《活着》的ppt解析

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读书心得余华的《活着》ppt课件

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亲人离世与孤独生活
讲述福贵在战争结束后回到家乡,面对亲人相继 离世的痛苦过程。
主人公福贵形象分析
01
福贵的性格特点
塑造了一个善良、乐观、坚韧 不拔的农民形象。
02
福贵的命运变迁
通过福贵的人生经历,展现了 一个人在苦难中挣扎、在困境
中求生的顽强精神。
03
福贵的价值观
体现了对家庭、对生活的热爱 和执着,以及在困境中坚守信
02
揭示了政治运动对普通百姓生活的深刻影响,以及人
们在政治压迫下的无奈和挣扎。
03
批判了历史的荒谬和政治的黑暗,呼吁人们关注历史
、反思历史,追求自由、平等和公正。
05
艺术手法鉴赏
叙事技巧运用
线性叙事
余华采用线性叙事方式,以主人公福贵的视角,讲述了他从年轻到 年老的人生经历,使读者能够清晰地看到时间的流逝和人物的变化 。
倒叙手法
在叙述过程中,余华巧妙地运用倒叙手法,通过回忆和闪回的方式 ,将过去的事件和现在的情境相互交织,增强了故事的层次感和深 度。
悬念设置
余华在叙事中善于设置悬念,通过留下未解之谜或突如其来的转折, 激发读者的好奇心和阅读欲望。
心理描写细腻入微
1 2 3
内心独白
余华通过内心独白的方式,深入揭示人物内心的 真实想法和感受,使读者能够更深入地理解人物 的内心世界。
家庭伦理观念呈现
01 着重描写了家庭成员之间的情感纽带和道德责任 。
02 体现了尊老爱幼、夫妻和睦、兄弟团结等传统家 庭伦理观念。
03 在苦难中,家庭成员相互扶持、共同度过难关, 彰显了家庭的力量和温暖。
对历史、政治批判意识
01
通过讲述一个普通家庭在中国历史变迁中的遭遇,反

余华《活着》赏析ppt培训课件

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书 名: 活着 作 者: 余华 类 别: 长篇小说 出版时间: 1993
讲诉了随着内
战、三反五反,大 跃进,文化大革命 等社会变革,徐福 贵的人生和家庭不 断经受着苦难,到 了最后所有亲人都 先后离他而去,仅 剩下年老的他和一 头老牛相依为命。
作者中文自序——
“这部作品的题目叫《活着》, 作为一个词语,‘活着’在我 们中国的语言里充满了力量, 它的力量不是来自于喊叫, 也不是来自于进攻,而是忍 受,去忍受生命赋予我们的 责任,去忍受现实给予我们 的幸福和苦难、无聊和平庸。
有庆是徐福贵的小儿子,从生下来就经历穷苦
的困扰。他喜欢跑步,鞋子经常穿坏,还被福贵 责备,为了鞋子能够安好,冬天光着脚就去上学。 后来听说要献血,第一个跑到了医院,但没想到 却被活生生的吸死在了这里。
二喜是凤霞的丈夫,城里人,搬运工。二
喜为人老实,为了要让凤霞结婚时喜庆点, 花了大价钱来给凤霞撑场面。在结婚后,与 凤霞很恩爱,但在凤霞死后,精神一直不好。 活着都是为了他和凤霞的儿子苦根,最后因 为工地事故被两块石板压死了,临死前只叫 了一句:苦根。
苦根,二喜和凤霞的儿子,生下来母亲
就死了,开始一直是二喜带着,二喜死后, 福贵带着他。因为穷困,没有吃多少好的 东西,有一天生病,福贵给他做了很多的 豆子。可没想到,因为穷,他连豆子都是 很少吃的,这一下直接撑死在了家中。
书摘
我是有时候想想伤心,有时 候想想又很踏实,家里人全是 我送的葬,全是我亲手埋的, 到了有一天我腿一伸,也不用 担心谁了。
家珍本来是镇上米行老板的千金小姐,福贵对其一
见钟情,后来嫁给了他。但没想到福贵结婚后越来越 败家,越来越混账,但是家珍却一直对他不离不弃, 甚至怀着大肚子还去镇上,希望可以把福贵从赌场中 拉走。后来不得而终,一个人挺着肚子走了十几里夜 路回家。在福贵败光家产后,他的父亲将其接回家中, 希望她与福贵不要再有往来。而在她生下有庆之后, 她一个人背着有庆回到了家。后来因为有庆的死不肯 原谅春生,但在文化大革命期间,因为春生轻生,她 又激励春生说:春生,你要活着,你还欠我们一条命, 你就拿自己的命来还吧。在最后,随着她的儿子,女 儿的死去,生命的苦痛让这个好女人也活不下去,一 睡不起。

《活着》观后感ppt课件

《活着》观后感ppt课件
在极端贫困和苦难中,主人公福贵坚 守生命,展现了生存的无尽力量。
生存与死亡的辩证关系
生存和死亡是相辅相成的,只有真正 理解死亡,才能更好地领悟生存的价 值。
死亡的反思
小说中的死亡事件引发对生命的敬畏 和对死亡的思考,使人们更加珍视生 命。
家庭观念和社会伦理道德反思
家庭观念的重视
福贵一家在苦难中相互扶持,体现了家庭观念的重要性。
情感渲染和氛围营造评价
情感渲染
作者通过细腻的笔触,深入人物内心,将福贵的喜怒哀乐展现得淋漓尽致。读 者能够深刻感受到福贵的痛苦、无奈、悔恨以及坚强等复杂情感。
氛围营造
小说中的氛围随着故事情节的发展而不断变化。在福贵富裕时,氛围是轻松愉 快的;而在福贵落魄时,氛围则变得沉重压抑。作者通过巧妙的氛围营造,让 读者更加深入地理解了人物的命运和故事的主题。
本次观后感收获总结
深刻理解了生命的珍贵和坚韧不拔的生活态度
通过主人公福贵的人生经历,我深刻认识到生命的宝贵,无论遭遇多大的困难,都要有 活下去的信念和勇气。
领悟到家庭、亲情的重要性
福贵一家人的相互扶持、不离不弃,让我更加珍视身边的家人和亲情,意识到家庭的力 量是无穷的。
认识到社会历史背景对个人命运的影响
02
福贵在逆境中保持乐观向上的态度,启示我们在困难面前要坚
持信念,勇往直前。
人生意义的探寻
03
小说引导读者思考人生的意义,启示我们要珍惜生命,追求有
意义的人生。
04
艺术手法鉴赏与经典片段回顾
叙事技巧和语言风格分析
叙事技巧
采用第一人称视角,通过主人公福贵 的回忆,将故事娓娓道来,增强了故 事的真实感和可信度。同时,运用倒 叙、插叙等手法,打破时间顺序,使 故事更加引人入胜。

《活着》读书分享ppt课件

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对比与启示
不同文化背景下的生命观各有侧 重,但都在探讨生命的意义和价 值。通过比较,我们可以更加全 面地认识生命,尊重不同文化对 生命的理解。
现代社会中家庭伦理观念变迁
传统家庭伦理观念
强调家族荣誉、家庭责任和亲情等观念,家庭成员之间的 关系紧密而复杂。
现代家庭伦理观念
注重个人自由、平等和独立,家庭成员之间的关系趋向于 简单和民主。
沟通与理解
小说中福贵与家人之间的沟通与理解,有助于读者认识到 在家庭中要多沟通、多理解,避免因为误解和沟通不畅造 成家庭矛盾。
对社会责任担当意识增强
社会责任感
通过福贵在困境中依然坚守道义、助人为乐的行为,读者更加认识 到个人应该具备的社会责任感,积极为社会做出贡献。
关注弱势群体
小说中福贵对弱势群体的关注和帮助,激励读者也要关注社会上的 弱势群体,尽自己所能给予帮助和支持。
故事中,福贵的亲人一个个离他而去。首先是他的儿子有庆因献血过多
而死,接着是女儿凤霞因难产而死,最后是家珍也因病离世。这些打击
让福贵倍感痛苦和无助。
结局与影响
福贵的孤独与坚强
在经历了亲人的离世后,福贵孤独地生活着。然而,他并没有被生活打败,而是坚强地面 对现实,继续努力生活。
对生命的思考
通过福贵的经历,读者可以深刻思考生命的意义和价值。在困境中,人们应该如何面对生 活的挑战和不幸?如何坚守自己的信念和追求?
对社会的反思
《活着》展示了中国农村社会的历史变迁和农民的苦难生活。通过这个故事,读者可以反 思社会的不公和农民的困境,以及如何在现代社会中实现公平和正义。
03
文学手法与技巧分析
叙事风格与特点
采用第一人称叙事,通过主人公福贵的视角展现故事,使读者更加身临其境。

《活着》课件ppt模板

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迫劳动改造等。
家庭变故
福贵家庭成员的离世、失踪等重大 事件,以及这些事件对福贵的影响 。
福贵的成长与转变
描述福贵如何从一开始的软弱、无 助,到最后变得坚强、乐观。
高潮与结局
高潮
描述福贵在文革期间所经历的最艰难的时刻,以及他如何克服这些困难。
结局
福贵的晚年生活,以及他对过去的回忆和反思。
04
主题思想与意义
人物背景:一个普通农民,经历了中国历史的变迁和社会的动荡,见证了家庭的悲 欢离合。
人物性格特点:坚强、乐观、豁达,面对苦难和挫折始终保持积极向上的心态。
人物关ห้องสมุดไป่ตู้分析
家庭关系
福贵与家庭成员之间的关系复杂,经 历了多次生死离别,但最终仍保持着 亲情和家庭的温暖。
社会关系
福贵与社会的互动中,展现了普通人 在历史变迁中的无奈和坚强。
时间背景
人物背景
20世纪50年代至80年代的中国农村, 主要聚焦于大跃进、文化大革命等历 史时期。
主要角色福贵一家,以及他们与其他 村民、官员的关系。
社会背景
描述了当时农村的生活状况、农民的 贫困和艰苦,以及政治运动的频繁发 生。
情节发展
福贵的遭遇
描述福贵在各个历史时期所经历 的苦难和挫折,如失去土地、被
详细描述
《活着》作为一部具有里程碑意义的作品,对后世产生了深远的影响。它启发了众多作家,成为了他 们创作时的灵感来源。同时,《活着》因其卓越的文学价值和广泛的社会影响,成为了中国现代文学 的经典之作,被广大读者所传颂。
06
结语
总结全文
总结《活着》的主要 内容,包括主人公福 贵的命运波折和人生 经历。
人物性格特点
坚强
福贵在面对家庭的巨大变 故和社会的动荡时,始终 保持坚强和乐观的心态, 勇敢地面对生活。

2024版《活着》读书分享ppt课件

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CONTENTS
• 作品背景与作者简介 • 故事梗概与人物关系梳理 • 主题思想解读与启示意义 • 精彩片段欣赏与文本分析 • 读者反馈与心得体会分享 • 跨文化对比:东西方生存观念
异同
01
作品背景与作者简介
作者余华生平及主要成就
余华生平
余华,1960年生于中国浙江,当代著 名作家,以其深沉、内敛的笔触和对 人性的深刻洞察而广受赞誉。
展现了人性的温暖与力量。
友情的珍贵
02
福贵与春生、二喜等人的友情也让人感动,体现了在困境中相
互扶持的珍贵情感。
坚韧不拔的精神
03
福贵在逆境中始终保持坚韧不拔的精神,这种精神是人性光辉
的重要体现。
04
精彩片段欣赏与文本分析
感人至深场景再现
福贵亲手埋葬亲人
描述福贵在经历亲人相继离世后, 亲手为他们挖坟、送葬的场景,
命运的不可预测
小说中的人物命运多变,福祸相依,体现 了命运的不可预测性。
抗争与接受
面对命运的挑战,福贵既有抗争也有接受, 展示了人生的复杂性和多面性。
无常与人生
命运的无常让人更加珍惜当下,以积极的 心态面对未来。
人性光辉挖掘与弘扬
亲情的力量
01
小说中描写了深厚的亲情,如福贵与家珍、凤霞等人的感情,
角色设定及性格特点
福贵
小说的主人公,一个普通的农民。他善良、坚韧,面对生活 的种种不幸,始终保持着乐观的心态。他的经历代表了那个 时代大多数中国人的命运。
凤霞
福贵的女儿,因病成为聋哑人。她勤劳、懂事,是家里的重 要帮手。她的不幸命运让人深感同情。
家珍
福贵的妻子,一个贤惠、善良的女人。她对福贵不离不弃, 是福贵生命中的精神支柱。

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影响
《活着》通过讲述一个普通农民的悲惨经历,展现了人类在极端困境下的生存意志和生命力量。这部作品不仅在 中国当代文学史上占有重要地位,还被翻译成多种语言,在世界范围内产生了广泛影响。它让人们深刻认识到生 命的可贵和生活的意义,并激励着人们珍惜当下、积极面对未来。
03
文学手法与技巧分析
叙事风格与特点
凤霞
福贵和家珍的女儿,聪明伶俐,后因难产而死。
有庆
福贵和家珍的儿子,活泼可爱,后因献血过多而死 。
二喜
凤霞的丈夫,忠厚老实,对凤霞一家非常照顾。
苦根
二喜和凤霞的儿子,福贵的外孙,最后因吃豆子过多而 撑死。
故事情节发展
01
02
03
04
05
福贵家庭的兴衰 战争与离别
家庭的重组与生 活的艰辛
子女的悲剧
福贵的反思与坚 持
01
02
03
第一人称叙事
通过主人公福贵的视角, 让读者更加身临其境地感 受故事。
线性叙事
按照时间顺序讲述福贵的 人生经历,使故事更加清 晰易懂。
现实主义风格
以朴实的语言描绘出中国 农村的生活场景,反映社 会现实。
象征手法运用
牛的象征
牛在小说中象征着勤劳、朴实和厚道,也是福贵 家庭的重要成员。
土地的象征
面对挫折
福贵的坚韧精神让我深受启发。在面对生活中的挫折和困难时,我 学会了保持积极心态,勇敢面对并寻求解决方法。
关注社会
作品中对社会现实的揭示让我更加关注社会问题,积极参与公益活 动,尽自己所能为社会进步贡献一份力量。
06
延伸思考与推荐阅读
对现代社会启示和意义
1 2 3
珍视生命
通过福贵的人生经历,读者可以深刻体会到生命 的脆弱和宝贵,从而更加珍视生命,注重生命的 质量和意义。

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凤霞难产而死
凤霞是福贵一家人的希望,她的死给这个家庭带 来了沉重的打击,也展现了生命的无常和人生的 苦难。
福贵与老牛的相依为命
福贵在失去所有亲人后,与一头老牛相依为命, 这个情节展现了生命的坚韧和人与自然的和谐共 处。
独特语言表达欣赏
01
朴实无华的语言
余华运用朴实无华的语言,通过简单的词汇和句式,生动地描绘了人物
从小说中福贵与妻子的相处中,汲取夫妻和谐相处的智慧,如互相 扶持、理解和宽容等。
06
读者心得分享与交流环节
个人阅读体验分享
情感共鸣
通过主人公福贵的经历,感受到 生命中的苦难与坚韧,引发对人
生的深刻思考。
时代背景
作品通过描绘中国农村社会的变 迁,展现了历史的厚重感和时代
的沧桑巨变。
文学魅力
余华运用简练而富有感染力的文 字,刻画出鲜活的人物形象和生
拓展阅读资源推荐
余华其他作品
《许三观卖血记》、《兄弟》等,展示余华不同 的创作风格和主题思考。
同类题材作品
推荐一些与《活着》类似的作品,如《平凡的世 界》、《白鹿原》等,拓宽读者的阅读视野。
相关评论与研究
介绍一些关于《活着》的评论文章和研究著作, 帮助读者更深入地理解作品内涵和价值。
THANKS
在当今快节奏的社会中,人们往往容易忽视内心的真实感受和对生命的珍视。《活着》通过讲述一个普通人福贵 的苦难历程,让我们重新审视生命的价值和意义,学会珍惜当下、感恩生活。此外,通过本次分享还可以促进大 家之间的交流与沟通,共同探讨文学的魅力。
02
《活着》内容概述
主要人物介绍
福贵
小说的主人公,经历了 家庭的兴衰和个人的苦 难,最终孤独地活在世

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生命意义与存在价值思考
生命的脆弱与坚韧
通过主人公福贵的经历, 展示生命在苦难面前的脆 弱,以及人们在逆境中坚 韧求生的力量。
存在的价值
探讨个体在社会和历史进 程中的存在意义,以及如 何在困境中坚守自己的价 值和尊严。
对生命的敬畏
通过故事中的人物命运, 引发对生命的敬畏和思考 ,激发对生命的热爱和珍 惜。
有评论认为,《活着》通过福贵的经历揭示了人性的光辉,展现了人类在苦难中的坚韧和 毅力,以及对生命和家庭的珍视。
指出小说中的不足之处
也有一些评论认为,《活着》在某些方面存在不足之处,例如情节过于单一、人物形象不 够丰满等。但这些不足并不影响小说的整体价值和影响力。
互动环节:听众提问及讨论
提问
01
请问你对小说中福贵的人物形象有什么看法?他有哪些特点让
作者简介
余华,中国当代著名作家,先锋派小 说的代表人物,其作品以独特的文学 风格和深刻的人性刻画而广受读者喜 爱。
本次分享目的与意义
分享目的
通过本次分享,希望让更多的人了解《活着》这部小说,感受其中所蕴含的人 生哲理和生命意义。
分享意义
在当今快节奏的社会中,人们往往容易忽视生命的真正意义。通过分享《活着 》,可以引导人们思考生命、珍惜生命,并从中汲取力量,更好地面对生活中 的挑战和困难。
《活着》读书分享ppt 课件
汇报人:
2023-12-31
目录
Contents
• 引言 • 《活着》内容概述 • 文学价值与艺术特色 • 主题思想探讨与启示 • 阅读体验分享与交流 • 延伸阅读推荐与拓展思考
01 引言
书籍背景及作者简介
书籍背景
《活着》是中国著名作家余华的一部 长篇小说,以普通、平实的故事情节 讲述了在急剧变革的时代中福贵的不 幸遭遇和坎坷命运。

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未来学习方向建议
拓展阅读
继续阅读其他经典文学作品,提高自己的文学素养和审美能力。
深度思考
对所学内容进行深度思考和分析,形成自己的独特见解和观点。
实践应用
将所学知识和思考应用于实际生活和工作中,提高自己的综合素质 和能力。
THANKS
感谢观看
形象意义
代表了中国普通农民的形 象,展现了人类在困境中 的顽强生命力。
其他人物形象塑造
妻子家珍
贤良淑德,对福贵不离不弃,是 福贵精神上的支柱。
儿女形象
儿女们命运多舛,但都继承了福贵 的善良和坚韧品质。
社会人物
小说中的村长、医生等社会人物, 也各具特色,反映了当时社会的风 貌。
04 艺术特色与表现 手法
社会历史背景反映
时代背景与社会环境
分析小说所反映的时代背景和社会环境,以及这些背景和环境对 人物性格和命运的影响。
社会问题与矛盾揭示
通过小说中揭示的社会问题和矛盾,思考这些问题的根源和解决方 法,以及这些问题对个人和社会的影响。
历史进程与时代精神
从历史进程和时代精神的角度出发,探讨小说所反映的历史事件和 社会变革对当代社会的启示和意义。
文学地位与影响
《活着》是余华的代表作之一, 也是中国当代文学的经典之作。
作品以其深刻的思想内涵、独特 的叙事风格和感人至深的故事情 节,赢得了广泛的读者群体和高
度评价。
《活着》被翻译成多种语言,并 在全球范围内产生了深远的影响 ,为中国文学走向世界做出了重
要贡献。
03 故事情节与人物 形象
主要情节梳理
07 结论与展望
课件总结回顾
活着的核心主题
通过人物的经历,展现了生命的坚韧与意义,传 达了对生命的尊重与珍视。

《活着》读书分享ppt课件

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忍辱负重
面对生活的艰辛和丈夫的 不幸,家珍始终默默承受 ,为家庭付出了巨大的努 力。
母爱深沉
家珍对子女的爱是无私的 ,她用自己的行动诠释了 母爱的伟大。
有庆
纯真善良
有庆是一个天真无邪的孩子,他 的善良和纯真在苦难中显得尤为
珍贵。
懂事早熟
有庆小小年纪就懂得为家庭分担 ,他对家庭的责任感让人感动。
悲剧命运
方言的运用
小说中运用了大量的方言,这些方言的运用不仅丰富了人物形象,也使得小说的地域特色更加鲜明。
象征与隐喻
“活着”的象征意义
“活着”不仅是福贵的人生信条,也是 小说的主题。它象征着生命的顽强与坚 韧,即使在困境中也要努力生存下去。
VS
家珍的隐喻
家珍在小说中是一个重要的角色,她隐 喻着传统美德和家庭责任。她的离去,既 是对福贵人生的一次重大打击,也是对传 统价值观的反思和批判。
家庭与亲情
家庭的重要性
家庭是福贵生活的中心。他为家庭付出了巨大的牺牲,家庭也给予他生活的意义 和支撑。
亲情的纽带
家庭成员之间的亲情是福贵生活中最宝贵的财富。即使在最困难的时刻,家庭成 员之间的相互支持和关爱也给了他力量。
时代与历史
历史背景的影响
福贵生活的时代背景,如内战、土地改革和“三反五反”运 动,都对他的人生产生了深远的影响。这些事件塑造了他的 命运和世界观。
06
个人读书经历与感想
阅读过程与感受
阅读过程
我花了大约一周的时间来读《活着》,每天晚上读几章 ,沉浸在福贵的故事中。
感受
读完之后,我深感人生无常,命运无法抗拒。尽管福贵 经历了如此多的苦难,但他依然坚强地活着,让我对生 活有了更深的理解和感悟。

小说《活着》鉴赏ppt课件ppt

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提高读者的文学鉴赏能力
小说《活着》以其独特的叙事手法、深刻的社会洞察力和丰富的情感表现, 培养了读者的文学鉴赏能力和审美趣味。
05
小说《活着》的局限性
题材的局限性
小说题材单一
《活着》主要讲述了一个普通农民的生活故事,没有涉及到更广泛的社会背景和 多元的主题。
缺乏深度探讨
尽管小说中呈现了一些社会历史背景,但对于一些重要主题的探讨不够深入,如 中国农村社会变迁、农民的生存状态等。
小说通过福贵不同时期的生活和心态对比,突显人物在不同 阶段的成长与蜕变。
人物对比
小说中人物个性鲜明,通过他们之间的对比,如福贵与春生 、家珍与凤霞,展现人性的善恶与命运的无常。
象征手法
牛象征勤劳
小说中福贵牵牛犁地的场景,牛代表了勤劳和耕耘,也暗示着生活的艰辛和 希望。
风月糕象征旧社会
小说中福贵在风月糕上看到旧社会种种弊端,它成了旧社会的象征,凸显作 者对旧社会的批判。
拓展文学空间
03
小说在表现人生苦难和命运无常时,拓展了中国现代文学的题
材和表现空间。
对中国现代文学的意义
丰富了中国现代文学的内涵
小说对中国传统文化和社会现实进行了深刻的反思,丰富了中国 现代文学的内涵。
促进了文学的发展
小说在表现手法和叙事技巧上的创新,对后来的中国作家产生了 积极的影响,促进了中国文学的发展。
对现实主义传统的回归
小说在表现人生百态时回归了现实主义传统,对中国现代文学的 发展起到了积极的推动作用。
THANKS
对后世影响不大
虽然小说《活着》在某些方面反映了当时中国农村社会的现实,但整体上对 后世的影响并不大,没有成为具有深远影响力的作品。
06
结论与讨论

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THANKS 感谢观看
福贵出生在一个富裕的农民家庭,从小过着无忧无虑 的生活。
家庭变故
随着社会变革和家庭变故,福贵逐渐失去了所有的财 富和亲人,成为了一个贫穷的农民。
晚年生活
福贵在晚年时期过着孤独的生活,但他依然坚强地活 着,并回忆起自己的一生。
人物形象特点及塑造手法
福贵形象特点
福贵是一个勤劳、善良、坚强的农民,他经历了多次社会变革和家庭变故,但依然保持着对生活的热爱和信念。
塑造手法
通过福贵的自述和他人的回忆,展现了福贵的人生经历和心路历程。同时,通过描写福贵与其他人物的关系,如 与家人的感情纠葛、与村里人的互动等,进一步丰富了福贵的形象。
03
主题思想探讨与感悟分享
生命意义与生存价值思考
01
02
03
生命的意义
探讨生命的意义和价值, 思考人生的意义和目的。
生存的价值
讨论生存的价值和意义, 以及如何让生活更加有意 义。
生命与生存的关系
分析生命与生存的关系, 以及如何让生命更加美好 。
家庭亲情、友情和爱情在人生中的重要性
家庭亲情的重要性
强调家庭亲情在人生中的 重要性,以及如何维护家 庭关系。
友情的重要性
探讨友情在人生中的重要 性,以及如何建立和维护 友谊。
爱情的重要性
讨论爱情在人生中的重要 性,以及如何建立和维护 恋爱关系。
如何面对生活中的挫折与困难
挫折与困难
介绍《活着》中主人公所经历的挫折和困难 ,如家庭变故、社会动荡等,以及这些挫折 对主人公的影响。
如何面对
通过分析主人公在面对挫折和困难时的态度 和方法,引导读者学习如何积极面对生活中 的挑战,保持乐观的心态和坚定的信念。

余华《活着》赏析PPT课件

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2021
18
凤霞是福贵的大女儿,在福贵被抓去当壮
丁的时候,因为一场大病变成了聋哑人。从 此以后,随着年龄的增长,渐渐地越来越懂 事了。而后,福贵为了能够供有庆读书,将 其送给了别人,但在后来,她跑回家了,福 贵又不舍得送她走,就将她又留在了家里。 在经历了少年时期的苦痛之后,凤霞嫁给了 二喜,生活变得好起来了,过了段安生的日 子。但在最后,却又死在了产床上。
2021
19
2021
20
有庆是徐福贵的小儿子,从生下来就经历穷苦
的困扰。他喜欢跑步,鞋子经常穿坏,还被福贵 责备,为了鞋子能够安好,冬天光着脚就去上学。 后来听说要献血,第一个跑到了医院,但没想到 却被活生生的吸死在了这里。
2021
21
2021
22
二喜是凤霞的丈夫,城里人,搬运工。二
喜为人老实,为了要让凤霞结婚时喜庆点, 花了大价钱来给凤霞撑场面。在结婚后,与 凤霞很恩爱,但在凤霞死后,精神一直不好。 活着都是为了他和凤霞的儿子苦根,最后因 为工地事故被两块石板压死着, 而不是为活着之外的任何事活着!
-------余华
2021
2
电视剧《福贵》 导演:朱正 出品时间:2006
电影《活着》 导演:张艺谋 主演:葛优
2021
3
作者简介
余华并不是一名多产作
家,他的作品以精致见长。
作品以纯净细密的叙述,
打破日常的语言秩序,组
织着一个自足的话语系统,
2021
7
地主少爷富贵嗜赌成性,终 于赌光了家业一贫如洗,穷困 之中的富贵因为母亲生病前去 求医,没想到半路上被国民党 部队抓了壮丁,后被解放军所 俘虏,回到家乡他才知道母亲 已经去世,妻子家珍含辛茹苦 带大了一双儿女,但女儿不幸 变成了聋哑人,儿子机灵活 泼……然而,真正的悲剧从此 才开始渐次上演。

2024年《活着》读书分享ppt

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活着的力量与意义
小说中的人物在苦难中依然坚强地活着,他们用实际行动诠释了“活着”的力量和意义。活着不仅是为了生存,更是为了 追求内心的信念和美好。
对未来的希望与追求 小说中的人物在困境中依然保持着对未来的希望与追求,这种乐观向上的精神面貌给读者带来深刻的启 示。即使面临再大的困难和挫折,我们也要保持对未来的信心和希望,勇往直前。
探讨作品主题
《活着》作为一部反映中国历史和 现实生活的杰作,通过对其主题的 深入探讨,有助于理解当代中国的 社会与文化。
交流阅读心得
分享个人阅读过程中的感悟和心得, 促进彼此之间的交流和启发。
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阅读心得分享
分享个人在阅读过程中的感悟和心得,如 对生命、家庭、社会等方面的思考,以及 对自己的启示和影响。
领悟到人生的意义不仅在于追求 物质上的满足,更在于精神上的
成长与追求。
将所学应用到实际生活中的建议
面对生活中的困难与挫折,要 保持乐观的心态,积极寻找解 决问题的方法。
重视家庭、亲情、友情等人际 关系的建设与维护,营造良好 的人际环境。
关注社会现实,积极参与社会 公益活动,用自己的行动去影 响和改变周围的世界。
创作背景及历程
01
《活着》创作于1992年,正值中国社会经济转型期,小说通过讲述一个普通农 民家庭在急剧变革的时代背景下的悲欢离合,反映了中国社会的历史变迁和人民 的生存状态。
02
余华在创作《活着》时,深受自己童年经历和观察到的社会现象的影响,他通过 福贵一家人的命运起伏,表达了对生命的敬畏和对人性的深刻关切。
对未来阅读的规划与展望
计划阅读更多关于人生哲学、心理学等方面的书籍,以拓展自己的视野和思维方式。 希望通过阅读,不断提升自己的认知水平和综合素质,成为更加优秀的人。
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.中国过去六十年所发生的一切灾难,都一一发生在福贵 和他的家庭身上。接踵而至的打击或许令读者无从同情 ,但余华至真至诚的笔墨,已经将福贵塑造成一个存在 的英雄。
美国《 时代周 刊》
《活着》的感悟
灾难接踵而至, 打击绵延不绝, 但他还得活下去, 像牛一样活下 去。作者把如此众多的苦难集 中在一个人的身上, 向读者展示 了一个生活在苦难中的生命是 如何让自己的灵魂靠向彼岸的, 一个被苦难不断蹂躏的生命最 终还是选择了活着, 理由很简单 : 人嘛, 就是要活着。人是为了 活着而活着,而不是为活着之外 的任何事物而活着。这个看似 荒唐的理由却充满了对生命价 值的肯定和人文价值的关怀, 任 何理由都不是人放弃生命的理 由和借口, 这个简单却又充满哲 学思辩色彩的道理被余华用小 说的形式做出了活生生的诠释。
一个无法回避的问题:
死亡
地主少爷福贵嗜赌成性,终于赌光了家业一 贫如洗,穷困之中福贵的福贵因为母亲生病 前去求医,没想到半路上被国民党部队抓了 壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡他才知 道母亲已经去世,妻子家珍含辛茹苦带大了 一双儿女,但女儿不幸变成了聋哑人,儿子 机灵活泼……然而,真正的悲剧从此才开始 渐次上演,每读一页,都让我们止不住泪湿 双眼,因为生命里难得的温情将被一次次死 亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福贵伴随着一 头老牛在阳光下回忆。
妻子家珍的满足
土地改革的运动中, 福贵因为败家, 因 祸得福, 躲过一劫, 惊魂未定的家珍对福贵 说: 我也不求什么福分只求每年都能给你做 一双新鞋。福贵对家珍说: 你说的对, 只要 一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。 家珍死时对自己苦难的一生感叹道: 这辈子 也快过完了, 你对我这么好,我也心满意足了 , 两个孩子活着时都很孝顺我, 做人能做成 这样我该知足了。
《活着》的结局
美丽的生命如花飘零, 一个个亲人都不 可抗拒地走向死亡, 去得无情而无奈。穿过 极尽真空的时光隧道, 在生命的荒原上只留 下福贵这个孤独的生命个体在寂寞孤独中游 走、呻吟。灾难接踵而至, 打击绵延不绝, 但他还得活下去, 像牛一样活下去。作者把 如此众多的苦难集中在一个人的身上, 向 读 者展示了一个生活在苦难中的生命是如何让 自己的灵魂靠向彼岸的, 一个被苦难不断蹂 躏的生命最终还是选择了真实的活着的生命。
福贵母的人物形象及死因
人物形象:福贵的母亲 是一位溺爱自己儿子的 中国传统母亲,对儿子 的所作所为听之任之, 慈祥和蔼。
死因:福贵的娘因无钱治 病而可怜巴巴病死了。
家珍的人物分析及死因
善良贤惠的妻子家珍因 积劳成疾, 被软骨病夺 去了生命。
有庆人物分析及死因
活泼可爱的儿子在为校长 献血的过程中被医生抽血 过多而致死。
儿子有庆的懂事
当有庆穿上新鞋磨穿鞋底遭父亲训斥后, 有庆对所穿的鞋子 异常爱惜:有一次都下雪了, 他还是光着脚丫在雪地里吧嗒吧嗒 往学校跑, 让我这个做爹的看得好心疼, 我叫住他: 你手里拿 着什么?这孩子站在雪地里看着手里的鞋, 可能是糊涂了, 都不 知说什么。我说: 那是鞋不是手套, 你给我穿上他这才把鞋穿 上, 缩着脑袋等我下面的话。我向他挥挥手: 你走吧。有庆转 身往城里, 跑了没多远, 我又看见他又脱下了鞋。这孩子让我 一点办法都没有。 简短的几句话, 让我们深切地体会到富贵对儿子的关 怀, 以及儿子对母亲的体谅对父亲的遵从。有庆并非不想穿鞋, 在冰天雪地里他也知道冷, 他这样做是理解家中的难处, 是为 了减轻在田地里日夜操劳的父母的负担。虽然这对缓解家庭的 困难起不了多大的作用, 但他还是以这样的方式尽自己的努力 最大去表达对父母的爱。
《活着》
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本 次 分 享 到 此 结 束 ,
作家简介
余华(1960年4月3日-),中国作家,浙江杭州人,后随父母迁 至海盐县。中学毕业后,曾从事牙医五年后弃医从文,现定居 北京从事职业写作,余华是中国先锋派小说的代表人。余华从 1984年开始发表小说。《十八岁出门远行》是他的成名作,代 表作品有《兄弟》、《许三观卖血记》、《活着》、《在细雨 中呼喊》等。其中《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位 批评家和文学编辑评选的“九十年代最有影响的十部作品”。 《兄弟》被瑞士《时报》评选为2000年至2010年全球最重要的 15部小说。其作品已被翻译成英语等20多种语言在外国出版。 其他作品还有《鲜血梅花》《一九八六年》《四月三日事件》 《世事如烟》《难逃劫数》《河边的错误》《古典爱情》《战 栗》等,也写了不少散文,文评和音乐评论。
1
2
笑着活下去
《活着》有一种一种超越现实的力量, 它并不局限于对某一具体的社会时代的批 判,而是力图达到对人类命运的理解。如 果人类命运是苦难,像《活着》所叙述的 那样,是一连串令人难以忍受的死亡体验, 那么余华借福贵这个受难者的形象所要表 现的是人类承担苦难的品质,这是余华的 用心所在。苦难叙述不是目的,承担能力 和乐观态度才是余华《活着》这部作品执 著的表达。的确,苦难无处不在,与生相 偕,苦难好像已经成为人类难以摆脱的宿 命,那么苦难来临之后应该怎样?作为 “弱者”的个体,在面对强大“外界”困 境时,应该怎样应对?是抗拒,还是死亡? 在历史和自然面前,处于边缘似的人们有 太多的无奈和不能,死亡在这里显得太过 容易。《活着》中的福贵一无所有,仅以 生命来抗拒命运所给予的全部。面对死亡, 生命就是一种进攻。他始终站在那里,毫 不退缩,这种抗拒不是“死亡”,相反, 它是“活着”!尽管人生还有太多的名誉、 财富等,但如果拨开所有的迷雾直达生命 的本质,那么“活着”因为死亡和苦难的 存在而有了最真实意义上的价值。
凤霞人物形象及死因
本已嫁为 人妇, 有 一个幸福 归宿的女 儿, 却在 产后因大 出血而痛 苦死去
二喜人物形象及死因
老实能干 的女婿二喜, 因一次工地 事故而被两 排水泥板活 活夹死。
苦根人物形象及死因
聪明可爱的外 孙苦根因饥饿 吃多了青豆而 被撑死。
温情
pk
死亡
温情
死亡
天灾 妻子家珍的满足 儿子有庆的懂事 女婿二喜的善良
《活着》的评论
——各家如是说
互动 百科
《活着》以一种渗透的表现手法完成了一次对 生命意义的哲学追问。
余华因为《活着》而家喻户晓。人民评价他 细致又不失幽默,他在另一种生活中从事牙 医的职业。
法国《 文学杂 志》
西班牙 《埃菲 社》
余华在《活着》中描绘了来自中国南方的贫苦村 庄的农民为了生存的斗争。
海德格尔的“向死而生”的生 死观念深深地影响着余华对《 活着》这一作品的创作。福贵 因父亲的死去遭至极度的精神 震撼与道德警醒,一下子开始 意识到生命存在责任和意义。 随着周边死亡事件一件件的发 生,一件件越来越切近福贵所 极力要挽留而又无力挽留的亲 人的死去,这种存在的责任和 意义的意识更进一步的升华。 以亲人的死带来的升华并没能 回过头来挽留后来的亲人的生 命,而又是一桩桩向死而生的 没能好好死去亲人的死,使得 福贵不得不以一种被动的无可 奈何而又非常中国旧式的生命 呼唤支持着自己“死也要活 着 ”。
女婿二喜的善良
女婿二喜因为需要还债而不舍得买蚊帐, 到了夏天, 屋里的蚊子特别多, 天一黑二喜 便躺在床上去喂蚊子, 让凤霞在外面乘凉, 他总是先把蚊子喂饱才让凤霞去睡觉。有几 次凤霞进去看他,他就焦急, 一把将她推出去。 看他被蚊子咬得到处是红点, 我也心疼, 说: 你别这样。二喜说: 一个人, 蚊子多咬几口 捡不了什么便宜, 凤霞可是两个人啊!朴实的 话语流露出二喜对凤霞无尽的爱。
母亲的死、妻子家珍的死
天灾+人祸
女儿凤霞的死、儿子有庆的死 外孙苦根的死
人祸
父亲的死、女婿二喜的死
质朴而简短的语言让我们看 得出在苦难面前支撑人们活 着的是那不动声色的情。夫 妻情、父女情、姐弟情等等。
亲人一个接着一个的逝去,不管 是天灾还是人祸,都显得苍凉而 无奈,面对人生的种种苦难,活 着的人只能选择继续生活下去。
笑着活下去
——余华的《活着》
11级汉语言文学一班 201140110155 张进平
未知生, 焉知死?
未 知 死 , 焉 知 生 ?
在中国,对于生活在社会最底 层的人来说,活着和幸存就是 一枚分币的两面,他们之间轻 微的分界在于方向的不同。对 幸存者而言,生命是脆弱的, 任何不可抗拒的外力和紊乱心 智的内力都能轻易夺走一个忐 忑中度日的生命,而对于生活 的人,生命又是如此的坚韧, 它熬过漫长的没落、战争、灾 害和孤独,在遍地苦难中执着 的走向未知。借助小说主人公 福贵尚未结束的一生,我似乎 窥到了生命中某些难以名状的 东西,这东西只有经历过的人 会心一笑后的沉默时,才显露 出几丝带着微笑的狰狞。


主人公: 福贵
妻:家珍
儿子: 有庆
女:凤霞
女婿:万 二喜
主 要 人 物 极 其 死 因
外孙: 苦根
主人公福贵
从一个地主家的花花公子沦为贫无 立锥之地的普通佃农,他所面对的的 是更受煎熬的炼狱。最让他难以承受 和无比痛楚的是亲人们在他的面前一 个个地死去。死生平常事, 亲戚或余 悲, 他人亦已歌罢了。而福贵所面对 的死几乎都是让人无可奈何、欲哭无 泪的死或夭折。 抗战后一年后, 他 在去为重病的母亲找医生的路上, 又 被国民党抓去做了壮丁, 经历了上战 场的恐惧与被围困的饥饿, 等到解放 后回家, 女儿已成了哑巴, 母亲也早 已病死了。然后是数年的大饥荒, 为 了让儿子念得起书, 他甚至送走过女 儿, 可是在学校的儿子有庆, 却因为 医生为了救县长的女人对他抽血过多 , 也死了。女儿风霞本嫁给了城里当 搬运工的二喜, 出嫁之日风光一时, 可在一年之后还是死于难产。三个月 后, 妻子家珍死于困扰她多年的软骨 病。四年后, 女婿二喜死于工地中的 意外事故。又过了三年, 外孙苦根吃 豆子给撑死了。一场场死亡接踵而至。
福贵父的人物形象及死因
人物形象:一个富裕的地主, 年轻时与儿子福贵一样放荡不 羁,吃喝嫖赌,将自家的一百 多亩地输光,后来悔悟,希望 守着剩下的家产度过余生,不 料儿子亦吃喝嫖赌,将家业输 个精光,对儿子无可奈何,却 信守“欠债必还”的观念,将 家产给儿子还赌债。 死因:福贵迷恋赌博, 很快就把他家的财产输 给了狡诈的皮影剧团的 领班龙二,输光了家里 的一百亩地, 其父亲因 此失去了活下去的信心, 从粪缸上掉下来, 摔死 了。
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