聋儿语言康复训练的方法

当孩子听力的功能被关上了封闭之门，父母所 要做的便是用自己爱的言语，让孩子能够在今 后的成长之路，少一些障碍，多一些幸福，寻 找专业的语言治疗中心，为孩子言语的健源自文库护 航。
聋儿语言康复训练的方法?这个世界声音的美 好，清泉流动鸟鸣山间，对于聋儿来说无疑便 是世界上最美的音乐，可惜他们永远也听不到。 那么当发现自己的孩子出现了听力的障碍，不 能够用言语来表达自己的所想所感时，父母该 怎么办呢?
聋儿语言康复训练的方法1：家长的积极 参与： 没有任何一个康复明明星是完全由老师训 练出的，老师只能教你所不能教的，家长在语 训中起着主导作用。给聋儿营造一种被接受和 被爱的气气氛，是教育的前提条件，聋儿如能 得到亲人的爱抚，关怀心情就会舒畅，情绪就 会稳定，就愿意积极参与教学活动。
聋儿语言康复训练的方法3：教学内容要实 际： 聋儿语训千万不能刚开始就死攻拼音，拼 音在早期语训中起着练声的作用，在后期语训 中才起着正音的作用。大量实践测得聋儿在识 字量达到2000个左右时，再正规学拼音效果最 佳。正常儿童到了六 七岁时也有发不清楚的 音。 聋儿学习辅音的一般顺序 3——4岁 b p m w h 4——5岁 d t n g h j 5——6岁 f k l q x 6——7岁 zh ch sh l 7-----8岁 z c s r W
聋儿语言康复训练的方法2：注重聋儿良好 行为习惯的培养，保持控制权： “哭”是孩子为达到目的的一种手段，没有 一个孩子是哭死的，千万不要给他机会，硬一次 心肠，掌握了控制权，后面就好办多了。 不要认为自己的孩子是聋人，要把他想象成 正常人，沟通有障碍是不要从听力上找原因，而 是从思维上找原因。你把孩子看成是聋人，他自 己怎会把自己当作正常人呢?