7-能力计划
工作计划-个人能力发展计划
工作计划-个人能力发展计划
工作计划和个人能力发展计划是两个相互关联的方面。
一个好的工作计划需要考虑到个人的能力发展，而一个良好的个人能力发展计划需要包含在工作计划中。
下面是一个关于工作计划和个人能力发展计划的示例：
工作计划：
1. 设定目标：明确工作的目标和重要性，确保目标与公司的目标一致。
2. 安排时间表：根据目标设定合理的时间表，确保工作可以按时完成。
3. 分配任务：根据团队成员的能力和兴趣，合理分配任务。
4. 管理资源：确保所需的资源能够及时到位，以支持工作的顺利进行。
5. 跟踪进展：定期检查工作进展，及时解决问题和调整计划。
个人能力发展计划：
1. 确定目标：明确自己的职业目标，并设定能力发展的目标。
2. 了解需求：评估目标所需的技能和知识，了解所缺乏的能力。
3. 制定计划：根据需求制定详细的发展计划，包括学习新技能、参加培训和拓展网络等。
4. 实施计划：积极参与培训和学习机会，不断提升自己的能力。
5. 评估进展：定期评估自己的进展情况，与目标进行比较，并调整计划。
通过将工作计划和个人能力发展计划结合在一起，可以确保工作能够有效地完成，并且个人能力得到持续的提升。
同时，将个人能力发展计划纳入到工作计划中，也可以增加工作的意义和成就感，提高工作的质量和效率。
提升七种能力计划
提升七种能力计划一、沟通能力沟通是人际交往的重要方式，也是人际关系的关键。
优秀的沟通能力可以促进合作，解决问题，增进理解，树立良好的形象。
提升沟通能力需要从语言表达、倾听能力、社交技巧等方面入手。
具体计划：1. 提高语言表达能力：多读书、多写作、练习口语表达，提升词汇量和语言组织能力。
2. 加强倾听能力：学会倾听他人，理解对方的意思，不急于表达自己的看法。
3. 提升社交技巧：多参加社交活动，培养自信和谈吐，学会与人沟通。
二、学习能力学习能力决定着一个人的知识深度和广度，也影响着他的工作效率和竞争力。
提升学习能力需要培养好的学习方法和习惯，注重综合能力的培养。
具体计划：1. 学会总结：做好笔记，及时总结归纳，提高对知识的掌握和应用能力。
2. 注重实践：学以致用，及时将理论知识通过实践运用到实际工作中，提高工作的效率和质量。
3. 多元化学习：不拘泥于单一的学科，涉猎广泛，提高综合能力。
三、创新能力在竞争激烈的社会环境中，创新是推动企业和个人发展的重要动力。
提升创新能力需要培养自主思考和解决问题的能力。
具体计划：1. 多思考、多探索：培养解决问题的习惯，不轻易放弃，多尝试不同的方法。
2. 学习先进科技：关注市场动态，学习先进的科技和理念，提高对未来发展的前瞻性。
3. 勇于实践：敢于尝试创新思维，从小事做起，逐步培养创新的习惯。
四、领导能力领导能力是组织和团队有效运作的重要保证。
提升领导能力需要全方位的能力培养，包括团队建设、协调管理、决策能力等方面。
具体计划：1. 培养团队意识：学会团结协作，领导能力要求对团队有较高的认识和理解。
2. 提升协调管理能力：合理分配资源，明确任务目标，有效领导团队完成工作目标。
3. 学习决策能力：吸取先进的决策理念和方法，加强自身的决策能力。
五、适应能力适应能力是一个人在不同环境下生存和发展的能力。
在快速变化的社会环境中，适应能力是非常重要的。
具体计划：1. 学会调整心态：接受变化，积极面对挑战，培养应对压力的能力。
学习八项本领七种能力计划
学习八项本领七种能力计划导言：学习是一辈子的事情，而学习的本领和能力是我们成长和发展的基石。
在当今社会，全面提升自己的八项本领和七种能力已经成为一种时代的要求。
在这篇文章中，我们将探讨如何制定学习八项本领七种能力计划，以及如何实现这些计划。
一、学习的基本概念学习是人类发展的基础，是认识世界、改造世界的最基本手段。
学习是一种自我完善、自我教育的过程，是通过不断获取新的知识、技能和经验，来提升自己的水平，适应社会的发展，并为个人的发展打下基础。
学习是一种持续性的过程，涉及到多方面的长期积累和不断的提高。
二、学习八项本领1. 学会学习：学会自我规划、自我激励、自我监控和自我调整的能力，善于总结经验和教训，有效地利用各种学习资源，不断提高学习效率。
2. 沟通能力：善于表达自己，善于倾听他人，善于与他人有效地交流和协作，善于理解他人的想法和感受。
3. 创新能力：善于发现问题，善于思考，善于找到解决问题的方法，善于勇于尝试、创新，求真务实，敢于挑战自己。
4. 问题解决能力：善于分析问题，善于提出解决问题的方案，善于落实执行，善于不断完善和改进解决方案，善于在面对困难时保持乐观和坚韧。
5. 抗压能力：善于应对各种艰难险阻，保持心理健康，积极面对挑战和困难。
6. 团队合作能力：善于在团队中与他人合作，共同实现目标，善于协调和沟通，善于相互支持和信任，善于与他人和谐相处。
7. 领导能力：善于组织和管理团队，善于指导和激发团队成员的潜力，善于制定目标和策略，带领团队实现目标。
8. 规划能力：善于为自己制定明确的目标和计划，善于根据自己的实际情况和目标要求，有计划有步骤地进行学习和实践，善于不断完善和调整计划，保持前瞻性和发展性。
三、学习七种能力1. 逻辑思维能力：善于理性思考，善于分析问题和归纳总结，善于运用逻辑和思维的规律。
2. 创造力：善于开阔思路，善于创新发现，善于将新的想法转化为实际行动。
3. 学习能力：善于积极主动地学习新知识，善于独立思考，善于自我学习和自我提高。
能力计划及生产计划综合知识
能力计划及生产计划综合知识引言能力计划和生产计划在现代企业管理中占据着重要地位。
能力计划是指企业根据市场需求和自身能力，合理配置和组织企业内部资源的过程；而生产计划则是指企业根据能力计划，确定具体生产任务和生产进度，进行生产资源的合理调配和任务的分配。
本文将对能力计划和生产计划的综合知识进行探讨，包括能力计划和生产计划的定义、重要性、主要内容和实施步骤等方面。
1. 能力计划的定义和重要性1.1 定义能力计划是指企业根据市场需求和自身能力，合理配置和组织企业内部资源的过程。
它包括确定企业内外环境、市场需求、竞争能力等因素，并根据这些因素，制定企业的发展目标、能力目标和资源配置方案。
1.2 重要性能力计划对于企业的发展至关重要。
首先，能力计划有助于企业理清发展方向，明确自身的竞争能力和市场需求，从而更好地规划资源和制定发展策略。
其次，能力计划能够确保企业内部资源的合理配置，避免资源的浪费和闲置，提高资源的利用效率。
最后，能力计划能够促进企业内外的协同合作，提高企业的整体竞争力。
2. 能力计划的主要内容能力计划包括以下几个主要内容：2.1 环境分析环境分析是能力计划的基础。
它包括对企业内外环境的全面了解和分析，包括市场需求、竞争对手、供应链等因素。
通过环境分析，企业可以了解市场需求的趋势和变化，评估竞争对手的优势和劣势，为制定能力目标和资源配置方案提供依据。
2.2 能力目标制定能力目标是企业根据环境分析的结果，制定的具体能力提升目标。
它包括产品和服务的创新能力、生产能力、销售能力等方面。
能力目标应该具有可衡量性和可实施性，同时需要与企业的战略目标相一致。
2.3 资源配置方案制定资源配置方案是指根据能力目标，确定资源的合理调配和任务的分配。
它包括人力资源、物资资源、财务资源等方面。
资源配置方案需要综合考虑资源的可得性、可利用性和可替代性，以及任务的紧急程度和重要程度，从而实现资源的最优配置和任务的高效执行。
七种能力建设内容
七种能力建设内容能力建设是指通过培训和学习，提升一个人的专业知识、技能和素质，使其具备更好的工作表现和职业发展。
以下是七种常见的能力建设内容：1. 专业知识与技能：不论从事哪个领域的工作，都需要掌握相关专业知识和技能。
这包括深入了解自己所从事的行业，掌握行业内的最新动态和趋势，以及熟练掌握所需的具体技能。
2. 沟通与协作能力：在现代社会中，良好的沟通与协作能力对于工作中的成功至关重要。
这包括有效的口头和书面沟通能力，以及与同事和合作伙伴之间的良好合作与团队精神。
3. 解决问题的能力：工作中经常会遇到各种问题和挑战，因此解决问题的能力是非常重要的。
这包括分析问题的能力、提出解决方案的能力和实施解决方案的能力。
4. 时间管理与计划能力：有效的时间管理和计划能力可以帮助人们高效地完成任务和达成目标。
这包括制定明确的工作计划、合理安排时间和优先级、有效地处理任务和遵守时间约束。
5. 自我管理与自我激励能力：自我管理和自我激励能力是成功的关键。
这包括对自己的情绪和行为进行有效管理，培养积极的态度，设置目标并为其努力，以及保持自律和毅力。
6. 创新思维与问题解决能力：在快速变化的社会中，具备创新思维和问题解决能力可以使人在工作中处于领先地位。
这包括培养创造性思维能力，提出新的想法和解决方案，以及勇于尝试和适应变化。
7. 领导力与管理能力：不仅仅是管理者，每个人都可以培养领导力和管理能力，无论是在团队中还是在个人层面上。
这包括发展领导品质、有效地管理他人和资源，以及推动团队或个人达成目标。
以上是七种常见的能力建设内容，通过不断学习和实践，可以提升自己的工作能力，实现个人职业发展和成功。
提升七种能力存在问题及下一步计划
提升七种能力存在问题及下一步计划1. 学习能力问题问题：在提升学习能力时，可能会遇到以下问题：缺乏有效的学习方法和策略；阅读理解和记忆能力不足；对学习内容的兴趣和动力不高。
下一步计划：寻找适合自己的学习方法，如制定学习计划、整理笔记、做思维导图等；培养阅读理解和记忆能力，可以通过阅读经典著作、进行思维训练等方式；建立学习兴趣和动力，可以将学习内容与自己的兴趣和目标联系起来，找到学习的意义和价值。
2. 沟通能力问题问题：在提升沟通能力时，可能会遇到以下问题：不懂得倾听和表达自己的观点；没有明确的沟通目的和目标；遇到沟通障碍，如语言障碍或情绪障碍。
下一步计划：学习倾听和表达的技巧，如积极倾听、善于提问、清晰表达等；在沟通前明确目的和目标，确保沟通的方向和效果；克服沟通障碍，可以参加语言培训、情绪管理等相关训练。
3. 创新能力问题问题：在提升创新能力时，可能会遇到以下问题：缺乏独立思考和解决问题的能力；缺乏对新思想和观念的接受和尝试；缺乏良好的观察和思维习惯。
下一步计划：开展独立思考和问题解决训练，如进行头脑风暴、思维导图等；学习开放接受新思想和观念，可以通过阅读优秀的书籍和参加创新活动来开拓自己的思维；培养良好的观察和思维习惯，如注意观察周围的事物、思考问题的多个角度等。
4. 批判性思维问题问题：在提升批判性思维时，可能会遇到以下问题：缺乏质疑和分析的能力；容易受到传统观念和权威的影响；难以做出客观、全面的判断和决策。
下一步计划：学习质疑和分析的方法，如逐步推理、辩证思维等；开放思维，不盲从传统观念和权威，要有自己的独立思考；提高客观、全面的判断和决策能力，可以从多角度、多方面考虑问题，并寻求专业意见和反馈。
5. 解决问题能力问题问题：在提升解决问题能力时，可能会遇到以下问题：面对问题时缺乏冷静和理性的思考；不能正确识别问题的本质和关键因素；解决问题的方法和策略不够有效和创新。
下一步计划：培养冷静和理性的思考能力，可以通过冥想、自我调节等来提高；学习问题分析和识别的方法，如鱼骨图、五力模型等；探索有效和创新的解决问题的方法和策略，如逆向思维、设计思维等。
第7章 能力需求计划
E工序20
WC－10
WC－15
B工序10
F工序10
WC－10 C工序10
WC－25 C工序20
A工序10 WC－30
WC－15
WC－20
相对周期
-3
-2
-1
项目C，工序 10，TT=0.32 项目E，工序 20，TT=0.2696 项目E，工序 项目F，工序 10，TT=0.1185 10，TT=0.1206
25 1.68 1.68 1.34 1.34 1.34 1.34 2.01 2.01 2.01 1.68 0
20 4.19 4.19 3.35 3.35 3.35 3.35 5.03 5.03 5.03 4.19 0
第七章 能力需求计划
7.1基本概念
（1）工作中心(Work Center, WC)是一种抽象 的组织机构，它可以被灵活地定义为各种实际 的工作中心，如一台机器或一组机器，一条生 产线，一个装配中心，一个生产班组，或者一 个车间。工艺路线中的每一道工序 （Operation）都必须在某一工作中心中完成。
30 0.11 2.75 2.75 2.2 2.2 2.2 2.2 3.3 3.3 3.3 2.75
合计 1.1733 29.3 29.3 23.5 23.5 23.5 23.5 35.2 35.2 35.2 29.3 288.632
资源清单法
优点
– 资源清单的建立与存储比较简单 – 易于维护、计算量小
粗能力计划的缺点如下:
忽略了现有库存量和在制量的影响，无法反映计划的动态实际变 化。
平均批量和生产提前期是假设值，与实际值将产生执行偏差。 只包含关键资源，无法彻底保证计划的可信度。 对短期计划只是起指导作用。
七大能力学习计划
七大能力学习计划在当今社会，我们需要具备丰富的能力才能脱颖而出，无论是在求职、升职还是个人成长方面，都需要不断提升自己的能力。
而在众多的能力中，有七大能力是尤为重要的，它们分别为沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力、人际关系能力、团队协作能力和解决问题能力。
本文将结合七大能力制定学习计划，以期提高自己在这七大能力上的表现。
一、沟通能力学习计划沟通能力在现代社会中是至关重要的一项能力，它能够帮助我们更好地理解他人、更好地被他人理解，进而更好地与他人合作。
为了提升沟通能力，我制定了以下学习计划：1. 提高口头表达能力。
学习掌握清晰明了地表达自己意见的技巧，比如逻辑思维、语言组织等。
可以利用口语类培训课程或者演讲比赛等方式进行训练。
2. 增强倾听能力。
倾听是良好沟通的重要组成部分，通过积极倾听他人的想法和意见，可以更好地理解对方，同时也能更好地回应对方。
3. 学习非语言沟通技巧。
非语言沟通包括肢体语言、眼神交流等，这些都是非常重要的沟通方式。
在日常交流中，我们需要学习如何利用这些非语言沟通方式。
二、领导能力学习计划领导能力是一项需要不断锻炼和提升的能力，它不仅仅是站在团队的最前沿，更是在团队中产生影响力的关键。
为了提升领导能力，我制定了以下学习计划：1. 学习领导者的思维与行为方式。
可以通过学习领导者的传记、观察身边身经一节的领导者等方式来学习领导者的思维和行为方式。
2. 增强组织能力。
领导者需要具备很强的组织能力，能够有效地安排和管理团队资源。
可以通过学习项目管理、团队协作等方面的知识来提升自己的组织能力。
3. 培养团队合作精神。
领导者需要具备团队合作的精神，要能够带领团队共同完成困难的任务。
可以通过团队活动、团队培训等方式来培养团队合作精神。
三、创新能力学习计划创新能力是指以独特的思维方式和创造性的方式解决问题，开发新的产品，实现持续进步。
为了提升创新能力，我制定了以下学习计划：1. 学习调动创意思维。
能力计划和发展计划
能力计划和发展计划一、能力计划
1. 明确自身优势和劣势
- 客观评估自己的知识、技能和经验
- 确定需要加强和提高的领域
2. 制定能力发展目标
- 根据职业发展方向和个人兴趣设定目标
- 将目标分解为可衡量和可实现的小目标
3. 选择合适的学习方式
- 正式培训课程
- 在线学习资源
- 指导
- 实践项目
4. 制定时间表和资源计划
- 合理安排学习时间
- 准备必要的学习资源和工具
5. 持续学习和反馈
- 定期评估进度和效果
- 根据反馈调整学习方式和目标
二、发展计划
1. 明确职业发展目标
- 短期目标
- 中长期目标
2. 分析发展路径
- 垂直晋升
- 横向转型
- 创业等
3. 获取必要资源
- 教育培训
- 工作经验
- 人脉网络
4. 制定行动计划
- 分解目标为可执行的小步骤 - 设定时间节点和里程碑
5. 寻求反馈和调整
- 与或导师交流
- 根据实际情况调整计划
6. 保持积极心态
- 面对挑战保持耐心和毅力
- 学会平衡工作和生活
通过制定能力计划和发展计划，可以有针对性地提升自身能力,并朝着职业目标稳步前进。
定期审视和调整计划也很重要,以适应不断变化的环境和需求。
物业经理人的7大素质与7大能力
物业经理人的7大素质与7大能力前言：本文为物业经理的能力素质模型（万科内部称为资质模型），它由企业文化（核心价值观）、专业能力、行为特质、领导力几个维度组成，这份物业经理的能力素质模型词典，七大素质、七项能力要求，用于其甄选、选拔、培养、发展等工作环节。
客户意识（权重：25%)1）把客户满意作为出发点开展工作2）快速响应客户需求3）有同情心，站在客户角度理解客户需求4）整合内外资源，满足客户需求5）让客户能随时找到自己6）展示意识细节，赢得客户的赞许7）举一反三，在考虑成本因素下，充分满足客户类似的需求8）宣传工作方案，让客户全面了解意识意图9）从表面上无关事情中，获得满足客户需求的启示10）分析、研究客户的潜在需求，并努力寻找适度成本投入下的意识方案11）在组织内部扮演客户利益代言人和辩护人的角色12）把每一次投诉都当作提升客户体验，增强满意感的机会品质意识（权重：20%）1）熟悉工作原则、品质标准和管理规范2）将品质原则、标准和规范转化为操作步骤和业务流程3）帮助员工理解（宣讲、培训）品质标准和管理规范4）分析工作措施对客户体验的影响5）工作符合事先设定的管理标准（成本预算、目标计划、客户满意）6）分析投入与产出的关系，进行工作目标选择和投入决策7）设立衡量效益的客观标准，来衡量工作产出（费用预算、成本投入、客户满意）8）身先士卒，为员工树立高标准工作的榜样9）鼓励员工提出改进建议10）倡导一次性把工作做好11）时刻留心和应用工作品质提升的信息12）将复杂流程总结为简单的模式、清晰的概念、可操作的方式13）持续不断地改善管理方法（降低成本、提高效率、改善品质、增加收益）14）有创新精神，采取行动达成创新目标（优化服务模式，改善工作流程，提炼管理体系）团队建设（权重：30%）1）明确团队工作目标，并在团队内达成共识2）明确成员职责范围，根据员工能力相应授权3）给员工及时的绩效反馈4）向员工传授（示范、建议、指导）正确处理问题的做法5）帮助下属树立发展目标，促进下属成长6）在团队内分享有关工作进展的信息7）运用多样（写信、面谈、例会、走访）沟通手段8）站在员工角度倾听员工的心声9）尊重、信任员工，包容下属的不同个性，尊重个人习惯10）把下属问题和失误当成指导（正面期待、对行为不对人）其成长的机会11）采取措施（关怀鼓励、集体活动）提高队伍凝聚力12）通过解决疑难问题，树立个人威信13）和其他部门合作过程中，取得双赢14）当团队利益与组织利益发生冲突时，能以组织利益为重，适当牺牲个人/小团体利益问题解决（权重：8%)1）面对问题苗头，首先关注的是对客户生活的影响2）快速响应，主动与客户沟通，把握客户期望3）责任范围内的事勇于做出承诺4）让客户参与选择解决方案5）和客户确认工作进展6）与公司及地产沟通解决方案，获得内部支持7）主动解决小问题，以缓解更大问题的压力8）把握法律底线的同时，对业主适当妥协9）利用第三方管理业主期望10）举一反三，排除隐患11）通过融洽关系等手段，迂回解决难题12）面对困难有执着精神，坚信自己能够成功危机处理（权重：10%）1）对紧急事件快速反应2）沉着冷静、不逃避3）紧急情况下勇于站出来4）控制局面、通过理性分析，快速平息客户情绪5）整合内外资源解决难题6）信息沟通透明化，避免因小道消息产生误解7）明确责任，合理转移业主的关注目标8）妥善处理，不留后遗症9）紧急情况下，有效使用法律手段10）和业主打成一片，防止其形成不良群体11）提前采取行动（正式、非正式渠道），发现机会，解决潜在问题关系维护（权重：5%）1）尊重业主，主动和业主沟通2）观察业主的日常生活细节，了解其需求3）通过各种方法拉近和业主的（心理）距离4）向客户展示自己所花精力，赢得对方的理解和信任5）关系受损后，能抓住合适机会，融洽和客户的关系6）和关键客户（业主、业委会、政府）建立亲密的私人友谊7）没有组织的正式指令，投入心力维系和客户的关系8）促使客户口耳相传，提升公司口碑和形象压力管理（权重：2%）1）理解个人定位和工作职责的要求2）控制不当行为的冲动3）主动应对挑战，不回避困难4）心态乐观、积极、自信5）通过合适的、可以接受的方式（调节、缓解）处理压力6）过滤压力，不直接将压力转移给下属7）在压力非常大的情况下，也能让他人冷静下来8）在强压力工作环境下，发现工作价值，体验生活乐趣一、悟性能力相信很多管理处经理都有同感，企业高层在给我们下达指令时，往往会直接以结果的形式形成指令或目标计划。
能力发展计划
能力发展计划
首先，个人能力的发展对于个人的成长至关重要。
一个人的能
力决定了他在工作中的表现，也影响着他在生活中的应对能力。
而
随着社会的不断发展，各行各业对人才的需求也在不断提高，一个
拥有多方面能力的人往往更受欢迎。
因此，个人能力的发展不仅关
乎个人的发展，也关乎个人在社会中的竞争力。
其次，制定能力发展计划是实现个人能力发展的关键。
在制定
能力发展计划时，首先需要对自己进行全面的分析，了解自己的优
势和劣势，确定自己的发展目标。
其次，需要根据自己的发展目标，制定具体的发展计划，包括提升专业技能、拓展人际关系、提高沟
通能力等方面。
最后，需要不断评估和调整自己的计划，确保能力
发展计划能够顺利实施。
最后，执行能力发展计划需要一定的方法和技巧。
首先，需要
制定合理的时间表和计划安排，确保能够充分利用时间，提高效率。
其次，需要注重实践，通过实际操作来提升自己的能力。
同时，也
需要注重学习，不断充实自己的知识储备，提高自己的综合素质。
另外，也需要注重与他人的交流和合作，通过与他人的交流学习，
提高自己的能力。
综上所述，个人能力的发展对于个人的成长至关重要，而制定能力发展计划和执行能力发展计划则是实现个人能力发展的关键。
因此，我们应该认真对待个人能力的发展，制定合理的能力发展计划，并通过科学的方法来执行这一计划，不断提升自己的能力，以应对未来的挑战和机遇。
希望每一位朋友都能够在个人能力的发展道路上取得成功，实现自己的人生价值。
能力发展计划书
能力发展计划书前言能力发展是每个个体在职业生涯中不可或缺的一部分。
无论是在工作中还是个人生活中，不断提升自己的能力是保持竞争力和实现个人目标的重要途径。
本文档旨在制定一份能力发展计划书，帮助个体规划和实施自己的能力发展计划，以达到个人职业和生活目标。
1. 目标设定在制定能力发展计划之前，首先需要明确个人的目标和愿景。
目标设定是能力发展计划的基础，它需要具体、可行并且与个人价值观相一致。
以下是一个例子：•短期目标：在未来一年内，通过学习和实践，提升自己的沟通和领导能力；•中长期目标：在未来三到五年内，成为一名优秀的项目经理，并承担更多的管理责任；•长期目标：在职业生涯中取得重要的突破，成为行业的领导者，并为组织和社会做出重要的贡献。
2. 能力评估在制定具体的能力发展计划之前，需要对自己现有的能力进行评估，以确定自己的优势和改进的方向。
可以通过以下几个方面进行评估：•技术能力：包括专业知识、技能和工具的掌握程度；•沟通能力：包括口头和书面沟通的能力，以及与他人合作和协调的能力；•领导能力：包括组织和激励团队、解决问题和做决策的能力；•学习能力：包括持续学习的意愿和能力、适应新环境和新技术的能力；•自我管理能力：包括时间管理、目标设定和自我激励的能力。
评估自己的能力可以通过自我反思、与他人进行交流和参加评估工具等方式进行。
确定自己的优势和改进的方向有助于更有针对性地制定能力发展计划。
3. 能力发展计划根据目标设定和能力评估的结果，制定具体的能力发展计划。
一个好的能力发展计划应该具备以下几个要素：3.1 学习目标根据目标设定，明确自己想要在何时达到什么样的学习目标。
学习目标需要具体、可衡量，并且与个人职业发展需求相匹配。
例如：•学习目标一：在未来三个月内，提升自己的沟通能力，能够清晰表达观点；•学习目标二：在未来一年内，学习并掌握一门新的技术，以增强自己在工作中的竞争力。
3.2 学习计划制定学习计划是实现学习目标的关键步骤。
提升七种能力计划
提升七种能力计划(中英文实用版)Task Title: Enhancing Seven Abilities PlanThe Enhancing Seven Abilities Plan is a comprehensive initiative designed to foster personal and professional growth by focusing on the development of seven key abilities.These abilities are crucial in navigating the complexities of modern life and achieving success in various aspects.能力提升七项计划是一个全面的倡议，旨在通过关注七项关键能力的培养来促进个人和职业成长。
这些能力对于应对现代生活的复杂性并在各个领域取得成功至关重要。
The first ability is critical thinking, which involves analyzing situations or statements objectively and logically.By developing strong critical thinking skills, individuals can make informed decisions and avoid being swayed by emotions or偏见.第一种能力是批判性思维，它涉及客观和逻辑地分析情况或陈述。
通过发展强大的批判性思维能力，个人可以做出明智的决策，并避免受到情绪或偏见的影响。
The second ability is adaptability, which is the ability to adjust to changing circumstances and embrace new challenges.In a rapidly changing world, being adaptable is essential for staying relevant and seizing opportunities.第二种能力是适应性，它是指调整以适应变化的情况并接受新挑战的能力。
2024年能力提升计划范本
2024年能力提升计划范本一、目标设定在2024年，我将全面提升自己的能力，以实现个人和职业发展的新突破。
具体目标如下：1. 提升专业知识水平，成为行业内的专家；2. 加强自身的沟通和表达能力，成为一个出色的演讲者和协调者；3. 发展领导力，成为团队的核心人物和管理者；4. 增强人际关系的建立和维护能力，拓展人脉资源。
二、计划执行为了实现上述目标，我将从以下几个方面展开努力。
1. 学习与专业知识为了提升专业知识水平，我将制定详细的学习计划，并严格按照计划进行学习。
具体措施包括：- 深入研究当前行业的最新动态和趋势，通过参加行业会议、研讨会和培训班等活动，不断更新自己的专业知识；- 阅读行业相关的书籍、论文和报告，提升对行业的理解和洞察力；- 参与项目组织和管理，亲身参与项目执行过程，提高实操能力；- 寻求导师和行业专家的指导，获取宝贵的意见和建议。
2. 沟通与表达能力为了增强沟通和表达能力，我将采取以下措施：- 参加公开演讲和辩论比赛，提升演讲能力和语言表达能力；- 注重写作训练，提高文笔和逻辑思维；- 学习艺术和心理学相关知识，提高情绪管理和人际交往能力；- 参与团队项目，锻炼与他人的协作和沟通能力。
3. 领导力发展为了发展领导力，我将注重以下几个方面的提升：- 参加领导力培训和讲座，学习领导力的理论知识和实践技巧；- 争取更多的项目管理机会，锻炼项目组织和团队管理能力；- 提升自身的决策能力和问题解决能力，培养战略思维；- 加强人员管理和激励技巧的学习，提升团队协作效能。
4. 人际关系建立和维护为了拓展人脉资源，我将采取以下措施：- 参加行业交流会议和社交活动，与同行建立联系；- 积极参与社团和志愿者组织，扩大社交圈子；- 加入行业专业协会，参与协会组织的活动和聚会；- 提升自身的人际交往技巧，建立良好的人际关系。
三、监督与评估为了确保计划的顺利执行和目标的实现，我将进行持续的监督和评估。
具体措施如下：1. 设定阶段性的小目标，每个季度进行自我评估；2. 寻求他人的意见和建议，及时调整计划；3. 参加培训课程和参观学习，接收外部评估和指导；4. 制定具体的行动计划和时间表，将计划落到实处。
能力计划精选5篇集锦
能力计划精选5篇集锦能力计划1一进一步规范工作程序今年，我将在原有工作制度的基础上，进一步严格工作程序工作标准。
对如何做好受理办理工作做出更加明确具体的要求：即每一个群众来电都要有规范具体的记录，每一个受理件要由责任单位负责人牵头处理。
二确保反映和解决问题的渠道畅通我计划在今年的公开电话受理工作中，将每件承办单及时准确地反映给市政府相关领导和有关部门。
并且，下一步要具体统计各乡镇部门专职负责人的联系方式，以便在节假日遇到群众反映的紧急情况，能够及时跟有关部门联系，确保每个问题得到及时的解决。
三做好协调配合工作在过去的受理工作中，有部分承办单涉及到多个部门，原来的做法是各个部门单独处理，互相之间缺乏甚至没有沟通，造成这样的承办单处理不到位。
今年计划将根据承办单所反映问题的内容，明确一个主要牵头单位，强调各相关部门之间一定要互相沟通，积极协调配合，给群众一个完整的答复。
四制定措施，确保办理成效。
过去在办理工作中，部分单位呈现了超期久拖不办，和办理不到位的问题，我们原来的做法是电话催其回复或者再重新把承办单发给办理单位，没能真正的调动办理单位以及负责人的积极性，今后，我们计划争取每个月出一份督查专报，将不积极配合的单位予以通报批评，真正有效地调动办理单位以及负责人的积极性，确保每个承办单及时办结并且办理到位，做到让每一位来电人满足。
总之，今后，我将进一步严格要求自己，不断学习党的政治理论知识，全面提升自己的业务能力，适应工作需求。
能力计划2一专业技能的提升计划专业技能是指将所掌握的专业理论只是综合地运用于实践的能力，它是环绕所学专业的具体操作技能，专业技能的高低是大学生求职就业成功与否的首要因素，尽管在就业过程中会呈现专业不对口的状况，但专业技能或多或少或早或晚会派上用场的。
培养专业技能，要对专业知识的概念范畴理论体系钻研方法学科历史和现状国内外最新钻研进展职业领域内最新消息和动态要有所了解和把握，同时对与专业相似相近的领域的知识也要有所关注和涉及，并且要善于联系，融会贯穿。
能力计划精选5篇集锦
能力计划精选5篇集锦能力的提升不是一蹴而就的，需要制定好计划，一步步慢慢实施。
今天小编在这给大家带来能力计划，接下来我们一起来看看吧!能力计划1一、进一步规范工作程序今年，我将在原有工作制度的基础上，进一步严格工作程序、工作标准。
对如何做好受理、办理工作做出更加明确具体的要求：即每一个群众来电都要有规范详细的记录，每一个受理件要由责任单位负责人牵头处理。
二、确保反映和解决问题的渠道畅通我计划在今年的公开电话受理工作中，将每件承办单及时准确地反映给市政府相关领导和有关部门。
并且，下一步要详细统计各乡镇部门专职负责人的联系方式，以便在节假日遇到群众反映的紧急情况，能够及时跟有关部门联系，确保每个问题得到及时的解决。
三、做好协调配合工作在过去的受理工作中，有部分承办单涉及到多个部门，原来的做法是各个部门单独处理，互相之间缺乏甚至没有沟通，造成这样的承办单处理不到位。
今年计划将根据承办单所反映问题的内容，明确一个主要牵头单位，强调各相关部门之间一定要互相沟通，积极协调配合，给群众一个完整的答复。
四、制定措施，确保办理成效。
过去在办理工作中，部分单位出现了超期、久拖不办，和办理不到位的问题，我们原来的做法是电话催其回复或者再重新把承办单发给办理单位，没能真正的调动办理单位以及负责人的积极性，今后，我们计划争取每个月出一份督查专报，将不积极配合的单位予以通报批评，真正有效地调动办理单位以及负责人的积极性，确保每个承办单及时办结并且办理到位，做到让每一位来电人满意。
总之，今后，我将进一步严格要求自己，不断学习党的政治理论知识，全面提升自己的业务能力，适应工作需求。
能力计划2一、专业技能的提升计划专业技能是指将所掌握的专业理论只是综合地运用于实践的能力，它是围绕所学专业的具体操作技能，专业技能的高低是大学生求职就业成功与否的首要因素，尽管在就业过程中会出现专业不对口的状况，但专业技能或多或少、或早或晚会派上用场的。
能力计划范文合集5篇
能力计划范文合集5篇做好能力计划，一步步提升自己的能力，使自己成为一个有竞争力的人。
今天小编在这给大家带来能力计划，接下来我们一起来看看吧!能力计划1一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
三、研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。
无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。
积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。
3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。
4、学以致用争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。
在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。
合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。
有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。
一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。
作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。
俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。
希望能得到导师的指导，助我成长!能力计划2为推进社会主义新农村建设，建立农村基层工作机制，提升农村党员干部综合素质，根据上级要求，结合本镇实际，制定推进农村党员干部素质提升工程计划。
提升七大能力活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，个人能力的提升成为提高竞争力、适应社会的重要途径。
为了帮助员工全面提高自身素质，提升七大能力（沟通能力、团队协作能力、创新能力、执行力、领导力、学习能力、抗压能力），特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 提高员工沟通能力，增强团队协作效率。
2. 激发员工创新思维，提高团队创新能力。
3. 培养员工执行力，确保工作目标的实现。
4. 增强员工领导力，提升团队凝聚力。
5. 提升员工学习能力，适应快速变化的社会环境。
6. 增强员工抗压能力，保持良好的心态面对挑战。
三、活动内容1. 沟通能力提升活动（1）举办沟通技巧培训，邀请专业讲师授课。
（2）开展内部沟通交流活动，提高员工之间的沟通效率。
（3）组织团队拓展训练，培养团队协作精神。
2. 创新能力提升活动（1）开展创新思维讲座，激发员工创新意识。
（2）举办创新项目大赛，鼓励员工提出创新方案。
（3）设立创新基金，支持员工创新项目实施。
3. 执行力提升活动（1）开展执行力培训，提高员工执行力。
（2）设立绩效考核制度，激励员工提升执行力。
（3）组织执行案例分析，总结经验教训。
4. 领导力提升活动（1）举办领导力培训，提升员工领导能力。
（2）开展领导力分享会，促进员工之间的交流与学习。
（3）设立优秀领导力奖，表彰优秀领导者。
5. 学习能力提升活动（1）举办在线学习平台，提供丰富多样的学习资源。
（2）开展学习交流活动，分享学习心得与经验。
（3）设立学习奖励制度，鼓励员工持续学习。
6. 抗压能力提升活动（1）举办心理辅导讲座，帮助员工缓解压力。
（2）开展户外拓展活动，提高员工抗压能力。
（3）设立心理咨询服务，为员工提供心理支持。
四、活动实施1. 制定详细的实施方案，明确活动目标、内容、时间、地点、负责人等。
2. 指定各部门负责人，负责活动的组织实施。
3. 建立活动反馈机制，及时了解活动效果，调整活动方案。
4. 加强宣传推广，提高员工对活动的知晓度和参与度。
七种能力提升实施方案
七种能力提升实施方案在现代社会中，个人能力的提升已成为人们追求的目标之一。
无论是在职场上还是生活中，拥有一定的能力与技能都能给我们带来更多的机会与挑战。
为了帮助大家提升能力，下面将介绍七种能力提升的实施方案。
首先是学习能力的提升。
学习能力是人们获取新知识和技能的重要手段，对于提升自身能力起到关键作用。
为了提高学习能力，我们可以养成良好的学习习惯，制定学习计划，合理安排时间，挑选合适的学习方式（如阅读、听讲座、参加培训等），并不断反思和总结学习过程中的经验，相信这些方法能帮助我们在学习中取得更好的效果。
其次是沟通能力的提升。
沟通能力在人际交往中起着至关重要的作用。
提升沟通能力可以从以下几个方面进行：积极主动地与他人交流，注重倾听和理解他人的观点，提高口头和书面表达能力，学习非语言沟通技巧，比如肢体语言和面部表情的运用等。
通过不断地实践和反思，我们的沟通能力将得到极大的提升。
第三是人际关系能力的提升。
建立良好的人际关系对于工作和发展非常重要。
我们可以通过参加社交活动、加入团队合作、积极参与社区活动等方式来扩大社交圈子，与更多的人建立联系。
另外，要学会尊重他人、关心他人，主动帮助他人并与他人合作，建立互信互助的关系。
通过这样的方式，我们的人际关系能力将逐步提升。
第四是解决问题能力的提升。
解决问题的能力在生活和工作中都是至关重要的。
为了提高解决问题的能力，我们可以首先学习解决问题的方法和技巧，比如系统思维、分析问题的能力、批判性思维等。
其次，我们要培养锐利的观察力和敏锐的感知能力，能够发现问题的本质和根源。
最后，要积极主动地寻找解决问题的途径，勇于面对问题，勇于尝试解决问题的方法，相信这些方法能帮助我们更好地解决问题。
第五是创造力的提升。
创造力是指通过独特的思维方式和创新的能力，产生新的想法和解决问题的能力。
提升创造力首先需要培养对新事物的敏感性和好奇心，多接触新的事物和领域。
其次，要培养自由思维的能力，不拘泥于常规的思维方式，勇于提出新的观点和想法。
能力计划总结
能力计划总结
能力计划是指通过规划和培训，让员工获得特定能力的计划。
对于企业来说，能力计划是提高员工绩效的重要手段。
在竞争激烈的商业世界中，企业需
要高效的员工来保持市场竞争力，而能力计划是实现这一目标的关键。
一方面，能力计划有助于满足公司的业务需求，另一方面，能力计划也能
够提高员工的职业技能水平，增强员工的自我价值感，激发员工的创造力和创
新能力。
因此，在当今社会，能力计划被视为社会发展的重要支撑，是适合于
公司和员工的共赢方案。
为了实施能力计划，首先需要识别员工的培训需求，例如，不同方向的员
工需要不同的技能和知识来履行自己的职责。
接下来，据此编制针对不同人员
群体的培训计划，可以包括专业培训、领导力培训、团队协作培训等一系列培
训活动。
在培训过程中，应加强对员工的反馈和评估，根据员工的实际表现和
进步情况，不断调整培训方案，确保培训计划的顺利开展和取得成功。
随着社会发展和科技创新的日益加速，企业需要持续更新员工的技能和知识，以适应不断变化的市场和业务环境。
为此，能力计划是企业获取优秀人才，吸引和留住人才的有效手段。
同时，能力计划也是一个稳定的职业发展路径，
通过不断的学习和提高技能，员工将得到更多的晋升和奖励机会。
总之，能力计划对于企业和员工都具有重要的意义。
对于企业来说，能力
计划可以提高员工绩效，提高市场竞争力。
对于员工来说，能力计划可以增强
职业技能、提升自我价值感、增加职业发展机会。
因此，各公司应该充分认识
到其重要性，并通过实施能力计划来提高员工的能力和竞争力。
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（三）固定资产的生产效率
1。 对于设备来说，它是指单位机器设备的产量定额或单位产品 的台时定额。 2。对于生产面积来说，是指单位产品占用生产面积的大小及占 用时间的长短。
生产能力基本概念
三、生产能力的核定
（一）意义
1。是一项基础性工作。 2。是企业经营决策的前提。 3。是实现企业经营目标的基础。 4。有利于提高企业的经济效益。 5。有利于发现生产中的薄弱环节、富余环节，做到心中有数。
粗能力计划决策
Ⅴ：最理想的情况。 Ⅵ：临时外协或加班加点，不要盲目扩大生产能力。 Ⅶ：当前应抽出力量进行技术改造，职工培训等，也可承接临时 外协和提前准备。 Ⅷ：早作准备，在完成当前任务的同时，挤出力量进行技术改造 和职工培训。 Ⅸ：采取措施扩大生产能力。
改变需求的方法—
A B C
销 售 量
影响需求 延迟交货 季节性产品混合
（二）步骤
1。确定企业的经营方向 3。计算核定 （1）设备和设备组的生产能力 （2）生产线和工段的生产能力 （3）车间的生产能力 （4）企业的生产能力 2。思想、组织和资料的准备
（三）单一品种生产条件下生产能力的计算
1。单台设备及流水线生产能力的计算和确定 （1）单台设备的生产能力 M0=T效 / t (t — 单位产品台时定额） 或者 M0=T效×p (p— 单位时间产量定额） （2）流水线的生产能力 各工序生产能力平衡的结果
计划 产量Q
换算 系数K
换算为代表 产品数量Q0
甲 A B C D 合计
① 250 100 230 50
② 50 70 100 150
③ 0.5 0.7 1.0 1.5
④=①×③ 125 70 230 75 500
⑤ 25 14 46 15 100
⑥
⑦=⑤×⑥ ÷③ 265 106 243 53
529
主生产计划 生产某物料所需的总时间 每一关键工作中心所需总时间的百分比
粗能力计划
1.05=0.05+0.60+0.2+0.1*2
计算步骤：
计算总能力需求 根据以前的分配比例，把每个时间周期需要的总能力分配 给各工作中心。
假设分配到的工时的百分比分别为60%，30%，10%。则第一周3个关键工作中 心的能力需求为：
1。生产能力的定义
生产能力基本概念
2。生产能力的种类
（1）设计能力 是指工业企业基本建设时，设计任务书与设计文件 中所规定的生产能力。它是企业新建、改建和扩建后应该达到的最大 年产量。 （2）查定能力 是指企业生产了一段时间以后，重新调查核定的生 产能力。企业的产品方向、固定资产、协作关系、资源条件、劳动状 况等方面发生了重大变化，在这种新的条件下可能实现的最大生产能 力。 （3）计划能力 是指企业在年度内依据现有的生产技术组织条件， 实际能够达到的生产能力。它是以现有生产条件，并考虑到在年度内 能够实现的各种技术的、组织的措施的效果来确定的。
第7章 能力计划
• • • • 生产能力基本概念 能力计划基本概念 粗能力计划 细能力计划
生产能力基本概念
一、企业生产能力的概念和种类
生产能力是指在一定时期内（通常是一年），企业的全部生产性固 定资产，在先进合理的技术组织条件下，经过综合平衡后，所能生产的 一定种类和一定质量的产品的最大数量，或者能够加工处理的一定原材 料的最大数量。 （1）企业的生产性固定资产 （2）生产能力是在企业可能达到的技术组织条件下确定，不考虑劳 动力不足和物质供应中断等不正常现象。 （3）以实物指标为计量单位 （4）综合平衡的结果 （5）一般以最大产品数量来表示，有时也以加工的原材料的最大数 量表示。
能力＞需求 Ⅰ Ⅳ Ⅶ
能力≈需求 Ⅱ Ⅴ Ⅷ
能力＜需求 Ⅲ Ⅵ Ⅸ
能力＞需求 能力≈需求 能力＜需求
Ⅰ：调剂出多余的设备和工人，或部分改变产品品种。 Ⅱ：及早抓好新产品的开发和研制。 Ⅲ：采取合理的加班加点、临时外协、协商推迟交货期等措施，同 时及早研究今后生产能力利用不足问题。 Ⅳ：承接临时外协或来料加工任务，也可提前进行生产准备。
68.5=30*1.05+20*1.86
2.能力清单法
和综合因子法相比，能力清单法是根据产品物料清单展开得到的，它是 最终产品在各个关键工作中心上细的能力清单，而不是总的能力需求，各个 关键工作中心所需总时间的百分比不是根据历史数法
2。不包括： （1）判定不能修复、决定报废的设备。 （2）不配套的设备 （3）留作备用的设备 （4）封存待调的设备
生产能力基本概念
（二）固定资产的工作时间
是指机器设备的全部有效工作时间和生产面积的全部利用时间。 1。制度工作时间 （全部日历日数－节假日数） × 每日制度工作小时数 2。有效工作时间 3。生产面积的利用时间为制度工作时间
2。假定产品法
在企业产品品种比较复杂，各品种在结构、工艺和劳动量方面 差别较大，不易确定代表产品时使用假定产品法。 （1）计算假定产品台时定额(tm) tm = ∑ ti di ( i = 1，2，3，……，n ) 其中：ti——第i种产品单位台时定额 di——第i种产品占产品总产量的% （2）计算假定产品生产能力 Mm = T效· / tm S （3）计算各具体产品的生产能力 Mi = Mm· (i = 1,2, ……,n) di
（2）计算以C为代表产品表示的生产能力 M0=(365-59)×2×8×(1-0.1)×12/100=529 （3）下图是计算各具体产品的生产能力
以代表产品计算生产能力换算表
单位产 品台时 定额t 各种产品 占全部产 品比重 % 代表产品 的代表生 产能力M0 各具体产品 的生产能力 M
产品 名称
[例] 某厂生产A、B、C、D四种产品，其计划产量分别为100，80，150和 170台，各种产品在机械加工车间车床组的计划台时定额分别为200， 250，100和50台时，车床组共有车床15台，两班制，每班8小时，设备 停修率10%，试求车床组的生产能力（每周按六天工作计算）。 产品 名称 计划 产量 ① A B C D 100 80 150 170 500 单位产 品台时 定额 ② 200 250 100 50 各产品占 假定产品 具体产 单位假定产 产量总数 表示的生 品的生 品台时定额 的比重 产能力 产能力 ③ 20 16 30 34 100 ④= ②× ③ 40 40 30 17 127 520 ⑤ ⑥ 104 83 156 177
[例] 某厂生产A、B、C、D四种产品，其计划产量分别为250，100， 230和50台，各种产品在机械加工车间车床组的计划台时定额分别为 50，70，100和50台时，车床组共有车床12台，两班制，每班8小时， 设备停修率10%，试求车床组的生产能力。（每周按六天工作计算）
[解] （1）确定C为代表产品
细能力计划
收集的数据：加工单数据、工作中心数据、工艺路线数据和工厂生产
日历数据 加工单：执行物料需求计划后产生的、面向工作中心的加工任务书。 工作中心数据：每天的生产班次、每班小时数、每班人数、设备效率、 设备利用率等数据。 工艺路线：主要有物料加工工序、工作中心和加工时间等数据。 工厂日历：是企业用于编制生产计划的特殊日历。
生产能力基本概念
1。以铣代刨 2。以车代镗 3。钻床组则技术革新或加班加点
生产能力基本概念
（四）多品种条件下生产能力的计算
1。代表产品法 （1）选定代表产品 确定代表产品的原则：该产品反映企业专业方向，产量较大， 占用劳动量较多，在结构和工艺上具有代表性。 （2）计算代表产品表示的生产能力 M0 = T效×S / t0 （3）计算产品换算系数 Ki = ti / t0 (i=1,2, …. …,n) （4）计算具体产品的生产能力 ①将具体产品计划产量换算为代表产品产量: Q0i = Ki × Qi ②计算各产品占全部产品产量的比重: di = Ki Qi / ∑Ki Qi ③计算各具体产品的生产能力: Mi = di M0 / Ki
习题
1.粗能力计划和细能力计划的区别是什么？编制能力计划时是否需要同时编制 上述两个层次的计划？为什么？ 2.综合因子法和能力清单法有什么区别？如果产品的组合稳定而作业的标准工 时不可靠，则使用哪一种方法比较合适？ 3.使用能力清单法和资源负载法有什么区别？ 4.如果出现能力短缺的现象，则有哪些修正措施以弥补能力的不足？ 5.某工厂生产两种零件P1和P2，两种零件的4个月的主生产计划如表1所列，这 两个零件需要利用个关键工作中心，其能力清单如表2所列，试制订粗能力计 划。
进行计划，首先将能力安排给优先级较高的物料，按照这样的顺序排定，如 果出现工作中心负荷不能满足要求时，则优先级相对比较低的物料将被推迟 加工。
• 无限能力计划：是指当将工作分配给一个工作中心时，只考虑它需要多
少时间，而不考虑完成这项工作所需的资源是否有足够的能力，也不考虑在 该工作中心中，每个资源完成这项工作时的实际顺序，通常仅仅检查关键资 源，大体上看看它是否超出负荷。这里所说的无限能力计划暂时不考虑能力 的约束，只是尽量去平衡和调度能力，发挥最大的能力或增加能力，目的是 满足市场的需求。
产品混合
滑雪机引擎
割草机引擎 1 12 1 12 时间（月）
细能力计划
细能力计划
细能力计划和粗能力计划一样，都是对能力和负荷的平衡做分析。细能力计划 主要用来检验物料需求计划是否可行，以及平衡各工序的能力与负荷，并检查在 计划期间是否有足够的能力来处理全部订单。
细能力计划
细能力计划的分类：能力计划和无限能力计划。 • 有限能力计划：认为工作中心的能力是固定的。通常安排物料的优先级
不管是综合因子法还是能力清单法，都没有考虑到不同 工作中心工作开始的时间安排。资源负载法则考虑了生产 的提前期，以便为各生产设备的能力需求提供分时段的计 划。
粗能力计划决策
能力