德育的九大基本原则顺口溜

德育的九大基本原则顺口溜

一、关爱保护是第一，人人受教育有尊严；

二、立德树人要在先，培养德才兼备的人；

三、科学育人是根本，理念建校是基础；

四、全面发展育人法，才能造就综合人；

五、德才并重是核心，知识能力要并进；

六、思想纯洁言行端，修身齐家治社稳；

七、注重情感培养全，和谐互助心连心；

八、培养创新人才关键，发展能力是一篇；

九、突出实践锻炼好，实际成长更精彩。

以下是关于这九大基本原则的详细论述，超过1200字：

首先，德育的第一大基本原则是关爱保护是第一，人人受教育有尊严。这是因为人人生而平等，每个人都应受到平等的对待和关爱。在教育工作中，要注重保护每个学生的权益，提供良好的学习环境和条件，让每个学

生都能获得平等的教育机会，发展自己的潜力。

第二，立德树人要在先，培养德才兼备的人。德育的根本目标是培养

有道德素质和良好品行的人，这是立德树人的首要任务。只有德才兼备的

人才能在社会上发挥积极的作用，为国家和社会的发展做出贡献。

第三，科学育人是根本，理念建校是基础。德育工作要立足于科学的

育人理论和方法，根据学生的特点和需要，制定科学的德育方案，使德育

工作有的放矢。同时，学校的德育理念要明确，明确校风、教风、学风的

建设目标，营造浓郁的德育氛围。

第四，全面发展育人法，才能造就综合人。德育的目标是培养全面发

展的人，不仅要注重培养学生的思想道德素质，还要注重培养学生的知识

和能力。只有把德育与智育、体育、美育、劳育等各个方面的教育相结合，才能造就综合发展的人才。

第五，德才并重是核心，知识能力要并进。德育与智育是相辅相成、

不可分割的。德才并重要求在培养学生的道德品质的同时，也要注重培养

学生的知识和能力。只有德才并重，才能培养出具有高尚品质和丰富知识

的人才。

第六，思想纯洁言行端，修身齐家治社稳。作为德育的基本要求，学

生除了要具备良好的道德品质外，还要注重培养纯洁的思想和言行举止。

只有思想纯洁、言行端正，才能使学生在家庭、社会中起到良好的示范作用，促进社会的和谐稳定。

第七，注重情感培养全，和谐互助心连心。情感教育是德育工作的重

要内容，通过情感的培养，可以增强学生的集体意识、团队协作意识和社

会责任感。同时，培养学生的友爱精神、互助精神和公益意识，营造和谐

的人际关系。

第八，培养创新人才关键，发展能力是一篇。当前社会需要创新人才，德育工作也要注重培养学生的创新能力和创新精神。创新能力是培养学生

终身发展的关键，只有具备创新能力，学生才能在不断变化的社会中应对

挑战，迎接未来。

第九，突出实践锻炼好，实际成长更精彩。德育工作要注重把学生培

养成社会主义事业的建设者和接班人，注重培养学生的实践能力和实际操

作能力。只有通过实践锻炼，学生才能真正地将德育理念应用到实际中去，实现自身的成长和发展。

以上九大基本原则是德育工作的指导方针，也是培养青少年全面发展、德才兼备的人的基本要求。只有在实际的教育实践中，学校和教师才能根

据具体情况，灵活运用这些原则，形成科学、有效的德育工作模式，培养

出德才兼备、有社会责任感的优秀人才。