高中语文 第3单元 第11课 拣麦穗 精品导学案 粤教版必修一

拣麦穗导学案

【走进作者】

张洁，当代女作家，原籍辽宁，1937年生于北京。著有《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的那个人去了》等。张洁早期散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，《拣麦穗》就是其中的一篇。

【课文初探】

1、文章主写的是回忆“我”拣麦穗的事，为什么要在开头部分讲述农村姑娘拣麦穗时的梦呢？

2、作者在作品中，渴望用自己的笔帮助读者走向充满同情、友爱、关怀、信任的纯净世界。试说说本文的主旨。

◎堂上演练

1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）

A．麝．香慑．服校舍．涉．世未深十恶不赦．

B．信笺．兼．容悭．吝间．不容发三缄．其口

C．抗．洪伉．俪坑．骗引吭．高歌沆．瀣一气

D．瞳．孔彤．云侗．族初日瞳瞳

．．悲恸．欲绝

【课内文段精析】

阅读下文，回答后面的问题。

当我刚刚能够提着一个篮子歪歪趔趔地跑路的时候，就跟在大姐姐们身后拣麦穗了。

对我来说，那篮子未免太大，总是磕碰着我的腿，时不时就让我跌上一跤。我也很少有拣满一个篮子的时候。我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶。而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里掉回地里去了。

有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几蔸麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”然后她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”

我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”

二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛？”

是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”

她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛！我生气了。难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？

卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。他的头，

剃得光光的，像半个葫芦。当他挑着担子赶路的时候，后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。

1．分析当时的“我”的形象。为什么“我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶”？2．我为何要嫁给卖灶糖的老汉？

3．仿照对卖灶糖的老汉的描写，也描写一位老人的形象。（100字左右）

◎拓展提升

1．下列加点字的读音完全相同的一组是（）

A．浣．衣豢．养环．视幻．化无方

B．甚．至渗．水剩．货大成至圣．

C．研．究房檐．蜿蜒．妍．媸毕露

D．慈悲．杯．盘婢．女众口皆碑．

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①为了小区的事，他们常常在一块儿，一个心愿就是让业主们满意。

②杨万里的绝句，虽然意象疏简，但那无穷的莲叶和那映日的荷花却

能，构成优美丰满的意境。

③进入高三，各科通过专题复习，大大提高了同学们的答题能力，但

是也会碰到一些让我们棘手的题目。

A．商讨相映成趣进而／偶然

B．商量相映成趣从而／偶尔

C．商讨相得益彰进而／偶然

D．商量相得益彰从而／偶尔

3．下列各项中，加点词语使用恰当的一项是（）

A．公司订立了规章制度，培训了上岗人员服务质量差强人意

．．．．。

B．几年来厂长和书记相敬如宾

．．．．，配合默契，在全大的凝聚力。

C．社区建立十年来，他走家串户，问寒问暖，帮助下岗人员和困难家庭的事真是擢发难数

．．．．。

D．由于走得太慌，她没有带上门，让小偷轻易登堂入室

．．．．走了她心爱的笔记本电脑.

4．下列各项中，没有语病的一项是（）

A．通过考察美国几所中学，使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化.

B．神舟六号宇宙飞船发射成功，标志着我国航天事业又向前大大跨进了一步，炎黄子孙不能不为之骄傲自豪。

C．专业水平高，交际能力强，性格是否开朗亲和，构成一个人在事业中发展的有利条件。D．最近，巴基斯坦等东南亚国家发生了强烈地震，我国政府应邀派出了救援队，已奔赴灾区，参与求援行动。

5．用一句话概括下面文字的内容，不超过25字(飞船的名称可简称为“神五”，“神六”)(4分)

杨利伟乘坐神舟五号飞船返回后反映，神舟飞船乘坐非常舒适，感觉很满意。但是有两个小的技术细节需要改进，一是返回舱舷窗的位置让他在观察时感到别扭；二是飞船上用来收集杂物的袋子，地面上感觉用拉链比较方便，太空中的实际感受是用绳系口的方式更方便。针对杨利伟提出的意见，在神舟六号设计建造过程中，船工程师反复亲身体会，调整了航天员座椅与舷窗的相对位置。重新生产的用来收集零散物品的袋子，封口处也都尽量改成了尼龙搭扣。

6．依据语境，仿照前面句式补写下面两空。

牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是维系亲情，，传递爱情的纽带。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。只有慷慨的给予和无私的奉献，

7．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

从军行七首（其二）王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？

（2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写法有什么好处？

8．阅读下面一段话，完成（1）（2）题。

①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片。”

（1）找出标点、结构等方面有毛病的所有语句。（只填序

号）

（2）任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。（3分）

9．把下面的这个长句改写成几个短句。要求以“绝句”二字开头，不改变句子的原意，语句连贯、通顺。