《唐多令》吴文英词作鉴赏
吴文英《唐多令》全词注释翻译及赏析
吴文英《唐多令》全词注释翻译及赏析唐多令吴文英何处合成愁？离人心上秋①。
纵芭蕉、不雨也飕飕。
都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。
年事梦中休。
花空烟水流。
燕辞归②，客尚淹留。
垂柳不系裙带住③，漫长是、系行舟。
［注释］①心上秋：合成“愁”字。
②燕：喻指离去的恋人。
③裙带：指恋人。
【译文】怎样合成一个“愁”，是离别之人的心上加个秋。
纵然是秋雨停歇之后，风吹芭蕉的叶片，也吹出冷气飕飕。
别人都说是晚凉时的天气最好，可是我却害怕登上高楼，那明月光下的清景，更加令我愁绪滋生。
以前的情事如梦一样去悠悠，就像是花飞花谢，就像是滚滚的烟波般向东流去，群群的燕子已经飞回南方的故乡，只有我这游子还在异地停留。
丝丝垂柳不能系住她的裙带，却牢牢地拴住我的行舟。
【译文二】何处能够合成愁？是离人的心加上凄凉的秋，纵然雨不打芭蕉也是冷飕飕。
人人都说晚上凉爽天气好，望着如水月华，我却害怕上高楼。
往事如梦休悠悠，满天落花烟波向东流。
群燕已归去，我却仍淹留。
离别时垂柳不缠住她的裙带，却乱拂长长柳丝，系住我的归舟。
【评点】本篇为惜别词。
全篇以明畅清新的文字抒写游子悲秋之情和深重的离情别绪。
词中“纵芭蕉不雨也飕飕”、“花空烟水流”、“垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟”等句，借景生情，借物拟人，感人地突现了离愁。
上片写眼前景色，触景生情，抒发离别之愁。
开篇即提出一问：什么情况是最使人忧愁的？接着便回答一句“离人心上秋”，不仅点明了分别的季节，还别出心裁地表现了自己此时悲凉的心情。
“心上秋”三字，把秋天的萧瑟和内心的悲凉紧密结合起来，让人感到秋天更寒冷，心情更悲凉，较之平铺直叙来说愁苦更胜一筹，颇为新奇。
芭蕉叶在风雨中摇曳，让词人又徒添了几分愁苦和凄凉。
“飕飕”不仅是描写风吹芭蕉叶的情景，实际上也是词人内心的真实感受，是自然景物和他的情感的交融。
“都道晚凉天气好”一句虽然写得直白，却收到了很好的艺术效果，将词人沉郁的心境表现得淋漓尽致。
在一个深秋的夜晚，皓月高高地悬挂在天空。
初中语文 古诗文赏析 宋代词人吴文英作品赏析(五首,含作者简介)
玉楼春·和吴见山韵玉楼春·和吴见山韵吴文英阑干独倚天涯客。
心影暗凋风叶寂。
千山秋入雨中青，一雁暮随云去急。
霜花强弄春颜色。
相吊年光浇大白。
海烟沈处倒残霞，一杼鲛绡和泪织。
【译文】浪迹天涯的孤客独倚栏干，面对着深秋中的凄风凋叶，更觉得寂寞惆怅。
绵绵群山在淅沥的秋雨中泛出了青光，一只离群的孤雁在暮色苍茫中随着迅飞的流云拼力地挣扎奋飞。
百花凋零，惟有那秋菊逞强，显示出些许春天般的缤纷色彩。
而我们却只能为那已消逝的美好年华举杯凭吊，饮一杯大白。
暮天夕阳返照天空，倒挂着一缕美丽的彩虹，那是大海中的鲛人用泪水一梭梭编织的七彩鲛绡幻化而成的。
【注释】1.玉楼春：据《词谱》载：“因顾敻词中有‘月照玉楼春漏促’，又有‘柳映玉楼春日晚’。
五代欧阳炯词中有‘日照玉楼花似锦，楼上醉和春色寝’。
又有‘春早玉楼烟雨夜’句，取为调名。
”又名《木兰花》、《玉楼春令》、《西湖曲》、《呈纤手》、《东邻妙》、《春晓曲》、《惜春容》、《梦相亲》、《归风便》、《归朝欢令》、《转调木兰花》、《续渔歌》。
双调，五十六字，上下片各四句三仄韵。
2.和吴见山韵：和韵，是用他人诗词所用的韵而作诗词。
分用韵、依韵、次韵三种。
陆游说：“古时有唱有和，有杂拟追和之类，而无和韵者。
唐始有用韵，谓同用此韵；后有依韵，然不以次；后有次韵。
自元（稹）、白(居易)至皮（日休）、陆（龟蒙），其体乃全。
”吴见山，梦窗词友，常有唱酬相和。
《梦窗词》中，题其名的即有六首，而和词或用其原韵而作的竟有五首之多。
3.大白：酒名。
【鉴赏】“阑干”两句，写出词人的心情。
此言自己是一个四处飘泊的天涯孤客，如今独倚在栏干旁，面对着深秋中的凄风凋叶，那么心中的阴影就会显得更加浓厚，寂寞之情也会显得更深。
此即情与景合也。
所谓“离人心上秋”，秋景增愁情矣。
“千山”两句，景中显情。
绵绵群山在秋雨淅沥之中泛出了青光，此是指雨中山上的常青树林；而在天空中词人（天涯客）却见到，有一只离群的孤雁在暮色苍茫中随着迅飞的流云在拼力地挣扎着奋飞。
《唐多令》、《清江引 秋怀》比较阅读练习及参考答案
比较阅读练习及参考答案阅读下面的两首诗，完成1—4题。
甲、唐多令【宋】吴文英何处合成愁？离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归，客尚淹留。
垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
乙、〔双调〕清江引·秋怀【元】张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
1、词发展到宋代，已进入了全盛时期。
曲是元代文学主体，包括杂剧和散曲。
词有词牌名，曲有曲牌名曲牌名，〔双调〕是指。
（1分）2、分析对比手法在两首诗中的运用。
（4分）。
3、对这两首诗的赏析不正确的是（）（3分）A、甲词起两句先点“愁”字，语带双关。
从词情看，离人的悲秋造成如许愁恨，单说秋思是平常的，说离人秋思方可称愁，命意便有出新；从字面看，“愁”是由“秋心”二字组成，涉笔成趣，无造作之嫌，且紧扣主题秋思离愁。
B、甲词中“花空烟水流”兼写秋景与喻青春的流逝，暗示了游子在外长期漂泊。
C、乙曲语言错落中见整齐，清丽含蓄，华而不艳。
D、两首诗中均出现了“蕉”、“雨”两个意象，并都借助它们来表达离愁，也是秋思产生的直接原因。
4、简析两首诗所表达的情感的异同。
（3分）。
参考答案：1、宫调2、甲词中将“燕归”与“客留”形成对比，强化作者的离愁；乙曲将色彩浓厚明亮的“红叶”、“黄花”与暗淡的“雨中芭蕉、秋夜”形成对比，是为了反衬作者内心的悲苦，3、D4、同：都写了游子在外漂泊的秋思离愁。
异：甲词写游子的孤寂和对情侣的思念（从最后两句中可以看出）乙曲侧重写游子的失落之感和思乡（思念家人）之愁。
大词卷37《唐多令》教学设计(谢小英)
《中国古典诗词欣赏》（词卷）第三十七课唐多令（宋·吴文英）教学设计大地小学谢小英一、教材分析《中国古典诗词欣赏（词卷）》第三十七课选录了宋代吴文英《唐多令》这篇代表词作，词文意脉清晰，语言明快，在梦窗词中别具一格。
吴文英的这首《唐多令》写的是羁旅怀人。
全词字句不事雕琢，自然浑成，全词以明畅清新的语言书写游子悲秋之感和深重的离情别绪，不用丽词奥典，不涂浓墨重彩，接近民歌风格。
前人评其“此词疏快，却不质实”。
这首词是吴文英漂泊生涯失意情怀的真是写照。
词的上阕是就眼前之景抒发离别之愁。
下阕拓宽一步，展示自己的心灵背景和深层意绪，把与友人的惜别赋予了较深层的内涵，使读者更能体会词人命笔时的复杂心情和离别之际的纷纷意绪。
课文以词、译解、导读、插图四板块形式组成，有助于学生在学习诗词时，培养其词文对照读、图文对应读、名家点拨读三种学习方法。
晓词牌、识格律、明词意、察词情、习写法是国学教学的重要课程目标。
教材内容中所包含的词牌形成、格律规则、用韵规律、达情手法等方面的内容，从有利于知识的掌握与方法的运用上构建相应的环节，引导学生浅入深出地学习欣赏词。
在教材处理上，精导课文的第一篇词，自主学习二、三篇词，从而拓宽学生的视野。
二、教学目标1、知识与技能：（1）初读词文，读准词文中的生字新词，“飕”、“萦”、“系”“漫”。
尝试根据节奏进行朗读，并能运用气息，按情感表达的需要，轻重缓急地进行诵读，在诵读的过程中并找出韵脚体会词韵的回响。
（2）引导学生根据词牌格律，结合词意填词仿写，使学生在实际运用中加强词调格式的掌握。
2、过程与方法：（1）结合译文再读词文，理解词文所表达画面与意境。
结合插图与时代背景，联系“何处合成愁”理解词人当时的心境。
（2）根据“唐多令”词牌的解说，再读词文，并观察词文的句式与押韵，找出“唐多令”这一词牌的句式押韵规律。
结合“唐多令”同词牌名的词，验证这一词牌的格律特点。
3、情感态度与价值观：让学生明确国学教育中传承与弘扬并举的教育宗旨，激发学生对祖国悠久灿烂文化的热爱之情。
垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。全诗翻译赏析及作者出处
垂柳不萦裙带住。
漫长是、系行舟。
全诗翻译赏析及作者出处垂柳不萦裙带住。
漫长是、系行舟。
这句话是什幺意思？出自哪首诗？作者是谁？下面小编为同学们整理出这首古诗词的全文全文翻译及全文赏析，提供给同学们。
希望能对同学的古诗词的学习与提高有所帮助。
1垂柳不萦裙带住。
漫长是、系行舟。
出自宋代吴文英的《唐多令·惜别》何处合成愁。
离人心上秋。
纵芭蕉、不雨也飕飕。
都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。
花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住。
漫长是、系行舟。
1垂柳不萦裙带住。
漫长是、系行舟赏析吴文英的这首《唐多令》写的是羁旅怀人。
全词字句不事雕琢，自然浑成，在吴词中为别调。
就内容而论可分两段，然与此的自然分片不相吻合。
“何处合成愁？离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留”为第一段，起笔写羁旅秋思，酿足了愁情，目的是为写别情蓄势。
前二句先点“愁”字，语带双关。
从词情看，这是说造成这些愁情的，是离人悲秋的缘故，秋思是平常的，说离人秋思方可称愁，单就这点说命意便有出奇制胜之处。
从字面看，“愁”字是由“秋心”二字拼合而成，所以此二字又近于字谜游戏。
这种手法，古代歌谣中经常可见，王士禛谓此二句为“《子夜》变体”，具“滑稽之隽”（《花草蒙拾》），是道着语。
此词以“秋心”合成“愁”字，是离合体，皆入谜格，故是“变体”。
此处似乎是信手拈来，涉笔成趣，毫无造作之嫌，且紧扣主题秋思离愁，。
吴文英词的特点
吴文英词的特点1.引言1.1 概述吴文英是中国现代著名的作词家，他的词歌曲动人心魄，引领了中国流行音乐的潮流。
在他的创作中，我们可以观察到一些独特的特点。
本文将介绍吴文英词的特点，包括其情感表达、意境描绘和思想内涵等方面。
首先，吴文英的词作以情感表达为主，他能够深刻地把握人性的情感起伏。
他的词作中常常流露出浓郁的爱情情感，例如《月亮代表我的心》、《我只在乎你》等歌曲都成为了经典，将爱情的甜蜜和温馨展现得淋漓尽致。
不仅如此，吴文英的词作还能够表达出一种刻骨铭心的伤感，能够触动人心的最柔软的部分，使人们产生共鸣，感受到深深的情感共鸣。
他的作品如《忘情水》、《匆匆那年》等都体现了这一点。
其次，吴文英的词作独具意境描绘的能力。
他善于运用修辞手法，通过简洁而又富有画面感的文字来创造出独特的意境。
他常常选取一些独特的景物或元素来衬托出某种情感或场景，使人对歌词中所描绘的情景能够形象而又深刻地印入脑海。
例如《往事只能回味》中的“桂花零落也似黄昏”、“雨滴破碎了窗”等都是他巧妙运用的意象，通过细腻的描写将人们带入到幽怨的情感中。
最后，吴文英的词作富有思想内涵。
他的作品往往可以引发人们对生活、人生和世界的思考。
他关注社会现象，关注人与人之间的情感纠葛，通过歌词表达他对社会问题的思考与关切。
他的作品中也常常体现出对人性和人性故事的深度思考，使人们对生活有了更深层次的理解与思考。
综上所述，吴文英的词作以情感表达为主，兼具意境描绘和思想内涵。
他的词作打动人心，引发人们对生活的思考。
这些都使得他的作品具有了独特的魅力，并成为了中国流行音乐中不可或缺的一部分。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以如下编写：文章结构部分旨在介绍本文的主要内容安排，以及吴文英词特点的详细阐述。
通过清晰地呈现文章结构，读者可以更好地理解整篇文章的组织架构和逻辑流程。
首先，在介绍文章结构之前，需要先简要概述一下本文的主题——吴文英词的特点。
本文将从多个方面对吴文英词进行分析和探讨，旨在全面展示吴文英词的独特之处。
吴文英
批评之声
吴文英之词一向以晦涩见称，注重对词句的 考究，人工雕琢较为明显。讥评者不少。 张惠言《词选》中“词之为学，意内言外” 王国维在《人间词话》中也这样说过“词以 境界为上，有境界则自成高格，自有名 句。” 张炎“吴梦窗词如七宝楼台，炫人眼目，碎 拆下来，不成片段。”
赞扬之声
戈载的《宋七家词选》中言“以绵丽为尚，运意 幽远，用笔深邃，炼字炼句，迥不扰人。貌观之 雕缋满眼，而实有灵气行乎其间。” 周济云：“梦窗立意高，取径远，皆非馀子所 及。” “意思甚感慨，而寄情闲散，使人不易测 其中之所有。” 晚清四大家之一况周颐在《蕙风词话》 中言“近 人学梦窗，辄从密处入手。梦窗密处，能令无数 丽字，一一生动飞舞，如万花为春。”
吴文英
吴文英南宋词人，字君特，号梦窗，晚年 又号觉翁，四明（今浙江宁波）人。一生 未第，游幕终身。师从周邦彦词风与姜夔 相似。
梦窗词· 词中李商隐
吴文英属于那种情感丰富而纤细的人，最 善于捕捉到瞬间的，形象鲜明的主观感受， 在他的作品里的许多意象是具有纤细的主 观感受性质，加以晦涩的语句表现出来， 其词意往往较为朦胧，曾被誉为宋四大家 之空间上相 互交错，现实与虚幻相替换，词旨晦涩， 多被批评，然其对典故的自由运用是其学 识渊博之体现。吴文英也并非不能作非典 故堆砌之词，只是创作风格与追求不同而 已。
唐多令
惜别
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕 飕。都道晚凉天气好；有明月、怕登楼。 年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹 留。垂柳不萦裙带住，谩长是、系行舟。 此词不事雕琢，自然浑成。前段于羁旅秋思 渲染较为详细，蓄势如盘马弯弓。后段写 客中怀人直是简洁，发语恰到好处，毫无 瑕疵。
梦窗词· 梦窗人
重情 梦窗词340首，其中恋情词有120首占其 中的35%左右。多为忆一去一死的苏杭二妾。 《霜叶飞· 断烟离绪》 《夜合花· 自鹤江入京， 泊葑门外有感》《思佳客· 迷蝶无踪晓梦沉》 《踏莎行· 润玉笼绡》隔江人在雨声中，晚风 菰叶生秋怨。
2023唐多令阅读答案6篇
2023唐多令阅读答案6篇唐多令阅读答案1安远楼小集，侑②觞歌板之姬黄其姓者，乞词于龙洲道人，为赋此。
同柳阜之、刘去非、石民瞻、周嘉仲、陈孟参、孟容，时八月五日也。
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。
二十年重过南楼③。
柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。
欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注】①刘过：南宋爱国词人，号龙洲道人，曾多次上书朝廷，屡陈收复中原大计，但不被朝廷重用。
②侑（yu）：在筵席旁助兴。
③南楼：楼名，在武昌，二十年前词人与故人到此登楼揽胜，武昌当时是抗金前线。
问题：8．上阕开头两句“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”描绘了什么景象？有何作用？（5分）9．结合全词内容，请简要分析“旧江山浑是新愁”所蕴含的思想感情。
（6分）（载陕西科技出版社《高考押题冲刺训练》）【答案及解析】8．①描绘了江边凄清的秋色：衰败的芦叶落满沙洲，沙滩浅流寂寞凄寒（2分）。
②渲染萧瑟、寥落的悲秋气氛，营造凄怆、伤感的悲凉意境，为词人重游南楼奠定富有悲剧色彩的感情基调（3分）。
【审题突破】从写景的一般规律上突破。
词中有两处写到时间，一是小序中的“时八月五日也”，二是上阕中的“能几日，又中秋”，说明写的是仲秋之景。
按照古人写景的一般规律，此类题材大多是“悲秋”的。
由此切入，即可踩上主要得分点。
【解析】本题考查鉴赏诗歌的景物描写，并分析其作用的能力。
这是高考中常见的题型，有较强的训练针对性。
解题时，要充分利用词前面的小序和试题提供的注释，把时代背景与景物结合起来分析，在准确把握情感基调的基础上作答。
芦叶、寒沙等秋天的景物，结合背景，即可看出悲凉的意境。
【规律总结】一般说来，古人写秋景，“悲”者居多，本题亦然。
试题所提供的注释，悲怆的意味已见端倪，加之词中“芦叶满地”“寒沙”等语言信息，其景物必为悲凉之意境。
这是解答此类试题的一般规律，但不可生搬硬套，要根据内容作出判断。
9．①江山依旧，但二十年过去，战争的阴影不但没有消散，反而更加浓重，词人“旧愁”未减，如今又添“新愁”（2分）；②国运更衰，收复无望，故人不知所终，词人无心买桂花和美酒过中秋，愁到了“全都是新愁”的程度，可见“新愁”之深重（2分）；③“旧江山”和“新愁”对照鲜明，感情强烈，表达了词人忧患国事的沉痛之情（2分）。
吴文英最著名的十首诗词
吴文英最著名的十首诗词1《如梦令》秋千争闹粉墙。
闲看燕紫莺黄。
啼到绿阴处，唤回浪子闲忙。
春光。
春光。
正是拾翠寻芳2《渡江云三犯·西湖清明》羞红颦浅恨，晚风未落，片绣点重茵。
旧堤分燕尾，桂棹轻鸥，宝勒倚残云。
千丝怨碧，渐路入、仙坞迷津。
肠漫回，隔花时见，背面楚腰身。
逡巡。
题门惆怅，堕履牵萦，数幽期难准。
还始觉、留情缘眼，宽带因春。
明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。
山黛暝，尘波澹绿无痕。
3：《唐多令.惜别》何处合成愁。
离人心上秋。
纵芭蕉、不雨也飕飕。
都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。
花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住。
漫长是、系行舟。
4《风入松.听风听雨过清明》听风听雨过清明。
愁草瘗花铭。
楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。
料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园日日扫林亭。
依旧赏新晴。
黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。
惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
5《满江红.翠暮深庭》翠幕深庭，露红晚、闲花自发。
春不断、亭台成趣，翠阴蒙密。
紫燕雏飞帘额静，金鳞影转池心阔。
有花香、竹色赋闲情，供吟笔。
闲问字，评风月。
时载酒，调冰雪。
似初秋入夜，浅凉欺葛。
人境不教车马近，醉乡莫放笙歌歇。
倩双成、一曲紫云回，红莲折。
6、《瑞鹤仙.秋感》泪荷抛碎璧。
正漏云筛雨，斜捎窗隙。
林声怨秋色。
对小山不迭，寸眉愁碧。
凉欺岸帻。
暮砧催、银屏翦尺。
最无聊、燕去堂空，旧幕暗尘罗额。
行客。
西园有分，断柳凄花，似曾相识。
西风破屐。
林下路，水边石。
念寒蛩残梦，归鸿心事，那听江村夜笛。
看雪飞、苹底芦梢，未如鬓白。
7《踏莎行.润玉笼绡》润玉笼绡，檀樱倚扇。
绣圈犹带脂香浅。
榴心空叠舞裙红，艾枝应压愁鬟乱。
午梦千山，窗阴一箭。
香瘢新褪红丝腕。
隔江人在雨声中，晚风菰叶生秋怨。
8《西江月·赋瑶圃青梅枝上晚花》枝袅一痕雪在，叶藏几豆春浓。
玉奴最晚嫁东风。
来结梨花幽梦。
香力添熏罗被，瘦肌犹怯冰绡。
绿阴青子老溪桥。
羞见东邻娇小。
9《浣溪沙·门隔花深梦旧游》门隔花深梦旧游。
《唐多令·惜别》吴文英.拼音版
唐t án ɡ多du ō令l ìn ɡ·惜x ī别bi é【宋s òn ɡ】吴w ú文w én 英y īn ɡ何h é处ch ù合h é成ch én ɡ愁ch óu 。
离l í人r én 心x īn 上sh àn ɡ秋qi ū。
纵z òn ɡ芭b ā蕉ji āo 、不b ù雨y ǔ也y ě飕s ōu 飕s ōu。
都d ōu 道d ào 晚w ǎn 凉li án ɡ天ti ān 气q ì好h ǎo ，有y ǒu 明m ín ɡ月yu è、怕p à登d ēn ɡ楼l óu 。
年ni án 事sh ì梦m èn ɡ中zh ōn ɡ休xi ū。
花hu ā空k ōn ɡ烟y ān 水shu ǐ流li ú。
燕y àn 辞c í归ɡu ī、客k è尚sh àn ɡ淹y ān 留li ú。
垂chu í柳li ǔ不b ù萦y ín ɡ裙q ún 带d ài 住zh ù。
漫m àn 长ch án ɡ是sh ì、系x ì行x ín ɡ舟zh ōu。
【作者简介】吴文英（约1200～1260），字君特，号梦窗，晚年又号觉翁，四明（今浙江宁波）人。
原出翁姓，后出嗣吴氏。
与贾似道友善。
有《梦窗词集》一部，存词三百四十余首，分四卷本与一卷本。
其词作数量丰沃，风格雅致，多酬答、伤时与忆悼之作，号“词中李商隐”。
而后世品评却甚有争论。
【注 释】心上秋：“心”上加“秋”字，即合成“愁”字。
飕（sōu）：形容风雨的声音。
高考语文专题复习：羁旅行役诗的阅读和鉴赏
4. 羁旅行役诗（词）的表达技巧 情景交融、借景抒情，寓情于事、渲染烘托，对比，虚实结合（主客移位），比喻、 拟人，直抒胸臆。 一）以景衬情 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
（张可久《清江引·秋怀》）
二）虚实结合 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。
（唐·高适《塞上听吹笛》）
三）乐景衬哀情 以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（杜甫《绝句》）
四）侧面落笔 不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
例2 踏 莎 行 欧阳修
候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
1. 羁旅行役诗（词） “羁旅行役”，就是长期客居在外，滞留他乡。或漂泊异地，或谋求仕途，或
被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。 羁旅行役类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻、所思所想、
（白居易《望月有感》）
三）宦游沉浮 行路难，行路难，多歧路，今安在？（李白《行路难》） 寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。（杜牧《旅宿》） [小结]羁旅行役诗（词）亦可分为四类，即：
[小结]羁旅愁思、思亲念友、边关思乡、闺中怀人。 [小结]归根到底，久戍思归、动乱流离、宦游沉浮都是写的“思乡”之情。
3. 羁旅行役诗（词）的常见意象 一）常见的景、物 客船、车铎、孤帆、驿道、落日、圆月、晚钟、秋风、苦雨、杜鹃、鸿雁、浮萍、 飞蓬、天涯、砧声、油灯、家书、故园（西楼、高楼、小楼、危楼）、慈母等。 二）景、物特点：萧瑟、凄凉、冷清、孤独、寂寞 三）常见意象 ①月：引发离愁别绪，思乡之愁。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人·春花秋月何时了》） ②杜鹃鸟：凄凉哀伤的象征。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③鸿雁：游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 鸿雁几时到，江湖秋水多。（杜甫《天末怀李白》） ④鹧鸪：羁旅乡愁。 江晚愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》） ⑤柳：1°“柳”、“留”二字谐音，折柳又是汉代惜别的风俗。 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》） ⑤柳：2°多种于檐前屋后，作故乡的象征。 ⑤柳：2°一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》） 3°“柳”絮飘忽不定，作遣愁的凭借。 ⑤柳：2°试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。（贺铸《青玉案》） ⑥船：漂泊之感。所见多异乡风物，更易触发无限的思绪。 细草微风岸，危樯独夜舟。（杜甫《旅夜书怀》）
吴文英诗词代表作10篇
吴文英诗词代表作10篇吴文英(约1200～1260)，字君特，号梦窗，晚年又号觉翁，四明(今浙江宁波)人。
原出翁姓，后出嗣吴氏。
《宋史》无传。
一生未第，游幕终身。
下面本店铺就和大家分享吴文英诗词代表作，来欣赏一下吧。
唐多令·惜别词牌名：唐多令|朝代：宋朝|作者：吴文英何处合成愁?离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好;有明月、怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
风入松·听风听雨过清明词牌名：风入松|朝代：宋朝|作者：吴文英听风听雨过清明，愁草瘗花铭。
楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情。
料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园日日扫林亭，依旧赏新晴。
黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。
惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
高阳台·落梅词牌名：高阳台|朝代：宋朝|作者：吴文英宫粉雕痕，仙云堕影，无人野水荒湾。
古石埋香，金沙锁骨连环。
南楼不恨吹横笛，恨晓风、千里关山。
半飘零，庭上黄昏，月冷阑干。
寿阳空理愁鸾。
问谁调玉髓，暗补香瘢?细雨归鸿，孤山无限春寒。
离魂难倩招清些，梦缟衣、解佩溪边。
最愁人，啼鸟晴明，叶底青圆。
宴清都·连理海棠词牌名：宴清都|朝代：宋朝|作者：吴文英绣幄鸳鸯柱，红情密、腻云低护秦树。
芳根兼倚，花梢钿合，锦屏人妒。
东风睡足交枝，正梦枕瑶钗燕股。
障滟蜡、满照欢丛，嫠蟾冷落羞度。
人闲万感幽单，华清惯浴，春盎风露。
连鬟并暖，同心共结，向承恩处。
凭谁为歌长恨?暗殿锁、秋灯夜语。
叙旧期、不负春盟，红朝翠暮。
莺啼序·残寒正欺病酒词牌名：莺啼序|朝代：宋朝|作者：吴文英残寒正欺病酒，掩沈香绣户。
燕来晚、飞入西城，似说春事迟暮。
画船载、清明过却，晴烟冉冉吴宫树。
念羁情、游荡随风，化为轻絮。
十载西湖，傍柳系马，趁娇尘软雾。
溯红渐、招入仙溪，锦儿偷寄幽素。
倚银屏、春宽梦窄，断红湿、歌纨金缕。
暝堤空，轻把斜阳，总还鸥鹭。
幽兰旋老，杜若还生，水乡尚寄旅。
唐多令翻译和赏析
唐多令翻译和赏析《唐多令》是南宋末年爱国诗人、词人邓剡所创作的一首词，整首词如一幅清丽而寓意深刻的画卷，让欣赏者感到精神上的愉悦和满足。
以下是店铺整理的唐多令翻译和赏析，欢迎阅读。
唐多令邓剡雨过水明霞，潮回岸带沙。
叶声寒，飞透窗纱。
堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。
说兴亡，燕入谁家?惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
翻译：刚下过雨，晚霞映得水面格外明亮，潮退后，沙滩上留下了淡淡沙痕。
风吹树叶发出的响声，带来阵阵的秋寒，飞快地透过纱窗，室内也顿生凉意。
可恨秋风吹来，世道就变换了，更是把我吹得流落天涯。
古代曾经繁华的南京，现在已经萧条寂寞了。
乌衣巷里夕阳斜照过来，又是一个黄昏。
世人都在谈论国家兴亡，可那些飞回来的燕子现在到了谁家呢？只有那些南方飞来的无数大雁，和明月一起住在芦花洲里。
赏析：此词和《浪淘沙》（疏雨洗天清），盖出于同时。
从两词所抒发的感慨、所描绘的景象和所创造的意境来看，都极为相似。
“雨过水明霞，潮回岸带沙。
叶声寒，飞透窗纱”。
一场大雨洗过天空，夕阳斜照彩霞映得水面格外明亮；大潮汹涌，在漫过海滩后又渐渐退去。
江岸边留下了些许沙痕。
声声落叶，飞快地透过窗纱，使词人感到秋意袭身，时令已由夏入秋了。
这是一幅凄凉的黄昏秋江图。
恰值兵败被掳之后，作者面对着此情此景，哪能不倍加伤感呢？“堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯”。
“西风”既作为一种自然物的'实写，又象征着蒙古统治者侵略势力。
时代变革、朝廷更换，邓剡抱定不再仕元的决心，天下之大，哪有立足之地？词人把自己比做被西风吹落天涯的枯叶，也很恰切。
北朝的乐府民歌《紫骝马歌辞》云：“高高山上树，风吹叶落去。
一去数千里，何当还故处？”它用风吹落叶比喻流落飘荡的情状，反映人民在战乱中逃亡景象。
形象鲜明，深沉悲愤。
“天涯”意谓极言其远，以托出词人欲归不能的哀怨。
词人在上片极言自己如落叶飘零，无根无绪，意在引出下片中作者表达的寂寞心情。
唐多令是初中还是高中的古诗
唐多令是初中还是高中的古诗
唐多令有多首同名作品，分别属于不同的作者和朝代。
- 宋吴文英《唐多令·惜别》：此词反映了作者飘泊生涯中的失意情怀。
词的上阕是就眼前之景抒发离别之愁；下阕拓宽一步，展示自己的心灵背景和深层意绪，把与恋人的惜别赋予了更深层的内涵，表现了词人命笔时的复杂心情和离别之际的纷纷意绪。
- 宋刘过《唐多令·芦叶满汀洲》：此词用简炼明白的语言，写极平常的生活场景，极容易引起人们的共鸣，所以“天下咏之”。
开头三句，即从眼前秋景落笔，首句写景亦兼点时令，时当冷落的清秋，天高气爽。
“一雨纵横亘四郊”，也包含着一份忆旧的意思在内，日愈萧瑟，雨愈清冷，却经一次雨而水益增其清澈了。
末两句是词人平生感慨。
- 宋刘克庄《唐多令·雨过水明霞》：此词为词人酒宴上所作。
上片写宴会之景，下片写自己对人生的看法。
最后两句语意双关，寄托遥深。
全词思绪凄迷，行文绵密。
以上是关于唐多令的诗歌介绍，至于属于初中还是高中的古诗，目前无法判断。
如果你想了解更多关于唐多令的信息，建议查阅古诗文网。
吴文英：唐多令
吴文英：唐多令【唐多令】
吴文英
何处合成愁？
离人心上秋，
纵芭蕉不雨也飕飕。
炯道晚凉天气好，
有明月，怕登楼。
年事梦中休，
花空烟水流，
燕辞归客尚淹留。
垂柳不萦裙带住，
漫长是系行舟。
赏析：
起笔点愁，意含两层，心上着秋字曰愁，离思加伤秋为愁，构思新巧。
“芭蕉”句就秋声说，“明月”句就离怀说。
年来欢情如梦，花空水流，伤别秋思融合为一，充满好事难再，欢情如烟之感。
燕归客留，一笔双写，既叹天寒燕归羁旅之人漂泊如旧，又暗喻伊人离去，客居孤单，愁思增进一层。
末以垂柳不萦裙带、却系行舟，感伤彼去我留，天各一方。
全词语言明快，情感质朴，简洁而又耐读。
吴文英《望江南·三月暮》简析
吴文英《望江南·三月暮》简析
望江南
三月暮，花落更情浓。
人去秋千闲挂月，马停杨柳倦嘶风。
堤畔画船空。
恹恹醉，尽日小帘栊。
宿燕夜归银烛外，流莺声在绿荫中。
无处觅残红。
【赏析】
这首词伤春怀人，抒写了词人与恋人往昔的情欢意浓，和别后的无穷惆怅。
词情曲折委婉，情感真挚，格调高雅。
唐多令·何处合成愁？离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住，漫长是，系行舟。
【赏析】
这是一首客居秋思而怀人的词作。
上阕写秋天的离愁，下阕写与女友的惜别。
笔调轻淡绵密，情余言外。
浅述《唐多令》写作技法与规范
浅述《唐多令》写作技法与规范● ○ ●词谱起源● ○ ●唐多令》又名《南楼令》、《箜篌曲》，是一个词牌名，《太和正音谱》注“越调”，也入高平调。
《唐多令》词双调，六十字，上下片各四平韵，也有前片第三句加一衬字者。
词牌代表作品有《何处合成愁》、《芦叶满汀洲》等。
● ○ ●词谱范例● ○ ●唐多令双调六十字，前后段各五句、四平韵刘过芦叶满汀洲寒沙带浅流二十年重过南楼柳下系船犹未稳能几日又中秋中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平读中仄平平韵中仄中平平仄仄句中中仄读仄平平韵黄鹤断矶头故人曾到不旧江山浑是新愁欲买桂花同载酒终不似少年游中仄仄平平韵中平中仄平韵仄中平读中仄平平韵中仄中平平仄仄句中中仄读仄平平韵此调以此词为正体，宋元人俱如此填，若吴词、周词之添字，皆变体也。
按刘词别首首段起句“解缆蓼花湾”，“解”字仄声。
第二句“好风吹去帆”，“好”字仄声。
第四句“洛浦凌波人去后”，“凌”字平声。
周密词后段起句“水调夜凄清”，“水”字仄声。
尹焕词第三句“怅绿阴青子成双”，“绿”字仄声。
第四句“说著前欢佯不采”，“前”字平声。
谱内可平可仄据此，余参所采吴词、周词。
又一体双调六十一字，前后段各五句、四平韵吴文英何处合成愁离人心上秋纵芭蕉不雨也飕飕都道晚凉天气好有明月怕登楼平仄仄平平韵平平平仄平韵仄平平读仄仄仄平平韵平仄仄平平仄仄句仄平仄读仄平平韵年事梦中休花空烟水流燕辞归客尚淹留垂柳不萦裙带住漫长是系行舟平仄仄平平韵平平平仄平韵仄平平读仄仄平平韵平仄仄平平仄仄句仄平仄读仄平平韵此与刘词同，惟前段第三句多一衬字异。
按此词“也”字是衬字，《词统》于“纵”字注“衬字”，非上三下四句法矣。
又一体双调六十二字，前后段各五句、四平韵周密丝雨织莺梭浮钱点翠荷燕风清庭宇正清和苔面唾绒堆绣径春去也奈春何平仄仄平平韵平平仄仄平韵仄平平读平仄仄平平韵平仄仄平平仄仄句平仄仄读仄平平韵宫柳老青蛾题红隔翠波扇鸾孤尘暗合欢罗门外绿阴深似海应未比旧愁多平仄仄平平韵平平仄仄平韵仄平平读平仄仄平平韵平仄仄平平仄仄句平仄仄读仄平平韵此亦与刘词同，惟前后段第三句各添一字异。
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《唐多令》吴文英词作鉴赏
●唐多令吴文英何处合成愁？离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住，谩长是、系行舟。
吴文英词作鉴赏吴文英的这首《唐多令》写的是羁旅怀人。
全词字句不事雕琢，自然浑成，在吴词中为别调。
何处合成愁？离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留为第一段，起笔写羁旅秋思，酿足了愁情，目的是为写别情蓄势。
前二句先点愁字，语带双关。
从词情看，这是说造成这些愁情的，是离人悲秋的缘故，秋思是平常的，说离人秋思方可称愁，单就这点说命意便有出奇制胜之处。
从字面看，愁字是由秋心二字拼合而成，所以此二字又近于字谜游戏。
这种手法，古代歌谣中经常可见，王士禛谓此二句为《子夜》变体，具滑稽之隽（《花草蒙拾》），是道著语。
此词以秋心合成愁字，是离合体，皆入谜格，故是变体。
此处似乎是信手拈来，涉笔成趣，毫无造作之嫌，且紧扣主题秋思离愁，实不该以油腔滑调（陈廷焯《白雨斋词话》卷二）目之。
何处合成愁？离人心上秋。
两句一问一答，开篇即出以唱叹，而且凿空道来，实可称倒折之笔。
下句纵芭蕉不雨也飕飕是说，虽然没有下雨，但芭蕉也会因飕飕秋风，发出凄凉的声响。
这分明想告诉读者，先时有过雨来。
而起首愁生何处的问题，正由此处蕉雨惹起。
所以前二句即由此倒折出来，平添千回百折之感。
秋雨初停，天凉如水，明月东升，正是登楼纳凉赏月的好时候。
都道晚凉天气好，可谓人云亦云，而有
明月，怕登楼，才是客子真实独特的心理写照。
月是故乡明，望月是难免会触动乡思离愁的。
这三句没有直说愁，却通过客子心口不一的描写把它充分地表现了。
秋属岁未，颇容易使人联想到晚岁。
过片就叹息年光过尽，往事如梦。
花空烟水流是比喻青春岁月的流逝，又是赋写秋景，兼有二义之妙。
由此可见客子是长期飘泊在外，老大未回之人。
看到燕子辞巢而去，心生无限感慨。
燕辞归与客尚淹留，两相对照，自可见人不如候鸟。
以上蕉雨、明月、落花、流水、去燕虽无非秋景，而又不是一般的秋景，于中无往而非客愁，这也就是离人心上秋的具体形象化了。
此下为第二段，写客中孤寂的感叹。
垂柳是眼中秋景，而又关离情别事写来承接自然。
萦、系二字均由柳丝绵长思出，十分形象。
垂柳不萦裙带住一句写的是其人已去，裙带二字暗示对方的身份和彼此之间的关系：谩长是，系行舟二句是自况，意思是自己不能随去。
羁身异乡，又成孤零，本就有双重悲愁，何况离自己而去者又是一位情侣呢。
由此方见篇着离人二字具有。