九年级化学下《第九单元 溶液 单元复习》教案_1
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第六单元碳和碳的氧化物(复习)
本单元教学目标:
1.知道常见碳单质的物理性质和用途。
2.掌握碳单质的化学性质。
3.掌握一氧化碳、二氧化碳的性质和用途。
4.学习二氧化碳的实验室制法。
5.了解自然界的碳循环。
教材分析:
本单元包括三个课题:课题1介绍碳的几种单质:金刚石、石墨、碳60等;课题2引导学生探究实验室中制取二氧化碳的装置和操作;课题3探究一氧化碳和二氧化碳的性质。这三个课题是引导学生深入理解物质世界、再次了解物质构成的奥秘、灵活应用实验室制取气体的基本技能的重要素材。而且教材内容在表现方式上注意教学情景的创设和联系学生的生活实际,有利于学生学习兴趣的培养。
【本本单元知识网络】
碳单质金刚石石墨C60
碳
化学性质
常温下的稳定性
可燃性
完全反应:C+O2CO2
不完全反应:2C+O22CO
还原性C+2CuO2Cu+CO2↑
碳的氧化物
一氧化碳
物理性质
化学性质还原性CO+CuO△Cu+CO2
毒性
二氧化碳
物理性质:通常状况,无色无味气体,密度比空气大,能溶于水
化学性质
性质一般情况下,不燃烧,也不支持燃烧
与水反应:CO2+H2O=H2CO3
与石灰水反应:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
工业制法:CaCO3C a O+CO2↑
制法
实验室制法
反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
气体发生装置:固液反应,不加热型
收集方法:向上排空气法
验满方法:燃着的木条放在集气瓶口
检验方法:通入澄清石灰水,石灰水变浑浊
用途:灭火、工业原料、温室肥料、致冷剂
可燃性2CO+O22CO2
教学过程
1、由同种元素组成的纯净物叫做什么?
2、不同种元素能够组成不同种单质,同一种元素能够组成不同的单质吗?
3、为什么玻璃刀能够切割玻璃片?玻璃刀上是一种什么物质?
4、金刚石有哪些性质和用途?
5、同学们,你们手里的铅笔中的铅芯是铅吗?那到底是什么物质?请同学们将刚才削下的黑色粉末用手指轻轻的摸摸,有什么感觉?
6、你知道石墨有那些物理性质和用途?
7、为什么木炭、活性炭具有吸附性?
8、除了金刚石和石墨以外,科学家还发现了一类新的碳的单质,它就是C60。观察它的化学式,你认为它是单质还是化合物?该物质由哪种微粒构成?
9、为什么金刚石、石墨、C60分子是碳的三种单质,但物理性质却存有很大的差异呢?
10、为什么金刚石、石墨、C60分子在用途上存有很大的差异呢?
11、碳单质的化学性质有哪些?写出相关反应的化学方程式。
12、碳还原氧化铜的实验中,(1)试管口略向下倾斜的原因是什么?(2)使用酒精灯加热时网罩的作用是什么?(3)反应中你观察到什么现象?(4)写出反应的化学方程式,(5)在这个反应中碳发生了什么反应?说明碳具有什么性质?氧化铜发生了什么反应,说明氧化铜具有什么性质?
13、我们已经学习过相关生成CO2 的反应,有哪些呢?如:
14、上述这些反应能否用于实验室中制取CO2?简要说明理由。
15、实验室制取气体的装置由哪几个部分组成?
16、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?
17、收集气体一般由哪几种方法?确定气体收集装置时应考虑哪些因素?
18、如何检验生成的气体是二氧化碳?怎样检验集气瓶中气体已经集满?
19、二氧化碳制取的实验步骤有哪些?
20、使用长颈漏斗时其管口为什么要插入液面下?它可否用普通漏斗代替?
21、长期盛放石灰水的试剂瓶壁上为什么会有一层薄膜?可能是怎么来的?
22、根据日常生活中的经验知识和已有的化学知识,能否说出二氧化碳有哪些应用?
23、(1)在什么条件下容易发生煤气中毒?(2)用煤火取暖时,应该怎样防止煤气中毒?(3)煤气厂为什么常在家用煤气中掺入很少量具有难闻气味的气体?
(4)如发生煤气泄漏,应该怎么办?
二、本单元知识梳理
(一)碳的几种单质:
1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质
2、石墨(C)是最软的矿物之一
3、C60球碳、足球烯
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子排列方式不同
4、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成。主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等。
(二)单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同
1、常温下的稳定性强
2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO
2
不完全燃烧(氧气不充足),生成CO
3、还原性:
(三)、二氧化碳的制法
1、二氧化碳的实验室制法
1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:
2) 选用固液不加热制气装置
3)气体收集方法:向上排空气法
4)检验方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。
验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。
(四)、二氧化碳的性质
1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰
2、化学性质:
1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸
2)与水反应生成碳酸:
生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,碳酸不稳定,易分解
3)能使澄清的石灰水变浑浊:(本反应可用于检验二氧化碳)
4)与灼热的碳反应:
3、用途:灭火、温室肥料、干冰用于人工降雨、制冷剂
4、二氧化碳对环境的影响:过多排放引起温室效应。
五、一氧化碳