北师大版数学五年级下册第二单元第二节展开与折叠同步练习A卷

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北师大五年级数学下册第二单元第2课时展开与折叠

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XX 市XX 镇2017—2018学年度第二学期
五年级（下册）第二单元练习题
一、连一连。

二、下图是正方体的展开图，每个面涂上了不同的颜色，如果将其折叠成正方体后，红色的面与( )色的面相对，黄色的面与( )色的面相对。

三、下面是长方体展开图的四个面，请你画出其余两个面，使它成为一个完整的展开图。

四、用下面五块玻璃做一个金鱼缸，底面是( )，前面和后面是( )和( )，左面和右面是( )和( )。

五、3块正方体的积木，每块积木的6个面上分别写着A 、B 、C 、D 、E 、F 6个字母，每块积木上字母的排列顺序相同，想一想：
1．C 对面的字母是( )； 2．A 对面的字母是( )； 3．E 对面的字母是
( )。

六、下面是一张长方形硬纸板，正好分成15个大小相同的小正方形，请你把它平均分成3份，使每份有5
口算 35＋12
＝ 910－310＝ 57－57＝ 38＋58＝ 12－512＝
16＋712＝ 14＋34＝ 37＋12＝ 910－12＝ 1213－3
13
＝学校：班别：姓名：座位号
装订线内不可以作答
第2课时
一、略
二、紫蓝
三、图略，答案不唯一．
四、A D E B C
五、1.D 2.F 3.B
六、
(答案不唯一)
第3页，共4页第4页，共4页。

小学数学五年级下北师大版第二单元《展开与折叠》达标检测精选习题(2)

《展开与折叠》达标检测（2）
1.下面是一个长方体的展开图，请你根据图中的标注，在图上标出它的上面、右面和后面。

2.下面哪些图形能折成正方体？先想一想，然后在能折成正方体的图形下面画“√”，不能的下面画“×”。

3.下面哪些图形能折成长方体？先想一想，然后在能折成长方体图形下面画“√”，不能的下面画“×”。

4.下面是一个正方体的展开图，请你根据图中的标注，回答下面的问题。

（1）与1号相对的面是（）号。

（2）与2号相对的面是（）号。

（3）与3号相对的面是（）号。

5.一个正方体，每相对的两个面的数字之和是9。

下面是这个正方体的两个展开图，请你在各个面上填上适当的数字。

6.下面图（）中的小方格纸折起来，可以围成一个无盖的纸盒。

如果这个纸盒有盖，那么还有一个面可以画在哪里？请在图中画出来。

7.有一个长方体，长是宽的两倍，高是宽的一半。

将它展开如下图（不完整），你能将长方体的展开图补全吗？
8.慧眼识图。

下面是一个正方体纸盒，它的上半部分涂了颜色，下半部分是白色的，把它展开后，如右下图所示，请你将涂色部分补充完整。

参考答案
1.略
2.√√×√× ×
3.√× × √
4.（1）6 （2）4 （3）5
5.
6.③图略
7.略
8.。

北师大版五年级数学下册第二单元复习检测试题AB卷附答案解析

五年级数学下册第二单元复习检测试题A卷一、填空。

(第8题3分，其余每题2分，共19分)1．一个长方体最多有()个面完全相同，最多有()条棱长度相等。

2．一间仓库，长12 m，宽9 m，高4 m，这间仓库的占地面积是()m2，它的左面的面积是()m2。

3．一个长方体的棱长总和是48 cm，长是6 cm，宽是5 cm，高是()cm，这个长方体的表面积是()cm2。

4．将一个长8 dm，宽和高都是5 dm的长方体框架拆开后再焊接成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是()dm，表面积是()dm2。

5．一个正方体的表面积是384 dm2，它的一个面的面积是() dm2，棱长是() dm。

6．把一个棱长为4 dm的正方体锯成两个相同的长方体，再拼成一个稍大的长方体，拼成的长方体的表面积是()dm2。

7．3个棱长为4 dm的正方体纸箱放在墙角处(如图)。

有()个面露在外面，露在外面的面积是()。

8．下面左图是一个正方体的展开图，在正方体中，与1号面相对的是()号面，与2号面相对的是()号面，与3号面相对的是()号面。

9．上面右图中的长方体长12 cm，高8 cm，阴影部分两个面的面积和是200 cm2，那么长方体的宽是()cm。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”。

每小题2分，共10分)1．表面积相等的两个正方体，它们的棱长总和一定相等。

()2．长方体相邻两个面的面积一定不相等。

()3．如果一个长方体的侧面沿棱展开是正方形，则这个长方体的底面周长和高相等。

() 4．若一个长方体恰好能切成两个完全相同的正方体，则切成的每个正方体的表面积是原长方体表面积的一半。

()5．如果长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则表面积扩大到原来的4倍。

()三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每小题2分，共10分)1．两个棱长是1 dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积()。

A.不变B.增加2 dm2C.减少2 dm2D.减少3 dm22．下面的图形()不能折叠成正方体。

北师大版小学数学五年级下册展开与折叠练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc

北师大版小学数学五年级下册展开与折叠练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】如图是一个正方体的展开图，与4号相对的面是（）面．A．2 B．6 C．5 D．1 E．3【答案】B【解析】折叠成正方体时，1号面与3号面相对，2号面与5号面相对，4号面与6号面相对。

【题文】当一个圆柱的底面（）和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形。

A．直径 B．半径 C．周长【答案】C【解析】分析可知：当一个圆柱的底面周长和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形。

【题文】据分析可知：当一个圆柱的底面周长和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形( )A．评卷人得分B.C．D．【答案】C【解析】C图正确的是正方体展开图的“141”结构。

【题文】下面这个几何体的展开图形是( )A.B.C.D.【答案】D【解析】是正确的立方体展开图的“141”结构。

【题文】下面的图形是哪个图形的展开图？( )A.B.C.【答案】B【解析】由分析知：黑白点面相对，且两个阴影三角形面相邻，锐角端点相接。

l由分析知：两个白点所在的面是相对的，两个小正方形所在的面是相对的。

【题文】将下图折成一个正方体后，下面关于相对的面的说法，正确的是( )A.l-6，2-5，3-4B.1-3，2-5，4-6C.1-6，2-4，3-5【答案】C是立方体展开图的“141”结构，所对于 1面6面相对，2面4面相对，3面5面相对。

【题文】下面是一个正方体的不同展开图，用相同符号标出了相对的面，不正确的是（）A．B．C．【答案】C【解析】C项中相同花纹的面相邻，而不是对面。

【题文】一个正方体的展开图不可能是（）A．B．C．D．【答案】A折叠后有一个面重合，缺少一个侧面，故不能折成正方体。

【精品】数学五年级下北师大版2.2展开与折叠同步练习2(含答案)

2.2
展开与折叠
1.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、
下面、左面、右面”表示
.如右图
,是一个正方体的平面
展开图,若图中的“似”表示正方体的前面,“锦”
表示右面,“程”表示下面.则“祝”、“你”、
“前”分别表示正方体的______________________.
2.人们通常根据底面多边形的＿将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……因此，长方体和正方体都是_____棱柱.
3.如果一个棱柱是由12个面围成的，那么这个棱柱是_ ___棱柱.
4.一个直棱柱共有n个面，那么它共有______条棱，______个顶点.
5.如果有一个正方体，它的展开图可能是下面四个展开图中的（）
6.观察下列图形，其中不是
．．正方体的展开图的为（）
程
前
你
祝
似锦
A B C D
参考答案
1.后面；上面；左面
2.边数；四
3.十
4.3n-6;2n-4 解析：去掉上下两个面,侧面有n-2个,所以侧棱有n-2条,底面是n-2边形,所以有n-2条棱,所以总共有：（n-2）×3=3n-6条棱，顶点：（n-2）×2=2n-4个
5.A 解析：由已知中正方体的直观图
可得：4，6，8所在的平面不可能是对面的有关系：
A中：满足条件；
B中：4，8所在的平面相对，不满足条件；
C中：6，8所在的平面相对，不满足条件；
D中：6，8所在的平面相对，不满足条件；
故选：A.
6.D。

2.2展开与折叠同步练习北师大版数学五年级下册(含解析)

………○………装……○…………订…………○…2.2展开与折叠 24100 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．注意书卷整洁一、选择题 1．下面的图形能折成正方体的是（）。

A ． B ． C ． D ． 2．如图，是一个正方体展开图，把它折成正方体后与6相对的面是（）。

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．下面图形中，折叠后不能围成正方体的是（）。

A ． B ． C ． D ．4．（如图）一个正方体平面展开图折成正方体时，与顶点K 重合的点是（）。

A ．点F 、点N B ．点F 、点B C ．点F 、点M D ．点F 、点A 5．下面图形不能围成正方体的是( )。

A．B．C．D．6．笑笑沿下图中所示的粗实线和粗虚线剪开正方体纸盒，然后将纸盒各面向外展开，与展开后的图形形状相似的是（）。

A．B．C．D．7．下面的4个展开图中，____是图中所示的正方体展开图。

①①①①A．①①B．①①C．①① D．①①二、填空题8．长方体的展开图由( )个长方形组成，且相对面的面积( )；正方体的展开图是由( )个( )的正方形组成的。

9．如下图，正方体的展开图上有编号，请你写出相对面的号码：3的相对面是( )，4的相对面是( )，5的相对面是( )。

10．下面的图形折叠后，能围成长方体的图形是( )，能围成正方体的图形是( )。

○…………装…………○…………订……………………线…………○…11．最常见的骰子有6个面，它是一个正方体，上面分别有一到六个孔（或数字），其相对两个面数字的和是7。

明明想用纸板做一个骰子，已经写好了3个数字，剩下的数字你能帮忙填上吗？ 12．下图是一个长方体的展开图，围成长方体时，点C 与点( )重合。

13．下图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面， ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 14．下图是一个正方体的展开图，在正方体中，与1号面相对的是( )号面，与2号面相对的是( )号面，与3号面相对的是( )号面。

【单元卷】北师大版2022-2023学年五年级数学下册第二单元达标测试A卷(含答案)

2022～2023学年五年级下册第二单元达标测试卷数学（A卷）（时间：90分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________ 一、填空题（24分）1．长方体和正方体都有________个面，________个顶点，________条棱，相对的面的面积都________，相对的棱长的长度都________．2．正方体的6个面都是________，12条棱的长度都________。

3．长方体有______条棱，相对的棱的长度______ ，有______个面，______的面的面积相等。

4．长方体有________个面，两个面相交的线叫作________，三条棱相交的点叫作________．5．一个长方体的棱长总和是80cm，其中长是10cm，宽是7cm，高是________cm。

6．（1）如图所示，这个皮鞋盒的上面是________形，长是________cm，宽是________cm。

和它相同的面是皮鞋盒的________。

（2）它的左面是________形，长是________cm，宽是________cm，和它大小相同的面是________。

（3）有________个面的长是30cm，宽是10cm。

（4）观察这个皮鞋盒，一次最多能看到________个面。

7．计算表面积。

8．把两块长10厘米、宽8厘米、厚5厘米的长方体肥皂包装在一起，至少用________平方厘米的包装纸。

二、选择题（25分）1．正方体有（）个面，相对应的两个面（）A．6个，大小不同，形状一样B．6，大小相同形状一样C．6，大小不同形状不同2．下列展开图中，不能折成正方体的是（）。

A．B．C．3．把一个长方体切成两个相同的长方体，下面第（）种切法表面积增加最多。

A．B．C．4．一种长方体礼盒如图，把4个这样的礼盒包成一包，最少需要（）平方厘米包装纸（接口处不计）。

【精品】数学五年级下北师大版2.2展开与折叠同步练习1(含答案)

2.2展开与折叠
一、填空题
1.
如图所示棱柱
（1）这个棱柱的底面是_______形.
（2）这个棱柱有_______个侧面，侧面的形状是_______形.
（3）侧面的个数与底面的边数_______.（填“相等”或“不相
等”）
（4）这个棱柱有_______条侧棱，一共有_______条棱.
（5）如果CC′=3 cm，那么BB′=_______cm.
2.棱柱中至少有_______个面的形状完全相同.
3.下面两个图中所示的平面图形是什么图形的表面展开图。

4.如图是一个正方体的平面展开图，那么3号面相对的面是号面；
二、判断题
1.长方体和正方体不是棱柱. （）
2.三棱柱中底面三条边都相同. （）
3.棱柱是根据它总共有多少条棱来命名的. （）
参考答案
一、1.（1）三角（2）3；长方（3）相等（4）3；9（5）3
2.两
3.圆柱；三棱柱
4.6
二、1.× 2.× 3.×。

【精品】数学五年级下北师大版2.2展开与折叠同步练习1(含答案)

北师大版五年级数学下册第二单元长方体表面的展开、折叠、露出专项试卷附答案

北师大版五年级数学下册核心考点突破卷3．长方体表面的展开、折叠、露出一、认真审题，填一填。

(每空3分，共24分)1．将棱长6 cm的正方体表面全部涂成红色，然后将它锯成棱长是1 cm的小正方体，在这些小正方体中两面涂成红色的有( )个，一面涂成红色的有( )个。

2．李叔叔和张叔叔各搬了7个棱长为60 cm 的正方体纸箱放在墙角。

(1)李叔叔摆放的纸箱(如图1)有( )个面露在外面。

露在外面的面积是( )cm2。

(2)张叔叔摆放的纸箱(如图2)露在外面的面的个数比李叔叔摆放的纸箱(如图1)露在外面的面的个数( )。

3．左图是运动会的领奖台示意图，它由6个棱长是4 dm 的正方体组成，有( )个面露在外面，露在外面的面积是( )dm2。

4．如图是一个长方体表面展开图，如果F在前面，A在左面，向下的面的面积是( )cm2。

二、仔细推敲，选一选。

(每小题5分，共20分)1．一个长方体的底面是面积为9cm2的正方形，它的侧面展开图正好也是一个正方形，这个长方体的侧面积是( )cm2。

A．9 B．81 C．1442．用5个相同的小正方体搭成不同的立体图形，( )露在外面的面最少。

3．在一个棱长是5 dm的正方体的一角切去一个长方体(如右图)，剩下的图形的表面积和原正方体相比，( )。

A．增加了 B．减少了C．不变D．无法确定4．把3个棱长是1 cm的小正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的棱长和是( )cm。

A．3 B．14 C．18 D．20三、动手操作，我能行。

(共10分)下面是无盖正方体纸盒的展开图(带字面朝外)。

(1)“△”所在的面是( )面。

(3分)(2)现在要给这个盒子加上一个上盖，请你把上盖的位置画在上面的展开图中。

(3分)(3)上图中每个小正方形的边长是3 cm，则这个加盖的正方体纸盒的表面积是( )cm2。

(4分)四、发现总结，最强大脑。

(13分)小正方体个数 2 4 6 8 10 …露在外面的面/个…五、聪明的你，答一答。

五年级下册数学同步练习2展开与折叠∣北师大版

五年级下册数学同步练习2展开与折叠∣北师大版那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、选择题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。

专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。

全然缘故依旧无“米”下“锅”。

因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章。

因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”。

1、如图，哪些能够折成一个棱柱？（）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

【精品】数学五年级下北师大版2.2展开与折叠同步练习1(含答案)

北师大版数学五年级下册第二单元第二节展开与折叠同步练习

北师大版数学五年级下册第二单元第二节展开与折叠同步练习选择题正方体方体有( )个面，对面（）A.6个，大小不同，形状一样B.6，大小相同形状一样C.6，大小不同形状不同【答案】B【解析】正方体有6个面，如果每个面都是正方形它就成为正方体，选B选择题长方体有（）个面，其中至少有（）个面是长方形A.6，2B.6，4C.6，3。

【答案】B【解析】根据正方体的特征，有六个面，如果把正方体放在地上，一面被物体压在地上，所以选择答案为B观察下边展开图应该正方体的展开图A.B.C.【答案】C【解析】根据正方体特征有6个正方形平面4连方特点，所以，应该选C。

选择题观察:和字母D相对的面是（），F面对（）A.A，BB.C ，A【答案】C【解析】根据观察规律，里面有一个小正方体，只有在上面看才能看到，所以一共有3个；能看到的物体，该面应该与视线垂直对应，所以，在右边看小正方体只能看到两个面，所以选择A.选择题观察看哪个选项是正方体的展开图A.B.C.【答案】C【解析】根据覆盖现象，视觉能够看到的面应该在与视线正对的平面上，同时也要能够更具正方形的特点，想象出被遮挡的部分，因此选择B。

0.973平方米＝平方分米，2300平方厘米＝平方米【答案】97.3；0.23【解析】根据面积单位的进率，平方米、平方分米、平方厘米相邻的进率是100；平方米化成平方分米要乘以进率，平方厘米化成平方米要除以两次进率填空题一个顶点最多可以画出长方体条棱【答案】3【解析】根据长方体的特点。

填空题折叠时如果发现有四个面共点那么就会有现象【答案】面的重叠【解析】根据立体图形的特点，每一点最多可画出三条棱。

填空题展开图在箭头处再插一样的小正方形折叠成正方体【解析】正方体由展开图三连方特点填空题再添一个F小正方形折叠成正方体，D面对应面【答案】能；A【解析】由正方体展开的特点，相邻的不能相对填空题该图可以折叠成长方体【答案】能【解析】通过观察，符合长方体展开图填空题折叠该图折叠成正方体【解析】一个顶点有四个面，一定会有重复的面填空题折叠该图成正方体；把E面或者移动到就能折叠成正方体【答案】不能；A；两侧【解析】正方体展开图不能五连方填空题看图回答问题由图一折叠，图二折叠，图三折叠，若能，“你”的对面是【答案】不能；不能；能；她【解析】六个面两层时，出现“田”字形式就能折叠出重复的面填空题按按相对的面组词语填空：蓝天，碧草，水清 A B C【答案】水；天；草【解析】三排的两连方，逆向思维。

北师大版数学五年级下册第二单元第二节展开与折叠同步练习A卷

北师大五年级数学下册 第二单元 第2课时 展开与折叠

小学数学五年级下北师大版第二单元《展开与折叠》达标检测精选习题(2)

北师大版五年级数学下册第二单元复习检测试题AB卷附答案解析

北师大版小学数学五年级下册展开与折叠练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc

【精品】数学五年级下北师大版2.2展开与折叠同步练习2(含答案)

2.2展开与折叠同步练习 北师大版数学五年级下册(含解析)

【单元卷】北师大版2022-2023学年五年级数学下册第二单元达标测试A卷(含答案)

【精品】数学五年级下北师大版2.2展开与折叠同步练习1(含答案)

【精品】数学五年级下北师大版2.2展开与折叠同步练习1(含答案)

北师大版五年级数学下册第二单元 长方体表面的展开、折叠、露出专项试卷附答案

五年级下册数学同步练习2展开与折叠∣北师大版

【精品】数学五年级下北师大版2.2展开与折叠同步练习1(含答案)

北师大版数学五年级下册第二单元第二节展开与折叠同步练习

北师大五年级数学下册第二单元第2课时展开与折叠

2.2展开与折叠同步练习北师大版数学五年级下册(含解析)

北师大版五年级数学下册第二单元长方体表面的展开、折叠、露出专项试卷附答案