脑炎的护理措施ppt课件

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病毒性脑炎 ppt课件

病毒性脑炎 ppt课件
是一组由各种病毒感染引起的脑膜急性炎性疾病, 临床以发热、头痛和脑膜刺激征为主要表现。本病 大多呈良性过程。
发病机制
❖ 病毒自呼吸道、消化道或经蚊虫叮咬侵入人体后, 在淋巴系统繁殖,通过血循环感染各种脏器,在 入侵中枢神经系统前即可有发热等全身症状;病 毒在脏器迅速繁殖可直接破坏神经系统。神经组 织对病毒抗原的剧烈反应导致脱髓鞘病变、血管 和血管周围损伤,造成供血不足。
意保暖。 5、鼓励多饮水,每天1500~2000ML或选择病人喜
欢喝的饮料。给予清淡、易消化的高热量、高蛋白的 饮食。 6、协助口腔护理,鼓励多漱口,口唇干燥时涂石蜡油。 7、监测体温变化,每4小时一次并记录。
8、遵医嘱静脉补液或进行血培养等生化检查,监 测电解质变化。
护理措施—头痛的护理
◆病室安静,光线宜暗。减少陪护者,限制探视人员。 ◆护理操作宜轻柔,尽量减少患者痛苦。 ◆保持其情绪稳定,避免不良情志刺激。 ◆遵医嘱使用脱水剂,降低颅内压。 ◆结合中医疗法穴位敷贴加按摩,选穴:太阳、风池、新设
Kernig(克尼格)征
❖ Kernig征又称屈腿伸膝试验。 患者仰卧位使膝关节屈曲成直角, 然后被动使屈曲的小腿伸直,当 膝关节不能伸直、出现阻力及疼 痛而膝关节形成的角度不到 135°时为K征阳性。Kernig征 阳性除提示有脑膜刺激征之外, 尚提示后根有刺激现象。腰骶神 经根病变其疼痛仅限于腰部及患 肢,而脑膜刺激征时Kernig征 为双侧性。
治疗
对症治疗:
(1)退热: 双氯芬栓钠:1 2mg/kg,prn,两次间隔6—8小 时,防止退热过度,腹泻患者避免使用。 美林:副作用少 地塞米松:有较大副作用,不可随意使用 亚冬眠制剂:氯丙嗪,异丙嗪
对症治疗:
(2)积极控制惊厥

病毒性脑炎护理 PPT课件

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病情观察
瞳孔的观察: • 正常瞳孔直径为2mm~5mm 双侧等大等圆,对光
反射灵敏; • 双侧瞳孔进行性扩大 ,常见于颅内压增高; • 双侧瞳孔忽大忽小,且伴有“二慢一高”(呼吸
慢、脉搏慢、血压高),可为脑疝的早期症状。
病情观察
生命体征的观察:体温一般2-4h 测量1次 , 心电监护。
保持呼吸道通畅:呼困难者给予氧气吸入,应让 患者平卧,头偏向一侧, 以免分泌物或呕吐物误入气管 而窒息。
病情观察
• 压眶实:昏迷病人先做压眶实验(即压迫眶上切 迹,观察面部及肢体反应),然后观察瞳孔大小及 对光反应 。
• 如压眶时有痛觉反应、瞳孔大小对称、对光反应存 在则为浅昏迷;
• 如压眶反应消失而瞳孔对光反应存在为中度昏迷 ; • 如压眶反应消失而瞳孔散大,对光反应消失为深昏
迷。
病情观察
观察昏迷病人的瞳孔变化 对确定昏迷的病因、损害部位 病变程度、抢救治疗和预后 判断帮助极大, 是昏迷的重要观察指标。
• 病毒学检查:发病早期应收集大便、咽分泌物和 脑脊液等作病毒学检查。
实验室和其他检查
• 血液检查:周围白细胞计数正常或轻度升高。病 毒分离和组织培养是诊断本病唯一可靠的方法。
• 影像学检查:头颅CT可发现脑水肿,脑钙化灶等。 • 脑电图检查:表现为弥漫性慢波、阵发性高波幅
慢波或弥漫性高波幅慢波,与病情呈平行关系。
• 意识模糊:意识模糊病人表现对时间、地点、 人物的定向能力发生障碍,思维混乱,语言 表达无连贯性,应答错误,可有错觉、幻觉、 兴奋躁动、精神错乱、谵语等表现。
意识障碍判断
• 昏睡:病人处于沉睡状态,仅能被压眼眶、用力 摇动身体等较强的刺激唤醒。一旦刺激停止,立 刻又进入沉睡状态。醒后回答问题困难。

脑膜炎护理课件

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呼吸
监测患者的呼吸频率、节 律和深度,注意有无呼吸 困难或呼吸急促等表现。
脉搏和血压
定期测量患者的脉搏和血 压,观察是否有心率增快、 心律失常或血压升高等异 常情况。
心理社会因素评估
情绪状态
评估患者的情绪变化,如 焦虑、恐惧、抑郁等,以 便提供针对性的心理护理。
社会支持
了解患者的家庭背景、经 济状况和社会关系等,评 估其获得的社会支持程度。
04
并发症预防与处理
颅内压增高并发症
严密观察病情变化
定时监测患者的意识、瞳孔、生命体征等,及时发现颅内压增高 的迹象。
保持呼吸道通畅
及时清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅,避免窒息和缺氧。
降低颅内压
遵医嘱给予脱水剂、利尿剂等药物,降低颅内压,缓解症状。
癫痫发作并发症
安全防护
癫痫发作时,应立即将患者平卧,解开衣领,头偏向一侧,保持 呼吸道通畅,防止窒息和外伤。
注意药物副作用
密切观察患者用药后的反应,如出现过敏反应、肝肾功能损害等副作 用,应及时调整治疗方案。
脱水剂使用原则及注意事项
适度脱水
根据患者的颅内压情况,适量使用脱水剂,以减轻脑水肿,降低 颅内压。
监测电解质和肾功能
脱水剂使用过程中,应密切监测患者的电解质平衡和肾功能情况, 防止电解质紊乱和肾功能损害。
颅内压增高表现
脑膜刺激征
检查患者是否存在颈项强直、克尼格 征(Kernig's sign)和布鲁津斯基征 (Brudzinski's sign)等脑膜刺激征。
观察患者是否有头痛、恶心、呕吐、 视乳头水肿等颅内压增高的表现。
生命体征监测
01
02
03
体温

病毒性脑炎的护理措施ppt课件

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强调病毒性脑炎对儿童健康的危害,提高家长对 疾病的重视程度。
预防重要性
阐述预防病毒性脑炎的重要性,引导家长关注预 防措施。
预防措施建议和注意事项
个人卫生习惯
强调勤洗手、戴口罩等 个人卫生习惯的重要性
,防止病毒传播。
饮食调整
建议家长注意孩子的饮 食卫生,避免食用生冷 、不洁食物,增强免疫
力。
避免接触传染源
提醒家长避免带孩子去 人群密集场所,减少与
病毒接触的机会。
接种疫苗
宣传疫苗接种的重要性 ,鼓励家长按照计划为
孩子接种疫苗。
家属参与和监督作用
家属监督作用
01
强调家长在孩子预防疾病中的监督作用,督促孩子养成良好的
生活习惯。
家属参与预防措施
02
鼓励家长积极参与预防措施的制定和实施,共同为孩子的健康
保驾护航。
临床表现与诊断依据
临床表现
发热、头痛、呕吐、精神不振、意识 障碍等。
诊断依据
根据临床表现、脑电图、影像学检查 (如CT或MRI)以及实验室检查(如 脑脊液检查)综合判断。
危害与并发症
危害
病毒性脑炎可导致脑组织损伤,影响神经功能,严重者可危及生命。
并发症
常见的并发症有癫痫、智力低下、瘫痪等。
02
康复指导内容与目标
康复目标
帮助患者恢复生活自理能力,提 高生活质量。
康复内容
包括肢体功能训练、语言康复、认 知功能训练等。
康复计划
根据患者的具体情况,制定个性化 的康复计划,并定期评估和调整。
家属参与与支持的重要性
家属参与
家属的参与和支持对患者的康复非常重要,可以提供情感上的支 持和帮助。
家属培训

病毒性脑炎患者的护理PPT

病毒性脑炎患者的护理PPT
定期评估药物疗效和副作用。
护理措施
营养支持
提供易消化、高热量的饮食,确保患者摄入 足够的水分。
考虑患者的吞咽能力,必要时给予鼻饲或静 脉输液。
心理支持
心理支持
关注情绪变化
与患者沟通,了解其心理状态,提供情感支持。
必要时可引入心理咨询师进行辅导。
心理支持
家庭参与
鼓励家属参与护理,帮助患者缓解焦虑和恐惧。
加强公共卫生教育,提高社区防范意识。
预防措施 定期体检
高风险人群应定期进行健康检查,及早发现 潜在的健康问题。
建立健康档案,记录病史和疫苗接种情况。
总结与展望
总结与展望
护理的重要性
优质的护理能够提高患者的生活质量和康复速度 。
护理工作需要全面、细致,关注患者的各个方面 。
总结与展望
未来发展
继续研究病毒性脑炎的病因和治疗方法,提升护 理水平。
家属的支持对患者康复至关重要。
心理支持
康复活动
根据患者的情况,制定个性化的康复计划,包括 物理治疗和言语治疗。
定期评估康复效果,调整计划。
预防措施
预防措施
接种疫苗
定期接种预防病毒性脑炎的疫苗,降低感染 风险。
了解当地流行的病毒种类,及时接种相关疫 苗。
预防措施 卫生习惯
保持良好的个人卫生,勤洗手,避免与感染 者接触。
推动护理人员的培训和专业发展,增强应对能力 。
总结与展望
社会支持
社会各界应共同努力,提高对病毒性脑炎的认识 ,减轻患者负担。
倡导公众关注脑炎患者,提供必要的支持和帮助 。
谢谢观看
病毒性脑 护理措施 3. 心理支持 4. 预防措施 5. 总结与展望
了解病毒性脑炎

病毒性脑炎病人护理查房PPT课件

病毒性脑炎病人护理查房PPT课件

护理评价
患儿意识清醒
34
05 护理诊断
护理诊断 护理目标 护理措施
营养失调--与摄入不足及消耗增加有关
营养失调--与摄入不足及消耗增加有关
1)遵医嘱予补充电解质。 2)进食前后保持口腔的清洁,予以口腔护理,饭后予饮少量水。 3)每日予高蛋白,高热量的营养物,牛奶等,避免甜食,予以少量多 餐,以减轻胃部的饱胀感。
23
02 诊疗过程—风险评估
1
跌倒/坠床
2分 低危度
2
压疮
28分 无危度
3
脸谱疼痛
2分 有一点疼, 予家长讲解 分散注意力
方法。
4
昏迷量表 8分
24
02 诊疗过程—昏迷量表
检测
患儿反应
最佳睁眼反应
自动张开 听到语言指令张开 由于疼痛张开
无反应
得分
检测
患儿反应
4
定向
3
迷惑
2 对听和视觉刺激的最 不恰当言语
3
查房目的
护理查房
选择专科疾病的典型病例护理方 案进行查房,目的是带领大家共 同学习疾病的相关知识,指导护 士运用护理程序的能力,从而在 今后的临床工作中提高患儿的护 理质量 。
4
1 疾病概念
病毒性脑炎是指由多种病毒引起的以精神和意识障碍 为突出表现的中枢神经系统的急性感染性疾病,主要累 及脑实质炎症。 如果脑膜同时受累则称为病毒性脑膜炎, 而脑膜和脑实质同时受累时称为病毒性脑膜脑炎。
脑脊液
压力正常或增高,外观 清亮,白细胞总数轻度 增多,一般<300*10^6/L
病毒学
病毒分离及特异性抗体 测试为阳性
脑电图
早期以弥漫性或局限性 异常慢波背景活动为特 征

病毒性脑炎的护理 PPT课件

病毒性脑炎的护理 PPT课件
断性检查的目的及方法。 • 向患儿家属介绍药物治疗的原则,疗效及副作用。 • 介绍自我护理的知识及注意事项。
5.潜在并发症
• 相关因素;与颅内压增高及颅内感染有关 • 护理目标;患儿无并发症 • 护理措施;
• 密切观察生命体征及神志瞳孔的变化。 • 安置舒适的体位,保持病房安静舒适。 • 根据医嘱给予脱水剂的使用,并观察药物的疗效和副作用。 • 如果出现颅内压增高现象及时通知医生,并做好准备工作。 • 又出现呕吐时及时将患儿的头偏向一侧,注意保持呼吸道
病毒性脑炎的护理查房
主讲:何艳丽
1.病史介绍
• 患儿史文聪,男,6岁,患儿于7天前受凉后开 始出现发热及咳嗽,发热时体温波动在38度左右, 无皮疹,无抽搐。咳嗽为阵发性连咳,每次连咳 3-4声,咳有痰,不易吐出,无气喘,在当地卫生 院以输液及肌注药物治疗(具体用药不详),现 患儿已无发热,咳嗽较前好转,2天前患儿出现头 痛及嗜睡,头痛以前额部为甚,现为求进一步治 疗入我院,拟‘病毒性脑炎’收住,在病程中, 患儿精神差,纳差,大小便正常。
病毒性脑炎的原因;
• :小儿病毒性脑炎是儿科 常见急症,也是小儿致死 的重要原因之一。小儿病 毒性脑炎多由流感病毒、 副流感病毒、肠道病毒及 腮腺炎病毒引起。不同病 毒引起的脑炎其病情轻重 不一。
病毒性脑炎的临床表现
1. 前驱期 患儿有发热、头痛、肌痛、呕吐、腹泻 等表现。
2. 脑炎症状 轻重不一,主要表现为神经精神方面 的异常。神经异常的表现多有发热、头痛、呕吐、 嗜睡、昏迷、惊厥等,重者则大脑、丘脑下部、 底节、脑干、小脑和脊髓的症状都可能有异常表 现。精神异常表现为兴奋多语、烦躁、哭笑无常、 失眠、行为异常、幻觉、幻想,或表情淡漠、缄 默不语、活动减少、不吃、定向力差、记忆力减 退、大小便失禁等。

脑炎护理查房ppt课件

脑炎护理查房ppt课件
以促进神经功能的恢复。
作业疗法
通过日常生活活动训练、职业劳动 训练等,提高患者的肢体功能和生 活自理能力。
语言疗法
针对言语障碍患者,进行发音、语 言理解、表达等训练,以改善语言 功能。
生活自理能力培养
日常生活技能训练
指导患者进行穿衣、洗漱、 进食等日常生活技能的训 练,提高生活自理能力。
家务劳动训练
因和感染类型。影像学检查如CT和MRI可以显示脑部病变的情况,为诊断和治疗提供依据。
02 脑炎患者护理评估
神经系统功能评估
观察患者意识、精神状态、语言 功能、运动功能等神经系统表现。
评估患者是否存在头痛、恶心、 呕吐、颈项强直等脑膜刺激症状。
检查患者瞳孔大小、对光反射、 眼球运动等,了解是否存在颅内
对症治疗药物副作用
注意观察患者有无肾功能损害、静脉 炎等不良反应,及时调整用药方案。
注意观察患者有无过敏反应、胃肠道 不适等药物副作用,及时处理。
免疫调节剂副作用
长期使用可能导致免疫力下降、感染 风险增加等,需定期监测患者免疫指 标。
患者用药依从性教育
强调药物治疗的重要性
01
向患者及家属解释药物治疗的目的、作用及必要性,提高其对 Nhomakorabea02
03
04
评估患者是否存在循环 系统并发症风险,如心 肌炎、心律失常等。
评估患者是否存在泌尿系 统并发症风险,如尿路感 染、肾功能不全等。
评估患者是否存在消化系 统并发症风险,如应激性 溃疡、消化道出血等。
03 脑炎患者护理措施
环境与休息管理
保持病房安静、整洁,减少探视, 避免声光刺激,为患者提供舒适
临床表现与诊断依据
临床表现
脑炎的临床表现因病因和严重程度而异,但通常包括头痛、发热、恶心、呕吐、意识障 碍、精神症状、癫痫发作和局灶性神经功能缺损等。严重病例可能出现昏迷、抽搐甚至

脑膜脑炎护理ppt

脑膜脑炎护理ppt
• 预防坠积性肺炎 至少 每2h翻身拍背一次
• 保持呼吸道通畅 吸痰、 气管切开、呼吸机
• 观察生命体征 瞳孔
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瘫痪
• 预防褥疮 勤翻身 • 肢体处于功能位
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功能位及功能锻炼
上肢
是“敬礼位”,即肩关节外展45度,内旋15度 ,使肘关节和胸部持平,拇指指向鼻子,并经 常变换位置,以防止畸形,手中可握一个直径45cm的长形轻质软物。
一般由于 血管闭塞 引起。常 见有偏瘫 和感觉异 常。
一般由于脑实 表现为嗜 质炎症,梗塞 睡、谵妄、 或电解质紊乱, 迟钝、昏 早期无预后意 迷(预后 义,如在发病 不良) 4天以后仍有 发作或难以 控制,常提示 预后不良。
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非化脓性脑炎
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病毒性脑炎
疱疹病毒性脑炎(单纯疱疹、 带状疱疹等) 虫媒病毒性脑炎(流行性乙 型脑炎等) 肠道病毒性脑炎(脊髓灰质 炎、柯萨奇病毒等) 其他(如腮腺炎、麻疹等)
尖叫、精神 萎靡、反应 迟钝、惊厥、 颈强直
多发性神 经炎、颅 神经受损
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护理诊断
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1 体温过高:与颅内感染有关或 与病毒感染有关
2 有受伤的危险:与反复惊厥有关
3 肢体移动障碍:与昏迷、瘫痪有关
护理诊断
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4 急性意识障碍:与脑实质炎症有关
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非特异性表现
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❖包括发热、食欲下降或喂养困难、上呼吸 道感染症状、心动过速等。
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中枢神经系统表现
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病毒性脑炎PPT课件

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❖ ②恢复肢体功能:保持肢体呈功能位置,病情稳定 后及早帮助患儿逐渐进行肢体的被动或主动功能锻 炼,注意循序渐进,采取保护措施。在改变锻炼方 式时加强指导,耐心帮助,给予鼓励。
❖ 3.密切观察病情变化,及时发现问题.及时处理。 ❖ ①观察瞳孔及呼吸变化:保持呼吸道通畅,必要时
吸氧,如发现呼吸节律不规则.两侧瞳孔不等大.对 光反应迟钝,多提示有脑疝及呼吸衰竭方生。 ❖ ②观察意识变化:如患儿出现烦躁.意识障碍,应警 惕是否存在脑水肿。
病毒性脑炎的护理措施
❖ 4.健康教育:做好患儿及家长的心里护理, 向家长提供日常生活护理及保护患儿的一般 知识,指导并鼓励家长坚持智力训练和瘫痪 肢体的功能锻炼。
谢谢大家
Байду номын сангаас
❖ 2.积极促进功能恢复 ❖ ①恢复脑功能:去除患儿情绪的不良因素,创造良好的环境,
针对患儿存在的幻觉.定向力错误的现象采取适当措施,提供 保护性照顾。保持昏迷患儿侧卧位,定时翻身及按摩皮肤, 以促进血液循环,防止出现压疮。轻拍患儿背部,促使其排 出痰液,减少坠积性肺炎的发生。
病毒性脑炎的护理措施
病毒性脑炎的病因
❖ 多种病毒均可引起脑炎.脑膜炎,主要为柯萨 奇病毒.埃可病毒等肠道病毒,其次为疱疹病 毒.腮腺炎病毒以及虫媒病毒,如乙脑病毒等。
病 毒 性
病毒性脑炎的发病机制
❖ 病毒通过两种途径侵犯中枢神经系统,一种为血行 播散,病毒自呼吸道.肠道等途径侵入人体,先在淋 巴细胞内繁殖后进入血流侵犯各脏器,形成病毒血 症,导致患儿出现发热等全身症状。病毒进一步繁 殖,通过血-脑屏障侵犯脑膜及脑实质,造成脑或脑 膜感染的相应症状。另一中途径为病毒直接侵犯中 枢神经系统。如单纯疱疹病毒经嗅神经直接入侵脑 部,导致神经系统炎症,表现为水肿.变性及坏死。

自身免疫性脑炎PPT课件【13页】

自身免疫性脑炎PPT课件【13页】

2024/8/30
6
病程中可能伴有以下症状:
a.自主神经功能紊乱:最常见体温调节障碍、心率 增快或减慢、高血压或低血压等尿便障碍。
b.抽搐发作:可出现在疾病的任何时期,多为部分 运动性发作或复杂部分性发作,严重时可出现癫痫 持续状态。
c.意识障碍
d.呼吸困难:较常见,有时需要呼吸机辅助呼吸。
2024/8/30
3
1.2 发病机制
目前发病机制尚不清楚,多认为与自身抗体有关, 如:抗Hu抗体、抗Ta/Ma2抗体,抗电压门控钾离子 通道抗体、抗NMDAR抗体等抗体。神经病理学研究 显示,其发病以脑实质内T细胞的浸润为主,故推 测是由T细胞介导的一种自身免疫性疾病。
2024/8/30
4
自身免疫性脑 炎
2024/8/30
7
3.2 脑脊液检查:
大部分患者脑脊液有改变,但无特异性,主要表现 为淋巴细胞数轻度增高,蛋白含量轻度增高,寡克 隆区带阳性:特意性检查为抗NMDAR抗体阳性,大 多数患者可检查到,通常脑脊液及血清抗体均为阳 性,但是经过治疗后仅有脑积液中抗体阳性。
2024/8/30
8
3.3 影像学改变
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2024/8/30
1
自身免疫性脑炎的定义及发病机制 自身免疫性脑炎的分类 自身免疫性脑炎的诊断及鉴别诊断 自身免疫性脑炎的治疗及护理
2024/8/30
2
1.1 自身免疫性脑炎的定义
自身免疫性脑炎泛指一大类由于免疫系统针对中枢 神经系统抗原产生反应而导致的疾病,以急性或亚 急性发作的癫痫、认知障碍及精神障碍为主要临床 特点。
2期 神经症状期:前驱期后5天至两周左右出现神经症 状,表现为焦虑、不安、烦躁、失眠,异常行为等。

脑炎护理ppt课件

脑炎护理ppt课件
对于重症脑炎患者,护理工作尤为重要。医护人员需对患者进行严密监测,及时发现和处理病情变化 。同时,要给予患者全方位的照料,包括生活护理、呼吸道护理、肢体功能锻炼等,以促进患者康复 。家属也要积极配合医护人员的工作,共同为患者提供最佳的护理服务。
感谢观看
THANKS
常见的病因包括病毒感染、细菌感染 、真菌感染等,其中病毒感染是最常 见的病因。
症状
脑炎的症状包括头痛、发热、恶心、 呕吐、意识障碍、抽搐等,严重时可 出现昏迷甚至死亡。
诊断与治疗
诊断
脑炎的诊断主要依据临床表现和实验室检查,如脑电图、磁共振成像等。
治疗
脑炎的治疗主要包括病因治疗、对症治疗和支持治疗,如抗病毒治疗、降低颅 内压等。
03
脑炎患者的护理措施
基础护理
01
02
03
04
保持病室环境清洁
定期开窗通风,保持室内空气 新鲜,减少病菌滋生。
维持患者舒适体位
根据病情选择合适的卧位,提 高患者的舒适度。
保持呼吸道通畅
定期为患者吸痰、翻身拍背, 防止呼吸道堵塞。
口腔护理
定期为患者清洁口腔,保持口 腔卫生,预防口腔感染。
病情观察与记录
在家中注意观察病情变化,如有异常 及时就医。
05
脑炎护理案例分享
案例一:儿童脑炎的护理
总结词
及时发现、细心护理
详细描述
儿童脑炎的护理需要家长和医护人员密切配合,及时发现孩子的异常表现,如头 痛、呕吐、发热等,并尽快就医。在孩子患病期间,需要提供舒适的休息环境, 遵医嘱治疗,同时注意孩子的饮食和心理护理,帮助孩子尽快康复。
预防并发症
监测病情变化
合理用药与护理
密切观察患者的生命体征和病情变化 ,及时发现并处理异常情况,预防并 发症的发生。

脑炎的护理PPT精选课件

脑炎的护理PPT精选课件
13
临床表现
4.惊厥 一般由于脑实质炎症、梗塞或电解质紊乱。 早期惊厥发作无预测预后意义,如在发病4天以后 仍有发作或发难以控制,则常提示预后不良。
5.意识障碍 表现为嗜睡、谵妄、迟钝、昏迷
预后不良
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临床表现
(四)新生儿化脑的特点 多起病隐匿,缺乏典型的症状和体征。可有
发热或体温不升,呼吸节律不整,心率减慢,拒 乳,呕吐,紫绀等非特异性表现。查体仅见前囟 紧张,很少出现脑膜刺激征。
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护理措施
(五)脑室穿刺术的护理 1.前护理
病人准备、物品准备
2.中、后护理 保持安静、维持正常体位、适当约束 严密观察生命体征
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护理措施
引流袋位置: 高于侧脑室10~15cm位置
引流速度: 一般应缓慢引流脑脊液,必要时抬高位
置以减慢速度。但在抢救下,可先快速放液,再 接引流袋缓慢引流。 引流液性质:
37
38
穿刺部位
39
穿刺部位
新生儿一般不做,如果必须要做就一定要在腰 4~5间隙。要不容易损伤脊髓引起截瘫,穿刺要 用小号细针,要不容易引起脑脊液漏。
婴幼儿在第4~5腰椎间隙,因为因幼儿的脊髓相 对长一些,较成人更靠下,所以一定是第4~5腰 椎间隙,过高进针容易伤及脊髓。
成人以髂棘最高点连线与后正中线交会处为穿刺 点,通常取第3~4腰椎棘突间隙,也可在上一个 或下一个椎间隙进行。
感染症状,心动过速等。小婴儿在早期可表现为 易激惹、烦躁、苦恼、目光呆滞等。
12
临床表现
(三)中枢神经系统表现 1.脑膜刺激征 颈强直、Kerning征和Brudzinski 征
等。但某些患儿,特别是1岁或1岁半以下,不甚 明显 2.颅内压增高 剧烈头痛和喷射性呕吐。婴幼儿可 出现前囟膨隆 3.局灶症状 一般由于血管闭塞引起。常见有偏瘫、 感觉异常

病毒性脑炎患者护理查房PPT课件

病毒性脑炎患者护理查房PPT课件
向患者介绍病毒性脑炎的治疗方法 和预后,鼓励其积极配合治疗,增 强战胜疾病的信心。
家属沟通技巧培训
家属情绪管理
指导家属正确面对患者的病情, 掌握情绪调节方法,避免将负面
情绪传递给患者。
有效沟通技巧
教授家属如何与患者进行有效沟 通,了解患者的需求和感受,给
予关爱和支持。
共同参与护理
鼓励家属积极参与患者的护理工 作,如协助患者进行康复训练、
针对性护理措施
高热护理
抽搐护理
针对病毒性脑炎患者常见的高热症状,采 取物理降温、药物降温等措施,控制体温 在正常范围。
患者出现抽搐时,立即采取安全措施,防 止受伤,并遵医嘱使用镇静剂等药物控制 抽搐。
意识障碍护理
颅内压增高护理
对于意识障碍患者,加强安全防护,保持 呼吸道通畅,定时翻身拍背,预防并发症 的发生。
密切观察患者颅内压增高的表现,遵医嘱给 予脱水剂、利尿剂等药物治疗,降低颅内压 。
药物治疗管理规范
严格执行医嘱
确保患者按时、按量服用抗病毒药物 、脱水剂、镇静剂等各类药物。
药品管理
加强药品管理,确保药品质量及用药 安全。
观察药物疗效及不良反应
密切观察患者用药后的病情变化及药 物不良反应,及时报告医生并调整用 药方案。
目前患者状况及护理需求
目前患者状况
患者目前病情稳定,但仍需密切观察病情变化,防止出现并发症。
护理需求
患者需要加强护理,包括定时测量体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征,观察意 识、瞳孔等变化,保持呼吸道通畅,防止褥疮和肺部感染等并发症的发生。同时 ,患者还需要心理支持和康复指导,以促进康复和提高生活质量。
部分护理记录存在遗漏或描述不准确的情况,需要加强护理记 录的规范性和完整性。

脑炎PPT课件【46页】

脑炎PPT课件【46页】
• 病程长短不一,重者数日内因脑疝死亡, 亦有迁延达数月者
22
Clinical manifestations
• 边缘结构损害征 存活者遗留记忆(memory)和行
为障碍(personality changes),痴 呆(dementia)等
23
Laboratory findings
• 血常规:白细胞轻度增高 • CSF:
• CT:一侧或双侧颞叶和额叶低密度病灶
25
CT scan with contrast of a middle-aged man with a one-week history of a flulike illness, severe headache and increasing confusion, who had HSV encephalitis confirmed by CSF PCR. (A) A low density area in the left temporal lobe, with swelling and some contrast enhancement. (B) The same patient four days later with more marked changes
病原体通过昆虫叮咬、动物咬伤、使用不洁注射器、 输血等进入血液,随血流进入颅腔
-- 直接感染(direct infection)
病原体通过穿透性颅脑外伤或其邻近组织的感染 直接扩散入颅
6
感染途径
- - 逆行感染 : 嗜 神 经 病 毒 感 染 皮 肤 、 呼 吸 道 或胃肠道粘膜后可沿神经末梢进入神经干, 逆行侵入颅内
32
HSV特异性抗体检测
• 病程中双份血清和双份CSF做HSV-1抗体的动 态检测

病毒性脑炎护理查房PPT课件

病毒性脑炎护理查房PPT课件

康复治疗
针对后遗症,如认知障碍、 肢体瘫痪等,进行康复训 练和物理治疗,促进功能 恢复。
04 病毒性脑炎护理研究展望
个体化护理方案研究
总结词
针对不同病情和需求的病毒性脑炎患者,制定个体化的护理方案,以提高护理效 果和患者满意度。
详细描述
根据患者的年龄、病情、认知和心理状况等因素,制定针对性的护理计划,包括 病情观察、生活护理、心理支持和康复训练等方面。通过个体化的护理方案,可 以更好地满足患者的需求,提高护理效果。
林等非甾体抗炎药。
03 病毒性脑炎治疗进展
抗病毒治疗
01
02
03
抗病毒药物
针对不同病毒类型,选用 合适的抗病毒药物,如阿 昔洛韦、更昔洛韦等,抑 制病毒复制,减轻病情。
用药途径
根据病情选择口服、静脉 注射或鞘内注射等不同用 药途径,确保药物有效进 入中枢神经系统。
用药时机
早期足量使用抗病毒药物, 有助于控制病毒复制,减 少并发症和后遗症。
高的症状。
评估患儿认知、语言和行为能 力,为后续治疗提供依据。
并发症预防与处理
01
02
03
04
预防肺部感染
保持呼吸道通畅,定期翻身拍 背,鼓励患儿咳嗽排痰。
预防压疮
定时翻身按摩,保持皮肤清洁 干燥,避免长时间受压。
预防电解质紊乱
监测电解质水平,及时纠正低 钾、低钠等状况。
处理高热
采取物理降温措施,如冰敷、 温水擦浴等,避免使用阿司匹
感谢您的观看
02
定时记录生命体征,评 估意识障碍程度。
03
04
保持呼吸道通畅,及时 清理呼吸道分泌物。
定时记录出入量,保证 足够的水分和营养摄入。

病毒性脑炎的护理措施ppt课件

病毒性脑炎的护理措施ppt课件

THANKS
谢谢您的观看
药物治疗原则
根据医嘱给予抗病毒、抗 炎、抗惊厥等药物,确保 药物剂量、用法、疗程正 确。
观察药物反应
密切观察患者对药物的反 应,如出现不良反应,应 及时报告医生并协助处理 。
药物相互作用
了解患者正在使用的其他 药物,避免与治疗病毒性 脑炎的药物产生相互作用 。
病情观察与护理
意识状态观察
定时评估患者的意识状态,如出 现意识障碍应及时报告医生。
病毒性脑炎的护理措施ppt课 件
汇报人: 2024-01-09
目录
• 病毒性脑炎概述 • 病毒性脑炎的护理方法 •防与康复 • 病毒性脑炎的饮食护理
01
病毒性脑炎概述
定义与特点
定义
病毒性脑炎是一种由病毒感染引 起的脑部炎症,通常表现为头痛 、发热、恶心、呕吐等症状。
对于肢体瘫痪的患者,应进行被动运 动和康复训练,以防止肌肉萎缩和关 节僵硬。同时,可以结合物理治疗、 针灸等方式,促进肢体功能的恢复。
生活自理能力训练
在肢体功能有所恢复后,应积极训练 患者的生活自理能力,如穿衣、洗漱 、进食等。这有助于提高患者的生活 质量,减轻家庭和社会的负担。
04
病毒性脑炎的预防与康复
01
02
03
04
认知训练
针对记忆力、注意力、语言和 思维能力进行训练,帮助患者
恢复认知功能。
运动康复
进行适当的运动和物理治疗, 改善肢体功能,提高日常生活
能力。
心理支持
提供心理辅导和支持,帮助患 者调整心态,积极面对康复过
程。
家庭护理
指导家庭成员进行护理,包括 日常照顾、安全防范和应对紧
急情况。
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1.惊厥:可为局限性,多为全身性,严重者可呈惊厥持续状态。 2.意识障碍:轻者反应淡漠、迟钝、嗜睡或烦躁,重者谵妄、昏迷、甚至呈深度昏迷。 3.颅内压增高:头痛、呕吐,四肢肌张力增高、血压增高、患儿前囟饱满,严重者发生脑疝。 4.运动功能障碍:根据受损部位不同,出现偏瘫、不自主运动、面瘫、吞咽障碍等。 5.精神障碍:病变累及额叶底部,颞叶边缘系统,可发生幻觉、失语、定向力障碍等精神情绪异常。
(三)累及脑膜:烦躁不安,易被激惹,头痛。脑膜刺激征阳性(颈强直、 Kering、B rudzninski) (四)病程:一般2到3周多数病例可完全恢复,少数患儿可遗留某些后遗症如癫痫、听力障碍、肢体瘫痪以及不同程度的智
力 低下等 •
5
辅助检查:
实验室检查 1、脑脊液常规检查:压力正
常或增高,外观清亮,白细胞 总数轻度增多 2、病毒学检查:脑脊液进行 病毒分离及特异性抗体测试均 为阳性,恢复期患儿血清特异 性抗体滴度较急性期高4倍以 上时具有诊断意义 其他检查 1、脑电图检查:脑炎时早期即有 脑电图改变 2、影像学检查:可发现脑水肿, 脑软化灶,脑膜炎
病毒性脑炎的护理
1
概念:
病毒性脑炎(viral encephalitis)是 指由多种病毒引起的以精神和意识障 碍为突出表现的中枢神经系统的急性 感染性疾病,主要累及脑实质炎症, 如果脑膜同时受累则称为病毒性脑膜 脑炎 。
以发热、头痛、呕吐、嗜睡或惊厥及
脑膜刺激征等为主要临床表现。病程
多具有自限性。
及早、足量、足疗程 对致病菌不详者,主张选用第三代头孢菌素
11
预后
多数病例可完全恢复,少数患儿可遗留某些 后遗症如癫痫,听力障碍,肢体瘫痪,及不 同程度的智力低下等
如昏迷持续 的时间较长,或有频繁的惊厥时, 容易留下神经精神的后遗症;
危重者呈急进性过程可导致死亡。 单纯疱疹病毒脑炎的病死亡率可达30%以上。
2、支持治疗 (1)保证足够热量和水分供给 (2)维持体内电解质平衡 (3)病重者输血浆或静脉注射人血丙种球蛋白 或白蛋白
9
治疗:
3、对症治疗
(1)退热: 双氯芬酸钠:腹泻患儿避免使用。 美林:副作用少 地塞米松:有较大副作用,不可随意使用 亚冬眠制剂:氯丙嗪,异丙嗪 (2)积极控制惊厥 安定:静脉注射或肌肉注射 苯巴比妥钠(鲁米那)肌肉注射 10%水合氯醛:口服或灌肠,最大量不超过1g (3)减轻脑水肿,降低颅内压: 20%甘露醇:降低颅内压安全有效的首选药 地塞米松 (4)给氧:常规给氧,保持呼吸道通畅,维持正常血压以保证脑内灌注压和脑
6
疾病
正常 化脓性 脑膜炎
压力 ( mmH 2O)
60~ 160
外观
无Байду номын сангаас 透明
高 浑浊
潘氏试 验
_ 2+~3+
白细胞数( ×10e6L)
0~10
500~1000 中性为主
蛋白( g/L)
0.2~0.4 1~10
糖( 氯化物(
mmol/L mmol/L


其他
2.8~ 4.2
明显 降低
110~ 127
病毒血清学 试验或培养 可阳性
隐球菌 脑膜炎
高 不太 1+~3+ 清
<500
增高(常 降低 >2.0)
<110
涂片墨汁染 色或培养可 见隐球菌
7
临床特殊用药:
甘露醇 地塞米松 利巴韦林 新朗欧 翔通 欧来宁 苏诺 丙种球蛋白 口服药:勃氏合剂
8
治疗:
1、抗病毒治疗 (1)阿昔洛韦可用于治疗疱疹病毒脑炎。 (2)利巴韦林可用于治疗麻疹病毒脑炎。 (3)更昔洛韦对巨细胞病毒脑炎有效。
• 卧床期间为患儿定时翻身、按摩皮肤, 以促进血液循环,防止出现压创,保持 瘫痪肢体呈功能位置。对于昏迷患儿要 及时清理呼吸道,防止误吸。
• 待病情稳定后,尽早帮助患儿逐渐进行 肢体的被动或主动功能锻炼,注意循序 渐进,采取保护措施,防止碰伤。
15
护理诊断4:营养失调----与呕吐、摄入不足有关
昏迷或吞咽困难的患儿应早予以鼻饲,每次注食前都要先检查胃 管位置,可用注射器抽吸,证实在胃内后再注入。鼻饲饮食温度 适宜(38℃~40℃),每次注食前后,应注入少量温开水冲洗胃 管,避免食物残渣积存管腔中变质,导致胃肠炎或堵塞管腔。记 录时间及饮食量,做好口腔护理。
12
护理诊断1:体温过高 -----与病 毒血症有关
• 保持病室安静,空气新鲜,定时通风。 做好基础护理。
• 检测患儿的体温,热型及伴随症状,如 体温在38.5摄氏度以上,可应用物理 降温或药物降温方法,降低大脑耗氧 量。
• 评估患儿有无脱水症状,保证摄入足 够的液体量。
13
护理诊断2:急性意识障碍----与脑实质炎症有关
部供氧
10
治疗
4、恢复期及康复治疗 至恢复期可选用促进脑细胞代谢药 易遗留各种神经系统后遗症,应及时给予相应康复治疗,减少和减轻各种神经系统后遗症 5、高压氧治疗: 定义:在高于一个大气压的环境中,吸入高浓度的氧来治疗疾病的过程,叫高压氧治疗。一般人
们需要在高压氧舱的环境中进行高压氧治疗。 6、抗生素治疗 在未完全除外细菌感染前,应常规给予青霉素等抗生素治疗。
<110
涂片、培养 可发现细菌
结核性 脑膜炎
病毒性 脑膜炎 、脑炎
较高 ,阻 塞时 低
正常 或较 高
不太 清( 毛玻 璃样 )
清或 不太 清
1+~3+ +-~2+
25~500 淋巴为主
<300, 淋巴为主
1~5
正常或稍 增高( <1.0)
降低 正常
<110
涂片可找到 抗酸杆菌, 培养结核菌 可阳性
正常
2
病因:
1、主要为柯萨奇病毒,埃可病毒等肠 道病毒
2 、其次为单纯疱疹病毒,腮腺炎病毒 以及虫媒病毒(如:乙脑病毒)
3 、临床上仅约1/4的病例可查出确 切的致病病毒
3
发病机制:
血行播散: 呼吸道
病毒 消化道
淋巴细胞内繁殖 释放入血
病毒血症

发热等全身症状
Page 4
血脑屏障
临床表现:
(一 )前驱症状:急性全身感染症状:发热、头痛、呕吐、腹泻等。 (二)中枢神经系统症状
对于脑实质炎症的患儿,尽早恢复脑 功能特别重要,医护人员要去除影响患 儿情绪的不良因素,创造良好的环境。 神志不清者,取侧卧位或平卧位,头偏 向一侧,昏迷者定时翻身拍背,每两小 时一次,防止坠积性肺炎。
另由于患儿长期卧床和安定等药物的 使用,会分泌大量痰液,要遵医嘱按照 14
护理诊断3:躯体移动障碍----与昏 迷、瘫痪有关
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