珍爱生命尊重生命安全教育教案（精选6篇）

珍爱生命尊重生命安全教育教案珍爱生命尊重生命安全教育教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的珍爱生命尊重生命安全教育教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍爱生命尊重生命安全教育教案1教学目标：1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。

2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。

3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长。

教学重难点：感受幸运的关照，体会生命是幸运的。

教学过程：（一）课前导入大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。

我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。

今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。

（二）新授课1、智慧屋观察图片，了解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人等过程，感受我们的生命来之不易。

2、情境园仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生”的经历，从而体会生命是幸运的。

回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。

小组内互相说一说自己幸运的故事。

3、训练场1）体会幸运展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。

想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。

2）活动：互赠幸运星每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。

（三）知识积累积累有关幸运的名人名言。

珍爱生命尊重生命安全教育教案2一、教育活动的目的：（一）认知目标1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

（二）情感目标1、珍爱自己的生命。

2、立志做一个有志向的人，做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。

（三）行为目标1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。

二、教育活动准备：1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。

2、做二项调查。

①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。

在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。

他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？三、学生思想行为现状分析：1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。

因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。

2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。

四、教育活动内容：（班会内容和议程）1、师导入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。

我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。

那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场调查）今天，让我们来关注自我，关注我们的生命。

2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。

课件展示：a小孩分娩的部分画面；b公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。

3、师：请同学们根据调查，结合提示的问题，自由发言。

课件展示问题：a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么？妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化？爸爸应注意些什么？b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现？c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样？4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。

5、师：生命是美好的。

但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。

①课件展示部分学生的调查资料（放音乐）。

⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。

而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。

终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。

⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。

但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。

而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的`成绩不断下降，并要挟王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。

王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。

于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。

⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。

在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。

据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。

②讨论（学生公开发表自己意见）a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗？如果是你，你会怎样做呢？b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响？c他们的这种表现是热爱生命的体现吗？5、师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。

当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。

珍爱生命尊重生命安全教育教案3讨论与思考：（一）对自己我们有哪些责任？1）对自己的生命负责：珍惜生命，学会健体，养成良好的生活、卫生习惯注意安全，不做无谓的牺牲，珍爱生命担当责任安全教育教案。

2）对自己的学习负责：学会求知，刻苦学习，立志成才，学会生存，终身努力，不断完善自己。

3）对自己的行为负责学会生活，情趣健康，善于调适自己的心理状态，不看色情、凶杀、迷信的书刊，不唱不健康的歌曲，不进"三厅两室"。

爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

学会审美，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方。

增强法制意识，依法维护自己的正当权益。

自尊、自爱、自律、自强。

（二）、对他人我们有哪些责任？1）人与人之间必须相互承担责任，任何人都有责任帮助他人。

2）同情、关心、爱护他人，帮助他人成长与进步，真诚的帮助他人改正错误。

3）关心父母，理解父母，力所能及地帮助父母，孝敬父母。

（三）、对社会我们有哪些责任？1）关心社会，遵守社会规则，努力为社会做贡献。

2）社会的每个成员都承担着各种责任，包括对自己、对他人、对社会的责任。

3）对自己负责，对他人负责和对社会负责三者之间有着密不可分的关系。

①对自己负责是对他人、对社会负责的前提。

②一个有社会责任心的人，更懂得如何对自己和他人负责。

师：通过以上问题的探讨，作为当代中学生我们最需要承担的责任有哪些？1、承担选择的责任师：有同学会问，为什么要承担选择的责任？因为责任与选择有着密不可分的关系，负责人的人总是选择自己能够负责的事。

不论我们过去遭遇过什么，如果我们从现在开始选择对己、对他人都负责人地生活，我们就能慢慢地走出困境、摆脱挫折，为自己开创一片新天地，并在很大程度上珍爱生命，掌握自己的命运。

但选择有时是需要冒险的，有些人往往因为害怕冒险而放弃或逃避，从而使自己处于被选择甚至被淘汰的地位。

2、承担行为自律的责任师：做人必须负责任，作为中学生，对自己、对他人、对集体、对社会都有一定的责任。

责任的重任，需要你、我、他来共同担当。

3、承担感恩的责任师：生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。

对于热爱生活的人，它从来不吝啬。

要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。

酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。

试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。

不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。

我们应该感谢父母给了我们生命，感谢上苍给了我们四季的轮回。

拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！师：总之，责任的意识，需要树立。

责任心和责任感，是我们这个社会为人处事的基本要求。

人生在世，就必然要与"责任"打交道：珍爱生命，健康活着是责任；为人父母，养儿育女是责任；身为儿女，孝敬老人是责任；经商开店，诚实守信是责任；悬壶行医，救死扶伤是责任；站在三尺讲台，教书育人是责任；身为学生，努力学习文化知识是责任；头顶国徽，秉公执法是责任…时时刻刻，事事处处，须臾不可缺失责任意识。

可以说，正是人们强烈的责任心、责任感和责任意识，才保一方平安，才不断推动着我们事业的发展和社会的进步。

而责不分大小，任也不分轻重。

如果人人都担当起各自的责任，那么，建设各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会，就不是一句空话；如果各行各业、各条战线，都树立牢固的安全责任意识，都把履行职责、担当责任化作具体的行动，那将是一股多么伟大的力量啊！同学们，让我们都来做一个珍爱生命，有责任心、有责任感的人，做一个勇于担责、敢于负责的人吧！重点回顾：一、永不放弃生的希望二、肯定生命尊重生命三、延伸生命的价值，勇于担当责任一、对自己负责二、对他人负责三、对社会负责老师总结：同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的`特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识、自我保护意识、勇于承担责任意识。

让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着我们大家！只要我们处处小心，事事安全，对自己、他人、社会负责，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。

珍爱生命尊重生命安全教育教案4一、引言“安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。

像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全；骑车上学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆。

我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动。

因为安全第一，。

安全，太重要了。

谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦？！那么究竟什么是安全呢？明确：免除不了可接受的损害风险的状态。

二、介绍数据有请XXX为我们介绍几组数据1、2007年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。

与2006年相比，事故起数减少51572起，下降13％；死亡人数减少7806人，下降8％；受伤人数减少50697人，下降11％；直接财产损失减少3亿元，下降19％。

其中，发生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。

与2006年相比，事故起数减少12起，下降31%；死亡人数减少169人，下降30%。