2019年秋九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第2课时实验室制取氧气练习课件 新人教

第2课时 实验室制取氧气
B规律方法综合练 5．实验室加热高锰酸钾制取氧气，可直接采用的发生装置是( B )
图 2－3－6 10
第2课时 实验室制取氧气
【解析】 A 选项为固液常温反应制取气体的装置，D 选项为固液加热反 应制备气体的装置，C 选项中玻璃管两端开口不利于气体的收集。
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第2课时 实验室制取氧气
课题3 制取氧气
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第二单元 我们周围的空气
第2课时 实验室制取氧气
A知识要点分类练 B规律方法综合练 C高频考题实战练
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第2课时 实验室制取氧气
A知识要点分类练
知识点 氧气的实验室制取
1．实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是( A ) A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞
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图 2－3－8 (2)若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为_②__③____(填 序号)；该反应的文字表达式为____氯__酸_钾__二_―加氧_―_热化_→_锰_氯__化_钾__＋_氧__气__________。 (3)若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为 ___将_带__火__星_的__木_条__放__在_集__气_瓶__口__，_观__察_木__条__是_否__复_燃_______________________15_。
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(4)观察到水槽中导管口气泡___连__续_、__均_匀__冒_出____时开始收集氧气 ，当集气瓶中的水被排出，瓶口有大__气_泡_____冒出时，表明集气瓶 内氧气集满，在水下用玻璃片盖好，取出，并__正____(填“倒” 或“正”)放在桌面。氧气能用排水法收集的原因是 ___氧__气_不__易__溶_于__水_，__不__和_水__反_应________________________________ 。 (5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了 __防__止__水_槽__中_的__水__倒_流__到_热__的_试__管__中_，__使_试__管__炸_裂_____________________ 9
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4．如图 2－3－5 所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。 回答下列问题。
图 2－3－5 (1)指出仪器的名称：A._酒__精__灯___，B._水__槽_____，C.__试_管_____。
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(2)加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了 _防_止__加__热_时__高_锰__酸__钾_粉__末_随__氧_气__流__进_入__导_管__________________________ 。 (3)加热时试管口应略微向____下____(填“上”或“下”)倾斜， 原因是__防__止__试_管__口_的__冷__凝_水__倒_流__到__试_管__底_部__，__使_试__管_炸__裂__________。
6．（2016·丽水）图 2－3－7 是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的 主要步骤，其中操作错误的是( D )
图 2－3－7
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7．某无毒气体密度远比空气小，而且难溶于水，那么收集该气体所 用的方法可以是( C ) ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法 A．①② B．①③ C．②③ D．都可以
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9．（2016·安徽）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，回 答下列问题。
(1)二氧化锰在反应中的作用是___催__化_剂____________________。 (2)下列仪器中：①的名称是__漏_斗_____；组装氧气发生装置时，应选 择__②_③__⑤___(填序号)。
【解析】该气体难溶于水，可以用排水法收集；密度比空气小，可以用 向下排空气法收集。
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8．（2016·孝感改编）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装 置，请按要求回答有关问题。
药品：①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰 装置：
图 2－3－8
(1)装置中仪器 a 的名称为__试_管_____。
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第2课时 实验室制取氧气
3．实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确 的顺序是___②_④__③__①_⑤__⑦_⑥_____________。 ①给试管加热，排出管内空气 ②检查装置的气密性 ③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜 ④将高锰酸钾放入试管中，管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧 ⑤用排水法收集氧气 ⑥熄灭酒精灯吧 ⑦将导管从水槽中取出
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2．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图 2－3－4 所示，其 中正确的是( C )
图 2－3－4
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第2课时 实验室制取氧气
【解析】取用粉末状药品，应将试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试 管底部；发生装置的试管口应略向下倾斜，目的是防止冷凝水倒流回试管， 使试管炸裂，且高锰酸钾制氧气时应在试管口加一团棉花；氧气验满时必须 把带火星的木条放在集气瓶口。
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【解析】(1)根据实验室常用仪器可知：a 是试管。(2)装置 A 是用加热固体 的方法制取气体，C 是用排水法收集气体，根据提供的药品，可知是用加热氯 酸钾和二氧化锰的方法制取氧气。(3)若用装置 D 收集氧气，则验满的操作方法 为将带火星的木条伸到集气瓶口，观察木条是否复燃。
图 2－3－9
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(3)研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。 因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法__不_可__靠___(填“可 靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用 ___排_水____集气法。
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10．研究和控制化学反应发生的条件具有重要意义。
同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响，在其他条件
相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的
时间。
30%过氧化氢 加入水的 实验
溶液的质量/g 体积/mL