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泪珠与珍珠 PPT课件 39 人教版

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18、励志照亮人生，创业改变命运。
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19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
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20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
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21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
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22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
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23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
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24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的，就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
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75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
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54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
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55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
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42、自信人生二百年，会当水击三千里。
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43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

泪珠与珍珠 PPT课件 44 人教版

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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的，就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
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75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石天在大海的礁石上临风而泣，泪滴落在海里，被母蚌轻轻接住，于是变成了珍珠。
美人鱼见不到心爱的人
泪珠与珍珠
目标锁定：
体味文章中蕴涵的情感，培养良好的语言感悟能力。
作品：《三更有梦书当枕》、《此处有仙桃》、《191青7年灯，有琦君味出似生儿在温时州》瞿等溪，。并童多在年次这生获里活度，台过后湾了随文长家达迁学１往奖２杭项年州的。。 1她94的1年作毕业品于被杭从州之十江七大岁学，到 1七94十3年岁应的邀在读永者嘉同联中样（喜现爱温州湾着二，。中197）7执年教旅，居1美94国9至年今去。了台
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76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
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77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
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78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
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80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
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15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。

泪珠与珍珠 PPT课件 16 人教版

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54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
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55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
生活之泪能够感知的眼泪
作者写了哪些现实生活中的眼泪？
思乡之泪爱子之泪牡蛎之泪
这些眼泪为何而流？
泪珠和珍珠
珍珠在文中只提到过一次，但题目却是《泪珠与珍珠》，为什么？请结合你最喜欢的一二句话谈谈你对这段话的理解
珍珠—牡蛎苦难的结晶相似
泪珠—情感磨砺的结晶
每颗泪珠都是一颗珍珠泪珠的内涵通过珍珠的比喻得以体现
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
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75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
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76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
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77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
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78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
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67、心中有理想再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
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69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！

泪珠与珍珠 PPT课件 19 人教版

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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。ห้องสมุดไป่ตู้
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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
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76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
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77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
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78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。
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80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
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42、自信人生二百年，会当水击三千里。
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43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
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44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
琦君曾说：“我是因为心中有一份情绪在激荡不得不时才写，每回写到我的父母亲人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有一个根呢？我又常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，不再笑，我宁愿搁笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？”

泪珠与珍珠PPT(优秀课件)114 人教版

琦君
琦君，水面一叶飘萍，风中的一片落叶
琦君：原名潘希真，年出生于浙江永嘉。浙江大学中文系毕业时，正值抗战爆发，她辗转于上海、永嘉等地，饱经忧患，深感国破家毁之痛。年到台湾，年自司法部退休，任教于中央大学和中兴大学中文系，教授新旧文学。晚年定居美国新泽西州.
其文学创作主要在小说、散文两类。她的散文风格以温润素雅著称，在平常无奇中含蕴至理，在清逸朴实中见出秀美；文风典雅祥和，落笔沉静含蓄，善于以清丽简洁、平易近人的文字抒发委婉曲折的情怀，被人称为“在不大的题材领域开掘出了一口深井”。她的代表作:小说《橘子红了》，散文集《翡翠的心》《桂花雨》《红沙灯》等。她多次获台湾文学奖项，与台湾同代女作家林海音为台湾当代女作家双璧。
冰心
小妇人
感恩
形眼因流多泪水而愈益清明，慈悲神
心因饱经忧患而愈益温厚。
白居易
散
聚人随着阅历的增加，对人生会有越来奋越斗深
刻的体会，人生境界也会越来越高。
杜甫
思乡
慈母
是一根什么样的线把这些泪与心串成项链？
泪珠与珍珠是什么关系？
明确：当泪珠浸透着人生的真、善、美时，它就是珍珠。
泪珠与珍珠是什么关系？
报国千嶂里，长烟落日孤城闭。浊
酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，
将军白思发征夫泪亲。（范仲淹《渔家傲》）
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，
凭君思传语亲报平安。
（岑参《逢入京使》）
一寸丹心为报国，两行清泪报为国思亲。
于谦《思立亲春日感怀》
贾政听了（贾珠死去的消息），那泪珠怜更子似滚瓜一般滚了下来。
为什么我的眼里常含泪水？因为我爱爱这国土地爱得深沉！

泪珠与珍珠 PPT课件 99 人教版

珍珠：爱拼才会嬴
每一滴晶莹的泪珠原来都凝结了一段人生深沉的体验。我们应该深深领悟到：流泪的过程就是不断奋斗的过程。只有从奋斗中我们才能得到最珍贵的收获。所以我们可以毫不夸张地说——
没有泪珠就没有珍珠！
书中泪
泪中心
为自己而流为他人而流
眼因流多泪水而愈益清明
有一种眼泪，叫做无助
民在我心，民为我本
走近作家
琦君,“台湾文坛闪亮的星星”，是一位在许多方面与冰心相似的女作家。她的作品多写青年记忆、母女之情、友伴之谊，善于用极为清新安静的文字表达内心的波涛汹涌，阐释很深的人生哲学。文章语言清丽优美，情感表达细腻真率，被人称为“在不大的题材领域开掘出了一口深井”。
（泪珠）
分离泪
亲子泪
奋斗泪
慈悲泪
感恩泪
心（珍珠）因思乡心饱经慈母心忧患坚忍心而愈益慈爱心温厚感激心
课文回顾人的心灵，就是在缺憾与圆满、哀伤与欢乐、如意与不如意中升沉、历练，最后获得平安、宁静。
记得一位作家说过：生活的本身远比文学来的更感人。照片是生活的真实记录，这儿选取了一些照片和大家一起感受。不知道哪张照片你能读懂它其中的情感，哪张照片可以唤取你记忆中尘封的往事？请把你的思考写下来。
在咱们十六七岁的人生当中，你们经历了那些眼泪？
中国女排巅峰时刻
王义夫，这个为中国射击队奋斗了6届奥运会的老枪，今年以44岁之躯再次走进雅典奥运赛场，无比惊险的获得了冠军。
珍珠：执着感慨的泪水
激动的泪水
中国女排在2004雅典奥运会上，与俄罗斯的决赛中，在先失两局的情况下，连扳三局，重新夺回阔别20年的奥运冠军，第7次英姿飒爽地站到世界冠军领奖台上。

泪珠与珍珠 PPT课件 43 人教版

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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
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61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。
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62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。
艾青《我爱这土地》
每到梦回珠泪满。长恨离多会少，重访问竹西，
珠细泪雨盈梦把回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。
多少泪珠无限恨，倚阑干。
关于眼泪的名言
在眼泪中，也含有生的情趣。
（普希金）
眼睛里含满了眼泪，脸上却充满了爱情。（狄更斯）
眼泪并不是困苦的唯一证据，也不是最好的证据。因为，有人会永远把它们预先装好，在愿意用的时候，随时可以把塞子拔开，眼泪并不总是流在脸上的。
——韦庄·菩萨蛮
请试分析此词词中的作写者作的手思法想感情
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
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39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
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40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
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41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
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42、自信人生二百年，会当水击三千里。

《泪珠与珍珠》PPT课件

用笔琦与君变，她易水，不面唤居一起的叶了时飘人光萍们抗.，浓衡风浓，中的为的乡流一愁金片岁落月叶定格 2
.
4
文学作品中的眼泪
李白《怨情》
“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁？”
白居易《琵琶行》
“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”
杜甫《春望》
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
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5
李商隐《无题》 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
中，在先失两局的情况下，连扳三局，重新夺回阔别20年的奥运冠军，第7次英姿飒爽地站到世界冠军领奖台上。
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28
孙福明意外负于古巴选手
伊拉克妇女的哭泣
念世界难民日活动中
亲善大使 ” 安吉丽娜
“
得知担任《恋爱中的宝
在
贝
纪
于谦《立春日感怀》 “一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。”
艾青《我爱这土地》
“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……”
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6
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7
马区夫人：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”
喜爱文学句子的本身。
谢冰心：“雨后的青山，好象泪洗过的良心。” “雨后的有青山是有颜色、形象的，而良心是摸不着、看不见的。聪明的作者却拿抽象的良心，来比拟具象的青山，真是妙极了。”
21
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不是我说的
眼泪是委屈心痛的解药
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26
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27
中执着国女排颠峰时刻王届走义奥进夫运雅感，会典这的奥慨个老运的为枪赛（泪中，场珍国以，水珠射无44）击比岁队惊之奋险躯斗地再了获次6

泪珠与珍珠 PPT课件 59 人教版

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54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
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55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
儿俄子罗的斯母人亲质
事件中失去面尤而文泣图斯惨败，布蓬掩
① 一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（于谦《立春日感怀》） ②故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
④塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》） ⑤感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
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42、自信人生二百年，会当水击三千里。
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43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
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44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
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46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
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47、小事成就大事，细节成就完美。
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48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
，
甚
勿施与
慈悲泪感恩泪为人类
至爱你
人
的
仇
人
眼泪流多泪水而愈清明心灵因多流泪水而愈温厚

泪珠与珍珠PPT教学专享课件

为仁爱而流，为大众而流，为真诚而流，如珍珠般宝贵，人生的崇高境界。
最后三段写观音流泪和基督徒涕泪交流的情景，又有什么用意呢？
观音流泪，是为世人负担所有的痛苦与罪孽，是为天下苍生的幸福和平安，这是一种爱之真切的、神圣的泪。（是母亲对子女的一己之爱的升华：“眼泪不为一己的悲痛”）
基督徒的眼泪是为耶稣为背负人间的罪恶，钉死在十字架上而流下的，是最最纯洁真挚的泪，是一种感恩的泪。（是子女对母亲的感念的提升）在这里，泪水已经远远超过了人间个人亲情，是一种普天之爱，是一种脱离了小我，至高无上的泪水。
•作者按照怎样的路线游览故宫？完成课后题一。
•其中重点介绍了哪座宫殿？介绍了哪些方面的情况？说明顺序怎样？运用了哪些说明方法？突出了哪些特点？
•为什么重点介绍太和殿？
假如你和老师一
起到故宫游览，老师已先行来到太和门，你如何从天安门到太和门与老师汇合？找出第3小节中提到的景点名称，找出交代方位变化的词语，对照故宫示意图做说明。
故宫博物院
黄传惕
唐朝诗人骆宾王有一句诗：
“ 未睹皇居壮，安知天子尊”。
面对明清皇宫紫禁城，你也许只能用两个字来表达你的感受，这就是
“ 壮” 与“ 尊”。
故宫座落在什么地方？故宫的规模有多大？故宫为什么又叫“紫禁城”？故宫中最大的殿堂叫什么？学子们在什么地方参加殿试？你知道共有多少个皇帝居住过故宫吗？
思考
作者以“泪珠与珍珠”作题目，文章的线索是什么呢？
阅读
思考阅读文章，找出文章是从哪些角度写泪的？
欣赏心书中泪引用：从书中之泪到现实之泪思乡心分离泪为亲人流，分而又合的喜悦之泪

泪珠与珍珠 PPT课件 29 人教版

13、人生最大的错误是不断担心会犯错。
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14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
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15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
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16、心态决定命运，自信走向成功。
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17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
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18、励志照亮人生，创业改变命运。
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整体感知
从文章的题目看，这篇文章写了不少关于泪珠的故事，请花5分钟轻声朗读课文，然后归纳出文章里所有有关泪珠的故事。
（1）读奥尔珂德《小妇人》中的两句话，感悟语言美。（2）读谢冰心的散文，感悟比喻的妙处。（3）读白居易和杜甫的诗。（4）海峡两岸骨肉亲情。（5）为儿子冥顽而掉泪，感受母亲的艰辛与母爱的伟大。（6）天使的眼泪是珍珠的源头。（7）观音为世人负担所有的痛苦与罪孽而流泪。（8）信徒们为耶稣钉死在十字架上而流下感恩的泪。
泪
与
珍珠
琦君，本名潘希真，浙江永嘉人，1917年生。早年就读于杭州之江大学，是著名学者夏承焘先生的高足，具有深厚的古典文化修养。 1949年赴台后埋首文学创作，成为名重一时的作家。琦君以“秀外慧中的大家闺秀” 风范著称，文风典雅祥和，落笔沉静含蓄，善于以清丽简洁、平易近人的文字抒发委婉曲折的情怀，可谓“哀而不伤，怨而无诽”。
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56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
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59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
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60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
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泪珠与珍珠ppt课件

.
24
眼
因
流
多泪
(三次)
水
而（作用意义）
愈
益
清
明
.
（1）引入话题；虽然喜爱，但并不真正理解。
（2）再次提起，贯穿全文；表现战胜苦难与忧患的韧性与意志。
（3）与开头照应，呼应全文；更深地体会到我们应感恩于这个世界，让自己更为完善。
25
“这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？”
• 白居易：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘烤火，炎气徒相逼。我有双鬓霜，知君销不得。”
• 杜甫：“莫自使眼枯，收妆泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。”
• “玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”
• “天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，
变成一粒珍珠。”.
12
新送况挖就岂我眼 “ 白肥 “ “ 借客
心
因流
为
怜子泪自慈母心
因饱
多泪
奋斗泪己坚忍心
经忧
水而愈益
慈悲泪感恩泪
为他人
慈悲心感激心
患而愈益
清
温
明
厚
是一根什么样的. 线把这些泪与心串成项链？23
提问：这几种眼泪可不可以颠倒顺序来写？为什么？
不可以。
这些眼泪的顺序安排有作者的深意。它们可以分为两大类：小我的泪，大我的泪。眼泪由实转虚，境界有低到高，也反映了作者对“眼泪”认识的逐步提高。
泣下谁最多？
。
《蜀相》出师未捷身先死，
。
《锦瑟》
，蓝田日暖玉生烟。
《雨霖铃》
，竟无语凝噎。

泪珠与珍珠 PPT课件 105 人教版

思考：文中写了几种眼泪？
奥尔珂德小说中的泪冰心文中的泪
文学的泪
白居易诗中的泪
杜甫诗中的泪
现实的泪归乡泪亲子泪人造泪牡蛎泪
宗教的泪
观音悲泪信徒的泪
眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。
①并不能体会什么是忧患，只是喜爱文学句子本身的美。
不解层
②难怪奥尔珂德说“眼因多流泪水而愈益清明”了。初解层
有人流泪，激起人的崇敬
有的眼泪代表骄傲与幸福
有的眼泪代表着悔恨
有的眼泪，代表着生活的艰辛！
（遭受罕见旱灾的农民欲哭无泪）
眼泪是爱的图腾
哪张照片打开了你情感的闸门？
哪张照片唤醒了你记忆中尘封的往事？
拓展延伸
回首你的人生历程，回顾你的心灵最受感动的一次经历。
你也一定流过比珍珠还珍贵的泪珠，那是一种什么样的经历呢？你还记得吗？
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
•
39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
•
40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
•
41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
•
42、自信人生二百年，会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
•
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。

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温
明
厚
是一根什么样的线把这些泪与心串成项链？
《泪珠与珍珠》,是台湾女作家琦君的一篇意韵别样的散文。文章以奥尔珂德的“眼因流多泪水而愈益清明”的话为线索，将一些看似信手拈来实为精心经营的不同层面的材料缝合在一起，诠释了“眼因流多泪水而愈益清明”多种的意蕴，从而展示出人生的三种不同的境界。
「啄木曲」白居易
莫买宝剪刀，虚费千金直。我有心中愁，知君剪不得。
莫磨解结锥，徒劳人气力。我有肠中结，知君解不得。莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近红炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。刀不能剪心愁，锥不能解肠结。线不能穿泪珠，火不能销鬓雪。不如饮此神圣杯，万念千忧一时歇。
细长雨恨梦离回多每鸡会到塞少梦远，回，重珠小访泪楼问满吹竹。彻西玉，笙珠寒泪。盈把多少泪珠无限—恨——晏，—几倚姜道阑夔干。
——李璟
作品：《三更有梦书当枕》、《此处有仙桃》、《青灯有味似儿时》等。多次获台湾文学奖项。她的作品被从十七岁到七十岁的读者同样喜爱着。
1917年，琦君出生在温州瞿溪，并在这里度过了１２年的童年生活，后随家迁往杭州。1941年毕业于杭州之江大学，1943年应邀在永嘉联中（现温州二中）执教， 1949年去了台湾，1977年旅居美国至今。
后两个材料，一是写自己莫名地喜欢上白居易的新乐府诗《啄木曲》中的诗句，“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得”，而且喜欢得颠来倒去地背个不停；二是老师对杜甫《新安吏》中的四句诗“莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天敌终无情”的讲析，以及自己对老泪横流一词的理解。显然，这两个材料较之于前两个材料意义深入了一层，它将泪与愁，圆融在了一起。然而，这里的愁，还完全属于“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，还完全停留在文本的层面上，可也正是这样，
文章自此，笔墨之间早已饱蘸着宗教的色泽，这一色泽，缘于作者自己真挚敦厚的禀赋气质，也得力于作者自身儒家忠恕的道德修养。
于是，人生的第三种境界，也就呼之欲出，那就是——至善。
三种境界，环环相扣，层层相进，厚实地展现出作者对人生的别样的觉悟，这种觉悟充满了理性的哲思。
泪珠珍珠
只要认真地对待生活，每一次流露真情的泪珠都会变成珍珠。这些珍珠随着人的年龄，学识与修养而逐渐长大，逐渐变得更晶莹圆润。
这便是人生的第二种境界——至真。
第三种境界：至善
这一境界又由情感的层面上升至道德的层面，这一层面充盈着一种圣洁。
观音流泪, 不为一己，只为天下苍生。那晶莹的泪珠里，溶解了芸芸众生所有的“痛苦和罪孽”，普渡，普渡，佛的慈悲足以惊天地、泣鬼神。
耶稣滴血，滴出的是仁爱的泪，滴出的是促使信徒感恩涟连的பைடு நூலகம்，滴出的是犹如珍珠般宝贵的泪。“满怀感恩的心”，才是“最最纯洁真挚的”。
“不知愁的少女”那种天真无邪的心迹，昭然于笔端。
洁净的情怀，无邪的心迹就是人生的第一种境界——纯美。
第二种境界：至真
这一境界由文本的层面深入到情感的层面，在这一境界里，作者从四个不同的角度，方方面面展示出不同的人生体验。而这些人生体验的内核更多的又集中于伤痛。
其一，回乡的伤心。
这一材料紧承上文，是杜甫诗意“眼枯即见骨”的感性体验。海峡两岸，遥遥相背。一旦那封闭的门打开，返乡就成了一股热潮。探亲接通了中断的血脉，便有了蕴积已久的乡愁的宣泄。无论是骨肉团聚时的相拥而泪，还是家园变迁而滋生出的“未老莫还乡，还乡须断肠”的哀叹，都是内心深处最为本真的东西。
其四，生命的历练。
“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”作者以如此美丽的诗句，引出了阿拉伯诗人笔下的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。” 这一故事告诉人们，生命的真实就在于历经磨练。人生的挫折也好，不幸也罢，都将会在磨练中提升为“一粒圆润的珍珠”。
其实，生命的种种体验，都是情感的过滤，情感的净化。在这过程中，生命不停地洗掉了种种的尘埃，剥去了样样的伪饰，返朴于一种真实的存在。这种生命的体验愈丰厚，人生真谛的领悟也就愈清明。
其二，晚景的伤怀。
如果说前文表述的是“伤”尚可以流泪的话，那这一材料突出的是“伤” 已无泪可流。“欲思老泪横流而不可得，真是可悲”，当然，这其中有生命本身的生理现象，但更多的含有对生命晚景的真实的伤怀，以及对时光不返的大无奈。
其三，怜子的伤情。
在母亲的眼里，孩子总有这样和那样的不近如人意之处。作为一个母亲，作者和天下的母亲一样，也总为孩子的冥顽而伤情。孩子永远是母亲眼中催泪的一粒沙子，从古至今，沙子不断，泪水不绝。
文中前四段的作用是什么？
书中之泪
人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛
现实之泪
文中泪写为了谁哪流些？泪？每一滴泪里都有一颗
眼因流
归乡泪为思乡心怜子泪自慈母心
心因饱
多泪
奋斗泪己坚忍心
经忧
水而愈益
慈悲泪
为他
慈悲心
感恩泪人感激心
患而愈益
清
第一种境界：纯美
在这一境界中，作者组合了四个方面的材料。
开篇引出奥尔珂德的小说《小妇人》中马区夫人的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”接着引用谢冰心散文的句子，“雨后的青山,好像泪洗过的良心”，清新鲜活的比喻，营造出一种清新明朗的意境。两个材料组合成一个层面，旨在表现少谙人世的女孩，对美的文字的美的感悟，这是纯净的少女情怀的折射。
无法消除那创痕的存在于是用温热的泪液你将昔日层层包裹起来
那记忆却在你怀中日渐晶莹光耀每一转侧都来触到痛处使回首的你怆然老去在深深的静默的海底
蚌与珍珠
席慕容