植物组织培养技术所有填空题

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植物组织培养试题

植物组织培养试题

农业生物技术第二章植物组织培养试卷班级___________ 姓名___________ 得分______________一、单项选择题(60)1.植物组织培养是()A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B.愈伤组织培育成植株C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D.愈伤组织形成高度液泡化组织2.由于培养物脱离母株在试管内培养,故将植物组织培养又叫()A.初代培养B.继代培养 C.器官培养 D.离体培养3.细胞形态和功能发生永久性变化过程称为()A.分生B.分化 C.脱分化 D.再分化4.对外植体进行的第一次培养称为()A.初次培养B.器官培养 C.初代培养 D.继代培养5.在人工培养基上通过诱导外植体而形成的一团无序的薄壁细胞团叫()A.分生组织B.保护组织 C.同化组织 D.愈伤组织6.大量生产实践证明,通过()可以有效地去除植物体内的病毒,获得无毒种苗.A.茎段培养技术B.茎尖脱毒技术 C.组织快繁技术 D.转基因技术7.植物体因受伤或生理上分离而失掉组织或器官后,恢复或复制失去的部分,形成新的完整植株的能力,称为()A.植物细胞全能性B.植物的极性现象 C.植物的再生功能 D.细胞的分化8.下列关于细胞全能性叙述正确的是()A.每个生物体内的所有细胞具有相同的功能B.生物体内任何一个细胞可完成该生物体全部功能C.生物体每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能D.生物体每个细胞都经过产生、分裂、生长、衰老、死亡的全过程9.构成胚的所有细胞几乎都保持着未分化的状态和旺盛的分裂能力,称为()A.脱分化细胞B.成熟细胞 C.胚性细胞 D.再分化细胞10.愈伤组织表面和内部形成很多胚状体,称为()A.胚囊B.胚泡 C.体细胞胚 D.合子胚11.植物再生功能的产生是由于植物受伤组织产生了()A.细胞分裂素B.赤霉素 C.创伤激素 D.生长素12.草莓茎尖在4℃黑暗条件下,可以保持生活力达()年之久A.4B.5 C.6 D.813.脱毒培养指的是()A.种苗消毒后的培养B. 种苗及土壤消毒后的培养C.外植体消毒后的培养 D.无毒茎尖的培养技术14.植物组织培养的用途中不正确的是()A.快速繁殖B.生产新品种 C.生产生物碱 D.生产白细胞介素-215.植物细胞表现出全能性的必要条件是()A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后给予适宜营养和外界条件D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内16.细胞具有全能性的原因是()A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B.生物体的每一个细胞都具有全能性C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的17.植物组织培养过程中的脱分化是指()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程18.植物组织培养过程的顺序是()①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A.①④③⑤②⑥ B.①④③②⑤⑥ C.①⑤④③②⑥ D.⑥①④③⑤②19.下列细胞全能性最高的是()A.植物的卵细胞 B.植物的精子细胞C.被子植物的受精卵 D.被子植物的的叶肉细胞20.世界上首次提出植物细胞具有全能性的理论概念的科学家是()。

植物组织培养复习题答案

植物组织培养复习题答案

植物组织培养复习题答案植物组织培养是一种生物技术,它涉及将植物的一小部分组织(如叶片、茎尖或根尖)在无菌条件下培养在特定的营养培养基上,以诱导其生长和分化成新的植物体。

以下是植物组织培养复习题的答案:一、选择题1. 植物组织培养的基本原理是什么?A. 植物细胞的全能性B. 植物细胞的分裂性C. 植物细胞的分化性D. 植物细胞的再生性答案:A2. 植物组织培养中常用的培养基是什么?A. MS培养基B. LB培养基C. 酵母提取物培养基D. 血浆培养基答案:A3. 在植物组织培养中,以下哪个因素不是影响培养成功的关键因素?A. 无菌操作B. 培养基成分C. 光照条件D. 培养基的pH值答案:C二、填空题1. 植物组织培养技术主要包括_______、_______和_______三个阶段。

答案:外植体的消毒、诱导分化、生根与移栽2. 植物组织培养中常用的生长调节剂包括_______、_______和_______。

答案:生长素、细胞分裂素、赤霉素三、简答题1. 简述植物组织培养的优点。

答案:植物组织培养具有快速繁殖、遗传稳定性、避免病毒传播、节约空间和成本等优点。

2. 描述植物组织培养的基本步骤。

答案:植物组织培养的基本步骤包括:选择适当的外植体,进行严格的消毒处理,将外植体转移到含有适宜营养成分和激素的培养基中,提供适宜的温度和光照条件,观察并记录生长情况,最后进行生根和移栽。

四、论述题1. 论述植物组织培养在现代农业生产中的应用及其重要性。

答案:植物组织培养在现代农业生产中具有重要作用,它不仅能够快速繁殖优良品种,提高生产效率,还能通过基因工程等手段改良植物品种,增强植物的抗病、抗虫和抗逆性。

此外,植物组织培养技术在植物保护、药用植物生产以及植物资源的保护和利用等方面也发挥着重要作用。

五、实验操作题1. 设计一个简单的植物组织培养实验方案。

答案:实验方案应包括实验目的、实验材料、实验设备、实验步骤、预期结果和注意事项。

《植物组织培养技术》试题六答案

《植物组织培养技术》试题六答案

《植物组织培养技术》试题六答案一、名词解释(每题3分,共15分)1、植物组织培养:是指在无菌条件下,将植物的离体器官、组织、细胞以及原生质体,应用人工培养基,创造适宜的培养条件,使其长成完整小植株的过程。

2、驯化:试管苗移植前可将培养瓶移到自然光照下锻炼3~10d,让试管苗接受自然光的照射,感受自然温度的昼夜温差现象,使其壮实,然后再开瓶移植,经过较低温、湿度的处理,以适应自然温、湿度条件。

3、接种:在无菌条件下,用灼烧过的镊子将外植体放到培养基上的操作过程。

4、细胞悬浮培养:是指将单个游离细胞或小细胞团在液体培养基中进行培养增殖的技术。

5、脱毒苗:是指不含该种植物的主要危害病毒,即经检测主要病毒在植物内的存在表现阴性反应的苗木。

二、填空题(每空1分,共20分)1、植物组织培养的发展分为三个阶段:萌芽阶段、奠基阶段和快速发展和应用阶段。

2、在固体培养时琼脂是使用最方便、最好的凝固剂和支持物,一般用量为6-10g/L 之间。

3、常用的化学灭菌剂有酒精、氯化汞、次氯酸钠等。

4、愈伤组织的形态发生方式主要有不定芽方式、和胚状体方式。

5、茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养两种类型。

前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm,最小只有几十微米的茎尖进行培养,目的是获得无病毒植株;后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养,目的是加快繁殖速度。

6、分子生物学鉴定脱毒苗的主要方法:①双链RNA法(dsRNA)和②互补DNA(cDNA)检测法。

7、花药培养前的预处理:低温冷藏是最常用的方法。

8、原生质体的纯化方法有:离心沉淀法、漂浮法和界面法。

三、选择题(每题1分,共10分)1、植物组织培养实验室不包括( D )。

A、准备室B、无菌操作室C、培养室D、显微实验室2、离体叶培养中,消毒后的叶片应整理切割成( C )大小。

A、3×3mmB、4×4mmC、5×5mmD、6×6mm3、( D )是植物离体培养常用的主要糖类。

植物组织培养工种复习

植物组织培养工种复习

第二部分理论知识复习题一、填空题1. 植物组织培养的理论依据是(细胞全能性),用于进行离体培养的部分称为(外植体)。

2.植物组织培养在农业中的应用有快速繁殖、(脱毒苗培育)、育种、种质保存和(次生代谢物生产)。

3.植物组织培养的类型有:(器官培养)、愈伤组织培养、细胞培养和(原生质体培养)等。

4.植物组织培养的实验室主要由(培养基配制室)、(接种室)、培养室和温室等组成。

5. 主要用于实验材料的接种操作和培养物的转接的地方称为(接种室)。

6. 组织培养实验室必要的设备有烘干箱、蒸馏水器、冰箱、(高压灭菌器)、电子天平、空调机和超净工作台等。

7. 培养基配制室的主要设备有烘干箱、蒸馏水器、冰箱、(电子天平)、(高压灭菌器)。

8. 接种室的主要设备有(超净工作台)、(空调机)和接种器械。

9.(培养室)是接种的材料进行培养生长的场所。

10. 培养室最重要的因子是(温度),一般保持在25~27℃左右,室内湿度要求恒定,相对湿度保持在(70%~80%)左右。

11. 培养室根据培养材料对光需求的不同要求可分为(光照培养室)、(暗培养室)。

12. 培养基成分主要包括(无机营养)、有机物、(植物生长调节剂)、附加物、琼脂和水。

13.培养基中的无机营养成分分为(大量元素)和(微量元素)。

14.只含有大量元素、微量元素和有机物的培养基常称为(基本培养基)。

15. 含有大量元素、微量元素、有机物和植物生长调节物质的培养基常称为(完全培养基)。

16. 在培养基的各成分中,(植物生长调节剂)是培养基的关键物质,对植物组织培养起着决定性作用。

17.植物生长所需浓度大于0.5mmol/L的元素称为(大量元素),小于0.5mmol/L的元素称为(微量元素)。

18. 糖在培养基中的作用是(提供能源)和(维持培养基的渗透压)。

19.活性碳在培养基中的作用是(吸附有害物质)和(促进生根)。

20. 培养基中的植物生长调节物质可分为(细胞分裂素)和(生长素)两大类。

植物组织培养期末题库

植物组织培养期末题库

一、填空题(每空0.5分,共10分)1.植物组织培养按培养基的物理状态分为固体培养和液体培养。

2.在组织培养中,IAA等植物激素必须用过滤法灭菌,而接种室空间可采用紫外线法灭菌或熏蒸法灭菌。

3.植物的胚胎培养,包括胚培养、胚珠培养、胚乳培养以及试管受精等四个内容。

4.1960年,英国学者Cocking用真菌纤维素酶分离原生质体成功,从而开创原生质体培养技术。

5.对植物材料进行表面灭菌时,常采用的灭菌药剂为75%酒精、次氯酸钠、升汞。

6.器官培养时,其营养器官的培养有离体根的培养、离体茎的培养、离体叶的培养三种方式。

7.大多数植物组织培养的适宜温度范围是20~30℃,培养基的pH值范围是5.6~5.8。

8.用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在80℃的温度范围内,而若用它高温干燥灭菌则需在150℃的温度下1~3小时。

二、单项选择题(每题2分,共10分)1. 下列不属于生长素类的植物激素是A。

A 6-BA;B IAA;C NAA;D IBA2. 在原生质体的培养中,渗透稳定剂的作用是A。

A 稳定原生质体的形态而不使其被破坏;B 支持作用;C 提供营养;D 调节PH 值3. MS培养基中,下列不属于大量元素的盐是C。

A NH4NO3;B KNO3;C ZnSO4.7H2O;D MgSO4.7H2O4. 下列实验中可能获得单倍体植株的是D。

A 小麦的茎尖培养;B番茄花柱培养;C玉米胚乳培养;D玉米花粉培养5.同一植株下列B部位病毒的含量最低。

A 叶片细胞;B 茎尖生长点细胞;C 茎节细胞;D 根尖生长点细胞三、判断题(对画√,错画×。

每题2分,共10分)1.幼嫩的组织比成熟的老组织脱分化难。

(×)2.对于含有琼脂糖的培养基而言,在pH值高于6.5时,培养基不能很好地凝固;低于5.0时,培养基会变硬。

(×)3.常用的生长素作用的强弱顺序为:2,4-D>NAA > IAA>IBA。

植物组织培养

植物组织培养

模块一植物培养实验室的规划设计一、填空:1.目前植物组织培养的农业应用主要是脱毒和器官离体快繁。

2. 组织培养的理论依据是:植物细胞全能性。

3植物组织培养的类型有:愈伤组织培养,悬浮细胞培养,器官培养,茎尖组织培养,原生质体培养4. 1943年,white 提出了植物细胞具有全能性,并出版了《植物组织培养手册》,从而使植物组织培养成为一门新学科。

5组织培养室必要的设备有:天平,冰箱,高压灭菌锅,过滤灭菌器,接种箱,超净工作台,培养架,摇床,等6. 接种室要求室内干爽安静,墙面密闭光滑,门为滑动拉门,并设置空调减少空气对流,防止出入时带进杂菌。

7. 紫外灯灭菌利用200-300nm波长左右的紫外光,他的灭菌强度弱,须离被灭菌物不超过1.2m 。

8. 培养架一般长为 1.3 米,宽为0.5 米。

9. 植物组织培养,从接种到商品苗可以分为五个阶段,他们是初代培养,继代扩繁,诱导出根和芽,炼苗,驯化和包装二、名词解释1. 植物组织培养是指用无菌方法使植物体的离体器官,组织和细胞在人为提供的条件下生长和发育的所有培养技术的总称。

2.细胞全能性正常组物体的每一个细胞,因都含有该物种的全部遗传信息,在一定的条件下都具有发育成一株完整个体的潜能。

三、问答题1.根据你所学的知识和所查阅的文献,综述植物组织培养在生产上的应用,都有哪些成功的例子?植物在生长过程中几乎都要遭受到病毒病不同程度的危害,有的种类甚至同时受到数种病毒病的危害,尤其是很多园艺植物靠无性方法来增殖,若蒙受病毒病,代代相传,越染越重,甚至会造成极严重的后果。

自从Morell952年发现采用微茎尖培养方法可得到无病毒苗(virus free)后,微茎尖培养就成为解决病毒病危害的重要途径之一。

若再与热处理相结合,则可提高脱毒培养的效果。

对于木本植物,茎尖培养得到的植株难以发根生长,则可采用茎尖微体嫁接的方法来培育无病毒苗。

2.你认为植物组织培养在当前的农业生产上有什么价值?为什么?答:价值:保持母本优良性状、实现脱毒和扩繁,培养高价植物和稀有植物。

园林植物组织培养题库及答案

园林植物组织培养题库及答案

园林植物组织培养题库及答案植物组织培养试题一、名词解释(每题2分,共30分)1、细胞全能性:2、外植体:3、植物组织培养:4、脱分化:5、再分化:6、愈伤组织:7、玻璃化”现象8、初代培养基:9、继代培养:10、液体培养:11、母液:12、热处理脱毒:13、指示植物:14、器官培养:15、原生质体:二、填空题(每空1分,共65分)1、6-BA/NAA的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进__________的生长,这时__________占主导地位;比值高促进__________的生长,这时__________占主导地位。

2、用次氯酸钠灭菌时应用无菌水冲洗_____次,用氯化汞灭菌应冲洗______次以上。

3、固体培养基熬制的主要目的是让溶解。

4、外植体的消毒流程一般是先用消毒10--30秒,再用__________消毒5—15分钟,然后用无菌水冲洗5次以上或用__________消毒5--30分钟,然后用无菌水冲洗3次。

5、组织培养中有三大不易解决的问题,它们分别是__________、__________、__________。

6、某培养基为MS+BA2mg/l+NAA0.2mg/l,问:如果做2升,应加激素的毫升数为BA__________,NAA__________。

(BA母液为0.5mg/ml,NAA为0.5mg/ml)。

7、生根培养基常用的生长素为,,8、培养用具的常用灭菌方法有、、9、某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定,对其灭菌时不能进行,而要进行10、污染的原因从病源菌上分析主要有两大类、11、进行植物组织培养时,外植体可以是、、、12、在培养基中添加活性炭的目的主要是利用其,减少一些有害物质的影响。

13、根据培养物的培养过程,培养基可以分为和14、配制培养基时,常用和调节pH。

大多数植物要求的pH范围在15、在配制培养基时,可以在培养基中添加,利用其吸附能力,可以降低褐变的发生,但它对物质的吸附16、培养基的种类按其态相不同分为与,其灭菌方法一般采用17、pH的大小会影响琼脂的凝固能力,一般当pH大于6.0时,培养基将会,低于5.0时,琼脂18、植物组织培养按培养的方式分为_______培养和_______培养。

《农业生物技术》 - 植物组织培养技术 第5卷 (解析版)

《农业生物技术》 - 植物组织培养技术  第5卷 (解析版)

中职《农林牧渔类考卷》第5卷3.植物组织培养技术知识点训练卷一、单项选择题(本大题共12小题,每题3分,共36分)1.植物组织培养又称为( )A.离体培养B.器官培养C.单细胞培养D.细胞工程【答案】A2.菊花组织培养时可以采用幼嫩的茎段进行,这种组培方式属于( )A.植株培养B.器官培养C. 组织培养D.细胞培养【答案】B3.对外植体进行的第一次培养称为( )A.初次培养B.器官培养C.继代培养D.初代培养【答案】D4.植物体上每个具有完整细胞核的植物细胞,都具有该植物体的全部遗传信息和产生完整植株的能力,称为( )A.细胞培养B.组织培养C.植物细胞的全能性D.植物的再生功能【答案】C5.草莓茎尖在( )条件下,培养物可以保持生活力达6年之久A.4 ℃、黑暗B.4 ℃、有光C.24 ℃、有光D.24 ℃、黑暗【答案】A6.甘薯主要通过( )脱毒诱导成苗A.叶尖B.茎尖C.根尖D.芽尖【答案】B7.在组织培养中,通过( )培养可以进行单倍体育种A.卵细胞B.花药和花粉C.幼嫩的叶片D.种皮细胞【答案】B8.植物再生功能的产生,是由于植物受伤的组织产生了( )A.创伤激素B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素【答案】A9.脱分化后的细胞进行再分化的过程中,如果是在愈伤组织不同部位分别形成不定芽和不定根,这种形式属于( )形态建成。

A.组织B. 胚C.器官D.植株【答案】C10.育种专家经常到海南岛进行繁殖加代,这种加速繁育良种的方法属于( )A.提高繁殖系数B.育苗移栽C.保护地栽培D.一年多代繁殖【答案】D11.下列不属于良种繁育主要任务的是( )A.防止品种混杂、退化B.保持优良种性C.良种的迅捷快繁D.选育新品种【答案】D12.由于天然杂交产生的混杂称为( )A.机械混杂B.生物学混杂C.品种本身的变异D.其他因素【答案】B二、多项选择题(本大题共4小题,每题5分,错选、漏选、多选不得分,共20分)1.下列植物组织培养的应用,正确的有( )A.快速繁殖“名、优、新、奇、特”植物品种B.保存与交换稀有、珍稀和野生植物资源C.提取人类需要的多种天然有机化合物D.培养生产人类白细胞介素等生物活性因子【答案】ABC2.下列对于脱毒苗的说法正确的有( )A.通过微茎尖的离体培养可获得无病毒种苗B.在栽培脱毒植株时,往往不需要化学农药防治C.无病毒植株具有很强的抗病毒能力D.无病毒植株不具有抗病毒的能力【答案】ABD3.植物组织培养过程中愈伤组织形成,下列叙述错误有( )A.愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果B. 愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化和分裂的结果C.愈伤组织形成是离体的植物细胞再分化的结果D.愈伤组织形成是离体的植物细胞永久分化和分裂的结果【答案】ACD4.构成胚的所有细胞几乎都保持着未分化的状态和旺盛的细胞分裂能力,称为( )A.胚性细胞B.成熟细胞C.分生性细胞D.愈伤组织细胞【答案】AC三、填空题(本大题共4题,每空2分,共20分)1.将培养一段时间的培养物转接到新鲜培养基继续培养的过程称为__________【答案】继代培养2.脱分化后的细胞进行再分化的过程有两种不同的形式,一种是__________由愈伤组织不同部位分别独立形成__________和__________,形成的时间不一致。

《农业生物技术》 - 植物组织培养技术 第6卷 (解析版)

《农业生物技术》 - 植物组织培养技术   第6卷  (解析版)

中职《农林牧渔类考卷》第6卷3.植物组织培养技术知识点训练卷一、单项选择题(本大题共12小题,每题3分,共36分)1.下列对植物组织培养特点说法不正确的是( )A.研究材料来源复杂,无性系遗传信息相同B.试验经济,管理方便,工作效率高C.培养条件人为控制,可周年连续进行试验或生产D.生长快,周期短,繁殖率高【答案】A2.大量的生产实践证明,通过( )可以有效地去除植物体内的病毒,获得无病毒种苗A.茎段培养技术B.茎尖脱毒技术C.组培快繁技术D.转基因技术【答案】B3.植物组织培育过程时间短,一般( )就可完成一个生长周期,大大缩短了实验和繁殖周期A.15 天左右B.20 天左右C.30 天左右D.40 天左右【答案】C4.下列生产和技术中不能利用植物组织培养技术解决的是( )A.“名、优、特、新、奇”等优良园艺品种的快速繁殖B.马铃薯、草莓脱毒技术C.小麦的单倍体育种技术D.微生物肥料的生产【答案】D5.细胞在形态结构和功能上发生永久性变化的过程称为( )A.分生B.分化C.脱分化D.再分化【答案】B6.已分化的细胞恢复分裂转变为分生状态,并形成愈伤组织的过程称为 ( )A.分生B.分化C.脱分化D.再分化【答案】C7.在人工培养基上通过诱导外植体而形成的一团无序生长的薄壁细胞团,称为( )A.分生组织B.保护组织C. 同化组织D.愈伤组织【答案】D8.植物体因受伤或生理上分离而失掉组织或器官后,恢复或复制失去的部分,形成新的完整植株的能力,称为( )A.植物细胞全能性B.细胞的分化和形态建成C.植物的再生功能D.植物的极性现象【答案】C9.下列有关细胞全能性的含义,正确的是( )A.每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能B.生物体内的任何一个细胞可以完成该个体的全部功能C.生物体的每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能D.生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程【答案】C10.下列措施中不能有效地提高繁殖系数的是( )A.单株播插B.育苗移栽C.宽行稀播D.在海南岛繁殖加代【答案】D11.良种繁育过程中,在种子处理、播种、移苗、补种、收获、脱粒、干燥、装运及贮藏等作业时,不按原(良)种生产技术规程进行操作,使繁育的品种中混入其他品种的种子或其他植物和杂草的种子,称为( )A.机械混杂B.生物学混杂C.品种本身的变异D.栽培管理粗放【答案】A12.为了确保良种的纯度,在繁种时必须采取严格的隔离措施,此措施主要是防止( )A.机械混杂B.生物学混杂C.品种本身的变异D.栽培管理粗放【答案】B二、多项选择题(本大题共4小题,每题5分,错选、漏选、多选不得分,共20分)1.植物组织培养按照培养对象可分为( )等类型A.器官培养B.组织培养C.原生质体培养D.细胞培养【答案】ABCD2.一个已分化的细胞要表达出其全能性,就要经过( )的过程,这就是植物组织培养所要达到的目的A.分生B.分化C.脱分化D.再分化【答案】CD3.对于一些( )等均可通过组培快繁技术在短期内迅速增加其数量,满足市场需要的作用A.繁殖系数低、不能用种子繁殖的“名、优、特、新、奇”的植物种类B.新育成和新引进的品种C.濒危植物D.转基因植株【答案】ABCD4.在组培快繁方面,我国已经进行批量生产的植物种类有( )A.海南的香蕉苗B.云南的鲜切花种苗C.广西的甘蔗D.山东的冬枣、草莓【答案】ABCD三、填空题(本大题共4题,每空2分,共20分)1.植物组织培养是指在__________条件下,将__________的植物器官、组织、细胞以及原生质体培养在__________上,给予适宜的培养条件,使其长成__________的过程。

植物组织培养复习题(标准)

植物组织培养复习题(标准)

植物组织培养复习题一、填空题:1.植物脱病毒一般采用茎尖培养脱毒和热处理两种方法。

2.最典型的培养基是1962年发表的的一种适合于烟草愈伤组织快速生长的改良培养基,该培养基后来被称为MS培养基,现已广泛用于植物组织培养。

3.胚状体发育顺次经过原胚期、球形胚期、心形胚期、鱼雷形胚期和子叶期。

4.具有防止褐变作用的维生素是Vc。

5.植物组织培养按培养对象分为愈伤组织培养、器官培养、胚培养、细胞和原生质体培养等几种类型。

6.在通过微茎尖培养脱毒时,外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定,一般以0.3~0.5mm、带1~3个叶原基为好。

7.对植物组织培养的培养基灭菌时,一般情况采用的条件是121温度,保持时间是15~20分钟。

8.在幼胚培养基中,蔗糖的主要作用是维持渗透压、提供碳源和能源和防止幼胚早熟萌发。

9.植物组织培养中,微量元素铁的用量较大,由于在较高pH下,易形成Fe(OH)3沉淀,难以被吸收,所以多用硫酸亚铁(FeSO4·7H20)和乙二胺四乙酸(Na2-EDTA)形成的螯合物,并且单独配制。

10.种质保存大致分为原地保存和异地保寸两种方式。

11.外植体选择的原则是:选择优良的种质、选择健壮的植株、选择最适时期、选取适宜的大小。

12.细胞悬浮培养的方法有成批培养和连续培养等。

13.植物原生质体分离的方法有酶解法和机械法。

14.植板率是指已形成细胞团的单细胞与接种总细胞数的百分数。

15.花粉分离的方法有挤压法、磁搅拌法、漂浮释放法。

16.植物组织培养发展可分为三个时期:萌芽阶段、奠基阶段、快速发展和应用阶段。

17.一个年产4-20万株苗的商业性组织培养实验室,其总面积不应少于60平方米,可划分为准备室、缓冲室、无菌操作室和培养室。

18.盐酸硫胺素VB1是脱羧酶辅酶,吡哆醛VB6是转氨酶辅酶。

19.愈伤组织形成大致经历三个时期,即:诱导期、分裂期、分化期。

20.茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为茎尖分生组织组织培养和普通茎尖培养两种类型。

组织培养试题及答案

组织培养试题及答案

组织培养试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 组织培养是指在无菌条件下,利用植物的________进行培养的技术。

A. 根B. 茎C. 叶D. 全部2. 在组织培养过程中,通常使用哪种物质作为固定和营养提供?A. 琼脂B. 明胶C. 硅胶D. 淀粉3. 下列哪项不是组织培养的优点?A. 快速繁殖B. 保持母本的优良性状C. 容易变异D. 培养周期短4. 组织培养中常用的激素是________。

A. 生长素B. 细胞分裂素C. 两者都是D. 两者都不是5. 组织培养的最终目的是获得________。

A. 愈伤组织B. 胚状体C. 完整的植株D. 细胞悬浮液二、填空题(每题2分,共10分)6. 组织培养中,通过改变________和________的比例,可以影响愈伤组织分化的方向。

7. 植物组织培养的基本过程包括外植体的消毒、________、________、生根和移栽等步骤。

8. 在组织培养中,愈伤组织的诱导通常需要较高的________浓度和较低的________浓度。

9. 组织培养技术可以用于植物的________和________,也可以用于转基因植物的再生。

10. 组织培养中,为了防止玻璃化现象,需要控制培养基的________和________。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述组织培养技术在农业生产中的应用。

12. 描述组织培养过程中的脱分化和再分化过程。

四、论述题(每题20分,共40分)13. 论述组织培养技术在植物遗传改良中的作用及其局限性。

14. 以某种植物为例,设计一个组织培养实验方案,包括实验目的、材料、方法步骤和预期结果。

五、实验操作题(20分)15. 设计一个实验来验证生长素和细胞分裂素对愈伤组织分化的影响。

答案:一、选择题1. D2. A3. C4. C5. C二、填空题6. 生长素;细胞分裂素7. 愈伤组织的诱导;愈伤组织的增殖8. 生长素;细胞分裂素9. 快速繁殖;遗传改良10. 湿度;温度三、简答题11. 组织培养技术在农业生产中的应用包括快速繁殖优良品种、生产脱毒苗、培育新品种、生产次生代谢产物、转基因植物的再生等。

植物组织培养习题及答案

植物组织培养习题及答案

0.填空1.根据培养的材料,植物组织培养分:愈伤组织培养、(器官培养、细胞格养、原生质体培养(悬浮培养2.植物组织培养的发展分为三个阶段:萌芽阶段、奠基阶段,快速发展和快速发展和应用阶段3,1902年,Haberlandt提出了植物细胞“全能性”学说,1934年,White出版了《植物组织培养手册》培养等类型从而使植物组织培养为一门新兴学科。

一.填空、1,组织培养实验室必要的设备有超净工作台、高压灭菌器、调机、_天平、显微镜、_蒸馏水,发生器,酸度计养基成分主要包括①无机营养成分、②有机营养成分)、_③植物生长调节物质、_④碳水化合物、⑤其它物质3、培养基最常用的碳源是_蔗糖,使用浓度在1%-5%常用3%4、糖在植物组织培养中是不可缺少的,它不但作为离体组织棱以生长的碳源而且还能维持培养基渗透压5、在固体培养时琼脂是使用最方便、最好的凝固剂和支持物般用量6-10g/L之间6.驯化的目的:在于于提高试管苗对外界环境条件的适应性,提高其光合作用的能力,促使试健壮,提高苗的移裁成活7、生长素/细胞分裂素的高低决定着外植体的发育方向,其比值高:有利于根的形成和愈伤组织的形成:低:有利于芽的形成8、培养基灭菌一般在108kPa的压力下,锅内温度达_121℃C,维持_20-30min、9.选择外植体时应选择①选择优良的种质、②选健壮的植株、③选最适的时期和④选取适宜的大小。

10、诱导胚状体比诱导芽的优点:(1)数量多、(2)速度快、_(3)结构完整11、试管苗的生态环境:高温且恒温、高湿、弱光、无菌12、培养基中加入活性炭的目的:利用其吸附能力,减少一些有害物质的影响大13、筛选培养基的方法:单因子试验法、多因子试验法、广谱实验法14、植物培养技术:灭菌、接种种、培养、驯化四个环节15、试管苗的驯化注意:基质、温、光、水、肥、气的综合管理二.填空1.绝大多数培养植物再生植株时都先经过愈伤组织阶段2.愈伤伤组织形成大致经历诱导期、分裂期一和分化期三个时期3、愈用植物生长调节物质时要注意:种类和浓度生长素和细胞分裂素的比值4.愈伤组织的形态发生方式主要有不定芽方式和胚状体方式5.组织培养细胞再分化包括四个水平:细胞水平的再分化、组织水平的再分化、器官水平的再分化(器宣发生)和植株水平的分化三.填空:1.植物器官培养主要是指植物的根、茎、叶、花器和幼小果实的无菌培养。

植物组织培养技术所有填空题

植物组织培养技术所有填空题

植物组织培养技术所有填空题植物组织培养技术所有填空题填空题(每空1分,共20分)1、去除植物病毒的主要方法是_组培法___和_理化法___两种方法,当把二者结合起来脱毒效果最好。

2、原生质体的融合可实现__ 体细胞___的杂交,其融合的方式分为_自然融合__和_人工诱导融合_两类。

3、在组织培养中,非洲菊是靠__丛生芽____的方式进行繁殖的,而蝴蝶兰是以__原球茎增殖_的方式进行快繁的。

4、单细胞培养的方法主要有 --看护培养--、 ---微室培养--- 及 ---平板培养----。

5、在通过微茎尖培养脱毒时,外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定,一般以__0.3—0.5___mm、带__1—2__个叶原基为好。

6、植物组织培养按培养过程中是否需要光,可分为__ _光___培养和__ _暗__培养。

7、细胞的再分化有 ----器官发生--- 和 ---体胚发生---- 两种形式。

8、连续培养有 ----浊度恒定法---- 和----化学恒定法---- 两种方法。

9、通过茎尖培养脱毒苗的过程中,切取茎尖的大小与其成活率成__正比 __,而与脱毒效果成_反比 __。

10、一个已停止分裂的成熟细胞转变为_____未分化_____状态,并形成__未分化的愈伤组织___的现象称为"脱分化"。

11、植物的胚胎培养,包括____胚__培养、__ _胚乳____培养、____胚珠___培养、子房培养以及离体授粉的。

12、在组织培养中,IAA、ZT 和GA 必须用____过滤灭菌__法灭菌,而接种室空间采用_ __紫外线照射_或__甲醛熏蒸__法灭菌。

13、幼胚培养时,其发育过程有__ __早熟萌发__、_ _呸性发育____、_ __形成愈伤___三种方式。

14、原生质体的分离有__ _机械法___和__ 酶降解法____两种方法。

15、茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为_普通茎尖培养__培养和__茎尖分生组织__培养两种类型。

《植物组织培养》试题及答案

《植物组织培养》试题及答案

试卷编号NO:高等函授教育《植物组织培养》试题学号:姓名:一名词解释:(10*2分=20分)1、植物细胞组织培养2、细胞全能性3、脱分化4、外植体5、试管苗驯化6、间接不定芽发生7、双极性8、微体嫁接9、人工种子10、体细胞无性系变异二填空:(30*1分=30分)1、目前植物组织培养应用最广泛的方面是和。

2、由脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径,一种叫做,另一种叫做。

3、培养用具的常用灭菌方法有、、。

4、某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定,对其灭菌时不能进行,而要进行。

5、一般来说,黑暗条件下有利于的增殖,而往往需要一定的光照。

6、植物离体授粉技术通常包括、、三个方面。

7、一般液体培养的继代时间较短,继代一次;而固体培养继代时间可以长些,继代一次。

8、外植体器官发生的三种途径包括、、。

9、从再生植株倍性来看,小孢子培养通常产生植株,胚培养通常产生植株,通常产生三倍体植株。

10、脱毒苗鉴定与检测的主要方法有、、、。

11、在生长素中,对于许多作物花粉的启动、分裂、形成愈伤组织和胚状体起着决定性作用,但是对却有抑制作用。

12、用平板培养法培养单细胞或原生质体时,常用来衡量细胞培养效果。

13、用药剂处理是诱导染色体加倍的传统方法。

三计算题(1*10分=10分)某培养基的配方是MS+BA 2.0mg/L+NAA 0.5mg/L+2.5%蔗糖+0.7%琼脂粉。

MS母液的浓度分别是:大量元素20倍,微量元素500倍,铁盐100倍,有机物50倍;BA母液浓度1.0 mg/ml ,NAA母液浓度0.1mg/ml。

要配制400ml 该培养基,需要吸取各种母液各多少ml?分别称取蔗糖、琼脂粉各多少克?(要求写出计算步骤)四简答题(5*5分=25分)1、造成组织培养过程中发生污染的原因有哪些?如何有效控制污染?2、简述外植体消毒的一般步骤。

3、胚培养在科学研究及生产实践中有哪些应用?4、结合花粉培养,简述看护培养法。

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植物组织培养技术所有填空题
填空题(每空1分,共20分)
1、去除植物病毒的主要方法是_组培法___和_理化法___两种方法,当把二者结合起来脱毒效果最好。

2、原生质体的融合可实现__ 体细胞___的杂交,其融合的方式分为_自然融合__和_人工诱导融合_两类。

3、在组织培养中,非洲菊是靠__丛生芽 ____的方式进行繁殖的,而蝴蝶兰是以__原球茎增殖_的方式进行快繁的。

4、单细胞培养的方法主要有 --看护培养--、 ---微室培养--- 及 ---平板培养----。

5、在通过微茎尖培养脱毒时,外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定,一般以
__0.3—0.5___mm、带__1—2__个叶原基为好。

6、植物组织培养按培养过程中是否需要光,可分为__ _光___培养和__ _暗__培养。

7、细胞的再分化有 ----器官发生--- 和 ---体胚发生---- 两种形式。

8、连续培养有 ----浊度恒定法---- 和----化学恒定法---- 两种方法。

9、通过茎尖培养脱毒苗的过程中,切取茎尖的大小与其成活率成__正比 __,而与脱毒效果成_反比 __。

10、一个已停止分裂的成熟细胞转变为_____未分化_____状态,并形成__未分化的愈伤组织___的现象称为"脱分化"。

11、植物的胚胎培养,包括____胚__培养、__ _胚乳____培养、____胚珠___培养、子房培养以及离体授粉的。

12、在组织培养中,IAA、ZT 和GA 必须用____过滤灭菌__法灭菌,而接种室空间采用_ __紫外线照射_或__甲醛熏蒸__法灭菌。

13、幼胚培养时,其发育过程有__ __早熟萌发__、_ _呸性发育____、_ __形成愈伤___三种方式。

14、原生质体的分离有__ _机械法___和__ 酶降解法____两种方法。

15、茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为_普通茎尖培养__培养和__茎尖分生组织__培养两种类型。

16、花药培养是__ _器官__培养,花粉培养属于__ 细胞___培养,但二者的培养目的一样,都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞,最后发育成_单倍体植株_。

17、不同的灭菌剂其灭菌的机理一般不一样,次氯酸钙和次氯酸钠都是利用分解产生
___ClO-_______来杀菌的;升汞是靠__重金属________来达到灭菌目的。

18、一个已停止分裂的成熟细胞转变为__ 分生__状态,并形成_ 未分化的愈伤组织__的现象称为"脱分化"。

19、White 培养基__ _无机盐____浓度低,适合生根培养。

20、在无毒苗的组织培养中,外植体的大小与其成活率成__ ___正比_____,而与脱毒效果成___ _反比_____。

21、由胚乳培养可以获得__ _单___倍体植株,经秋水仙素处理可以获得___二_倍体植株。

22、使单倍体植株染色体加倍的途径主要有 ---自然加倍--、 ----人工加倍---- 和 ---通过愈伤组织再生加倍。

23、细胞悬浮培养有 ----成批培养--- 和 ----连续培养------ 两种类型。

24、通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有 ----茎尖分生组织培养---、 ---愈伤组织培养----- 、 ---珠心胚培养----及----花药培养----。

25、植物组织培养按培养对象分为-----器官培养----、---组织或愈伤组织培养-----、----细胞培养-----、------植株培养----_等几种类型。

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26、1902年德国植物生理学家Haberlandt第一次提出植物细胞全能性的理论概念;1943
年White 提出植物细胞“__全能性___”学说,并出版了《植物组织培养手册》,从而使植
物组织培养成为一门新兴的学科。

27、细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的---全部遗传信息-----_和---发育成完整植株---的潜在的能力。

28、6-BA / NAA 的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进___ 根____的生长,这
时__ _脱分化____占主导地位;比值高促进___ _芽____的生长,这时___ 再分化_____占主导地位。

29、在组织培养中,不耐热的物质用__ _过滤灭菌__法灭菌,而培养基常用_ 湿热灭菌_法灭菌。

30、组织培养中有三大不易解决的问题,它们分别是__ 污染____、____褐变____、__玻璃化_。

31、愈伤组织的形态发生有_器官形态建成 _和_ 胚形态建成__两种情况。

33、在组织培养中,IAA和GA 必须用___ _过滤____法灭菌,而接种室空间采用_ 70%的酒精_或_ 2%新洁尔灭喷雾或甲醛熏蒸__法灭菌。

36、根据培养的材料,植物组织培养分:___愈伤组织培养__、 ___器官培养__、 __
细胞培养___、 __原生质培养___ 等类型。

37、组织培养植株再生的途径: __直接产生不定芽___ 和 _通过愈伤组织形成不定芽____ 。

38、植物组织培养的发展分为三个阶段:___萌芽阶段__ 、 __奠基阶段___ 和_快速发展和应用阶段____阶段。

40、外植体污染原因从病源分面主要有真菌和细菌两大类
41、糖在植物组织培养中是不可缺少的,它不但作为离体组织赖以生长的碳源,
而且还能维持培养基渗透压
42、外植体灭菌一般先用酒精,再用升汞浸泡
43、由愈伤组织后成大致经历诱导期、分裂期、分化
期、三个时期。

由愈伤组织再
生植株有两条途径和
45、常用的生长素有 IAA 、 2,4-D 、IBA NAA 等,常用的细胞分裂
素 KT 、 ZT 、 6-BA
46、防褐变的措施: 选取适宜的外植体和培养条件、剪切时尽量减少伤口面
积、剪切口尽量平整、连续转移(继代培养) 、加入抗氧化

47、植物常用脱毒方法: 热处理脱毒原理、茎尖培养脱毒原理、化
学药剂处理、冷处理原理、原生质体,愈伤组织培养法、花药培养、
株心胚培养脱毒
48、实验室必须满足三个基本的需要:___试验准备__、___无菌操作__、__控制培养___。

49 植物组织培养的难题是褐变、玻璃化和污染及变异现象
50 植物组培获得单倍体植株的方法是进行 ,而获得三倍体的方法是进行
52、生长素与细胞分裂素比值高有利根生长,比值低有利芽生长,比例合适诱导愈伤组织
53、植物组织培养按培养基的物理状态分为__固体_____培养和____液体___培养半固体培养基
,。

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