数学史选讲测试题及其答案
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《数学史选讲》练习题班级姓名学号一、单项选择题(每小题2 分，共26 分)1．世界上讲述方程最早的著作是( )A.中国的《九章算术》B.阿拉伯花拉子米的《代数学》C.卡尔丹的《大法》D.牛顿的《普遍算术》2．《数学汇编》是一部荟萃总结前人成果的典型著作，它被认为是古希腊数学的安魂曲，其作者为( )。
A.托勒玫B.帕波斯C.阿波罗尼奥斯D.丢番图3．美索不达米亚是最早采用位值制记数的民族，他们主要用的是( )A.六十进制B.十进制C.五进制D.二十进制4．“一尺之棰，日取其半，万世不竭”出自我国古代名著( )。
A.《考工记》B.《墨经》C.《史记》D.《庄子》5．下列数学著作中不属于“算经十书”的是( )。
A.《数书九章》B.《五经算术》C.《缀术》D.《缉古算经》6．微积分诞生于( )。
A.15 世纪B.16 世纪C.17 世纪D.18 世纪7．以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是( )。
A.爱奥尼亚学派B.伊利亚学派C.诡辩学派D.毕达哥拉斯学派8．最早记载勾股定理的我国古代名著是( )A.《九章算术》B.《孙子算经》C.《周髀算经》D.《缀术》9．首先使用符号“0”来表示零的国家或民族是( )。
A.中国B.印度C.阿拉伯D.古希腊10．在《几何原本》所建立的几何体系中，“整体大于部分”是( )。
A.定义B.定理C.公设D.公理11．刘徽首先建立了可靠的理论来推算圆周率，他所算得的“徽率”是( )。
A.3.1B.3.14C.3.142D.3.141592612．费马对微积分诞生的贡献主要在于其发明的( )A.求瞬时速度的方法B.求切线的方法C.求极值的方法D.求体积的方法13．祖冲之的代表作是（）A.《考工记》B.《海岛算经》C.《缀术》D.《缉古算经》二、填空题(每空2 分，共52 分)14．《九章算术》内容丰富，全书共有章，大约有个问题。
15．世界上第一个把π 计算到 3.1415926＜π ＜3.1415927 的数学家是。
数学史选讲测试题及其答案
数学史选讲测试题及其答案一、选择题。
（共12小题，每题5分，共60分）1．《周髀算经》和（）是我国古代两部重要的数学著作。
A.《孙子算经》B.《墨经》C.《算数书》D.《九章算术》2．中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是( )A.周公后人荣方与陈子B.三国时期的赵爽C.西汉的张苍、耿寿昌D.魏晋南北朝时期的刘徽3．世界上第一个把π计算到3.＜π＜3.的数学家是( )A.刘徽B. 阿基米德C.祖冲之D.卡瓦列利4．以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是( )。
A.爱奥尼亚学派B.伊利亚学派C.诡辩学派D.毕达哥拉斯学派5．古希腊的三大闻名几何尺规作图问题是( )= 1 \* GB3 ①三等分角= 2 \* GB3 ②立方倍积= 3 \* GB3 ③正十七边形= 4 \* GB3 ④化圆为方A．= 1 \* GB3 ①= 2 \* GB3 ②= 3 \* GB3 ③B．= 1 \* GB3 ①= 2 \* GB3 ②= 4 \* GB3 ④C．= 1 \* GB3 ①= 3 \* GB3 ③= 4 \* GB3 ④D．= 2 \* GB3 ②= 3 \* GB3 ③= 4 \* GB3 ④6. 《几何原本》的作者是( )A.欧几里得B.阿基米德C.阿波罗尼奥斯D.托勒玫7．发现闻名公式的数学家是( )A．高斯B.欧拉C.柯西D.牛顿8. 首先使用符号“0”来表示零的国家或民族是( )。
A.中国B.印度C.阿拉伯D.古希腊9.1900 年，希尔伯特在巴黎国际数学家大会上提出的闻名数学问题共有( )A.18 个B.32个C.23 个D.40 个10.根据伽罗华的理论,能够用求根公式作出一般性解决的高次方程最多是( )方程A.三次B.四次C.五次D.二次11. 被誉为中国人工智能之父,在几何定理的机器证实取得重大突破,并获得首届国家最高科学技术奖的数学家是( )A.张景中B.吴文俊C.华罗庚D.陈景润12. 2006年，在西班牙马德里举行第25届国际数学家大会上，华裔科学家（）因为他对偏微分方程、组合数学、谐波分析和堆垒数论方面的贡献，获得被誉为“数学界的诺贝尔奖”的菲尔兹奖。
数学史复习题.doc
中国古代数学史选讲试题一、选择题：下列选择题中，每道题有且只有一个选项是符合要求的，请把正确答案的序号填在题后的括号内。
每小题6分，共30分）1、一般认为，流传下来的中国最古老的既谈天体又谈数学的天文历算著作是（ A ）（A）《周髀算经》（B）《九章算术》（C）《孙子算经》（D）《海岛算经》2、《九章算术》中讲各种立体图形的体积计算的是（D）（A）方田（B）衰分（C）少广（D）商功3、刘徽在注释《九章的过程中，提出了许多创造性的见解，值得一提的是，他创造性的发展了根限思想并加以灵活运用，其例子是（C ）（A）割圆术（B）解体用图（C）盈不足术（D）齐同变换4、被英国科技史家李约瑟称为中国科学史的里程碑的是（ D ）（A）《周髀算经》（B）《九章算术》（C）《五经算术》（D）《梦溪笔谈》5、最早研究“堆积术”的科学家是（C ）（A）杨辉（B）朱世杰（C）沈括（D）贾宪二、填空题（每小题6分，共30分）1、《九章算术》的第二章“粟米”讲各种粮食交换之间的计算，主要讨论比例算法。
2、在数学研究上，刘徽十分重视析理以辞这种方法，析理以辞的说明书思即析理以辞，解体用图,这是刘徽数学推理方法的显著特点。
3、祖冲之所算出的值，在当是是遥遥领先于世界所有国家的，为此，1913年日本数学家三上义夫建议把祖冲之提出的n =355/113称为祖率，这个建议后被广泛采纳。
4、“幕势即同，则积不容异”，这句话就是我们所说的——祖晒原理。
5、当夏至太阳直射北回归线时，在北方立一8尺高的标竽，观其影长为6尺。
然后，测量者向南移动标竽，每移动1000里，标竽的影长就减少1寸。
据此可算得测量者下太阳的距离为_10万里。
三、论述题（本题40分）。
不管是在世界数学史中，或是在中国数学史中，数学的发展总是伴随着数学思想方法的发展。
我国古代数学家在研究数学的过程中，创造性地运用了许多数学思想方法，试举出三个例子加以说明。
四、1、“一个违反万物皆数的理论，葬身了一双发现的眼睛；一次对真理苦苦的追寻，造就了基础数学中最重要的课程；一回回不断地完善理论系统，奠定了数学的基石。
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7、在古希腊的文明进程中，形成了占文化传统主导地位的宗教体系。 答案：错
8、特殊的民族文字帮助古希腊比较容易地形成了数学神秘主义。 答案：对
9、在古代文化中，数学在不同民族文化中的地位差异，会把数学对民族文化的 作用明显地表现出来。 答案：对
A.帕特洛克罗斯
B.赫克托
C.阿基里斯
D.亚伯拉罕
E.利沙
答案：选 ABC
5、在原始数学发展中，数字符号以及数字符号运算的发展过程可分为下列哪几 个表现层次（ ）？
A.表象层 B.行动层 C.思维层 D.想象层 E.精神层 答案：选 ACE
6、按照数学家的研究活动总是在一定的传统之中进行的事实，数学传统一般包
（A）杨辉 答：C
（B）朱世杰 （C）沈括（D）贾宪
二、多项选择题 1、数学走向结构特征体系化道路的一种类型是数学与神秘性解释功能相分离， 数学只保留极少个别数字的原始神秘性，下列属于这一类型的国家有（ ）。
A.中国 B.古巴比伦 C.印度 D.埃及 E.美索不达米亚 答案：选 ACDE
2、数学作为一种文化，通常是指由（ ）。
2、下列哪些数学神秘性对数学后来在不同民族中的发展都产生了巨大的影响 （ ）？
A.个别数字神秘性。 B.群体数字神秘性。 C.巫术式神秘性。 D.宗教式神秘性。
E.神学式神秘性。 答案：选 ACD
3、在原始数学发展中，数字符号以及数字符号运算的发展过程可分为下列哪几 个表现层次（ ）。
A.表象层 B.行动层 C.思维层 D.想象层 E.精神层 答案：选 ACE
A.数学的概念、方法、理论
B.数学家群体
C.民族文化中的观念、行为、精神 D.数学思想方法
大学数学史题库及答案
大学数学史题库及答案一、单选题1、以下哪个数学家不是古希腊人？A.毕达哥拉斯B.阿基米德C.欧几里得D.希波克拉底答案：D.希波克拉底2、以下哪个数学符号不是由阿拉伯人发明的？A.零符号B.代数符号C.函数符号D.等号答案：D.等号3、以下哪个数学定理不是由法国数学家费马提出的？A.费马大定理B.费马小定理C.费马多边形定理D.费马圆周率公式答案：C.费马多边形定理二、多选题1、以下哪些数学家是文艺复兴时期的代表人物？A.达芬奇B.伽利略C.开普勒D.牛顿答案：A，B，C2、以下哪些数学符号是印度人发明的？A.十进位记数法B.三角函数表C.圆周率近似值D.虚数单位“i”答案：A，C3、以下哪些数学定理是欧几里得提出的？A.欧几里得定理B.勾股定理C.平行公理D.微积分基本定理答案：A，B，C三、判断题1、阿基米德发现了微积分。
（）答案：错误。
微积分是由牛顿和莱布尼茨发现的。
2、π是由印度数学家阿叶彼海特发明的。
（）答案：错误。
π是由古希腊数学家海伦发明的。
大学数学史题库附答案数学，作为一门历史悠久且广泛应用的基础学科，以其独特的魅力在大学教育中占据了重要的地位。
今天，我将为大家分享一份精选的大学数学史题库及其答案，希望能够帮助大家更好地理解数学的历史和发展。
一、选择题1、以下哪个选项不是数学史上的重要人物？A.毕达哥拉斯B.阿基米德C.牛顿D.莎士比亚答案：D.莎士比亚解释：莎士比亚是文学巨匠，而非数学家。
2、以下哪个发明与数学无关？A.钟表B.算盘C.电脑D.日晷答案：C.电脑解释：电脑虽然与计算有关，但其主要功能是信息处理和存储，而非数学计算工具。
3、在中世纪，哪个国家对数学的发展做出了重要贡献？A.罗马帝国B.中国C.阿拉伯帝国D.古希腊答案：C.阿拉伯帝国解释：阿拉伯帝国在数学领域有着显著的成就，如代数学的发展以及阿拉伯数字的传播等。
二、简答题1、请简述数学在文艺复兴时期的发展以及主要成就。
人教版高中数学选修3-1数学史选讲《三次四次方程求根公式的发现》
费拉里的四次方程的解法被写进( ). A.《代数学》 B.《方程学》 C.《大法》 D.《算术》 答案:C 《大法》这部著作的作者是( A.费罗 B.卡尔丹 C.花拉子米 D.费拉里 答案:B ).
本节主要介绍了高次方程求根问题及方 程根式可解性的解决过程，重点介绍了几位 数学家的经历及作出的杰出贡献。这有利于 我们了解代数学的发展轨迹，感受数学家们 无限执著、刻苦钻研和勇于攀登科学高峰的 精神。
自我检测
1. 阿拉伯数学家 开始对二次方程的
一般解法进行系统的、理论性的研究，并给出
了求根公式。 2. 唐代的 ___________ 在他的《缉古算经》中给出 了更一般的三次方程的解法，他是世界上最早 给出三次方程代数解的人。 3.1500 年，意大利波伦亚大学教授 ________ 在寻 求三次方程求根公式方面首先取得突7)是 16 世纪意大利著名的靠自学成才的 数学家,为三次方程求解作出了杰出的贡献. 塔塔利亚原名方塔那,出生于意大利北部布里西亚,父亲在邮局 任职.他幼年时正值意法交战,父亲带他逃到天主教堂避难.法军闯进 教堂,杀死了他的父亲,塔塔利亚的头和手受了重伤.母亲在尸骸中救 出了他,由于伤势过重加之神经受到刺激,伤愈后说话不灵、吐字不 清,于是得了个绰号叫“塔塔利亚”(意大利语,结巴之意).后来他就以 此绰号为笔名发表文章.塔塔利亚年幼丧父,家境贫苦.由于经济拮据, 无钱买文具纸张,母亲就把丈夫坟墓上的青石碑当作石板,教孩子在 上面写写画画,认字学算.小塔塔利亚天资聪慧,勤奋刻苦,在数学上 很有造诣,后来就在意大利各地靠教授数学谋生.他曾将欧几里得的 《原本》译成意大利文,还发表了不少军事科学著作和数学论著,特 别是成功地把数学理论应用于动力学,对后来世界著名的物理学家 伽利略有着重要的影响.
数学史高中试题及答案
数学史高中试题及答案一、选择题1. 被誉为“数学之父”的古希腊数学家是：A. 毕达哥拉斯B. 欧几里得C. 阿基米德D. 阿波罗尼奥斯答案：A2. 中国古代数学著作《九章算术》的成书时间大约是：A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦汉时期D. 唐宋时期答案：C3. 微积分的发明者之一，同时也是物理学家的是：A. 牛顿B. 莱布尼茨C. 笛卡尔D. 高斯答案：A4. 以下哪位数学家对概率论的发展做出了重要贡献？A. 欧拉B. 拉普拉斯C. 费马D. 帕斯卡答案：D5. “无理数”的发现者是：A. 毕达哥拉斯B. 希波克拉底C. 欧多克索斯D. 柏拉图答案：B二、填空题6. 公元前300年左右，古希腊数学家_________提出了圆锥曲线的概念。
答案：阿波罗尼奥斯7. 中国古代数学家_________在《周髀算经》中最早提出了“勾股定理”。
答案：赵爽8. 17世纪，法国数学家_________发明了解析几何。
答案：笛卡尔9. 微积分的基本定理，也被称为_________定理。
答案：牛顿-莱布尼茨10. 19世纪，德国数学家_________被誉为“数学王子”。
答案：高斯三、简答题11. 简述欧几里得《几何原本》对数学史的影响。
答案：《几何原本》是欧几里得的代表作，它系统地总结了古希腊几何学的知识，采用了公理化方法，对后世数学的发展产生了深远的影响。
它不仅奠定了几何学的基础，而且对逻辑推理和证明方法有着重要的启示作用。
12. 描述一下牛顿和莱布尼茨对微积分的贡献。
答案：牛顿和莱布尼茨是微积分的共同发明者。
牛顿发展了流数法，而莱布尼茨则提出了微积分符号系统。
两人的工作虽然独立进行，但都极大地推动了微积分理论的发展和应用，为现代数学和物理学的进步奠定了基础。
四、论述题13. 论述中国古代数学的特点及其对世界数学的贡献。
答案：中国古代数学以其实用性和系统性著称。
《九章算术》等著作体现了中国古代数学的实用性，强调解决实际问题。
(完整版)数学史试题及答案
浙江师范大学成教 2006学年第 2 学期《数学史》考试卷( A )(式样一)、单项选择题 (每小题 2分，共 26 分)1．世界上第一个把 π 计算到 3.1415926<π< 3.1415927 的数学家是 ( B )瓦列利2．我国元代数学著作《四元玉鉴》的作者是 ( C )3．就微分学与积分学的起源而言 ( A )4．在现存的中国古代数学著作中，最早的一部是 ( D )A. 《孙子算经》B. 《墨经》C. 《算数书》 θ 5．发现著名公式 e i =cos θ+isin θ的是(D )。
A. 笛卡尔 B. 牛顿 C.莱布尼茨 D.欧拉6．中国古典数学发展的顶峰时期是 ( D )。
A. 两汉时期B.隋唐时期C.魏晋南北朝时期D.宋元时期7．最早使用“函数” (function) 这一术语的数学家是 ( A)。
A. 莱布尼茨 B. 约翰·伯努利 C.雅各布·伯努利 D.欧拉8．1834 年有位数学家发现了一个处处连续但处处不可微的函数例子，这位数学 家是 ( B )。
A. 高斯B.波尔查诺C.魏尔斯特拉斯D.柯西 9．古埃及的数学知识常常记载在( A )A. 纸草书上B.竹片上C.木板上D.泥板上A. 刘徽B. 祖冲之C. 阿基米德D. 卡A. 秦九韶B. 杨辉C. 朱世杰D.贾宪A.积分学早于微分学B.微分学早于积分学C. 积分学与微分学同期D.不确定D. 《周髀算经》10．大数学家欧拉出生于（A ）A. 瑞士B.奥地利C.德国D.法国11．首先获得四次方程一般解法的数学家是（ D ）。
A. 塔塔利亚B.卡当C.费罗D.费拉利12．《九章算术》的“少广”章主要讨论（D ）。
A. 比例术B.面积术C.体积术D.开方术13．最早采用位值制记数的国家或民族是（ A ）。
A. 美索不达米亚B.埃及C.阿拉伯D.印度、填空题（每空1 分，共28分）14．希尔伯特在历史上第一次明确地提出了选择和组织公理系统的原则，即：相容性、 __________ 完备性_______ 、____ 独立性 ________。
数学史试题及答案
《数学史选讲》选修结业试题班级姓名；考籍号；一、单项选择题(每小题2 分，共26 分)1．世界上讲述方程最早的著作是( )A.中国的《九章算术》B.阿拉伯花拉子米的《代数学》C.卡尔丹的《大法》D.牛顿的《普遍算术》2．《数学汇编》是一部荟萃总结前人成果的典型著作，它被认为是古希腊数学的安魂曲，其作者为( )。
A.托勒玫B.帕波斯C.阿波罗尼奥斯D.丢番图3．美索不达米亚是最早采用位值制记数的民族，他们主要用的是( )A.六十进制B.十进制C.五进制D.二十进制4．“一尺之棰，日取其半，万世不竭”出自我国古代名著( )。
A.《考工记》B.《墨经》C.《史记》D.《庄子》5．下列数学著作中不属于“算经十书”的是( )。
A.《数书九章》B.《五经算术》C.《缀术》D.《缉古算经》6．微积分诞生于( )。
A.15 世纪B.16 世纪C.17 世纪D.18 世纪7．以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是( )。
A.爱奥尼亚学派B.伊利亚学派C.诡辩学派D.毕达哥拉斯学派8．最早记载勾股定理的我国古代名著是( )A.《九章算术》B.《孙子算经》C.《周髀算经》D.《缀术》9．首先使用符号“0”来表示零的国家或民族是( )。
A.中国B.印度C.阿拉伯D.古希腊10．在《几何原本》所建立的几何体系中，“整体大于部分”是( )。
A.定义B.定理C.公设D.公理11．刘徽首先建立了可靠的理论来推算圆周率，他所算得的“徽率”是( )。
A.3.1B.3.14C.3.142D.3.141592612．费马对微积分诞生的贡献主要在于其发明的( )A.求瞬时速度的方法B.求切线的方法C.求极值的方法D.求体积的方法13．祖冲之的代表作是（）A.《考工记》B.《海岛算经》C.《缀术》D.《缉古算经》二、填空题(每空2 分，共52 分)14．《九章算术》内容丰富，全书共有章，大约有个问题。
15．世界上第一个把π 计算到3.1415926＜π ＜3.1415927 的数学家是。
小学数学史试题及答案
小学数学史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 世界上最早的数学著作是：A. 《几何原本》B. 《九章算术》C. 《算经十书》D. 《数学原理》答案：B2. 被称为“数学之神”的古希腊数学家是：A. 毕达哥拉斯B. 欧几里得C. 阿基米德D. 牛顿答案：C3. 阿拉伯数字的起源是：A. 古印度B. 古埃及C. 古希腊D. 古罗马答案：A4. 圆周率π的计算最早可以追溯到：A. 中国的祖冲之B. 印度的阿耶波多C. 阿拉伯的花拉子密D. 欧洲的牛顿答案：A5. 以下哪位数学家不是法国人：A. 笛卡尔B. 帕斯卡C. 高斯D. 拉格朗日答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 公元前3世纪，中国的数学家______编写了《九章算术》，对后世数学的发展产生了深远影响。
答案：刘徽2. 欧几里得的《几何原本》是世界上最早的______数学著作。
答案：系统3. 阿拉伯数字是由______人发明，后经阿拉伯人传入欧洲。
答案：印度4. 公元前5世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯证明了著名的______定理。
答案：毕达哥拉斯5. 17世纪，法国数学家笛卡尔创立了______坐标系，为解析几何的发展奠定了基础。
答案：直角三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述中国古代数学家祖冲之对圆周率π的贡献。
答案：祖冲之是中国古代著名的数学家，他在公元5世纪时计算出圆周率π的值在3.1415926和3.1415927之间，是世界上第一个将圆周率精确到小数点后7位的人。
2. 描述一下阿基米德对数学的主要贡献。
答案：阿基米德是古希腊的数学家、物理学家和工程师，他的主要贡献包括发现浮力原理、发明螺旋泵、提出阿基米德原理，以及在几何学上对圆周率和球面几何的研究。
3. 请简述牛顿在数学领域的主要成就。
答案：艾萨克·牛顿是英国的数学家、物理学家和天文学家，他在数学领域的主要成就包括发明微积分、发展牛顿-莱布尼茨公式、以及对二项式定理的研究和应用。
数学史高中考试题及答案
数学史高中考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 被称为“几何之父”的古希腊数学家是：A. 毕达哥拉斯B. 欧几里得C. 阿基米德D. 亚里士多德答案：B2. 微积分的创立者是：A. 牛顿B. 莱布尼茨C. 牛顿和莱布尼茨D. 笛卡尔答案：C3. 古代中国数学家刘徽在《九章算术》中提出了：A. 圆周率的计算方法B. 勾股定理C. 代数方程的解法D. 几何图形的面积计算答案：A4. 以下哪位数学家被誉为“现代数学之父”？A. 高斯B. 牛顿C. 欧拉D. 伽罗瓦答案：A5. 被称为“数学王子”的数学家是：A. 阿贝尔B. 伽罗瓦C. 黎曼D. 希尔伯特答案：D6. 以下哪位数学家首次证明了费马大定理？A. 怀尔斯B. 费马C. 欧拉D. 高斯答案：A7. 以下哪位数学家提出了“无穷小”的概念？A. 牛顿B. 莱布尼茨C. 笛卡尔D. 阿基米德答案：B8. 以下哪位数学家提出了“黄金分割”？A. 毕达哥拉斯B. 欧几里得C. 阿基米德D. 斐波那契答案：C9. 以下哪位数学家首次提出了“复数”的概念？A. 欧拉B. 高斯C. 牛顿D. 莱布尼茨答案：B10. 以下哪位数学家提出了“群论”的概念？A. 伽罗瓦B. 阿贝尔C. 高斯D. 欧拉答案：A二、填空题（每题4分，共20分）1. 公元前3世纪，中国数学家________提出了“割圆术”，用以计算圆周率。
答案：刘徽2. 17世纪，法国数学家________提出了概率论的初步理论。
答案：帕斯卡3. 19世纪，德国数学家________创立了集合论，为现代数学提供了基础。
答案：康托尔4. 20世纪，英国数学家________证明了“哥德尔不完备性定理”。
答案：哥德尔5. 20世纪，中国数学家________在数论领域做出了杰出贡献，被称为“中国数学之光”。
答案：华罗庚三、简答题（每题10分，共50分）1. 简述欧几里得的《几何原本》对数学发展的影响。
《数学史》练习题库及答案
《数学史论约》试题一、填空1、数学史的研究对象是（）；2、数学史分期的依据主要有两大类，其一是根据（）来分期，其一是根据（）来分期；3、17世纪产生了影响深远的数学分支学科，它们分别是（）、（）、（）、（）、（）；4、18世纪数学的发展以（）为主线；5、整数458 用古埃及记数法可以表示为（）。
6、研究巴比伦数学的主要历史资料是（），而莱因特纸草书和莫斯科纸草书是研究古代（）的主要历史资料；7、古希腊数学发展历经1200多年，可以分为（）时期和（）时期；8、17世纪创立的几门影响深远的数学分支学科，分别是笛卡儿和（）创立了解析几何，牛顿和（）创立了微积分，（）和帕斯卡创立了射影几何，（）和费马创立了概率论，费马创立了数论；9、19世纪数学发展的特征是（）精神和（）精神都高度发扬；10、整数458 用巴比伦的记数法可以表示为（）。
11、数学史的研究内容，从宏观上可以分为两部分，其一是内史，即（），其一是外史，即（）；12、19世纪数学发展的特征，可以用以下三方面的典型成就加以说明：（1）分析基础严密化和（），（2）（）和射影几何的完善，（3）群论和（）；13、20世纪数学发展“日新月异，突飞猛进”，其显著趋势是：数学基础公理化，数学发展整体化，（）的挑战，应用数学异军突起，数学传播与（）的社会化协作，（）的导向；14、《九章算术》的内容分九章，全书共（）问，魏晋时期的数学家（）曾为它作注；15、整数458 用玛雅记数法可以表示为（）。
16、数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（历史进程），还要研究其（）；17、古希腊数学学派有泰勒斯学派、（毕达哥拉斯学派）、（厄利亚学派）、巧辩学派、柏拉图学派、欧多克索学派和（）；18、阿拉伯数学家（）在他的著作（）中，系统地研究了当时对一元一次和一元二次方程的求解方法；19、19世纪数学发展的特点，可以用以下三方面的典型成就加以说明：（1）（）和复变函数论的创立；（2）非欧几里得几何学问世和（）；（3）在代数学领域（）与非交换代数的诞生。
《数学史》考试练习题及答案
《数学史》考试练习题及答案一、单选题1. 1834年有位数学家发现了一个处处连续但处处不可微的函数例子，这位数学家是( )。
A 、高斯B 、波尔查诺C 、魏尔斯特拉斯D 、柯西答案：B2. 在现存的中国古代数学著作中，最早的一部是（)A 、《孙子算经》B 、《墨经》C 、《算数书》D 、《周髀算经》答案：D3. 1917年，（）获美国哈佛大学博士学位，成为第一位获得博士学位的中国数学家。
A 、胡敦复B 、姜立夫C 、郑之蕃D 、胡明夫答案：D4. 1983年，中国的数学家丘成桐获得的数学奖是下列的哪一项？()A 、匈牙利科学院设立的波约奖B 、菲尔兹奖C 、沃尔夫奖D 、诺贝尔奖答案：B5. 首先获得四次方程一般解法的数学家是( ) 。
A 、塔塔利亚B 、卡当C 、费罗D 、费拉利答案：D6. 希腊论证数学的祖师之一是()A 、泰勒斯B 、柏拉图C 、亚里士多德D 、芝诺答案：A7. 就微分学与积分学的起源而言（)A 、积分学早于微分学B 、微分学早于积分学C 、积分学与微分学同期D 、不确定答案：A8. 大数学家欧拉出生于( )A 、瑞士B 、奥地利C 、德国D 、法国答案：A9. 古埃及的数学知识常常记载在( ）。
A 、纸草书上B 、竹片上C 、木板上D 、泥板上答案：A10. 数学教学与研究的结合，已成为今日西方大学普遍的传统。
这一传统来自哪两所大学？()A 、巴黎综合工科学校与高等师范学校B 、剑桥大学和牛津大学C 、歌廷根大学和柏林大学D 、清华大学和北京大学答案：A11. 《九章算术》的“少广”章主要讨论（) 。
A 、比例术B 、面积术C 、体积术D 、开方术答案：D12. 中国古典数学发展的顶峰时期是（)。
A 、两汉时期B 、隋唐时期C 、魏晋南北朝时期D 、宋元时期答案：D13. 最早使用“函数”(function)这一术语的数学家是( )A 、莱布尼茨B 、约翰·伯努利C 、雅各布·伯努利D 、欧拉答案：A14. 我国元代数学著作《四元玉鉴》的作者是（)A 、秦九韶B 、杨辉C 、朱世杰D 、贾宪答案：C15. 最早采用位值制记数的国家或民族是( ) 。
大学数学史试题及答案
大学数学史试题及答案一、选择题（每题4分，共40分）1. 微积分的创立者是：A. 牛顿B. 莱布尼茨C. 欧拉D. 高斯答案：A2. 被誉为“代数学之父”的是：A. 阿基米德B. 牛顿C. 笛卡尔D. 欧拉答案：C3. 著名的“费马大定理”是由哪位数学家提出的：A. 费马B. 高斯C. 牛顿D. 莱布尼茨答案：A4. 以下哪位数学家不是古希腊的：A. 毕达哥拉斯B. 欧几里得C. 阿基米德D. 牛顿答案：D5. 微分方程的初步研究是由哪位数学家进行的：A. 牛顿B. 莱布尼茨C. 欧拉D. 高斯答案：C6. 概率论的基础是由哪位数学家奠定的：A. 牛顿B. 莱布尼茨C. 帕斯卡D. 欧拉答案：C7. 以下哪位数学家是解析几何的创立者：A. 牛顿B. 莱布尼茨C. 笛卡尔D. 欧拉答案：C8. 以下哪位数学家不是法国的：A. 笛卡尔B. 帕斯卡C. 高斯D. 拉格朗日答案：C9. 以下哪位数学家不是意大利的：A. 斐波那契B. 伽利略C. 费马D. 托里拆利答案：C10. 以下哪位数学家不是德国的：A. 高斯B. 莱布尼茨C. 欧拉D. 希尔伯特答案：C二、填空题（每题4分，共20分）1. 微积分的基本原理是极限、导数和________。
答案：积分2. 欧几里得的《________》是最早的数学教科书之一。
答案：几何原本3. 阿基米德是古希腊的________学家。
答案：几何4. 牛顿的三大定律是________、________和万有引力定律。
答案：惯性定律、作用与反作用定律5. 费马大定理是关于________方程的解的定理。
答案：不定方程三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述牛顿和莱布尼茨对微积分的贡献。
答案：牛顿和莱布尼茨是微积分的共同创立者。
牛顿在1665年左右发展了流数法，即微分学，而莱布尼茨则在1675年左右独立发展了微积分的符号系统，包括积分符号。
两人的工作奠定了微积分的基础。
数学史考试汇总
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确1. 最早采用位值制记数的国家或民族是( A )。
A. 美索不达米亚B. 埃及C. 阿拉伯D. 印度2. 数学的第一次危机的产生是由于( C )A. 负数的发现B. 虚数的发现C. 无理数的发现D. 超越数的发现3. 相传“数学”一词是由古希腊数学家（ C ）所创用的。
A. 泰勒斯B. 亚里士多德C. 毕达哥拉斯D. 柏拉图4. 在中算史上，刘徽首先建立了可靠的理论来推算圆周率，他所算得的“徽率”是( B )。
A. 3.1 B. 3.14 C. 3.142 D. 3.14159265. 在中国古代数学著作中对后世影响最大的一部是（ B ）。
A. 《周髀算经》B. 《九章算术》C. 《缀术》D. 《孙子算经》6. 下列数学著作中不属于“算经十书”的是( A )。
A. 《数书九章》B. 《五经算术》C. 《缀术》D. 《缉古算经》7. 数码“0”最早出自印度的数学著作（ B ）。
A. 《绳法经》B. 《巴克沙利手稿》C. 《婆罗摩修正体系》D. 《莉拉沃蒂》8. 在代数问题中数学符号的系统化归功于数学家（ A ）。
A. 韦达B. 笛卡尔C. 费马D. 丢番图9. “代数学”一词起源于阿拉伯人( D )的著作。
A. 奥马·海亚姆B. 阿尔·巴塔尼C. 艾布·瓦法D. 花拉子米10. 首先获得三次方程一般解法的数学家是( C )。
A. 塔塔利亚B. 卡尔丹C. 费罗D. 费拉里11. 费马对微积分诞生的贡献主要在于其发明的( D )。
A. 求瞬时速度的方法B. 求切线的方法C. 求体积的方法D. 求极值的方法12. 以下哪一个问题与微分学发展无关?( D ) A. 求曲线的切线 B. 求瞬时变换率C. 求函数的极大极小值D. 用无穷小过程计算特殊形状的面积 13. 最先建立“非欧几何”理论的数学家是( B )。
初中数学史试题及答案
初中数学史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 圆周率π的计算最早可以追溯到哪个文明？A. 古埃及B. 古希腊C. 古印度D. 古巴比伦答案：C2. 以下哪位数学家被誉为“几何之父”？A. 阿基米德B. 牛顿C. 欧拉D. 高斯答案：A3. 以下哪本数学著作是中国古代数学的经典之作？A. 《九章算术》B. 《几何原本》C. 《算经十书》D. 《代数学》答案：A4. 以下哪位数学家首次提出了“无理数”的概念？A. 毕达哥拉斯B. 欧几里得C. 希帕提亚D. 阿基米德5. 以下哪位数学家是解析几何的创始人？A. 牛顿B. 莱布尼茨C. 笛卡尔D. 高斯答案：C6. 以下哪个数学符号是由牛顿发明的？A. ∑B. ∫C. πD. e答案：B7. 以下哪个数学概念是由欧拉首次提出的？A. 虚数B. 欧拉数C. 欧拉公式D. 欧拉线答案：C8. 以下哪本数学著作是牛顿的主要著作？A. 《自然哲学的数学原理》B. 《几何原本》C. 《算经十书》D. 《代数学》答案：A9. 以下哪位数学家是微积分的共同创始人？B. 莱布尼茨C. 笛卡尔D. 高斯答案：B10. 以下哪个数学符号是由莱布尼茨发明的？A. ∑B. ∫C. πD. e答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 古希腊数学家________提出了“黄金分割”的概念。
答案：欧多克索斯2. 中国古代数学家________撰写了《九章算术》。
答案：刘徽3. 阿拉伯数字实际上是由________人发明的。
答案：古印度4. 被称为“数学王子”的是________。
答案：高斯5. 代数学中，________定理是解一元一次方程的基础。
答案：零因子6. 欧几里得的《________》是西方数学史上最重要的著作之一。
答案：几何原本7. 微积分中的________法则是计算定积分的基本法则。
答案：牛顿-莱布尼茨8. 概率论的创始人是________。
答案：帕斯卡9. 著名的“费马大定理”是由________提出的。
数学史试题参考答案
数学史试题参考答案一、填空1、泥版文书代数2、刘徽秦九韶3、花拉子米一元二次方程的一般代数解法4、斐波那契算经5、牛顿《流数简论》6、瑞士法国学派7、第五公设罗巴切夫斯基8、变量数学解析几何的发明二、选择A B B D C D A B D C三、简答1、解析几何得以建立的基本思想有两个：实数和平面上的一条直线上的点作成一一对应；有序实数对与平面上的点作成一一对应。
很早以前人们就有了初步的坐标观念，例如古埃及人和罗马人用于测量的、希腊人用于绘制地图的坐标思想；奥雷姆(法国人，约1320一1382)在14世纪曾试图用图线来表示变量之间的关系。
但是在明确提出上述两个原则之前，无法用代数方法来研究几何学。
笛卡儿解决了贯彻这两个原则的方法问题，那就是建立坐标系。
2、《九章算术》共分九章，每一章都包括若干道问题，共计有246道题。
每道问题后给以答案，一些问题后给出“术”，即解题的方法。
通过这种形式，对我国古代数学作了总结和发展，代表了中国古代数学的基本思想方法，它具有如下的特点。
（1）开放的归纳体系（2）算法化的内容（3）模型化的方法3、一个正方体用它的两个中心轴线互相垂直的内切圆柱贯穿，所得到的相贯体；它是公元3世纪的刘徽在注“开立圆术”时提出的概念，并认识到它与其内切球的体积之比为 4 ：，但是不会计算它的体积；6世纪的祖暅用“缘幂势既同，则积不容异”的`原理，求出了它的体积，进而求出了球体积。
4、两个整数a和b，若a是b的因数之和而且b是a的因数之和，则a和 b 互称为亲和数。
如220和284互为亲和数。
五、论述题答：欧几里得《几何原本》可以说是数学史上的第一座理论丰碑。
它最大的功绩是第一次把数学用公理的形式表现了出来。
所谓公理和公设，指的是某门学科中不需要证明而必须加以承认的某些陈述或命题，即“不证自明”的命题。
一门学科如果被表示成公理的形式，即么它的所有命题就可以由这些公理或公设逻辑地推证出来。
《几何原本》已经成了数学证明中的一个典范。
1数学史试题及答案
填空1．世界上第一个把π计算到3.1415926 <π< 3.1415927 的数学家是祖冲之2．我国元代数学着作《四元玉鉴》的作者是（朱世杰3．就微分学与积分学的起源而言（积分学早于微分学）4．在现存的中国古代数学着作中，最早的一部是（《周髀算经》5．发现着名公式e i θ=cos θ+isin θ的是（欧拉6．中国古典数学发展的顶峰时期是（宋元时期）。
7．最早使用“函数” （function）这一术语的数学家是（. 莱布尼茨）。
8．1834 年有位数学家发现了一个处处连续但处处不可微的函数例子，这位数学家是（波尔查诺）。
9．古埃及的数学知识常常记载在（纸草书上）。
10．大数学家欧拉出生于（瑞士）11．首先获得四次方程一般解法的数学家是（费拉利。
12．《九章算术》的“少广”章主要讨论（开方术）。
13．最早采用位值制记数的国家或民族是（美索不达米亚）。
14．希尔伯特在历史上第一次明确地提出了选择和组织公理系统的原则，即：相容性、__完备性__、独立性15．在现存的中国古代数学着作中，《周髀算经》是最早的一部。
卷上叙述的关于荣方与陈子的对话，包含了勾股定理的一般形式。
16．二项式展开式的系数图表，在中学课本中称其为__杨辉__三角，而数学史学者常常称它为_贾宪__三角。
17．欧几里得《几何原本》全书共分13 卷，包括有_5_条公理、_5 条公设。
18．两千年来有关欧几里得《几何原本》第五公设的争议，导致了《非欧几何》的诞生。
19. 阿拉伯数学家花拉子米的《代数学》第一次给出了一次和二次方程的一般解法，并用__几何__方法对这一解法给出了证明。
20．在微积分方法正式发明之前，许多数学家的工作已经显示着微积分的萌芽，如开普勒的旋转体体积计算、 巴罗的 微分三角形方法 以及瓦里士的 曲线弧长的计算 等。
语言的数学家是 维尔斯特拉斯 。
21． 1882 年德国数学家林德曼证明了数 的超越性。
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数学史选讲测试题及其
答案
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数学史选讲测试题及其答案
一、选择题。
（共12小题，每题5分，共60分）
1．《周髀算经》和（）是我国古代两部重要的数学着作。
A.《孙子算经》
B.《墨经》
C.《算数书》
D.《九章算术》
2．中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是( )
A.周公后人荣方与陈子
B.三国时期的赵爽
C.西汉的张苍、耿寿昌
D.魏晋南北朝时期的刘徽
3．世界上第一个把π计算到＜π＜的数学家是( )A.刘徽 B. 阿基米德 C.祖冲之 D.卡瓦列利
4．以“万物皆数”为信条的古希腊数学学派是( )。
A.爱奥尼亚学派 B.伊利亚学派 C.诡辩学派 D.毕达哥拉斯学派
5．古希腊的三大闻名几何尺规作图问题是( )
= 1 \* GB3 ①三等分角 = 2 \* GB3 ②立方倍积 = 3 \* GB3 ③正十七边形= 4 \* GB3 ④化圆为方
A． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B． = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ C． = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④D． = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④
6. 《几何原本》的作者是( )
A.欧几里得
B.阿基米德
C.阿波罗尼奥斯
D.托勒玫
7．发现闻名公式的数学家是( )
A．高斯 B.欧拉 C.柯西 D.牛顿
8. 首先使用符号“0”来表示零的国家或民族是( )。
A.中国 B.印度 C.阿拉伯 D.古希腊
年，希尔伯特在巴黎国际数学家大会上提出的闻名数学问题共有( )
个个个个
10.根据伽罗华的理论,能够用求根公式作出一般性解决的高次方程最多是( )方程
A.三次
B.四次
C.五次
D.二次
11. 被誉为中国人工智能之父,在几何定理的机器证实取得重大突破,并获得首届国家最高科学技术奖的数学家是( )
A.张景中
B.吴文俊
C.华罗庚
D.陈景润
12. 2006年，在西班牙马德里举行第25届国际数学家大会上，华裔科学家（）因为他对偏微分方程、组合数学、谐波分析和堆垒数论方面的贡献，获得被誉为“数学界的诺贝尔奖”的菲尔兹奖。
A．陶哲轩 B.丘成桐 C.田刚 D.陈省身
二、问答题：（共40分）
13．（10分）“一个违反万物皆数的理论，葬身了一双发现的眼睛；一次对真理苦苦的追寻，造就了基础数学中最重要的课程；一回回不断地完善理论系统，奠定了数学的基石。
” 指的是数学史上的哪三次重大事件？
14．(15分)叙述费马大定理，并简要说明该定理的证实过程。
15．（15分）简述学习数学史的意义。
3-1数学史选讲参考答案
1-12 DBCDB ABBCC BA
13．第一次数学危机─—无理数的发现（第一次数学危机表明，几何学的某些真理与算术无关，几何量不能完全由整数及其比来表示。
反之，数却可以由几何量表示出来。
整数的尊祟地位受到挑战，古希腊的数学观点受到极大的冲击。
于是，几何学开始在希腊数学中占有非凡地位。
同时也反映出，直觉和经验不一定靠
得住，而推理证实才是可靠的。
从此希腊人开始从“自明的”公理出发，经过演绎推理，并由此建立几何学体系。
）
第二次数学危机——无穷小是零吗（直到19世纪，柯西具体而有系统地发展了极限理论。
柯西认为把无穷小量作为确定的量，即使是零，都说不过去，它会与极限的定义发生矛盾。
无穷小量应该是要怎样小就怎样小的量，因此本质上它是变量，而且是以零为极限的量，至此柯西澄清了前人的无穷小的概念，另外Weistrass创立了极限理论，加上实数理论，集合论的建立，从而把无穷小量从形而上学的束缚中解放出来，第二次数学危机基本解决，第二次数学危机的解决使微积分更完善。
）
第三次数学危机——罗素悖论的产生（引发了关于数学逻辑基础可靠性的问题，导致无矛盾的集合论公理系统（即所谓ZF公理系统）的产生。
在这场危机中集合论得到较快的发展，数学基础的进步更快，数理逻辑也更加成熟。
）
14．费马大定理：不存在正整数x、y、z，使得；n为大于2的正整数。
1：1676年，数学家根据费马的少量提示用无穷递降法证实n＝4。
2：1770年，欧拉证实了n=3的情形
3：1825年，狄利克雷和勒让德证实了n=5的情形，用的是欧拉所用方法的延伸。
4：1839年，法国数学家拉梅证实了n=7的情形，他的证实使用了跟7本身结合的很紧密的巧秒工具，只是难以推广到n=11的情形；于是，他又在1847年提出了“分圆整数”法来证实，但没有成功。
5：库默尔在1844年提出了“理想数”概念，他证实了：对于所有小于100的素指数n，费马大定理成立，此一研究告一阶段。
6：1983年，德国数学家法尔廷斯证实了一条重要的猜想——莫德尔猜想
这样的方程至多有有限个正整数解，他由于这一贡献，获得了菲尔兹奖。
7：1955年，日本数学家谷山丰首先猜测椭圆曲线于另一类数学家们了解更多的曲线——模曲线之间存在着某种联系；谷山的猜测后经韦依和志村五郎进一步精确化而形成了所谓“谷山——志村猜想”，这个猜想说明了：有理数域上的椭圆曲线都是模曲线。
这个很抽象的猜想使一些学者搞不明白，但它又使“费马大
定理”的证实向前迈进了一步。
8：1985年，德国数学家弗雷指出了“谷山——志村猜想”和“费马大定理”之间的关系9：1986年，美国数学家里贝特证实了弗雷命题，于是希望便集中于“谷山——志村猜想”。
10：1993年6月，英国数学家维尔斯证实了：对有理数域上的一大类椭圆曲线，“谷山——志村猜想”成立。
由于他在报告中表明了弗雷曲线恰好属于他所说的这一大类椭圆曲线，也就表明了他最终证实了“费马大定理”；但专家对他的证实审察发现有漏洞，于是，维尔斯又经过了一年多的拼搏，于1994年9月彻底圆满证实了“费马大定理”
15．1、数学史揭示出数学知识的现实来源和应用，从而可以从中感受到数学在文化史和科学进步史上的地位与影响，熟悉到数学是一种生动的、基本的人类文化活动，以及数学在当代社会发展中的作用，并且关注数学与其他学科之间的关系。
2、数学史不仅可以给出一种确定的数学知识，还可以给出相应知识的创造过程。
对这种创造过程的了解，可以使学生体会到一种活的、真正的数学思维过程。
这既可以激发对数学的爱好，培养探索精神。
3、通过阅读许多数学家在成长过程中遭遇过挫折，了解一些大数学家是如何遭遇挫折和犯错误的，不仅可以使我们在数学方法上从反面获得全新的体会，而且知道大数学家也同样会犯错误、遭遇挫折，对正确看待学习过程中碰到的困难、树立学习数学的自信心会产生重要的作用。