《蝉》《贝壳》预习案

预习提纲：

1、作者档案

2、写作背景

3、字词过关

a、字音：收敛聒聒宽恕短暂卑微上苍把玩一丝不苟

b、词义：

收敛聒聒宽恕短暂颤一丝不苟卑微上苍把玩

4、激情配乐朗读（各3分钟）

朗读课文，读的时候要吐字清晰，融入感情，同学们仔细体会文中作者的感情变化。

在读的过程中，请注意这样一个问题：作者对蝉的感情有没有变化？有什么变化？作者通过哪些语句表达了自己的情感呢？

在读《贝壳》的过程中请大家注意，作者对贝壳是种怎样的感情？

5文本解读

（1）、把握两篇文章的感情脉络。