

26.嫁接亲和性:嫁接之后,砧穗完全愈合成活为共生体,并能长期正常生长和开花结实的能力。

果树栽培学复习

果树栽培学复习

园艺《果树栽培学》总复习一、了解和掌握华南主栽果树的良种类别、分类、栽培分布、生长结果习性及对环境条件的要求。

主栽果树:柑橘、龙眼、荔枝、葡萄、梨、李、枇杷、板栗、杨桃、银杏等1、了解以上主栽果树在华南的栽培种类及良种柑橘:甜橙类、宽皮柑橘类、柚类、柠檬类、金柑类、其它类龙眼:石硖、储良、乌园等荔枝:五月红、妃子笑、黑叶、糯米糍、淮枝、桂味等葡萄:欧亚品种、欧美杂交品种(巨峰、藤稔、先锋等)梨:砂梨、白梨、秋子梨、西洋梨、新疆梨李:中国李(三华李、南华李、萘李等)、欧洲李、美洲李枇杷:普通枇杷(白肉品种群、黄肉中果型品种群、黄肉大果型品种群:解放钟、早钟6号、大五星等)、栎叶枇杷、大渡河枇杷、台湾枇杷。

板栗:南方栗、北方栗(主要区别)杨桃:甜杨桃(蜜丝甜杨桃、马来西亚甜杨桃等)、酸杨桃杨梅:东魁杨梅、荸荠种、晚稻杨梅、舟山佛梅、丁岙梅等草莓:2、分类1)植物学分类:蔷薇科:苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、山楂、枇杷等芸香科:金柑、柚、柠檬、葡萄柚、橙、宽皮桔、枳壳、黄皮;枸橼、佛手;葡萄科:葡萄无患子科:荔枝、龙眼、红毛丹山毛榉科:板栗酢浆草科:杨桃2)实用性分类:树性:乔木、灌木、藤本、草本落叶与否:落叶果树、常绿果树生态适应性:寒带、温带、亚热带、热带果实含水量:水果、干果果实构造:仁、核、浆、坚、柑、聚合果;真果与假果;梨、枇杷、草莓为假果3、栽培分布1)华南归属哪几个果树带:热带常绿果树带、亚热带常绿果树带2)柑橘、龙眼、荔枝(P116)、葡萄、梨、板栗、枇杷、杨桃的主要栽培分布区域。

柑橘:长江流域及其以南地区(经济栽培区多是北纬20~33度、海拔800米以下地区。

行政区域是南起海南岛、北至长江流域、东自上海、西达川西和甘南,遍及全国19个省市区。

以长江、珠江、闽江流域栽培柑橘最适宜)。

龙眼、荔枝:华南及东南沿海地区。

葡萄:主要产区在北方:三大产区是新疆、河西走廊、长城内外等梨:五大梨系统白梨:主要分布于长城以南、秦岭淮河以北的华北、西北地区。

果树栽培学复习资料汇编

果树栽培学复习资料汇编

果树栽培学习题集绪论一、名词解释1.果树:能生产人类食用的果实、种子及衍生物的木本或多年生草本植物2.果树栽培学:果树学的一个分支,通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术二、简答题1.当今果品生产的发展趋势?答:①树种品种区域化;②品种良种化;③矮密化;④设施化;⑤管理集约化;⑥操作机械化;⑦改良土壤;⑧灌溉节水化;⑨生产绿色食品2.与其它农业科学相比,果树栽培学具有那些特点?答:果树栽培学是一门应用型技术科学,通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术。

与其他农业科学有共同的理论基础,也有本学科的显著特点,有以下四个特点:①种类多;②生产周期长;③集约经营;④鲜食是产品的主要利用形式。

第一章我国果树种类及地理分布一、问答题1.湖北果树种类分布?答:湖北省境内大多数果树生长在高山的河谷地带和丘陵山地的林缘地带,地理分布有着明显的水平地域差异和垂直分布地带上的差异,形成了3个野生果树分布中心:神农架及周边地区分布中心,共分布有109 种果树,如濒危物种城口猕猴桃、巴东猕猴桃、垩叶猕猴桃及特有种长序莓、短萼樱、红坪杏、兴山五味子等;鄂西南宜昌至恩施州分布中心,共分布有82种果树,如亚热带果树宜昌橙、枳橙等,温带果树湖北猕猴桃、黄背越橘、尖叶四照花等。

鄂东南-鄂东北分布中心,共分布有20余种野生果树,如梅叶猕猴桃、灰白毛莓等。

2.根据自然环境条件果树的分布状况,把我国果树分为哪八个果树带?答:热带常绿果树带、亚热带常绿果树带、云贵高原常绿落叶果树混交带、温带落叶果树带、旱温落叶果树带、干寒落叶果树带、耐寒落叶果树带、青藏高寒落叶果树带3.按照果树的生态适应性、植株形态特征、冬季叶幕特性分别将果树分为哪几分类?答:冬季叶幕特性:落叶果树、常绿果树;形态特征:乔木果树、灌木果树、藤本果树、草本果树;生态适应性:寒带果树、温带果树、亚热带果树、热带果树。

果树栽培学总论复习

果树栽培学总论复习

绪论一、果树和果树栽培1果树(fruit tree):指能够生产人类食用的果实、种子及其衍生物的多年生木本或草本植物。

果树具有以下特点;(1)多年生:和1—2年生作物区别开,即包括木本植物,也包括草本植物,木本植物如苹果、梨、桃等,草本植物如草莓、香蕉、菠萝等。

英国、美国、德国等将多年生草本也归为果树,法国归为蔬菜。

(2)产生能食用的果实、种子:苹果、梨等吃的是果实;核桃、板栗吃的是种子。

(3)生产衍生物:包括砧木,如嫁接苹果用的海棠;梨的杜梨、桃一山桃、毛桃等。

银杏的叶片可以入药,治疗心脑血管疾病。

2果树栽培:包括果树种类、品种和从育苗、建园直至采收各生产环节的基本理论、知识和技术,果树栽培是一门技术科学。

果树栽培的任务是生产优质、高产、低耗的多种果品,充分满足人民对于鲜果品及其加工制品的需要,并为食品工业(罐头、果酒、饮料)、医药工业(果丹皮、银杏叶)、化工工业(核桃、石榴的果皮提取单宁,柑桔皮提取香精油等)及外销等提供原料。

果树栽培学的特点:(1)种类多:与粮食作物相比,果树种类较多,通常为乔木或小乔木,但也有灌木、藤本或草本。

由于种类多,他们的生物学特性、对环境条件的要求相差较大,因此栽培技术差异也较大。

(2)周期长:一般果树要栽后2—4年进入结果期,桃三杏四梨五年,要求建园时园地选择要适宜,种类、品种搭配得当,市场判断正确,还要有一定的经济来源。

(3)集约经营:即高投入、高产出。

我国古语:一亩园十亩田,美国,大田作物与苹果的产值比为1:7.3,意大利为1:2.5,1990年我国小麦:水稻:苹果=1.4:1:27.4。

(4)鲜食、加工是利用形式:以鲜食为主,并且经济发展程度越低,鲜食比例越高,我国果品加工率仅有5%左右。

二、果树在国民经济发展中的意义(一)果树的作用1.改善生态环境2.果品含有丰富的营养物质3.果品的药用价值4.为加工工业及化工工业提供原材料,如加工成果干、果脯、果冻、果酒等。

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名次解释实生苗:用种子播种方法培育的苗木。

嫁接苗:用嫁接方法繁殖的苗木。

自根苗:采用扦插法,压条法,分株法培育的苗木。

实生砧木:指利用种子播种繁殖的砧木。

共砧:指与接穗同属于一个种的砧木。

自根砧:采用砧木植物某一器官或自身体细胞,经过人工培养生根并能繁殖和具有自身根系的砧木。

中间砧:指位于接穗和基砧之间的一段砧木。

微型嫁接:将植株嫩尖嫁接在试管组培幼小砧木苗上的嫁接方式。

脱毒:将带有病毒的繁殖材料经过一定处理,清除某些指定的病毒后,进行繁殖培养成健康植株。

植物激素:指植物内源激素,是植物正常代谢产物,可以由合成部分移动到作用部位,调节植物体自身的生长发育等各个生理过程。

生长延缓剂:吸收到植物体内后,能降低近顶端分生组织的活力,从而减少新梢延长生长的速度,对生长具有暂时性抑制作用的人工合成的化学物质。

冻旱:幼树在冬春之际,枝干失水皱皮和干枯的现象。

冻害:指果树在越冬期间遇到0度以下的低温或者剧烈变温或较长期处在0度以下的低温中,造成的果树冰冻受害现象。

诊断施肥:根据果树营养诊断(土壤营养诊断和树体营养诊断)进行施肥,它能使果树施肥达到合理化,指标化和规范化。

短剪(短截):剪去一年生枝梢的一部分。

疏剪(疏删):将枝梢从基部疏除。

回缩(缩剪):在多年生枝上短截。

农药残留量:指植物和动物体内或体表残存农药化合物及其衍生物的数量。

纯花芽:只含花原基的芽过量负载:一、育苗1.果树主要的繁殖方法:种子繁殖、嫁接繁殖、扦插繁殖、压条繁殖、分株繁殖。

2.果树嫁接的愈合过程,影响嫁接成活的因素,提高嫁接成活率的技术措施。

影响嫁接成活的因素:⑴砧木和接穗的亲和力:①亲和力表现:亲和良好、亲和力差、短期亲和、不亲和②亲和力强弱决定于砧穗双方的亲缘关系,遗传特性,组织结构、生理生化特性和病毒的影响。

⑵砧穗质量:砧、穗的愈合过程需要双方贮存有充足的营养物质作保证,才有利双方形成层正常分裂愈合和良好的成活。

其中尤以接穗的质量具有更重要的作用。

⑶嫁接技术:正常和熟练的嫁接技术,是嫁接成活的重要条件。

⑷嫁接时的外部条件:①温度:是影响果树嫁接成活的主要因子之一。

②土壤水分和接口湿度:土壤水分过干,过湿都不行;接口湿度:95%—100%。

⑸嫁接的极性:砧穗皆有形态顶端和基端,愈伤组织最初发生在形态基端,这种特性称为垂直极性。

提高嫁接成活率的技术措施:①选择亲和力良好的砧穗组和②所选砧、穗要贮存有充足的营养物质③砧木和接穗削面平滑,形成层密接,操作迅速准确,接口包扎严密者,嫁接成活率高。

④根据不同果树愈伤组织形成对温度的要求,选择适宜的嫁接时期。

⑤异极嫁接,即接穗形态基端插入砧木形态顶端。

3.砧、穗之间的相互影响。

⑴营养和运输:乔化砧吸收能力、运输能力强于矮化砧,刺激枝条生长。

⑵内源激素:①矮化砧本身含有的能促进生长激素量少②矮砧含能分解生长素物质(抑制生长素)或破坏生长素形成物质③矮化砧内ABA含量多。

矮化特性越强,ABA越多④矮化砧内GA少⑤矮化砧不能利用和传递接穗产生的内源生长素⑶解剖结构和代谢关系:砧木地上部生长势力与其皮层和木质部的比值成反比。

4. 影响扦插生根的因素,促进扦插生根的技术措施。

影响扦插生根的因素:⑴内因:种与品种;树龄、枝龄、枝条部位;营养物质;植物生长调节剂;维生素;带芽或叶片扦插成活率高⑵外因:①温度:生根适宜的土温为15~20℃,白天21~25℃、夜间15℃利于扦插、压条生根。

②湿度:土壤含水量稳定在田间最大持水量的50-60%。

③光照:应避免强光直射。

5.一般果树砧木种子播种前为什么要层积处理,如何层积处理?种子的层积处理是指落叶果树种子在适宜的外界条件下,完成种胚后熟、解除休眠、促进萌发的一项措施。

按砂(基质湿度:最大持水量的50%为宜)与种子比例3-5:1混拌均匀,放入容器中,在适宜温度下、基质湿润和氧气充足的条件下,经过一定时间完成其后熟阶段。

二、建园1.果园小区及划分的原则。

○1果园小区,又称作业区,为果园的基本生产单位,是方便生产管理而设置的。

○2小区规划原则应满足下列要求:A.同一小区内气候及土壤条件应当基本一致,以保证同一小区内管理技术内容和效果的一致性。

B、在山地和丘陵地,有利于防止果园水土流失,有利于发挥水土保持工程防浸蚀效益。

C、有利于防止果园的风害。

D、有利果园的运输及机械化管理。

2..优良授粉树的条件。

A.与主栽品种同时开花,能产生大量发芽率较高的花粉。

B.与主栽品种同时进入结果期,年年开花,经济结果寿命长短相近。

C.与主栽品种授粉亲和力强,能产生经济价值高的果实。

D.能与主栽品种相互授粉,两者果实成熟期相近或早晚相互衔接。

E.三倍体品种不可作为授粉树。

F.当授粉品种能有效的为主栽品种授粉,而主栽品种却不能为主栽品种授粉,又无其他品种取代时,必须按上述条件另选第二品种作为授粉品种的授粉树,但主栽品种或第一授粉品种也必须能作为第二授粉品种的授粉树。

3..建园时树种、品种选择的原则。

○1.优良品种,有独特经济性状。

○2适应当地气候和土壤条件,丰产、优质。

○3适应市场需求,经济效益高。

○4距大、中城市或场矿等工业区近的果园,应以周年供应鲜果为目标。

○5距大、中城市或场矿等工业区远且交通不便的果园,宜选择耐贮运的树种、品种。

○6外销果园,应与目的国民消费习惯和水平接轨。

○7以加工为目的的果园,选择适宜加工的优良品种。

○8葡萄酒生产基地果园,选择适宜酿酒用优良品种。

○9选择树种,品种以获取最大经济效益为原则。

4..确定栽植密度的依据。

○1树种、品种和砧木特性○2地势和土壤:土壤瘠薄,肥力低株行距可小,反之则大。

○3气候条件:低温、干旱、风大果园宜密,利于抵抗不良气候;反之则稀。

○4栽培技术:如葡萄棚架式密度宜小,篱架式密度宜大。

三、土肥水管理1.果园秋季早施基肥的好处有哪些?正值根系又一次生长高峰,细小根被切断,起根系修剪作用,易愈合,可促发新根。

施肥时加入适量速效性氮肥(占总量的1/3),效果更好。

此时,地上部新生器官生长已渐趋停止,树体营养以积累贮备为主,秋施基肥可提高树体贮藏营养水平和细胞液浓度,有利来年萌芽、开花和新梢早期生长。

利于提高花芽质量好,提高坐果率,促进幼果细胞分裂,增加单果内细胞个数。

2.果园间作的原则及适宜间作物的种类。

①有利于果树的生长发充;②与果树保持一定距离,避免与果树争水争肥;③株体矮小,生育期短;④需水、肥时期要与果树错开;⑤没有共同的病虫害;⑥要耐阴。

适宜间作和种类:豆科植物:黄豆、豌豆、蚕豆、绿豆等;蔬菜作物:白菜、西瓜、大蒜、萝卜等;药用植物:白术、麦冬、百合、芍药等;不宜种植:玉米、小麦、南瓜、高粱等;绿肥作物:三叶草、紫花苜蓿、野豌豆3.果树土壤施肥方法有哪些,根外追肥应注意些什么。

施肥方法:①环状沟施②放射沟施③条状沟施④全园施肥⑤灌溉式施肥根外追肥应注意:①幼叶较老叶吸收速度快,效率高。

②叶背较叶面吸收快。

③最适温为18-25度,湿度较大些效果好;防止气温过高,溶液很快浓缩,既影响吸收,又易发生药害④喷布前先作小型实验,确定不能引起肥害,然后再大面积喷布4.盐碱地果园土壤改良的主要技术措施。

⑴设置排灌系统:引淡洗盐,灌水压碱。

⑵深耕施肥:有机肥中的有机酸可中和盐碱地中的碱。

⑶地面覆盖:地表铺沙(10—15cm)、草等,可防止返碱,且保墒。

⑷营造防护林、种绿肥:防护林可以减少地面蒸发,防止返碱。

绿肥可增加有机质,覆盖保墒,减少蒸发,抑制盐碱上升。

⑸中耕除草:切断毛细管,减少土壤水分蒸发。

(6)施用石膏等对碱性土改良亦有一定作用。

5. 确定施肥时期和施肥量的依据。

⑴确定施肥时期的依据:①掌握果树需肥时期:根据物候期、养分分配中心②掌握土壤中营养分元素和水分变化规律③掌握肥料性质施肥量=[(果树吸收营养元素量-土壤供肥量)/(肥料中有效养分含量%X肥料利用率%)]X156.成年果园土壤管理制度,每种制度的优点及缺点。

⑴清耕法:优点:除草、保肥、保墒作用。

短期效果好,长期使用,有机质减少,土壤结构破坏。

⑵生草法:优点:管理省工;增加土壤在机质;改善土壤理化性状,保持土壤团粒结构;减少土壤冲刷;促进果实成熟、枝条充实,提高果实品质;提高果树对K和P的吸收。

缺点:长期生草易使表层土板结,影响通气;果树根系上浮;与果树争水争肥。

通过增施(NH4)2SO4并酌情灌水,可减轻与果树争水肥之弊病。

⑶覆盖法:优点:防止水土流失;抑制杂草生长;减少地表蒸发,防止返碱;积雪保墒,增加土壤墒情;调节土表温度;增加土壤有机质及有效态养分,防止P、K、Mg被土壤固定而成无效态;促进土壤团粒形成;促进果树吸收和生长;增加土壤微生物含量。

缺点:果树根系上浮;延迟春季萌芽;易招来虫害、鼠害。

⑷免耕法:优点:保持土壤自然结构;可逐步改善土壤结构;节省劳力;土壤通气及保水能力好;有机质含量高于清耕法,但比生草法低;表层土壤结构坚实,便于机械操作;幼树生长旺,果树表层根系发达;叶片营养水平比其它管理高四、花果管理1.一般果树落花落果的时间和原因,提高座果率的技术措施。

(一)落花落果的原因:⑴落花原因:(落花发生在花后的1-2周)贮养不足;花器官败育;花芽质量差;花期不良气候。

⑵落果原因:前期:授粉受精不良;六月:营养竞争;采前:与遗传有关,另外土壤干湿失调,病虫危害也可引起果实脱落。

(二)提高座果率的措施:⑴加强综合管理,提高树体营养水平⑵创造良好的授粉条件:人工辅助授粉:①蕾期授粉:花前3天用花蕾授粉器插入花瓣授粉,可防治花腐病。

②人工点授③机械喷粉:50~250倍液喷布,花粉用量比人工点授多。

④液体授粉:混入10%蔗糖、0.1%硼酸。

配制比例:10kg水+花粉50mg+10g硼酸(喷前加)⑤掸授粉⑥花期喷水⑶喷施植物生长调节剂①在生理落果和采收前是生长素最缺乏的时期,此时在果面和果柄上喷布生长调节剂,可防止果柄产生离层,减少落果。

②提高坐果率:GA、B9、PP333、BA等。

③防止采前落果:NAA;2,4-DP(2,4-滴丙酸);MCPB(2-甲基-4-氯丁酸钠)④喷施矿质元素:尿素、硼酸、硼酸钠、喷施时期多在盛花期和6月落果以前,以1~3次为好。

⑷高接授粉花枝或挂罐插花枝⑸其它措施:摘心、环剥、疏花;防治病虫等。

2.确定负载量的依据(合理负担)和方法。

⑴经验确定法:⑵综合指标定量法⑶干周法或干截面积法:①干周法②截面积法⑷叶果比或枝果比法3.果树合理负载的意义。

(1)保证果树当年数量、质量及最好的经济效益;(2)不影响翌年必要花果的形成;(3)维持当年的健壮树势并具有较高的贮藏营养水平。

4.在果树栽培中,怎样才能生产出优质高档果品(生产上如何提高果品品质)。

果实管理:㈠增大果实,端正果形:⑴增强树势,提高树体营养水平:增施有机肥,保证果树生长前期氮肥的供应,后期则增施磷钾肥。

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