应用电子技术专业(专科)
应用电子技术专业
应用电子技术专业应用电子技术专业，即应用电子技术与工程专业，是一门面向现代科技产业的应用型学科。
本文将从专业介绍、课程设置、就业前景和未来发展等方面来详细介绍“应用电子技术专业”。
一、专业介绍应用电子技术专业是电子信息工程类中具有一定应用成果和社会经济效益的专业。
其主要教授数字电路、模拟电路、嵌入式系统、单片机技术、电磁场与电磁波、通信原理、计算机应用、信号与系统、半导体物理等课程。
在学习中，学生会接触到各种各样的实验，例如：模电实验、数字电路实验、通信原理实验、单片机实验、电子设计竞赛等，这些实验让学生能够将理论知识与实际应用相结合。
二、课程设置应用电子技术专业的课程设置基本上覆盖了电子信息工程类的所有课程，如数字电路、模拟电路、单片机、计算机应用、光电技术、通信原理等课程。
其中，单片机技术是最为重要的课程之一，学生在学习中需要通过实际应用来深入了解单片机的原理、结构、编程和应用。
同时，该专业还涉及一些与电子相关的编程语言和软件工具，如C语言、Keil、Proteus等，这些语言和工具为学生的实验和设计提供了便利。
三、就业前景应用电子技术专业毕业生可以从事电子制造、通信技术、计算机软件、信息技术等行业的工作。
其中，通讯技术是应用电子技术专业毕业生比较热门的职业之一，参加通信业的招聘会，那里通常都会有较好的职位和薪酬待遇。
除此之外，计算机软件行业也是应用电子技术专业毕业生可就业的方向之一。
随着人工智能和5G技术的飞速发展，需要大量的程序员、测试工程师等来支撑。
因此，求职市场上对应用电子技术专业毕业生的需求可以预见的增加。
四、未来发展在当前科技发展的大背景下，应用电子技术专业也正在经历着诸多变化和更新。
越来越多的应用场景要求全面熟练掌握芯片设计、移动端开发、物联网技术、智能家居控制等技术，在这些领域中，应用电子技术专业毕业生的涉猎广泛性要求也更高了。
总之，应用电子技术专业是一门不断发展和变化的学科。
应用电子技术专业前景分析及就业方向
应用电子技术专业前景分析及就业方向应用电子技术专业前景分析应用电子技术未来的发展重点集中于电子信息产品制造业、网站产业和集成电路等产业，其他的新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展。
另外值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。
目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和网站安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。
这些都会产生很多很多的社会岗位，大量的人力资源包括脑洞思想都让我对应用电子技术的就业前景产生了很大的信心跟力量。
我觉得现在既然作为信息社会，国际上普遍认为第四次工业革命将是信息革命，所以应用电子技术这个专业肯定会扮演着重要角色，它将会为信息革命提供源源不断的能量。
应用电子技术专业是文是理理论上讲，应用电子技术专业是理科专业。
然而，也不排除部分专科院校开设此文科专业，因为有些专业一般情况下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情况存在，或许某一年某所学校就比较反常，文科专业招理科生，亦或是理科专业招文科生。
具体应用电子技术专业招文科生还是理科生，考生及家长要以当年个大学招生计划为准，最好是以志愿填报时获得的一手材料为依据，这样最准确无误。
应用电子技术专业就业方向从事行业：毕业后主要在电子技术、新能源、计算机网站等行业工作，大致如下：1 电子技术/半导体/集成电路2 新能源3 计算机网站4 仪器仪表/工业自动化5 互联网/电子商务6 通信/电信/网络设备7 机械/设备/重工8 家具/家电/玩具/礼品从事岗位：毕业后主要从事电子工程师、机修工、硬件工程师等工作，大致如下：1 电子工程师2 机修工3 硬件工程师4 电子技术员5 嵌入式硬件工程师6 技术支持工程师7 网站工程师8 信息主管应用电子技术专业工资高吗应用电子技术专业就业前景还可以。
一般毕业工资8.5K/月，最多人拿4.5K-6K。
就业可在电子产品设计与制造领域，到电子、电气公司或相关企业从事科学研究、科技开发以及集成、制造与推广等方面的工作。
应用电子技术教育专业就业方向及前景分析
应用电子技术教育专业就业方向及前景分析一、就业方向应用电子技术教育专业毕业生具备较强的电子技术实践能力和教育教学能力，可以在以下领域就业：1.高等教育机构：毕业生可以选择在大学、高职院校等高等教育机构从事电子技术专业的教学工作。
他们可以担任教师、实验室管理员等职务，并在教学过程中传授学生电子技术的相关知识和实践技能。
2.科研机构：毕业生还可以选择进入科研机构从事电子技术教育研究工作。
他们可以参与科研项目的实施与管理，进行电子技术教育相关的研究与创新，提高教育教学质量。
3.企事业单位：毕业生也可以选择进入企事业单位从事电子技术应用与研发工作。
他们可以在企事业单位的研发部门从事电子产品的设计、生产与测试等工作，也可以参与技术支持、工程管理和项目落地等工作。
4.电子技术培训机构：毕业生还可以选择加入电子技术培训机构，从事电子技术教育的培训工作。
他们可以为广大学习者提供电子技术相关知识的培训与指导，提高学习者的电子技术实践能力。
二、前景分析应用电子技术教育专业就业前景较广阔，具有以下几个方面的优势：1.需求量大：随着科技的发展，电子技术应用领域需求量不断增加。
各个行业对电子技术人才的需求日益迫切，尤其是在信息技术、通信技术和智能制造等领域，对电子技术教育专业毕业生的需求量更是旺盛。
2.转型升级：中国经济正在进行创新驱动和产业升级，电子技术作为关键技术之一，在推动经济转型升级方面起到了重要作用。
因此，对电子技术教育专业毕业生的需求会继续增加。
3.技术更新迅速：电子技术领域是一个技术更新迅速的行业。
毕业生具备的电子技术实践能力可以帮助他们适应技术更新的需求，持续学习新的知识和技术，保持自身在行业中的竞争力。
4.薪资待遇较高：电子技术教育专业是一个高技能专业，毕业生的就业薪资较高，尤其是在一线城市和高科技企事业单位就业的情况下。
随着经验积累和职业发展，薪资待遇还会进一步提升。
综上所述，应用电子技术教育专业的就业前景较好。
520103-高职应用电子技术专业教学标准
应用电子技术专业教学标准一、专业名称（专业代码）应用电子技术(510103)。
二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限三年。
四、职业面向本专业职业面向如表1所示。
五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造业的电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员、电子工程技术人员等职业群，能够从事电子产品辅助设计、电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
6.具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好黄（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。
3.掌握电工、电子技术的基础理论、基本电路及分析方法和安全用电常识。
4.掌握电子电路和电子产品识图、制图的基本知识。
应用电子技术专业介绍
应用电子技术专业介绍应用电子技术专业介绍应用电子技术专业是一门属于电子信息科学与技术类的学科，主要涉及信号处理、通信、控制、电子电路、嵌入式系统等方面的知识。
应用电子技术专业注重应用和实践，培养学生掌握电子技术知识并能够应用到实际工作和生活中。
一、专业课程设置：应用电子技术专业的课程设置涵盖了电子电路、数字信号处理、嵌入式系统、模拟电子技术、通信原理、控制系统、电子设计自动化等方面的知识。
其中，电子电路和数字信号处理是此专业的核心课程，掌握这两门课程的知识可以奠定更加深入的应用电子技术基础。
二、职业方向：应用电子技术专业的毕业生可在通信、互联网、电子、计算机等各个领域从事技术研发、工程设计、系统集成、营销等职业。
主要职业方向包括电路设计工程师、通信网络工程师、数字信号处理工程师、嵌入式系统工程师、自动化控制工程师、电子系统集成工程师、电路板设计工程师等。
三、就业前景：随着科技的发展，应用电子技术专业毕业生的就业前景广阔。
目前，国内通信行业、电子制造业、芯片设计企业等领域对应用电子技术专业毕业生需求量较大，毕业生就业率较高。
此外，人工智能、智能制造、物联网等新兴领域的发展也给应用电子技术专业毕业生带来了更多就业机会。
四、未来发展方向：未来，应用电子技术专业将面临新技术和新发展趋势。
智能化、数字化、自动化等发展方向将促使专业课程更加全面、细致，需要加强与其他学科的交叉应用。
此外，移动互联网、大数据处理、人工智能等新兴技术的应用也将使得应用电子技术专业的发展方向更加多元化。
因此，未来应用电子技术专业毕业生需要具备较强的创新能力、团队协作能力和跨学科的知识结构。
以上就是应用电子技术专业的基本介绍，希望能为大家提供有所帮助。
如果您有兴趣学习此专业，建议提前了解课程设置和职业发展方向，并学习相关知识以备未来工作需求。
【专业介绍】应用电子技术专业介绍
【专业介绍】应用电子技术专业介绍应用电子技术专业介绍一、专业概述应用电子技术专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。
应用电子技术专业介绍二、培养目标应用电子技术专业培养具备电子技术领域内较宽厚的专业基础理论知识、较强的实践动手能力，能在该领域内从事电子产品生产和开发工作的应用型技术人才。
文章来源于长春工业大学自考网http://转载请注明出处应用电子技术专业介绍三、培养要求应用电子技术专业学生主要学习数学、物理、电子技术方面的基本理论和基本知识，受到电子技术相关的基本技能训练，应用电子技术专业是一个基础性、宽口径专业。
注重基本理论知识、基本实验技能和科研素质培养的同时，加强人文社科知识拓展，设置了电子技术、自动控制等特色方向，知识结构合理，能力培养全面，择业范围较广，发展空间较大。
应用电子技术专业介绍四、主要课程电路分析基础、电子技术、信号与网络、电子测量原理、信号处理技术、检测技术、PLC原理与应用、电子设计自动化（EDA）、微机原理与接口技术、汇编语言、电子设备故障诊断与维修、电子工艺实习、电子线路测试、电子设备故障诊断实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
应用电子技术专业介绍五、就业方向应用电子技术专业的学生无论在就业岗位，工薪待遇，还是发展前景上，相对与其他专业都是有一定优势的。
虽然同样面临着很大的压力和竞争，但只要我们自己能够把握好方向，了解社会需求，熟练掌握专业技能，提高个人的综合素质水平，做好充分的准备工作。
以后的就业形势还是相对乐观的。
应用电子技术专业介绍六、就业前景电子行业发展迅速，新器件和新技术的应用往往给生产带来更大的便利、更高的效率和更好的产品质量，但新器件和新技术的出现与应用又对工程人员提出了更高的要求。
技校《应用电子技术专业》专业介绍与就业前景
广州技校《应用电子技术专业》专业介绍与就业前景本文介绍了广州技校应用电子技术专业（电子信息工程专业）各层次职业教育的专业课程、培养目标、就业前景、所发证书及开设此专业课程技校的情况。
还介绍了技校电子专业毕业生的就业岗位、发展前景好的原因。
一、电子产品与调试技术（应用电子技术专业初级班1）专业介绍：主要课程：电工电子技术、无线电技术、电子测量仪器、计算机应用、电路装调及工艺。
学习期：2个月培养目标：培养学生掌握电子技术基础和电子产品组装与测试技能，能对数码电子产品、影音设备、智能家电设备和通信终端设备进行生产、装配，是应用电子技术入门专业。
就业前景：从事数码电子产品的生产、调试等工作，也可继续深造。
技能证书：无毕业证书：无结业证书：广州白云技师学院电子信息工程专业培训班结业证书二、电子电器维修工程师中专课程（应用电子技术专业初级班2）专业介绍：主要课程：电工电子技术、电视机组装与维修、音响组装与维修、CD/DVD机维修等学习期：5.5个月培养目标：培养学生掌握现代电子技术理论基础和专业技能，能对数码电子产品、影音设备进行生产、装配、调试与维修，具备一定的产品营销能力和独立创业能力的初级应用电子技术人才。
就业前景：从事数码电子产品的生产、调试、质检、售后服务等工作，也可继续深造。
技能证书：家用电子产品维修工中级毕业证书：无结业证书：广州白云技师学院电子信息工程专业培训班结业证书三、电子电器产品维修技术大专课程（应用电子技术专业初级班3）专业介绍：主要课程：电子元器件、常用工具及电子测量仪器、高级BGA强化技能、数字电子技术、高频电子技术、电视机组装与维修、平板电视机维修、音响组装与维修、DVD机维修、手机维修、数码影像产品原理与检测、电子电器产品服务中心经营管理。
学习期：10个月培养目标：培养学生掌握现代电子技术理论基础和专业技能，能对数码电子产品、影音设备、通信终端等进行生产、装配、调试与维修，具备一定的产品营销能力和独立创业能力的初级应用电子技术人才。
应用电子技术专业简介
应用电子技术专业简介专业代码610102专业名称应用电子技术基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业知识，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。
就业面向主要面向现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群，从事电子工程技术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。
主要职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力；3.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计 PCB 版图的能力，初步具备计算机辅助设计能力；4.具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；5.具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力；6.具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力；7.具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识；8.掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法，具备按要求操作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力；9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备常用电子元器件的识别和检测能力。
核心课程与实习实训1.核心课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。
2.实习实训在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。
在电子信息等企业进行实习。
四川师范大学成都学院应用电子技术(电子产品应用与开发方向)专业介绍
四川师范大学成都学院应用电子技术(电子产品应用与开发方向）专业介绍
应用电子技术(电子产品应用与开发方向）(专科学制三年理工类)
培养目标：培养初步掌握电子科学技术、信号分析与处理、自动控制等专业理论基础，具备电路分析与综合设计能力和以微处理器（单片机、可编程控制器PLC、嵌入式系统等）为基本平台，能较熟练地运用计算机EDA技术和现代电子设计与制作技术，从事各种实用性电子设备或产品的开发、设计、应用的复合型工程技术的高等技术应用性专门人才。
主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、工程设计制图、CAD与protel技术、计算机系统及应用、C语言程序设计、电工与电子技术、电路综合设计、高频电路、单片机原理及应用、嵌入式系统、EDA技术、微处理器应用开发与制作、自动控制原理、PLC技术及应用、信号分析与处理、电力电子技术、家用电子电器设备与维修、现代通信技术、专业英语等。
本专业毕业生能获得主要的知识和能力：
1.掌握应用电子技术的基本理论、专业知识和基本技能。
2.具备分析、开发、维修电子产品与电子设备的基
本能力，较强的计算机应用能力。
在工业生产监控仪器仪表，家用电器开发、设计、维护和EDA技术方面有较强的实践能力。
3.具有一定的英文阅读能力，能掌握文献查询的基本方法。
就业方向：本专业的毕业生能在科技企事业单位、科贸公司、工农业生产单位、政府部门从事电子、通信、自动控制、广播电视、网络、家电等设备或产品的生产、应用开发、营销管理工作。
应用电子技术专业前景解读(精选5篇)
应用电子技术专业前景解读(精选5篇)应用电子技术专业前景解读篇1目前为止，全世界对于电子科学与技术行业的发展格外重视，毕竟这是人类未来生活和工作的重要产业，尤其是美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术日益提高，该行业也成为我国的朝阳产业，根据中国“十一五”规划的建议书显示，中国军事和航天事业的蓬勃发展推动电子科学与技术行业的迅速提高，这就代表就业前景十分乐观。
应用电子技术专业前景解读篇2电子的信息工程专业好就业;就业分布很广。
覆盖目前大部分热点地区。
也是电子信息专业最传统的就业方向，是电子的信息工程最专业，最有前途的方向。
但由于我国目前的电子技术和半导体领域规模不大，主要依赖进口，所以工作相对缺乏，国内一流人才培养和人才相对匮乏。
所以未来，新能源产业也将信息工程专业贡献了很多工作，而且都将是薪资和发展前景都不错的职位。
应用电子技术专业前景解读篇3应用电子技术专主要是通过对智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面基本知识和技能的研究和学习，掌握电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理等能力，培养出能够从事于手表、手机、电视等电子产品元器件开发设计，电子产品的产品质量检测与管理，电子设备的机房建设、管理等工作的优质人才。
应用电子技术专业前景解读篇4应用电子技术专业的核心课程主要包括有《计算机应用基础》、《高级程序设计语言》、《基础物理学》、《电工基础》、《电工电子技术》、《机械制图》、《高频电子线路》、《控制工程基础》、《电子测量与传感器技术》、《理论力学》等，每个高校的专业特色不同会有差异。
应用电子技术专业前景解读篇5不过还是有应用电子技术专业的毕业生对自己职业规划处于迷茫状态，其实我们可以选择的就业方向不少，大家能够在电子产品类企事业单位中从事于电子产品生产、技术指导、产品检验，电子产品设备安装、调试、检修、质检及售后服务，电子产品的研制开发等工作岗位。
应用电子技术专业(专业代码590202)-20120117修改稿
高等职业教育应用电子技术专业教学基本要求专业名称应用电子技术专业代码590202招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。
学制与学历三年制，专科。
就业面向培养目标与规格一、培养目标坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，培养具备扎实的科学文化基础知识，具备良好的职业素质、团队精神和创新意识，掌握电子仪器测量技术、电子电路设计技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术,具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高端技能型专门人才，使其可胜任电子生产企业中电子产品辅助设计、生产、维修、工艺管理、售后技术服务等岗位要求。
二、培养规格1.优秀的思想品德素质、心理身体素质、职业道德素质、创业素质。
2.良好的职业态度。
具有准确的自我能力判断和职业定位能力，能做出明确的职业选择，并具有良好的自我期望以及踏实肯干、认真负责、诚实守信、敬业爱岗的工作态度。
3.基础的科学文化知识。
掌握自然和社会科学的基础知识；掌握一门外国语，具有一定的阅读和听、说、写能力；掌握计算机文化基础知识。
4.熟练的读图、绘图基本能力。
掌握计算机制图和辅助设计的基本知识和技能，熟悉相关国标或行业标准。
5.较好的电子电路设计能力。
掌握模拟与数字电子技术、EDA技术、电子产品生产工艺与管理等的基本知识和技能，具备一定的电子电路设计、分析和调试能力。
6.较熟练的电子检测与控制技术应用能力。
掌握自动检测与转换技术、可编程控制器技术等基本知识与原理，能按照要求进行有关应用系统的编程、操作和调试。
7.一定的单片机系统设计调试综合应用能力。
熟悉大规模集成电路等基础知识和原理，掌握一般小型智能电子产品的设计和调试。
8.较强的语言表达能力和沟通能力。
掌握各类工作总结文档的整理、编写以及汇报演示能力，掌握与不同层次人员沟通交流能力。
职业证书学生获取证书可以选择国际组织、国家、部委和省市职业标准机构颁布的电子类职业资格证书，也可以选择有关行业学会等相关机构颁布的职业资格证书，如助理电子设计工程师（中级）、电子设备装接工（中、高级）、无线电调试工（中、高级）等。
应用电子技术专业简介
让知识带有温度。
应用电子技术专业简介应用电子技术专业简介专业代码610102专业名称应用电子技术基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面进展，具有良好职业道德和人文素质，把握电工基础、电子技术基础等现代电子技术专业学问，具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力，从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素养技术技能人才。
就业面对主要面对现代电子信息产业，在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群，从事电子工程技术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。
主要职业能力1.具备对新学问、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具备正确挑选并娴熟使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力；第1页/共3页千里之行，始于足下3.具备使用计算机辅助软件绘制容易电子电路原理图、设计PCB 版图的能力，初步具备计算机辅助设计能力；4.具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；5.具备普通功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力；6.具备从事普通电子信息产品的销售和售后服务的能力；7.具有平安生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识；8.把握容易电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读办法，具备按要求操作专用设备举行电子线路的安装与调试、检测的能力；9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性，具备常用电子元器件的识别和检测能力。
核心课程与实习实训1.核心课程电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。
2.实习实训在校园举行钳工、电工、电子、电气控制等实训。
应用电子技术专业人才培养方案
应用电子技术专业人才培养方案一、基本情况(一)专业名称、代码专业名称：应用电子技术专业代码：590202（二）教育类型、学历层次及招生对象教育类型：高等职业教育学历层次:全日制专科招生对象：普通高中毕业生和中等专业学校、技工学校、职业高中毕业生（三）学制与毕业学分学制：基本学制三年,弹性学制二至五年毕业学分：最低毕业学分是120学分（四）专业简介培养目标：培养掌握电子设备的制造、安装、调试、维修、管理及设计能力,具有电子产品工艺设计的基本理论，有较强的实际操作能力，能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要，同时具备良好的思想道德修养和身心素质，具有较高的文化品质和科学素养，具备较强的专业水平和学习能力，德、智、体、美全面发展，能够适应经济社会发展，具有创新精神和实践能力的应用型高素质人才。
主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、EDA、单片机原理与技术、电视原理与技术、电子仪器及测量、电子技能实训、传感器技术.就业方向：大中型机电企业、军工企业、电子产品生产经营企业。
从事电子电器产品的开发、装配、检验、工艺编制、仪器设备维护管理、生产过程管理、电子产品营销、计算机及控制技术的应用等。
二、人才培养目标(一）专业培养目标本专业主要培养面向大中型机电企业、军工企业、电子产品生产经营等企业，从事电子电器产品的开发、装配、检验、工艺编制、仪器设备维护管理、生产过程管理、电子产品营销、计算机及控制技术的应用等岗位，具有电子设备的制造、安装、调试、维修、管理及设计能力,具有电子产品工艺设计的基本理论，有较强的实际操作能力,能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要，同时具备良好的思想道德修养和身心素质，具有较高的文化品质和科学素养，具备较强的专业水平和学习能力,德、智、体、美全面发展,能够适应经济社会发展，的技艺型、复合型、德智体美全面发展的，高素质技术技能型人才。
（二)职业岗位（群）能力目标本专业毕业生主要面向大中型机电企业、军工企业、电子产品生产经营等企业；其岗位（群）的主要职业能力范围是电子电器产品的开发、装配、检验、工艺编制、仪器设备维护管理、生产过程管理、电子产品营销、计算机及控制技术的应用等。
应用电子技术专业介绍
应用电子技术专业介绍应用电子技术是一门应用于电子领域的专业，旨在培养具备电子技术应用能力的专门人才。
它涵盖了电子技术相关的理论知识和实践技能，为学生提供了广阔的就业机会和发展空间。
应用电子技术专业的课程设置主要包括电路分析与设计、电子技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子技术等。
学生们将学习电子元器件的原理与应用、电路设计与分析、模拟信号处理、数字信号处理等相关知识。
同时，他们还将接触到电子系统设计与调试、嵌入式系统开发、电子产品工艺与制程等实践性强的课程，培养他们的实际操作能力。
在应用电子技术专业的学习过程中，学生们会进行大量的实践训练和实验操作。
他们将通过实验室实践，掌握电子仪器的使用及调试技巧，培养动手能力和实验操作的熟练度。
在实践训练中，他们还将学习解决实际问题的能力，如电子电路故障诊断与维修等。
应用电子技术专业的学生毕业后可在电子行业的各个领域就业。
他们可以从事电子设备制造、电子产品研发、电子系统集成、电子技术应用等方面的工作。
随着科技的进步和电子技术的广泛应用，电子行业对应用电子技术专业人才的需求日益增长。
学生们在就业市场上能够拥有广阔的就业机会和良好的发展前景。
除了在电子行业就业外，应用电子技术专业的毕业生还可以选择进一步深造。
他们可以报考电子技术相关的硕士、博士学位，不断深化自己的专业知识和研究能力。
应用电子技术专业需要学生具备扎实的数理基础、良好的逻辑思维能力和创新精神。
在学习过程中，学生们需要加强自己的自学能力和解决问题的能力。
同时，他们还需要具备团队合作精神和沟通能力，能够与他人协作完成各种项目和任务。
总之，应用电子技术专业是一门兼具理论和实践的学科，培养学生具备电子技术应用能力和综合素质。
它为学生提供了广阔的就业机会和发展空间，是一个充满活力和前景的专业领域。
学生们在学习过程中需要努力提升自己的专业知识和技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
职业中专电子技术应用专业实施性教学计划 (2)
职业中专电子技术应用专业实施性教学计划1. 前言电子技术应用是职业中专电子技术专业的核心课程之一。
本文档旨在为电子技术应用课程的教学提供一个实施性计划，帮助教师更好地组织和安排课程内容，提高学生的学习效果和实际操作能力。
该教学计划以培养学生掌握电子技术基本理论和技能为出发点，同时注重实际应用和实际操作的训练。
2. 课程目标•理解电子技术的基本概念、原理和常用器件；•掌握电子技术应用中常见的电路设计和调试技巧；•培养学生对电子技术应用的实际操作能力；•培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 教学内容及安排第一章：电子技术基础•电子技术的概念和应用领域•电子器件的基本原理和分类•电路元件和仪器的使用方法和注意事项第二章：电路分析与设计•基本电路定律及其应用•电路分析方法和技巧•电路设计和调试实践第三章：电子系统与应用•电子系统的组成和特点•常见电子系统的工作原理和应用场景•电子系统的维修和故障排除方法第四章：自动控制技术•自动控制的基本概念和原理•常见自动控制电路的设计和调试方法•自动控制系统的实际应用案例和操作技巧第五章：数字电路与逻辑设计•数字电路的基本概念和原理•常见数字电路的设计和调试方法•数字逻辑设计的实际应用和仿真验证第六章：电子产品的维修与维护•电子产品的维修基本流程和操作要点•常见电子产品的故障分析和排除方法•电子产品的维护和保养建议4. 教学方法与手段•理论授课：通过讲解电子技术的基本理论和原理，帮助学生建立正确的知识体系；•实验实训：通过实际操作和实验练习，培养学生的实际操作能力和问题解决能力；•课堂讨论：组织学生自主学习和互动探讨，激发学生的创新思维和合作精神；•实际应用案例分析：通过分析实际应用案例，帮助学生将理论知识与实际问题相结合；•实验报告和作业：要求学生完成实验报告和作业，巩固和检验所学知识。
5. 评估方式•平时成绩：包括课堂表现、实验报告、作业完成情况等；•期中考试：对第一、第二、第三章的知识进行考核；•期末考试：对第四、第五、第六章的知识进行考核；•实践能力考核：通过实际操作和实验练习对学生的实践能力进行考核。
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3023
电视技术
4
笔试
彩色电视机原理(4)或电视原理(5)或激光应用技术(3)
3084
家用电器与技术
4
笔试
家用电器技术(5)或常用电子仪器(3)
3097
网络技术
3
笔试
微机接口技术(4)
3100
录像技术
5
笔试
录像技术(4)
3197
有线电视技术
3
笔试
共用天线电视系统(4)
3203
通信技术
4
电子实验技术
4
必考
实践
原专业：高频电子线路(6)或130专业：高频电子线路(含实践)(6)或143专业：普通物理(6)
13
4133
电子线路CAD
3
必考
实践
电子线路CAA/CAD(5)或信号与系统(含实践)(5)或光纤通信技术基础(3)
141516
3022
电声设备
4
任
选
三
门
笔试
原专业：
2002年6月前取得的“3128市场营销实务(4)或3138通信原理(4)”可顶替任意一门选考课程。
9
3196
电子测量
4
必考
笔试
光电子技术基础(3)或电子测量技术(4)
10
3134
数字电子线路(一)
6
必考
笔试
电子技术基础(含实践)(7)
或电子技术基础(含实践)(4)
数字电子技术基础(含实践)(4)
11
3202
模拟电子线路(一)
6
必考
笔试
模拟电子技术基础(含实践)(4)或低频电子线路(6)
12
4121
5
3001
C语言程序设计
5
必考
笔试
黑白电视机原理(4)或FOXBASE数据库(含实践)(4)或V．BASIC程序设计(4)或计算机程序语言或C语言(含实践)(4)
4081
C语言程序设计(实践)
1
必考
实践
6
3016
单片机原理及应用
4
必考
笔试
单片机原理与应用(6)
微机原理及应用(含实践)(6)或单片微型计算机(含实践)(4)或微机系统原理(4)(含实践(2))
毕业计划（仅供2011.12使用）
应用电子技术专业（专科）
专业代码：402主考院校：中国民航大学类型：职业技术
序号
课程代码
现行专业课程
学分
课程类别
考试方式
可顶替的原402专业、
121、130、143专业课程（学分）
1
1178
思想道德修养与法律基础
2
必考
笔试
法律基础与思想道德修养(2)
“哲学(4)或中国革命史(4)或政治经济学(公共)(4)”，可顶替“1178或1179”任意一门课程
18
4011
电子工艺操作技能训练
5
必考
实践
申报毕业条件：在原121、130、143专业通过的“马克思主义哲学原理(3)”，可顶替“1179毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论(4)”。
天津市高等教育自学考试委员会办公室
4085
单片机原理及应用(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ践)
2
必考
实践
单片机原理与应用实践
7
3018
电工基础
6
必考
笔试
电工基础(6)(原专业：02年以前通过)或电工技术基础(含实践)(4)或电路原理(含实践)(7)或电工学(5)
4124
电工基础(实践)
必考
实践
8
3073
机械制图(四)
5
必考
笔试
电磁学(4)或机械制图(非机械类)(4)
笔试
通信系统(5)或通信系统(4)
0363
英语(一)
7
笔试
英语(7)或英语(6学分)(6)或日语(公共)(14)或俄语(公共)(14)或电子技术英语(8)
17
4007
电类等级工训练
8
必考
证书
须用劳动和社会保障部颁发的“无线电调试工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、电子设备装接工、办公设备维修工、无线电装接工”中的“任意一种中级证书”替代
2
1179
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代”表重要思想概论
4
必考
笔试
邓小平理论概论(3)
3
3048
高等数学(四)
5
必考
笔试
高等数学(工专)(7)或工程技术常用数学(7)或微积分(7)或高等数学(专)(5)
4
0007
计算机应用基础
4
必考
笔试
计算机应用基础(4)或计算机基础(4)或微机应用基础(4)
或计算机软件与数据库(4)