五年级科学上册单元试题答案

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教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)

教科版小学科学五年级上册第三单元试卷
(附参考答案)
填空
1.地球的内部可以分成地核、外核、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。

火山活动与板块运动和地热运动有关。

2.由于受风化、冻融、化学或生物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。

3.土壤是矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质的混合物。

二、判断
三、单项选择题
四、我会做
1.实验过程：将岩石放入冰箱冷冻，然后取出用锤子敲击
岩石，重复多次。

实验结果：岩石破裂，出现裂缝。

2.实验方法：将土壤放入漏斗中，加入适量水分，用玻璃
棒搅拌，观察漏斗底部是否有气泡产生。

实验现象：漏斗底部会产生气泡。

三、我会写
1.岩石风化是指岩石受到外部环境的作用而破碎的过程。

风化过程包括物理风化和化学风化两种。

物理风化是指岩石受到自然界的物理力量（如温度变化、冻融作用、风蚀等）而破碎。

化学风化是指岩石受到水、氧气、二氧化碳等化学物质的作用而破碎。

岩石风化是土地形成的重要因素之一。

2.实验方案：选取相同种类的土壤，分别放在不同坡度的
斜面上，保持降雨量和植被覆盖相同，观察不同坡度下土地的侵蚀情况。

在实验中，可以用降雨模拟器模拟不同强度的降雨，用水平仪测量坡度，用相同方式浇水，同时观察土壤表面的沟壑和颗粒流失情况。

通过实验可以得出，坡度越大，土地被侵蚀越厉害。

人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案

人教版五年级科学上册第一单元测试题含答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 下列哪一种是能量来源的“原虫”？A. 知了B. 青蛙C. 苍蝇D. 蚊子*答案：C*2. 表示盐和胡萝卜是食物的是哪组符号？A. 闭口、闭腿B. 开口、闭腿C. 闭口、开腿D. 开口、开腿*答案：A*3. 大力士进行胡萝卜接力，首先吃完一根胡萝卜后，将它放到一个什么形状的地方？A. 椭圆形B. 三角形C. 正方形D. 圆形*答案：D*4. 请在下面的空格中填入正确的拼音：动物核 __ 俩学生核 __*答案：紧、经*5. “新东方”商标中的“东”字含有多少划？A. 2B. 3C. 4D. 5*答案：C*6. 动物是根据什么特征分成不同的类别？A. 生活性B. 颜色C. 大小D. 声音*答案：A*7. 下面哪一个说法是正确的？A. 大象是羊类B. 狗是鸟类C. 蛇是爬行类D. 羊是鱼类*答案：C*8. 装有饮料的瓶子属于什么垃圾分类？A. 可降解垃圾B. 有害垃圾C. 可回收垃圾D. 其他垃圾*答案：C*9. 树叶的形状有很多种，下面哪一种形状的树叶是正确的？A. 球形B. 长方形C. 三角形D. 扇形*答案：D*10. 人喝醋时会感到口酸，这是因为醋属于什么酸？A. 香醋酸B. 果醋酸C. 乙酸D. 冰醋酸*答案：C*二、填空题（每题1分，共10分）1. 食物的特点有味道好、颜色多、口感佳。

味道好、颜色多、口感佳。

2. 比弹簧还轻、能飞得最远的是纸牌。

纸牌。

3. 盐、糖是食物，钢笔、胡萝卜是非食物。

非食物。

4. 大力士胡萝卜接力，首先吃完一根胡萝卜后，将它放到一个圆形的地方。

圆形的地方。

5. 生活中常见的年纪是根据出生的几年来计算的。

出生的几年来计算的。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 举例说明一种食物的特点和一个食物作用的例子。

特点：味道好、颜色多、口感佳例子：草莓作用：提供维生素C，提供能量例子：苹果2. 用简短的话解释“分类是认识事物的方法”。

人教版五年级科学上册第二单元测试题及答案

人教版五年级科学上册第二单元测试题及答案一、单项选择（每题1分，共20分）1. 大象的嘴巴是用来（）的。

A. 吃东西B. 喝水C. 吹气2. 植物的籽可以通过哪些方式传播？A. 风吹散B. 运输C. 吃掉3. 喷泉的水从哪里来？A. 河流B. 湖泊C. 地底4. 下面哪个是水的源头？A. 云朵B. 河流C. 海洋5. 珍珠形成于哪里？A. 沙滩B. 深海C. 热带雨林6. 某种水果在储存一段时间后，会变烂。

这是因为它们被（）了。

A. 水B. 虫子C. 细菌7. 人类对自然环境产生的污染称为（）。

A. 自然灾害B. 人类活动C. 治理8. 挪威是世界上最大的（）国家。

A. 陆地B. 河流C. 水9. 太阳是我们（）的光源。

A. 最大B. 唯一C. 最亮10. 碳酸气体是由（）排出的。

A. 汽车B. 动物C. 植物11. 水的形态有哪些？A. 固体、气体、无形B. 液体、气体、固体C. 液体、固体、无形12. 下面哪个是科学家？A. 画家B. 建筑师C. 医生13. 在太空中，没有（）。

A. 空气B. 重力C. 热14. 高速公路上的交通警示牌是用来（）的。

A. 提醒车辆之间保持安全距离B. 增加美观C. 绕行15. 植物为了获取阳光会（）。

A. 移动B. 忍受C. 繁殖16. 世界各地的天气状况不同，这是由于（）。

A. 季节B. 地理位置C. 动物17. 处于未成年的人被称为（）。

A. 成年人B. 儿童C. 老年人18. 火车是由哪种动力源驱动的？A. 电B. 咸水C. 煤19. 什么东西能够引起火灾？A. 火柴B. 湿木头C. 雨水20. 哪种灯产生的光线是靠电能行使作用的？A. 电子灯泡B. 蜡烛C. 煤油灯二、简答题（每题3分，共30分）1. 什么是科学？2. 请列举三种人类活动对自然环境造成的污染？3. 请解释地震是如何发生的？4. 请举例说明物质的三态变化。

5. 请解释为什么我们需要保护自然环境？三、判断题（每题2分，共10分）判断下列句子是否正确，正确的请在括号内写上“对”，错误的请在括号内写上“错”。

教科版小学科学五年级上册单元达标测试卷(一)(含答案)

五年级科学单元达标测试卷（一）第一单元光一、判断题（对的填“F”，错的填“T”。

每题2分，共24分）（）1、月亮是一个巨大的光源。

（）2、影子的形成说明光是沿着直线传播的。

（）3、我们能看到物体，是因为所有的物体都在发光。

（）4、半透明的物体只能让一部分光穿过它。

（）5、光在空气中是沿直线传播。

（）6、当光从空气斜射入水中时，传播方向不会发生改变。

（）7、通过红、绿、蓝三种颜色光相混合可以得到白光。

（）8、光穿过潜望镜时，发生了两次折射。

（）9、当光照到不透明的物体上时，会被物体全部吸收掉。

（）10、当光从玻璃斜射入空气中时，传播方向会发生改变。

（）11、白光是由不同颜色的光混合而成的。

（）12、我们平时用的镜子不能改变光的传播方向。

二、选择题（每小题3分，共36分）1、下面物体是光源的是（）。

A、太阳B、月亮C、镜子2、下列物体相对光来说是透明的是（）。

A、作业纸B、矿泉水C、科学课本3、三棱镜是利用光的（）原理来工作的。

A、直线传播B、反射C、折射4、在不透光的房子里，桌面上放有一本书，我们能做到的是（）。

A 、看书上的字B 、分辨出封面的颜色C 、感知书的厚薄5、太阳光是由（）种颜色混合而成的。

A 、三B 、五C 、七 6、出现月食现象时，太阳、月亮、地球排列情况是（）。

A B C7、下面现象说明光是沿着直线传播的是（）。

A 、水面波光粼粼B 、花朵五颜六色C 、阳光下的树荫8、当一束光照射到平面镜上时（）。

A 、一定从原路反射回去B 、能改变反射光的方向C 、会有两条反射光路9、与声音传播相比，光的传播（）。

A 、比声音慢B 、只能在空气中传播C 、不能自己绕到障碍物的后面10、当光从空气斜射入水中时，光的路线图画法符合实际的是（）。

A B C11、潜望镜的二片镜片是（）。

A 、凸透镜B 、平面镜C 、凹透镜12、把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里，从正面看到的情形和图中相符的是（）空气水水水空气空气A B C三、填空题（每空1分，共18分）1、通常我们把那些________能发光的物体称为光源，自然界中最重要的光源是_____。

小学五年级上册科学第一二单元测试卷附答案

（一）填空题：30分1.对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。

环境因素很多，就其性质来说，可以分为非生物因素和。

非生物因素包括、温度、水、空气、土壤等，包括同这种生物有关系的其他生物。

2.当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体和吸收。

3.食物链中能自己制造食物的生物叫做，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做。

5.物体的吸热本领与物体的、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。

6.像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。

7.世界上第一个自然保护区是。

8.影子产生的条件是、和。

9.像电灯这样可以自己发光的物体叫做。

光是传播的。

10.我知道深色物体反射光的能力，吸收热的能力。

浅色物体则相反。

12.奥运会的圣火火种是利用取得的。

13.通过实验观察，我们发现上午的影子在变，下午的影子在变的影子最。

影子的方向和太阳的方向。

14.潜望镜是利用光的原理制成的。

15.18世纪，英国科学家普利斯特列用凸透镜会聚光线获得高温加热一种化学物质，从而发现了。

15太阳能热水器是一种把能转化为能的装置。

（二）选择题：20分1.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。

这个实验设计( )。

A、是科学的B、是不科学的C、我不知道2.蚯蚓喜欢生活在( )的环境。

A、黑暗、干燥、温暖B、明亮、潮湿、温暖C、阴暗、潮湿、温暖3.上午10点和下午4点同一个物体在阳光下的影子( )。

A、长度和方向都不相同B、长度和方向都相同C、长度不同而方向相同4.地球上的能量绝大部分来源于( )。

A、太阳B、煤C、右油D、电5.上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的树木的影子应是( )。

A、2米B、1.5米C、1米6.种子发芽需要的最基本条件有( )。

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气7.物体影子的变化和太阳在天空中位置的关系是( )。

教科版五年级上册小学科学第一单元综合练习试题(含答案)

教科版五年级上册第一单元综合练习一、单选题1.我们在小孔成像实验中看到的像是（）A. 正立的B. 倒立的C. 水平的2.选择题。

（1）用手电筒在同一位置分别垂直照射距离墙面远近相同、大小不同的圆盘，所产生的影子( )。

A.大小相同B.大小不同C.方向不同（2）在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会( )。

A.变小B.变大C.不变（3）物体影子的方向与( )有关。

A.光源照射的方向B.光源和物体的距离C.物体的大小（4）物体的影子总在( )的一面。

A.向光B.背光C.无法判定（5）用手电筒分别从上面和侧面照射同一个文具盒，产生的影子( )。

A.形状完全相同B.形状可能不同C.方向相同（6）下列说法中正确的是( )。

A.只要有光源和屏就可以得到影子B.手术室里使用的无影灯也会产生影子C.有光就能产生影子3.制作潜望镜需要（）。

A. 平面镜B. 凸透镜C. 凹透镜4.在北半球，黄昏时阳光下物体影子的方向在（）。

A. 东B. 南C. 西D. 北5.排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。

这主要是因为( )。

A. 光速极快B. 光沿直线传播C. 光的反射6.相同情况下，能起到聚光作用的是( )。

A. 平面镜B. 凸透镜C. 凸面镜7.制作一架潜望镜最少需要（）块镜片。

A. 3B. 2C. 48.下列物体中属于光源的是( )A. 月亮B. 萤火虫C. 镜子9.潜望镜是利用了光的( )原理制成的。

A. 折射B. 反射C. 色散10.下列几名同学的说法不正确的是( )A. 影子是由于物体挡住了太阳的光线形成的B. 在测量某段时间的温度时应该将温度计放在太阳照不到的地方C. 一天中同一个物体的影子总是越来越短11.夜晚，我们在灯光下读书、写字，主要是利用了( )A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直线传播12.奇奇体验和参观完室内区，于是跟家人一起来到室外区。

五年级科学上册单元习题及答案

五年级科学上册单元习题及答案第一单元光1.下列不能称之为光源的是( B )。

A太阳 B 月亮 C萤火虫2.下列光源中属于人造光源的是（ C ）A太阳 B水母 C燃饶的蜡烛 D闪电3.光的传播路线是（ A ）A直线 B曲线 C.波浪线4.传说，（ A ）指挥全城的妇女利用铜镜打退敌人的进攻。

A阿基米德 B.牛顿 C.麦哲枪5.下面镜子中，( B )是平面镜。

A放大镜 B浴室镜 C.哈哈镜6. 制作一架潜望镜最少需要( B )块镜片。

A .3B . 2 C.4 D.17.潜望镜是利用光的( C )原理制成的。

A.直射 B折射 C.反射8. 彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就会逐渐消失了。

这是因为( A ）。

A空中的小水滴受热逐渐蒸发了 B小水滴自动消失C小水滴太小 D. 太阳出来9.彩虹的光环最内侧的颜色是( B )。

A红色 B紫色 C蓝色 D.黄色10.小学生上学时需头戴小黄帽，目的是( A )。

A、容易引起司机的注意 B颜色漂亮 C.遮挡太阳光二、小法官(在括号中打“√”或“×”）1.光具有能量。

( √ )2.月亮、镜子也是光源。

( × )3太阳是天然光源，发光的电灯是人造光源。

( √ )4.光的反射使我们能够看到物体。

( √ )5平面镜不能使光的传播路线发生改变。

( ×)6.光在空气中都是沿直线传播的。

( √ )7，同一物体在两个平面镜前，夹角越大，成的像越少。

( √)8.彩虹的形成与水没有关系。

( × )9同一种颜色的衣服在不同的环境中颜色保持不变。

( × )三、填空题：L像太阳这样的发光物体，叫作（光源）。

2影子的形成说明光是沿（直线）传播的。

3物体表面越（光滑），反射效果越好。

镜子是最好反光物体。

4.镜子中的影像与实际物体是左右（相反）的。

5.两面镜子的夹角（越小）,出现的影像就越多。

6.可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。

7.（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。

教科版五年级科学上册第一单元测试题(含答案)

7、增加或者减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶里生物的生活。（×） 8、百灵鸟是一种益鸟。（√）四、制作生态瓶
提供的材料：塑料瓶、剪刀、水、水草、小鱼、泥鳅、沙、田螺、浮萍、淤泥等
要求：1、写出制作步骤。
1、用剪刀剪掉塑料瓶上面一部分。2、在桶底装入一层淤泥和沙，再装入大半桶水。3、在桶里种上水草，在水面放一些浮萍。4、植物存活后，再放入小鱼、泥鳅、田螺等动物。
6、食物链通常从（）开始，到（）终止。
7、同一种（）会被不同的（）吃掉，同一种
（）也可以吃（），生物之间这种复杂的食
物关系形成了一个网状结构，叫做（
）。
8、草、田鼠、老鹰构成一条食物链，其中生产者是
（），消费者是（
）。
9、像池塘里的这些生物和非生物这样，（）、（），形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。
7、增加或者减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶里生物的生活。（） 8、百灵鸟是一种益鸟。（）四、制作生态瓶提供的材料：塑料瓶剪刀水水草小鱼泥鳅沙田螺浮萍淤泥等要求：（1）、写出制作步骤。
• 一、填空题
•1、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在（一定）的环境里，不同的动物对环境有（不同）的需求。 •2、通过种子发芽试验，我认为种子发芽必须要有条（件水。分）、（空气）、（适合的温度）这三个基本 •3、蚯蚓喜欢生活在（黑暗）、（潮湿）的环境中。 •4做、（生食物物链之）间。这种像（连环）一样的食物关系，叫 •5、食物链中能自己制造食物的生物叫（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。
10、自然界里某一区域的生物形成一个（）的整体，叫（）。

教科版(新)科学五年级上册第一单元测试题试卷(含答案)

教科版（新）小学科学五年级上册第一单元测试题一、填空题1．能自身发光的物体叫做，分为和。

2．光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做。

3．光能透过一些的物体，比如玻璃；光能部分透过一些比较的物体，比如纸巾；光不能透过的物体，比如书本。

4．潜艇上的水兵常常利用观察海面上的情况。

5．光在空气中是以的形式传播的。

二、判断题6．只有表面光滑的物体才能反射光。

（）7．教室的墙壁涂成白色是因为白色反光能力强，使教室更加明亮。

（）8．利用两面镜子可以看到脑后的头发，这是利用了光的反射原理。

（）9．水中䈐子的“折断"现象主要是光的折射形成的。

（）10．光能透过透明的物体，也能部分透过较薄的物体。

（）11．万花筒和潜望镜是利用了光的反射的原理。

（）12．用放大镜观察电视机或电脑的屏幕，看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。

（）13．“皓月当空”、“群星璀璨”这两个成语说明夜晚星星和月亮都能发出明亮的光，所以它们都是光源。

（）14．光年是光在一年中所走的距离，所以光年是时间单位。

（）15．我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。

16．用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。

（）17．没有光源我们凭肉眼也能看到物体。

三、单选题18．医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了光的（）原理。

A．反射B．折射C．直线传播19．打开台灯，我就看到了书上的字。

下列解释正确的是（）。

A．眼睛中射出光，让我看到了文字B．台灯中发出光照到书本上，然后再反射到我的眼里C．台灯中发出光照到书本上，眼睛中再发出光看到亮着的文字20．“猴子捞月”故事讲的是猴子看到水中有个月亮想把它捞上来，以下说法正确的是（）。

A．产生这种现象原因是光沿直线传播B．平静的水面像镜子一样，发生了镜面反射C．这种现象和凿壁偷光原理一样21．在排一列纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，那么就表示队伍排直了，这是因为（）。

五年级科学上册第四单元测试题及课后作业答案。

五年级科学上册第四单元测试题及课后作
业答案。

一、选择题
1.（）哪种电源形式可以使电池直接产生电能？
A. 干电池
B. 充电电池
C. 电动机
2.下列物品中，（）是由电流驱动的。

A. 风扇
B. 打火机
C. 电视机
3.下列选项中，所描述的是鸟的（）。

A. 蹬刺退
B. 舌头音乐
C. 望远镜瞭望
4.水的气化叫做（）。

A. 沸腾
B. 化雨为雪
C. 蒸发
5.下列物体中，（）属于透明物体。

A. 纱窗
B. 木板
C. 铁皮
二、判断题
1.（）电路中的电阻，越大，电流就越大。

2.（）电路中的开关打开后，电流才会通路。

3.（）电荷的单位是秒。

4.（）晶体管电路能解决电路串联问题。

三、填空题
1.电路中，电流的单位是（）。

2.测量电压的单位是（）。

3.导体表现出来的对电流的阻力叫做（）。

四、应用题
1.请你写出电动玩具小车通往马路的道路上的电路图。

电动玩具小车连接电池启动，电路中又加入了开关，当小车行至终点的时候需要将开关关闭，引起电路中电流又回流至电池。

绘制电路图并描述通路的变化。

答案：
一、1.A 2.A 3.A 4.C 5.A
二、1.错 2.对 3.错 4.错
三、1.安培 2.伏特 3.电阻
四、略。

教科版小学科学五年级上册第一单元试卷(含答案)

教科版小学科学五年级上册第一单元测试题（生物与环境）一、我会填空。

（16分）1、植物的一生是从开始的。

2、种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和。

3、生物之间有一种像链环一样的食物关系，称为___ ___。

4、“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有__ ____种消费者,生产者是___ ___。

5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力环境的变化。

6、保护一种生物，也就是保护了生物。

7、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个。

8、自然界的环境条件受到破坏，生物的生存就会受到。

二、我会判断。

（24分）（）1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。

（）2、香蕉树、松树、仙人掌它们的生活环境完全相同。

（）3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。

（）4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。

（）5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

（）6、沙尘暴是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。

（）7、生态瓶中的植物放得越多越好。

（）8、世界上第一个自然保护区是美国黄石国家公园。

三、我会选择。

（15分）1、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、生物界中，生产者与消费者之间的关系主要是（）。

A、相互利用、相互依存的关系B、吃与被吃的关系C、相互竞争的关系3、苹树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起主要制约作用的因素是（）。

A、阳光B．温度C．水D．空气4、蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（）的土壤里。

A干燥、明亮B黑暗、潮湿C干燥、明亮5、每个食物链中生产者一定是（）A、植物B、动物C、植物和动物四、我会连线。

（6分）1、连线。

仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠五、我会分析。

(10分)1.用箭头来表示下面生物之间的食物关系。

人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)

人教版五年级上册科学第一单元测试题(含答案)一、单项选择题1. 下列属于类脊椎动物的是（）。

- A. 蜈蚣- B. 虾- C. 扁桃鱼答案：C.2. 人体最重要的器官是（）。

- A. 心脏- B. 肺- C. 大脑答案：C.3. 下列物体中能传热的是（）。

- A. 木板- B. 玻璃棉- C. 泡沫塑料答案：A.二、填空题1. 太阳是发光的，它发出的光是（太阳光）。

2. 燃烧需要（氧气）和可燃物。

3. 为了避免手被烫伤，用手拿漏斗等物体时要用（架子钳）。

三、判断题1. 大气由气体组成。

（√）2. 水蒸气是水的固态。

（×）3. 动物分为哺乳动物和鸟类两大类。

（×）四、简答题1. 什么是社会急救？- 社会急救是指在突发疾病或意外事故发生时，通过一些简单的紧急处理措施，保护伤员的生命，减轻病情，争取时间，确保伤员在到达医院之前得到最佳护理。

2. 请简述太阳为地球带来的益处。

- 太阳为地球带来的益处包括：提供光线和热量，使植物进行光合作用，维持地球的温度适宜，促进农作物生长和动物活动，促进水循环、风力和海洋洋流的形成等。

五、解答题1. 请列举几种常见的传染病。

- 常见的传染病有：流感、肺炎、水痘、麻疹、乙肝、艾滋病等。

2. 请简述下雨的形成过程。

- 下雨的形成过程主要包括：蒸发、上升、冷却、凝结、降水几个阶段。

首先，水面受热而蒸发形成水蒸气；然后，水蒸气随着热量上升到高空；在高空，水蒸气因为气温下降而冷却，形成云层；当云层中的水蒸气凝结成液态水滴时，就形成了云中的水滴；最后，云中的水滴变大并重量增加时，就从云层中降落到地面，形成降水，即雨水。

以上为人教版五年级上册科学第一单元测试题及答案。

苏教版小学科学五年级上册单元试题含答案全册

第一单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。

（每空1分，共27分）1.物体影子的长短、方向随着光源、的改变而改变。

2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做，在我们的生活中很有用处。

3.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向。

4.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时，影子最，太阳位置最低时，影子最。

5.由于蝴蝶是活动的，而蝙蝠是活动的，所以它们是不可能见面的。

6.一天中，阳光下物体的影子在、傍晚最长，最短。

7.地球自转的方向是。

8.一个月就是绕地球一周，一日就是自转一周的时间。

9.“地心说”是古希腊天文学家提出来的，他认为是宇宙的中心，日月星辰都是围绕旋转，这样就形成了和。

而波兰天文学家提出了“”，他认为不是在运动，而是地球绕着在旋转，昼夜的变化是地球的结果。

10. 根据植物不仅会在不同的季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个_。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，共24分）1.太阳的高度越高，影子越长。

（×）2.一天中气温最高的时候是影子最短的时候。

（√）3.日晷就是运用太阳的运动和投影的变化规律来测定时间的。

（√）4.当我国是白天时，美国却是黑夜。

（√）5.动植物有生物钟，人体没有生物钟。

（×）6.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。

（√）7.牵牛花是在中午开放的。

（×）8.太阳的高度就是太阳到地面的垂直距离。

（×）9.月相的变化是指月球自身形状的变化。

（×）10.如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。

（√）11.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。

（×）12.物体在阳光下影子的长度与太阳的位置没有关系。

（×）综合能力提升三、选择题。

（每小题2分，共20分）1.物体影子的形状和光源所照射的物体______的形状有关。

教科版小学科学五年级上册第一单元测验(附参考答案)

教科版小学科学五年级上册第一单元测验（本卷满分100分，答题时间40分钟）姓名_____ __ 班级____ ____一、填空题：（30分）1、种子发芽需要的一定条件是：、、。

2、绿豆芽的根会朝着的方向生长。

（填“有水”或“无水”）3、蚯蚓喜欢生活在、的环境中。

4、是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。

近年来在我国北方发生的次数越来越多，甚至开始影响我国的其他地区。

5、像池塘里的这些和这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。

6、生物之间这种像链环一样的食物关系，称为。

其中，能自己制造食物的生物叫做；直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做。

7、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。

8、生物的形态结构、生活习性同它们的是相适应的。

二、判断题：（5分）1、蚯蚓的栖息地里有泥土就可以了。

（）2、食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。

( )3、在做生态瓶时，我们应该先放植物，等植物存活后再放小动物。

( )4、凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。

( )5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

( )三、选择题：(10分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有（）。

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、充足的空气2、生产者与消费者之间的关系主要是（）。

A、相互利用的关系B、吃与被吃的关系C、相互竞争的关系D、互惠互利的关系3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）A、阳光B、温度C、水D、空气4、做对比实验时，我们一般是控制（）条件不发生变化。

A、一个B、二个C、三个5、仙人掌生活在荒漠中，叶转化为刺，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，它的这些特征是适合（）的生存条件。

A、缺乏空气B、缺乏阳光C、缺乏水分D、缺乏营养四、把生物与它的生活环境连起来：(10分)香蕉针叶山地长颈鹿高原地区仙人掌阔叶沙漠企鹅温带亚热带沼泽松树叶刺雨淋鳄鱼南极寒带骆驼沙漠牦牛热带草原五、解答分析题：(45分)1、下图表示森林生态系统的食物网，据图回答：（15分）（1）属于生产者的是_______________。

科教版五年级科学上册第一单元测试卷含答案

科教版五年级科学上册第一单元测试卷含答案科教版五年级科学上册第一单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。

我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。

(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)折射雨后彩虹光源相对坐井观天三棱镜镜花水月反射平面镜直线1．太阳是我们地球最重要的_____________。

2．在同种均匀介质中，光是沿_____________传播的。

3．将激光笔射出的光透过空气斜射入水中，光会发生_____________现象。

4．白天我们能看到美丽的风景，是因为物体_____________的光进入了我们的眼睛。

5．_____________可以把太阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

6．制作潜望镜时，需要两面____________，且镜子的反射面是__________的。

7．词语_____________反映了光的直线传播，词语_____________反映了光的反射，词语_____________反映了光的折射。

2、判断题。

(每题2分，共20分)1．将一支铅笔斜放入水中，会看到铅笔“折断”的现象。

( )2．“蓝眼泪”是美丽的自然景观，它是海洋里的荧光生物所发出的蓝色光芒，人们形象地称之为“蓝眼泪”。

发出蓝色光芒的荧光生物是光源。

( )3．光和声都不能在月球上传播。

( )4．夜晚汽车车灯射出笔挺的光，能证实光是沿直线流传的。

( )5．在黑暗的房间待一段时间后，眼睛适应了黑暗环境，就能看到苹果。

( )6．站横队“向右看齐”时，如果左边一位同学只能看到右边一位同学的侧脸，说明队伍排直了，这主要是利用了光的反射原理。

7．太阳光能全部穿过人的手向前传播。

( )( )8．光经过镜子反射后，不再沿直线流传。

9．太阳光是由很多不同颜色的光组成的。

三、选择题。

(每题2分，共20分)1．下列物体中( )是光源。

( )( )( )10．只有镜子能反射光，其他物体如黑板不能反射光。