谓语动词单三形式语法

合集下载

主谓一致的基本规则及常见例子

主谓一致的基本规则及常见例子主谓一致是指主语在人称和数上与谓语动词保持一致。

主谓一致在语法中起到重要的作用，它决定了句子的正确性和语言的表达清晰度。

本文将介绍主谓一致的基本规则，并给出常见的例子以帮助读者更好地理解和运用。

一、一般现在时中的主谓一致在一般现在时中，主语与谓语动词需要保持一致。

当主语是第三人称单数时，谓语动词要使用第三人称单数形式。

例如：1. He goes to school by bus every day.（第三人称单数主语）2. They go to school by bus every day.（非第三人称单数主语）在第一个句子中，主语"He"是第三人称单数，所以谓语动词"go"也使用了第三人称单数形式"goes"。

而在第二个句子中，主语"They"是非第三人称单数，所以谓语动词"go"保持了原始形式。

二、存在助动词的句子中的主谓一致当句子中存在助动词时，主语与助动词的词形要保持一致。

例如：1. She is reading a book.（动词“be”+现在分词）2. They are reading books.（动词“be”+现在分词）在第一个句子中，主语“She”是第三人称单数，所以助动词“is”也使用了第三人称单数形式。

而在第二个句子中，主语“They”是非第三人称单数，所以助动词“are”保持了原始形式。

三、特殊情况下的主谓一致1. 连接词“either...or...”或“neither...nor...”连接两个主语时，谓语动词要与靠近的主语保持一致。

例如：Neither John nor his friends are going to the party.（“neither...nor...”连接两个主语，谓语动词与靠近的主语"friends"保持一致）2. 当主语为复数形式，但表示整体单一概念时，谓语动词要使用单数形式。

谓语动词第三人称单数变化规则

谓语动词第三人称单数变化规则
谓语动词的第三人称单数变化规则是指当主语为第三人称单数时，谓语动词需要进行变化。

一般情况下，动词在第三人称单数时需要在词尾加上-s或-es。

具体规则如下：
1. 对于以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，并加上-es。

如：study→studies。

2. 对于以s, x, z, sh, ch等音结尾的动词，加上-es。

如：box →boxes。

3. 对于以o结尾的动词，大多数情况下加上-es。

如：go→goes。

但是也有一些例外，如do→does，go→goes，因此需要记忆。

4. 对于以辅音字母+o结尾的动词，应该先将o改为e，然后加上-es。

如：hero→heroes。

5. 对于以元音字母+o结尾的动词，直接加上-s。

如：studio→studios。

6. 对于以f或fe结尾的动词，将f或fe改为v，然后加上-es。

如：wife→wives，leaf→leaves。

需要注意的是，一些常见的动词在第三人称单数时不需要变化，如：have、has、go、do等。

此外，还有一些动词变化规则比较特殊，需要仔细学习和记忆。

- 1 -。

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

英语动词第三人称单数变化规则及名词单数变复数口诀一、动词的第三人称单数现在式变化规则:1)一般由动词原形加-sget-gets play-plays2)以e结尾的动词，加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 5)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies6) have –has1、一般现在时①主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend.They have a friend.②主语(第三人称单数)+动词V(三单)She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表（一）、AAA. (原形，过去式和过去分词一致)1. 花费 cost cost cost2. 割 cut cut cut3. 伤害 hurt hurt hurt4. 让 let let let5. 放 put put put6. 朗读 read read read7. 设置 set set set 8.打击，碰撞 hit hit hit9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let（二）、ABB(过去式和过去分词一致)1) 过去式、过去分词含有-ought1. 带来 bring brought brought2. 买 buy bought bought3. 打架 fight fought fought4. 想 think thought thought5. 寻找、探究 seek sought sought2) 过去式、过去分词含有-aught5. 抓住 catch caught caught6. 教 teach taught taughtt替换原形-d3) 过去式、过去分词-7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词在原形词尾加t或d11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt14. 听 hear heard heard5) 过去式、过去分词改为-ept15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept17. 扫 sweep swept swept6) 过去式、过去分词改为-elt18. 感觉 feel felt fel 19. 嗅 smell smelt/ed smelt/ed 20. 拼写 spell spelt/ed spelt/ed 7) 过去式、过去分词改为-aid20. 孵蛋 lay laid laid 21. 说 say said said 22. 支付 pay paid paid8) 过去式、过去分词改为-old23. 卖 sell sold sold24. 告诉 tell told told9) 过去式、过去分词改为-ood25 站 stand stood stood26.明白 understand understood understood10) 其它变化27.得到 get got got(gotten) 28.坐 sit sat sat29.照顾 babysit babysat babysat 30.离开 leave left left31.失去 lose lost lost 32.找到 find found found33.有 have(has) had had 34.握住，召开 hold held held35.制造 make made made 36.悬挂 hang hung hung37.照耀 shine shone shone 39.赢 win won won40逃跑 flee fled fled 41喂feed fed fed42.引导，导致 lead led led 43遇见 meet met met三、ABA (过去式与原形一致)1.变成 become became become2. 来 come came come3. 跑 run ran run 四、ABC (原形、过去式、过去分词各不一样)1). 过去分词在过去式或原形后加-n或-en1. 击败 beat beat beaten2. 破坏 break broke broken3. 驾驶 drive drove driven4. 吃 eat ate eaten5. 落下 fall fell fallen6. 给 give gave given7. 生长 grow grew grown8. 知道 know knew known9. blow blew blown10. 扔 throw threw thrown11. 展示 show showed shown12.弄错，错误 mistake mistook mistaken 13. 拿 take took taken14.摇动 shake shook shaken 15. 说 speak spoke spoken16. 选择 choose chose chosen2) 三种形式都有变化1. 是 be( is, am, are ) was/were been2. 开始 begin began begun3. 做 do did done4. 喝 drink drank drunk5. 飞fly flew flown6. 忘记 forget forgot forgotten(forgot)7. 躺 lie lay lain8. 骑 ride rode ridden 9. 打电话 ring rang rung10. 唱 sing sang sung 11. 穿 wear wore worn 12. 游泳 swim swam swum 13. 写 write wrote written 14. 去 go went gone语法（Grammar）一、现在完成时的构成现在完成时的构成:助动词 have (has)+动词的过去分词过去分词的构成方法如下 : A:1.一般情况下，直接在动词原形后面加–ed. worked answered obeyed wanted 2.以不发音的 -e 结尾的动词只加–d. moved hoped divided3.字尾是辅音+y的动词。

第三人称单数总结

第三人称单数总结一、定义在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，即主语为“它/他/她”时，谓语动词要用第三人称单数形式，一般规律是在动词原形后加s或者es。

二、变化规则（一）一般情况：大多数动词都是直接在原形后+s，例：come-comes keep-keeps（二）以s、x、ch、sh和o结尾时，在动词原形后+es，例：pass-passes fix-fixes teach-teaches go-goes（三）以辅音字母+y结尾的动词，变y为i+es，例：try-tries study-studies（四）以元音字母+y结尾的动词，直接在动词后+s，例：play-plays（五）特殊情况：动词have，遇到主语是第三人称单数时，变have为has；be动词的第三人称单数形式是is。

三、用法简单概括就是，在一般现在时的时态中，当句子的主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。

具体用法有以下几种情况：（一）遇到人称代词it、he、she时：例：It looks nice. 它看起来很漂亮。

He often has breakfast at seven. 他经常在早上七点吃早餐。

She likes dancing. 她喜欢跳舞。

（二）单个人名、地名或称呼作主语时：例：Li Lei looks like his father. 李雷看起来像他爸爸。

Fu jian is in China. 福建在中国。

Uncle Zhan often makes cakes. 詹叔叔经常做蛋糕。

（三）单数可数名词或“this/that/the+单数可数名词”作主语时：例：An apple is on the desk. 有一个苹果在桌上。

This car is black. 这辆车是黑色的。

That book is yours. 那本书是你的。

The cat looks so cute. 这只猫看起来真可爱。

小学英语语法——动词的单数三人称

小学英语语法：“第三人称单数”第三人称有“他、她、它以及一些单数名词”。

当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”如：stop－stops [s] ; make－makes [s] read－reads [z] ; play－plays [z]2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry －worries3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]4、以“o”结尾的动词，加“es”，如：go－goes [z] do－does [z]注：下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。

如：do [du:]－does [dz] say [sei]－says [sez]以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做[iz]。

如：close－closes [iz]一、第三人称代词 he, she, it 做主语时。

例如：She is very good at English. 她英语学得好。

He studies in a middle school. 他在一所中学学习。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

He can play football. 他会踢足球。

He usually gets up at 6:oo. 他通常6点起床。

第三人称作主语谓语动词的变化规则

第三人称作主语谓语动词的变化规则1. 基础规则1.1 动词加“s”最基本的规则就是，当主语是第三人称单数（如“he”，“she”，“it”）时，动词通常要加上“s”或“es”。

比如说：“He works hard”（他工作很努力）。

注意这里的“works”就是加了“s”的动词。

如果主语是“she”，也一样，比如：“She eats pizza”（她吃披萨）。

1.2 动词结尾的变化有些动词在加“s”时会有特别的变化。

例如，以“o”、“ch”、“sh”、“x”结尾的动词，需要加“es”。

举个例子：“He goes to school”（他去学校）。

在这里，“go”变成了“goes”。

同样的规则也适用于：“She watches TV”（她看电视），这里的“watch”变成了“watches”。

2. 不规则动词2.1 不规则动词的特殊性有些动词是不规则的，比如“have”。

在第三人称单数时，它变成“has”。

比如：“He has a cat”（他有一只猫）。

这些不规则动词没有固定的规则，所以需要记住它们的变化形式。

2.2 例外情况还有一些动词的变化不按常规，比如“be”这个动词。

它在第三人称单数时变成“is”，例如：“She is a teacher”（她是老师）。

这里的“is”就是“be”的第三人称单数形式。

3. 动词的情态变化3.1 情态动词的使用情态动词（如“can”，“will”，“must”）在第三人称单数时，不会改变。

例如：“He can swim”（他会游泳）。

这里的“can”不变。

情态动词是特殊的，它们在不同主语下形式保持一致。

3.2 动作的描述有时我们描述动作时需要用到第三人称单数形式。

比如说：“She runs every morning”（她每天早上跑步）。

这里的“runs”就是根据第三人称单数变化的动词，体现了她每天的习惯动作。

4. 常见错误4.1 漏加“s”很多人容易犯的错误是漏加“s”。

动词的第三人称单数形式

一小学英语动词的单三形式讲解大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：① Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③ Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

如：① A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

② This book is yours. 这本书是你的。

③ That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④ The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。

如：① Everyone is here. 大家到齐了。

② There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③ This is a pen. 这是一支钢笔。

④ That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。

如：① The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

英语“三单形式”详解

第三人称单数首先，要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。

第一人称就是“我”和“我们”。

第二人称是“你”和“你们”。

第三人称单数是“他”、“她”和“它”，复数则是“他们”。

1、大多数实义动词在词尾加“ s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音因素后发音为/ z / 。

如speak→speaks /s/ ;come→comes /z/ ; play →plays /z/ 。

2、以辅音字母加“ y”结尾的动词，要先将“ y”变为“ i ”然后再加“ es”读/z/ 。

如stu dy→studies /z/ ; fly →flies /z/3、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“ es”发音为/ iz/ 。

如teach →teaches /iz/ ; watch → watches /iz/4、以“ o”结尾的动词,在词尾加“ es”。

常出现的两个以“ o”结尾的动词go和do后加“ es”读/z/ 。

如go→goes /z/ ; do →does /z/5、记住最为特别的be 的三单is ，have 的三单是has。

[ 注意]a 、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。

如do/du:/ → does/d ?z/ ; say/sei/ → says /sez/ 。

b、以不发音字母“ e”结尾的开音节词，如果尾音是[s][z] 时加“ s”后字母“e”发音与所加“ s” 一起读做[iz] 。

如：close →closes [iz] 。

在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。

但在英语中，三个“他” 既有不同的读音，也有不同的写法，分别是he, she, it 。

在第三人称后不能使用动词的原形，而要在相应的动词后加s 或es。

简单地讲，一个人就是单数，多于一个人就是复数。

在咱们汉语里，第三人称复数也就是常说的“他们”或者“她们”，英语中就是they.而“第三人称单数”就是指的“他”或者“她”，在英语中，相对应的就是he 或者she句子举例：第三人称单数：He is a student. （他是学生）第三人称复数：They are students. （他们是学生）以上只是一种帮助你理解的简单回答，第三人称还包括一些其他的方面，比如“it ”等，这里就不多说了，希望你在学习中多多体会。

动词的单三形式

动词的单三形式集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-动词的单三形式讲解大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he,she,it是第三人称单数。

如：HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。

Shehaslunchattwelve.她十二点吃午餐。

Itlookslikeacat.它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：①HanMeilookslikehermother.韩梅看起来像她的母亲。

②BeijingisinChina.北京在中国。

③UncleWangoftenmakescakes.王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

如：①Ahorseisausefulanima l.马是有用的动物。

②Thisbookisyours.这本书是你的。

③Thatcarisred.那辆小汽车是红色的。

④ThecatisLucy's.这只猫是露茜的。

四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时，是第三人称单数。

如：①Everyoneishere.大家到齐了。

②Thereissomethingwrongwiththewatch.这块手表有毛病。

③Thisisapen.这是一支钢笔。

④Thatisaneraser.那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。

如：①Themilkisintheglass.牛奶在玻璃杯里。

②Thebreadisverysmall.那面包很小。

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。

动词的第三人称单数形式

大家都知道，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。

但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：① Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③ Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

如：① A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

② This book is yours. 这本书是你的。

③ That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④ The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something 等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。

如：① Everyone is here. 大家到齐了。

② There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③ This is a pen. 这是一支钢笔。

④ That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。

如：① The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

② The bread is very small. 那面包很小。

英语“三单形式”详解

第三人称单数第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词在第三人称单数后时【she、he 、it、不可数名词和人名（一个人的）】，要根据其情首先，要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。

第一人称就是“我”和“我们”。

第二人称是“你”和“你们”。

第三人称单数是“他”、“她”和“它”，复数则是“他们”。

1、大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/ s / ；在浊辅音及元音因素后发音为/ z /。

如speak→speaks /s/ ; come→comes /z/ ; play→plays /z/ 。

2、以辅音字母加“y”结尾的动词，要先将“y”变为“i”然后再加“es”读/z/。

如study→studies /z/ ; fly→flies /z/3、以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/ iz / 。

如teach→teaches /iz/ ; watch→watches /iz/4、以“o”结尾的动词,在词尾加“es”。

常出现的两个以“o”结尾的动词go和do 后加“es”读/z/ 。

如go→goes /z/ ; do→does /z/5、记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。

[注意]a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。

如do/du:/ →does/d?z/ ; say/sei/ → says /sez/ 。

b、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s][z]时加“s”后字母“e”发音与所加“s” 一起读做[iz]。

如：close→closes [iz]。

在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。

但在英语中，三个“他”既有不同的读音，也有不同的写法，分别是he, she, it。

在第三人称后不能使用动词的原形，而要在相应的动词后加s或es。

简单地讲，一个人就是单数，多于一个人就是复数。

第三人称单数作主语时的谓语动词形式-概述说明以及解释

第三人称单数作主语时的谓语动词形式-概述说明以及解释1.引言1.1 概述第三人称单数作主语时的谓语动词形式是英语语法中一个重要的规则。

当我们谈论第三人称单数主语时，我们指的是指代单个人或物的名词，比如“he”（他）或者“she”（她）。

这些个体在句子中充当主语，决定了谓语动词的形式。

在这篇文章中，我们将探讨第三人称单数主语的谓语动词形式规则以及一些应用场景和注意事项。

这些规则对于学习者来说非常重要，因为它们可以帮助我们正确地构建句子，避免语法错误。

接下来的部分将详细介绍第三人称单数主语的定义和用法，以及这些主语相关的谓语动词形式规则。

我们将解释为什么第三人称单数主语的谓语动词形式会有所不同，并提供一些例子来帮助读者更好地理解这个规则。

最后，我们将总结第三人称单数主语的谓语动词形式，并探讨一些应用场景和注意事项。

这将帮助读者在实际应用中更好地运用这个规则，避免常见的错误。

通过本文的学习，读者将对第三人称单数主语的谓语动词形式有一个更清晰的认识，并能够正确地运用这个规则来构造句子。

让我们开始吧！1.2文章结构文章结构部分(1.2 文章结构):本文将按照以下结构展开讨论第三人称单数主语时的谓语动词形式。

首先，在引言部分简要概述本文的教学目标和内容安排。

接着，在正文部分，首先会给出第三人称单数主语的定义和用法，以便帮助读者更好地理解其在句子中的角色和作用。

紧接着，将详细介绍第三人称单数主语的谓语动词形式规则，包括对动词的变化和规范的讲解。

在结论部分，将总结第三人称单数主语的谓语动词形式，并提供相关的应用场景和注意事项。

通过本文的阐述，读者将能够更深入地理解和灵活运用第三人称单数主语时的谓语动词形式。

1.3 目的本文的目的是介绍和解释第三人称单数作主语时的谓语动词形式。

在英语语法中，动词的形式会因为主语的不同而有所变化，特别是当主语为第三人称单数时，动词形式会有明显的变化规律。

我们将详细讨论这些变化规律，以便读者了解如何正确使用谓语动词。

谓语动词

谓语动词：1、一般现在时：动词原形/三单形式2、一般过去时：动词过去式3、正在进行时：is/am/are+ V-ing4、过去进行时：was/were + V-ing5.一般将来时：⎩⎨⎧+++动词原形动词原形to going are am is will shall ..///6.过去将来时：⎩⎨⎧+++动词原形动词原形to going were was would should ..//非谓语动词：1、后接动词原形的：let,make,why not,had better …2、后接V-ing 的：enjoy,finish,practice,mind,spend,have fun,be busy,feel like,介词。

3、两种都能接的：①help sb (to)do sth 帮助某人做某事②⎩⎨⎧长期的习惯）阶段习惯）(sth doing (sth do to like ③⎩⎨⎧的动作）停止进行不定式的动作）ing (sth doing (sth do to stop ④⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯事已做）记得做过（事情还没做）记得将做(sth doing sth do to remeber ⑤⎩⎨⎧强调动作正在进行）（强调动作已完成）(sth doing sth do to see hear/find/ 4、其余接to do sth谓语动词：1、一般现在时：动词原形/三单形式2、一般过去时：动词过去式3、正在进行时：is/am/are+ V-ing4、过去进行时：was/were + V-ing5.一般将来时：⎩⎨⎧+++动词原形动词原形to going are am is will shall ..///6.过去将来时：⎩⎨⎧+++动词原形动词原形to going were was would should ..//非谓语动词：1、后接动词原形的：let,make,why not,had better …2、后接V-ing 的：enjoy,finish,practice,mind,spend,have fun,be busy,feel like,介词。

动词的第三人称单数形式

但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。

如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。

如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。

如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。

如：①Everyone is here. 大家到齐了。

②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③This is a pen. 这是一支钢笔。

④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。

如：①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

英语动词第三人称单数变化规则及名词单数变复数口诀一、动词的第三人称单数现在式变化规则:1)一般由动词原形加-sget-gets play-plays2)以e结尾的动词，加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does;4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes5)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies6) have –has1、一般现在时①主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend.They have a friend.②主语(第三人称单数)+动词V(三单)-She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表（一）、AAA. (原形，过去式和过去分词一致)1. 花费 cost cost cost2. 割 cut cut cut3. 伤害 hurt hurt hurt4. 让 let let let5. 放 put put put6. 朗读 read read read7. 设置 set set set 8.打击，碰撞 hit hit hit【9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let（二）、ABB(过去式和过去分词一致)1) 过去式、过去分词含有-ought1. 带来 bring brought brought2. 买 buy bought bought3. 打架 fight fought fought4. 想 think thought thought5. 寻找、探究 seek sought sought2) 过去式、过去分词含有-aught5. 抓住 catch caught caught6. 教 teach taught taughtt替换原形-d3) 过去式、过去分词-…7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词在原形词尾加t或d11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt14. 听 hear heard heard5) 过去式、过去分词改为-ept15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept17. 扫 sweep swept swept6) 过去式、过去分词改为-elt18. 感觉 feel felt fel 19. 嗅 smell smelt/ed smelt/ed 20. 拼写 spell spelt/ed spelt/ed 7) 过去式、过去分词改为-aid>20. 孵蛋 lay laid laid 21. 说 say said said 22. 支付 pay paid paid8) 过去式、过去分词改为-old23. 卖 sell sold sold24. 告诉 tell told told9) 过去式、过去分词改为-ood25 站 stand stood stood26.明白 understand understood understood10) 其它变化27.得到 get got got(gotten) 28.坐 sit sat sat29.照顾 babysit babysat babysat 30.离开 leave left left|31.失去 lose lost lost 32.找到 find found found33.有 have(has) had had 34.握住，召开 hold held held35.制造 make made made 36.悬挂 hang hung hung37.照耀 shine shone shone 39.赢 win won won40逃跑 flee fled fled 41喂feed fed fed42.引导，导致 lead led led 43遇见 meet met met三、ABA (过去式与原形一致)1.变成 become became become2. 来 come came come3. 跑 run ran run 四、ABC (原形、过去式、过去分词各不一样)1). 过去分词在过去式或原形后加-n或-en）1. 击败 beat beat beaten2. 破坏 break broke broken3. 驾驶 drive drove driven4. 吃 eat ate eaten5. 落下 fall fell fallen6. 给 give gave given7. 生长 grow grew grown8. 知道 know knew known9. blow blew blown10. 扔 throw threw thrown&11. 展示 show showed shown12.弄错，错误 mistake mistook mistaken 13. 拿 take took taken14.摇动 shake shook shaken 15. 说 speak spoke spoken16. 选择 choose chose chosen2) 三种形式都有变化1. 是 be( is, am, are ) was/were been2. 开始 begin began begun3. 做 do did done4. 喝 drink drank drunk5. 飞fly flew flown6. 忘记 forget forgot forgotten(forgot)7. 躺 lie lay lain8. 骑 ride rode ridden 9. 打电话 ring rang rung10. 唱 sing sang sung 11. 穿 wear wore worn 12. 游泳 swim swam swum#13. 写 write wrote written 14. 去 go went gone语法（Grammar）一、现在完成时的构成现在完成时的构成:助动词 have (has)+动词的过去分词过去分词的构成方法如下 : A:1.一般情况下，直接在动词原形后面加–ed. worked answered obeyed wanted 2.以不发音的 -e 结尾的动词只加–d. moved hoped divided3.字尾是辅音+y的动词。

动词第三人称单数形式

动词第三人称单数形式主语有三单,动词也有三单，快点来习惯,体会在心里,一定要过关.一、概念动词第三人称单数：主语是第三人称单数，即谓语动词的发出者是it、she、he、可数名词单数、不可数名词等表示单数概念的词时，实义动词后面要加—s或—es.（注意:若主语不是第三人称单数形式，就直接用动词原形；若主语是三单,后有will等情态动词修饰时，动词也用原形。

）二、动词三单变化规则（只有一般现在时才有第三人称单数）动词第三人称单数的变化规则及发音规律,同名词单数变复数大致相同，请认真观察。

1、大多数实义动词在词尾加“s”,在清辅音后发音为/ s / ，在浊辅音及元音因素后发音为/ z /。

如:speak→speaks /s/ ; come→comes /z/ ; play→plays /z/2、以辅音字母加“y”结尾的动词,要先将“y”变为“i"，然后再加“es”，读/z/。

如:study→studies /z/ ；fly→flies /z/3、以“s,x，ch，sh"结尾的动词,在词尾加“es"，发音为/ iz / 。

如：teach→teaches /iz/ ; watch→watches /iz/4、以“o"结尾的动词,在词尾加“es".常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”，读/z/ .如:go→goes /z/ ；do→does /z/5、记住最为特别的be的三单is ；have的三单是has。

［注意]（1）下面两个动词变三单时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,要记忆。

如：do/du：/ →does/d z/ ; say/sei/ →says /sez/（2）以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s],[z]时，加“s”后字母“e"发音，与所加“s” 一起读做[iz］。

如：close－closes ［iz]三、动词第三人称单数的句子结构.1、肯定/否定句三单+is +表语。

汇总谓语动词变三单规则

谓语动词变三单规则2014.6.7时态专练（一）一般现在时一、定义:表示经常性或经常性的动作及一般性事实。

时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。

三单变化：1.多数在动词后＋s play — plays like — likes（1）直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.try---tries study---studies cry---cries fly---flies2.不规则变化：be---- is are have----has二、一般现在时用法1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。

They usually go to school by bike.I take the medicine three times a day.She helps her mother once a week.Mary’s father is a policeman.There are 50 students in my class.2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。

doing+谓语动词单三形式例句

doing+谓语动词单三形式例句doing+谓语动词单三形式的句子，就是动名词做主语的句子，当动名词作主语时，动词要用第三人称单数形式。

Swimming is one of the most effective methods of keeping slim. Drawing on hands is children’s favorite activity.Hand washing with soap is one of the easiest ways to stop the spread of illness.Playing soccer makes me strong and it’s popular throughout the world. Running in the morning is good for my legs, heart and lungs. Swimming twice a week helps to keep his heart and lungs healthy. Swimming is a good way to keep healthy.Listening to loud music easily makes people feel excited.Playing basketball is popular all over the world.Playing basketball is enjoyed by millions of people around the world. Walking after supper helps the old couple relax.Walking after supper is a good way to keep fit.Reading out loud is one of the most effective methods of memorizing English words.Reading English aloud makes you more confident.Planting more trees makes our environment better.Playing badminton is my hobby.Now playing basketball has become universal since the Chinese NationalWomen’s Basketball Team gained runner-up twice in the important world competitions.Cutting down trees affects the weather so much.Cutting down too many trees is harmful to human beings, animals and plants.Smoking is bad for your health.Running is good for your health.Helping others makes us happy.Doing sports after class is good for our study as well as for our school life.Living in Africa was different from home and quite an exciting experience.Doing morning exercise is good for our health.Polluting water has effects on weather as well as on people’s lives. Leaving Spain was very sad. It made me want to cry.Survival training was a great experience.Eating lots of fruits and vegetables is good for your health，Learning English well is important to you.Swimming is an interesting sport.Eating enough vegetables every day is good for our health.Getting up early is a good habit.Staying up late does great harm to your health.Running is easier than boating.Seeing is believing.I think wasting water is not a small thing.In the past, burning coal was the main cause of air pollution. Mountain climbing is my favourite sport.Watching too much TV does harm to our eyes.Reading English is my hobby.Driving cars has become a new cause of air pollution.。