续写改写：一个接一个仿写
仿写·改写·续写
【例2】仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑， 那是老师撒出的 智慧的花朵。 ______________________________________________________ [答案] 沃土。 [解析] 有 其象征的意义。而有的考生写出这样的仿句：“父亲额头上淌着汗 首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式 教室前放有一块黑板，不，那不是黑板， 那是播种知识的
参考答案：有勤，才有了祖逖”闻鸡起舞”的美谈，也才有雄才
大展、北伐报国的伟业。 (三)命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：
仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻
句。 书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同 一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之窗。 参考答案：北京好比一颗心脏，它连着亿万中华儿女跳动的血脉。北
整合与点拨
一、常见题型 句子的仿写、改写、续写是对考生语言表达的综合测试。从 修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式； 从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也 就是侧重于整句，常见的题型主要有以下四种： (一)嵌入式 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空
(四)开放式
一是只提供例句的形式，不限定仿写的内容。如写一段与下面句式相同的
话。 在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族 友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是民族友好的历史纪念塔。 此题根据句式仿写即可，参考答案：在学生的心中，粉笔已经不是一支 笔，而的一个象征，一个知识凝聚的象征；黑板也不是一个普通的书写 板，而是师生交流感情、交流知识的乐园。
2.仿修辞。 例2 仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
《动物笑谈》仿写 4篇_续写改写
《动物笑谈》仿写 4篇仿写《动物笑谈》本文选自《所罗门王的指环》，并选入七年级上册的教材里。
作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家，也是诺贝尔奖获得者。
在学习过《动物笑谈》后，八班同学们进行了仿写，描述了自己熟悉的动物。
1蝎子作者|汤昊旸大约一年前，爸爸在花鸟鱼市场买回来一只蝎子和一些蛐蛐。
在我和爸爸心中，养昆虫是有趣的，昆虫是有意思的好玩的虫。
在妈妈眼中，蝎子是有毒的会伤到人的“猛兽”。
蝎子住在一个方形的盒子中，盒盖有一个约十厘米长四五厘米宽的口，看上去是不错的住所。
每次我观察它时，它就举起它那“巨大”的双钳，弯起带节的尾巴，摆出一副威武的姿势，像挑战似的，在它那居所里转着圈示威。
给它喂食时，看到它这个样子，我都会拿一个长长的夹子，夹着食物远远丢给它，生怕被它的毒尾巴蜇到。
事故发生在一个上学的早晨，我惊讶的发现蝎子监狱的大门竟然敞开着,蝎子逃跑了。
里面只剩下几只它的食物——蛐蛐。
想到它那举着双钳，勾着尾巴的威风凛凛的凶样子，我和爸爸妈妈立刻紧张起来，因为赶着上学，我迅速逃离了险地。
接下来的几天，一放学到家，我就赶紧床下，书柜下，沙发下的找起来，愣是不见蝎子的身影，晚上睡觉时也总是担心，蝎子会爬到头上来袭击我。
再次发现它时，是妈妈在厨房做饭。
那黑色的蝎子大模大样的从洗衣机底下穿行出来，依然举着那两只钳子，勾着尾巴。
这只蝎子使我对昆虫的畏惧瞬间增加了数倍。
我们三个人忙乱成一团，喊着快把它抓到盒子里，一时竟也想不到好办法。
看到蝎子正朝人的方向过来，妈妈急中生智，一回手抓起后面的扫帚，用熟练的清洁动作把蝎子扫进簸箕里，迅速倒回蝎子笼子里了。
从这以后，我妈成了蝎子的死敌。
而我也被妈妈的英雄气派所折服。
后来蝎子又逃出来几回，也又数次被妈妈扫回笼中。
几个回合下来，我终于发现它逃脱的办法。
有一次夜里醒来，听见蝎子那有动静，原来它是趁夜深人静，正在那贴着笼壁，用两钳撑着站起来，然后用尾巴钩住出口的缝隙，倒着顶出出口。
【续写改写】仿写汪曾祺的《夏天》
【续写改写】仿写汪曾祺的《夏天》
冬天
冬天的早晨不太舒服。
空气很寒冷，床边的墙体如同大冰块，刚走出温暖的被窝，就
被刺骨的空气激醒。
冬天的早晨真不舒服。
至了中午，阳光全盘唤起大地。
冬日里的阳光堪称宽敞绵柔，难怪人们说道：“母爱
就是冬日里的阳光。
”但大片大片地投过在地上，晃亮之极。
有人受不了那般暗淡，竟至
鄙视。
太阳说道：“我回去你妈的，我就是必须这么暗，暗得痛痛快快的，你们他妈管及
得着吗？”
人们往往把太阳、月亮相提并论，其实冬天的太阳更美好。
它无私的光和热照遍树木、房屋、大地和人们的笑脸。
在冬日的阳光下，最清幽的就是小花、小草。
它们成群结队，一丛丛、一簇簇，扎堆
在一起，随着风晃动，又互相绿树，默默地渡过这个冬天。
当然，与这小花、小草一起装饰冬天的还有三角梅。
三角梅长不太高，却能花开满枝头。
三片粉红色的花瓣，里面藏有三根黄色的花丝。
成片的，把枝干上的绿叶都掩盖住了。
至了月亮出，天地就十分清净。
除了西风吹起得草木沙沙作响，便再没声音。
较之夏
天那凉风不绝，冬天“欲寒风于外”的温室便更令人深感温馨。
这时正是家人聚在一起就餐的好时机。
围炉而坐，无论是吃面、吃饭、吃汤圆，有一
碗热腾腾的汤，寒冷便被驱散，由身暖到心。
冬去春来，时间离别。
冬就慢过去了，只给人遗留下冬日的难以忘怀与对下一个冬天
的期盼。
《我爱这土地》仿写_续写改写
《我爱这土地》仿写《我爱这土地》仿写（一）蒲公英805班屠旻婧涵假如我是一只蒲公英，我应该跟着风儿游荡，飞过连绵的山峦，飞过辽阔的草原，飞过幽茂的森林，飞过蔚蓝的海洋……风来了，我匆匆奔向那浩瀚无垠的苍穹；风小了，我轻轻落在树叶上花丛中。
我从不犹豫我的脚步，因为我的心，早已交付给天空。
终于有一天，风停了，我狠狠扎根在这哺育出蓬勃生机的泥土中。
那时，我不再是原来的我，我成了母亲。
虽然我停止了游荡，但是我去过的每一处地方，我见到的每一处风景，都变成了对未来的希望。
在某天的清晨，迎着太阳，千万个小小的我会再次出发，带着好奇带着憧憬开启不寻常的旅程。
我爱这黄土高原805陈艳琳假如我是一只安塞腰鼓，我也应该用最大的力气狂舞：这被发狠的后生所捶打着的鼓点，这永远壮阔的乱蛙一样的蹦跳的脚步，这永远豪放的火花一样的闪射的瞳仁，和那来自原野的斗虎一样的强健的风姿……——然后安静了，远方传来一声渺远的鸡鸣我们读爱这黄土高原我爱这森林８０５俞涵假如我是一只熊猫，我也应该用饥饿的喉咙怒吼:这被酸雨所侵蚀着的森林，这永远汹涌着我们悲愤的河流，这无止息地砍下的可怜的树，和那来自天空的无比温柔的黎明……一一然后我死了。
连皮毛也腐烂在土地里面。
为什么我的脸上常含笑意?因为我仿佛看到树木在我身上越长越多、越长越高……我爱这土地８０６周润煌假如我是一阵风，我也应该用尽我那单薄的绵力：刮去这灰蒙蒙的尘土，拂去这伤心的人脸上的泪水，风干这四处流淌着的鲜血，还安抚着逝去的人们的灵魂……――然后我死了，连最后一丝气息也被尘土吸收。
为什么我常常叹息？因为我对这土地爱的深沉……故情８０６童翌晨假如我是一位上仙，我也应用破旧的拂尘轻拂。
这残缺的剑，那曾今的故友。
如今只剩诺言的信念，和曾经被战斗的血染红的竹签，——并将要奏清歌了了，就连竹签也被火化成灰。
为什么仍握着断剑，因为这万年不散的情。
我爱这金州805林可瑜假如我是一个“勇士”，我也应该用狂胜的欣喜舞蹈：这被幸运之神所眷顾的湾区，这永远充盈着的天赋和努力，这永不停息的象征荣耀的总冠军奖杯，和那来自勇密的无比振奋的欢呼……——然后我赢了冠军旗帜也飘扬在甲骨文的中央。
句子仿写、续写、改写,对联,信息提取,信息表达
我的仿写：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，
。
7.用例句中的加点词语再仿写一组句子。
一、仿写类
1.下面是一同学对“荣”的“说文解字”，巧妙地把“荣”与“荣辱”观联系起来。请你仿照其写法来说文解“耻”。
荣字怎么写？一草一木宝盖边，草木尚且知兴荣，做人更要树荣辱。
耻字怎么写？ ， ， 。 源自 我的仿写： 二、续写类
1.续写下列句子。注意句式和修辞，以及上下的语意连贯。
如果说，人生是一首诗，那么童年是其中最耐人咀嚼的一节；如果说，人生是一幅画，那么童年是其中最写意的一笔； ， 。
2.阅读下列语段，仿照其写法也写一段话。
她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗.直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗∶
圆天盖着大海,
黑水托着孤舟,
远看不见山,
那天边只有云头,
也看不见树,
那水上只有海鸥……
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多麼有益的影响！
难度系数： ★★★
常规题型：有选择连线题、直接对联、综合展示台、阅读理解、默写题等客观试题，也有填空题、赏析题、删改题等开放性试题。
解题思路：答题时主要注意上下联字数对称,结构相似,内容相对(相关),平仄可以不作要求。
3.信息提取、信息表达
考点分析：信息提取题是中考语文试题中以考查学生提取信息能力为目的的题型，一般要求把一段话或几则材料的主要内容用极其简要的文字准确地概括并表达出来。信息表达题考查通常有二种：一是一般图像的信息表达题，二是一般表格的信息表达题。
难度系数：★★★★★
常规题型：解读漫画题，图文转换题，解读寓意题，新闻解读题，材料探究题。
夏天的大雨哗啦啦(仿写)_续写改写_4
夏天的大雨哗啦啦（仿写）
夏天的大雨哗啦啦（仿写）
武汉市武昌区首义路小学三（1）班杜拉拉（第三讲）
雨，
已经，
下了很久了。
“滴滴嗒嗒”打在绿色的荷叶上。
“啪啦啪啦”砸在石头地面上。
“叮咚叮咚”滴在嫩嫩的小草上。
雨，很大。
还哗啦啦地下个不停。
哗啦啦的水声，像一股瀑布，从石缝里涌出来，开心地叮咚叮咚作响，你追我赶似的。
打开一把蓝色雨伞，走在种满小花小草的小路上，听大雨打在石榴树上，打在桂花树上，打在玫瑰花上，打在栀子花上……叮咚叮咚，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种声音，整个世界都变成了音乐厅一样。
世界因夏天而变得勇敢起来了，想唱就唱，唱出自我。
精彩点评：仿写散文，拉拉还是仿得很不错。
如果说春雨是一首温柔舒缓的钢琴曲，那么夏雨就是整个森林的狂欢交响曲。
拉拉在结尾也是要表达这一点，但是稍微含蓄了一点哦！。
如何对文章进行扩写、缩写、续写、改写
如何对文章进行扩写、缩写、续写、改写话题作文已连续考了几年,考生们在今年复习迎考的时候,不妨多注重技法作文的写作。
说不定今年高考作文题的形式就是改写,或是续写、补写,或是扩写、缩写、仿写。
"改写'的重点是一个"改'字,根据题目要求进行"再创造',侧重于形式上的转变(即"形变'),内容一般不需作重大转变如何对文章进行扩写、缩写、续写、改写1、扩写扩写就是用合理的想象对原文进行扩充、拓展，使原文内容更加丰富具体。
对文章进行扩充可从下面几个方面入手：(1)根据所提供的原材料，有目的有条理地进行合理想象。
(2)为突出文章中心部分，运用合乎规律的推理和想象，合理补充其情节进展，使其有具体的过程。
(3)适当补充景物和人物的语言、动作。
值得提示的是，扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，但这种补充不能离开原意。
2、续写续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。
续写有助于培育学生的想象能力。
想象贵在合理。
这个"理'，就是生活的规律性。
续写部分不应当游离开头部分，应当是开头部分的顺理成章的进展。
两者必需有内在的联系。
以这点为前提，想象力求丰富，要擅长调动生活积累，使续写文章有血有肉，形成有机的整体。
(1)严格的限制①文体有限性。
续写练习不是全部的文体都可以进行的，一般只用在记叙性文体中。
②想象制约性。
续写需要想象，也是培育想象能力的一种思维训练。
但是它的想象受到原文的制约，也就是说只能从原文的事实出发，循着原文的思想轨迹，去作延长想象。
假如离开了原意，那就不是续写而是创作了。
(2)熟识原文是根本进行续写练习，先要做好写前预备。
这最重要的预备就是熟读原文，做到故事情节烂熟于心，人物性格透彻理解，充分把握全文的旨意。
只有这样想象出的后文才能与原文一脉相通，融成一体。
假如对原文一知半解就动笔，前后文章势必会貌连神断。
【续写改写】永远不会倒下的桌子 优秀仿写作文300字
【续写改写】永远不会倒下的桌子优秀仿写作文300字
当我走进了这间有点陈旧的室内时，眼前的一张桌子引起了我的注意。
那是一张用粗糙的木头打造而成的桌子，旁边还有些轻微的破损痕迹。
但无论如何，那张桌子矗立在那里，稳如泰山，仿佛在诉说着自己坚强的意志和不屈的品质。
我开始尝试在这张桌子上写字、拍打着桌面，试图找寻出它木头的材质，探究它所散发出的味道。
我甚至试图用尽全力去推倒它，看看是否能够撼动它的坚定。
无论我怎样尝试，那张桌子都没有丝毫动摇，仿佛在向我展示着它自己坚不可摧的意志。
于是，我决定坐在那张桌子旁，仔细地端详着它。
我的思绪开始在桌子上流淌，想象着这张桌子见证了多少岁月的变迁和风霜雨雪的洗礼。
或许在某个时刻，它曾因为一些外在的力量而受到冲击，但它坚持了下来，一直伫立在这个角落里，如一位坚毅的守护者。
那张桌子并不华丽，它并没有金光闪闪、宝石点缀，甚至没有经过精雕细琢。
但正是这种朴实无华，更加彰显出它的坚定与不屈。
每一个磕磕碰碰、每一个痕迹、每一个细节，都是这张桌子历经时光洗礼的证明。
站在那张桌子前，我突然觉得自己变得渺小，因为在这张桌子面前，我的一切努力和拼搏都显得微不足道。
这张桌子给我的启示是——不论何时何地，都要保持坚强和不屈的品质，哪怕经历再多风雨和挫折，也要像这张桌子一样，坚守初心，屹立不倒。
离开了那个陈旧的房间，我心里充满了对那张桌子的敬佩和敬仰。
它让我懂得了生命的意义，更让我明白了自己应该如何去对待生命中的每一次挑战和困境。
愿我能像那张永远不倒的桌子一样，在这世间昂首前行，坚强、不屈！。
《散步》仿写9篇_续写改写
《散步》仿写9篇散步吴泓谕我们在小区中散步：我、我的妈妈和我的爸爸。
当我们刚刚走出家门，我便向我的家人打开了话匣子：“你们知道吗？现在北京无人机全都禁飞了，管得也太严了吧？”尽管我是个小孩子，说的话又有些无厘头，但我的爸爸却并未因此无视我说的话，而是凑了过来，接过我的话茬。
我们爷俩就这么愉快地讨论了起来。
这时，你一定会问了，那我的妈妈在干什么呢？回过头，我便看到了。
她啊，正静静地跟在我们身后呢！她微微地、满足地笑着。
那神情，仿佛在欣赏这世界上最美丽的一幅油画！不一会，下起了小雨，我的妈妈忙为我们撑起了一把大伞。
我们三人便依偎在伞下。
伞外，阴郁的天空笼罩在大地上，和谐的氛围回荡在三人间，温暖的话语传递于唇齿边。
这是一个多么寒冷的夜！却又是一个多么温情动人的夜！后来发生了分歧：我们绕着小区走着，不知不觉便走了一圈。
我和爸爸谈天说地，妈妈却已经倦了，想跟上我们，却已没有力气。
爸爸发现了妈妈的疲惫，对我说：“妈妈走累了，咱们回家好吗？”一霎时，我感到责任重大，就像肩头压着一座大山。
我想找一个两全其美的方法，找不出；我想拆散一家人，终不愿意。
我决定陪妈妈回家了，因为我妈妈工作辛苦，万一累坏身体就不好了。
而我和爸爸可以找时间再聊，不会影响什么。
我说：“那么咱们回家吧！”这样，我们就在雨中向亮着橙黄色灯光的家走去了。
风吹着，树干左右摇摆，水坑泛起涟漪，而我们的步伐却更沉稳、更坚定了。
只因家，我们温暖和谐的家就在眼前，就在身边。
散步刘宇瑄我们在公园里散步：我和我的母亲。
拉着妈妈的手，眼中映着路边的小树小草，山楂树上的山楂又红了，花儿又谢了，叶子又黄了、落了，又看见了那只小狗，哦不，应该是老狗了，我们刚搬来时，那只狗还是一只活蹦乱跳的小狗，现在已经老了，很老很老了，老得走不动了。
那个蹒跚学步的小朋友，他迈动两条粗粗短短的小腿，用最快的速度朝着他妈妈走去，她妈妈也蹲的身子，一边拍手一边喊：“加油！加油！就差一点了！”看着看着，那本从我出生就开始记录的相册，浮现在我眼前，零岁的我，带着初生的无瑕，咕咕坠地，父母抱着哇哇大哭的我，就像抱着一个小公主，面对眼前的一切，牙牙学语的我澄清的大眼睛里全是好奇，我第一次学走路时的场景，简直跟现在的小朋友一般不二，妈妈也同样为我加油，经过无数次的跌倒，终于学会了走路，妈妈该会多么高兴。
考点跟踪训练9 仿写·改写·续写
考点跟踪训练9仿写·改写·续写1．仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。
要求所写句子运用比拟的修辞手法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；________________________，________________________；________________________，________________________。
生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
2．按照前半句的形式续写句子。
(注意句式和修辞)繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，________________________，__________ ______________，________________________。
3．阅读下面这首小诗，补写第一小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱________________，__________________________，_________________ ___________。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
4．请在空格处写两句话，使上下文语意连贯。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；______________________，______________________，______________________；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
5．依照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
____________ _______________，______________________________________。
____________________，_________________________________________。
心田上的蝴蝶飞(仿写)_续写改写
心田上的蝴蝶飞（仿写）心田上的蝴蝶飞（仿写）武昌区实验小学三（B）班张藤心在一片小小的叶子上，谁也不知道是什么地方，也不知道什么时候，诞生了一条毛毛虫。
毛毛虫刚刚诞生的时候，长得像鼻涕虫。
但是，它心里知道：虽然自己现在很丑，但是将来一定会变成一只美丽的蝴蝶在天空中上下翻飞的！它的内心深处，有一个内在纯洁的念头：“我是一只蝴蝶，不是一条鼻涕虫。
惟一能证明我是蝴蝶的办法，就是美丽蜕变。
”有了这个念头，毛毛虫每天吃得好、睡得好，执着地向梦想靠近。
终于，在一个夏天的早晨，毛毛虫开始吐丝了。
毛毛虫的心里很高兴，附近的小昆虫却都不屑，它们在私底下嘲笑毛毛虫：“这家伙明明是一条虫，偏偏说自己是一只蝴蝶，我看它吐的丝是用来造一个躲避丑陋的房子罢了！”公开场合，它们讥笑毛毛虫：“你不要做梦了，即使你真的是会变成蝴蝶，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝毛毛虫：“在这荒无人烟的地方，纵然变成世界上最美的蝴蝶，也不会有人来看呀！”毛毛虫说：“我要变成蝴蝶，是因为我知道我有能力变成蝴蝶；我要变成蝴蝶，是为了完成作为一只蝴蝶的庄严生命；我要变成蝴蝶，是由于自己喜欢以蝴蝶的姿态来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要变成蝴蝶！”在昆虫和蜂蝶的鄙夷下，毛毛虫努力地释放着内心的能量。
终于有一天，它变成了蝴蝶，它那斑斓的翅膀，灵性的舞姿，成为了那个地方最美丽的风景。
这时候，昆虫与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。
年年春天，蝴蝶努力地产卵，蝴蝶一只只地飞舞着，这里已经变成了一个无与伦比的蝴蝶园。
精彩点评：可爱的藤心，你不是也在美丽蜕变吗？文章借鉴林清玄的结构，却写出了自己的风格，散文语言的优美，思想的隽永，不正在文中体现？⌒—⌒爱写，写得快乐就去写，哪怕手酸也值！。
《安塞腰鼓》仿写片段_续写改写
《安塞腰鼓》仿写片段《安塞腰鼓》中运用反复、排比、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海一般的气势。
试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。
200字左右。
仿写——7、23—雨闫靖昕这雨水汇集在天空的大脸盆中，愈来愈重、愈来愈重，压得这脸盆“咯吱”作响。
一道裂纹在其中延伸，伸出自己的千百条手臂。
咔嚓——这千百条闪亮的手臂刹然间撕破了盆沿，这愤怒的水浪倾盆而下，脸盆瞬间被水浪瓦解。
水寨捶打着地面，溅起半米高的花边。
勇士一般，是坚实的拳脚；宝剑一般，是利刃的寒光；繁星一般，是晶莹的雨珠；崩豆一般，是飞溅的水帘；龙虎一般，是勃勃的生气。
这水，击碎了百般烦恼；这浪，洗褪了世间污秽。
雨声渐渐弱了，留下的是片洁净的光景。
仿写——7——足球朱书同一踢起来就起来，发狠了，没命了，狂躁了。
十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，对分数的渴望。
闪电一样，是人们关注中的焦点。
旋风一样，是漂亮的动作。
飞燕一样，是轻盈的脚步。
火花一样，是激烈的碰撞。
斗虎一样，是伟大的得分。
绿茵赛场上，爆出一场多么豪放，多么激烈，多么火热的比赛啊—西甲足球！仿写—7—瀑布王枕戈一冲起来就发狠了，忘情了，没命了！千万道晶莹的水流，象千万根洒下的玻璃针，急速地撞落在水潭上，骤雨一样，是飞溅的水流；落花一样，是溅起的水花；响雷一样，是隆隆的水声；繁星一样，是闪耀的水光；惊鹿一样，是奔流的水柱；深深的水潭上，爆出一场多么壮阔、多么磅礴、多么惊人的舞蹈哇------瀑布！仿写——7——接力短跑周雅宁一跑起来就发狠了，忘情了，没命了！十几个手握接力棒的运动员，如十几只在草原上奔跑的猎豹，狂奔在你的面前。
骤雨一样，是快速的脚步；狂风一样，是飞扬的衣角；火箭一样，是飞驰的速度；钢铁一样，是强壮的腰脚；烈火一样，是激动的情怀。
塑胶场地上，爆出一场多么热烈、多么壮阔、多么激动人心的比赛啊－接力短路。
仿写——27——踢足球毕德臣越踢越猛！竞技与合作，努力与汗水，输赢与成败，全在这球技与脚技里，矫健！激突！传递!飞射！追逐！狂野！进球！步，成了遥遥一片；汗，成了遥遥一片……仿写——7——期末考试一拿起笔来就发狠了，忘情了，没命了！千百个志在必得的考生，如千百个杀红眼的战士，疯狂的在卷子上“杀敌”。
四年级续写改写类的优秀作文范文5篇.doc
四年级续写改写类的优秀作文范文5篇四年级续写改写类的优秀作文范文5篇四年级续写改写类的优秀作文范文5篇(一)西游记后传金碧辉煌的大殿上，浮现出一道伟岸的身影，他登临即位，眼下却是十万火急，纵使他再悠然镇定，此时再也坐不住了，随之而来的是一道轰鸣声，地面猛的震动，一倒金光闪烁着冲向大殿的主人玉帝，玉帝脑中浮现中一个面目狰狞的猴头，不错，正是这个猴头让他不知所措。
天宫人才辈出，有贤者甚多，可是如今却如同人间蒸发，没用人能够阻止孙悟空，不，是根本没有人阻止，眼前的天宫并不是铁板一块，玉帝无奈，他自己明白，自己玉帝的位置只是徒有其表，实际却是脆弱不堪，自己的心腹寥寥无几，真正能掌管的也就一些虾兵虾将一些咸鱼罢了，又有谁能挡得住外面的猴头呢?他哪能想到，那猴头能从太上老君那逃出来，如今又将天宫闹翻，玉帝无奈，双瞳悠悠的看向远方的天际，眉毛轻轻捶落，随后只好轻叹一声：既然到这个地步，没办法了.....不错，玉帝是去请了如来，却不想如来虽面善城府却深的狠，好在玉帝早有心理准备，这才迟迟不去求助，如今被人家打上门来了，不得已，只好与如来签订了不公平跳跃，如来冷笑一声，双眼眯着道：难得玉帝来请我帮忙，既然如此，我便收服那猴头。
见到孙悟空，如来仍镇定自若，这可耐不住悟空那猴急，正要一棒打去，随后如来又来了新花样，见到悟空这头脑简单，四肢发达的妖猴，如来心里冷笑：这猴头以为打赢点天兵天将就闹翻了天庭，真是井底之蛙。
最后自然是孙悟空被压在五行山下如来自然没用满足，人的欲望是无穷的，纵使如来已经成佛，他的贪婪仍没用改变，盘算着吃掉了他的徒弟金蝉子，自然和众佛商议：不错，与天齐寿只是凡人眼中的说法，他们真正是有一定的寿命的，不然就不需要吃蟠桃来延寿了，寿命这一点，当然需要多多益善，唐僧肉，早已是众佛眼中的一道美食，为了说服唐僧，他们在唐僧每一次转世都多加关照，让他心甘情愿卖命，自然不能受惊，哪怕唐僧是圣僧，面对死亡也会恐惧，若是肉酸了，也就没有了传闻中的那种神效。
《蜗牛》仿写_续写改写
《蜗牛》仿写原诗：蜗牛文/林良不要再说我慢这种话我已经听过几万遍我最后再说一次这是为了交通安全学生仿写小诗作品：河流不要嫌弃我离你家远环境污染太严重我只想告诉你我为人们贡献水源灌溉万物生命（三6班袁柏成）小矮人不要再说我矮，这种话，随时随地都叫我生气，我最后再说一遍，我是挑担子被压的！（三6班刘宬易）台风不要再说我坏，这种话，我已经听了无数遍，我最后再讲一次，是人们做得太过分了！（三6班刘宬易）洪水不要再说我无情这种话我真的不想再听到我最后再说一遍我是为了提醒人类要保护环境（六6班易靖然）青蛙不要再嫌我吵这种话让我气得“呱呱”叫我最后再说一遍我唱着夜曲把田里的害虫捉（六6班易靖然）自行车不要再说我叮叮响，这种话，我已经无法忍受，我最后再说一遍，我是为了提醒人们不要撞到我。
（三6班祝天逸）蜜蜂不要再说我吵，这种话，气得我“嗡嗡”叫，我最后再说一遍，我是为了给人们献上最甜的蜜糖。
（三6班洪思桐）衣服不要老嫌我麻烦这种话我不想再听了我最后再说一遍没有我你无法遮羞（三6贺莞薷）天空不要总说我阴睛不定，这样的话，我会很伤心，我再说一次，是我给人们带来了自由和飞翔。
（三6连曦）玫瑰花不要总说我身上带刺，这样的话，我会很难过，我再说一次，是我给你们传递了爱的力量。
（三6连曦）眼镜不要总说戴着我太不方便这种话我不想再听到了我最后再说一遍我能让你看得更清楚（三6班付若涵）抹布不要老嫌我太脏这种话我不想再听到了我最后再说一遍我让你们的生活更洁净（三6班付若涵）酒不要总说我误事这种话我不想再听到了我最后再说一遍我也可以为你们的生活增添诗意（三6班岑梓良）蝉不要老嫌我吵这种话我不想再听到了我最后再说一遍我在黑暗中潜伏了四年才换来五个星期的歌唱（三6班岑梓良）火车不要总说我轰隆隆的响声太吵，这种话，让我伤心难过，我再说一遍，我给你们带来了美丽的风景！（三6班史骏朗）青蛙不要总嫌我呱呱的叫声很吵，这种话，让我很生气，我再说一遍，我是为了在炎热的夏天给人们带来欢乐！（三6班史颖晴）积木不要总嫌我难看，这样的话，我已经听了几万次了，我最后再说一次，我也是为了大模型的美观！（三6班卢钰泽）音乐盒不要嫌弃我太吵，这样的话，我已经听过很多次了，我这么反复的播放音乐，也是为了快点让妹妹入睡。
夏天的大雨哗啦啦(仿写)_续写改写_3
夏天的大雨哗啦啦（仿写）
夏天的大雨哗啦啦（仿写）
武汉市武昌区万福林小学三（1）班王梦雪（第三讲优++）
雨，
已经，
下了很久了。
“叮叮咚咚”打在森林里的花朵上。
“滴滴嗒嗒”淋在我们的头发上。
“叮叮叮叮”打在小河旁的石头上。
雨，越下越大。
还叮叮咚咚下个不停。
打开了一朵紫色的雨伞，走在街上，听风儿把树上的叶子吹得“沙沙”作响，看夏天的雨儿把柳树打弯了腰。
走到公园里，看那荷花池，雨把荷花打粉了，青蛙们在荷叶下躲着呱呱的叫，好像在举办一场音乐会。
夏天的雨是多么好呀！它让空气变得更新鲜，把世界变得焕然一新。
精彩点评：梦雪喜欢夏雨，这和你的名字刚好相反呢！不过，大雨虽大，却把这荷花池变得热闹起来，也让世界更清新，你的心情也更畅快起来了呢！如果说春雨是一首温柔舒缓的钢琴曲，那么夏雨就是整个荷花池的狂欢摇滚乐呢！。
仿写《手指》_作文950字_续写改写作文_
仿写《手指》【仿写《手指》】作者：申嘉宁我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。
脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。
先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。
她的作用说大不大，说小也不小。
……眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。
再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。
你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。
这就是我们的五官。
【仿写《手指》】作者：高梓涵我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。
铅笔在文具中，是细细长长的。
别人涂不出色。
他在五种文具中，是最费力的。
例如写试卷，所有题都是他自己写出的。
常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。
他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。
拿笔画画，画错了，要用它擦。
他是最容易摔到地上的。
在五种文具中，尺子是最像一个军人的，他的腰杆笔直，而且他的身体是最长的，他也是比较硬的。
在五种文具中，旋笔刀是最厉害的。
他也是最胖的，他是和铅笔配合的，铅笔累了，会让旋笔刀给他做按摩，而铅笔屑则是给他的报酬。
铅笔盒的用处可大了去了，咱们晚上睡觉，文具不也得睡吗？他们的家就在铅笔盒里。
每个文具都有长处——写、擦、画直线、旋、存。
这些长处组成了一个整体，他们一起成为了我们的好帮手。
【仿写《手指》】作者：刘浩宇我们这个学校的网络班，每个人都有一台电脑。
鼠标在电脑的左方，因为他长得非常的像老鼠，所以人们就叫它为鼠标，在电脑中它是最重要的，因为电脑屏幕上非常需要用鼠标来做事情。
例如打开文件，总需要用他来帮文件开启，杀毒、加速什么的，都需要他来干活，可是讨好人们的事，却轮不到他。
《背影》《秋天的怀念》仿写5篇_续写改写
《背影》《秋天的怀念》仿写5篇【写作实践三】一、在众多表现亲情的散文中，《背影》《秋天的怀念》是非常典型的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。
借鉴其写法，写一篇作文，题目自拟。
不少于600字。
提示：1.重读这两篇课文，借鉴其具体写法。
如选择某一形象凝聚情思，推动情节，贯串全文；注意表现自己对所写人物态度、情感的变化等。
2.注意观察，调动记忆，选取印象深刻、确有感想的事件，呈现精彩的细节。
3.安排好文章的线索与结构，并注意综合运用多种表达方式，让文章更有表现力。
【成果展示】一碗糖水，念一个人蓝天怡小时候在外婆家过年，晚上饿的时候，她总会给我做一碗热腾腾的蛋糖水。
倒下一勺子清水，待水沸腾后撒下些许白糖等着它融化。
我总是让外婆把我抱起来，两个眼睛骨碌碌地盯着锅里沸腾着的泡泡，“外婆外婆，你看锅里冒着大泡泡！万一把锅给炸坏了怎么办呀！”总是用一只稚嫩的手指拉着外婆一遍又一遍问她。
外婆也总是不厌其烦告诉我：“傻果果，这是水热啦，炸不了！哈哈哈……”每每听外婆这么笑起，我总是害羞地跑到屋里躲起来。
等糖化了，外婆打下两个嫩黄嫩黄的鸡蛋，嘴里总是念叨着“我们家果果回来了，要多吃点，多吃点……”我又总是趴在窗沿边听着她念叨，看着不远处田野上的芦苇草被风吹得在风间静静摇曳……不一会儿，外婆用一个大大的瓷碗装着一碗刚出锅的，热气腾腾的蛋糖水领着我到房间里，让我坐在外公给我做的木凳上给我喝。
刚出锅的糖水散发着热气，我伸出手盖在热气上，不一会觉着手心有些湿湿的。
我觉得好奇，又把脸伸上前去，丝丝的北风正把我的脸吹得僵着了，这一阵温暖让我舒服了许多。
“咋啦，我家果果肚子饿啦，再等等就吃着啦，还热着呢。
”外婆见我这样，觉得好笑又把我抱起来坐在床上，一双粗糙的手细细地摸着我的脸。
我看着那碗蛋糖水的热气在我眼前袅袅升起，让这屋子都变得如仙境般。
外婆还是细细地摸着我，说：“果果饿啦哈哈，要吃外婆做的好东西咯……”现在我长大了，上了中学，总有要做不完的事。
【续写改写】永远不会倒下的桌子 优秀仿写作文300字
【续写改写】永远不会倒下的桌子优秀仿写作文300字
【续写改写】永远不会倒下的桌子-优秀仿写作文300字
在公园里，有一张木桌，他在那里已经站了几百年了，年纪非常大了。
只要在桌子上
放一个东西，或是风一吹，他就会摇摇晃晃地像要倒了一样。
“我真是旧了！”桌子一边说道，一边准备工作往后好像回去。
“等等桌子！”一个声音响起。
“今天太阳好大，我能在你下面休息一会儿吗？”桌
子一看：“哦！是小猫啊！好吧。
”
过了一会儿，太阳下山了，外面不冷了，很凉爽。
小猫出说道：“谢谢！”
桌子又准备倒下了，“等等桌子，你别倒！”又有一个声音响起。
“我是一只可怜的
流浪狗，没有家乡，可今晚有大雨，我能在你下面休息一晚吗？不然我会淋湿的。
”“好吧！”
第二天，天晴了，太阳照曝光在大地上，小狗踏进来说：“我爱你！”
桌子又想我终于可以倒下了！
“桌子等等！我可以在你下面织网揪虫吗？还能够给你谈个故事。
”“就是大蜘蛛啊！那……不好吧！”大蜘蛛非常快地爬到至桌下，边织网边讲故事。
故事一直没有讲完，桌子一直都在那儿。
《昆虫记》仿写3篇_续写改写
《昆虫记》仿写3篇了不起的蝉-昆虫记仿写“唱歌不用嘴，声音真清脆，夏天一来到，就开演唱会。
”你们猜猜它是谁呢？对了，它就是蝉，又叫“知了”。
最近我看了《昆虫记》，从书中了解到了蝉的出生、鲜为人知的地下生活，还有蝉的建筑技术和羽化成虫的过程。
书中的小宝宝——小乐让我非常佩服。
它真是一只了不起的蝉。
它没有妈妈，但是靠着自己的力量，克服了重重困难生活着，特别是地下生活的4年里，默默忍受着孤独，没有阳光、没有清新的空气，它总是小心翼翼地寻找地方躲藏，不怕辛苦地建造自己舒服的房子，等待自己慢慢长大。
整整4年，它蜕了4次皮。
再回到地面，再蜕一次皮，就变成了真正的成年蝉，最后在天空中快乐地飞翔、唱歌。
从它身上我学会了坚强、勇敢和忍耐。
树上再高，它也不怕，鼓励自己勇敢往下跳，来到地面;建造房子再苦再累，也要坚持不懈；地下生活是漫长的，但必须有耐心啊，为了自己的长大；不大会飞，不大会唱，没有关系，只要多练习、多学习就可以了。
这些精神多么宝贵啊，我们小朋友在学习和生活中，也要像了不起的小乐一样，努力学习，勇敢面对一切，才能有收获啊！仿写《昆虫记》——蚂蚁一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。
它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。
不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。
这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。
这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。
即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。
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一个接一个仿写
【一个接一个仿写】
（王瑞琦）
周末，我看电视看得正欢的时候，爸爸催促我：“快去弹钢琴！”唉，我好想再多看一会儿啊。
不过，弹钢琴的时候，就可以听到美妙动听的音乐了！
正陶醉在欢快的音乐声中，又听见妈妈在叫：“快去读书！”唉，要是不用读书就好了。
不过，书本是一个不会说话的老师，教会我们各种各样的知识呢！我喜欢向书本老师请教！
别的小朋友也和我一样，有一个接一个的事吗？
【一个接一个仿写】
（王昱萱）
星期六晚上，我和黄钰雯正在玩着夹娃娃，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我心里一万个不愿意，不过，回家睡着了，可以在梦里继续玩游戏啊！
正在做美梦，又听妈妈叫着：“该上芭蕾舞课啦！”唉，要是不上芭蕾课就好了。
不过，去上舞蹈课能学到新动作，是多美妙的事呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？
【一个接一个仿写】
（吴过）
在一个万里无云的日子里，我正和爸爸妈妈一起看电视，电视还没看完，就听见奶奶在喊：“念念，快来弹钢琴！”哎，要是不用弹钢
琴就好了。
不过，弹着钢琴，美妙的乐声从我的指间流淌出来，多么美好啊！刚弹完钢琴，又听见妈妈说：“念念，快来写作业！”哎，要是不用写作业就好了。
不过，做了作业，就可以学习到很多的知识呀！别的小朋友也是这样吗？也像我一样这么想吗？
【一个接一个仿写】
（祝孙闻）
春天来了，
桃红柳绿，踏青放风筝，真快乐！
唉，要是一直是春天就好了！
夏天来了，
骄阳似火，吃着冰激凌，真爽啊！
唉，要是一直是夏天就好了！
秋天来了，
瓜果香甜，菊花盛开捡落叶，真高兴！
唉，要是一直是秋天就好了！
冬天来了，
雪花飘飘，堆个小雪人，真有趣！
唉，要是一直是冬天就好了！
原来，每个季节我都喜欢！
【一个接一个仿写】
（黄钰雯）
放假的时候，每当早上我赖床不起时，妈妈总会叫着：“太阳公
公，快来找找我家的小懒虫。
”唉，我好想在暖和的被窝里再多待一会儿啊。
不过，起床后，又会有很多有趣的事呢！
我和妈妈来到商场，当我看到和公主芭比有关的饰品时，就像被吸铁石吸住了一样，移不动脚。
这时，妈妈对我说：“漂亮的饰品还有很多，都买下来不太现实哦！”唉，要是可以把这些都买下来该多好。
不过，我可以用彩笔把他们画下来，应该也会很漂亮。
傍晚，爸爸妈妈带着我漫步在上海的外滩，看着霓虹灯闪烁，远处的高楼大厦流光溢彩，像带着宝石项链一般，美丽极了！走着走着该回家睡觉了，唉，要是不用睡觉就好了。
不过，一觉醒来，又是新的一天啦！。