环境描写作文 二年级
二年级写景作文（精选23篇）
二年级写景作文（精选23篇）二年级写景作文篇1夏天，是我喜爱的季节。
初夏时，天气比较热。
但时不时地会下些雨，雨后我可以在院子里尽情的玩耍，因为那时的空气最新鲜、最清爽。
过了大暑之后，天气可就真的热了。
我便可以跟妈妈到海边游泳了。
大连的海水在夏天最蓝、最绿。
知了也在树上欢快的叫着。
在夏天时，我会穿着我最爱的T恤衫在树荫下乘凉。
而在冬天，我却只能穿着毛衣、毛裤在床上。
等到处暑时，白天便开始变短，夜晚开始变长了。
天气也越来越冷了，知了也不叫了。
秋天也就即将来临了。
我喜欢夏天，因为它给我带来了欢乐。
二年级写景作文篇2秋天到了，园子里果子熟了。
苹果露出了红彤彤的笑脸，葡萄吹出了紫色的泡泡。
秋天到了，田野里庄稼熟了。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花朵朵白，大豆粒粒饱。
秋天到了，校园里树叶黄了，树叶红了，一片一片飘落下来，像一只一只的蝴蝶翩翩起舞。
小路上像是铺上了一条美丽的地毯。
桂花开了，淡淡的清香飘满了整个校园。
秋天是一个彩色的季节，秋天是一个美丽的季节，秋天还是一个丰收的季节！秋天真好！二年级写景作文篇3听说秋天很美，我就和妈妈一起去寻找秋天。
公园里，菊花竞相开放，有白的、红的、黄的。
菊花的形状也各式各样，有的还是花骨朵，好像调皮的孩子在跟我们玩捉迷藏；有的花瓣已经全部展开，就像是小蚂蚁的小雨伞。
树叶变黄了，秋风一吹，就离开大树妈妈的怀抱飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飞舞的蜻蜓，真是美丽极了。
这就是我找到的秋天，一个五彩缤纷的秋天。
二年级写景作文篇4一个秋天的中午，一阵轻风吹过，落叶纷纷从树枝上摇摇晃晃地落下来，好像一只只飞舞的蝴蝶。
小蚂蚁见了都高兴地跑了过来玩耍。
有的把落叶推进小溪里，坐在上面，当作小船。
有的把落叶轻轻地披在身上，当作一件美丽的披风。
有的找来了许多片巨大的落叶，做了一个舒适的新家。
还有的拿了一片落叶，顶在头上，当作一把可爱的遮阳伞。
秋天真是一个有趣又美丽的季节！二年级写景作文篇5我的家乡在利津，家乡秋天的景色可真是美不胜收啊！家乡的一年四季春、夏、秋、冬风景如画。
小学二年级夏天的景色作文6篇
小学二年级夏天的景色作文6篇1. 我喜欢夏天的草地。
在草地上，我可以捉到许多蝉和蝴蝶。
草地上的花儿也开得特别艳丽，每一朵花都散发着迷人的芬芳。
有时候，我也会带上小毯子，躺在草地上看天上的云彩变幻。
2. 夏天的游泳池也是我最喜欢的地方。
游泳池里的水非常清爽，我可以在里面自由自在地游泳。
游泳池边还有许多椅子和伞子，可以在那里休息和晒太阳。
有时候，我也会和朋友们一起在游泳池里玩水枪。
3. 在夏天的沙滩上，我能听到海浪拍打沙滩的声音。
沙滩上的沙子柔软细腻，我会在上面建造美丽的城堡。
海水清澈透明，我可以在里面畅游。
看着日落时的美景，我感到非常惬意。
4. 夏天的市场非常热闹。
路边的小摊位上摆满了新鲜的水果和蔬菜，我可以选择自己喜欢的食物。
市场上还有许多玩具和小礼品，会让我感到兴奋。
有时候，我还会和家人一起去购买家庭用品。
5. 在夏天的公园里，我可以看到许多人在晨练和锻炼身体。
公园里还有许多漂亮的花坛，我可以欣赏到不同种类的花儿。
公园里还有一个大草坪，可以和朋友们一起玩耍。
6. 夏天的夜晚非常美丽。
星星点点的夜空让人感到无限遐想。
在家人的陪伴下，我会在夜晚散步，看着灯光下的城市美景。
有时候，我还会参加烟花表演，感受到美妙的烟火之夜。
1. 夏天的草地夏天的草地是一个充满生机和活力的地方。
草地上的花儿开得特别艳丽，每一朵花都散发着迷人的芬芳。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌着，蝉鸣声传遍整个草地。
我喜欢在这里追逐玩耍，捉到身边的小虫子，也会带上小毯子，躺在草地上看天上的云彩变幻。
同时，草地也是一个放松身心的好地方，放下所有烦恼，尽情享受大自然的美妙。
2. 游泳池夏天的游泳池也是我最喜欢的地方。
游泳池里的水非常清爽，我可以在里面自由自在地游泳。
池边还有许多椅子和伞子，可以在那里休息和晒太阳。
在这里能欣赏到清新的空气和空旷的环境，同时还能锻炼身体。
还有很多有趣的水上游戏，比如水枪打水、水球比赛等等，让我感到非常兴奋和快乐。
3. 沙滩夏天的沙滩是一个非常浪漫和放松的地方。
小学生描写大自然美景的作文【六篇】
【导语】世界上，有许多奇妙的相遇。
也许是和路⼈的擦⾝⽽过，也许是⼀只掠过肩头的蝴蝶，⼜或许是与⼤⾃然的奇妙际遇。
为⼤家提供《⼩学⽣描写⼤⾃然美景的作⽂【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣描写⼤⾃然美景的作⽂ ⾛进⼤⾃然，就有⼀种格外亲近的感觉。
⽇⽉星⾠，江河湖泊，⼭冈⽥野，花草树⽊，这些美丽的⾃然风光，⽆不使⼈产⽣联绵的遐想。
我们与⼤⾃然朝⼣相处，与⼤⾃然相依为命。
凝望着天空，我感受到了它的⾼远与深邃。
多想幻化成⼀⽚⽩云，在蓝天下轻轻地飘忽。
多想幻化成⼀颗星星，在夜空中眨着眼睛。
多想幻化成⼀只⼩鸟，⾃由地在天空中飞翔。
我感恩造物主赐予阳光。
我在和煦的春光⾥感受你的仁慈，在炎炎的夏⽇中观赏你的热烈，在明丽的秋阳⾥感慨你的成熟，在寒冷的冬季⾥享受你的温暖。
我喜欢⾛进宁静的⽉夜，去感受宇宙的空灵。
我倾听着⼤⾃然中万物的呼吸。
⼼中有千⾔万语，向⽉⼉倾诉。
多少次，我伫⽴在海岸边，眺望着⼀望⽆际的⼤海。
只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如⼀粟的感慨。
多少次，我⼜伫⽴在⼭脚下，环视着幽幽的⼭⾕。
我感受到了⼭的深沉与丰富，也窥视到了⾃⼰灵魂深处的浮躁与浅薄。
我们⾝处在⾃然景观与⼈⽂景观组合⽽成的世界⾥，在古⽼历史与现代⽂明交叉的地带游离。
我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和⼈声的喧嚣。
似乎更加倾慕那⼀座座⾼楼⼤厦和夜晚那流光异彩的虚华。
我们将⾃⼰窒息在那狭⼩的空间。
我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着⼼境。
虽然如此，⼤⾃然却展⽰它⽆⽐的宽容与⼤度，仍然⽇夜守护在我们⾝边，为我们送来阳光，⾬露和空⽓。
使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的⽣动，冬的寒冷。
说不尽⼤⾃然美丽的景致，道不完⼤⾃然⽆限的风光。
⾛进⾃然，与⾃然亲近，亲吻天空，亲吻⽇⽉，亲吻⼤⾃然。
或许,⼤⾃然才是我⼼中永久的恋⼈。
就让我美丽的⼼情，永远在⼤⾃然⾥尽情地放飞吧。
⾛进⼤⾃然，就有⼀种格外亲近的感觉。
二年级关于景色作文(五篇)
二年级关于景色作文（五篇）1. 春天的田园春天来了，大自然开始焕发勃勃生机。
我来到了田园，看到了一幅美丽的景象。
田间的小草都长出了嫩绿的芽，争相向上生长。
田地里还有一片片金黄的麦苗，像是小鸟展开的羽翼。
远处的果树上开满了白色的花朵，漂亮极了。
不时还可以听到蜜蜂的嗡嗡声，它们正在忙着采蜜呢。
田园里还有一条小溪，溪水清澈见底。
我在溪边看到了几只小鱼在欢快游动，它们好像在和我打招呼。
水中还有一些漂亮的彩色石子，我捡起来看了看，真好看！田园里的春天真美丽啊！我喜欢这里，每次来都可以看到不一样的景色。
2. 秋天的公园秋天是一年四季中最美丽的季节之一，我喜欢秋天的景色，尤其是公园里的景色。
我来到了公园，看到了一片金黄色的海洋。
公园里的树叶一个个变黄了，像一颗颗金币般闪闪发光。
我踩在地上，发出沙沙的响声，好开心。
公园里还有一些树上结满了红红的苹果和橙橙的柿子，看起来非常诱人。
我从树上摘了一个苹果，咬了一口，真好吃！公园里还有一棵棵高大的松树，它们绿意盎然，给人一种宁静的感觉。
我闻了闻它们的味道，好清新！秋天的公园是如此美丽，我会常来这里看看，享受大自然的馈赠。
3. 冬天的雪景冬天来了，大地披上了银装。
我来到了户外，看到了一片洁白的雪景。
我踩在雪地上，发出咯咯的声音。
我弯下腰，捧起一把雪花，感觉凉凉的，好舒服。
我看到了一些雪人在草地上招手，它们是我用雪堆成的。
雪人们的胳膊、腿都用胡萝卜做的，看起来像是真的一样。
天空中飘着一些雪花，它们像梦幻般飘落下来，落到地上就化成了水滴。
我伸出舌头接住雪花，感觉好冰凉！冬天的雪景真美丽，我会常常来这里玩雪。
4. 夏天的沙滩夏天到了，我来到了海边的沙滩，感受到了一片热闹的景象。
沙滩上有很多人在玩沙，他们用铲子埋起了自己的脚丫，形成了搞怪的造型。
我也加入了他们，一起堆起了一个大大的城堡，好高好大！海浪不停地拍打着沙滩，发出嘈杂的声音。
海水波光粼粼，我远远地看到了几只海鸥在海面上翱翔，它们好自由。
环境描写的作文（15篇）
在学习、⼯作或⽣活中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？下⾯是店铺精⼼整理的环境描写的作⽂，欢迎阅读与收藏。
环境描写的作⽂1 邢台市的西部⼭区有⼀个⼭叫天梯⼭，天梯⼭⾮常美丽。
天梯⼭远看像⼀个⼈在举⼀个⾮常重的东西，近看像⼀个造好的机器⼈，⼭上的⽯头的颜⾊是灰⾊的。
天梯⼭⾮常⾼⾮常的，天梯⼭笔直笔直像⼀个笔直的铅笔，有⼗座⼤楼那么⼤。
的有我到了⼭上的时候，过⼀个桥，在桥上看底下都看不到边。
我到了岸看到了许多的花草树⽊。
那⾥的花⾮常美丽，有玫瑰花和美丽的⽉季花。
那⾥的⽉季花颜⾊⾮常多，也⾮常⾹，有黄⾊、⽩⾊和黄⾊，那⾥红⾊的⽉季花和红⾊玫瑰花⼀样美丽。
我仔细看了看⽉季花的⾥⾯中间有⼀个红⾊的⼩种⼦，红⾊的⼩种⼦像⼀个红⾊的⼩钻⽯，红⾊的⼩种⼦旁边有许多的⼩弯跳，那些⼩弯条就像是在保护红⼩钻⽯的⼤将军和⼩兵。
那⾥的⼩草⾮常多，那⾥⼩草的种类也⾮常多，那⾥的万年青⼀排排的围起来。
春天的万年青长出了新鲜的芽，夏天的万年青以经长出了叶⼦，秋天的叶⼦⾮常⼤，冬天的万年青叶⼦⾮常旧，落了⼏⽚叶⼦。
那⾥的树⾮常多，⼏乎有五⼗多棵树。
那⾥最胖的树两个⼈伸开⼿臂，那么胖，那⾥最⾼的树⼏乎两层楼那么⾼。
哪⾥最多的树是柳树，那⾥的柳树⾮常多，那⾥的树⾮常多，所以那⾥的空⽓⾮常新鲜。
我喜欢美丽的天梯⼭。
环境描写的作⽂2 星期六，天⽓晴朗，我和爸爸还有⼀些朋友⼀同来到青州黄花溪旅游。
黄花溪是我们去年秋游要去的地⽅，但因为特殊情况，没有去成。
这⼀次，终于可以见见黄花溪的真⾯⽬了！ 终于赶到了黄花溪，⼀个雄伟壮观的⼤⽯门录⼊眼帘，上⾯写着三个红⾊的⼤字——“黄花溪”，我和朋友赶紧冲了进去。
之间⼀条潺潺流⽔的⼩溪顺着道路向前流去，道路旁全是粉红⾊的⽯⽵和⼤⼤⼩⼩的不知名的黄⾊花。
描写环境的作文（15篇）
描写环境的作⽂(15篇) ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家⼀定都接触过作⽂吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是店铺精⼼整理的描写环境的作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
描写环境的作⽂1 经过四个多⼩时的奔波，我终于来到了⽇照，这下我终于可以亲眼⽬睹⼤⾃然创造的美丽了。
我们先来到了九仙⼭，这⼏块梯⽥，这⼀块块梯⽥个个摆放得井井有条，但这不像刻意摆放的，因为它给⼈⼀种清新优雅的感觉，让⼈可以⼼旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后，我想这就是⼤⾃然神奇的魔⼒吧。
这嫩路的草的草蔓延在⼀望⽆际的⼭上，像是给⼭披上了⼀件朴素的外⾐。
沿着悠长的⽯⼦路我们来到了⼤峡⾕，这⾥的⽯头个个的坚定地⽴在川流不息的溪⽔之中，像⼀个个威武的骑⼠，保卫着这⼀带的和平与安定。
这⾥的⽔可以没过膝盖但是依然清澈见底，透过⽔可以看见⼩鱼、⼩虾苗在⽔中嬉戏。
它们是来欢迎我的吗；是来找吃的吗；还是和我⼀样来看这⾥风景的。
我⼜⾛得深了点，我看见了⼀些⽯头，它们的⼀些棱⾓已经被⽔磨得⼏乎圆滑了，我猜他们⼀定有⼏百年了吧！ 凉爽的风吹拂着我的头发，我此时有⼀种征服的感觉，此时此刻我想到了以前从未想过的；⼤⾃然创造出了了美丽的奇迹给我们，我们是不是也应该也珍惜他的创造呢。
描写环境的作⽂2 “保护环境，⼈⼈有责”这句话随处可见啊！可偏偏有⼈不遵守。
星期⼆上午颜⼦怡的⼀⼤卷餐⼱纸失⼿掉进⽔⾥了，可怜啊，⼀⼤卷餐⼱纸就这样“牺牲”了。
颜⼦怡把餐⼱纸捡了起来，我还以为她要把餐⼱纸扔进垃圾桶⾥，没想到她可真懒，垃圾桶就在后⾯都不愿意⾛过去，扔进去。
竟然打开窗⼀扔，⼀张⽩⾊的垃圾瞬间飘进了我们的包⼲区。
唉！包⼲区转眼⼜多了⼀个垃圾，包⼲区的值⽇⽣们⼜要⾟苦⼀番了。
我现在才发现，只要坐在窗户边，很多⼈有垃圾都懒得扔垃圾桶⾥了，直接打开窗⼀扔就完事了。
怪不得星期四那天我们的包⼲区扣了1·5分啊！这实在是我们⾃讨苦吃。
环境细节描写,小作文
环境细节描写,小作文
第一段：
阳光偷偷从云缝里挤出来，洒在青石板路上，那路看着就特有年代感。
两边的梧桐树好像在讲悄悄话，风一吹，叶子沙沙响。
花香和泥土味混在一起，真香！远处还能听到小孩们玩耍的笑声，给这午后添了点活力。
第二段：
夜幕一拉下来，城市就开始热闹了。
霓虹灯闪烁，高楼大厦跟打了高光似的，特别显眼。
路上车多得像蚂蚁搬家，车灯一晃一晃的。
行人忙着回家，脸上都带着点急切。
街角的小吃摊香味扑鼻，跟餐馆的油烟味混一起，让人忍不住想尝尝。
第三段：
清晨的湖边，雾气蒙蒙的，像是给大地盖了层被子。
风一吹，湖面就起了小波浪，轻轻拍打着岸边。
白鹭们像跳芭蕾舞一样，在晨光里飞来飞去。
柳树上挂着露珠，亮晶晶的，看着就让人喜欢。
第四段：
雨后的田野，空气都清新多了。
稻田里的秧苗绿油油的，叶子上还挂着水珠，亮晶晶的。
农人们在田里忙活着，看着就让人想起小时候的田园生活。
空气里都是泥土和稻谷的香气，闻着就让人心情大好。
小学二年级描写景物的作文【六篇】
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
以下是整理的《小学二年级描写景物的作文【六篇】》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级描写景物的作文今天爸爸开车带奶奶、妈妈和我去龙海的紫云公园游玩。
只见紫云公园山色苍翠，空气清新，飘着白纱似的薄雾，像一群淘气的孩子引领着我们向前游玩。
我们走在前往植物园的台阶上，只见从山上流下的溪水，沿着人工修筑的“竹管”“哗哗哗”地冲向山下的大水车。
水车在溪水的冲击下飞快的转动着，唱着欢乐的歌。
我们又来到镜湖边的樱花观赏区。
大多数的樱花树都是光秃秃的，只有少数几棵花还没开完。
只见一个个紫红色的花朵像一颗颗小铃铛，垂挂在枝干上，像一群害羞的小姑娘躲在妈妈身后。
虽然我们错过了的樱花观赏期，但我们还是很快乐的！【篇二】小学二年级描写景物的作文在我们的学校有许多好地方，比如操场边上的一排树、后花园、假山池，最引人注目的就是紫藤长廊，它就在前花园尽头。
紫藤长廊像一个阴凉的大房子。
藤像强壮的水手紧紧地抓住柱子，上面的紫藤密密层层的，杂乱的紫藤把上面盖地严严实实。
有些挂下来的紫藤像一串串铃铛，也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壮的身子尽情地摇摆，等微风停止就会感到很宁静。
花园中间有个巨大的雕塑，它有一条条丝带和圆圆鼓鼓的大球，像展翅高飞的老鹰。
还有一排笔直的石头台，上面都刻着许许多多有名的诗，里面有一些松软的泥土。
下课了，许许多多的同学都争先恐后地跑出教室。
跑到紫藤架下玩抢位置，有些同学在紫藤架上荡秋千，一阵淡淡的花香扑面而来，蝴蝶在旁边偏偏起舞，小鸟在树枝间叽叽喳喳地叫着。
我喜欢紫藤长廊，那里有我们童年的欢笑！【篇三】小学二年级描写景物的作文春，像一位美丽的仙女，所到之处，都变的万物复苏，花绽开了笑脸，小草探出了脑袋。
保护环境二年级作文参考5篇
保护环境二年级作文参考5篇保护环境二年级作文1我们天天生活在美丽的大自然中，但是却有人在破坏美丽的大自然，破坏生活环境。
使美丽的大自然变得乌烟瘴气。
如果这样下去，自然环境就变得令人担忧了。
让我们一起去大街小巷看看吧!我所看见最多的，就是数白色污染了。
所以我建议大家还是少用塑料袋，多用环保袋和竹篮子。
因为塑料袋不能随地乱扔，如果仍的话，风一吹，塑料袋就像大雪一样漫天飞舞，风一停，塑料袋就挂在了树上。
塑料制品不易分解，也不会烂掉，烧的话也会产生毒气。
还有我们用的小饭盒，都会污染我们的环境。
还有一栋栋高楼大厦，一座座排出滚滚浓烟的工厂，张牙舞爪的浓烟使天空不再像以前一样碧空如洗了，变成了白色的天空，使清新甜润的空气变成了不利于身体健康的废气。
一些排除废水的工厂，害死了许许多多活泼可爱的小鱼，而且还把地下的河水给污染了，使喝井水的农民生病了。
还有人乱砍树木，以致风沙、洪水都来了，残害了许多年轻的生命。
我们怎么才可以改变这样的生活现状呢?我们可以在空地上种上一些常绿的小树，一些青青的小草，还有一些鲜艳的小花，这样就可以让我们的家园添加花草树木。
不要乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起来。
比如在一个地方看到一个人打算乱扔垃圾，你应该立刻走过去，告诉他污染环境的代价。
如果他不听你的劝告的话，那就帮助他捡起来。
还有我们要随时提醒别人要保护环境，不能破坏环境，更要告诉他让他提醒其他人。
这样一传十、十传百、百传千，那就会有许许多多的人加入我们的环保行列了。
关于废气怎么办?我们一定要多种树，让大树吸进废气，排出新鲜的空气。
还可以定单双日开汽车，单日时，大家坐公交车、骑自行车、步行上班，尽量少用车。
我们要减少污染源，少开工厂，就算一定要排废水，也要先净化再排出。
我们可以用以上的做法来改善我们的环境。
保护环境，从我做起，从小事做起，让我们的家园变得清新美丽。
#461005保护环境二年级作文2黄河岸边有座美丽的城市，那就是我的家乡三门峡。
小学二年级描写家乡景色的作文10篇
小学二年级描写家乡景色的作文10篇1.小学二年级描写家乡景色的作文篇一我的家乡是一个美丽的地方，四季分明，景色宜人。
春天，万物复苏，小草从地里探出头来，绿油油的一片。
桃花、梨花竞相开放，粉的、白的，像给大地穿上了花裙子。
我们常去公园放风筝，天空中飘着各式各样的风筝，和孩子们的笑声交织在一起。
夏天，家乡的小河变得热闹起来。
河水清澈见底，鱼儿在水中自由游弋。
我们喜欢在河边捉小鱼，或者在树荫下乘凉，听着蝉鸣，感受夏日的清凉。
秋天，是收获的季节。
稻田里金灿灿的，一片丰收的景象。
果园里，苹果、梨子挂满枝头，散发出诱人的香味。
我们帮着家人收庄稼，心里充满了喜悦。
冬天，雪花飘飘，大地披上了银装。
我们堆雪人、打雪仗，虽然手冻得通红，但心里却是暖暖的。
家乡的冬天，虽然寒冷，却充满了乐趣。
我爱我的家乡，爱它的每一个季节，每一幅画面。
2.小学二年级描写家乡景色的作文篇二我的家乡坐落在一片青山绿水之间，是一个充满生机的小村庄。
春天，万物复苏，家乡的田野上开满了金黄色的油菜花，蜜蜂在花间忙碌，蝴蝶翩翩起舞。
夏天，家乡的小河变得热闹非凡。
河水清澈见底，我们一群小伙伴常常光着脚丫在河里捉鱼摸虾，河水清凉，带走了夏日的炎热。
夜晚，我们躺在草地上数星星，听蛙声一片。
秋天，是家乡最美的季节。
稻田里一片金黄，稻谷飘香，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。
果园里，苹果、梨、柿子挂满枝头，我们爬上树去摘果子，那甜蜜的滋味至今难忘。
冬天，家乡披上了银装。
雪花飘飘，屋顶、树枝都覆盖着厚厚的雪。
我们堆雪人、打雪仗，尽管小手冻得通红，但心里却是暖洋洋的。
家乡的四季各有特色，每个季节都有我美好的回忆。
无论走到哪里，家乡的景色总是让我魂牵梦萦。
我爱我的家乡，那是我心中永远的温暖港湾。
3.小学二年级描写家乡景色的作文篇三我的家乡是一个风景如画的小镇，坐落在连绵起伏的山脚下，被一条清澈见底的小河环绕。
这里的空气清新，天空总是那么蓝，云朵洁白如雪。
春天，家乡的田野上开满了五颜六色的花朵，花香四溢，蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭。
二年级大自然的景色作文【三篇】
【导语】大自然很美丽，因为大自然可以给我们好吃的食物，美丽的风景，带给人们快乐和高兴。
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【篇一】星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。
同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。
看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。
跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。
驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。
我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
【篇二】大自然,平凡而朴素,但它却蕴含着诗情画意的美。
我喜欢花儿,人们谁不会羡慕花儿的美?娇艳的玫瑰,竞相开放的玉兰花,鲜嫩的月季花,迎风傲霜的菊花,坚贞不屈的梅花,淡淡清香的茉莉花……这难道不是大自然所赋予的吗?我喜欢小草。
它没有花香,没有树高,平平凡凡,但它从不寂寞,从不烦恼。
你看,春风把它吹绿,阳光把它照耀。
“野火烧不尽,春风吹又生”。
小草的生命力又是那么顽强!我喜欢平平凡凡、有名而被人忽视的树。
它们挺立在大自然的角落,在我们感到炎热时,递给我们一把乘凉避暑的大伞,它们为我们的生活默默奉献,净化空气,防止洪水,保护环境,提供氧气。
它们是默默无闻奉献的功臣!我也喜欢大千世界的小动物、蓝天、白云、小河、土地。
环境描写小学作文
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小学二年级描写景色的作文五篇
小学二年级描写景色的作文五篇【篇一】小学二年级描写景色的作文今天, 爸爸妈妈带我去到八里河游玩, 我怀这兴奋的心情, 乘上旅行社的汽车出发了, 经过了三个小时的路程, 我们终于到达八里河风景区。
我一下车就看见风景区门前写“皖风徽蕴, 梦里水乡”八个大字, 八里河风光秀丽, 景色宜人。
有世界风光、鸟语林、锦绣中华、碧波游览区几个地方。
世界风光是由各个国家的的风景组成的, 有美国的峡谷、巴黎圣心教堂、荷兰风车等。
鸟语林有鸟类近百种, 在那里, 鹦鹉向我问候, 孔雀开屏争艳, 天鹅洁白无暇, 鸳鸯戏水玩耍, 真是人鸟共乐的天然场所。
锦绣中华是中国的一些名胜古迹。
最让我感到惊险刺激的是碧波游览区, 在那里你必须走过六个铁索软桥, 才能到达, 铁索桥摇摇摆摆, 令人心惊胆跳。
八里河风景区无处不风光, 无景不迷人, 夕阳西下, 我们怀着恋恋不舍的心情, 离开了八里河, 踏上了回家的路程。
【篇二】小学二年级描写景色的作文早晨, 我漫步公园里, 一股寒意迎面袭来, 秋天到了！道路的两旁, 一棵棵枫树早已披上了火红的外衣, 如同一支热情的迎宾队伍, 静静伫立在路的两旁, 用满树红得像火的枫叶一路向人们殷勤地招着手。
它们在瑟瑟秋风中轻摇红叶, 发出“沙沙”的声音, 向路人们通报着秋天的到来。
远远望去, 如同一朵朵艳丽的云霞蒙缀其上, 在半空中静静地飘荡。
看！那一片片玲珑的叶子多像大自然精心绘制的书签啊！道路尽头, 挺拔的银杏树举着小巧的扇子左摇右摆。
叶子颜色各异: 有的是灿烂的金黄色, 有的是雅致的淡绿色, 有的半金半翠。
突然, 一阵风吹来, 满树的叶子“哗哗”地响, 在秋风中尽情旋舞, 金黄和翠绿和谐地交融在一起, 构成一幅唯美画卷。
秋日风景, 五彩斑斓, 瑰丽多姿, 带来了美的视觉盛宴！我沉醉其中, 流连忘返……【篇三】小学二年级描写景色的作文星期天早上, 我和爸爸妈妈到金泉湖玩。
爸爸妈妈带我坐车到了金泉湖, 我迫不急待地拉着爸爸妈妈的手冲到湖边的森林里。
环境描写的作文300字（精选43篇）
环境描写的作文环境描写的作文300字（精选43篇）环境描写的作文篇1雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的>礼物。
雪花飞到了千奇百怪的高山哥哥的肩上，使高山哥哥变得更加有魅力了。
雪花飘到了爱打扮的果树妹妹身上，送给果树妹妹一瓶雪花润肤霜，使果树妹妹更加可爱迷人。
雪花跳到了诚实的小麦先生身上，为正冻得瑟瑟发抖的小麦先生盖上一层厚厚地棉被。
雪花落到了慈祥地大地母亲的怀抱，为大地母亲披上一层洁白的地毯。
雪停了，人们在雪中留下的.脚印就像一串串和谐美好的音符，它们在演奏着一首冬天的赞歌。
向四周望望，没有人在扫雪，可能是人们不想破坏着美好的景色吧！雪！你是洁白的象征，你是冬天的精灵。
你净化了人们的心灵，美化了环境。
我爱你雪，世界因你而精彩！环境描写的作文篇2我们都生活在同一个星球上，有的人身体很健康，有的人却拥有非常可怕的疾病，为什么不能让所有的人都健康，却要让人们有疾病呢？那是因为人们不讲究卫生，随地吐痰、乱扔垃圾等造成的。
人们在生活中还有很多不讲究卫生的陋习，需要我们去改正。
譬如我们去某个草地上玩，那小草的绿色和花的颜色交融在一起，你会感到很美，但是你的眼睛里还有一些不和谐的东西，那就是垃圾。
散落在草地上的垃圾把那小草和花组成的美感破坏了，把自己的心情搞得糟糕透了。
这都是人们的懒惰引起的`，他们不愿多走两步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。
再如我们到大自然中去探索大自然的奥秘，总喜欢带一些东西去。
我们肯定会想这是山上，又不是在学校或是日常生活中没有人会管，肯定随手就把垃圾扔在了地上。
如果我们这么想是错的，你把垃圾扔在了那里，会对那里生活的动、植物造成影响，也会破坏环境。
我们应该要保护好我们这个美好的家园，不要破坏它。
不能让垃圾寄生在我们的家园里，要把它们赶走；不能让疾病夺走我们的健康，要把它们消灭。
为了让这个美好的愿望实现，我们就要从我做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，从保护身边的环境做起。
二年级作文写景色作文“美丽的田野”范文5篇
二年级作文写景色作文“美丽的田野”范文5篇二年级作文写风光作文漂亮的田野范文一周末我来到了田野，欣赏美景。
我先欣赏了麦子，那麦子多美啊!穗儿很饱满，一粒粒都是用辛苦换来的。
那穗儿是金黄的。
在这一个暖和的季节里，很多的树木都开满了艳丽的花朵;大家都不愿相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个漂亮的大花坛。
许很多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不谋而合地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，很多的小鸟在逍遥自在快乐地翱翔着，开心起来，便唱出嘹亮悦耳的曲子，春光吹拂着小河，河水突然被一阵悦耳、好听的笑声所振动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳做帽子呢!他们玩的华蜜欢乐。
啊，田野真美啊!让我们专心去感受大自然的美景吧。
二年级作文写风光作文漂亮的田野范文二一说起田野，就不能不想起秋天的风光。
前年，我去看秋天的田野，令我特别难忘。
走进田野，就似乎走进了金色的海洋。
秋姑娘来了，她头戴魔法帽，身穿魔法衣，手拿魔法棒，把田野变得一派朝气。
稻子爷爷穿上了黄外套，弯下了腰笑了。
苹果弟弟穿上了红新衣，茄子妹妹披上了紫大袍，还是梨姐姐最爱美，穿上了一身刺眼的金纱裾。
噢!对了，还有葡萄兄弟，你绿我也绿，你紫我也紫，一个挨一个，多亲近呀!菜地里，白菜绿油油的，像公主穿上了绿色的长裾。
丝瓜爬上了瓜架，长着翠绿的叶子，漂亮的黄花，好吃的丝瓜，给秋天增加了无限朝气。
突然，一阵香气扑鼻而来，我一看，原来是野菊花。
虽然它没有牡丹那么华贵，没有梅花那么清高，没有松柏那么挺立，但它那沁人心脾的香气，让人如痴如醉，惹得小蜜蜂前来花间采蜜游戏。
我爱秋天这诗情画意的田野。
二年级作文写风光作文漂亮的田野范文三秋天到了，田野里的稻谷从散发着芳香的小花到一穗穗像金子一样的稻穗，那金灿灿的稻穗把禾杆都压弯了，轻轻的点着头，秋风渐渐吹来，把那稻谷吹得像那波浪一样，远远望去，仿佛似乎置身在金色的海洋秋天也是农夫伯伯最忙的季节，起先收割了，农夫伯伯们在田里收割稻谷，农夫伯伯的脸上挂着满意、喜悦和快乐的笑容。
素材作文环境描写(通用12篇)
素材作文环境描写(通用12篇)素材作文环境描写篇1我们的环境污染我们的环境污染我们现在的生活比以前好得多，但环境跟以前简直就不能比。
以前的空气清香并掺和着花草的芳香，河水清澈见底.........而现在呢?汽车排出的废气和工业废气相当多，河水臭气直出.........我们大家为了过上好生活，都买汽车，但车主们有没有想过这样的量使用汽车的后果。
有些地方之间的距离非常近，但车主们不想跑，就直接开汽车。
假如一辆汽车一天排放一千克废气，那么中国每天大约有几千万辆汽车在行驶，那么一天就要排放几千万千克的废气。
这个数目仅显示一天一千克的废气排放量和仅计算中国的废气排放情况。
工厂的污染更严重，水和空气都要被污染。
大量的废水排入大海和河流之中，以致大量的鱼虾、水中植物死亡和大量的水资源被污染.........我们地球上的资源也在一天一天的减少。
大量可回收的品中只有3%是被回收并再生的。
许多白色垃圾造成了白色污染。
我心中的家园是和以前差不多的，可是这是很难挽回的。
为了我么大家共同生活了几千万年的蓝色星球?——地球的美好未来而努力吧!素材作文环境描写篇2保护环境、绿色出行星期五早上，我们迎来了一年一度的春游活动。
大家兴高采烈地聚集在操场上有说有笑，可开心了﹗这次春游的主题是：保护环境，从我做起。
要求同学们遵守“五自”守则：自尊、自律、自理、自觉、自立。
来到森林公园，映入眼帘的是两排高大挺秀的参天大树，重重叠叠的枝桠综杂交错，犹如一顶天然的绿色帐篷，为我们遮荫蔽阳。
我们走在林荫大道上，一路上欣赏着争奇斗艳的花儿，呼吸着新鲜的空气，真是心旷神怡。
突然，我看到前方的道路上，一块黄澄澄的香蕉皮是那么引人注目。
在这条干净整洁的道路上，香蕉皮显得那么格格不入。
我心想：这块香蕉皮，弄脏的不仅仅是道路，更是我们这座文明城市的市容啊﹗想到这，我急忙走上前去，弯下腰，拾起香蕉皮，把它扔进了垃圾桶里。
我抬起头，青翠欲滴的树叶在风中摇曳得沙沙作响，好像在为我鼓掌;五彩缤纷的花朵对我欢笑;小鸟对我发出清脆的叫声，仿佛在对我唱歌。
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环境描写作文二年级
环境描写,可以渲染气氛,烘托人物心情,恰如其分,恰到好处的环境描写,引人入胜,你知道环境描写的作文怎么写吗？
环境描写作文1 我走在西湖边上，六月的阳光，比春天的更暖和，但却没有夏日中那么炎热。
湖边的杨柳，枝繁叶茂。
小风穿梭在它的秀发间，平静的满面春风倒映出它那文静的身影。
站在远处看来，它就像一个美丽的姑娘，在西湖这面天然的大镜子旁，静静地梳理着那一头飘逸的秀发，而清风就像一只无形的大手，轻轻抚摸着它。
不远处的荷花池中，片片莲叶亲密地连在一起，就像一个大家庭一样，铺满了整个池塘，一大块亮绿给了我强烈的视觉冲击。
扁平的叶子上，滚着一颗一颗晶莹剔透的小水珠，它们在莲叶这个大舞台上，活跃地蹦呀，跳呀，为我们美丽的城市增加了点点生机。
比起荷叶，那含苞欲放的荷花可就秀气多了。
荷花温文尔雅地站在一池荷叶上。
它没更多的装饰，但在我眼里却是那么艳丽；它来自泥土，却是如此纯洁，一点儿也没被周围环境所玷污。
万绿丛中一点红，花苞在人们眼里当然是宠儿啦！人们期待不久后，它们竞相开放的样子。
平静的西湖，倒映着西湖边的一花一草。
我捡起一颗石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水纹一圈一圈荡漾开来。
在太阳的照耀下，绿水反射出了点点金光。
湖上的小船，越划越远，带走了我对西湖的无限遐想。
环境描写作文2 春天，万物复苏，生机勃勃，草儿从梦中醒来，舒服地伸了伸懒腰。
它是个充满希望的季节。
夏天，烈日炎炎，百花齐放，让世间万物都快速生长，它是个繁荣昌盛的季节。
秋天，硕果累累，天高云淡，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦，它是个收获的季节。
可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天，和那洁白晶莹的雪花。
它虽然没有斑斓的色彩，却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间，它是一个孕育希望的季节。
冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。
雪落在地上，像是给大地铺上一张白花花色的地毯；落在屋顶，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被；落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的头发；落在小朋友的身上，像是一个个会爱跳舞的小精灵。
在阳光的照射下，显得格外耀眼、美丽。
冬天虽然寒冷，但是可以起到杀菌的作用，冷空气可以把细菌冻死，另外，雪还有清新空气的作用，当雪花从天上飘落下来的时候，空中的灰尘和杂物会依附在上面，跟着雪一起飘落下来，使空气清新，是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”。
我们小朋友也喜欢冬天，因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”，我们可以在这里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了还可以躺在软绵绵的“地毯”上，尽情的呼吸空气。
我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形，或者在冰上滑冰，虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情释放自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中
环境描写作文3 因奉父母之命，前来祭奠已故亲人，得以重返故乡的小镇。
在微睡中惊醒，往窗外一瞥，小镇的轮廊在微雨朦胧中益见清晰。
心底忽然有种不为名状的东西蔓延开来，像极了故园里种的那株水仙，淡香怡人。
思绪尚未来得急收紧，人已稳稳地落到地上。
望着这熟悉而又陌生的环境，心下一紧，眼眶不自觉地红了。
也就因此忆起艾青的一句诗：为什么我的眼里常含泪水，那是因为我对这片土地爱得深沉。
一阵凉风吹过，猛然惊醒般发觉肩上已被打湿了一大半，才懊恼地撑起了伞，不知自己何时变得这般矫情了。
也许人本来就是一个矫情的动物，一旦触碰起心灵的某一柔软处，回忆就像拧开的水龙头，无法自制般哗啦啦地倾泻而下，亦如此时的我。
回忆中，最美的是夕阳下的小镇。
那么的安静祥和。
当时的我，便是在这宁静的故土上，每天伴着下课的铃声，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或抢在饭点之前吃上一碗馄饨，然后三五成群地结伴到某某家里去“跳大海”或者玩捉迷藏诸如此类在现下的眼中带有稚气的游戏。
那时的我，是如此的乐此不疲。
我还是深刻地记得当时的母亲脾气不太好，因此我与寄住在那里的表姐不少挨骂。
可是，此时此刻，这些已经不再重要，因为那也就成了我童年回忆下装点的乐趣，了无当时的怨恨之意。
现在，雨停了，路却还在延伸。
我也在一直一直走，永远也不想停下。
因为我知道，路的深处是故园，而路的对头，却是我梦想的延伸。
而我的故土，在用欢乐与泪水拼凑而成的回忆里，用金色为底色，泪水来渲染，欢乐作点缀，在夕阳下，熠熠生辉。
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