两只小蚂蚁
两只小蚂蚁把树叶当船
两只小蚂蚁把树叶当船
漂流在河上,其中一只小蚂蚁掉进了河里。
另一只小蚂蚁顿时感到十分难过,于是它开始寻找救援的方法。
它发现了一片树叶,于是想把树叶推到掉进水里的那只小蚂蚁旁边,让它爬上去。
但是它发现这很难做到,因为树叶又大又重,它一个人很难推动。
于是,这只小蚂蚁默默地站在树叶上,用它的嘴巴啃着树叶边缘,一点点地咬下来,然后把它推到掉进水里的小蚂蚁旁边,让它爬上去。
最终,两只小蚂蚁一起爬上了树叶,在水面上漂流着。
这个故事告诉我们,勇敢和无私的帮助别人是很重要的品质,而即使一个人很小,也可以通过自己的努力,完成伟大的事情。
两只小蚂蚁作文范文
先放一下文章：两只小蚂蚁在这个闹市一般的操场上，有两只小蚂蚁。
它们很小，只有一米多高，身上固执地穿着有些斑驳的棕色，走起来像是小小的，循规蹈矩、专注前行。
这两只蚂蚁分别是上午小学六年级1班和2班的昆虫自然观察小作业，每组都要在操场上找到、观察、画出蚂蚁，还要写一篇作文，记录这个小小的奇遇。
然而这两只小蚂蚁却在前进的路上遇到了不少的困难。
它们在人行道上摸爬滚打，仍旧没有找到一个有价值的目标。
眼看着时间一点点的流逝，同组的小同学都拿出了自己观察到的蚂蚁，然后兴高采烈地开始写作文。
而这两只小蚂蚁还在那里硬着头皮地往前爬，寻找自己的目标，毫不知道别的蚂蚁早都被捕捉、被记录，并且在小同学心情激动地来回跑动的小手中成为了珍贵的纪念。
于是，它们一个又一个地撞上墙、被雨水冲走，又在杂草丛生的旁边迷失了方向。
最后在无助的时候，两只小蚂蚁意外地相遇了，四只小眼睛瞪得大大，好像世界都静静地等待着它们的下一步动作。
于是它们走了一会儿，恍然大悟：“嗨，差点忘记，我们是一块来的！”转身，默契地开始探查一起走过的石子地面。
真是有趣，原来这里正是它们需要观察的领地。
一只小蚂蚁在草缝里来回穿梭，嗑紧嘴，毫不放过每一个机会：抬起头，摸一下身上的感应器，看看此处的环境是否稳定安全；再慢慢地、意味深长地用长睫毛刷一下跳蚤——这对它们的皮肤可是非常健康的良药。
另一只小蚂蚁则仔细地嗅着落在石壳上的水珠，小心翼翼地碰碰——吸水千万记得不要翻到水里跳蚤，那可是要溺水的。
当它们把这块领地检查个遍，蚂蚁工力气没乱花，还分别把各自的发现汇报给了对方，认真想了一下如果出现各种情况应该怎么应对，已经是下课了。
这两只小蚂蚁似乎已经被这个小小的领地深深吸引，不舍地分开，默默地爬回各自的小作业本里面。
人生百态，不仅如此，这世界也到处都有两只小蚂蚁。
一个人孤独的时候，能在对方的眼角看到自己的倒影；共同承担艰难困苦、相互扶持，你我就像同一颗棕色的衣褶。
我们身边的每一个人都是一个小蚂蚁，生活走起来如此如此的重要。
两只蚂蚁的故事作文续写
两只蚂蚁的故事作文续写
在一个阳光明媚的午后，两只小蚂蚁——小黑和小白，在草丛
中相遇了。
小黑总是带着一副机灵的模样，喜欢四处探险；而小白
则比较文静，喜欢待在自己的小窝里享受宁静。
小黑兴奋地跟小白说，“嘿，你知道吗？我昨天发现了一片超
大的面包屑，足足有我们身体十倍那么大呢！”小白听了，眼睛瞪
得圆圆的，好奇地问，“真的吗？那你是怎么把它搬回家的呢？”
小黑得意地笑了笑，说，“哈哈，我可是叫上了我所有的蚂蚁朋友，大家齐心协力，一起抬着它走回家的。
”。
小白听了小黑的故事，心里有些羡慕。
它想，如果自己也能像
小黑一样勇敢、机智，那该多好啊。
于是，小白鼓起勇气，对小黑说，“我也想跟你一起去探险，看看外面的世界。
”小黑愣了一下，然后开心地笑了，“好啊，那我们就一起去吧！”。
两只小蚂蚁踏上了探险的旅程。
它们爬过了高高的草丛，穿过
了狭窄的石缝，甚至还在一条小溪边找到了一个废弃的饼干盒子。
小黑指着饼干盒子说，“看，这就是我们的新家！我们可以把它改
造成一个舒适的蚂蚁城堡。
”小白被小黑的创意深深吸引，它们开
始忙碌起来，用小小的身躯搬运着饼干碎片，一点一点地搭建起属于它们的家。
在搭建城堡的过程中，小白学到了很多。
它学会了如何与小黑合作，如何面对困难不气馁，更重要的是，它找到了自己的勇气和信心。
二只小蚂蚁和叶子的故事
二只小蚂蚁和叶子的故事从前有一朵茂盛的树，树上结满了翠绿的叶子。
在这片绿叶丛中，住着两只小蚂蚁，它们分别叫小红和小蓝。
小红是一只机灵勇敢的蚂蚁，而小蓝则是一只聪明细心的蚂蚁。
有一天，小红和小蓝正在树上的一片叶子上玩耍，突然，一阵微风吹来，将叶子吹得飘动起来。
小红和小蓝被吓了一跳，但很快它们就平稳地站立在叶子上。
“这可真刺激！”小红兴奋地说道。
“是啊，感觉就像坐在云上一样。
”小蓝附和着。
就在他们沉浸在快乐中的时候，突然，一阵更大的风吹来，将叶子吹得更加剧烈地摇晃起来。
小红和小蓝吓得连忙抓住叶脉，生怕被吹走。
“小红，我们该怎么办？”小蓝紧张地问道。
“别害怕，我们要相信自己，稳住身体。
”小红镇定地回答。
小红和小蓝紧紧抓住叶脉，尽力保持平衡。
风势越来越大，叶子摇摆得越来越凶猛。
小红和小蓝感到非常吃力，但他们决定坚持下去，不放弃。
他们相互鼓励着，不停地告诉彼此要坚持住。
终于，风停了下来，叶子重新平稳地停在了树枝上。
小红和小蓝又一次站稳了脚跟。
他们相互笑着，为自己的勇气和毅力而自豪。
“我们真厉害！”小红兴奋地说。
“是啊，只要我们相信自己，就能战胜困难。
”小蓝感慨地说。
就在这时，一只大蚂蚁走过来，看着小红和小蓝。
“你们两只小蚂蚁真了不起，能够在风中保持平衡。
”大蚂蚁赞叹道。
“谢谢您的夸奖。
”小红和小蓝齐声说道。
大蚂蚁继续说道：“你们知道吗，这片叶子上的风，其实是大树的考验。
只有那些有勇气、有毅力的蚂蚁，才能在风中站稳脚跟。
”小红和小蓝听后深有感触。
“我们以后一定会更加努力，不怕困难。
”小红郑重地说道。
“是的，我们要像大蚂蚁一样，坚定地面对一切挑战。
”小蓝补充道。
从那天起，小红和小蓝变得更加勇敢和坚强。
他们不再怕困难，而是勇敢地面对每一个挑战。
他们相信自己的能力，用勇气和毅力去追求自己的梦想。
这就是小红和小蓝的故事，他们教会我们要勇敢面对困难，相信自己的能力，坚持不懈地追求梦想。
无论遇到什么困难，只要坚持下去，最终都能战胜困难，取得成功。
【四年级作文】两只小蚂蚁
【四年级作文】两只小蚂蚁从前，有一群小蚂蚁，一天，它们跑到了集市上去闲逛，突然，前面传来了震耳欲聋的打鼓声，仔细一看，原来正在举行举重比赛呢！蚂蚁王王羲想：既然人类可以举行举重之类的比赛，那为什么我们不可以呢？于是，就回到窝里，向所有蚂蚁宣告：“现在，我们要像人类一样比赛举重，谁觉得自己力气大的，就可以来报名参加！”但一个多月后，只有两只小蚂蚁报名了。
蚂蚁王不得不宣布比赛开始：“女士们，先生们，亲爱的孩子们，我宣布第一届‘蚂蚁杯’举重比赛的预赛现在开始！请邀请运动员们来比赛！他们是谁？他们来自你们的家庭，是活跃的搬运工黄林！”它们翻着筋斗，帅气登场。
“现在让我们邀请何先生挑战。
”贺氏抓起铃铛，使出浑身解数：“一，二，一，一，二，一，啊……”他重复了很多次。
钟声仍然没有动，但黄林不同了。
他用手紧紧地握住钟，毫不费力地把它举起来。
看了黄林的表演后，贺石伤心得几乎要哭了。
蚂蚁王WangXi很快地说：“我们还有决赛，让我们期待他们在决赛中的表现吧！”从此，何世每天坚持锻炼，汗流浃背，连拿筷子的力气都没有了，经过常年累月的锻炼，它的身体变得非常强壮。
而黄琳呢，它整天得意得不得了，连走个路都大摇大摆的，还一点都不锻炼，说：“我要把所有的力气都用在决赛时，所以我才不炼呢。
”他到处接受人们的邀请和追捧，天天大鱼大肉，身体也像吹了气的气球一样鼓胀了起来。
时光飞逝。
转眼间就到了决赛的日子。
贺石和黄林都及时到场，并渴望尝试。
“现在，我宣布第一届‘蚂蚁杯’举重比赛的决赛现在开始！”然后他们一个接一个地进来了。
黄琳想到自己预赛时杰出非凡的表现，不禁得意了起来，说了一声：“嘿，我先来！”说完，它就用力抓住扛铃，“呀……呀……呀……！”使出了这辈子前所未有的最大力气，唉，可惜呀，费了九牛二虎之力，还伤了元气“呀”了半天，什么也没有搞出来，扛铃还是像平常一样稳如泰山。
这时，轮到何世了，它小心翼翼地抓住扛铃，轻轻一抬，只用了一只手，就轻轻松松地举起了扛铃，场下立即响起了雷鸣般的掌声，黄琳在一旁傻眼了。
小蚂蚁搬糖果的故事
小蚂蚁搬糖果的故事
小蚂蚁搬糖果的故事
从前，有两只很勤劳的小蚂蚁，一只叫嘟嘟，一只叫波波。
蚁王就让两只小蚂蚁出去找食物。
两只小蚂蚁走到花丛旁，嘟嘟动动触角，闻到甜甜的糖果的味道，它兴奋地说：“波波，前面一定有糖果，我们快去找!”说完，两只小蚂蚁飞快地奔跑起来，果然在花丛前面看到了糖果，波波、嘟嘟欣喜若狂地大叫起来，叫道：“哇，这个糖果真大呀!好像一座城堡。
”波波、嘟嘟把手放在糖果两旁，波波数一、二、上，抬。
糖果不但没抬起来，而且还纹丝不动。
波波这下急了，抓抓脑袋，飞快地跑进巢里，气喘吁吁地对蚁王说：“蚁王，我们发现了一个城堡一样大的糖果。
我和嘟嘟使劲地用手搬，但糖果还是静静地躺在原地，我想让您带工蚁去帮我们搬糖果。
”波波一边说，一边手舞足蹈地比划着。
蚁王说：“那，让四支队伍跟着波波去搬糖果吧!”
不一会儿，黑压压的四支队伍到了糖果跟前，大家望着甜甜的糖果，都情不自禁地流下了口水。
看完了糖果，蚂蚁各自分工搬糖果。
大家齐心协力，纹丝不动的糖果终于被抬了起来，大家一边喊着：“一二一，”一边喊着：“加油，加油，快到家了!再加把劲呀!”
到家了，蚁王夸奖波波、嘟嘟真厉害，能找到这么大一个糖果，与大家分享。
波波、嘟嘟觉得今天的天特别的蓝，阳光特别灿烂。
众人拾柴火
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焰高。
只有齐心协力才能做好一件事。
小蚂蚁搬糖果的故事点评
通过小蚂蚁搬糖果的故事，小朋友们是不是也懂得了团结的重要性呢?原来团结一心的力量居然这么强大。
小朋友们，我们都要懂得力量的汇聚，要相信聚集的力量。
第 2 页共2 页。
二年级作文两个小蚂蚁
二年级作文两个小蚂蚁
《两个小蚂蚁》
嘿呀，今天我看到了两个超有趣的小蚂蚁哟！
我在公园里玩的时候，突然发现地上有两只小蚂蚁在爬呀爬。
一只小蚂蚁呢，黑黑的，小小的，还挺精神呢；另一只呢，稍微大一点点，看着也很机灵。
我就蹲在那儿看着它们，只见它们爬着爬着，碰到了一块小饼干渣。
哎呀，这可把它们高兴坏了。
那只小一点的蚂蚁围着饼干渣转了好几圈，好像在说：“哇塞，这是个啥好吃的呀！”大一点的蚂蚁呢，则试着去推那个饼干渣，嘿哟，它还挺使劲儿呢，可是饼干渣纹丝不动。
然后呀，这两只小蚂蚁就开始商量起来了（当然啦，我也不知道它们咋商量的，我就自己这么觉着呗）。
接着它们就一起行动啦，一个在前面拉，一个在后面推，嘿呀嘿呀，累得气喘吁吁的。
我看着都觉得它们好辛苦呀，但它们就是不放弃呢。
最后呀，它们还真把那饼干渣给弄走啦！看着它们小小的背影，我忍不住笑了，这两个小蚂蚁可真厉害呀！哈哈！我想呀，以后我也要像这两个小蚂蚁一样，遇到困难不放弃，努力去做自己想做的事情哟！。
两两只小蚂蚁过河的作作文
两两只小蚂蚁过河的作作文
河边，两只小蚂蚁大眼瞪小眼，看着眼前的河流犯难。
其中一
只挠了挠头，嘀咕着，“这河咋这么宽啊，咋过去啊？”。
另一只小蚂蚁则一脸淡定，它四处张望，然后指着一片大树叶说，“要不咱们坐这个叶子船过去？”说完就开始忙活着把叶子拖
到河边。
第一只蚂蚁翻了个白眼，“叶子船？太不靠谱了吧！我还是找
找有没有桥或者别的啥能过河的地方。
”说完，它就沿着河岸开始
溜达了。
阳光照在河面上，波光粼粼的。
小蚂蚁们各自忙碌着，一个忙
着造船，一个忙着找路。
虽然方法不同，但俩小家伙都挺有主见的，看着就让人乐呵。
过了一会儿，造船的那只蚂蚁已经坐在叶子上了，它得意洋洋
地朝找路的那只蚂蚁挥手，“嘿，我先走啦！你慢慢找吧！”说完，叶子船就顺着水流漂远了。
找路的那只蚂蚁也不甘示弱，它继续沿着河岸找，心想，“哼，你坐叶子船也不一定就比我快，我等着瞧！”就这样，两只小蚂蚁
各显神通，开始了它们的过河大冒险。
两只蚂蚁的故事
两只蚂蚁的故事
在一个美丽的春天，有两只小蚂蚁，它们分别叫小红和小黑。
它们是最好的朋友，经常一起玩耍、探险。
小红和小黑住在一个小小的蚁穴里，它们的生活非常快乐。
一天，小红和小黑决定去探险，它们听说了一个传说中的糖果山，上面长满了
各种美味的糖果。
于是，它们兴奋地踏上了探险的征程。
在探险的路上，小红和小黑遇到了一只大蚂蚁，它告诉它们糖果山的方向，并
且告诉它们要小心路上的危险。
小红和小黑非常感激这只大蚂蚁，它们决定要更加小心谨慎地前行。
经过了一番奋战，小红和小黑终于来到了糖果山。
它们高兴地跳了起来，开始
尽情地享受糖果的美味。
但就在这时，突然下起了大雨。
小红和小黑吓坏了，它们赶紧躲进了一个小山洞里。
雨过天晴，小红和小黑决定回家了。
回到家后，它们发现蚁穴已经被淹没了，
它们的家园不见了。
小红和小黑非常伤心，它们不知道该去哪里。
就在这时，那只大蚂蚁出现了，它邀请小红和小黑去和它一起生活。
小红和小
黑感动地答应了，它们知道有了朋友，哪里都会是一个温暖的家。
于是，小红和小黑和大蚂蚁一起生活，它们重新建立了一个新的家园。
它们相
互帮助，一起分享快乐、共同面对困难。
它们的生活又恢复了快乐和幸福。
从此以后，小红和小黑明白了一个道理，有了朋友，哪里都会是一个温暖的家。
它们知道，只要相互帮助，就能克服一切困难。
它们的友谊也因此变得更加牢固，它们将永远在一起，共同面对生活的挑战。
这就是两只蚂蚁的故事。
两只蚂蚁作文（精选25篇）
两只蚂蚁作文两只蚂蚁作文（精选25篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的两只蚂蚁作文，希望能够帮助到大家。
两只蚂蚁作文篇1有两只蚂蚁在找食物吃，它们一直在走呀走，一直没有发现足够的食物，它们很泄气，于是就在墙角休息。
没想到他们来到墙角时，就闻到了一股浓浓的饭香味，两只蚂蚁欢呼起来：“我们今天的运气太好了，终于找到食物了！”另一只蚂蚁说：“不仅闻得香，而且数量还不少。
”那两只蚂蚁确定了食物的所在处——墙的另一边。
一只蚂蚁说：“那我们得翻墙了！”另一只蚂蚁说：“我们能翻过这面墙吗？”第一只蚂蚁比较急躁，一直勇往直前，不会退后。
由于第一只蚂蚁，爬到一半就会很累就会掉下来。
而另一只蚂蚁就观察一下四周，另一只蚂蚁很幸运，另一只蚂蚁就绕过了这面墙，享受墙后的食物。
而第一只蚂蚁就一直在往上爬，第一只蚂蚁坐在墙角休息，第一只蚂蚁想：“不管是明天还是后天，我都回征服这面墙，得到墙后面的食物！”两只蚂蚁作文篇2阳光照亮了树叶，闪着翠绿的光，两只小蚂蚁爬上树叶，享受着温暖的阳光。
忽然，一只小蚂蚁叹了一口气，另一只小蚂蚁问道：“你怎么了？”叹气的小蚂蚁说：“还不是因为这天气，总下雨。
把食物搬来搬去，也不知道累死了多少个弟兄，剩下的也都累得半死。
今天可是难得有太阳啊，也不知道好天气能持续多久？”另一只蚂蚁也忧伤地说道：“是啊，光被雨水冲走的，就有好几个了。
”他们就这样有一搭没一搭地说着。
忽然，其中一只蚂蚁惊叫了一声，另一只被吓得差点从树叶上掉下来，幸亏它及时抓住了树叶。
小蚂蚁一边爬起来，一边埋怨：“叫那么大声干嘛？”那只小蚂蚁还惊魂未定，惊恐地说道：“你看，太阳不见了。
”它回头一看，差点又从树叶上掉下去——天暗了半边儿！吓得它话都说不利索了：“我……我……我们赶紧去通知大家。
”边说，边拉着另一只蚂蚁飞奔而去。
看图写话《聪明的小蚂蚁》_熊图熊话
写作思路：
1、观察图片，两只小蚂蚁手上拿着什么东西呢？
2、他们在玩什么啊？
3、结果天气变得怎么样了？
4、他们是怎么解决的？
范文一：
一天，两小蚂蚁要过河回家，它们从树上摘下了两片树叶，把树叶当船用，两只小蚂蚁一人站在一片树叶上，走到河中央的时候，突然，乌云密布，天阴沉下来，紧接着下起了大雨，一只小蚂蚁说：“我们没有带伞，怎么办呢？”另一只小蚂蚁说：“你到我这边来，然后我们用另一片树叶当伞。
”那只小蚂蚁说：“就这么办。
”于是他们用树叶当伞顺利的过了河，回到了家。
小蚂蚁真聪明啊。
范文二：
一天，两只小蚂蚁要去河对岸的朋友家做客，它们找来了两片树叶当做小船，他们乘着树叶，开开心心的。
突然，天空暗了下来，乌云密布下起了倾盆大雨。
它们惊慌失措，一只小蚂蚁说：”我们没带雨伞，怎么办啊？“另一只小蚂蚁说：”别慌，你站在我这片叶子上，用另外一片叶子挡雨。
“于是，它们顺利过了河。
范文三：
一天，两只小蚂蚁要去河对岸觅食，它们找来两片叶子当做小船，在河上飘啊飘啊，一路上唱着歌，心情十分愉悦。
突然，乌云密布，下起来大雨，雨水大颗大颗落下来。
小蚂蚁说：”你快到我这里来，我们用一片叶子做雨伞。
“于是，它们相互帮助一起过河，找好吃的东西去了。
二年级小蚂蚁过河看图写话_初二优秀作文
二年级小蚂蚁过河看图写话_初二优秀作文
两只小蚂蚁想要过河，但是河面上有一片叶子，太小了，只够一只蚂蚁站立，怎么办呢？小蚂蚁们越想越害怕，它们好像陷入了被水淹没的恐惧之中。
忽然，一只头戴帽子、手拿麻绳的大蚂蚁出现了，它看到两只小蚂蚁的困境，立即跑来帮忙。
大蚂蚁拿出一根树枝，把叶子上的一个小细孔扩大了一下，然后把细孔两侧的叶子削下来。
接着，大蚂蚁取出一根麻绳，显然这根麻绳妙用无穷，大蚂蚁把它捆成了一只长绳，把绳子系在两侧的叶子上，然后抓住绳子，一只蚂蚁轻松地爬上去了。
过河还需“大脑”精简设计，大蚂蚁为小蚂蚁点赞。
接着，一只小蚂蚁玩命把金属铜线弄到伤风裂雾的河上，再把一端扔给对岸，大脑精简，简单实用，小小的“机关”帮助小蚂蚁和大蚂蚁过河，又成功地降低了河对蚂蚁们的威胁。
再接着，一只小蚂蚁教练其他小蚂蚁踏着它排成一条长队，像开车一样，大家配合默契，一只又一只小蚂蚁相继到达河的对岸。
这一幕幕，仿佛在展现着它们勇敢、聪明、灵活的一面，也展现出我们生活中该有的“一起努力，共进退”的精神。
三年级上册阅读题《两只蚂蚁》及答案
三年级上册阅读题《两只蚂蚁》及答案两只小蚂蚁结伴出来觅食，他们边走边看。
突然其中一只蚂蚁说:“咦，前面那个透明的东西是什么呀?”另一只蚂蚁说:“那是个玻璃杯，它的表面很滑，要是我们一不小心掉进去就麻烦了。
所以我们经过的时候可要小心点儿。
”非常不幸，两只蚂蚁还是误入玻璃杯中了。
开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。
不一会儿，他们便发现这根本不可能。
于是，他们开始沿杯壁向上攀登，看来这是通向自由唯一的道路了。
然而玻璃的表面实在太光滑了，他俩刚爬了两步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次向上攀登。
很快，他们又重重地跌到杯底。
三次、四次、五次……有一次眼看着就快爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了！而且，这一次比任何一次都跌得重，比任何一次都跌得疼。
好半天，他们才喘过气来。
一只蚂蚁对另一只说:“咱们不能再冒险了，否则会跌得粉身碎骨!”另一只蚂蚁说:“刚才，咱们离胜利只差一步了。
”说罢,他又开始重新攀登。
一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他终于爬到了杯口的边缘，用尽最后一点儿力气，翻过了这玻璃围墙。
隔着透明的玻璃，杯子里的蚂蚁羡慕地问:“快告诉我，你获得成功的秘诀是什么?”杯子外的蚂蚁答道:“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就有可能获得成功。
”1.根据意思从短文中选择相应的词语,填在括号里。
(1)心里不沉着，动作忙乱。
（）(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
（）2.第2自然段中，“他们便发现这根本不可能”中的“这”指什么?( )A.打碎玻璃杯爬出去B.从玻璃杯的缝隙爬出去C.从杯壁上爬出去D.把杯子弄倒爬出去3.“可惜，最后几步却失败了。
”此时，最后爬出玻璃杯的那只蚂蚁可能会怎么想？( )A.算了吧，太累了。
B.真倒霉，怎么都爬不出去。
C.再试试吧!加油!D.快来帮帮我呀!4.“刚才，咱们离胜利只差一步了。
”下列对这句话理解正确的一项是( )。
A.两只蚂蚁刚才只要再往上爬一步就成功了。
两只小蚂蚁作文纸
两只小蚂蚁作文纸在一片绿油油的草地上，住着两只小蚂蚁，一只叫小黑，一只叫小黄。
小黑长得小巧玲珑，浑身黑得发亮，就像一颗会移动的小黑豆。
小黄呢，则是一身亮眼的黄色，在阳光下闪烁着金色的光芒。
它们虽然体型微小，但却有着大大的勇气和梦想。
有一天，它们在草丛里发现了一块巨大的饼干屑。
这块饼干屑对于它们来说，就像是一座小山。
小黑兴奋地围着饼干屑转了一圈又一圈，说道：“小黄，这可是我们的大发现啊！如果我们能把它搬回蚁巢，大家肯定会对我们刮目相看的。
”小黄也激动地晃动着触角，表示同意。
可是，它们使出了浑身解数，饼干屑却纹丝未动。
小黑累得气喘吁吁，一屁股坐在地上，沮丧地说：“这可怎么办呢？它太重了，我们根本搬不动。
”小黄并没有放弃，它围着饼干屑仔细观察了一会儿，然后眼睛一亮，对小黑说：“小黑，我们可以把它分成小块，这样就容易搬了。
”小黑听了，觉得这个主意很不错，立刻来了精神。
于是，两只小蚂蚁开始用它们锋利的牙齿切割饼干屑。
这可不是一件容易的事，它们的牙齿都快累酸了，但一想到能把美食搬回蚁巢，就又充满了力量。
经过一番努力，饼干屑终于被分成了好几小块。
小黑和小黄各自背起一块小饼干屑，向蚁巢的方向走去。
在路上，它们遇到了一个小水坑。
小黑看着水坑发愁地说：“这可怎么过去呢？我们要是掉进去，就会被淹死的。
”小黄想了想，说：“我们可以找一片树叶，把它当成船划过去。
”小黑觉得这个办法可行，它们很快就在附近找到了一片合适的树叶。
它们把饼干屑放在树叶上，然后小心翼翼地爬上树叶。
小黑用一根小树枝当船桨，用力地划着水。
小黄则在旁边指挥方向，“向左一点，再向右一点。
”在它们的共同努力下，树叶船顺利地渡过了小水坑。
回到蚁巢后，其他蚂蚁看到它们带回的饼干屑，都围了过来，不停地夸赞小黑和小黄。
小黑和小黄虽然累得不行，但心里却充满了自豪。
它们知道，只要团结一心，发挥自己的智慧，再大的困难也能克服。
从那以后，小黑和小黄成为了蚁巢里的小英雄，它们的故事也被大家传颂着，激励着每一只小蚂蚁勇敢地面对生活中的挑战。
两只机智的小蚂蚁作文
两只机智的小蚂蚁作文
嘿，你看那片草地，阳光撒得绿油油的，两只小蚂蚁正在忙活
着呢。
小智这只蚂蚁，它身上深棕色的盔甲简直酷毙了，触角一动
一动的，感觉它啥都知道似的。
它找到了一块饼干碎屑，嘿哟嘿哟
地推着，那劲头儿，跟咱们搬家具似的，拼命又认真。
再说说小慧吧，她可是个美女蚂蚁，甲壳上还有金色的斑点呢。
她就在花丛那边，突然间一只蝴蝶翅膀飘下来，把她吓了一跳。
但
她立马就镇定了，触角摇啊摇的，好像在说，“没事没事，这只是
个新玩意儿。
”这小慧，真是聪明又机敏。
对了，小智推那块饼干碎屑的时候，简直跟个策略家似的。
这
边绕绕，那边停停，好像在算着哪条路最省劲儿。
这蚂蚁虽小，但
智慧可不小啊！
小慧在花丛那边也是忙得不亦乐乎。
蝴蝶翅膀对她来说可是个
新鲜玩意儿，她左看看右看看，好像在研究这玩意儿是哪儿来的。
这小蚂蚁，真是啥都好奇，啥都敢尝试！。
两只蚂蚁踢足球的看图写话
两只蚂蚁踢足球的看图写话
有两只聪明的小蚂蚁，它们是好朋友，天天都在一起玩。
它们走在路上，看到了一片大树叶，两头尖尖的翘起来，像小船一样。
它们就把树叶拖到河边，推进水里面，然后拿着一根细细的木棍划水。
大树叶载着它们在水上漂来漂去，它们玩得很开心。
有一次，它们又遇到了一片更大的树叶，平平的铺在地上，就像一个绿油油的足球场。
两只小蚂蚁咬断一棵小草，团成了一个球，在树叶上踢起来。
它们跑来跑去，球在树叶上滚来滚去，玩得可热闹了。
有一天，两只小蚂蚁正在外面玩，突然下起了雨。
它们赶紧找来一片树叶，用力举到头顶上。
树叶就像一把大伞，帮它们遮住了密密麻麻的雨点。
它们有说有笑地往家走。
这可真是两只又可爱又聪明的小蚂蚁呀。
三年级想象两只小蚂蚁
两只小蚂蚁
夏天到了，两只可爱的小蚂蚁正到处找有什么东西可以吃，不一会，它们就看见有半个西瓜，这西瓜又红又大，让两只小蚂蚁直流口水。
一只蚂蚁说：“我们把西瓜拿回去分给其他兄弟姐妹们吃吧。
”另一只小蚂蚁说：“那我们就一起搬吧。
”两只小蚂蚁哎哟哎哟地搬着大西瓜，累得满头大汗，可是大西瓜就是搬不起来。
两只小蚂蚁摸着脑门想，可还是想不到什么好办法。
突然，其中一只灵机一动，想到了一个好主意：“我们可以叫其他兄弟姐妹一起过来吃西瓜！”“好主意，我赶快去叫他们过来！”另一只小蚂蚁说。
一只小蚂蚁看着大西瓜，另一只小蚂蚁去叫其他兄弟姐妹们。
兄弟姐妹来了，他们有滋有味地吃着大西瓜，不一会儿，他们把大西瓜都吃光了，然后大家高高兴兴地回家了！。
两只小蚂蚁教案反思中班
两只小蚂蚁教案反思中班教案标题：《两只小蚂蚁》教案反思（中班）教案目标：1. 通过讲述故事《两只小蚂蚁》，培养幼儿的听说能力和阅读理解能力。
2. 帮助幼儿理解合作的重要性，培养他们的团队合作意识。
3. 通过故事中的角色和情节，培养幼儿的情感发展和道德价值观。
教学准备：1. 故事书《两只小蚂蚁》2. 大型图片或绘本插图3. 蚂蚁模型或图片4. 动作歌曲或音乐5. 班级中的小组合作活动材料教学步骤：引入活动：1. 引导幼儿观察故事书封面和插图，提问：“你们看到了什么？这是一本关于什么的书？”2. 通过提问引导幼儿思考蚂蚁的特点和行为，如：“蚂蚁是什么样的动物？它们是如何行走的？它们喜欢独自行动还是合作行动？”故事讲述：1. 使用适当的语言和表情，生动地讲述故事《两只小蚂蚁》。
2. 在讲述过程中，适时停下来，与幼儿互动，询问他们对故事情节的理解，如：“小蚂蚁们为什么要合作？”“他们通过合作解决了什么问题？”3. 强调故事中的道德价值观，如合作、友谊和互助等。
活动延伸：1. 使用大型图片或绘本插图，与幼儿一起复述故事情节，鼓励他们使用自己的语言描述。
2. 使用蚂蚁模型或图片，引导幼儿模仿蚂蚁的行走动作，并配合动作歌曲或音乐，增加互动和乐趣。
3. 将幼儿分成小组，让他们合作完成一项任务或活动，如搬运小物件、搭建简单的积木结构等。
在活动中引导幼儿体验合作的重要性，并及时给予肯定和鼓励。
教学反思：1. 教师可以观察幼儿在活动中的表现，了解他们对合作的理解和实践能力，并及时给予肯定和指导。
2. 教师可以记录幼儿的思考和表达，以便后续评估和教学调整。
3. 教师在教学反思中应该思考教学过程中的优点和不足，并针对不足之处进行改进，以提高教学效果。
教案评估：1. 观察幼儿在故事讲述和活动中的参与程度和表现。
2. 收集幼儿的口头回答和书面作品，评估他们对故事内容和道德价值观的理解程度。
3. 通过观察小组合作活动的过程和结果，评估幼儿的合作能力和团队意识。
睡前故事-没有触角的小蚂蚁
没有触角的小蚂蚁
绿草地上，不知谁掉了一块面包渣。
两只小蚂蚁正在草坪上捉迷藏，玩的可开心了！他们发现了面包渣，扑了上去。
“放手，我先发现的！”一只蚂蚁说道。
“滚开，是我先发现的！”另一只蚂蚁吼道。
两只小蚂蚁吵得不可开交，吵着吵着九动手打起来了，打的难解难分，最后把对方的触角扯掉了。
天黑了，没有触角的蚂蚁闻不到气味，回不了家，他们坐在草坪上伤心地哭了，他们的妈妈循着声音找到了他们。
从此，两只没有触角的小蚂蚁只好天天呆在洞里，不然，一出门就会迷路的。
1。
两两只小蚂蚁过河的作作文
两两只小蚂蚁过河的作作文
小蚂蚁甲的冒险。
哇，这片河流可真大！小蚂蚁甲站在河边，小眼睛瞪得老大。
它知道得找个啥东西当船，才能过去。
嘿，正好！那边有片树叶，
看起来不错！小蚂蚁甲费了九牛二虎之力，终于把那树叶拖到了河边。
它一跃而上，坐在叶子上，像是坐了个小船似的。
哈哈，乘风
破浪去咯！
小蚂蚁乙的智慧。
小蚂蚁乙呢？它可没小蚂蚁甲那么冲动。
它绕着河边转了几圈，发现了一根漂在水上的小树枝。
嘿，这不就是现成的“漂流木”嘛！小蚂蚁乙聪明地爬了上去，紧紧抓住树皮。
它就这样随着树枝在水
面上漂啊漂，虽然时不时被浪花打湿，但它可不在乎，心里头乐着呢！
各自的成功。
两只小蚂蚁，一个坐树叶，一个骑树枝，都过了河。
小蚂蚁甲
站在对岸，得意洋洋地抖了抖触角，好像在说，“看，我厉害吧！”小蚂蚁乙则站在树枝上，晃了晃小脑袋，好像在说，“我也不差嘛！”它们俩都用自己的方式证明了，只要肯想办法，就没有过不
去的河！
过河后的感悟。
这次过河的经历，让两只小蚂蚁都学到了不少。
小蚂蚁甲明白了，有时候勇气比什么都重要；。
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两只小蚂蚁
时间：2019-06-16 10:11:47 | 作者：阚皓岩
从前，有一群小蚂蚁，一天，它们跑到了集市上去闲逛，突然，前面传来了震耳欲聋的打鼓声，仔细一看，原来正在举行举重比赛呢！蚂蚁王王羲想：既然人类可以举行举重之类的比赛，那为什么我们不可以呢？于是，就回到窝里，向所有蚂蚁宣告：“现在，我们要像人类一样比赛举重，谁觉得自己力气大的，就可以来报名参加！”
可是过了一个多月，只有两只小蚂蚁报名，蚂蚁王无奈，只好宣布开始比赛：“女士们，先生们，亲爱的小朋友们，我宣布，第一届‘蚂蚁杯’举重比赛预赛现在开始！有请选手上场！它们是贵族的何世，还有搬运主动工黄琳！”
它们翻着筋斗，帅气登场。
“现在有请何先生挑战。
”何世抓住扛铃，使出吃奶的劲儿，“一、二、一、一、二、一、呀……”就这样重复了很多遍，扛铃还是纹丝不动，但是黄琳就不一样了，他的双手紧紧抓住扛铃，嗬，没使多大的劲儿，就把扛铃给举起来了。
看了黄琳的表现，何世伤心得都快哭了。
蚂蚁王王羲赶紧说：“我们还有决赛，让我们期待决赛时它们的表现吧！”
从此，何世每天坚持锻炼，汗流浃背，连拿筷子的力气都没有了，经过常年累月的锻炼，它的身体变得非常强壮。
而黄琳呢，它整天得意得不得了，连走个路都大摇大摆的，还一点都不锻炼，说：“我要把所有的力气都用在决赛时，所以我才不炼呢。
”他到处接受人们的邀请和追捧，天天大鱼大肉，身体也像吹了气的气球一样鼓胀了起来。
时光飞逝，转眼间就到了决赛的那一天，何世和黄琳都及时到场、跃跃欲试。
“现在，我宣布，第一届‘蚂蚁杯’举重大赛决赛现在开始！”随后，它们都一一入场。
黄琳想到自己预赛时杰出非凡的表现，不禁得意了起来，说了一声：“嘿，我先来！”说完，它就用力抓住扛铃，“呀……呀……呀……！”使出了这辈子前所未有的最大力气，唉，可惜呀，费了九牛二虎之力，还伤了元气“呀”了半天，什么也没有搞出来，扛铃还是像平常一样稳如泰山。
这时，轮到何世了，它小心翼翼地抓住扛铃，轻轻一抬，只用了一只手，就轻轻松松地举起了扛铃，场下立即响起了雷鸣般的掌声，黄琳在一旁傻眼了。
这个故事告诉我们，如果第一次失败了，不要紧，只要努力一点就能成功，但如果成功之后一点都不勤奋，那就会像这只小蚂蚁黄琳一样，最终失败。