标点符号之点号学案 答案

教学过程

一、导入有一位媒婆为一位秀才作媒，写了一张纸条告诉秀才女方的长相，秀才看了非常高兴，以为自己可以娶一个漂亮老婆，请你依秀才的想法加上标点符号：乌黑头发没有麻子脚不大正常（乌黑头发，没有麻子，脚不大，正常。）

可是结婚那天，一翻开头纱，秀才吓了一跳，新娘头发稀疏、一脸大麻子、两只大脚还长短不齐，秀才生气的找媒婆理论，媒婆却说：“我早就告诉你了！”请依媒婆的意思加标点：乌黑头发没有麻子脚不大正常（乌黑，头发没有，麻子，脚不大正常。）

可见，正确使用标点符号显得多么重要。

1答案 B【解析】A项“模型”应该在引号外；C项去掉冒号；D项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。本题A项迷惑性较大，考查引号的基本用法；B考查冒号和句子层次；C项考查冒号的统辖范围，较为简单；D项考查句子的内部层次中顿号与逗号的区别，注意“形式多样”与“内容独特”并列。

2【答案】D【解析】A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”逗号应放到后引号外；B 项不用问号；C.两岸携手与共渡难关之间不用顿号用逗号。

复习时应掌握常用标点符号的用法及作用，熟知标点符号的易错点，答题时方可有备无患。

一、顿号

1、如果句子内部并列成分不属同一层次，大的并列词语间要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。

2、集合词约定俗成的词语，无须停顿不用顿号

3. 相邻数字表概数，中间不用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

4. 并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和"和""或"同用)

5. 并列的词语后有语气词，使停顿语气变长，不用顿号，用逗号。

6.成份较长的并列词语间可不用顿号而用逗号。

7. 并列词语作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

二、分号

总结归纳

1、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。只要有一个分句内用了逗号，分句间就可以用分号。

2分句中已用句号不能再用分号：既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。

3有时为了使句意紧密，非并列关系（转折、因果）的多重复句内第一个层次间也用分号。

4分条陈述时，每条内部不管有没有逗号，分句之间都可用分号。本词典作了如下修订：一、加了一千个新词；二、修改了释义不确之处；三、补充了一些例子。

三、冒号

1、一个句子中不能有两个冒号

2、冒号的提示范围，一般要管到句末。

3、没有用原话（间接转述或部分引用）的，都不用冒号。

4直接引用别人的话一般用冒号，“某某说”等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。

四、问号

1、非疑问句不用问号。有的句子中虽含有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句所表达的并不是疑问语气，末尾不能用问号。

2、选择问句中，一般是在最后一个选择项的后边用问号，其余的用逗号.

3倒装句中间用逗号，问号一律用在句尾。

4、作者为了表达的需要，强调每一个选择项的独立性时，可以在每个选择项的后边都用问号。

站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在人们的对立面反对他们呢？（不表选择，不是让你选择其中的一项，作者肯定前者，否定后两个，所以各项中间用问号）

5、非选择问句，有几问就用几问号表连续问的句子中间都用问号，

补充区别选择问句与连续问句。前者实际上只有一个疑问，只要求根据具体情况加以回答；而后者则连续几个疑问，要求对所有问题都作出回答。选择问句，中间用逗号，句末用问号；连续问句，各问句后均用问号。

(五) 感叹号

1、作用感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。或语气较强的祈使句，反问句末尾。

⑴神舟六号载人飞船发射取得圆满成功，这是多么振奋人心的消息！（表示感叹句末尾的停顿）⑵你给我出去！（祈使句语气较强，末尾叹号正确）

⑶看你这记性，你怎么忘了呢！（反问句末，语气较强，用叹号正确）

2、使用感叹号应注意的问题

主谓倒装，感叹号放句子末尾。例如：多壮观啊，黄果树瀑布！你放着吧！祥林嫂