2018_2019安徽天长炳辉中学高一下第一次段试生物试题(图片版)
安徽省滁州市天长中学2018-2019学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析
2018-2019学年安徽省滁州市天长中学高一（下）期中生物试卷一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共计70分．（每小题只有一个选项最符合题意．）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒2．下列基因型中哪一项是纯合体（）A．BbDD B．DdCc C．EERr D．AAbb3．等位基因位于（）A．同一染色体的两个染色单体上B．一对同源染染色体上C．一个DNA分子上D．非同源染色体上4．用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需（）A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉5．孟德尔遗传定律不适用原核生物（如细菌）原因是（）A．原核生物无遗传因子B．原核生物不能进行有丝分裂C．原核生物无细胞器 D．原核生物不能进行有性生殖6．黄色皱粒（Yyrr）与绿色圆粒（yyRr）豌豆杂交，F1的基因型种类及比例为（）A．4种，1：1：1：1 B．3种，1：2：1 C．2种，1：1 D．4种，3：1：3：17．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大8．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（）A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd9．用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后代表现型的比例可能是（）A．1：0或1：1 B．1：0或3：1 C．1：1或1：2：1 D．3：1或1：2：110．基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按基因自由组合定律遗传，子代的基因型和表现型分别有（）A．4种和2种B．4种和6种C．6种和2种D．6种和4种11．狗的黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d ）为显性，这两对基因独立遗传．现有两只白色短毛狗交配；共生出23只白色短毛狗和9只白色长毛狗．这对亲本的基因型分别是（）A．BbDd 和BbDd B．bbDd 和bbDd C．bbDD和bbDD D．bbDD和bbDd 12．基因型AaBB的父亲和基因型Aabb的母亲婚配，其子女基因型一定不会是（）A．AaBB B．AABb C．AaBb D．aaBb13．纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，子二代中出现纯合的绿色圆粒豌豆的几率是（）A．B．C．D．14．前苏联的切尔诺贝利核电站发生核事故后，当地居民中白血病患者增多，儿童畸形增多，其原因是（）A．气温太低导致 B．病毒感染C．大量煤焦油污染D．核辐射作用导致15．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）A．同时发生于第一次分裂后期B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂16．人体细胞中含有同源染色体的是（）A．精子 B．卵细胞C．口腔上皮细胞 D．极体17．某高等动物的精子细胞中的染色体有30条，则其初级精母细胞中的染色体和DNA的数目分别是（）A．60条和120个B．60条和60个C．30条和60个D．30条和30个18．进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程中要进行（）A．减数分裂 B．有丝分裂 C．受精作用 D．营养作用19．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体 D．出现四分体20．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同D．在减数分裂过程中有联会现象21．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程22．有丝分裂过程中染色单体的形成、出现和消失分别发生在细胞周期中的（）A．前期、中期、后期 B．间期、前期、末期C．间期、前期、后期 D．前期、后期、末期23．关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的B．细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的C．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的D．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的24．下列表示四种植物细胞的细胞周期，如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂，最好选用（）A．B．C．D．25．若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在（）A．分裂期前期B．分裂期中期C．分裂期后期D．分裂间期26．细胞进行有丝分裂过程中，染色体、染色单体，DNA分子的数量比为1：2：2时，该细胞处于（）A．中期或后期B．后期或末期C．前期或后期D．前期或中期27．某植物细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体、DNA分子数和脱氧核苷酸链数依次是（）A．4448 B．448 6 C．48816 D．4816 328．用光学显微镜的高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图象，清晰可见的细胞结构是（）A．染色体、纺缍体、细胞壁B．染色体、赤道板、细胞壁C．纺缍体、核仁、细胞壁 D．纺缍体、细胞壁、细胞膜29．如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①30．下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A．细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程B．细胞分化是一个持久性的变化过程，细胞分化形成组织与器官C．细胞分化是一个可逆的过程D．细胞的分化是基因选择性表达的结果31．在克隆羊“多利”的培育过程中用到了乳腺细胞，绵羊的乳腺细胞是高度分化的细胞，但用乳腺细胞的细胞核和卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然具有全能性，这主要是因为（）A．细胞核内含有保持物种遗传性所需的全套遗传物质B．卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质C．卵细胞的细胞质内含有物种发育所需的全套遗传物质D．细胞核与细胞质是相互依存的关系32．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（）A．衰老的细胞新陈代谢速率加快B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低33．下列有关细胞凋亡的叙述不正确的是（）A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础B．细胞凋亡是由基因控制的C．细胞凋亡是在各种不利因素影响下的细胞死亡D．细胞凋亡是机体的自我保护机制34．下列细胞可能癌变的是（）A．形态改变B．核增大，染色质固缩C．膜通透性增大，运输能力降低D．酶的活性降低35．下列关于原癌基因的说法不正确的是（）A．细胞中的不正常的基因B．和抑癌基因共同调控细胞周期C．原癌基因被激活导致细胞癌变D．可被内外因子激活的正常基因二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共30分．）36．如图表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程，仔细分析图中曲线变化，并回答：（1）图B中有个染色体，个DNA分子，个染色单体．该生物体细胞中含有条染色体．（2）图B表示的分裂时期相当于图A中段，图中m所在位置哪种细胞器较多？．①和②两条染色体是经过和所形成．（3）现要观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中段；（4）上述细胞分裂全过程中，参加分裂的细胞器除（2）题中提到的外还有：．37．豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）．某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示．试回答：（1）亲代的基因型为：黄色圆粒，绿色圆粒．（2）在杂交后代中表现型不同于亲本的是、．（3）杂交后代中纯合子占．（4）杂交后代中共有种基因型．（5）在杂交后代中，黄色皱粒占．38．如图是某动物细胞分裂的一组图象，看图回答问题：（1）具有同源染色体的细胞有．含有染色单体的细胞有．（2）甲细胞处于分裂，它含有条染色单体；（3）乙细胞中有同源染色体对．（4）丙细胞分裂产生的子细胞名称为．（5）丁细胞处于分裂，其分裂后产生的子细胞含有DNA个．39．如图是细胞重大生命活动的图示，请据图回答下列问题：（1）该图表示的是（填“真核”或“原核”）生物细胞重大生命活动图示．（2）细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有．（3）A、B、C、D中，染色体（质）结构动态变化主要发生在（填图中标号），基因的选择性表达的过程则发生在（填图中标号）．（4）图中细胞增殖的主要方式是．（5）人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时，尾部消失．从细胞水平分析，这是由于过程（填图中标号）的结果，该过程又称为．2015-2016学年安徽省滁州市天长中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共计70分．（每小题只有一个选项最符合题意．）1．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、棉花纤维的粗与长不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、豌豆的紫花和红花属于一对相对性状，B正确；C、狗的白毛和鼠的褐毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误；D、玉米的圆粒和黄粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：B．2．下列基因型中哪一项是纯合体（）A．BbDD B．DdCc C．EERr D．AAbb【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合体是指由两个基因型相同的配子所结合而成的合子，亦指由此种合子发育而成的生物个体．纯合体的同源染色体，在其对应的一对或几对基因座位上，存在着完全相同的等位基因，如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等，具有这些基因型的生物，就这些成对的基因来说，都是纯合体．在它们的自交后代中，这几对基因所控制的性状，不会发生分离．【解答】解：A、BbDD中的Bb是一对等基因，所以是杂合体，A错误；B、DdCc是由两等位基因组成的，属于双杂合体，B错误；C、EERr中的Rr是一对等基因，所以是杂合体，C错误；D、AAbb中的两对基因都是相同的，所以是纯合体，D正确．故选：D．3．等位基因位于（）A．同一染色体的两个染色单体上B．一对同源染染色体上C．一个DNA分子上D．非同源染色体上【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．这里需要考生紧扣“同源染色体”“控制相对性状”两个关键词．【解答】解：A、姐妹染色单体是间期复制形成的，含有相同的基因，正常情况下不含等位基因，A错误；B、等位基因位于一对同源染色体的同一位置上，控制着生物的相对性状，B正确；C、基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个DNA分子上不可能含有等位基因，C错误；D、等位基因位于同源染色体上，非同源染色体上不可能含有等位基因，D错误．故选：B．4．用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，必需（）A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔杂交实验过程（人工异花授粉过程）为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．2、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验．【解答】解：A、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一地要以高茎作母本，矮茎作父本，A错误；B、孟德尔遗传实验中，既进行了正交实验，也进行了反交实验，因此不一地要以矮茎作母本，高茎作父本，B错误；C、用豌豆做杂交实验时，要对母本去雄，授予父本的花粉，C正确；D、用豌豆做杂交实验时，要对母本去雄，授予父本的花粉，D错误．故选：C．5．孟德尔遗传定律不适用原核生物（如细菌）原因是（）A．原核生物无遗传因子B．原核生物不能进行有丝分裂C．原核生物无细胞器 D．原核生物不能进行有性生殖【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都发生在减数第一次分裂后期，因此，孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传．【解答】解：A、原核生物有遗传因子，A错误；B、孟德尔遗传定律发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行减数分裂，B错误；C、原核生物含有核糖体一种细胞器，C错误；D、孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物，而原核生物只能进行无性生殖，不能进行有性生殖，D正确．故选：D．6．黄色皱粒（Yyrr）与绿色圆粒（yyRr）豌豆杂交，F1的基因型种类及比例为（）A．4种，1：1：1：1 B．3种，1：2：1 C．2种，1：1 D．4种，3：1：3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．【解答】解：黄色皱粒（Yyrr）豌豆能产生Yr和yr两种配子，比例为1：1；绿色圆粒（yyRr）豌豆能产生yR和yr两种配子，比例为1：1；因此，它们杂交后代有YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，比例为1：1：1：1．故选：A．7．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：羊的毛色白色对黑色为显性，则两只杂合白羊的基因型都为Aa．它们杂交后代的基因型有AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为白羊：黑羊=3：1．【解答】解：由于两只杂合白羊为亲本进行杂交，所在后代是白羊的概率为，黑羊的概率为．所以再生第4只小羊是白羊的概率为，黑羊的概率为．故选：B．8．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（）A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．【解答】解：A、DD×dd→后代均为高茎，A错误；B、DD×Dd→后代均为高茎，B错误；C、Dd×Dd→后代高茎：矮茎=3：1，C错误；D、Dd×dd→后代高茎：矮茎=1：1，D正确．故选：D．9．用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交，从理论上分析，其后代表现型的比例可能是（）A．1：0或1：1 B．1：0或3：1 C．1：1或1：2：1 D．3：1或1：2：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因的分离定律（1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．（2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：高茎豌豆对矮茎豌豆为显性，假设它们由一对等位基因A和a控制，高茎豌豆的基因型是AA或Aa，矮茎豌豆的基因型是aa．当高茎豌豆的基因型是AA时，与矮茎豌豆aa杂交，后代都是高茎Aa；当高茎豌豆的基因型是Aa时，与矮茎豌豆aa杂交，后代高茎Aa：矮茎aa=1：1．故选：A．10．基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按基因自由组合定律遗传，子代的基因型和表现型分别有（）A．4种和2种B．4种和6种C．6种和2种D．6种和4种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．基因自由组合定律的实质：在杂合子的细胞中，等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时．根据题意分析可知：Yy×YY→YY、Yy，基因型有2种，表现型有1种；Rr×Rr→RR、Rr、rr，基因型有3种，表现型有2种．【解答】解：基因型为YyRr的个体与基因型为YYRr的个体杂交，按自由组合定律与完全显性遗传，子代的基因型种数为2×3=6种，表现型的种数为1×2=2种．故选：C．11．狗的黑毛（B）对白毛（b）为显性，短毛（D）对长毛（d ）为显性，这两对基因独立遗传．现有两只白色短毛狗交配；共生出23只白色短毛狗和9只白色长毛狗．这对亲本的基因型分别是（）A．BbDd 和BbDd B．bbDd 和bbDd C．bbDD和bbDD D．bbDD和bbDd【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，这两对基因是独立遗传的，符合基因自由组合规律．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：已知狗的黑毛（B）对白毛（b）呈显性，短毛（D）对长毛（d）呈显性，根据题意亲本是两只白色短毛狗，所以它们的基因组成必定有bbD_．又后代中有短毛（D_）狗，也有长毛狗（dd），说明出现了性状分离，因此亲本都是杂合体Dd，所以两只白色短毛的亲代狗的基因型都是bbDd．故选：B．12．基因型AaBB的父亲和基因型Aabb的母亲婚配，其子女基因型一定不会是（）A．AaBB B．AABb C．AaBb D．aaBb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．【解答】解：基因型AaBB的父亲和基因型Aabb的母亲婚配，可以拆成①Aa×Aa，其后代的基因型有AA、Aa、aa；②BB×bb，其后代的基因型全是Bb．因此其子女基因型是AABb、AaBb、aaBb．故选：A．13．纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，子二代中出现纯合的绿色圆粒豌豆的几率是（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】孟德尔两对相对性状的杂交实验：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）×纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）→F1均为黄色圆粒（YyRr）F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1．据此答题．【解答】解：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1．因此，F2中出现纯合的绿色圆粒（yyRR）豌豆的几率是．故选：C．14．前苏联的切尔诺贝利核电站发生核事故后，当地居民中白血病患者增多，儿童畸形增多，其原因是（）A．气温太低导致 B．病毒感染C．大量煤焦油污染D．核辐射作用导致【考点】诱发基因突变的因素．【分析】目前认为，致癌因子大致分为三类：物理致癌因子，化学致癌因子和病毒致癌因子．物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等．化学致癌因子：有数千种之多，无机化合物如石棉，砷化物，铬化物，镉化物等，有机化合物如联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉素等都是化学致癌因子．病毒致癌因子（也称生物致癌因子）：是指能使细胞发生癌变的病毒、致癌病毒能够引起细胞发生癌变，主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列．【解答】解：核电站发生核事故后，当地居民中白血病患者增多，儿童畸形增多主要是由于核辐射作用导致细胞发生了癌变．故选：D．15．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）A．同时发生于第一次分裂后期B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂【考点】细胞的减数分裂．A正确；B、减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体移向细胞两极，B错误；C、减数第二次分裂过程中，细胞内不含同源染色体；减数第二次分裂末期形成生殖细胞或第二极体，C错误；D、同源染色体分离发生于第一次分裂后期，自由组合也发生于第一次分裂后期，D错误．故选：A．16．人体细胞中含有同源染色体的是（）A．精子 B．卵细胞C．口腔上皮细胞 D．极体【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体．【解答】解：A、精子是减数分裂产生的，不含同源染色体，A错误；B、卵细胞是减数分裂形成的，也不含同源染色体，B错误；C、口腔上皮细胞属于体细胞，而人体体细胞都含有同源染色体，C正确；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以第一极体和第二极体都不会同源染色体，D错误．故选：C．17．某高等动物的精子细胞中的染色体有30条，则其初级精母细胞中的染色体和DNA的数目分别是（）A．60条和120个B．60条和60个C．30条和60个D．30条和30个【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．DNA细胞的一半，因此初级精母细胞所含染色体数目为60个；（2）初级精母细胞中DNA分子已经完成了复制，数目已加倍，所以初级精母细胞所含DNA 数为120个．故选：A．18．进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程中要进行（）A．减数分裂 B．有丝分裂 C．受精作用 D．营养作用【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞．2、减数分裂的实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次．3、减数分裂的结果：新细胞中染色体数减半．4、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖细胞时的一种分裂方式，即原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程，A正确．B、在原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程中染色体数目减少一半，要进行减数分裂，B错误；C、受精作用是精卵结合形成受精卵的过程，不是原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程，C错误；D、在原始生殖细胞发展为成熟生殖细胞的过程中要进行减数分裂，D错误．故选：A．19．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体 D．出现四分体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会形成四分体，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．。
安徽省高中2018-2019学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含解析
2018-2019学年度第二学期高一期末考试生物试卷一、选择题：1. 下列有关基因的叙述，正确的是（）A. 基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代B. 人体细胞内的基因全部位于染色体上C. 经测定，一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度为n/2m个脱氧核苷酸对D. 基因是控制生物性状的结构单位和功能单位【答案】D【解析】试题解析：基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，通过有丝分裂、减数分裂等均可以传递给后代，A错误；人体细胞中的基因大多数位于染色体上，少数位于线粒体中，B错误；基因是有遗传效应的DNA片段，经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m 个基因，则每个基因的平均长度小于n/2m个脱氧核苷酸对，C错误；基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位，D正确。
考点：本题考查基因的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
2.下列关于基因突变和基因重组的叙述，不正确的是A. 基因突变和基因重组都是不定向的B. 在没有外来因素影响时，基因突变也会发生C. 基因型为Dd的个体自交后代出现3:1的分离比，是基因重组的结果D. 基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变【答案】C【解析】基因突变和基因重组都是不定向，A正确；基因突变的因素可以来自外界的因素，也可以是自身的因素引起的，B正确；基因型为Dd的个体自交后代出现3：1性状分离比，实质是等位基因的分离，不是基因重组的结果，C错误；基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而产生的，D正确。
【点睛】本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求学生识记基因突变的特点及意义；识记基因重组的概念及类型，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
2018-2019学年下学期高一期末考试(生物试卷)(Word版)
2018-2019学年下学期高一期末考试生物试卷(总分：100分时间：90分钟)命题人：杜蒲山第I卷（选择题）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个．．选项最符合题意。
）1.下列关于人体细胞的叙述，错误的是( )A．人的正常生殖细胞具有细胞周期B．减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合C．减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换D．精子形成过程中要经过变形2.基因型为 Mm 的动物，在其精子形成过程中，基因MM、Mm、mm的分开，依次分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A．①②③B．③③②C．②②② D．③②③3.下列有关“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是( )A.实验中分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.在32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在较强放射性可能是由于保温时间合适C.32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质、不能说明蛋白质不是遗传物质D.若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后可检测到放射性主要分布在上清液中4.大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→紫花301、白花101③紫花×白花→紫花④紫花×白花→紫花98、白花102A．②③B．③④ C．①③D．①②③5.已知豌豆细胞2N=14，那么其在减数第一次分裂前期和减数第二次分裂前期的染色体数分别是（）A．14和14 B．7和7 C．20和14 D．14和76.如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。
相关判断错误的是（）A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第二极体B．此细胞中，基因a由基因A经突变产生C．此时细胞中有1个染色体组，没有同源染色体D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组7.如图为T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。
安徽省部分省示范中学2018-2019学年高一下学期期中生物试卷及解析
安徽省部分省示范中学2018-2019学年高一下学期期中生物试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释））A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色2.遗传因子组合为YyRr的亲本自交，其子代的表现型、基因型分别是A. 4种、9种B. 3种、16 种C. 4种、8种D. 3种、9种3.一般来说，基因型为Aa的植物体产生配子的情况不可能是( )A. 雌配子:雄配子 = 1:1B. 雄配子比雌配子多C. 雄配子A:雄配子a = 1:1D. 雌配子A:雌配子a = l:14.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中能稳定遗传的种子所占的比例为（）A.2/3B.1/2C.4/9D.5/95.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。
且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子与纯合子的比例为（）A.2∶1B.4∶1C.4∶5D.8∶16.某植物花色有三种表现型，粉花与白花植株杂交，F1均为紫花，F1自交，F2中紫花∶粉花∶白花=9∶3∶4。
现对一紫花植株进行测交，其子代紫花、粉花、白花三种花色的比例不会是（）A. 1∶0∶0B. 1∶0∶1C. 1∶1∶0D. 1∶2∶17.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中错误的是A. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法8.人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。
2018-2019学年安徽省滁州市高一下学期第一次月考生物试题
2018-2019学年安徽省滁州市高一下学期第一次月考生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题(共28小题,每小题2分,共56分。
)1.下列各组中不属于相对性状的是（）A. 水稻早熟和晚熟B. 豌豆的紫花和红花C. 小麦的抗锈病和易感锈病D. 绵羊的长毛和细毛2.两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．一定是黑色的C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大3.黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，则以下相关说法不正确的是（）A．F1代中的绿色籽粒豌豆都是杂合子B．黄色籽粒是显性性状C．F1代中绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆D．这种现象叫做性状分离4.某科学家在遗传研究中发现一种显性纯合致死基因。
实验中黄皮毛鼠不能纯种传代，灰皮毛鼠能纯种传代。
黄皮毛鼠与黄皮毛鼠交配，其后代总会出现灰皮毛鼠，且黄:灰＝2:1。
2018-2019学年安徽省天长二中高一下学期生物期中检测试卷答案
2018—2019学年度第二学期高一期中检测生物试卷（试题卷）一、选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。
每小题给出的四个选项，只有一项符合题意。
1.同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是A.降低反应的活化能的作用更显著B.改变了反应的途径C.能供给反应物能量D.能降低反应活化能2．通常胃液的pH约为1.8左右，在测定胃蛋白酶活性时，将胃蛋白酶溶液pH由10降到1的过程中，酶的活性将A．不断上升B．先升后降C，先降后升D．没有变化3．下列关于细胞中糖类的叙述中，错误的是（)A．组成糖类的化学元素主要是C、H、OB．为细胞生命活动提供能量的不只是糖类C.糖类是细胞的主要能源物质D．细胞中的糖类不一定是能源物质4．对检验酵母菌细胞呼吸产物的描述正确的是（)①二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊②二氧化碳可使嗅麝香草酚蓝水溶液变绿再变蓝③乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色④乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色．A．①②B．③④C．②③D．①④5．下列关于呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是A．绿叶中色素的提取与分离实验中，SiO2的作用是防止色素被破坏B．有氧呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水C．原核生物能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸D．光照不变，CO2供应减少，短时间内C5含量会减少6．水稻叶肉细胞的线粒体内含有呼吸氧化酶，而叶绿体中含有光合作用所需要的酶，对这一现象的正确解释是A．线粒体中只含与呼吸作用有关酶的基因，叶绿体中只含与光合作用有关酶的基因B.叶绿体中含有不能表达的与呼吸作用有关酶的基因C.线粒体内含呼吸氧化酶，而叶绿体中含有与光合作用有关的酶均是核基因选择性表达的结果D．线粒体内含有呼吸氧化酶，而叶绿体中含有与光合作用有关的酶均是线粒体中的基因、叶绿体中的基因与核基因共同选择性表达的结果7．自养生物和异养生物的根本区别是（)A，能否进行有氧呼吸B．能否将外界无机物合成自身有机物C．能否进行光合作用D，能否进行化能合成作用8．酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是（)A .3:4B .4:3C .1:2D .2:19．如下图所示为细胞有丝分裂一个细胞周期所有的时间，能表示个完整细胞周期的是（)。
2018-2019学年高一下学期期末考试生物试卷【附参考答案】
2018-2019学年度第二学期期末考试高一生物第I卷(选择题.共50分)每个小题只有一项最符合题意.请把正确答案前面的字母填涂在答题纸对应的选择题答案栏内。
(1-30每题1分.31-40每题2分.共50分)1.下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是A.无论什么生物，在细胞周期中.都是分裂间期比分裂期时间长B.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期C.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期2.观察细胞进行有丝分裂时.染色体发生有规律的变化.这些变化的正确顺序是①染色质缩短变粗成染色体②染色体变细伸长成染色质③组成染色体的DNA复制④染色体着丝点排列在赤道板上⑤着丝点分裂.染色体移向两极A.③①④⑤②B.③④①⑤②C. ①③④⑤② D ①④③⑤②3.克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的A再生能力 B.分化能力 C.全能性 D.细胞核的全能性4.动物细胞和植物细胞的有丝分裂过程.主要区别表现在A.间期B.中期C.后期D.末期5.人体细胞内有23对染色体.在有丝分裂前期.细胞内的染色体是A.46个.母个染色体含有两个染色单体B.23个.每个染色体含有两个染色单体C.46个.每个染色体不含染色单体D.92个.每个染色体不含染色单体6.下列有关推理不正确的是A.隐性性状的个体是纯合体B.隐性个体的显性亲本必为杂合体C.显性个体的基因型难以独立确定D.后代全为显性.则双亲必为显性纯合体7.两只杂合体白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊.其毛色A.一定是白色的B.一定是黑色的C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大8.下列关于自交、杂交、侧交的叙述中.正确的是A.不同植物的雌雄花之间的自由传粉就是自交B.通过侧交能够测定F代产生配子的比例1C.同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交D.只有侧交后代才能出现纯合子9.下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中不正确的是A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;配子中只含有每对遗传因子中的一个;受精时.雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容D. “F能产生数量相等的两种配子”属于推理内容110.将婉豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后.待长出的植株开花时.有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉.有的让其自花传粉。
安徽省滁州市天长市炳辉中学2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年安徽省滁州市天长市炳辉中学高一（下）期中生物试卷一、选择题（共30题，总分60分）1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成B．大肠杆菌合成的膜蛋白需要经过高尔基体的加工修饰C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行2．下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是（）A．组成生物体的最基本元素是CB．占人体细胞干重百分比最多的元素是氧C．HIV和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、PD．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素3．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质4．如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能5．将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是（）A．液泡主动运输B．线粒体、液泡K+主动运输、NO3﹣自由扩散C．线粒体主动运输D．液泡、线粒体渗透作用、主动运输6．下列有关细胞中的细胞器的有关叙述，正确的是（）A．蓝藻的叶绿体是光合作用的场所B．具有双层膜结构的细胞器均含有DNAC．在同一个体内，具有相同细胞器的细胞其功能是相同的D．原核细胞与真核细胞不同的是其细胞内没有任何细胞器7．将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收8．在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动，从生命系统的各个层次上分析，都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化．下列说法正确的是（）A．水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外各种物质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高9．类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别．如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V﹣SNARE（V）和T﹣SNARE（T）分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质．下列叙述正确的是（）A．囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的选择透过性B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以C．V与T的特异性结合，保证了囊泡对货物的准确运输D．囊泡对货物的准确运输不需要消耗细胞代谢产生的能量10．图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）A．该图必须借助于高倍光学显微镜才能看到B．有氧呼吸全部过程都是在结构①的完成的C．结构②在有丝分裂前期能复制倍增D．此细胞不可能是原核细胞，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞11．下列有关酶的叙述中，正确的是（）A．酶的催化效率总是高于无机催化剂B．在叶绿体基质中不存在ATP合成酶C．酶提供使反应开始所必需的活化能D．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏12．下列有关酶的本质、作用、特性的相关叙述中错误的是（）A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物13．如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系．由图可知（）①有多种酶参与②最适合pH是7③最适温度是40℃④50℃时酶逐渐失活⑤0℃时酶逐渐失活．A．①③B．②⑤C．③④D．④⑤14．A TP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成15．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和③C．⑤和④D．⑤和⑥16．下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．有氧呼吸过程中产生的[H]可来自丙酮酸和水的分解B．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量大部分转移至ATP中C．人体细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体基质或细胞质基质D．等质量丙酮酸在细胞质基质中释放的能量比在线粒体中多17．下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法，错误的是（）A．既可以在真核细胞中进行，也可以在原核细胞中进行B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行18．处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值，分别是（）A．等于1.0、小于1.0B．等于1.0、等于1.0C．小于1.0、小于1.0D．等于1.0、大于1.019．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2．下列说法错误的是（）A．由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶活性B．由图分析可知随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2浓度越来越低C．该实验还可以通过检测O2浓度的变化来计算呼吸速率D．为使实验结果更可靠，选取的果实成熟度应一致，并且每个温度条件下至少有3个平行重复实验20．呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同．测定发芽种子呼吸熵的装置如图．关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液滴移动距离．设装置1和装置2的着色液滴分别向左移动x mm和y mm．下列说法错误的是（）A．若测得x=180 mm，y=50 mm，则该发芽种子的呼吸熵是1.28（保留两位小数）B．若发芽种子仅进行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能为脂肪C．为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置D．若呼吸底物是葡萄糖，且测得x=300 mm，y=﹣100 mm（向右移动了100 mm），则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的摩尔比值是1：121．关于叶绿素的叙述，错误的是（）A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．叶绿素吸收的光可能用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光22．根据如图所示光合作用图解，判断下列说法正确的是（）A．⑤过程发生于叶绿体基质中B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、A TP、CO2、（CH2O）D．②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合23．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（）A．Mg2+吸收B．光能转换C．O2扩散D．C5化合物的形成24．研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响．实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示．下列有关分析错误的是（）A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2﹣4天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的D．实验2﹣4天，光合速率下降主要是由叶片内CO2下降引起的25．如图1表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图2分析下列说法错误的是（）A．从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为XB．从图分析可知，该植物光合速率可表示为Y+2XC．在13～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用的先增后降D．恒定在上述14℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了30 mg26．下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确的是（）A．与细胞表面积和体积的比例有关B．细胞核的大小是有一定限度的C．细胞的体积与细胞核无关D．细胞体积过大不利于细胞内外物质交换27．如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（）A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B．染色体的平均分配发生于a→b段C．细胞中DNA含量的加倍是在b→a段D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症28．下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述中，正确的是（）①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来②制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察③压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察④一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容．A．①③B．②③C．①②③D．①③④29．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（）A．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→bB．e图细胞中随着着丝点的断裂，染色体和DNA均实现加倍C．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在d和e两个时期D．e图细胞核中染色单体数和DNA数比值为1：2，c图为观察染色体最佳时期30．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系．有关叙述不正确的是（）A．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况B．图4中a可表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期C．处于图3中BC段的是图1所示细胞，完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期D．图1所示细胞中有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体二、非选择题（共4题，总分40分）31．如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列各题：（1）根据乙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？，判断的依据是出现了．（2）具有染色单体且数目和DNA数目相等的是图中的．（3）乙图表示有丝分裂的期，活动旺盛的细胞器有．（4）在观察洋葱根尖分生组织中的有丝分裂时，解离的目的是，在视野中，处于期的细胞数目最多，因为．（5）该图中缺少了细胞分裂期的期，请参照图在方框中画出该过程的图象．．32．研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍．如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题．（1）图中A代表细胞膜上的．葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可合成非必需氨基酸，此过程一定需要元素，也可通过形成五碳糖进而合成作为DNA复制的原料．（2）由图可知，在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为．与正常细胞相比，①～④过程在癌细胞中明显增强的有（填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够产生大量的中间产物，为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料以及能量，从而有利于癌细胞的增殖．（3）目前认为，致癌因子大致分为三类：化学致癌因子、物理致癌因子和，细胞在致癌因子的影响下，基因的结构发生改变而被激活，进而调控酶的合成来改变代谢途径．若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程（填编号）不宜选为作用位点．33．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：（1）甲、乙两组的实验自变量是．（2）酵母菌产生CO2的场所是．CO2除了可以使澄清石灰水变浑浊，也可使由蓝变绿再变黄．（3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：实验步骤：①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记（如图丙）；②一段时间后观察的变化．实验结果预测和结论：a．如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；b．如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；c．如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．34．I．图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：（1）图1的a点表示，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是．图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量．（2）图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是，光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为mg CO2/．II．为进一步探究KHCO3对甲植物光合作用的影响，称取3g甲植物叶片，均分为两份，分别做如下实验．（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率．实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，其他步骤与实验一相同．实验结果如图，请据图回答问题．（1）在实验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均，原因是光合作用所需的增加．（2）在相同的KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率（填大于、小于或等于）叶绿体的O2释放速率，原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被．（3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充：称取，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于浓度为0mol•L﹣1、0.01mol•L﹣1、0.05mol•L﹣1、0.1mol•L﹣1的KHCO3溶液中，在条件下，分别用氧电极测定其O2消耗速率．2017-2018学年安徽省滁州市天长市炳辉中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30题，总分60分）1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成B．大肠杆菌合成的膜蛋白需要经过高尔基体的加工修饰C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．B、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞中没有高尔基体，B错误；C、原核细胞和真核细胞的遗传物质均为DNA，C错误；D、真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行，D正确．故选：D．2．下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是（）A．组成生物体的最基本元素是CB．占人体细胞干重百分比最多的元素是氧C．HIV和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、PD．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．【解答】解：A、组成生物体的最基本元素是C，A正确；B、占人体细胞干重百分比最多的元素是碳，B错误；C、HIV含有RNA，大肠杆菌含有DNA和RNA，故两者一定都含有C、H、O、N、P，C 正确；D、Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素，D正确．故选：B．3．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质【考点】脂质在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的组成元素；糖类的作用；脂质的组成元素．【分析】1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O；2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，脂肪是动植物细胞的良好的储能物质，蛋白质为构成细胞的结构物质，核酸是生物的遗传物质，携带有遗传信息．【解答】解：A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解为小分子物质，A正确；B、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，B错误；C、淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，C错误；D、核酸不是人体细胞中的能源物质，D错误．故选：A．4．如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质变性的主要因素．【分析】阅读题干和题图可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合反应的过程，根据选项描述分析综合进行判断．【解答】解：A、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，合成它的过程中共脱去49分子水；A错误．B、由题图可知，胰岛素分子由2条肽链组成，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基；B错误．C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂；C错误．D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能；D正确．故应选D．5．将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是（）A．液泡主动运输B．线粒体、液泡K+主动运输、NO3﹣自由扩散C．线粒体主动运输D．液泡、线粒体渗透作用、主动运输【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子，这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞．细胞内的水势原本比外面的硝酸钾溶液高，从细胞里渗透失水，发生质壁分离．慢慢主动运输，细胞里面的水势也降低了，同时两种离子的主动运输，里面和外面的水势渐渐趋于相等了．慢慢的进出细胞的水分子数量相等了，质壁分离就又复原了．【解答】解：A、硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子，这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞，A错误；B、硝酸根离子是通过主动运输进出细胞，B错误；C、质壁分离需要液泡协助，水是通过渗透吸水和渗透失水进出细胞，C错误；D、质壁分离是原生质层与细胞壁的分离的现象．原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质．钾离子和硝酸根离子通过主动运输方式进入细胞，主动运输需要能量协助，生命体95%的能量来自线粒体．洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离，随着钾离子和硝酸根离子进入细胞中，细胞又发生渗透吸水，进而发生质壁分离复现象，D正确．故选：D．6．下列有关细胞中的细胞器的有关叙述，正确的是（）A．蓝藻的叶绿体是光合作用的场所B．具有双层膜结构的细胞器均含有DNAC．在同一个体内，具有相同细胞器的细胞其功能是相同的D．原核细胞与真核细胞不同的是其细胞内没有任何细胞器【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界的细胞核，原核细胞没有以核膜为界的细胞核，真核细胞有；原核细胞的细胞器只有核糖体，真核细胞除了含有核糖体外还具有具膜结构的细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等．2、各种细胞器中具有双膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体，线粒体和叶绿体都含有少量DNA和RNA，是能进行半自主复制的细胞器．3、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达．【解答】解：A、蓝藻细胞是原核细胞，没有叶绿体，A错误；B、线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，都含有DNA，B正确；C、由于细胞分化，在同一个体内，具有相同细胞器的细胞的功能可能不相同，C错误；D、原核细胞具有核糖体，核糖体是细胞器，D错误．故选：B．7．将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用．【解答】解：A、第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A正确；B、第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B错误；C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼吸供能，C错误；D、第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误．故选：A．8．在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动，从生命系统的各个层次上分析，都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化．下列说法正确的是（）A．水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外各种物质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．【解答】解：A、水稻为植物，无系统层次，其生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，A正确；B、植物叶肉细胞利用核孔实现核内外RNA和蛋白质的交换，DNA不能通过核孔，B错误；C、从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次，C错误；D、细胞的体积越大，相对表面积就越小，物质运输的效率越低，D错误．故选：A．9．类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别．如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V﹣SNARE（V）和T﹣SNARE（T）分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质．下列叙述正确的是（）。
安徽省滁州市天长市炳辉中学高一生物下学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年安徽省滁州市天长市炳辉中学高一（下）期中生物试卷一、选择题（共30题，总分60分）1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成B．大肠杆菌合成的膜蛋白需要经过高尔基体的加工修饰C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行2．下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是（）A．组成生物体的最基本元素是CB．占人体细胞干重百分比最多的元素是氧C．HIV和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、PD．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素3．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质4．如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能5．将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是（）A．液泡主动运输B．线粒体、液泡K+主动运输、NO3﹣自由扩散C．线粒体主动运输D．液泡、线粒体渗透作用、主动运输6．下列有关细胞中的细胞器的有关叙述，正确的是（）A．蓝藻的叶绿体是光合作用的场所B．具有双层膜结构的细胞器均含有DNAC．在同一个体内，具有相同细胞器的细胞其功能是相同的D．原核细胞与真核细胞不同的是其细胞内没有任何细胞器7．将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收8．在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动，从生命系统的各个层次上分析，都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化．下列说法正确的是（）A．水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外各种物质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高9．类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别．如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V﹣SNARE（V）和T﹣SNARE（T）分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质．下列叙述正确的是（）A．囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的选择透过性B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以C．V与T的特异性结合，保证了囊泡对货物的准确运输D．囊泡对货物的准确运输不需要消耗细胞代谢产生的能量10．图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）A．该图必须借助于高倍光学显微镜才能看到B．有氧呼吸全部过程都是在结构①的完成的C．结构②在有丝分裂前期能复制倍增D．此细胞不可能是原核细胞，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞11．下列有关酶的叙述中，正确的是（）A．酶的催化效率总是高于无机催化剂B．在叶绿体基质中不存在ATP合成酶C．酶提供使反应开始所必需的活化能D．低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏12．下列有关酶的本质、作用、特性的相关叙述中错误的是（）A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质含有羧基C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物13．如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系．由图可知（）①有多种酶参与②最适合pH是7③最适温度是40℃④50℃时酶逐渐失活⑤0℃时酶逐渐失活．A．①③B．②⑤C．③④D．④⑤14．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物，关于ATP的叙述，错误的是（）A．酒精发酵过程中有ATP生成B．ATP可为物质跨膜运输提供能量C．ATP中高能磷酸键水解可释放能量D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成15．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和③C．⑤和④D．⑤和⑥16．下列关于人体细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．有氧呼吸过程中产生的[H]可来自丙酮酸和水的分解B．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量大部分转移至ATP中C．人体细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体基质或细胞质基质D．等质量丙酮酸在细胞质基质中释放的能量比在线粒体中多17．下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法，错误的是（）A．既可以在真核细胞中进行，也可以在原核细胞中进行B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行18．处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2mol数与消耗的O2mol数的比值，分别是（）A．等于1.0、小于1.0B．等于1.0、等于1.0C．小于1.0、小于1.0D．等于1.0、大于1.019．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2．下列说法错误的是（）A．由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶活性B．由图分析可知随着果实储存时间的增加，密闭容器内的CO2浓度越来越低C．该实验还可以通过检测O2浓度的变化来计算呼吸速率D．为使实验结果更可靠，选取的果实成熟度应一致，并且每个温度条件下至少有3个平行重复实验20．呼吸熵（RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不同．测定发芽种子呼吸熵的装置如图．关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液滴移动距离．设装置1和装置2的着色液滴分别向左移动x mm和y mm．下列说法错误的是（）A．若测得x=180 mm，y=50 mm，则该发芽种子的呼吸熵是1.28（保留两位小数）B．若发芽种子仅进行有氧呼吸，且呼吸熵小于1，则分解的有机物可能为脂肪C．为使测得的x和y值更精确，还应再设置对照装置D．若呼吸底物是葡萄糖，且测得x=300 mm，y=﹣100 mm（向右移动了100 mm），则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的摩尔比值是1：121．关于叶绿素的叙述，错误的是（）A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．叶绿素吸收的光可能用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光22．根据如图所示光合作用图解，判断下列说法正确的是（）A．⑤过程发生于叶绿体基质中B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）D．②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合23．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（）A．Mg2+吸收B．光能转换C．O2扩散D．C5化合物的形成24．研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响．实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示．下列有关分析错误的是（）A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2﹣4天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的D．实验2﹣4天，光合速率下降主要是由叶片内CO2下降引起的25．如图1表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图2分析下列说法错误的是（）A．从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为XB．从图分析可知，该植物光合速率可表示为Y+2XC．在13～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用的先增后降D．恒定在上述14℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了30 mg26．下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确的是（）A．与细胞表面积和体积的比例有关B．细胞核的大小是有一定限度的C．细胞的体积与细胞核无关D．细胞体积过大不利于细胞内外物质交换27．如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是（）A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B．染色体的平均分配发生于a→b段C．细胞中DNA含量的加倍是在b→a段D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症28．下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述中，正确的是（）①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来②制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察③压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察④一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容．A．①③B．②③C．①②③D．①③④29．下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（）A．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→bB．e图细胞中随着着丝点的断裂，染色体和DNA均实现加倍C．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在d和e两个时期D．e图细胞核中染色单体数和DNA数比值为1：2，c图为观察染色体最佳时期30．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系．有关叙述不正确的是（）A．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况B．图4中a可表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期C．处于图3中BC段的是图1所示细胞，完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期D．图1所示细胞中有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体二、非选择题（共4题，总分40分）31．如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列各题：（1）根据乙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？，判断的依据是出现了．（2）具有染色单体且数目和DNA数目相等的是图中的．（3）乙图表示有丝分裂的期，活动旺盛的细胞器有．（4）在观察洋葱根尖分生组织中的有丝分裂时，解离的目的是，在视野中，处于期的细胞数目最多，因为．（5）该图中缺少了细胞分裂期的期，请参照图在方框中画出该过程的图象．．32．研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍．如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题．（1）图中A代表细胞膜上的．葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可合成非必需氨基酸，此过程一定需要元素，也可通过形成五碳糖进而合成作为DNA复制的原料．（2）由图可知，在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为．与正常细胞相比，①～④过程在癌细胞中明显增强的有（填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够产生大量的中间产物，为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料以及能量，从而有利于癌细胞的增殖．（3）目前认为，致癌因子大致分为三类：化学致癌因子、物理致癌因子和，细胞在致癌因子的影响下，基因的结构发生改变而被激活，进而调控酶的合成来改变代谢途径．若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程（填编号）不宜选为作用位点．33．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：（1）甲、乙两组的实验自变量是．（2）酵母菌产生CO2的场所是．CO2除了可以使澄清石灰水变浑浊，也可使由蓝变绿再变黄．（3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：实验步骤：①将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记（如图丙）；②一段时间后观察的变化．实验结果预测和结论：a．如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；b．如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；c．如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多．34．I．图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线．请分析回答：（1）图1的a点表示，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是．图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量．（2）图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是，光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为mg CO2/．II．为进一步探究KHCO3对甲植物光合作用的影响，称取3g甲植物叶片，均分为两份，分别做如下实验．（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率．实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，其他步骤与实验一相同．实验结果如图，请据图回答问题．（1）在实验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均，原因是光合作用所需的增加．（2）在相同的KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率（填大于、小于或等于）叶绿体的O2释放速率，原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被．（3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充：称取，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于浓度为0mol•L﹣1、0.01mol•L﹣1、0.05mol•L﹣1、0.1mol•L﹣1的KHCO3溶液中，在条件下，分别用氧电极测定其O2消耗速率．2015-2016学年安徽省滁州市天长市炳辉中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30题，总分60分）1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成B．大肠杆菌合成的膜蛋白需要经过高尔基体的加工修饰C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．B、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞中没有高尔基体，B错误；C、原核细胞和真核细胞的遗传物质均为DNA，C错误；D、真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行，D正确．故选：D．2．下列关于组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是（）A．组成生物体的最基本元素是CB．占人体细胞干重百分比最多的元素是氧C．HIV和大肠杆菌一定都含有C、H、O、N、PD．Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．【解答】解：A、组成生物体的最基本元素是C，A正确；B、占人体细胞干重百分比最多的元素是碳，B错误；C、HIV含有RNA，大肠杆菌含有DNA和RNA，故两者一定都含有C、H、O、N、P，C正确；D、Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素，D正确．故选：B．3．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A．都能被相应的酶水解B．都是水溶性物质C．都含C、H、O、N这4种元素D．都是人体细胞中的能源物质【考点】脂质在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的组成元素；糖类的作用；脂质的组成元素．【分析】1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O；2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，脂肪是动植物细胞的良好的储能物质，蛋白质为构成细胞的结构物质，核酸是生物的遗传物质，携带有遗传信息．【解答】解：A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解为小分子物质，A正确；B、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，B错误；C、淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，C错误；D、核酸不是人体细胞中的能源物质，D错误．故选：A．4．如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质变性的主要因素．【分析】阅读题干和题图可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合反应的过程，根据选项描述分析综合进行判断．【解答】解：A、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，合成它的过程中共脱去49分子水；A错误．B、由题图可知，胰岛素分子由 2条肽链组成，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基；B错误．C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂；C错误．D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能；D正确．故应选D．5．将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是（）A．液泡主动运输B．线粒体、液泡K+主动运输、NO3﹣自由扩散C．线粒体主动运输D．液泡、线粒体渗透作用、主动运输【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子，这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞．细胞内的水势原本比外面的硝酸钾溶液高，从细胞里渗透失水，发生质壁分离．慢慢主动运输，细胞里面的水势也降低了，同时两种离子的主动运输，里面和外面的水势渐渐趋于相等了．慢慢的进出细胞的水分子数量相等了，质壁分离就又复原了．【解答】解：A、硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子，这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞，A错误；B、硝酸根离子是通过主动运输进出细胞，B错误；C、质壁分离需要液泡协助，水是通过渗透吸水和渗透失水进出细胞，C错误；D、质壁分离是原生质层与细胞壁的分离的现象．原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质．钾离子和硝酸根离子通过主动运输方式进入细胞，主动运输需要能量协助，生命体95%的能量来自线粒体．洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离，随着钾离子和硝酸根离子进入细胞中，细胞又发生渗透吸水，进而发生质壁分离复现象，D正确．故选：D．6．下列有关细胞中的细胞器的有关叙述，正确的是（）A．蓝藻的叶绿体是光合作用的场所B．具有双层膜结构的细胞器均含有DNAC．在同一个体内，具有相同细胞器的细胞其功能是相同的D．原核细胞与真核细胞不同的是其细胞内没有任何细胞器【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界的细胞核，原核细胞没有以核膜为界的细胞核，真核细胞有；原核细胞的细胞器只有核糖体，真核细胞除了含有核糖体外还具有具膜结构的细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等．2、各种细胞器中具有双膜结构的细胞器是线粒体和叶绿体，线粒体和叶绿体都含有少量DNA 和RNA，是能进行半自主复制的细胞器．3、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达．【解答】解：A、蓝藻细胞是原核细胞，没有叶绿体，A错误；B、线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，都含有DNA，B正确；C、由于细胞分化，在同一个体内，具有相同细胞器的细胞的功能可能不相同，C错误；D、原核细胞具有核糖体，核糖体是细胞器，D错误．故选：B．7．将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用．【解答】解：A、第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A 正确；B、第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B错误；C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼吸供能，C错误；D、第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误．故选：A．8．在细胞到生态系统的生命系统结构层次中，细胞是最基本的生命系统．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动，从生命系统的各个层次上分析，都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化．下列说法正确的是（）A．水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外各种物质的交换C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次D．细胞的体积越大，相对表面积就越大，物质运输的效率就越高【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．【解答】解：A、水稻为植物，无系统层次，其生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，A正确；B、植物叶肉细胞利用核孔实现核内外RNA和蛋白质的交换，DNA不能通过核孔，B错误；C、从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌既属于细胞层次，也属于个体层次，C错误；D、细胞的体积越大，相对表面积就越小，物质运输的效率越低，D错误．故选：A．9．类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别．如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V﹣SNARE（V）和T﹣SNARE（T）分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质．下列叙述正确的是（）A．囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的选择透过性B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以。
安徽省天长中学高一年级细胞的能量供应和利用 单元考试生物试卷 含答案
安徽省天长中学高一年级细胞的能量供应和利用单元考试生物试卷含答案一、选择题1．小麦幼苗在缺少无机盐X的"完全培养液"中培养一段时间后，出现了叶片发黄的现象。
下列有关叙述错误的是A．对照实验应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗B．据实验结果推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐C．与正常幼苗相比该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加D．实验结束时，培养液中某些无机盐离了的浓度可能会增加2．下列生理过程中，释放能量最多的是（）A．葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB．葡萄糖分解为酒精和CO2C．葡萄糖分解为乳酸D．葡萄糖分解为丙酮酸3．如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，再经酒精脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。
本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③4．下列关于真核细胞呼吸，正确的说法是A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质5．下图甲、乙分别表示在不同条件下酶促反应中有关物质的变化。
下列叙述正确的是A．图甲可表示酶量增加前后，生成物量与反应时间的关系B．图甲中虚线、实线可表示酶的作用具有专一性C．图乙能用来表示酶活性与温度、PH的关系D．图乙能用来表示生成物浓度与反应时间的关系6．下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。
下列说法正确的是（）A．若A代表O2吸收量，E点时光合作用积累的有机物量是12B．若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用C．若A代表CO2释放量，C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体D．若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，E点向右下移动7．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。
安徽省天长中学高一年级细胞的能量供应和利用 单元考试生物试卷 含答案
安徽省天长中学高一年级细胞的能量供应和利用单元考试生物试卷含答案一、选择题1．下列有关实验变量的叙述，不正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量B．在探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，只有温度、植物种类是无关变量C．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，红细胞形态变化是因变量D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度应保持相同且适宜2．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是A．叶绿体中色素都分布在囊状结构薄膜上B．叶绿体中色素分布在外膜和内膜上C．光合作用酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用酶只分布在外膜、内膜和基粒上3．下列生理过程中，释放能量最多的是（）A．葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB．葡萄糖分解为酒精和CO2C．葡萄糖分解为乳酸D．葡萄糖分解为丙酮酸4．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等5．细胞中的许多化学反应需要能量。
下列关于细胞中能量供应的叙述，正确的是（）A．缺乏类胡萝卜素的叶绿体将无法捕获蓝紫光B．ATP的能量主要贮存在腺苷和磷酸之间的化学键中C．光合作用中C3的还原所需能量可来自细胞呼吸产生的ATPD．吸能反应一般与ATP水解的反应相联系6．将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调整PH值至2.0，保存于370C水浴锅内。
过一段时间后，容器内剩余的物质是（）A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、麦芽糖酶、胃蛋白酶、多肽、水C．唾液淀粉粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水7．下图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H202分解产生的02量随时间的变化。
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2018~2019 学年度天长市炳辉中学第二学期高一第一次月考生物试卷（试题卷）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。
）1. 下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是( )A.乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次B.病毒在活细胞中能够生存,是地球上最基本的生命系统C.一个生物可以同时属于两个不同的结构层次D.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次2. SARS 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 核酸3. 如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是A.观察物像丙时应选用甲中①④组合B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像．则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片4.如图表示细胞中几种化合物或主要元素占细胞鲜重的比例，以下按①②③④顺序排列，正确的是A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB.蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类；O、C、H、ND.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N5. 如图为牛胰岛素结构图，该物质中是由两个脱去两个形成的，下列说法正确的是A.牛胰岛素为51肽，其中含有50个肽键B.牛胰岛素中至少含有2个和2个第1页共6页C.牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸D.牛胰岛素形成时，减少的相对分子质量为8826. 如图表示化合物 a 和 m 参与化合物 b 的构成情况,下列叙述错误的是()A.若 m 为胸腺嘧啶,则 b 一定为脱氧核糖核苷酸B.在大肠杆菌和人体内 b 均为 8 种C.若 a 为核糖,则 m 可能为尿嘧啶D.若 a 为脱氧核糖,则由 b 构成的核酸可存在于 HIV中7. 下列关于无机盐的叙述,正确的是( )A.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在B. Fe 是血红蛋白的成分之一,缺 Fe 影响氧气输C.血钙含量太高,会出现抽搐等症状D.S 是蛋白质中的必有元素,缺 S 蛋白质不能合成8. 细胞结构和功能是相适应的,下列叙述中错误的是( )A.细胞质基质中含有水、糖类、氨基酸、多种酶等物质,但不能进行多种化学反应B.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,高尔基体成分更新越快C.人的精子和成熟红细胞寿命较短D.成人心肌细胞中的线粒体数量显著多于腹肌细胞9. 研究人员对分别取自 4 种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下(“+”表示有，“一”表示无)，根据下表回答:甲,乙、丙、丁 4 种细抱最可能取自下列哪种生物A.光合细菌、蛔虫、水稻、衣藻B.硝化细菌、家免、水稻、衣藻 C.蓝藻、家兔、蛔虫、水稻D.乳酸菌、蛔虫、水稻、蓝藻10. 如图为细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述正确的是（）第2页共6页A.图中a、c分别是指细胞膜、具膜细胞器B.若d是叶绿体，则m、n一定是外膜和内膜C.图中p是线粒体的内膜D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体11.下列关于观察叶绿体和线粒体的实验，不正确的是（）A. 观察叶绿体时，装片中的叶片需保持有水状态B. 高倍显微镜下可观察到叶绿体中由类囊体堆叠而成的基粒C. 可用口腔上皮细胞或洋葱根尖细胞观察线粒体D. 健那绿染液是活细胞中线粒体的专一性染料12.如图所示U型管中间被一种能允许单糖、水分子通过而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是（）A.右侧液面高度下降；麦芽糖酶B.右侧液面高度下降；蔗糖酶C.两侧液面高度不变；麦芽糖酶D.两侧液面高度不变；蔗糖酶13.人体红细胞的渗透压与 X 浓度的食盐水相当；浸在 Y 浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在 Z 浓度食盐水中的细胞皱缩．则这三种食盐水的浓度大小依次是（）A.x>y>zB.y>x>zC.z>y>xD.z>x>y14. 当把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为 0.3g/mL 的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（）A.紧紧贴在一起B.充满细胞液C.充满蔗糖溶液D.充满清水15. 下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（）A.酒精进入胃黏膜细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D.水分子出入细胞16. “下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶的基本组成位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能C.酶在活细胞以外不具有催化活性D.酶可以是其他酶促反应的底物17.使用加酶洗衣粉在温水中效果更佳。
在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都为零,但温度再度回到第3 页共 6 页45℃时,后者的催化作用已不能恢复。
这是因为( )A.酶的结构已遭破坏B.酶的活性受到抑制C.酶的 pH 已经改变D.酶的合成受到抑制18. 绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生 ATP 的是（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 细胞质基质19. 30 个腺苷和 60 个磷酸基最多能组成 ATP（）A. 10 个B. 20 个C. 30 个D. 60 个20. 下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体21. 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下.下列叙述正确的是（）A.甲试管中最终产物为CO2和H2OB.乙试管中不发生反应C.丙试管中有大量的ATP产生D.丙试管中无CO2产生22. 如图所示某植物上的绿叶经阳光照射 24h 后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色.该实验可以证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉.A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③23. 关于真核细胞呼吸正确的说法是()A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质24. 在一个密封的玻璃钟罩内,放有绿色植物,并养有以此植物为食的小动物,罩内有O2用18O原子为标记,每天给予光照。
若干时间后,18O可在下列哪项自身组成的有机物中出现()第4页共6页A.只在植物体内B.动植物体内均有C.只有动物体内D.动植物体内均无25. 如图表示的是一昼夜北方某作物植株 CO2吸收量的变化．甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天．对两图的相关原因分析不正确的是（）A.甲图中有机物积累最多的是G点B.适当提高温度可以增加OA的绝对值C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量会减少D.甲图中E点与G点相比，叶绿体中的ATP含量较多二、非选择题（50分）26. (12 分，每空 2 分)如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图甲表示的是细胞膜，则在膜外侧还应该有的结构是___．（2）若图甲表示人体成熟红细胞膜，则表示葡萄糖运输的是图甲中的___，葡萄糖的运输方式符合图乙中曲线___．（3）若某物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式所需要的条件是___．（4）维生素D从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图甲和图乙中的___．（5）与生物膜的选择透过性相适应的结构特点是___．27. (10 分，每空 2 分)图表示 ATP 水解产生 ADP 过程．请回答下面的问题：（1）图中A表示______，P代表______，如果ATP脱去两个磷酸基后可作为______物质基本结构单位中的一种；第5页共6页（2）图中①代表______（3）对于绿色植物来说，ADP和Pi合成ATP过程中所需要的能量来源有______．28.(12 分，每空 1 分，特殊注明 2 分)生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如图：据图回答下列问题：(1)图A是___，其产生的部位是___.(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是___，可在人体细胞中进行的是___.(3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中___过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中___过程，写出该过程反应式___（2分）.(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为___.（2 分）(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为___.（2 分）29. (16 分，每空 2 分，特殊注明 1 分)如图是绿色植物光合作用过程的图解，请据图回答．（1）图中Ⅰ阶段必须在___（1分）（填“有光”/“无光”）条件下才能进行，故称为___阶段．（1分）（2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的02来自（②]___．（1分）（3）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和（③]___，叶绿体中[③]水解成ADP和Pi的场所是___．（4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]___的供应，则（CH20）生成量将___（填“增加”/“减少”/“不变”）．（5）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：①光照条件下，温度由25℃升高为30℃后光合作用制造的有机物总量____（填“增加”或“减少”）。
②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量为____mg。
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