《法不可违》ppt优秀课件

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法不可违 课件(共22张PPT+内嵌视频)

法不可违 课件(共22张PPT+内嵌视频)

违法行为的种类
以下是一些违法案例,请你判断属于哪一类违法行为,并说明原因。
1留学生小李恶作剧,谎称飞 机上有炸弹,导致飞机起飞 暂停,被警察带走教育,治 安行政拘留5天,罚款2千元。
2.李某出门前忘记关水龙头,
求渗到楼下,导致楼下邻居房 间受
法不可违
——探究外卖小哥“高危”之困
知法明纪守底线
法律的作用
《中华人民共和国道路交通安全法》
第二十六条 交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红
灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示。
第四十四条 机动车通过交叉路口,应当按照交通信
号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。
第八十二条 机动车在公路上行驶,不得有下列行为
: 倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头或者在车道内停车。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第六十二条(三)项 “驾驶机动车不得有下列行为:拨打 接听手持电话的行为”,违者罚款200元,扣2分。
法律的作用
社会规则
道德 纪律 法律
规范作用
指引
评价
法律是最刚性的社会规则
不违法是人们行为的底线!
案例再现判违法
还财产、恢复原状、赔偿损 失、支付违约金、消除影响
欠债不还; 捡到他人物品据为己有; 泄露他人隐私;
、赔礼道歉等。
没依法履行合同义务
行政法律
行政制裁:行政处分警
相对轻微 告、记过、降级、撤职和
(一般违法)
开除;行政处罚罚款、没 收违法所得、行政拘留等
扰乱社会治安、破坏公共设 施、闯红灯、谎报险情、偷 税漏税欠税等
造成恶劣的社会影响,被判贪 污罪处有期徒刑20年,没收财 产5千万。
行政违法行为

八年级道德与法治上册《法不可违》PPT优质课件

八年级道德与法治上册《法不可违》PPT优质课件

侵犯肖像权
抢劫
闯红灯
违法上访
不支付劳动报酬
偷毒
2.违法行为的产生原因、含义
产生原因: 一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出违 法的事情。P48
含义: 违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
以下行为是不是违法行为?属于哪类违法行为? 朱某在校园操场拾到苏某的手表, 拒绝归还。苏某向人民法院起诉, 法院判决朱某限期归还手表。
停止侵害,消除危险,返还财产, 赔偿损失,支付违约金,消除影响、 恢复名誉,赔礼道歉等。
法律规定惩罚性赔偿的,依照其规 定。
三则新闻启示我们在生活中如何做到遵章守法?
【新闻一】近日,江苏沭阳17岁女子梁某因不佩戴口罩强行进入步行街, 并采取打耳光、脚踹等方式多次殴打防疫工作人员被行政拘留七日并处二 百元罚款。
导 入新课
根据违反
违 法律的类别 法 行 为 根据对社会
的危害程度
❶民事违法行为 ❷行政违法行为 ❸刑事违法行为
❶一般违法行为 ❷严重违法行为(犯罪)
导 入新课
违 ❶民事违法行为 法 ❷行政违法行为 行 为 ❸刑事违法行为
一般违法行为
(相对轻微)
严重违法行为(犯罪)
(最严重)
❶刑事违法行为=严重违法行为=犯罪( √) ❷违法就是犯罪(×) ❸违法不一定犯罪,犯罪一定违法( √)
我国《治安管理处罚法》规定:对扰乱公共场所秩序的行为 应予以处罚。
以下行为是不是违法行为?属于哪类违法行为? 17岁的中学生赵某,多次持刀强夺小学 生的财物,得赃款1000多元。人民法院 认定赵某犯了抢劫罪,依据刑法判处其 有期徒刑。
刑事违法行为
我国《刑法》规定:抢劫他人财物的,应判处刑罚。

《法不可违》PPT课件 图文

《法不可违》PPT课件  图文
镜头三侵犯了他人的知识产权,挫伤了进行创作 作品的积极性。
提示:查阅民法通则, 分析上述行为。
二、如何做到遵章守法?
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法 规范自己的行为。
(2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念, 严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极 防范民生侵权行为和合同违法行为。
一、法律的规范作用
法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应 当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模
式、标准和方向。
法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为
是非法的,它是评价人们行为是否有效的准绳。
二、什么是违法行为?
法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的 底线。要做到不违法,就要了解什么是违法。
话说远了。现在只问老兄,那一天我和 你说什 么来着 ?—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹,不 易招架 么?不 要紧, 且看下 文—— 我说: “你可 和梦二 一样, 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么;是 的,你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话, 也并非 信口开 河,我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里, 互相垂 直的两 壁上, 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ;微风 穿过它 们间时 ,几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话, 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》,他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画,我猜想十有八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ,有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意;一 幅幅的 漫画, 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来,我 们这就 像吃橄 榄似的 ,老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时, 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画,却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意,不 免要搀 上了胡 椒末; 在你的 小小的 画幅里 ,便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》, 叹气比 笑更多 ,正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是,老 兄,真 有你的 ,上海 到底不 曾太委 屈你, 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿! 你的画 里也有 我不爱 的:如 那幅《 楼上黄 昏,马 上黄昏 》,楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子,他 也不赞 成。

5.1《法不可违》课件(共24张PPT)

5.1《法不可违》课件(共24张PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้

较轻 严重
民法
民事责任

刑法
刑事处罚
(背)三类违法行为的相同点
1 2 3
都有社会危害性。
都是违法行为。 都要承担法律责任。
判断下图分别属于什么违法行为?
1
2
3
民事违法行为
刑事违法行为
行政违法行为
02
警惕身边的违法行为
他们这种行为违法吗?
探究分享
“定金”和“订金”混淆 不清,无法履行合同规定 的违约赔偿。
侵犯了他人的财产所有权
探究分享
未经他人允许,将其照片
放到网站使用。
侵犯了他人的肖像权,给 他人的人格尊严造成侵害。
探究分享
出版社未经作者同意 发表其作品。
侵犯了他人的知识产权,挫伤 了进行创作作品的积极性。
典型的民事违法行为。
行政违行为是指违反治安管理的行为,主要指扰乱公共秩序,妨害公共安全、妨害 社会管理,轻微侵犯人身权利、财产权利的违法行为。其行政处分包括警告、记过、 记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘 留等。行政处罚一般由单位组织、公安机关作出处理。如谎报险情、破坏铁路封闭 网,殴打他人、违反交通规则等。
民事违法行为是指侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务的违法行为。民事 活动是由民法来规范的,通常包括购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结 婚竺。民事权利是指人们从事各种民事活动享有的各种权利,包括财产权(物权、 债权和继承权)和人身权(生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权和 婚姻自主权等)。民事处罚一般由法院来判决执行或调解。
脚手架用的铁卡子客观上已经违法
学减轻家里的负担,他来到建筑工

部编人教版《道德与法治》八年级上册5.1《法不可违》精品课件(共35张PPT)

部编人教版《道德与法治》八年级上册5.1《法不可违》精品课件(共35张PPT)

破坏铁路封闭网
想一想,你自己或者 身边人做过这些事情吗?
殴打他人
相关链接
《中华人民共和国治安处罚条例》相关规定:
违 反 治 安 管 理 的 行 为
1、扰乱公共秩序
2、妨害公共安全
3、侵犯他人人身权利 4、侵犯公私财物
5、妨害社会管理秩序
行政违法行为(性质)
处罚种类:警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留
民事违法行为 违法行为 (根据其违 反的法律)
行政违法行为
刑事违法行为
根 据 民事违法行为 对 一般违法行为 社 违法行为 会 (根据其 行政违法行为 的 违反的法 危 律) 严重违法行为 刑事违法行为 害 (犯罪行为) 程 度
违法行为
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
后果 (法律责任) 承担民事责任 受行政制裁 受刑罚处罚
购置财产
民事活动
签订合同
劳动就业
经营创业
结婚
李小璐状告医美平台侵犯了她的什么权利?
民事侵权行为
合同违约行为
相关链接
物权 债权 继承权 生命权 健康权
财产权
民事
权利
人身权
姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 婚姻自主权
行为提升:远离违法行为
遵章守法是社会和谐的保证
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉 依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强 守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中,我们要依法从事民事活 动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既 要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进 社会健康和谐发展。
我国刑法规定,抢劫 他人财物的应判处刑罚。
刑事违法行为
刑事违法行为:指违反刑事法律规范, 应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人 的行为。

八年级道德与法治上册 《法不可违》PPT优质教学课件

八年级道德与法治上册 《法不可违》PPT优质教学课件

违法类别 违反的法律 承担的责任 危害程度
民事违法行为 民事法律法规 民事责任 较轻
行政违法行为
行政法律法规
行政处分或 行政处罚
刑事违法行为 刑事法律法规 刑罚处罚
较轻 严重
都违反了法律、是违法行为
都要承担法 律责任
都具有危 害性
相同点
按照对社会的危害程度分类:
违法行为
民事违法行为 行政违法行为
上述行为违反了什么法律、造成哪些危害?行为人承担什么责任?
环节二:析违法类别
1、民事法律规范:《物权法》、 《民法》、《商法》、《婚姻法》、 《继承法》、《劳动法》、《合同 法》、《经济法》等民法典。常见民 事违法事例:捡钱不还、欠债不还、 违反合同等。
2、行政法律规范:《治安管理处 罚法》、《道路交通安全法》等。常
法律是最刚性的社会规则,不违法是 人们行为的底线。
P46
什么是违法行为?
指违反法律、法规的规定, 危害社会的行为。
违法行为的分类
根据违反法律类别,分为:
民事
违法
指违反民事法律规范,应当承
行为
担民事责任的行为
行政 违法
指违反行政法律规范,应当受
行为
到行政处分或行政处罚的行为
刑事 违法
指违反刑事法律规范,应当受
处罚。
的行为。
环节二:析违法类别
刑事违法行为
镜头三
国庆期间,17岁的中学生赵某,多次持 刀强夺小学生的财物,得赃款1000多 元 据。 刑人法民判违应法处反当院其刑受认有事到定期法刑赵徒律罚某刑规处犯。范罚了,抢劫罪,依
的行为,如:故意 赵某的行为触犯了刑法,影响杀了人社的会行的为稳。定,被人民法院 判处有期徒刑。

《法不可违》PPT精品课件_部编版PPT

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活动二 习题训练
一、选择题 1.法律是最刚性的社会规则,对此理解错误的是( D ) A.规定了人们可以做什么,必须做什么 B.明确人们应当做什么,不应当做什么 C.还告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是非法的 D.法律是比道德更重要的社会规则,没必要遵守道德
C7..划《分逢相入关2京内.使容》下层中次既图,真一知切般而识有自几然框个地层架抒次写就图诗有人中几思个①念要故点和乡。和②亲处人的分强烈别感填情,写又表的现是了作(者开D阔豪迈) 胸襟的句子是:马上相逢无纸笔,凭
三、分析说明题 8.【热点新闻追踪】 2018年10月28日,重庆市万州区,因女乘客刘某发现公交车已过自己 的目的地站(之前司机已有提示),要求下车,但该处无公交车站,驾驶员 冉某未停车。于是刘某与司机冉某发生争执并互殴,结果导致公交车坠 江,车内15人全部遇难。 (1)请你从民事法律关系的视角判断,女乘客刘某和司机冉某的行为主 要违反了民法的哪些基本原则?请列举2条。 违反了民事主体在民事活动中合法民事权益原则、公平原则、诚信原 则、遵守法律与尊重公序良俗原则。(答出两点即可)
【分析】违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。根 据对社会的危害程度,违法行为分为一般违法行为和严重违法行为,一 般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为,刑事违法行为属于严重 违法行为,也叫犯罪行为。“一网民发布侮辱木里森林火灾救火英雄的 言论”侵犯了救火英雄的名誉权,属于违法行为,应承担相应的法律责 任,故B项符合题意;犯罪行为具有严重的社会危害性,应当承担刑事责 任,故A项错误;法律禁止的行为应坚决不去做,故C项错误;公民在网 上有言论自由权,故D项错误。
工农红军,以及许多红军领袖、红军将领的情况。书中用事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,

5.1 法不可违 课件(共22张PPT)-道德与法治八年级上册

5.1 法不可违 课件(共22张PPT)-道德与法治八年级上册

一、违法无小事
★ (2)违法行为的种类:
民事违法行为
①根据违反法 律的类别分
行政违法行为 刑事违法行为
笔记区
违法行为的种类
根据书本知识,结合探究与分享的三个镜头,小组讨论完成表格和问题。
镜头一 捡到失物不还
镜头二 扰乱公共场所秩序
属于哪种 违法行为
民事违法 行为
违反哪类 法律
民事法律
行政违法 行政法律 行为
知识点2:违法行为的含义?
答:违法行为指违反法律、法规的规定, 危害社会的行为。

一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出违法的事情。
下列行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还。苏
我国民法典规定,拾
某向人民法院提起诉讼,法院判决苏某限期归还手表。




法律的规范作用
No Image
违法行为的含义
违法无小

法不可违的原因

违法行为的种类


警惕身边的 违法行为
如何做到遵章 守法?
感案悟例人分生析
高速路疯狂倒车
8月27日,一辆黑色轿车在沈海高速 上倒车,被交警查获。驾驶员杨女士
说,她驾车离开前一个高速服务区后,
发现孩子没有上车,于是不顾一切在 高速路上倒车。最终,杨女士被记12 分,罚款200元。警方提示:如遇到 此类情况,可拨打12122求助。
思考:杨女士为什么会被处罚,她这种行为有什么后果?
•没有依法履行 合同义务
身边常见的违法行为
典型的民事违法行为
①影楼私自将小陈的照片放大并展出,小陈要求影楼赔礼道歉; ②出版社未经小陈同意发表其作品,小陈要求其赔偿; ③买卖双方签订合同之后,卖方收款后只发放一半货物,买家根据合同要 求卖家支付违约金; ④罗某侵犯英雄烈士名誉,被要求网络公开赔礼道歉;

5.1法不可违课件(39张幻灯片)

5.1法不可违课件(39张幻灯片)

3、违法行为的含义? 违反法律法规的规定,危害社会的 行为。
4、违法行为的分类?
思考:违法与犯罪是什么关系?
违法不一定犯罪,犯罪一定违法
镜头一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还。苏某向 人民法院提起诉讼,法院判决朱某限期归还手表。
捡到他人丢失物品 不归坏属于民事违法 行为。
镜头二 照相馆没有经过他人同意,将其艺术照片展出,以招徕顾客。
酒驾(饮酒后驾车违反道路交通安全法,属于行 政违法行为。 醉驾(醉酒后驾车触犯刑法,属于刑事违法行为)
ห้องสมุดไป่ตู้
酒驾与醉驾的处罚
1、酒后驾车扣12分,并处暂扣驾照6个月,罚款 1000元至2000元.因饮酒后驾驶机动车被处罚,再 次饮酒后驾驶机动车的,将处十日以下拘留,并处 一千元以上二千元以下罚款,吊销驾照。 2、 醉酒驾驶营运机动车的,处拘役,拘役的期限, 为一个月以上六个月以下。,并处五千元罚金,吊 销机动车驾驶证,五年内不得重新取得机动车驾驶 证。
1、(2019盘锦)李某因在网络上散布谣言被公安机关拘 留5日,罚款200元;谢某因殴打他人致重伤被判处有期 徒刑3年。二者行为分别属于(C ) A.行政违法行为民事违法行为 B.民事违法行为刑事违法行为 C.一般违法行为刑事违法行为 D.刑事违法行为行政违法行为
2、社会规则多种多样,最刚性的社会规则是( B )
镜头七:中学生小张同学早晨去上学,在 走行人斑马线时闯了红灯,你如何看待小 张同学的行为?
常见的违反交通法规的行为,如行 人过马路闯红灯、开车闯红灯属于 行政违法行为。
酒驾与醉驾
车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于 20mg/100ml,小于80mg/100ml属于饮酒后驾车;醉酒 驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者 等于80mg/100ml的驾驶行为。

法不可违ppt课件

法不可违ppt课件
公安机关为什么会处罚小王?
小王的行为属于行政违法行为。扰乱了他人的正常生活 秩序,妨害公共安全和社会治理,具有社会危害性。因此要 受到公安机关的处罚。
B 1、下列行为中,对社会危害较小,因而
被称为一般违法行为的是 ( )
①民事违法行为
② 刑事违法行为
③ 行政违法行为 ④ 违反法律的行为
A①② B①③ C②③ D①④
国歌法规定:
1. 奏唱国歌时,在场人员应 当肃立、举止庄重,不得有不 尊重国歌的行为。
2. 在公共场合,故意篡改国 歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损 方式奏唱国歌,或者以其他方 式侮辱国歌的,由公安机关处 以警告或者十五日以下拘留; 构成犯罪的,依法追究刑事责 任。
一、法不可违
1.法不可违的原因
(1)人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。 ①引导作用。作为一种行为规范,法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么 ,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 ②评价作用。法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们 的行为是否合法有效的准绳。
D
B.民事违法和行政违法
C.行政违法和刑事违法
D.行政违法和民事违法
课堂小结
法不可违
违法无小事
为什么法不可违
违法行为 的含义及 分类
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
警惕身边的违 法行为
认识身边违法行为 自觉做到遵章守法
一般违法行为 犯罪
镜头三:出版社未经作者同意发表其作品
思考上述行为违法吗? 为什么?
警惕身边的违法行为
侵犯他人民事 权利,没有依 法履行合同
典型的民事违 法行为
扰乱公共秩序 妨碍公共安全 侵犯人身权利 侵犯财产权利 妨碍社会管理

《法不可违》PPT优秀教学课件

《法不可违》PPT优秀教学课件

思考:小勤为什么会被送到派出所?这样的事情可以避免吗?怎么避免?
提示:①小了法律,其行为已经构成了违法,因此被送到了派出所。 ②能避免。我们应该学习法律知识,提高遵守法律的意识。
3 探究一 为什么法不可违
结合《未成年人保护法》的规定,思考法律有什么作用?
第五课 做守法的公民
5.1 法不可违
-.
目录
01 违法无小事 02 警惕身边的违法行为 03 课堂小结 04 课堂练习
1 新课导入
材料解读:近日,在天津市部分区域组织的全域核酸检测中,有123人因逃避核酸检
测被训诫,有8人拘留或警告。
在核酸结果查验及相关排查工作中发现,极少 数人谎称“不在津”故意逃避核酸检测,对全 区疫情防控工作和人民生命健康安全造成严重 影响。
行政违法行 为
社会
刑事违法行 为
不分对象
后果严重 吗?
较轻
较轻
严重
谁来处罚?
向对方负责 行政机关 国家机关
举个例子
欠钱不还 阻拦高铁
贩毒
3 探究二 违法行为的含义及分类 讨论一下:违法就是犯罪,这种说法对吗?
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对 轻微,称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是 我们常说的犯罪。 无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担法律责任。
5 练一练
1、下列四种情形的违法性质和维权方式正确的是( ) A.冷某高空抛物,将王先生砸成重伤,拒不赔偿。--属于行政违法, 打“110”报警
C B.刘女士与白大爷发生纠纷,在火车站大吵大闹。--属民事违法,
向检察院控告 C.张某将手机落在出租车上,司机拾到后不归还。--属民事违法, 向法院提起诉讼 D.明明因与亮亮有矛盾,到处造谣亮亮考试作弊。--属刑事违法, 向法院提起诉讼

《法不可违》PPT精品课件

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苏某向人民法院起诉,法院判朱某限期归还手表。
拾得遗失物,应当归 还失主。
我国治安管理处罚 法规定,对扰乱公共 场所秩序的行为应予 以处罚。
镜头二:李某等人在体育馆场观看比赛时,起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、 展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻,他们就不听。工作人员找来民警将 他他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
自身承担主要责任,同桌饮酒者共
后果
同承担次要赔偿责任。
意外坠河身亡
违 法 行 为
民事违法行为
注意啦!民事责 任包括停止侵害, 消除危险,返还 财产,赔偿损失, 支付违约金,消 除影响、恢复名 誉,赔礼道歉, 等等。
思考:主人公的行为给社会造成了什么危害,其行为违反了什么法律?行为人自己 落得了什么结果?同桌饮酒者承担什么责任?
请你判断
1.在十字路口闯红灯。 2.持刀抢劫他人财物。 3.欠钱不还。 4.某人开玩笑说:“地震了。”引起恐慌,导致他人受 重伤。 5.打架斗殴。 6.拾得别人的钱物不还。
民事违法行为: 3、6 行政违法行为: 1、5 刑事违法行为: 2、4
违法无小事
Nothing is illegal
判断违法行为的方法:
违法行为的分类

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j
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a
n
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d
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l
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历 史 课 件 : . / k e j i a n / l i s h i /
重庆市大足区人民法院近日判决一起生命权
纠纷案件。因霍某在两次饭局中大量饮酒致
意外坠河身亡,其亲属将同桌饮酒者告上法 庭。法院最终判决霍某自身承担主要责任,
危害
同桌饮酒者共同承担次要赔偿责任。

法不可违 课件(共29张PPT)-统编版道德与法治八年级上册

法不可违 课件(共29张PPT)-统编版道德与法治八年级上册
严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
强制
作用
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(P46)
思考:为什么会发生违法行为?
缺乏规则意识
法律观念不强
添加小标题
要做到不违法,就要了解什么是违法;
你知道什么是违法行为吗?
违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
2.违法行为的分类P48
成,让一些年轻人在共同爱好的
牵引下走到一起,在重新界定
“我们”中获得情感的慰藉、精
神的满足。但同时,饭圈的集体
行动也频繁出现无序、失序乃至
无视社会规范等现象。
有网友不解问道,我只是跟着粉丝们一起追
星,大家都在做的事何错之有呢?
中华人民共和国治安管理处罚法
1.不同偶像“粉丝”之间掀
起骂战,在网络平台使用暴
电视、网信等部门按照各自职责责令改正,给予警告;
拒不改正或者情节严重的,处一万元以上十万元以下罚
款,并可以责令暂停相关业务、停业整顿,对直接负责
的主管人员和其他直接责任人员依法追究法律责任。
未成年人
笔记区:1.如何理解法不可违?/法律的重要性?P46
指引
作用
评价
作用
国家倡导文明、健康、节约资源、保护环境的消费方式,
B.李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任
C.小杨给110打电话谎报险情——承担刑事责任
D.司机小李捡到乘客钱包拒不返还——承担民事责任
D
课堂练习
4.如果说道德是人们追求的较高境界,那么,人们行为的底线就是(

A.不违法
B.不违纪
C.不说谎
D.不犯罪
A
课堂练习
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60、生活本没有导演,但我们每个人 都像演 员一样 ,为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服,脏 了就拿 去洗洗 ,晒晒 ,阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好, 何必自 寻烦恼 ,过好 每一个 当下, 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓, 要继续 保持热 忱,要 继续保 持微笑 ,就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
数学课件:
英语课件: 美术课件:科学 Nhomakorabea件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
派出所找他,没收了自行车。李某想不通。派出所之所以没收李某的自行
车是因为( )
.李某买的是旧车,不值多少钱
.李某买的是“赃车”,不属于合法财产
.李某没有在市场内买车,不符合自行车交易规定
.李某应当到正规商场买新车
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受;有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
.八年级学生张鑫,由于心烦,拨打火警电话“”谎称森林
失火。当消防队员开着消防车赶到森林区后才发现是骗局,后
来公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明了
()
.人们不能按自己的规则办事
.法律维护了人们的合法权益
.公共场所有规章制度
.日常生活中有的行为,不要自以为是犯了个小错,其实是
违法行为
.在社会生活中,人们从事的最普遍的活动是(
课做守法的公民
◆释疑解难 .法律是一种什么样的行为规范?
答:法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什 么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它 是评价人们的行为是否合法的准绳。
.怎样防范一般违法行为?
答:我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行 为。在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守 治安管理的法律规定。在社会交往中,我们要依法从事民事活动, 积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益, 又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。
36、失败者任其失败,成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。
43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。
.法律规范,是指通过国家的立法机关制定的或者认可 的,用以指导、约束人们行为的行为规范的一种。法律明 确告知人们( )
①可以做什么,必须做什么 ②应当做什么,不应当做 什么 ③为人们的行为提供一个模式、标准或方向 ④哪 些行为是合法的,哪些行为是非法的
.①②③ .②③④ .①②④ .①②③④
.下列行为中,属于违宪行为的是( ) ①李某因未签订补偿协议而拒绝城建部门的拆迁通知 ② 某工厂因害怕工人偷东两,在厕所里装上了摄像头 ③某工 厂老板要求员工每天加班小时,不同意的员工就开除 ④某 校八年级学生小叶因为有小偷小摸行为,被学校勒令退学 .①②③ .②③④ .①②④ .①③④
26、没有退路的时候,正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心 情。
28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。
)
.经济活动 .政治活动
.文化活动 .民事活动
.朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信的
行为,将李某告上法庭。法院作出判决,要求李某停止侵害,
赔礼道歉,赔偿损失。对这一案例,认识正确的是(
)
.发送短信会造成社会危害
.李某的行为是犯罪行为
.诉讼是唯一的维权方式
.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
.初中生何某不顾学校规定在教学大楼过道内踢球,打碎了教学 楼的落地玻璃。第二天,他又故意损坏街头磁卡电话。对何某的 行为认识正确的是( ) ①何某前后两种行为均违反了《治安管理处罚法》 ②何某在教学大楼过道内踢球违反了学校纪律,应受到批评 ③ 何某故意损坏磁卡电话属于违法行为,应受治安管理处罚 ④一 个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出违法的事情 .①②③ .①③④ .①②④ .②③④
()违反治安管理处罚法是什么违法行为?
是行政违法行为,也是一般违法行为。
()治安管理处罚法制定的目的是什么?
我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序,保障公共安全,保 护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人 民警察依法履行治安管理职责而制定的。
()怎样防范类似的违法行为?
我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治 安管理的法律规定。在社会交往中,我们要依法从事民事活动, 积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益, 又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱 的种子 ,便成 不了事 业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。
22、世界上那些最容易的事情中,拖 延时间 最不费 力。 23、上帝助自助者。
24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。
46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
.年月日,中央决定设立河北雄安新区消息发布后,一些外 地人员涌向雄安新区进行炒房,截至目前,雄安新区已经查 处房地产、建筑领域违法违规行为起,拆除违建处,关闭售 楼部家、中介机构家,清理违规售房广告条,严厉查处违规 网上售房行为起,对家恶意炒作的房地产企业进行约谈,刑 事拘留违法犯罪嫌疑人人。
()结合法律知识,说说人们行为的底线是什么?
.右图漫画告诉人们,公民的 受法律保护( )
.人身权利 .财产权利 .人格尊严 .政治自由
.人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展。倘若没有 法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、 发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。这表明 ()
①遵章守法是社会和谐的保证 ②我们要认识一般违法行为的危 害,自觉依法规范自己的行为
③我们要分清是非,增强守法观念 ④在社会交往中,我们只能 维护自己的权益
.①③④ .①②③ .①②④ .②③④
.一天下午,小齐放学回家看见同学王某与宋某正在发生口角, 便不分青红皂白上前为王某助威,并打了起来。宋某知道自己打 不过他们俩,便约定明天下午在公园见。第二天下午,小齐和王 某约上张某,宋某约上黄某、马某,准时赶往公园。双方一见面, 便厮打起来。殴斗中,双方人员都有损伤。王宋二人因小事发生 口角,由争吵发展到纠集多人打群架,严重扰乱了社会秩序,双 方的行为都是违法的。公安机关依照《中华人民共和国治安管理 处罚法》的规定,对结伙斗殴的首要分子王某和宋某给予拘留天 的处罚,对其他参与斗殴者分别给予警告处分。
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
.年月日,公安部官网发布《治安管理处罚法(修订公开征 求意见稿)》向社会公开征求意见,修订意见稿加大了对妨害 公共安全的行为的处罚。我国制定治安管理处罚法是为了 ()
①维护社会治安秩序 ②保障公共安全 ③保护公民、法人 和其他组织的合法权益 ④规范和保障公安机关及其人民警察 依法履行治安管理职责
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