爱之链课件2
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《爱之链》ppt课件
学习第一段，感受人物的“困窘”
一默读第1-4小节,思考:
1 你从哪里体会出乔依的贫困？
乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心 里很是凄凉 “凄凉”是什么意思？ “凄凉”二字道出了乔伊的心境。天气 虽冷，但更让他感到寒冷的是未来的生 活。
1、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷 扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里 看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静 、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的 内心会是怎样的？（从文中找出）
练习
•一给加点字注音
凄凉 瘪了 biě 脚腕
根据拼音写生字
蹭破cèng
粗糙cāo
qiáo mù 乔木 bǒ dò ng簸动 ǎi xiǎo矮小 chē tāi 车胎 wà zi 袜子 lèng zhù 愣住 cān jù 餐具 kǒu wěn 口吻 二选择恰当的词语填在在横线上。 1乔伊开着那辆破汽车慢慢地（ 颠簸）振荡 颠簸 着往前走 2他的工厂在前不久倒闭了，因此心里很是（ 凄凉）凄惨 凄凉 3她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的 （ 疲劳 ）劳累 疲劳 三比一比，再组词 胎 胚胎 矮 矮小 玛 玛瑙 韩 韩国 抬 抬头 倭 倭寇 码 码头 伟 伟大
第三段（12）：
乔依的妻子发现老妇人留下的钱和字条以后非常感动，心 中充满了爱的暖流。 （乔依的妻子发现老妇人留下的钱和字条以后非常感动。）
品读课文 讨论交流
1、这个故事发生在一个什么样的天气里？
2、落魄的乔依驾着破车在破路上行驶，他遇到 了谁？
3、在荒芜人烟的地方，老妇人的车在这抛锚 了，此刻她的内心会是怎样的？
“又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭 上眼睛。 “紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时 几乎完全绝望。
爱之链ppt2
•
乔依很理解她的感受，赶紧安慰 她说：“请别害怕，夫人，您怎么不 呆在车里？里面暖和些。对了，我叫 乔依。”
7 乔依笑着对老妇人说：“如果 您遇上一个需要帮助的人，就请您 给他一点帮助吧。” 8 乔依看着老妇人的车开走以后， 才启动了自己的破汽车。
乔依愣住了，他从没想到他应 该得到钱的回报。他以前在困难的 时候也常常得到别人的帮助，所以 他从来就认为帮助有困难的人是一 件天经地义的事，他一直就是这么 做的。
请以“乔依醒来……”为开 头，展开想象续编课文故事. 提示：
（1）注意故事的连续性； （2）注意细节描写，抓住 人物的对话、表情和动作等； （3）注意构思的巧妙性， 与课文情节发展能够吻合； （4）要升华“爱”的主题。
作业：
1、搜集关于爱的主题的名言。 2、收集身边类似于“爱之链”的故事。
“又冷又怕”——在冷风中发抖 紧张 的闭上眼睛 “紧张绝望”——在荒芜人烟的地方 等了一个小时 几乎完全绝望
走近时，乔依才发现车旁还有位 身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在 冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑 的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛。 老妇人摇下车窗，满脸感激地告 诉他说，她在这个荒无人烟的地方已 经等了一个多小时了，她又冷又怕， 几乎完全绝望了。
乔依愣住了，他从没想到他应 该得到钱的人是一 件天经地义的事，他一直就是这么 做的。
二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到 突然想起了 ，
，
于是
。
她关上店门，走进里屋，发现丈 夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。 她不忍心叫醒他。为了找工作，已经 快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗 糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好 起来的，亲爱的，乔依……”
从女店主的话中你读懂了什么？
8《爱之链》(第二课时)
11
爱之链
目录 课后作业
1、完成课后练习4； 2、完成老师推荐的优教通网上作业。
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退出 12
簸 bǒ 颠簸
胎 tāi 轮胎 愣 lèng 愣住 吻 wěn 吻别
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3
爱之链
目录 词语复习
乔装打扮 荒无人烟 端茶送饭 纷纷扬扬
定睛一看 天经地义 潸然泪下 忙来忙去
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4
爱之链
目录 课文讲解
第一课时
学习目标 1、通过学习，了解课文中描写的充满爱的 故事，感受人间真情，懂得互相关爱； 2、联系课文内容，理解最后一句话的意思； 3、学习通过描写人物的神态、动作和语言 来表现人物品质的方法。
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7
爱之链
目录 课文讲解
阅读文中的第二个小故事，回答： 1、老妇人为什么要帮助女店主？有 几个原因？ 2、老妇人又是怎样帮助女店主的？
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8
爱之链
目录 课文讲解
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的 脸颊，喃喃地说：“一切都会好起 来的，亲爱的，乔依…”
从女店主的话中，你读懂了什么？
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（第二课时）
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1
目 Contents 录
01 生字复习 02 词语复习
03 课文讲解
04 课文总结
05 课后作业
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2
爱之链
目录
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凄 qī 腕 wàn 糙 cāo
凄惨 手腕 粗糙
生字复习
瘪 biě 干瘪 蹭 cèng 磨蹭
乔 qiáo 乔装
矮 ǎi 矮小 袜 wà 袜子 餐 cān 餐馆
9
爱之链
目录 课文讲解
《爱之链》课件
说说课文为什么用“爱之链”作题目？
人人都需要别人的帮助，人人都应该给 别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许 多真情帮助，所以他认为在别人需要帮 助时，伸出友爱的手是天经地义的，这 正是用“爱之链”作课题的道理。
乔依帮助了老妇人，老妇人帮助了女店 主，而女店主对丈夫也是充满爱意，对生活 充满信心，他们每个人的爱都在传递，都在
《爱之链》是一首爱的赞歌。作 者是美国作家杰尼.巴尼特、罗依. 李。 杰尼· 尼特是法国的“文学之 巴 父”。
生词
乔依 脚腕 袜子 脸颊 颠簸 蹭破 油污 粗糙 凄凉 车胎 绝望 脸颊 矮小 瘪了 餐馆 亲吻
荒芜人烟：指没有人居住的地方。
天经地义：指非常正确、不容质疑的道理
潸然泪下：形容眼泪不由自主地流下来
头，展开想象写一段话。
更脏了。
乔依是怎样为老妇人修车的？
难 —手和脚腕蹭破出血顾不上擦。
冷 —手冻得几乎没有知觉，清水鼻涕流下来。
脏 —手上沾满了油污，衣服更脏了。
从这些句子的描写中看出了什么？
（修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏、不怕 累、真心诚意为老妇人修车。）
你从他的言行中能感受到乔依具有怎样的 品质？
（乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种 真心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽 全力、无私的助ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。）
凄凉的环境、凄凉的心境，此时的乔依最需要的是 什么？ 就在这时，他遇到了一个老妇人，此刻她的内心会 是怎样的？
“又冷又怕”——在冷风中发抖，紧张地闭上眼睛
“紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎完全 绝望
乔依看见这样的一位老妇人是如何安慰她
的？从他的话中你体会到了什么？ “请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？ 里面暖和些。对了，我叫乔依。”
《爱之链》PPT课件2
B 请你用简洁而富有创意的图画、文字 或你喜欢的一种形式来表达你对课文及课 题的理解。
拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此 放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
爱之链
自读第四小节，思 考：乔依在修车时遇到 了哪些困难？
如果您遇上一个 需要帮助的人看到（ ），想起了
（ ），于是（
）。
她轻轻地亲吻着丈夫那 粗糙的脸颊，喃喃地说： “一切都会好起来的，亲爱 的，乔依……”
因为爱
天空 己盼望蔚蓝 微笑 驱散灰暗
彩虹 绽放在脸上 世界多么温暖
生命中多大挑战 勇敢扬起梦想的帆 你 卧腑之中成长
以后美丽天堂 因为爱 让我们越过悲哀
畅漾广阔云海 黑暗中大放出光彩 就让爱 温暖冰冷胸怀
渐渐将天窗敞开 看太阳再次升起来 祝福这世界 和平与爱 永远存在
作业设计：
A
以“乔依醒来……”为开头，展开想象 写一段话。
拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此 放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 沉默不是简单地指一味不说话，沉不住气的人容易失败，适时的沉默是一种智慧一种技巧一种优势在握的心态。 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
爱之链
自读第四小节，思 考：乔依在修车时遇到 了哪些困难？
如果您遇上一个 需要帮助的人看到（ ），想起了
（ ），于是（
）。
她轻轻地亲吻着丈夫那 粗糙的脸颊，喃喃地说： “一切都会好起来的，亲爱 的，乔依……”
因为爱
天空 己盼望蔚蓝 微笑 驱散灰暗
彩虹 绽放在脸上 世界多么温暖
生命中多大挑战 勇敢扬起梦想的帆 你 卧腑之中成长
以后美丽天堂 因为爱 让我们越过悲哀
畅漾广阔云海 黑暗中大放出光彩 就让爱 温暖冰冷胸怀
渐渐将天窗敞开 看太阳再次升起来 祝福这世界 和平与爱 永远存在
作业设计：
A
以“乔依醒来……”为开头，展开想象 写一段话。
8、《爱之链》ppt课件 2
“凄凉”是什么意思？
“凄凉”二字道出了乔伊的心境。天气虽冷，但更让 他感到寒冷的是未来的生活。 2、 在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的 内心会是怎样？（从文中找出） “又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭上眼睛。 “紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎完全绝望。
3找出具体写乔依帮助老妇人的段落。 第四自然段
第二段(9— 11) 写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆，得到了女店主的热情服务 和细心照顾，老妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄 地走了。
第三段（12）： 乔依的妻子发现老妇人留下的钱和字条以后非常感动，心 中充满了爱的暖流。
学习第一段，感受人物的“困窘”
一默读第1-4小节,思考:
1 、你从哪里体会出乔依的贫困？ 乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。
真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都 应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多 真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出 友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作 课题的道理。
因为爱，冰雪会消融， 因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日， 未来永远值得期待。 就因为爱，所有的生命才 收获了圆满， 就因为爱，奇迹正在赶过来。
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他 们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金
作业超市
一、在括号里填上合适的词。 一（条 ）公路 (飞舞 )的雪花 一（ （ 辆 ）车 荒凉 ）的地方 一（ 股）热气 （ 甜甜）的微笑 一（ 个 ）纸包 （红润）的脸颊 二、写近义词 凄凉（凄婉 ） 安慰（ 抚慰） 天经地义（ 名正言顺 ） 破旧（ 破烂） 疲劳（ 疲乏） 荒无人烟（ 不毛之地 ）
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
《爱之链》ppt课件
因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日，未来永值得期待。 就因为爱，所有的生命才收获了圆满，
就因为爱，奇迹正在赶过来。
就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！
乔依帮助了老妇人，老妇人帮助了女店 主，而女店主对丈夫也是充满爱意，对生活 充满信心，他们每个人的爱都在传递，都在
女店主是怎样的一个人？你是从那些语句看出 来的？ 老妇人还看到了什么？还会想起什么？你可以结合 前文，也可以展开想象，自己先练习说一说。
① 到小餐馆，老妇人看到，_____________。
突然想起了，_______________。 于是_____________________。
女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会 “潸然泪下”？ 这人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不 自禁地流下眼泪，感激，更是感动。
乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件 天经地义的事，他一直就 是这么做的。
自由读第六自然段。读后思考并交流： （1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？ （2）如果你就是这位老妇人，在大雪纷飞，荒芜 人烟的地方等了一个多小时，在几乎绝望的时候遇 到了不顾一切帮助你的乔依，在打开钱包问该给多 少钱时，你心里可能是怎么想的？
蹭（cèng
）：用力的磨或擦。
荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。
词语
默读课文，理清课文层次。
课文主要讲了3件相连的事，是那三件事? 乔依帮助老妇人 慰乔依 老妇人帮助女店主 女店主安
按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女 店
1、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷 扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里 看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静 、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的 内心会是怎样的？（从文中找出）
就因为爱，奇迹正在赶过来。
就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！
乔依帮助了老妇人，老妇人帮助了女店 主，而女店主对丈夫也是充满爱意，对生活 充满信心，他们每个人的爱都在传递，都在
女店主是怎样的一个人？你是从那些语句看出 来的？ 老妇人还看到了什么？还会想起什么？你可以结合 前文，也可以展开想象，自己先练习说一说。
① 到小餐馆，老妇人看到，_____________。
突然想起了，_______________。 于是_____________________。
女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会 “潸然泪下”？ 这人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不 自禁地流下眼泪，感激，更是感动。
乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件 天经地义的事，他一直就 是这么做的。
自由读第六自然段。读后思考并交流： （1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？ （2）如果你就是这位老妇人，在大雪纷飞，荒芜 人烟的地方等了一个多小时，在几乎绝望的时候遇 到了不顾一切帮助你的乔依，在打开钱包问该给多 少钱时，你心里可能是怎么想的？
蹭（cèng
）：用力的磨或擦。
荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。
词语
默读课文，理清课文层次。
课文主要讲了3件相连的事，是那三件事? 乔依帮助老妇人 慰乔依 老妇人帮助女店主 女店主安
按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女 店
1、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷 扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里 看不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静 、荒凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的 内心会是怎样的？（从文中找出）
《爱之链》ppt课件
词语填空
谈笑( 风生 ) 体贴( 入微 ) 道听( 途说 ) (扬眉)吐气 说长(道短) (口蜜)腹剑 (微不) 足道 趾高( 气昂 ) (气象 )万千 张冠( 李戴 ) 脍炙(人口 ) ( 剑拔)弩张
修改病句
1大家都说，昨天的劳动是愉快的。
2本学期末，我的语文知识提高了。能力或成绩
3节日里， 人们喜气洋洋地欢聚在一起。去掉欢 4这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。费后加行为
按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可 思议之处，为什么乔依反而愣住了？
他从没想到他应该得到钱的回报。
为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？
乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件 天经地义的事，他一直就 是这么做的。
乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件 天经地义的事，他一直就 是这么做的。
天经地义，可以换成什么词？ 在平常的生活中，你认为什么事是天 经地义的？
从天经地义看出了什么？
自由读第六自然段。读后思考并交流： （1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？ （2）如果你就是这位老妇人，在大雪纷飞，荒芜 人烟的地方等了一个多小时，在几乎绝望的时候遇 到了不顾一切帮助你的乔依，在打开钱包问该给多 少钱时，你心里可能是怎么想的？
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他 们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金
练习
•一给加点字注音
凄凉 瘪了 脚腕
根据拼音写生字
蹭破
粗糙
qiáo mù
cān jù
bǒ dò ng
爱之链第二课时
爱之链第二课时教学目标：1．感知具体的课文语言材料，感受乔伊无私助人却不求回报的崇高品质。
2．了解课题爱之链的含义，懂得爱是可以互相感染，互相传递的人生哲理。
3．能够有感情地朗读课文，再现课文情境。
教学重、难点：感知具体的课文语言材料，感受主人公的品质和课文蕴含的人生哲理。
课前准备：多媒体课件教师活动学生活动一．导入今天，我们继续学习《爱之链》，感受爱的魅力，开始爱的旅程。
二．新授1．在一条乡间公路上，（引读第一小节），从这段简短的文字中，你仿佛看到了一幅怎样的情景2．就在这寒风凛冽、雪花飞舞的黄昏，就在乔伊满心凄凉的时刻，就在这一条荒无人烟的乡间公路上，发生了一个感人的故事。
用心读读课文2-8小节，说说哪个场景最令你感动。
3．此时此刻，如果你就是付出不求回报的乔依，如果你就是内心充满感激的老妇人，要分别了，你们会怎么说同桌先练一练，注意将2-8小节中的语言转化为人物的对话。
4．就是这几句简单而富有哲理的话，让我们每个人都被包围在这份浓浓的爱之中，让我们再次重温这爱的语言。
5．内心充满着感激，充盈着感动得老妇人沿着山路（引读第9小节），故事又在怎样发展，谁来读读课文这位老妇人为什么要帮助女店主呢6．让我们一起铭记这位善良老人的心声。
7．受别人的帮助，乔依无私地帮助了身陷困境的老妇人，受乔依的感染，老妇人又慷慨真诚地帮助了困难的女店主，他们都在享受爱的同时付出着自己的爱（引读12小节），从这段话中，你终于读懂了什么（板书不要连线）8．我们相信，只要友爱，一切都会好起来的。
学到这儿，让我们再一起谈谈我们的课题。
那么，你是怎样理解爱之链这个课题的呢9．是乔依的这句话，让爱心不断传递。
大声地朗读，永远地记在心间（多媒体出示课文语句），希望每个人都奉献爱心，希望爱之链从你开始。
10．此时此刻，同学们的心中也一定涌动着许多个性化的语言，准备一分钏，你可以说，也可以写下来，让我们一起创编爱的名言。
三．小结同学们，一节课很快就结束了，但我们这爱的行程还在继续。
《爱之链》公开课课件PPT 公开课获奖课件
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
爱之链(第2课时)ppt
落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒 战。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔依工作的 工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。
读了这一段，你心里有什么感受？乔依内心为什么是凄凉的？ 1、感觉乔依生活很困难，生活条件很差。比如： 2、乔依工作的工厂在前不久倒闭了，生活没了着落。
精读课文
精读课文
爱的奉献
尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她 一把。这时乔依来了，他是怎样帮老妇人修车的，从中你读出了什么？
biě 原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了
一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活 方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水
助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。
在乔依困难的时候，他曾经得到过别人的帮助，所以当他看到被困
雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时，不容质疑地伸出援助之手。他不
求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。
精读课文
爱的倡导
乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的
人，就请您给他一点帮助吧。”
助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。
说明乔依只想奉献，不图回报。
精读课文
爱的延续
乔依生活很贫困，他帮老妇人修车又是那么辛苦，那么他为什么不
图回报呢？
老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？” 乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前 在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮
说明乔依生活贫困
乔依是贫穷的，前文也有几处交代了他的贫穷，你能找到吗？
1、乔依开着那辆破汽车。 2、飞舞的雪花钻进破旧的汽车。 3、乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。
读了这一段，你心里有什么感受？乔依内心为什么是凄凉的？ 1、感觉乔依生活很困难，生活条件很差。比如： 2、乔依工作的工厂在前不久倒闭了，生活没了着落。
精读课文
精读课文
爱的奉献
尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内心始终在期望着有人来帮她 一把。这时乔依来了，他是怎样帮老妇人修车的，从中你读出了什么？
biě 原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了
一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活 方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水
助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。
在乔依困难的时候，他曾经得到过别人的帮助，所以当他看到被困
雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时，不容质疑地伸出援助之手。他不
求报酬，只希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。
精读课文
爱的倡导
乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的
人，就请您给他一点帮助吧。”
助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。
说明乔依只想奉献，不图回报。
精读课文
爱的延续
乔依生活很贫困，他帮老妇人修车又是那么辛苦，那么他为什么不
图回报呢？
老妇人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？” 乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前 在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮
说明乔依生活贫困
乔依是贫穷的，前文也有几处交代了他的贫穷，你能找到吗？
1、乔依开着那辆破汽车。 2、飞舞的雪花钻进破旧的汽车。 3、乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。
爱之链优秀PPT课件
<爱之链>自读要求
• 读准课文的字音，语句读通顺。 • 思考：课文主要讲了几件事？ • 解题：这是一种怎样的爱？
这“爱”发生在谁与谁之间？ 这“爱”是怎样被链接起来的？
乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒无人烟 天经地义 潸然泪下
向
解释
下
瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。
一、乔依帮助老妇人
1、认真阅读第1—8自然段,说说第 一件事的主要内容。
2、找找给你留下深刻印象的词句， 谈谈自己的理解和感受。
完成表格
抓住什么细节 （关键词）
表达什么情感 写作手法
乔依
老妇人
1 在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车 慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着 寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。上几乎看不见汽车，更没有人影。 乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里 很是凄凉。 2 前面的路边上好像有什么，乔依定睛 一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁 还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在
7 乔依笑着对老妇人说：“如果 您遇上一个需要帮助的人，就请您 给他一点帮助吧。”
8 乔依看着老妇人的车开走以后， 才启动了自己的破汽车。
二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了
，
于是
。
9 老妇人沿着山路开了几公里，来到了一 个小餐馆，她打算先吃点东西，然后回家。
10 餐馆里十分破旧，光线昏暗。店主是 一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白 的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。老 妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主 的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住 她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少 有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙去地 为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔 依。
• 读准课文的字音，语句读通顺。 • 思考：课文主要讲了几件事？ • 解题：这是一种怎样的爱？
这“爱”发生在谁与谁之间？ 这“爱”是怎样被链接起来的？
乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒无人烟 天经地义 潸然泪下
向
解释
下
瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。
一、乔依帮助老妇人
1、认真阅读第1—8自然段,说说第 一件事的主要内容。
2、找找给你留下深刻印象的词句， 谈谈自己的理解和感受。
完成表格
抓住什么细节 （关键词）
表达什么情感 写作手法
乔依
老妇人
1 在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车 慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着 寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。上几乎看不见汽车，更没有人影。 乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里 很是凄凉。 2 前面的路边上好像有什么，乔依定睛 一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁 还有位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在
7 乔依笑着对老妇人说：“如果 您遇上一个需要帮助的人，就请您 给他一点帮助吧。”
8 乔依看着老妇人的车开走以后， 才启动了自己的破汽车。
二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了
，
于是
。
9 老妇人沿着山路开了几公里，来到了一 个小餐馆，她打算先吃点东西，然后回家。
10 餐馆里十分破旧，光线昏暗。店主是 一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白 的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。老 妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主 的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住 她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少 有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙去地 为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔 依。
《爱之链》教学课件(第二课时)
课文描述的是一种怎样的爱？这种“爱”发生 在谁与谁之间？作者采用了什么写法来现人物的品质； ２、文章内容注意了前后呼应，浑然一体。
爱是可以互相传递的，生命是可以互相感动的。奉献 你的爱心吧，我们会沐浴在一片“爱”的海洋之中。 爱是亲情，是友情，是真心，是世界上最美好的情感 爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献。播撒 一缕“爱”的阳光，便会灿烂整个人间。 爱是一种慈善的行为，也是一条永远不断的金链。
爱之链二
１、老妇人为什么要帮助女店主？有几个原因？ ①女店主热情招待老妇人； ②看到女店主很需要帮助； ③老妇人想起了乔依，想起了乔依的话。
乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个 需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”
２、老妇人是怎样帮助女店主的？
只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面 装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着： “在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想 帮帮你。”
说说课文为什么用“爱之链”作题目？
这篇文章歌颂了人间的新风尚：真情互动， 人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮 助。就像文中的乔依，他曾多次受到他人的帮 助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱 的手是天经地义的，所以他后来也就得到了别 人的帮助。这就是本课用“爱之链”作题目的 原因。
这篇课文讲了一件什么事? 这篇课文是一首爱的赞歌，文章描写了发 生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事：下岗 的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐 时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱 的感染，留下一些钱，悄悄地走了。赞扬了人 间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的 时候，应该伸出援助的手。
１、乔依是怎样帮助老妇人修车的？
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进 她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破 了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套， 两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流 下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭 破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上 沾满了油污，衣服也更脏了。
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小练笔： 你能尝试着抓住人物的动作、
语言、神态等细节写一段话，来 突出表现人物的性格或品质吗？
Page 12
更脏
Pa下去一两次，结果， 弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。
Page 6
乔依爬到车子下面，找了地方安上千斤顶， 又爬下去一两次，结果，弄得浑身脏兮兮 的，还伤了手。
他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为 了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻 得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕 也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没 冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的 血。当他干完活时，两只手上沾满了油污， 衣服也更脏了。
8.爱之链
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1、在一条乡间公路上，乔依开着 那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。 2、原来她的车胎瘪了。 3、她的脚腕被蹭破了，因为她没 穿袜子。 4、女店主不禁潸然泪下。
Page 2
小小说的三要素： 人物 情节 环境
Page 3
我们全知道 人物不知道
Page 4
他的脚腕被蹭破蹭了破，因为他没穿袜子。 为了干活方便，他摘下了破摘手下套，两 只手冻得几乎没有几知乎觉没。有他知喘觉着粗气喘， 清水鼻涕也流下来了，流呼下出来的一点点 热气才使脸没冻僵。他的手蹭破了， 也蹭顾破不上擦流顾出不的上血。当他干完活时， 两只手上沾满了油污，沾衣满服也更脏了。
Page 10
忽然，一阵嘈杂的声音从客厅传来，随即 父亲推门进来。“挺冷的吧？这电热扇放你 屋吧，会暖和点。”他一边憨笑说着，一边 将电热扇放置在地上，从肩上抽出一条抹布， 便开始擦拭按钮。我的心一颤，只觉得一股 暖流袭遍全身，方才的寒冷全部烟消云散。 父亲屈一条腿蹲在电热扇跟前，他微胖的身 体显得很是吃力。不一会他便站了起来，喘 几口粗气又在电源旁蹲下，翻动着一根根电 线，检查着。他干脆将一只手撑在地上，将 屈着的右腿跪在地上，继续检查电源的安全， 生怕有一丝疏漏。最后，他终于放心地打开 了开关。
Page 7
他以前在困难的时候也常常 得到别人的帮助，所以他从来就 认为帮助有困难的人是一件天经 地义的事，他一直就是这么做的。
Page 8
如果您遇上一个需要帮助的人， 就请您给他一点帮助吧。
Page 9
他的脚腕被蹭破了，因为他没穿 袜子。为了干活方便，他摘下了破手 套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘 着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出 的一点点热气才使脸没冻僵。他的手 蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他 干完活时，两只手上沾满了油污，衣 服也更脏了。
小练笔： 你能尝试着抓住人物的动作、
语言、神态等细节写一段话，来 突出表现人物的性格或品质吗？
Page 12
更脏
Pa下去一两次，结果， 弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。
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乔依爬到车子下面，找了地方安上千斤顶， 又爬下去一两次，结果，弄得浑身脏兮兮 的，还伤了手。
他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为 了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻 得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕 也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没 冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的 血。当他干完活时，两只手上沾满了油污， 衣服也更脏了。
8.爱之链
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1、在一条乡间公路上，乔依开着 那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。 2、原来她的车胎瘪了。 3、她的脚腕被蹭破了，因为她没 穿袜子。 4、女店主不禁潸然泪下。
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小小说的三要素： 人物 情节 环境
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我们全知道 人物不知道
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他的脚腕被蹭破蹭了破，因为他没穿袜子。 为了干活方便，他摘下了破摘手下套，两 只手冻得几乎没有几知乎觉没。有他知喘觉着粗气喘， 清水鼻涕也流下来了，流呼下出来的一点点 热气才使脸没冻僵。他的手蹭破了， 也蹭顾破不上擦流顾出不的上血。当他干完活时， 两只手上沾满了油污，沾衣满服也更脏了。
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忽然，一阵嘈杂的声音从客厅传来，随即 父亲推门进来。“挺冷的吧？这电热扇放你 屋吧，会暖和点。”他一边憨笑说着，一边 将电热扇放置在地上，从肩上抽出一条抹布， 便开始擦拭按钮。我的心一颤，只觉得一股 暖流袭遍全身，方才的寒冷全部烟消云散。 父亲屈一条腿蹲在电热扇跟前，他微胖的身 体显得很是吃力。不一会他便站了起来，喘 几口粗气又在电源旁蹲下，翻动着一根根电 线，检查着。他干脆将一只手撑在地上，将 屈着的右腿跪在地上，继续检查电源的安全， 生怕有一丝疏漏。最后，他终于放心地打开 了开关。
Page 7
他以前在困难的时候也常常 得到别人的帮助，所以他从来就 认为帮助有困难的人是一件天经 地义的事，他一直就是这么做的。
Page 8
如果您遇上一个需要帮助的人， 就请您给他一点帮助吧。
Page 9
他的脚腕被蹭破了，因为他没穿 袜子。为了干活方便，他摘下了破手 套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘 着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出 的一点点热气才使脸没冻僵。他的手 蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他 干完活时，两只手上沾满了油污，衣 服也更脏了。