卓越绩效模式标准全国质量奖评奖标准.ppt

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c) 员工聘用与职务晋升
• 招聘与继任计划
5.2 (25分)
员工的学习与发展
2.2 (25分)
员工的权益与满意度
a) 员工的教育培训
a) 工作环境
• 短期与长期需要 • 个人与组织需要
• 健康、安全及符合人体工 程学
• 需求及方式
b) 对员工的支持与员工满意度
• 培训的实施及有效性评价 • 关键因素
它营造的是一种比较感性、和谐的文化氛围。 在完善的考评体系下,员工依照公司的期望和
要求付出努力,就应该出现与公司期望相近的 结果。否则,管理者就要重新审视考核标准, 以及员工的素质和能力,从而采取相应的措施。 关注过程的绩效考核多为考评工具较科学、企 业文化更倾向于“以人为本”的公司所采用, 它也较多地用于新员工的短期绩效考核。
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以人为本-相关概念和理论 员工满意度
黄金法则 “关爱你的客户,关爱你的员工,那么市场就会对
你倍加关爱。” —美国奥辛顿工业公司的总裁
哈佛大学调查研究 员工满意度每提高3个百分点,顾客满意度就提高 5个百分点。因此,提高员工满意度能够达到顾客 满意、企业满意、股东满意的最终目的。
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以人为本-相关概念和理论
卓越绩效模式标准
----全国质量奖评奖标准
中国质量协会咨询中心
Criteria for Performance Excellence 2004
以人为本
以 人 为 本 (80)
a) 工作的组织和管理 • 工作体系设计 • 鼓励与激励 • 沟通与分享
5.1 (30分)
工作体系
b) 员工绩效管理系统
• 绩效评估、薪酬、 奖励
员工 满意
共同愿景
价值观分享
人力资本 增值服务 富有成就与 活力的工作
将组织的目标与员工的期望结合在一起,满足员 工的事业发展期望
通过组织文化建设统一员工的价值观,建立心理 契约,并提供舒适的工作环境和工作氛围
通过提供持续的人力资源开发、培训和职业生涯 设计,提升员工的人力资本价值
对环境进行审视使之有前途,进行工作分析和设 计,使具体的工作岗位富有活力,能够取得成就
经济人假设 (X理论)
以金钱 满足其需求
以社会承认 满足其需求
自我实现的需要
受人尊敬的需要 感情的需要
生理的需要
安全的需要
(人际关系学说)
复杂人假设 (权变管理理论)
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以人为本-相关概念和理论
现代人 力资源 理论的 观点
组织向 员工提 供的产

员工-企业的客户。站在员工需求的角度,通过提 供令顾客满意的人力资源产品与服务来吸引、留住 和培育组织所需要的人才
人,按其本性,是受激励 的。组织中的人,不是机 器中的齿轮,而是活活的 、有个人追求的人
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以人为本-相பைடு நூலகம்概念和理论
人性的假设--道格拉斯.麦格雷戈 Y理论-积极观点
员工视工作如休息,娱乐一样自然。 如果员工对工作作出承诺,他们会进行自我控制,以
完成任务。 一般而言,每个人不仅能够承担责任,而且会主动承
正确的评价 合理的回报
建立客观公正的评价体系进行考核,根据考核的 结果进行价值分配
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以人为本-相关概念和理论 员工职业发展通道
管理通道 技术通道
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以人为本-相关概念和理论 员工绩效管理
偷懒者 贡献<回报
打工者 贡献=回报
奉献者 贡献>回报
组织中的三种人
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以人为本-相关概念和理论 员工绩效管理
尊重的需要 社交的需要 安全的需要 生理的需要
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以人为本-相关概念和理论
人性的假设--道格拉斯.麦格雷戈 X理论—消极观点
员工天生不喜欢劳动,只要可能,他们就逃避劳动. 由于员工不喜欢工作,因此必须采取强制措施或惩罚
办法,迫使他们实现组织目标. 员工只要有可能就逃避责任,安于现状. 大多数员工喜欢安逸,没有雄心壮志.
工作条件 自身工作 关系与合作 成长与发展 认可
信任 责任 成就感 参与管理
公司的政策和管理
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以人为本-相关概念和理论
员工满意度调查的实施步骤 1. 确定调查任务:讨论决定调查的主要内容,内
容决定任务,任务决定方法、技术手段和测量 目标。 2. 制定调查方案:设计提纲,确定指标,列出 问题,确定范围,选取对象,提出方法。 3. 收集调查资料:实施调查过程,完成调查卷 的收回,确保调查的数量和质量
如何提高员工满意度
创造公平竞争的企业环境 创造追求进步的企业氛围 创造关爱员工的企业氛围 创建自由开放的企业氛围
企业的性质 组织的命运 工作的活力 个人的成就
经济机能 政治机能 社会机能
四位一体目标 三项调和机能
平衡妥协
公正 个体的公心 组织的正义
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以人为本-相关概念和理论
员工满意度的内容
担责任。 绝大多数人都具备作出正确决策的能力。而不仅仅管
理者才具备这一能力。
组织中人的活力,将决定 群体的成败。小心翼翼地 关照人的态度,因为态度 决定人的行为。
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以人为本-相关概念和理论
人力资源管理理论的出发点
社会人假设 (参与管理理论)
自我实现人假设 (Y理论)
以工作的合理安排 满足其需求
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以人为本-相关概念和理论
绩效考核-关注过程还是关注结果 ? 关注结果的绩效考核注重工作的最终业绩,
以工作结果为导向,评估内容主要集中在 工作的实际产出。它营造的是一种比较理 性、任务导向的文化氛围。这种情况下由 于过于看重最终的结果,可能忽略了过程, 导致过于注重短期利益,而忽视了核心能 力的培养和发展。 许多组织在采取关注结果的绩效考核时, 往往辅以针对工作态度的人事考核。当公 司面临较大的生存压力时,会倾向于采用 这种考核方式。
b) 职业发展
• 员工支持
• 调动员工潜能
• 满意度确定
• 学习与发展
• 评估方法与测量
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以人为本 理念篇 标准篇
管子:夫霸王之所始也,以人为本。本理则国固
3
以人为本-理念篇
人性假设 职业发展 绩效管理 员工满意度
4
以人为本-相关概念和理论
马斯洛需要层次理论
自我 实现的需要
好的制度使好人干好事,坏人也干好事; 坏的制度使好人干坏事,坏人还干坏事;
绩效管理体系就是通过对员工客观公正的评价,让奉献者不 吃亏,使员工把增加投入成为唯一选择。
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以人为本-相关概念和理论 员工绩效管理
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以人为本-相关概念和理论
绩效考核-关注过程还是关注结果 ?
关注过程的绩效考核关注员工工作过程中的行 为,努力程度、工作态度。
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