人教版小学五年级语文下册《走进信息世界》的课件

在大自然中，清晨的霞光送来了黎明的消息
树叶开始变黄隐含着秋天来临的消息
在人类社会生活中，红绿灯指示着交通的信息
信息，不是新冒出来的事 物，本来就广泛存在于自 然与社会之中。
从单元导语中，我知道了……
获取信息的方式：在教室里学习、 听广播、看电视、读书看报、上网浏 览、与亲戚朋友通信……
单元要求：
• 1969年,美国五角大楼首创因特网。因特网如同一张 蜘蛛网,即使一部分网线中断,整个网络仍完好无损。 它的首次通信,即数据包交换,是1969年在美国南加 州两个实验室的计算机之间进行的。它是打破信息 堡垒的工具,使人们廉价地获取各种知识成为可能。 “折花逢骚使,寄与陇头人。”100年前,人们要给异 地的亲友送去问候,大多要依靠骚差的长途跋涉。如 今,坐在家中的电脑前轻点鼠标,远在万里之遥的友 人便可在瞬间收到称发去的电子贺卡。
因特网
将世界连成一家
网络给我们的生活带来了许多
方便
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网络媒介： 电脑作为网络媒介，一问世即倍受青睐， 发展迅速，以致有人预言：以电脑为主体的电 子报刊将取代普通报刊，新型网络媒介将取代 大众媒介。 网络媒介有三个显著特点： １、高度的综合性： 它将电脑、声像、通信技术合为一体，是 计算机、电视机、录像机、录放机、ＶＣＤ机、 电话机、游戏机、传真机、打印机、电子信箱 等媒介的性能大综合，同时又是书籍、杂志、 报纸、广播、电视等大众媒介的优点大综合。
烽火传信 传递的信息有误 人力传信
信息传递不及时 瓶子传信 信息传递对象不准确
• 周幽王是周朝的第十一代天子，他性格令人 难以捉摸又凶狠残暴，经常和一些奸臣混在 一起，吃喝玩乐，胡作非为。有一个叫做褒 (bao)珦(xiang)的大臣实在看不下去，就在上朝 的时候直接劝谏(jian)。没想到周幽王不但不 听他的话，反而把他打入了监狱。褒珦的儿 子是孝子，为了把父亲救出来，将一个美貌 倾城的姑娘------褒姒献给了周幽王。褒 姒确实是绝色美女，好色的周幽王一见到她， 马上就被迷住了，高兴得心花怒放，哪里还 顾得上惩罚褒珦，马上就答应释放了他。从 此，周幽王整天陪在褒姒身边，连朝也不上， 终日酒池肉林，过得快活极了。
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电视的诞生： 电视的出现是媒介发展史上的一场革命。通过 无线电波或通过导线向广大地区播送音响、图像节 目的传播媒介，统称为广播。只播送声音的，称为 声音广播；播送图像和声音的称为电视广播。也就 是说，广义上讲广播包括了单有声音的广播及声音 与图像并存的电视，也包括有线电视和卫星电视。 １９２５年，英国科学家贝尔德成功地完成了 传送和接收画面的实验。１９２６年１月２６日， 科学家在伦敦作公开的示范表演，震惊了世界。英 国成为世界上第一个播出黑白电视的国家。贝尔德 也因为对电视发展的杰出贡献，被称为“电视之 父”。
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彩色电视的普及： ２０世纪５０年代初，最具意义的 是彩色电视的兴起。美国于１９４０年 首先完成了彩色电视的发明，１９５４ 年，美国全国广播公司首先正式播送彩 色电视节目。日本也于１９６０年正式 播放彩色电视节目。中国于１９７３年 播放彩色电视节目。电视信号在地面传 送是用微波传送的。
因特网的创造
1、感受信息传递方式的快速发展；
2、体会信息给我们的学习、工作和生活带来的 影响； 3、学习搜集和处理信息；
4、利用获得的信息，写简单的研究报告。
信息传递改变着我们的生活 阅读活动建议，思考： 1、活动建议中提出可以开展哪些 活动？ 2、在活动中我们可以参考哪些资 料？怎样去获取这些资料？
什么是信息？ 信息是信息论中的一个术语，常常把消息 中有意义的内容称为信息。1948年，美国 数学家、信息论的创始人仙农在题为“通 讯的数学理论”的论文中指出：“信息是 用来消除随机不定性的东西”。1948年， 美国著名数学家、控制论的创始人维纳在 《控制论》一书中，指出：“信息就是信 息，既非物质，也非能量。”
• 话音未落，周幽王马上派人搬来了大匹的布帛，一会 儿撕碎声此起彼伏，可褒姒只是静静地听着，依然没 有一丝笑容。周幽王并不死心，面对群臣下令说： “无论是谁，只要能让王后展开笑颜，本王赏赐千两 黄金！”有个名叫虢(guo)石父的人想出了一个主意说： “大王，先王在骊山脚下修建了二十多座烽火台，放 置了几十面大鼓。如果敌人入侵，就命令将士点起狼 烟，附近的诸侯看到后就会按鼓声依次前来救援。我 认为，您可以带王后去骊山游玩，然后命人点起狼烟， 擂起大鼓，那时诸侯一定会匆忙赶来，等他们到了以 后，发现根本没有敌人，一定会失望而回。看到这种 情况，王后还会不笑吗？”周幽王连声叫好，不久就 带着褒姒上了骊山一声令下，只见骊山上火炮冲天， 鼓声如雷，一道道烽烟升腾而起，直冲云霄。附近的 诸侯们以为犬戎(rong)来进攻镐(hao)京，纷纷调兵遣 (qian)将，风风火火地赶到骊山脚下。
古代信息传递方式： 1烽火传递 2人报信 3漂流瓶
你还知道哪些信息传递方式？
飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、锣鼓 传令、书刊、报纸、广播、电视、电脑、网 络等方法传递信息。
古代信息传递方式的特点：
①速度慢。典型语句:
◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到 1852年才被人发现。 ◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉 松平原出发，一刻不停的跑了40多千 米……
侵略luè 驿差yì chāi 长途跋涉 天涯如比邻 绘声绘色 瘫痪tānhuàn
两肋lèi 猝cù死瞳tóng孔 无底深渊yuān
毒dú害不能自拔 一落千丈 铤tǐng而走险
束缚shùfù心灵
蔚蓝晴空
理解词语
昏庸：糊涂而愚蠢。 荒唐：（思想，言行）错误到使人觉 得奇怪的程度。 故伎重演：比喻相同的事情再次出现。 文中指点烽火讨褒姒欢心的事再次出 现。
《因特网将世界连成一家》
检查字词学习情况
烽fēng火 昏庸yōng无能 报刊kān 基础chǔ 署shǔ名 灼zhuó痛 心急如焚fén 警惕tì 抢劫jié 憧憬chóngjǐng 奴nú役 陷xiàn阱 忠言逆nì 耳
宠妃chóngfēi 褒姒bāosì 荒唐
如临大敌 故伎jì 重演 按兵不动
• 周幽王的王后姓申，她一连几个月没有见到幽 王，而得知褒姒抢了她的风头，强烈的嫉妒使 她怒火中烧，于是把账都算到了褒姒的头上， 想给她点儿颜色瞧瞧。太子宜臼(jiu)为了帮助 母后，找个机会将褒姒打了一顿。褒姒趁机在 幽王面前哭天抹泪，把申后母子二人告了一状。 幽王见自己心爱的美人儿受到了欺负，勃然大 怒，无情地将太子废掉，把褒姒生的儿子伯服 立为太子，将褒姒立为王后。虽然一切都称心 如意了，可褒姒还是闷闷不乐。幽王想让她露 出笑容，就问：“美人，怎么样才能让你笑一 笑呢？”褒姒想了想，说：“我没有什么喜欢 的,就是小时候觉得布帛(bo)撕碎的声音很好 听……”
பைடு நூலகம்
跋涉：爬山蹚tāng水，形容旅途艰苦。 恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪的行为。 灼痛：像火烧一样疼痛。 心急如焚：心里急得像火烧一样，形 容非常着急。 猝死：医学上指由于体内潜在的进行 性疾病引起突然死亡。
深渊：很深的水。 铤而走险：指因无路可走而采取冒险 行动。 憧憬：向往。 忠言逆耳：诚恳劝告的话，往往让人 听起来不舒服。
用旗子来传递信息
• 船上使用旗通信至今已有400多年的历史。旗号通 信的优点是十分简便，因此，即使当今现代通信 技术相当发达，这种简易的通信方式仍被保留下 来，成为近程通信的一种重要方式。在进行旗号 通信时，可以把信号旗单独或组合起来使用，表 示不同的意义。通常悬挂单面旗表示最紧急、最 重要或最常用的内容。例如，悬挂A字母旗，表示 “我船下面有潜水员，请慢速远离我船”；悬挂O 字母旗，表示“有人落水”；悬挂W字母旗，表示 “我船需要医疗援助”等等。
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电子媒介的出现是社会发展与科技进步的综合产 物。１９世纪后半叶由于电的发现和无线电技术的发 展，开始诞生了一大批电子媒介，电讯、电话、电影、 广播、电视等等都是１９世纪至２０世纪人类的伟大 发明。电子媒介对人类社会产生着重大的影响。 １８９９年３月２８日，意大利科学家成功地将 一份电报从英国跨越英吉利海峡发至法国，１９０１ 年又完成了横越大西洋的无线电报的发收。 在此期间另一项伟大的发明是贝尔发明的电话。 当世界上第一条海底电缆铺设成功，连接了大西洋两 岸欧洲与美洲时，这两个大陆上的人们举行了十九世 纪最大规模的狂欢，以庆祝这项伟大的发明。
这几句话给了我们什么信息？
古人日出而作、日落而息 正是依靠太阳东升西落带来的信息确定 时间的。 南雁告春 是动物带来了春天的信息 一叶知秋
是植物送来了秋天的信息
获取信息的方式：
学习、听广播、 看电视、读书、 看报、上网浏 览、与亲戚朋 友通信
生活中传递信息的生动事例？
走进信息世界
《古人传递信息的故事》
用击鼓来传递信息
• 在远古时候，我国使用击鼓传递信息，最早当在 原始社会末期。在我国和非洲古代,击鼓传信是 最早最方便的办法，非洲人用圆木特制的大鼓可 传声至三四公里远。
用风筝来传递信息
我们今天娱乐用的风筝，在古时候曾作为一种应急 的通信工具，发挥过重要的作用。 传说早在春秋末 期，鲁国巧匠公输盘（即鲁班）就曾仿照鸟的造型 “削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下”，这种以 竹木为材制成的会飞的“木鹊”，就是风筝的前身。 到了东汉，蔡伦发明了造纸术，人们又用竹篾做架， 再用纸糊之，便成了“纸鸢”。五代时人们在做纸 鸢时，在上面拴上了一个竹哨，风吹竹哨，声如筝 鸣，“风筝”这个词便由此而来。 最初的风筝是为 了军事上的需要而制作的，它的主要用途是用作军 事侦察，或是用来传递信息和军事情报。到了唐代 以后，风筝才逐渐成为一种娱乐的玩具，并在民间 流传开来。
古代信息传递方式的特点：
②不精确。典型语句：
◇各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵， 火速率兵出击。
◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟， 却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不 动。