德能勤绩考核表
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚决、坚持四项根本原则，廉洁奉公、办事公正、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析推断事物精确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵敏性;具有决策、用人、协调、解决问题和方案能力及制造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平常是否肯学肯钻、任劳任怨;是否到达了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中表达出来的组织效率、治理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，制造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵抗不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先〞是首要标准。
在干部考核上，“德〞的考核位于“德能勤绩廉〞五大内容之首，可见“德〞在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德〞?考核干部的什么“德〞?怎样考核干部的“德〞?关于由谁来考核干部“德〞的问题，有人说，自然是组织部门“一张表〞，也有人说，当然是主管领导“一句话〞，还有人说，应该是群众心中“一杆秤〞。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得，干部“德〞的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德〞;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平常表现的“德〞;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德〞，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能廉绩勤考核表
德能廉绩勤考核表
一、德（20分）
1. 政治立场坚定，坚决维护党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策。
（8分）
2. 热爱祖国，自觉维护国家尊严和利益。
（4分）
3. 遵守社会公德，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
（4分）
4. 家庭美德良好，孝敬父母，关爱配偶，自觉承担家庭责任。
（4分）
二、能（20分）
1. 工作能力强，能够独立完成交给的各项任务。
（8分）
2. 学习能力出众，能够快速掌握新知识、新技能。
（4分）
3. 沟通协调能力好，善于与他人合作共事。
（4分）
4. 创新能力突出，能够创造性地解决问题。
（4分）
三、廉（20分）
1. 严格遵守廉洁自律规定，不收受礼品、礼金，不利用职权谋取私利。
（8分）
2. 自觉接受监督，不搞特殊化，不违反规定。
（4分）
3. 认真履行职责，不推诿扯皮，不滥用职权。
（4分）
4. 勤俭节约，不奢侈浪费，不违反财务规定。
（4分）
四、绩（30分）
1. 工作实绩突出，能够高质量完成工作任务。
（10分）
2. 工作效率高，能够高效完成工作任务。
（10分）
3. 工作态度认真，能够积极主动地完成工作任务。
（10分）
五、勤（10分）
1. 出勤率高，能够按时上下班，不迟到早退。
（4分）
2. 工作勤奋，能够积极主动地完成工作任务。
（3分）
3. 积极参加单位组织的各项活动，能够承担突发性任务。
（3分）。
德能勤绩廉考察表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象;自身修养，爱好健康向上，能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉:指评价、考察与任用干部工作上涉及得五个方面。
德:思想品行。
能:能力。
勤:工作表现。
绩:业绩(成绩)。
廉:廉洁。
德能勤绩廉考核内容:德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题与计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤:具有积极得工作态度与事业心;工作中就是否一丝不苟;平时就是否肯学肯钻、任劳任怨;就是否达到了规定得出勤率。
绩:1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就就是工作质量指标成绩与数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来得组织效率、管理效率与机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务得经济效益、社会效益、时间效益等方面得效益好,取得得成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。
廉:认真贯彻执行党与国家清正廉洁得有关规定与严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上,“德才兼备、以德为先”就是首要标准。
在干部考核上,“德”得考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重得作用。
那么,由谁来考核干部得“德”?考核干部得什么“德”?怎样考核干部得“德”?关于由谁来考核干部“德”得问题,有人说,自然就是组织部门“一张表”,也有人说,当然就是主管领导“一句话”,还有人说,应该就是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理,但也不免些许偏狭与片面。
我觉得,干部“德”得考核,至少应由这几方面组成,一方面就是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治与工作表现方面得“德”;一方面就是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现得“德”;再一方面就是社交群体,社交群体负责监察干部8小时之外得“德”,而组织部门就是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉量化考核表
5
廉洁从教 （10%）
2.衣着得体，语言规范，举止文明，不参加“黄、赌、毒”活动 3.作风正派，廉洁奉公，不接受学生及家长馈赠的礼金、礼品等 1.按时参加政治学习，做好笔记，成绩合格
6
终身学习 （10%）
2.按时参加继续教育培训，取得规定的学分 3.自身积极学习进修，取得结业证书或毕业证书
7
合计
3.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 4.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长 5.认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责 6.依法执教，无违背党和国家方针政策的言行 1.潜心钻研业务，勇于探索创新 2.遵循教育规律，实施素质教育
2
专业能力 （15%）
3.拓宽知识视野，更新知识结构 4.崇尚科学精神，专业素养和教育教学水平高 5.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 1.按时出勤，不迟到早退
3
工作表现 （10%）
2.勤恳敬业，甘为人梯，在本部门能起表率作用 3.乐于奉献，每月加班8节及以上 1.培养学生良好品行，激发学生创新精神 2.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
4
立德树人 （25%）
3.对学生严慈相济，做学生良师益友 4.循循善诱，诲人不倦，因材施教 5.促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准 1.不利用职务之便谋取私利，自觉抵制有偿补课、推销教辅
中学师德量Leabharlann 考核表被考核人序号 考核内容 综合评价等级 考核标准 1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义
2.忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心和责任感
分值 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 4 5 5 5 5 5 3 3 4 3 3 4 100
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评判、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行。
能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩)。
廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：立场坚决、坚持四项大体原则，廉洁奉公、办事公道、道德高贵;光明正大、捐躯精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判定事物准确性、周密性、灵敏性、预见性、果断性、层次性、灵活性;具有决策、用人、和谐、解决问题和打算能力及制造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有踊跃的工作态度和事业心;工作中是不是一丝不苟;平常是不是肯学肯钻、任劳任怨;是不是达到了规定的出勤率。
绩：一、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这确实是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
二、工作效率高。
即完成工作任务进程中表现出来的组织效率、治理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时刻效益等方面的效益好，取得的功效绩效就好。
4、工作方式有创新。
完成工作任务有好方式、好、好手腕，制造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情形，无违纪现象;自身修养，向上，能踊跃参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪遵法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干军队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?如何考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，是组织部门“一张表”，也有人说，固然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大伙儿说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我感觉，干部“德”的考核，至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平常表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩年度考核表个人工作总结（精选10篇）
德能勤绩年度考核表个⼈⼯作总结（精选10篇）德能勤绩年度考核表个⼈⼯作总结 ⼀、⼯作总结的主要内容 ⼯作总结的内容分为以下⼏部分： 基本情况 这是对⾃⾝情况和形势背景的简略介绍。
⾃⾝情况包括单位名称、⼯作性质、基本建制、⼈员数量、主要⼯作任务等；形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
成绩和做法 ⼯作取得了哪些主要成绩，采取了哪些⽅法、措施，收到了什么效果等，这些都是⼯作的主要内容，需要较多事实和数据。
经验和教训 通过对实践过程进⾏认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
今后打算 下⼀步将怎样纠正错误，发扬成绩，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但⼀般不能少了这些计划。
⼆、德能勤绩年度考核表个⼈⼯作总结（精选10篇） 忙碌⽽⼜充实的⼯作已经告⼀段落了，回顾坚强⾛过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候仔细的写⼀份⼯作总结了。
相信很多朋友都不知道⼯作总结该怎么写吧，以下是⼩编精⼼整理的德能勤绩年度考核表个⼈⼯作总结（精选10篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
德能勤绩年度考核表个⼈⼯作总结1 ⾃20xx年分配到xx乡政府⼯作以来，我始终坚持努⼒⼯作，积极进取。
在乡领导及同事的关⼼与帮助下圆满的完成了各项⼯作，并在20xx年被评为“先进⼯作者”。
公务员德能勤绩廉下⾯我从德、能、勤、绩、廉五个⽅⾯对近年的⼯作做⼀总结。
⼀、“德”⽅⾯ ⾼尚的道德情操是⼀个⼈⽴⾝和成就事业的重要基础。
⾃从担任本职⼯作以来，我始终牢固树⽴马克思主义世界观、⼈⽣观、价值观，保持良好的道德风尚。
⽆论做什么⼯作都能摆正⾃⼰同组织、同事的关系，把实现个⼈的⼈⽣价值同服从上级领导的安排和开创⼯作新局⾯，紧密地结合起来。
并⾝体⼒⾏“三个代表”重要思想，激发⾃⼰的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的⽬标奋进。
另外在⼯作和事业⾯前，我历来顾全⼤局，从不争名夺利，不计较个⼈得失，这⼀切⽆不同⾃⼰对崇⾼理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。
德能勤绩廉绩效考核表
德能勤绩廉绩效考核表
目的
德能勤绩廉绩效考核表的目的是评估员工在企业中表现的能力和行为，以便更好地了解其对企业的贡献和价值，同时为员工提供成长和进步的机会。
考核指标
以下是评价员工表现的主要指标：
- 德：员工的诚信、责任感和合作精神等方面；
- 能：员工的专业知识、技能和执行力等方面；
- 勤：员工的工作态度、效率和自我管理能力等方面；
- 绩：员工的工作绩效和成果等方面；
- 廉：员工的廉洁自律和反腐倡廉意识等方面。
考核流程
1. 考核周期：每年一次，考核周期为上一年度。
2. 考核方式：采取综合评价和量化指标相结合的方式，由各部
门领导和人力资源部门共同进行。
3. 考核内容：考核内容主要包括员工的工作表现、工作态度、
职业精神、研究成长等方面，以及对企业的贡献和价值。
4. 考核结果：将员工综合得分在全公司范围内排名，评选优秀
员工和先进个人，同时提供针对不同得分段员工的培训和发展计划。
评分标准
员工每个指标综合得分为100分，得分越高，说明员工在相应
方面表现越优秀。
评分标准如下：
- 90分以上：优秀
- 80-89分：良好
- 70-79分：合格
- 60-69分：差
- 60分以下：极差
总结
德能勤绩廉绩效考核表将帮助企业更好地了解员工表现，评价员工的能力和素质，为员工提供发展机会，同时也将促进企业管理和发展的提升。
德能勤绩廉考核表
考核要素
干部
员工
项目
项目解释
权重
分值
权重
分值
德
15%
15
15%
10
政治思想素质
职业道德
社会公德
自觉遵守工作纪律
家庭伦理道德
个人品德
能
20%
20
20%
25
知识技能
具备胜任岗位能力要求的业务知识
应用实施
独立解决工作中的问题及现场处理问题的能力
学习能力
对新知识的接受能力，对实际问题的理解能力
协作能力
通过有效沟通、合理协调，达到工作预期目的
创新改造能力
在工作中能发现问题，并提出解决途径和方法
勤
25%
25
25%
25
工作责任心
工作态度
敬业精神
协作精神
主动配合他人工作
岗位服务意识
学习创新
绩
20%
20
30%
30
工作计划完成
工作质量
工作量
安全情况
工作难度
廉
20%
20
10%
10
遵纪守法
德能勤绩廉年度量化考核表
4、有一定的影响力和号召力
3
5、有一定识人、用人、育人的能力
5
6、有较高的行政管理水平和系统理论知识
4
7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当
3
3
勤（10%）
1、按时出勤、不迟到早退
2
2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用
2
3、善于创新和学习
2
4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟
2
5、能听取和接受同事的正确意见
3
3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作
3
4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实
3
5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽
3
6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼
2
7、遵章守纪，无违法违纪行为
3
2
能（30%）
1、有一定的统筹规划的能力
5
2、有一定的分析问题、解决问题的能力
5
3、有一定的沟通协调的能力
2
4
绩（30%）
1、完成工作目标
6
2、工作经济效益明显，取得良好成绩
6
3、办事效益高，无重大失误
6
4、工作业务与公司管理井然有序
6
5、分管工作在上级及员工中受到好评
6
5
廉（10%）
1、廉洁自律、洁身自好
3
2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为
3
3、不以权谋私、无不正当行为
4
6
合计
100
德能勤绩廉年度量化考核表（稍庄教学点）
对教师年度考核总体印象
优秀
≥90分
合格
75—89分
基本合格
60—74分
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行.能：能力。
勤：工作表现。
绩：业绩(成绩).廉：廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性；具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤：具有积极的工作态度和事业心；工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨；是否达到了规定的出勤率。
绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务。
廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,无违纪现象；自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上，“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用.那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”？怎样考核干部的“德"？关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说，自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”，还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核，至少应由这几方面组成,一方面是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”；一方面是单位同事，单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序，既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉量化考核表
最终得分序号考核内容分值得分3333323555354322222666663346合计1003不以权谋私无不正当行为2能303勤104绩305廉101完成工作目标2工作经济效益明显取得良好成绩3办事效益高无重大失误4工作业务与公司管理井然有序考核标准5分管工作在上级及员工中受到好评1廉洁自律洁身自好2兴趣爱好健康高雅自觉抵制不健康行为7工作作风好工作灵活方式方法得当1按时出勤不迟到早退2工作勤恳任劳任怨能起表率作用3善于创新和学习4脚踏实地勤勤恳恳一丝不苟5能听取和接受同事的正确意见1有一定的统筹规划的能力2有一定的分析问题解决问题的能力3有一定的沟通协调的能力4有一定的影响力和号召力5有一定识人用人育人的能力6有较高的行政管理水平和系统理论知识3尊敬和服从上级领导顾全大局既分工又协作14乐观进取思虑缜密公正廉明求真务实5团结同事工作配合默契与同事相处融洽6仪表大方谈吐文明待人真诚态度和蔼7遵章守纪无违法违纪行为德20被考核人德能勤绩廉量化考核表1对公司忠诚保守公司的秘密自觉维护公司形象2忠于本职工作有强烈的事业心和责任感有奉献精神容 考核标准 1、对单位忠诚，保守单位的秘密，自觉维护单位形象 2、忠于本职工作，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神 3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作 1 德（20%） 4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实 5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽 6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼 7、遵章守纪，无违法违纪行为 1、有一定的统筹规划的能力 2、有一定的分析问题、解决问题的能力 3、有一定的沟通协调的能力 2 能（30%） 4、有一定的影响力和号召力 5、有一定识人、用人、育人的能力 6、有较高的行政管理水平和系统理论知识 7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当 1、按时出勤、不迟到早退 2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用 3 勤（10%） 3、善于创新和学习 4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟 5、能听取和接受同事的正确意见 1、完成工作目标 2、工作经济效益明显，取得良好成绩 4 绩（30%） 3、办事效益高，无重大失误 4、工作业务与公司管理井然有序 5、分管工作在上级及员工中受到好评 1、廉洁自律、洁身自好 5 6 廉（10%） 2、兴趣爱好健康高雅、自觉抵制不健康行为 3、不以权谋私、无不正当行为 合计 分值 3 3 3 3 3 2 3 5 5 5 3 5 4 3 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 3 3 4 100 得分 最终得分
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2
能
05、具有较强的口头表达能力、文字表达能力、说服能力、沟通能力、归纳能力、经验能力、理 解执行能力。 06、办事不推诿，能积极主动承担重任。 07、遇非常事变不规避，应出谋划策，积极参与问题矛盾的处理解决。 08、综合能力强，基本能独立处理工作中遇到的相关问题和矛盾。 01、遵守公司各项规章制度。无迟到、早退、旷工。 02、服从安排、工作勤恳、主动积极、一丝不苟、任劳任 怨、责任心强。
合 计
100
实际 合计 得分 得分
1
德
05、虚心好学、团结同志、相容性强。 06、仪表大方、谈吐文明、礼貌待人、举止庄重，自觉维护公司形象，爱护公司财产。 07、遵守公司的各项规章制度，无违法违纪行为。 08、具有团队精神，积极参加公司及本部门组织的学习及开展的各项活动。 09、办公时间及工作场所不得有酗酒滋事、男女嬉戏、喧哗口角、偷闲怠眠、吃零食、穿拖鞋、 做私事、闲谈、串岗、上网（与工作无关的）、私自外出等影响工作秩序的现象发生。 01、有一定的创造力、能用新的方法创造性地完成工作。 02、有一定的协调能力，团结协作，出色地完成工作任务。 03、具备本岗位要求的专业知识和技能、有较强的工作实作能力。 04、对事物分析判断具有较强的准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性。
德能勤绩考核表
序号 考核内 容 考核标准与得分
01、热爱党和人民，具有良好的思想政治品德。 02、工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。 03、服从领导，顾全大局、听从指挥，既分工又协作。 04、廉洁奉公、大公无私、办事公道、乐于奉献、乐观进取、品德高尚。
分值 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 5 3 3 3 3 3 8 6 7 7 7
3
勤
03、能按时、按质、按量完成本职工作和其他的一些临时 性事务，能自动自发地工作。 04、能听取和接受领导和同事提出的正确意见。 05、有锐意进取、开拓创新的精神。 01、工作成绩突出，有创新。 02、守时守规、务实主动、不畏劳苦、无怨言。
ห้องสมุดไป่ตู้
4
绩
03、办事效率高，无重大失误。 04、工作业务与相关事项井然有序。 05、业务工作受到部门负责人肯定、好评、表扬。