2020河北中考作文教师下水文

【真题呈现】

第三部分

（21题50分）

21.阅读下面材料，按要求作文。（50分）

材料一：习，奉义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学，使熟练掌握。

材料二：学而时习之，不亦说乎？

请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

2020河北中考下水作文

自习

为飞上蓝天而不断练习挥动翅膀的鸟儿，最美！

——题记朋友，如果你问我：初中三年最大的收获是什么？我想说：不是缜密的数学思维，不是锦绣的诗句辞章，也不是圆熟的英语口语，而是学会了上自习。

初一的第一个学期，孔老夫子早早地就等在那里了：“同学们，学而时习之，不亦说乎？”可惜我当时并不太理解……

“聪明”的菜鸟

“同学们，这节课大家上自习”，班主任抱着一摞作业走进了教室。我心中一阵郁闷，和其他人不同，我不喜欢上自习，我更喜欢听老师讲课，老师的讲授，总能激发我无限的天马行空般的奇思妙想。至于自习，虽然老师专门找我谈过自习的重要性，和蔼地劝诫我要利用好自习的时间，“学而时习之，不亦说乎？”老师用《论语》里的名言启发我，可初一时的我，真是有点太“聪明了”。要我自习？我不屑。

勤于学，疏于习，那时的我真算得上是标准的菜鸟啊！

笨鸟“后”飞

白驹过隙，倏然而逝。只凭着上课听的我，到了初二有点跟不上“大部队”了。看着周围同学考试后的喜气洋洋，留给我的只剩下顾影自怜。颓丧间又想了起老师提到的先师的教诲：“学而时习之，不亦说乎？”。“也许我该试一试！”于是，我不再自习虚度，回家疯玩，而是每天坚持把当天的知识先在心中重新“放映”一遍，摘出重点，整理笔记，然后再写作业。这个过程是痛苦的，眼看着别的同学写完作业，开始加练课外的题，我却还在扣书本上的知识，心里也不禁惴惴。然而我明白：我得自习！我不累！

见贤思齐，知错就改，那时的我总算是笨鸟“后”飞了。

百鸟朝凤

紧张繁忙的中考冲刺，不断翻新的倒计时牌，各科老师的车轮大战，同学之间的暗自较劲……初三的学习紧张而刺激。除了课堂上老师的传授，我们的学习中填充进了大量的自己学习的时间，早自习、晨读、午自习、晚自习……这些自我把控的时间，成了成败的关键。而此时的我，已经有了一套自己的巩固和复习

模式，按部就班，从容不迫，每天都过得充实。我又想起孔子的话：“学而时习之，不亦说乎？”那振聋发聩的铿锵字句，穿越千年直抵心底。我想，那些孔子的弟子在编写《论语》的时候，一定也是因为同样的震撼和深刻的领会，才将这一句放在的整个《论语》的开篇之首的吧！此时的我告诉自己：我要自习！我不悔！

百鸟朝凤，冲刺中考，历经风雨的鸟儿，蓝天等待着你一飞冲天！

在走向考场的路上，我抬头仰望，湛蓝的天空飘着几缕白云。我嘴角微翘：做一只不断练习挥动翅膀的鸟儿，不亦说乎？

石家庄市第八十一中学邱智